[推薦]發(fā)現的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現的作文9篇，希望對大家有所幫助。

發(fā)現的作文 篇1

　　一天，我在削蘋(píng)果時(shí)，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來(lái)。我嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒(méi)想到，一會(huì )兒工夫血就止住了，傷口好像也沒(méi)那么痛了。我以為是心理作用，并沒(méi)當一回事。

　　后來(lái)有一次，我在陽(yáng)臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著(zhù)試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了!我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也開(kāi)始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃效果越好。

　　我們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來(lái)，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)出現短時(shí)休眠，感覺(jué)不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的`肌肉間充分接觸，保進(jìn)肌肉生長(cháng)，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會(huì )讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。

　　別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢!

發(fā)現的作文 篇2

　　周末，我在家閑著(zhù)沒(méi)事，無(wú)聊，突然想起了姐姐教我的粉筆畫(huà)。于是，我翻出粉筆，正準備揮毫大作時(shí)，不慎用力過(guò)猛，將粉筆頭斷成兩截，一截彈入了水中，我說(shuō)：“哎！算了，重現再拿吧！”我剛一轉身，一聲“咝咝……”飛入了我的耳朵，我心想：見(jiàn)鬼了？我緊張的掉頭一看，粉筆正在水中冒泡，我小心翼翼地走近粉筆，生怕它會(huì )爆炸，我用樹(shù)枝捅了捅，沒(méi)事，于是我將另一支粉筆也放入了水中，隨著(zhù)“咝咝……”聲，我的頭頂不由出現了一個(gè)大問(wèn)號：粉筆放入水中怎么會(huì )冒泡呢？

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“I don`t know!"我靈機一動(dòng)，打開(kāi)了電腦，在百度上一搜索，果然，答案出現了：粉筆中有許多小孔，這些小孔中有少量的空氣，將它放入水中，水會(huì )立即淹沒(méi)這些小孔，所以會(huì )冒泡，我覺(jué)得十分有趣，便拿出十幾支粉筆，一齊丟入水中，十幾支粉筆發(fā)出的'“咝咝……”聲令人覺(jué)得它們十分的干渴，很有意思。我將我的發(fā)現告訴了我的好朋友們，得到了他們的贊賞，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。

　　對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。同學(xué)們請你們多多觀(guān)察事物，記住“留心觀(guān)察，處處皆學(xué)問(wèn)！”

發(fā)現的作文 篇3

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，奧妙無(wú)窮……大自然給了人們很多的啟示。

　　俗話(huà)說(shuō)；“螞蟻搬家，必有雨下�！蔽以俅斡∽C了這條諺語(yǔ)，并且發(fā)現了其中的原因。

　　很小的時(shí)候，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。上三年級的.時(shí)候，有一天，我發(fā)現我家院子里一大群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，像是萬(wàn)里長(cháng)征一樣大轉移，而且每只小螞蟻身上都有一粒像沙粒樣的東西。后來(lái)爸爸告訴我：“那是因為小螞蟻每次感到悶熱時(shí)就會(huì )馬上搬到新家里，那樣就會(huì )涼爽一些。天氣悶熱時(shí)，第二天通常就會(huì )下雨。小螞蟻們搬家時(shí)身上的那些像沙粒的東西，就是蟻后產(chǎn)的卵和它們儲存的糧食�！迸�！我又明白了一個(gè)道理：人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天通常就會(huì )下雨。螞蟻雖小，但卻能預示天氣，本領(lǐng)也真大。

　　我在無(wú)意間發(fā)現的螞蟻搬家的奧秘，可真是有趣��！我不禁為我的新發(fā)現感到陣陣喜悅。在生活中還有許多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，讓我們留心觀(guān)察吧！

發(fā)現的作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和媽媽來(lái)到姥姥家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)姥姥在手忙腳亂地忙活著(zhù)。

　　首先姥姥把大豆曬起來(lái)，然后在柵欄中的土地挖出一個(gè)坑，然后把花的.種子放入土中。把水灌溉到坑里，用鐵鍬把土埋進(jìn)坑里，緊接著(zhù)把另一個(gè)坑放入種子，澆上水，把土填平。

　　我看著(zhù)姥姥忙得滿(mǎn)頭大汗，也忙著(zhù)做了起來(lái)，我是個(gè)急性子，沒(méi)有耐心，我又看了看姥姥的面容，只見(jiàn)姥姥一點(diǎn)也不著(zhù)急的樣子，慢慢地做著(zhù)，真細心。當我在院子的墻角的石頭縫發(fā)現有一顆幼小花兒時(shí)，我就趕忙給這一棵花澆水。

　　因為有這樣一句話(huà)激勵著(zhù)我：“人要做堅持不懈的人。要像小草小花在石頭縫里求生存一樣有頑強的生命力�！�

　　這一天的發(fā)現讓我受用不盡。因為我發(fā)現了比勤勞還珍貴的品質(zhì)。

發(fā)現的作文 篇5

　　暑假的一天早晨，爸爸在天臺上給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現了兩條奇怪的蟲(chóng)子，他高興地喊：“親親，快來(lái)看哪，我發(fā)現兩條蟲(chóng)子啦！”我急忙跑到天臺上，果然看見(jiàn)兩條軟軟的蟲(chóng)子。爸爸把蟲(chóng)子裝在玻璃瓶里，我就仔細地觀(guān)察起來(lái)。

　　只見(jiàn)這兩條蟲(chóng)子的頭小小的，身子軟軟的，尾部有一根長(cháng)長(cháng)的刺，它的身子有我的.大拇指那么粗，大約有8厘米長(cháng)，而且身上有很多短腳。忽然，我驚奇地發(fā)現，他們的顏色各不相同，一條是綠色，另一條卻是褐色。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，它們的顏色為什么不相同呢？”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這兩條蟲(chóng)子很狡猾，那只綠色的蟲(chóng)子是在葡萄樹(shù)上捉到的，葡萄樹(shù)德葉子是綠的，所以它就是綠色的；而那只褐色的是在爬山虎上捉到的，爬山虎是爬在墻上的，而墻是褐色的，這樣它們就不容易被敵人發(fā)現了，這就叫保護色�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！大自然真是太神奇了！

發(fā)現的作文 篇6

　　觀(guān)看了這個(gè)節目，其中很多情節令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉村教師對工作的執著(zhù)與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應該學(xué)習“最美鄉村教師”那無(wú)私奉獻的精神品格：

　　我感動(dòng)于他們的對教育事業(yè)的執著(zhù)。這些最美鄉村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的.妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著(zhù)知識的家園，他們在用自己的行動(dòng)表達了對工作的責任。

　　其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻的精神�？梢哉f(shuō)他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢(qián)，都救濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不輟學(xué)。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養家糊口，救濟貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機會(huì )，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。

　　這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應該珍惜自己現在所擁有的學(xué)習環(huán)境！向這位無(wú)私奉獻崇高而純樸的老師學(xué)習，給所有的貧困兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

發(fā)現的作文 篇7

　　今天在我家樓頂曬臺上，幫媽媽曬被子時(shí)，發(fā)現我家臘梅花盆里的臘梅樹(shù)枝上有很多芝麻大小的`黑點(diǎn)。我靠近一看，發(fā)現那是臘梅樹(shù)枝上葉子的芽。

　　突然一陣輕風(fēng)吹過(guò)，有兩根細微的樹(shù)枝在風(fēng)中點(diǎn)頭，有三四片枯萎的葉子和八九朵干花在“沙沙”的作響。它們在一起看就像是個(gè)樂(lè )隊，又跳舞又唱歌。

　　過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，我看見(jiàn)花盆上有許多小草，小草上有幾朵雪白雪白的小花。我跑到媽媽面前問(wèn)：“為什么臘梅花下面有小草和小花呢？’’媽媽說(shuō)：“春天來(lái)了，那是野草和野花�！�’剛說(shuō)完，她伸手就把它們給拔掉了。我又問(wèn)：“那為什么您要把它們拔掉呢？”媽媽說(shuō)：“因為等小草長(cháng)大了就會(huì )和花搶著(zhù)吸收土壤里的營(yíng)養，所以要把它拔掉�！�

　　原來(lái)是這樣，我不僅發(fā)現了春天來(lái)了，還學(xué)到了一些自然小知識，不過(guò)，媽媽把小草小花給拔了我感到可惜，小草小花也很美麗。

發(fā)現的作文 篇8

　　我今天學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現》這一課，感受頗深，作文 讀《世界地圖引出的發(fā)現》有感。

　　課文主要講了1910年，魏格納住進(jìn)了醫院。他在這里非常無(wú)聊，就站起來(lái)用食指畫(huà)大陸的海岸線(xiàn)�？蛇@一畫(huà)沒(méi)白畫(huà)，魏格納發(fā)現了地球上所有大陸塊的海岸線(xiàn)都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個(gè)想法告訴了大科學(xué)家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個(gè)念頭�？晌焊窦{不是一個(gè)輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開(kāi)的地質(zhì)學(xué)會(huì )上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。

　　我嘆服魏格納的堅持不懈的精神。在小學(xué)生中。沒(méi)有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒(méi)了知覺(jué)，但我堅持下來(lái)了。從這件事情我體會(huì )到，只要堅持不懈，沒(méi)我們做不到的事情。如果我們每天堅持早讀，那我們讀課文一定又優(yōu)美又生動(dòng)，讀后感《作文 讀《世界地圖引出的發(fā)現》有感》。如果我們每天堅持寫(xiě)鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅持鍛煉身體，一定會(huì )非常健壯。

　　我嘆服他勤于觀(guān)察的精神，在科學(xué)上，我們就應該富有這種精神。通過(guò)仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現奇妙的細菌世界。在校園中仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現校園是多么美好、可愛(ài)。如果缺乏這種觀(guān)察，你就會(huì )變成一個(gè)粗枝大葉的人。

　　我嘆服他的`仔細思考的精神，如果他不仔細思考，就不會(huì )發(fā)現在遠古時(shí)代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來(lái)因為不斷漂移，才會(huì )成了今天的各個(gè)大陸。

　　魏格納的重大發(fā)現就靠仔細觀(guān)察，認真思考，反復論證。他就是我學(xué)習榜樣中的一個(gè)，我也要成為一個(gè)像他那樣的人。

發(fā)現的作文 篇9

　　那縷白色融在千百根青絲之中，顯得那樣耀眼，顯得那樣炫目，顯得那樣猖狂。我望著(zhù)那根白發(fā)，陷入了沉思，在淚光中，依稀看見(jiàn)你愛(ài)我的身影。

　　進(jìn)入初中生活的后，你更加在意我的動(dòng)向。出去玩，你總是問(wèn)三問(wèn)四，搞得大家尷尬不已；去學(xué)校，你重視啰嗦個(gè)不停，總要說(shuō)好久好久；就是走親戚，你也要家人陪我去，怕我跑丟了。您為我操勞了十幾年，而我呢？不僅不懂事，反而還惹你生氣。

　　還記得那天，寒風(fēng)肆虐，不聽(tīng)您勸告的我依然穿著(zhù)單薄的衣服去上學(xué)，其后果自然是慘不忍睹。放學(xué)回到家時(shí)，我的手早已凍得烏青，在我心疼我的小手時(shí)，您來(lái)了，您>嘮叨了好一陣，心情不好的我便把您當成老出氣筒，和您吵了幾句，我氣沖沖的回了自己的房間。當然，我沒(méi)有看到在我轉身后，您的嘆息。

　　此時(shí)，我還依稀記得那天你那溫柔的話(huà)語(yǔ)：“手凍了嗎？疼不疼？擦點(diǎn)藥吧！”每一句都飽含濃濃的親情，每一句都在寒冬>溫暖著(zhù)我的心靈，可我卻對您發(fā)脾氣了。

　　現在，我懂了——您那耀眼的白發(fā)是我助長(cháng)的，您眼角的皺紋是為我而生的，您的心情在為我而更換著(zhù)，而我呢，過(guò)濾掉了你的愛(ài)，忽略了您的傷，遺忘了那無(wú)私的溫暖。媽。對不起。媽?zhuān)�您的�?ài)，是寒冬里的`熱水袋，溫暖著(zhù)我冰冷的心；你的愛(ài)，是炎夏的一陣風(fēng)，吹走了焦躁與不安；您的愛(ài)，是下雨天的大傘，撐起了一片藍天！媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　我扶著(zhù)您坐下，小心翼翼的拔下那根白發(fā)，扔在了時(shí)光的輪轉中。

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