實(shí)用的發(fā)現的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的作文 篇1
寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天悄悄地來(lái)了。這幾天，春姑娘把我們小區打扮得特別的漂亮。小草綠了，花兒開(kāi)了，小區里像一個(gè)美麗的花園一樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡。
一天，我在小區里玩耍時(shí)，看見(jiàn)玉蘭花樹(shù)上只有花，沒(méi)有葉子，感到特別的奇怪：我想大多數的植物都是先長(cháng)葉后開(kāi)花的，但玉蘭花為什么是先開(kāi)花后長(cháng)葉的.呢？這讓我一臉疑惑，我便繼續好奇地仰著(zhù)頭靜靜地觀(guān)察著(zhù)。
玉蘭花有三種顏色：白的、粉的、紫的。遠遠望去，這幾棵玉蘭花樹(shù)顯得特別顯眼，白的似雪、紫的似霞，粉的更是美麗極了。
可是我怎么也找不到玉蘭花為什么先開(kāi)花后長(cháng)葉的答案。我便連忙跑回家問(wèn)爸爸，爸爸告訴我玉蘭花先開(kāi)花后長(cháng)葉是因為花芽與葉芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度不一樣，玉蘭花的葉子要更高的溫度才會(huì )長(cháng)出葉來(lái)，所以玉蘭花是先開(kāi)花后長(cháng)葉的。
解開(kāi)了這個(gè)謎，我對神奇的大自然更感興趣了，我為自己地發(fā)現感到高興。我今后一定要好好學(xué)習，多發(fā)現，多思考，去掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)大自然神秘而有趣的面紗。
發(fā)現的作文 篇2
今天早上，奶奶帶我到黃醫生那里做眼部按摩，回到家里我感覺(jué)沒(méi)事可做，就很想找一件東西來(lái)玩。
我翻箱倒柜，東找西找，突然在我睡床下面的柜子里發(fā)現了一件黑乎乎的東西。這是什么呢？我把它翻轉過(guò)來(lái)一看，噢！原來(lái)是媽媽以前使用過(guò)的收錄機。
我隨手把開(kāi)關(guān)撥到收音機的位置，以為就可以收到電臺的.節目，可是收錄機卻靜悄悄地，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我按遍了各個(gè)鍵，也都沒(méi)有聲音。正當我感到奇怪時(shí)，我很快有了新的發(fā)現：這臺收錄機沒(méi)有插電源也沒(méi)有裝電池，怎么可能會(huì )響呢？我立即把機子翻過(guò)來(lái)，打開(kāi)它的電池盒后蓋。呀！這里面還配有電線(xiàn)呢。為了安全起見(jiàn)，我沒(méi)有使用電線(xiàn)，而是把電線(xiàn)拿出來(lái)，往盒子里裝入了四顆大號電池。我想：應該可以聽(tīng)到歌聲了，但沒(méi)想到，它仍然讓我失望。只是發(fā)出“沙沙沙”和“嗚嗚嗚”的噪聲。我又仔細觀(guān)察了整個(gè)收錄機，發(fā)現原來(lái)是頻率沒(méi)有調好，于是我馬上調準頻率。不一會(huì )兒，一陣陣美妙的歌聲從收錄機的喇叭里飄了出來(lái)。
哈哈！我很高興，我終于可以用收錄機聽(tīng)音樂(lè )了。
發(fā)現的作文 篇3
我一定要把這件事情搞清楚，讓我想想，《哈利波特》里面寫(xiě)的，好像是做一件事情都要集中精力才行，我也這么試試。集中精力，集中精力！我要我的頭發(fā)著(zhù)起火來(lái)——沒(méi)有動(dòng)靜；集中精力！我要我的頭發(fā)發(fā)光——還是沒(méi)有動(dòng)靜……
不知道像這樣試驗的多少遍，我的精力實(shí)在無(wú)法再集中起來(lái)了，所以，我想要放棄。一下子倒在草叢中，我實(shí)在太累了�？粗�(zhù)天上漫天的星斗，回憶著(zhù)整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，我似乎想到了什么……沒(méi)錯，一定是這樣的。我連忙坐了起來(lái)，心里默念：唱一首《兩只老虎》，唱一首《兩只老虎》……我聽(tīng)到了！我真的聽(tīng)到了！是我的頭發(fā)在發(fā)出聲音，我的嘴絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，摸摸我的聲帶，聲帶也絲毫沒(méi)有震動(dòng)，激動(dòng)的心情一下子注入血液，遍布了全身各處。四周沒(méi)有人，我沒(méi)有唱歌，只是想了一想，我的頭發(fā)就唱出了我想要唱的曲目，簡(jiǎn)直不可思議！我再一次懷疑這是一個(gè)美妙的夢(mèng)，但是，我有觸覺(jué)、有聽(tīng)覺(jué)，周?chē)囊磺惺悄菢拥那逦@不是夢(mèng)！
我坐下來(lái)，仔細聆聽(tīng)著(zhù)聲音，雖然只是一首《兩只老虎》，但那甜美的聲音著(zhù)實(shí)令人著(zhù)著(zhù)迷。我讓它停止，正如我想的，聲音立刻就停止了。我明白了一切：我許了想要成為歌星的愿望，現在，那顆流星讓我擁有了超能力：頭發(fā)唱歌，用這個(gè)超能力來(lái)實(shí)現我的愿望……
我還在回味著(zhù)這一切，突然，遠處傳來(lái)了媽媽的聲音，但我無(wú)法分辨出是從哪個(gè)方向傳出的，緊接著(zhù)，周?chē)囊磺凶兊媚：�，開(kāi)始旋轉，我有一種眩暈的感覺(jué)，但這種感覺(jué)只持續了幾秒鐘的時(shí)間，一切又逐漸清晰，但我不再在室外，而是躺在我溫暖的小床上，媽媽在旁邊嘮叨著(zhù)：“讓你晚上不睡覺(jué)，趕快起床，上學(xué)要遲到了！”終于，我回過(guò)神而來(lái)，剛才發(fā)生的一切原來(lái)都是夢(mèng)！不容我多想，媽媽又說(shuō)了起來(lái)：“還不快起床！發(fā)什么呆呀！”我趕快從被窩里鉆出來(lái)，穿上校服，洗漱完畢后時(shí)間已經(jīng)不早了，我拿了一袋牛奶便騎著(zhù)單車(chē)走了。
走在上學(xué)的路上，我才想起來(lái)，今天學(xué)校要組織去科技館玩，一個(gè)人都不許遲到，一看手表，糟了！只剩下四分鐘了，我加快了蹬車(chē)的速度，飛也是的朝學(xué)校奔去。剛好剛好，到學(xué)校后正好趕上隊伍就要出發(fā)，老師怒氣沖沖的訓了我一頓后，把我安排在隊末了。
科技館離我們的學(xué)校很遠，所以學(xué)校租了五輛公交車(chē)，把我們送到科技館，大約要走四十分鐘的路程。在車(chē)上坐著(zhù)的時(shí)候，我又不竟想起了昨晚的那個(gè)夢(mèng)：幽藍色的流星，如我所愿地掉轉方向，飛到我的身邊，融入我的身體，使我有了超能力——用頭發(fā)唱歌。如果放在平常，我甚至會(huì )為自己做出這樣的'夢(mèng)而忍俊不禁，但這次不同，只有我心里最明白，一切是那么真實(shí)，我有觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，當時(shí)的情景現在更是記得一清二楚。一般的夢(mèng)是不是這樣的，它們往往是虛無(wú)的，再醒來(lái)后，幾分鐘就忘卻了，形不成記憶的，而且夢(mèng)中的畫(huà)面十分模糊，根本看不清楚。我要給陸飛說(shuō)說(shuō)，或許他能解釋。
“陸飛，給你說(shuō)件事情�！蔽疫�有些不好意思，更不知從何說(shuō)起。
“曰�！标戯w看起來(lái)沒(méi)什么興趣，但我還是決定告訴他，畢竟，他是我最好的朋友嘛。
“嗯……昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)……”
“夢(mèng)見(jiàn)什么？”
“夢(mèng)見(jiàn)一顆流星附近了我的體內，然后我就擁有了超能力：我可以用頭發(fā)唱歌�！�
“老張，你這想象力也忒豐富了吧�！标戯w打趣道，可我卻有些微怒。
“我鄭重聲明：‘這不是編造的，而是我的夢(mèng)，而且這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的，我那是甚至擁有觸覺(jué)！’”
“真的？”
“我發(fā)誓！”
“根據現在的科學(xué)知識來(lái)解釋?zhuān)F在的你可能出現了以下兩種狀況：一，吃錯藥了，二，發(fā)燒了�！�
我是打算生氣來(lái)著(zhù)，可是沒(méi)辦法，就是沒(méi)脾氣，因為這種事情發(fā)生在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì )是這種反應，我不能急，只能慢慢解釋。
“行了，快到科技館了，咱么趕快收拾東西吧，別一會(huì )再忙手忙腳的，再落下什么東西�！标戯w不愧是個(gè)細心人。
“好吧�！�
轉眼，科技館那宏偉的大樓就站現在了我們面前，我們倆迫不及待的向車(chē)門(mén)擠去。
【發(fā)現的作文】相關(guān)文章：
發(fā)現發(fā)現作文12-07
發(fā)現發(fā)現作文12篇12-07
發(fā)現發(fā)現作文(12篇)12-07
發(fā)現發(fā)現作文7篇09-30
有關(guān)發(fā)現發(fā)現作文10篇10-14
發(fā)現發(fā)現作文合集五篇10-17
【必備】發(fā)現發(fā)現作文四篇04-26