我的新發(fā)現作文15篇（熱）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的新發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新發(fā)現作文1

　　星期六早上我一個(gè)人在家，寫(xiě)玩了作業(yè)沒(méi)事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著(zhù)干點(diǎn)什么。做實(shí)驗、做手工還是......對了！英語(yǔ)老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧！

　　于是，我開(kāi)始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現有兩個(gè)我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著(zhù)圓筒感覺(jué)像唱歌的話(huà)筒，于是我對著(zhù)圓筒情不自禁的唱起了歌！后來(lái)我不光用嘴對著(zhù)圓筒唱，我還放到耳朵上聽(tīng)，發(fā)現也能聽(tīng)到聲音，我想如果用一根線(xiàn)把兩個(gè)圓筒連起來(lái)，是不是就能像打電話(huà)一樣的能聽(tīng)到呢？

　　想到不如做到，我開(kāi)始制作起來(lái)，我從媽媽的針線(xiàn)盒里找出針和線(xiàn)，把兩個(gè)圓筒通過(guò)線(xiàn)把它們連了起來(lái)，當我大功告成時(shí)，媽媽正好買(mǎi)完菜回到家，我邀請媽媽跟我合作這個(gè)實(shí)驗，我對著(zhù)一個(gè)圓筒講，讓媽媽拿另一個(gè)圓筒聽(tīng)，我問(wèn)媽媽能否聽(tīng)到我的'聲音，媽媽說(shuō)可以啊，能聽(tīng)到��！然后，讓媽媽說(shuō)我來(lái)聽(tīng)，我果真也聽(tīng)到了媽媽的聲音！成功的實(shí)驗讓我開(kāi)心的跳了起來(lái)。原來(lái)紙盒還能當電話(huà)用！我高喊著(zhù)在屋里跑。

　　媽媽看我開(kāi)心的樣子，也開(kāi)心的跟我抱在一起！

我的新發(fā)現作文2

　　今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿(mǎn)了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開(kāi)始發(fā)出響聲，而且響聲越來(lái)越大。我興奮地說(shuō)："媽媽?zhuān)�水開(kāi)了�！眿寢屨f(shuō)：“水沒(méi)有開(kāi)”。我不相信。媽媽說(shuō)：“不信，你就打開(kāi)水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_(kāi)水壺蓋一看，水果然沒(méi)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，響聲果然沒(méi)有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開(kāi)水壺蓋，只見(jiàn)水壺里的水在翻滾，水真的開(kāi)了�！盀槭裁错懰�不開(kāi)，開(kāi)水不響呢?”媽媽說(shuō)：“因為水壺里裝冷水的'時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒(méi)開(kāi)。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了，響聲就不見(jiàn)了，這時(shí)水就開(kāi)了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：生活中的學(xué)問(wèn)可真多啊!連燒開(kāi)水都有學(xué)問(wèn)!我今后可一定要多注意學(xué)習啊!

我的新發(fā)現作文3

　　一天，我放學(xué)回到家，因為有點(diǎn)餓，所以拿起一個(gè)蘋(píng)果吃了起來(lái)，只吃了幾口，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我只好放下蘋(píng)果，去寫(xiě)作業(yè)。

　　半小時(shí)過(guò)去了，我突然發(fā)現："被我吃過(guò)的蘋(píng)果邊沿的蘋(píng)果皮兒卷了起來(lái)，累肉變成了淺褐色，"這是為什么呀？我百思不得其解，然后就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“孩子蘋(píng)果的皮沒(méi)有了，蘋(píng)果就失去了保護屏障，果肉中的酚就會(huì )與空氣中的氧化合，就是我們常說(shuō)的氧化。"

　　蘋(píng)果為什么會(huì )氧化？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題就去查閱了一些資料：“蘋(píng)果中有酚類(lèi)物質(zhì)，維持其呼吸作用的結果。當蘋(píng)果削皮后，植物細胞中的酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果的皮兒削去后放一會(huì )兒，就會(huì )變色。"明白了，原來(lái)是這樣��！

　　那我們怎么能有效的'預防蘋(píng)果氧化呢？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單了，把去皮的蘋(píng)果主即浸在冷開(kāi)水、糖水或談鹽水中，使它與空氣隔絕，以防止植物細胞中酚類(lèi)物質(zhì)的氧化。

　　我終于把氧化的原因弄明白了，還知道怎么樣才可以不讓蘋(píng)果氧化。

我的新發(fā)現作文4

　　今天中午，我興高采烈地回家�？墒沁�沒(méi)進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要不今年給高啟泰報個(gè)游泳吧。這樣的話(huà)以后他就可以自救了。我聽(tīng)到這里兒心里想到了，我六歲那年的`事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們去買(mǎi)點(diǎn)東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來(lái)在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅持不住的時(shí)候，爸爸媽媽他們回來(lái)了，你去吧，我從這里撈了上來(lái)從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。

　　我在媽媽的再三說(shuō)服下，我決定再?lài)L試一下，第二天我們來(lái)到了游泳場(chǎng)媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個(gè)心理準備，可是我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時(shí)候過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我慢慢漂浮起來(lái)了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說(shuō)，這是因為水有浮力可以把東西浮起來(lái)。第二天我又抱著(zhù)膽戰心驚的心理想再試了幾次�？墒俏矣趾ε聠芩�，最后，我今天再試一次在線(xiàn)的時(shí)候我不少喝水，可是我最后得出了一門(mén)結論，不管是多胖的人，只要在水里待一會(huì )兒，自己就會(huì )漂浮起來(lái)了。

　　后來(lái)我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì )了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì )延時(shí)這個(gè)方法太好用了。

我的新發(fā)現作文5

　　今天，陽(yáng)光明媚，烈日當空，我正在家里舒暢地玩耍著(zhù)。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現了一個(gè)小洞。我想，這會(huì )是誰(shuí)的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來(lái)是螞蟻和它們的.家”��！

　　于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì )發(fā)生什么樣的事情。我趕快跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來(lái)了，似乎是出來(lái)打探情況的。當它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”�？吹竭@兒，我不禁被這機靈的小家伙逗笑了。

　　不一會(huì )兒，螞蟻們排著(zhù)秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著(zhù)“小兵”向目標進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們似乎在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形，憑著(zhù)自己的機智把肉抬回了洞中。

　　通過(guò)這次新發(fā)現讓我大開(kāi)眼界，螞蟻雖小，但憑著(zhù)自己的團結、智慧取得了最后的勝利。我們應該向螞蟻學(xué)習這種協(xié)作共贏(yíng)的精神。

我的新發(fā)現作文6

　　生活中有許多的發(fā)現需要我們留心觀(guān)察，童年時(shí)的好奇心也讓我發(fā)現了不少秘密。下面就給大家講一講我的新發(fā)現。

　　那是一個(gè)星期天，我奉奶奶之命去喂雞。我將玉米放進(jìn)雞住的小窩里。雞立即圍了過(guò)來(lái)，拿嘴啄著(zhù)玉米，一邊啄一邊看著(zhù)別處的，怕別的雞跟它搶。我在那里仔細地看著(zhù)雞把玉米一粒一粒啄進(jìn)去。突然，我發(fā)現那只“馬大哈”竟然將地上的小石子也吞了進(jìn)去。我驚叫道：“快吐出來(lái)，吐出來(lái)……”奶奶聽(tīng)到我聲音立馬跑出來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。

　　“雞吃玉米的時(shí)候咬到石頭不應該吐出來(lái)嗎，怎么直接吞下去了呢？”我迷惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“雞在吃東西的時(shí)候把石頭吞進(jìn)去是為了幫助消化�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，只好去問(wèn)哥哥，哥哥告訴我說(shuō)：“雞在吃食物的時(shí)候吃石頭是在幫自己消化，就像從前威風(fēng)八面的.恐龍一樣�！蔽衣�(tīng)了還是有一些疑惑：雞為什么偏偏要用石頭來(lái)磨碎食物，不用自己的牙齒去咬碎食物呢。

　　奶奶和哥哥都被我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”問(wèn)煩了，我只好自己去網(wǎng)上尋找結果了……

　　現在你知道為什么雞會(huì )將小石子一起吃進(jìn)去了嗎？其實(shí)生活中處處都是科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察就會(huì )有新的發(fā)現！

我的新發(fā)現作文7

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì )有新的發(fā)現。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現吧。

　　有一天中午放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現路邊的大楊樹(shù)上吊著(zhù)好多白色的“大毛毛蟲(chóng)，”風(fēng)一吹，白色的毛毛隨著(zhù)空氣漫天飛舞，有的鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我很不舒服，還有一些粘的'人的頭發(fā)上、睫毛上，很討厭。我站在路邊，看看滿(mǎn)樹(shù)白色“大毛毛蟲(chóng)”，我想：為什么會(huì )有這么多“大毛毛蟲(chóng)”呢？它是用來(lái)做什么的？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到了家，我把這個(gè)問(wèn)題給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你可以查查資料，看看它們有什么作用�！�

　　通過(guò)查資料，我知道了，楊樹(shù)在每年春天的時(shí)候，是靠生長(cháng)出的“毛毛蟲(chóng)”來(lái)傳播種子的。楊樹(shù)是一種生長(cháng)的比較高大的落葉喬木，楊樹(shù)在早春時(shí)就開(kāi)花了，花開(kāi)敗以后會(huì )長(cháng)出果實(shí)，果實(shí)里面的種子有細長(cháng)的白毛。種子在風(fēng)的吹拂下，離開(kāi)了樹(shù)枝，隨風(fēng)飄揚，種子被風(fēng)吹落到哪里，就會(huì )在哪里生根發(fā)芽。

　　生活中還有很多植物是靠風(fēng)來(lái)傳播種子的，比如蒲公英、風(fēng)信子、柳樹(shù)等等。通過(guò)這次的小發(fā)現，讓我感受到了：在生活中，我們要仔細觀(guān)察總會(huì )有新發(fā)現，我們也會(huì )有新收獲。正如我們學(xué)到的，自然就是我們的“好老師”呀！

我的新發(fā)現作文8

　　今天我在小區的池塘里看見(jiàn)了一群小蝌蚪。

　　于是我捉了一只小蝌蚪的`寶寶放在我家的魚(yú)缸里，并裝滿(mǎn)水放在那里。過(guò)了兩天小蝌蚪漸漸的長(cháng)大了，突然有一天小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，我問(wèn)媽媽小蝌蚪?jīng)]有尾巴會(huì )不會(huì )死��？媽媽?zhuān)赫f(shuō)小蝌蚪在變身呢！我說(shuō)小蝌蚪會(huì )不會(huì )變成超人？媽媽說(shuō)小蝌蚪不會(huì )變成超人。會(huì )變成青蛙，我說(shuō)不可能青蛙那么大，小蝌蚪那么小，怎么可能變成青蛙呀，媽媽說(shuō)：那你再觀(guān)察幾天？

　　于是我又觀(guān)察了幾天。突然有一天我發(fā)現小蝌蚪長(cháng)出了，前腿和后腿。又過(guò)了幾天。一天晚上我聽(tīng)見(jiàn)有呱....呱的聲音，我跑了過(guò)去看到爸爸和媽媽在看魚(yú)缸，我說(shuō)你們在干什么呀？媽媽說(shuō)下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說(shuō)青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！

　　通過(guò)這次發(fā)現我明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人，留心觀(guān)察，虛心向他人請教。

我的新發(fā)現作文9

　　在一個(gè)天高云淡的星期六，我來(lái)到一片竹林。竹林一片翠綠，竹子高大挺拔，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲。多優(yōu)美呀！在竹林深處，有幾棵竹子開(kāi)了花，花五顏六色，并像天使一般美麗純潔。有幾個(gè)竹子結出了鮮艷綺麗的果實(shí)。這個(gè)怎么回事？以前從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花呀！

　　我給一棵開(kāi)了花，結了果的竹子做了一個(gè)記號，過(guò)幾天來(lái)的時(shí)候，那棵竹子的葉子落光了，竹竿也枯黃了。邊上還有一棵剛出土的竹筍，果實(shí)也不見(jiàn)了。咦？竹子枯萎了？上次不就開(kāi)了一朵花，結了一個(gè)果實(shí)嘛！咋竹子就枯黃了呢？那里為什么會(huì )長(cháng)出一棵竹筍呢？而那個(gè)果實(shí)又在哪里呢？

　　我打開(kāi)手機，搜索一下，發(fā)現竹子開(kāi)花結果是自然現象。這意味著(zhù)那棵竹子的生命即將終結。那棵竹子的'果實(shí)聚集了那棵竹子的精華。果實(shí)落到土里，生根發(fā)芽，就可以長(cháng)成一棵竹筍，而那棵竹子的使命——繁衍后代已經(jīng)結果了，所以就枯萎了。原來(lái)竹子的果實(shí)是為了繁衍后代呀！

　　原來(lái)如此！我明白了。生活奇奇怪怪，多姿多彩，我熱愛(ài)生活！

我的新發(fā)現作文10

　　昨晚我睡覺(jué)之前吃了半個(gè)蘋(píng)果，今天我剛起床，我看到媽媽正在把我昨晚吃剩下的蘋(píng)果放到了茶幾上，我走到茶幾邊看到蘋(píng)果就好像生銹了一樣。

　　我和妹妹玩了一會(huì )兒之后，妹妹問(wèn)我：“這個(gè)蘋(píng)果怎么就像生銹了一樣呢？”我對妹妹說(shuō)：“我也不知道�！蔽彝媪艘粫�(huì )兒，渴了，可我喝水喝過(guò)，感覺(jué)不解渴，就想吃蘋(píng)果，可冰箱里沒(méi)有蘋(píng)果了，只有茶幾上的那個(gè)了。我把蘋(píng)果前面削掉了，又把蘋(píng)果一切兩半，我吃完了，可妹妹沒(méi)有吃。過(guò)了一會(huì )兒，蘋(píng)果又變成黃色的了，我和妹妹疑惑不解。

　　我和妹妹迫不及待，都想知道謎底，我們連忙打開(kāi)電腦查起資料來(lái)。原來(lái)如此，當蘋(píng)果削皮后，植物細胞中的`酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的酶物質(zhì)。新生的酶物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果削完皮放一會(huì )兒后，會(huì )變色，那么怎么能使削皮的蘋(píng)果不變色呢？簡(jiǎn)便的方法是把去皮的蘋(píng)果立即浸在冷開(kāi)水、糖水中……以防止植物細胞中的酚類(lèi)物質(zhì)的氧化。

我的新發(fā)現作文11

　　2018年，放暑假的時(shí)候我在老家帶回來(lái)了5棵桑樹(shù)，三棵種家的后面，2棵種在我家前面。

　　現在我就來(lái)介紹我種的桑樹(shù)吧！先講種后面的桑樹(shù)吧！后面的桑樹(shù)我每天去觀(guān)察的時(shí)候它都長(cháng)出嫩綠的葉子來(lái)，我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出嫩綠的`葉子，爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬，我一定把桑樹(shù)種的高高的，大大的，就有很多桑葉了。我也有給桑樹(shù)施肥，拔草，讓它長(cháng)得很好。而且桑樹(shù)的下面的根煮湯對人很好的也有健康，不容易上火，媽媽說(shuō)：“這種湯一定要多喝點(diǎn)對身體不會(huì )有害的�！倍鴭寢尦３７偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了，媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了，爸爸說(shuō)這效果真好��！

　　我種的五棵桑樹(shù)有一天被鄰居的小孩拔走了一棵，我說(shuō)爸爸我們家的桑樹(shù)被拔走了一棵桑樹(shù)，爸爸說(shuō)反正我們還有4棵，后來(lái)我們的桑樹(shù)再也沒(méi)有被拔走了，過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹(shù)原來(lái)長(cháng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(cháng)了好幾根樹(shù)枝了。太厲害了。

　　到了后來(lái)我就沒(méi)去觀(guān)察了，它就一直長(cháng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀(guān)察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀(guān)察了。爸爸又說(shuō)好的。

　　又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了，種桑樹(shù)真有趣！

我的新發(fā)現作文12

　　曾經(jīng)，我看過(guò)一部電視上面說(shuō)口香磄可以砸開(kāi)椰子，出于好奇的我決定試一試。

　　首先我找了一個(gè)椰子，又拿了一塊口香糖，先把口香糖捏成圓錐形，再把椰子用力砸向圓錐口香糖，椰子很快就開(kāi)了，我喝到了椰子水，但卻不知道為什么會(huì )這樣神奇。我便問(wèn)知識淵博的姥爺："因為口香糖有一種功能，屬于一種非常奇特的物質(zhì)。越強的.沖擊力加速的時(shí)候，那么它就會(huì )變得非常的堅硬。我們只要認真地利用這個(gè)物理原理也可以很成功的將椰子打開(kāi)�！�

　　姥爺又對我說(shuō)：“你可以用相同的原理去做不同的實(shí)驗比如可以用紙切肉�！边^(guò)了幾天，這句話(huà)的得了證實(shí)，雖然我沒(méi)有用紙切開(kāi)肉，但是這普普通通的紙卻把我的手給劃傷了。

　　這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小實(shí)驗，蘊含了豐富的知識，這告訴我們生活中處處學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就一定能成為有學(xué)問(wèn)的人。

我的新發(fā)現作文13

　　“噗”的一聲，我和我的朋友灰灰想喝扔進(jìn)薄荷糖的.可樂(lè )，但在我們將可樂(lè )倒出來(lái)的一瞬間，可樂(lè )全部噴到了我和灰灰的臉上及衣服上，把我們噴成了“可樂(lè )人”。

　　我和灰灰覺(jué)得很奇怪，可樂(lè )怎么會(huì )自己噴出來(lái)呢?我和他來(lái)到我家樓下的小賣(mài)部，那里全部都是飲料。我和灰灰挑了幾瓶我們喜歡喝的飲料。然后回到小區的中心廣場(chǎng)，我們把飲料放在地上，準備開(kāi)始實(shí)驗�；一掖驍辔艺f(shuō)“我們剛才還放了薄荷糖，要是不放，實(shí)驗就做不成了!”我馬上拿出了薄荷糖，開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗“茶π”。有了剛才的經(jīng)驗我們一丟下糖馬上就跑到了一棵大樹(shù)后面，偷偷的監視著(zhù)。過(guò)了幾分鐘還是非常平靜，最后我們斷定茶π不會(huì )“爆炸”。下一個(gè)實(shí)驗是雪碧，我和灰灰覺(jué)得上次都沒(méi)炸，這次一定不會(huì )炸。我們放下糖后往后退了前幾步，雪碧像怒了一樣，里面的汽水全部噴了出來(lái)我們都嚇了一跳……我們做完了實(shí)驗，發(fā)現只要帶氣的飲料接觸到薄荷糖就會(huì )產(chǎn)生反應，所以這些飲料才會(huì )“爆炸”。

　　我從這件事懂得了我們的身邊都有新奇的事，我們只要仔細觀(guān)察就能發(fā)現它們。

我的新發(fā)現作文14

　　今天是清明節，我們一家人到山上去為祖先掃墓.我們先坐船經(jīng)過(guò)桂江，我看到水面上浮起了一條一條的波紋，不時(shí)還飄起了朵朵浪花，好看極了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，就到了對岸，我們一直往前走，我左看看，右看看，突然發(fā)現山上全是一片綠色。我先發(fā)現的是一片竹林，那些竹子一根連著(zhù)一根，密密麻麻的.，空氣很新鮮。走進(jìn)去也很清爽，我被那美麗的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我還不知道，真是讓我流連忘返。

　　然后我又發(fā)現了一片油茶樹(shù)，聞起來(lái)有淡淡的清香，油茶樹(shù)的葉子是綠色的，一片一片的，真好看。

　　接著(zhù)，我看到了一群白鴿在空中排成了一字形，不時(shí)還能聽(tīng)到白鴿＂咕咕＂的叫聲.似乎在唱著(zhù)美妙的歌聲。我一邊聽(tīng)著(zhù)＂歌＂，一邊向前走，走了一個(gè)多小時(shí)，就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí)，我發(fā)現了幾只黃色的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我小心地走了過(guò)去，突然嚇跑了那幾只小鳥(niǎo)，真有趣。

　　今天我的發(fā)現可真多呀！

我的新發(fā)現作文15

　　今天下午，我覺(jué)得無(wú)聊，就去廚房看姥姥做飯。

　　我看到一個(gè)小盆子里有一些面糊，就用筷子攪了攪，面糊就流動(dòng)起來(lái)，當我用筷子扎向面糊的時(shí)候，看起來(lái)稀稀的'面糊就變得像石頭一樣堅硬，太神奇了！我問(wèn)姥姥：“姥姥，這面糊怎么跟平時(shí)的有些不一樣？”姥姥說(shuō)：“這不是面糊，是淀粉糊�！钡矸酆�可真好玩！

　　淀粉加水一攪動(dòng)就變成了一種神奇的液體，你溫柔地對待它，它就溫柔似水，你對它強硬，他就比石頭還堅硬，為什么會(huì )這樣呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)去查閱了我的《百科全書(shū)》。原來(lái)淀粉液就是一種“非牛頓流體”，它是一種吃軟不吃硬的液體。書(shū)上說(shuō)：如果非牛頓流體裝進(jìn)游泳池，人人都可以成為“武林高手”，從水面輕松跑過(guò)，就像會(huì )輕功“水上漂”一樣，我真想去試試呢！

　　我在廚房里的新發(fā)現真是令我興奮不已！