我的發(fā)現作文常用（14篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文 篇1
大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎？接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)我在吃芒果過(guò)程中的新發(fā)現。
記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開(kāi)心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的最?lèi)?ài)，我挑了兩只熟了的先吃，但是接下來(lái)我發(fā)現有的芒果還沒(méi)有熟，我又想能早點(diǎn)吃，那可怎么辦呢？
我想起以前買(mǎi)的香蕉沒(méi)熟，媽媽就會(huì )在袋子里面放上幾個(gè)蘋(píng)果，再把袋口扎緊，過(guò)不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現蘋(píng)果的影子。哎呀，這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家，我又沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果。忽然我靈機一動(dòng)想到了電腦，對��！我還可以找百度查查看有沒(méi)有其他方法呢。于是我搜索了一下，發(fā)現除了介紹用藥物外，比較天然的催熟方法有用蘋(píng)果和熟香蕉的，另外還有用大米呢。因為它們都能釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體會(huì )催熟料水果。大米飯我可是天天吃，我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好，然后埋進(jìn)大米袋中，再把大米袋口扎得緊緊的`。第二天早上一起床，我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開(kāi)袋子，卻發(fā)現芒果似乎還沒(méi)有沒(méi)什么新變化。媽媽看我著(zhù)急的樣子，用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說(shuō)：“心急可吃不了熱豆腐喲！”我不好意思地心里嘀咕著(zhù)，人家想早點(diǎn)吃嘛！就這樣過(guò)了三天后，我發(fā)現一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打開(kāi)大米袋子，拿出芒果，真的顏色也變得黃里透紅了。我現在終于能夠確信除了蘋(píng)果和大米是真的能催熟水果的呢！
吃著(zhù)我親手催熟的美味芒果，我心里樂(lè )開(kāi)了花。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我勤于思考，善于發(fā)現，敢于實(shí)踐，一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我的發(fā)現作文 篇2
春天到了，我和媽媽來(lái)到樓下的小區里觀(guān)察楊樹(shù)。
那棵楊樹(shù)筆直地站在松軟的泥土里，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了！我從近處看，那正在掉著(zhù)金黃色嫩葉的楊樹(shù)卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢！
我說(shuō)：“原來(lái)香樟樹(shù)長(cháng)這樣子呀！”我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹(shù)還好好的，沒(méi)有掉葉子，為什么一到春天，香樟樹(shù)的葉子就噼里啪啦地往下掉呢？”
我突發(fā)奇想問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪阏翗?shù)只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢？”媽媽說(shuō)：“寶貝，你可以去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上去找答案��！你看這本書(shū)，它不是一本普通的書(shū)，里面有很多的'科學(xué)知識，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書(shū)吧！”
我迫不及待地回到家，拿出了這本書(shū)，找到了要查找的問(wèn)題，原來(lái)香樟樹(shù)屬于常青樹(shù)種，喜歡溫暖的地方，香樟樹(shù)的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹(shù)的葉子就會(huì )稍稍一些泛黃，這都屬于正�，F象。
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了香樟樹(shù)掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處有學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著(zhù)我們去探索、發(fā)現�！�
我的發(fā)現作文 篇3
清晨，我被“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。我從床上蹦了起來(lái)，望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空，便邀約媽媽出去走走。一路上，向日葵在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，高大的鳳凰樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，開(kāi)出了火紅的花朵，枝頭花團錦簇。大路兩旁不時(shí)散發(fā)出芒果葉的清香。剛出生的芒果也探出了它綠寶石似的小腦袋，傳遞著(zhù)夏天的喜訊。
稻田里農民伯伯們在辛勤地勞動(dòng)，為得到秋天的碩果而辛勤勞作。農田里不時(shí)傳出農民們的歡歌笑語(yǔ)。校園里蕩漾著(zhù)孩子們的笑聲。江邊回蕩著(zhù)漁夫們動(dòng)聽(tīng)的.捕魚(yú)歌。到處都呈現出一派生機勃勃的景象。
公園里百花齊放。有鳳凰花、葉子花、月季花、荷花、玫瑰花……這些花每朵都有著(zhù)各自的姿勢，像是傣家的“小仆少” 在擺弄舞姿。它們在人造噴泉的噴灑下競相開(kāi)放。鳳凰花吸足了陽(yáng)光和水分，挺直腰桿，綻放出火紅的花朵。葉子花顏色各異。紅的似火，白的似雪，黃的似錦……真是美麗極了！在這花的海洋里，芒果樹(shù)也來(lái)湊熱鬧。你看，芒果葉上還浸著(zhù)一顆顆小雨滴，綠得耀眼的小腦袋上濕漉漉的，它們探頭四處張望。這些花果在陽(yáng)光的普照下，一切都顯得是那么的耀眼奪目。令人流連忘返。
來(lái)到荷花池，一朵朵荷花露出尖尖的角，彷佛是一個(gè)個(gè)俊俏的美少女正準備出嫁。
郊外，只聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音，我走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。走近一看，原來(lái)是一包包成熟的酸角掉落下的聲響。走著(zhù)走著(zhù)，我聞到一股清香，原來(lái)是腳邊不知名的花散發(fā)出來(lái)的。
不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，此時(shí)彩霞布滿(mǎn)了整個(gè)天空。熱鬧的江邊，一下子寧靜了下來(lái)。忽然，一只野鳥(niǎo)正披著(zhù)落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。此時(shí)，我不禁想起王勃寫(xiě)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”詩(shī)句來(lái)，不禁喃喃自語(yǔ)：元江的夏天真美！處處有迷人的景象。大自然真奇妙��！畫(huà)出一幅幅如詩(shī)的杰作。
我的發(fā)現作文 篇4
今天上午我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)廚房，我有一個(gè)新發(fā)現”。我和媽媽來(lái)到廚房后，只見(jiàn)菜板上只有幾個(gè)已經(jīng)被洗好的草菇，便向媽媽問(wèn)到：“媽媽?zhuān)裁葱掳l(fā)現呢?為什么我沒(méi)有看見(jiàn)呢?”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“你切一下草菇就知道了�！鼻幸幌戮椭懒�?我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)，看著(zhù)草菇，心想草菇能有什么發(fā)現?我拿起了一個(gè)大飽滿(mǎn)、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切動(dòng)作行云流水，并沒(méi)有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽?zhuān)瑒傄f(shuō)話(huà)，媽媽就搶先說(shuō)道：“你仔細看一下草菇片，有沒(méi)有什么不同的地方?”我十分的不解，這草菇片有什么奇特的?我拿起了一片仔細的看了起來(lái)。
突然我發(fā)現在每一片的中部偏上部分都有一個(gè)小孔，我用手把這個(gè)小孔以下的.地方撕了下來(lái)，卻發(fā)現是一個(gè)十分完整的小毛菇片�！斑@是什么?”我不解得問(wèn)道，媽媽一臉笑意的對我說(shuō)，這是一個(gè)小蘑菇切成了片兒呀，蘑菇片?在草菇的中間怎么會(huì )有蘑菇片呢?我把這個(gè)草菇片完全的撕了下來(lái)，合在一起居然是一個(gè)小蘑菇，這是怎么回事呢?我百思不得其解，突然我想到了一個(gè)可能，不會(huì )是草菇在中間包裹住了一個(gè)蘑菇吧。想到這里，我立馬拿了一個(gè)草菇，把它剝開(kāi)，里面真的長(cháng)了一個(gè)小蘑菇，可這是為什么呢?我立馬拿起了媽媽的手機查了起來(lái)。原來(lái)草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜，菌托等構成，外膜又稱(chēng)包被腳包，頂部灰褐色或灰白色，往下漸淡，基本成白色，未成熟的實(shí)體被包裹期間，草菇營(yíng)養豐富，對身體還有很大的好處。
真是想不到一個(gè)草菇還有這么多的奧秘，通過(guò)這次的發(fā)現和調查，我知道了許多的知識，也讓我知道了那怕是再小的一件事，只要細心觀(guān)察，都會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇5
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事都蘊涵著(zhù)許多奧秘，只要留心，就能發(fā)現它們。
有一次，我拿來(lái)水桶，讓水一滴一滴流進(jìn)桶里——我正準備洗澡。幾分鐘后，有大半桶水了。我趕緊轉動(dòng)水龍頭。呀！不知我哪兒來(lái)那么大力氣，竟把水龍頭給弄破了，自來(lái)水筆直地往水桶里流，濺起一個(gè)個(gè)閃亮的圓點(diǎn)移動(dòng)著(zhù)，就像一只只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去。漸漸的，我發(fā)現，它們就像水泡的影子：水泡走到哪，“影子”也走到哪；它消失，“影子”也消失。有些泡泡合在一起組成一個(gè)大泡泡，那圓點(diǎn)也變大了，而且更亮。咦？這是怎么一回事？為什么會(huì )出現那些又圓又亮的點(diǎn)？難道真的是泡泡的影子，那又為什么會(huì )發(fā)光？我的.腦袋里冒出“十萬(wàn)個(gè)”問(wèn)號。燈光？小泡泡？圓點(diǎn)？凸透鏡！我終于想起北京奧運會(huì )的圣火是靠凸透鏡的原理點(diǎn)燃，那水中的圓點(diǎn)也是這個(gè)道理：水泡是面包形，也是凸形，把燈光聚集在一點(diǎn)，然后折射到水中，就形成了圓點(diǎn)。
大自然真是奇妙無(wú)比！靠凸透鏡的原理，人們就解決了許多困難。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：1992年，一群旅游者來(lái)到雪山上旅游，帶了大量的火種。接下來(lái)的這幾天，他們吃喝玩樂(lè )，在最后一天用光了所有的火種。眼看就要傍晚了，到處都是雪，面前的木柴還是紋絲不動(dòng)。
有些女孩急得哭了起來(lái)。有一位旅游者在太陽(yáng)下山前拿出放大鏡，讓太陽(yáng)聚集在一個(gè)中心點(diǎn)，照到木柴上。幾時(shí)后，木柴終于燃燒了，太陽(yáng)也隨之而落，旅游者們歡呼、雀躍在火群旁。要是那位旅游者沒(méi)想到凸透鏡的原理，也許他們就“葬身雪腹”了。
是呀，奇妙的大自然，大自然的奇妙，都等著(zhù)我們去探索。只要留心，就能找到微不足道的事情，發(fā)現大自然的旋律。
我的發(fā)現作文 篇6
一天中午，我爸帶著(zhù)我到外面玩。到下午，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球燒烤著(zhù)大地。我和爸爸累得大汗淋漓，在經(jīng)過(guò)一條綠蔭小道時(shí)，我無(wú)意間低頭瞄了一眼地面。不看還好，一看嚇一跳，只見(jiàn)就在鞋子的前方，有一片黑壓壓的東西。
我的這種行為把爸爸逗樂(lè )了，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“這可沒(méi)什么大驚小怪的，只不過(guò)是螞蟻們?yōu)榱藸帄Z領(lǐng)地打了起來(lái)而已�！�
我這才慢慢地靠近“黑影”。仔細一看，還真是兩群螞蟻在打架。它們你咬我的腳，我咬你的頭，十分激烈。四周的死螞蟻不計其數，旁邊還有不少螞蟻在搬運死螞蟻的`尸體。
我目不轉睛地看著(zhù)這場(chǎng)精彩的螞蟻大戰。忽然，一個(gè)疑問(wèn)掠過(guò)我的腦海：人類(lèi)可以用眼睛來(lái)分辨敵友，可螞蟻沒(méi)有眼睛，又是怎么來(lái)分辨敵友的呢？
我把疑問(wèn)說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸先是夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，接著(zhù)解釋道：“每一個(gè)窩里的螞蟻身上都會(huì )有一種液體，叫‘窩液’，這種窩液代表著(zhù)一窩螞蟻的氣味。每個(gè)窩液都是不一樣的，所以螞蟻就靠窩液來(lái)分辨敵友！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)只要我們有一雙會(huì )發(fā)現問(wèn)題的眼睛，還有會(huì )思考的大腦，就一定能發(fā)現許多大自然的奇妙之處。
我的發(fā)現作文 篇7
婚禮上，新娘都會(huì )給客人們敬酒，當酒已經(jīng)滿(mǎn)了的時(shí)候，客人卻總說(shuō)：“還能倒！如果我再倒一點(diǎn)，酒沒(méi)有溢出來(lái)，你就要罰酒三杯！”新娘一聽(tīng)罰酒，那可吃不消，只好再倒一點(diǎn)，酒果然沒(méi)有溢出來(lái)�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的杯口，新娘說(shuō)：“我實(shí)在是倒不了了�！笨腿艘宦�(tīng)就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一點(diǎn)，結果酒還是沒(méi)有溢出來(lái)，圍觀(guān)的客人們都大聲叫好。新娘子只好認罰，閉著(zhù)眼睛，把酒都喝完了。
“為什么已經(jīng)滿(mǎn)了的杯子還能往里面繼續倒水呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我們回家做一個(gè)實(shí)驗吧！”
回到家，我們開(kāi)始做實(shí)驗，我找了一枚一元硬幣，一根滴管，還有一杯水。我先把硬幣放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再輕輕地捏住滴管的頭，水就慢慢地吸入滴管�！跋旅婢褪且�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了�！卑职终f(shuō)�！�1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多，圓嘟嘟的，像一個(gè)水晶球。我心里非常緊張，如果再滴一滴，水會(huì )不會(huì )就溢出來(lái)了呢？“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來(lái)了，像一個(gè)小圓饅頭，桌子晃一晃，水也跟著(zhù)晃一晃，但卻不流下來(lái)�！�53”水晶球終于破了，水都溢了出來(lái)。
為什么這枚小小的'一元硬幣，可以承受這么多滴水呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團結，手拉著(zhù)手，擁抱在一起，盡量縮小水的表面。這種團結的力，就叫表面張力。
這下，我終于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科學(xué)就在你我身邊，只要我們用心觀(guān)察，仔細思考，就可以發(fā)現許多有趣的現象。
我的發(fā)現作文 篇8
生活中，人人都會(huì )有自己的發(fā)現，我也不例外。那一次，我發(fā)現了小螞蟻也有大力量。
那天，我正悠哉游哉地煲飯，剛想把今早沒(méi)吃完的飯給倒出來(lái)，一個(gè)不小心，飯粒掉到了地上。于是我便想彎腰撿起飯粒，然后清理干凈，可還沒(méi)來(lái)得及撿，我的目光頓時(shí)被一只嬌柔瘦小的螞蟻給吸引住了，它正快步向飯粒奔來(lái)。
那只玲瓏剔透的小螞蟻正想用它細小的觸角把返利搬回家時(shí)，忽然，只見(jiàn)一只比小螞蟻的身軀大好幾倍的黑螞蟻傲慢地向小螞蟻走來(lái)。但是顯然，小螞蟻一點(diǎn)兒也不懼怕黑螞蟻，反而理直氣壯的豎立在黑螞蟻面前，它們倆僵持了好一會(huì )兒，黑螞蟻向小螞蟻撲了過(guò)來(lái)，像是要“開(kāi)戰”了。兩只螞蟻全力以赴的撕打著(zhù)，似乎只為了同一件事----得到飯粒。經(jīng)過(guò)“長(cháng)期的世界大戰”后，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡，傷痕累累，不堪重負了。小螞蟻突然臨陣脫逃，似乎要放棄，把飯粒拱手相讓。但幾分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了。小螞蟻身后跟著(zhù)幾只幾乎一模一樣的`紅色螞蟻，但是盡管如此，黑螞蟻好像穿了一身盔甲一樣，“攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝�！辈灰粫�(huì )兒，小螞蟻們的力氣已經(jīng)快要消耗完畢時(shí)，一只小螞蟻突然靈機一動(dòng)，它傾盡它所有爬上黑螞蟻的背上，用針狠狠地刺了下去，疼得黑螞蟻滿(mǎn)地打滾，痛不欲生。那只小螞蟻的那個(gè)動(dòng)作，使黑螞蟻的戰斗力直線(xiàn)下降，最后被這幾只小螞蟻打得狼狽不堪，遍體鱗傷。幾只小螞蟻齊心協(xié)力戰勝黑螞蟻后，吃力地用觸角把飯粒搬回家中。
那一次，小螞蟻與黑螞蟻的“世界大戰”，至今難忘。那一次也使我發(fā)現了：即使再弱小的人也能蘊藏著(zhù)出人意料的巨大力量。
我的發(fā)現作文 篇9
“眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多彩的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽(tīng)大千世界的奇妙和神秘訴說(shuō)�！苯裉�，我們學(xué)習了《你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的》課文。這篇課文，讓我有了一個(gè)新發(fā)現——聲音不是光用耳朵聽(tīng)就聽(tīng)得見(jiàn)的。要用心聽(tīng)，才能真正的感悟生活，感悟自然。
是��！我們從出生就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音，可是又有誰(shuí)能說(shuō)“我真的用心去聽(tīng)了，聽(tīng)見(jiàn)了世界的聲音”呢？在生活中，我們常常聽(tīng)到一些聲音：工廠(chǎng)的隆隆聲，父母的嘮叨聲，汽車(chē)的疾馳聲�？墒俏覀兪亲蠖溥M(jìn)右耳朵出，沒(méi)有讓這些聲音來(lái)充實(shí)自己的.生活。這時(shí)，我們應該用心去聆聽(tīng)外面的世界，才能得到很多樂(lè )趣。我發(fā)現，聲音是需要用心去聆聽(tīng)的。 在美麗的草坪上，小草正茁壯的成長(cháng)，小花兒在漸漸的綻放。用心去聆聽(tīng)吧！小草們正吆喝著(zhù)“姐妹們加油呀，快了，我們就快要長(cháng)大啦！”花兒們快樂(lè )的梳理著(zhù)她們那漂亮的頭發(fā)，笑著(zhù)，跳著(zhù)。我站在美麗的草坪上，聆聽(tīng)這這些平常但似乎又不容易聽(tīng)到的聲音。
這時(shí)，我發(fā)現，聲音是需要用心去聆聽(tīng)的。 清晨一縷陽(yáng)光斜射著(zhù)大地，人們又開(kāi)始了新一天的工作。小鳥(niǎo)唱起了歌，小花跳起了舞，小草從美夢(mèng)中醒來(lái)。這一切一切都是動(dòng)聽(tīng)的聲音，天天都能聽(tīng)到。用心去聆聽(tīng)吧！你會(huì )發(fā)現每種聲音都有他的含義。小鳥(niǎo)唱起了歌，給了我一天的愉快心情；花兒跳起了舞，給了我一天的精神抖擻；小草從美夢(mèng)中醒來(lái)給了我一天的活力。在這愉快充滿(mǎn)活力的每一天，我發(fā)現，聲音是需要用心去聆聽(tīng)的。 我通過(guò)這一課的學(xué)習，有了一個(gè)新發(fā)現——聲音是需要用心去聆聽(tīng)的，用心去領(lǐng)悟的。我們一定要學(xué)習用心去聽(tīng)聲音，聽(tīng)世界的聲音。 人有耳朵，聽(tīng)八方，有眼睛，觀(guān)四方。用心聽(tīng)，用心看，用心想，構成了一個(gè)豐富奇妙的世界。讓我們共同去發(fā)現，用心去聆聽(tīng)吧！
我的發(fā)現作文 篇10
每個(gè)人都都發(fā)現某種事物的某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷，當然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙，如果不信，請你仔細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。我正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著(zhù)的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機會(huì )吧。于是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，手感還不錯。再仔細瞧瞧，咦?水怎么是干的'呢?我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì )兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴;渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我又讓它泡了一會(huì )兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣彈進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。
我的發(fā)現作文 篇11
記得有一次，我和翰林寫(xiě)作的老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗。
那一天，我來(lái)到了寫(xiě)作學(xué)校，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一張紙，把它撕成小碎片。我想：老師的葫蘆里賣(mài)的'什么藥？
老師說(shuō)：“我能用塑料尺子把紙片吸起來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)不可能。有的卻說(shuō)能吸起來(lái)。我半信半疑，等著(zhù)老師做。
只見(jiàn)老師拿出來(lái)一把塑料尺子，在桌子上摩擦，過(guò)了一小會(huì )兒，把尺子放在了紙堆上。我們都為老師捏了一把汗，尺子一起來(lái)，連一個(gè)紙片都沒(méi)有吸上�！斑@是怎么回事？”說(shuō)能的同學(xué)驚訝起來(lái)。就連老師也說(shuō)“��？”
我們都在想為什么，老師又在衣服上摩擦了幾下，又放在了紙堆上，這次大有好轉，但是摩擦的時(shí)間有些短，吸上去的紙片又掉下來(lái)。我們的心就像從山頂掉到了谷底。
老師又從頭發(fā)上摩擦了一會(huì )兒，又放到紙堆上，這一次，終于成功了！我們都高興得不得了。但是這個(gè)事怎么回事呢？我們再三要求老師說(shuō)為什么。老師終于張開(kāi)了“金口”：“因為摩擦讓尺子有了靜電，才能吸起來(lái)�！蔽覀兓腥淮笪�。
生活中有許多有趣的事或物，你仔細觀(guān)察才能知道。
我的發(fā)現作文 篇12
人們都說(shuō)：貓和狗是冤家：貓見(jiàn)到狗，撒腿就跑；狗見(jiàn)到貓，立刻上前追咬�？墒窍旅孢@段故事（卻與此相反，）令人不大相信，因為大自然真是太奇妙了。
那一天晚上放學(xué)，我回到了家，只見(jiàn)我們家的小貓蹲在窗臺上，懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)。我走到房間寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)（我家的）小狗（和小貓一起）也跑來(lái)。它們兩個(gè)搖晃著(zhù)尾巴，好像對我說(shuō)：“我們倆一天都沒(méi)有吃到你為我們準備的好吃的啦！”
“好！好！”我說(shuō)著(zhù)就給它們拿好吃的去了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現吃的拿出來(lái)之后，我回頭一看，它們倆個(gè)都不見(jiàn)了。我向外一看，（�。。┧鼈儌z正在外面捉老鼠呢！
小貓像離弦的`箭向前跑去，小狗也向老鼠那邊狂奔而去。老鼠看見(jiàn)小狗跑過(guò)來(lái)，慌忙掉頭向墻角跑。誰(shuí)知小狗用了守株待兔的方法，見(jiàn)老鼠跑了過(guò)來(lái)連忙去攔截�？墒抢鲜蠼苹煤�，做了一個(gè)假動(dòng)作，逃出了小貓的（魔爪）貓口。老鼠左一拐，右一拐，跑出了房間，跑到了院子里，鉆入（墻角的）一個(gè)洞口里。
這時(shí)，我拿著(zhù)一瓶水跑了過(guò)來(lái)，我讓小貓和小狗到那個(gè)洞旁守著(zhù)，我在這里向（洞）里面倒水。不一會(huì )兒，老鼠從洞逃出來(lái)了，它居然會(huì )游泳，從我這邊游了出來(lái)。老鼠又躲過(guò)了一劫，老鼠向遠處跑去。小貓還差一步就要追上了老鼠。小貓一使勁，咬到了老鼠的尾巴，可那老鼠還在做垂死掙扎，想要逃脫。就在這時(shí)，小狗跑了過(guò)來(lái)，舉起前爪，用力拍打著(zhù)老鼠的腦袋，老鼠發(fā)出吱吱的慘叫，不一會(huì )兒，老鼠就昏死過(guò)去了。
我喊道：“該死的耗子，你終于死了！”我跑到跟前，看見(jiàn)老鼠四腳朝天地躺在地上，用腳踢了幾下，它一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它已經(jīng)（果真）一命嗚呼了。小狗非常友好，叼起老鼠，送到小貓的面前。小貓美餐了一頓。
你看，我家的狗和貓多可愛(ài)��！本來(lái)是一對冤家，現在又是戰友，真是大奇聞！
我的發(fā)現作文 篇13
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們平時(shí)多觀(guān)察，多思考，多動(dòng)手，就會(huì )有所發(fā)現。
星期六午飯后，我正坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看小說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，一臉壞笑地對我說(shuō)：“乖女兒，去幫爸爸把煙灰缸洗一洗�！薄拔艺吹闷饎拍�，自己去！”我極不情愿地回答�！吧賳�，快去快去，爸爸叫你做點(diǎn)事也不行？”爸爸不耐煩地說(shuō)。我只好戀戀不舍地放下書(shū)，站起來(lái)，就看到了煙灰缸里全是水，水里浸著(zhù)幾個(gè)發(fā)胖的煙蒂，發(fā)出陣陣刺鼻的煙味，真臟��！我一手捏住鼻子，一手拿著(zhù)煙灰缸，來(lái)到陽(yáng)臺，不以為然地把水倒在一盆長(cháng)有蚜蟲(chóng)的花上，我想那盆花不久就要被蚜蟲(chóng)咬死，說(shuō)再見(jiàn)了。
過(guò)了兩天，我去澆花時(shí)，意外發(fā)現那盆花仍然開(kāi)得很燦爛，就像小朋友的笑臉。我仔細看，發(fā)現昨天還張牙虎爪的蚜蟲(chóng)們都靜靜地躺在盆底，一動(dòng)不動(dòng)，是不是死了？我找來(lái)棍子挑了挑蚜蟲(chóng)，它們還是不動(dòng)，我在仔細看看，知道它們已經(jīng)死亡了。我迷惑不解地想：?jiǎn)?wèn)什么花兒那么燦爛，而蚜蟲(chóng)就會(huì )死？難道是昨天我倒的那些水起的作用？
為了證明這個(gè)想法，我今天主動(dòng)去幫爸爸洗煙灰缸，把水倒進(jìn)另一盆長(cháng)有蚜蟲(chóng)的花里。然后我目不轉睛地觀(guān)察起來(lái)。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反應，可過(guò)了一會(huì )兒，蚜蟲(chóng)們開(kāi)始煩躁不安地到處爬來(lái)爬去，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它們就都永久性地睡著(zhù)了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現煙蒂泡出來(lái)的`水是治蚜蟲(chóng)的“良藥”，我高興地手舞足蹈，把這個(gè)新發(fā)現告訴爸爸。同時(shí)也明白，生活到處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇14
在周二下午的課上，班長(cháng)給我們演示了一個(gè)小實(shí)驗——“乾坤大挪移”，如果你感興趣就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
在課上，班長(cháng)神秘地拿出了兩個(gè)杯子，一個(gè)是塑料廣口杯，另一個(gè)就是普通紙杯了。咦？班長(cháng)在紙杯里摸來(lái)摸去，在干嘛呢？后來(lái)才知道，里面還有一個(gè)淘氣的黃色乒乓球躲在里面不出來(lái)呢！
這時(shí)班長(cháng)說(shuō)：“我今天給大家做一個(gè)小實(shí)驗，叫‘乾坤大挪移’，這個(gè)實(shí)驗是靠離心力和慣性完成的，離心力就是離開(kāi)地心引力的意思”。只見(jiàn)班長(cháng)把塑料廣口杯倒扣下來(lái)，再把乒乓球放了進(jìn)去，小幅度地把杯子順時(shí)針地旋轉起來(lái)，乒乓球立刻順著(zhù)杯子“飛”了起來(lái)�！巴�！好神奇呀！”我不禁贊嘆道。我的'眼睛一眨也不眨地看著(zhù)，生怕錯過(guò)每一個(gè)小細節。這時(shí)，班長(cháng)把杯子輕輕地，慢慢地抬了起來(lái)，哇！那個(gè)乒乓球竟然沒(méi)有掉下來(lái)，而是躲在杯子里瘋狂地轉個(gè)不停。班長(cháng)把手中廣口杯的瓶口對準紙杯口，只見(jiàn)乒乓球快速的落入了紙杯里，在紙杯口上還來(lái)回轉個(gè)不停，這還真是一個(gè)淘氣的乒乓球呢！
班長(cháng)說(shuō)：“誰(shuí)想來(lái)試一試呀？”話(huà)音剛落，大家都爭先恐后地舉著(zhù)手，我的手也舉得高高地，心想：“機不可失，時(shí)不再來(lái)呀！”可惜班長(cháng)沒(méi)有叫到我，我只好看著(zhù)他們玩了�？缮吓_嘗試的沒(méi)有一個(gè)成功的，這時(shí)陳老師說(shuō)：“十次里有兩次成功的就很棒了�！薄斑@個(gè)可真不容易��！”我心里驚嘆道。最后一個(gè)上講臺嘗試的是杜晨，她第一次失敗了，可她不灰心，又嘗試了一次，第二次估計杜晨是吸取了上次的經(jīng)驗教訓，竟然成功了。同學(xué)們都為她鼓掌，杜晨也開(kāi)心地笑了，我也打心眼兒里佩服她。我想：“如果用一個(gè)超大號的杯子把我裝進(jìn)去，拼命地搖，是不是我也能飛起來(lái)呢？嘻嘻！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，這次的實(shí)驗讓我知道：“只要留心，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
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