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（熱）我的新發(fā)現作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的新發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新發(fā)現作文1
春天隨著(zhù)微悄們身邊，所有的東西都的來(lái)到了我們的身邊，所有的東西都煥然一新，我來(lái)到了充滿(mǎn)香味的公園，真的很香��！
才幾天沒(méi)有過(guò)來(lái)這里又新建了一個(gè)花園，我飛快的跑過(guò)去。
一進(jìn)花園，輕柔的風(fēng)吹過(guò)我的臉，舒服極了，花園了梨花，桃花，不知名的小花都開(kāi)了，碧綠的河水里小魚(yú)，青蛙都出來(lái)跳舞，天空上的白云飄飄悠悠的，樹(shù)枝上幾只黃鸝鳥(niǎo)在合唱著(zhù)一首首優(yōu)美的歌曲，偶爾微風(fēng)一陣陣吹過(guò)，樹(shù)上的花兒便給小黃鸝鳥(niǎo)伴舞�；▍仓�，飄來(lái)了一陣淡淡的清香。一群小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，為它傳播種子，小蜜蜂為他采蜜。��！我感受到了春天的`氣息。
花園里還有蕩漾著(zhù)孩子們的笑聲，他們有的跳繩，有的打籃球，還有的在玩捉迷藏。我想他們玩的一定很開(kāi)心吧！
春天是一年里最美的季節，無(wú)數的詩(shī)篇，文字夸贊春天，無(wú)數的人記錄春天的美。
我的新發(fā)現作文2
噓！我在我的書(shū)房里發(fā)現了一個(gè)小秘密。
這要從十分鐘前說(shuō)起：那時(shí)，我正在玩橡皮泥，把橡皮泥包成一個(gè)空心餃子，我一捏，“啪”的一聲爆開(kāi)了，我覺(jué)得很有意思而又覺(jué)得是巧合。所以我又試了一下，又是“啪”的一聲。后來(lái)我把這個(gè)發(fā)現告訴了我的朋友和同學(xué)，他們嘗試后，都說(shuō)我是一個(gè)善于發(fā)現問(wèn)題、勤于思考問(wèn)題的人。
這時(shí)，我想這是為什么呢？我百度了一下知道空心餃子里有空氣，空氣餃子里面的洞就是空氣待的空間，當空間被擠壓的時(shí)候，空氣要從另一個(gè)地方出來(lái)，所以爆開(kāi)了。
這個(gè)小小的新發(fā)現讓我學(xué)習到了新知識，知道了生活處處有學(xué)問(wèn)，我感到無(wú)比的'驕傲和幸福原來(lái)被人夸獎的時(shí)候也很幸�？鞓�(lè )！
我的新發(fā)現作文3
我心里一直有個(gè)問(wèn)題：燕子為什么一定要在下雨時(shí)底飛而不是在晴天時(shí)底飛？
有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，玩了一會(huì )天氣陰森森的，爸爸看到燕子底飛說(shuō)：快去餐廳里，要下雨了，在那里避一避。我說(shuō)：爸爸燕子底飛為什么要下雨了呢？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：等會(huì )你在餐廳的玻璃門(mén)上看看為什么吧。我蹲在餐廳的玻璃門(mén)上觀(guān)察了一陣對爸爸說(shuō)：哦，爸爸我知道了燕子底飛是要吃地上的.蟲(chóng)子。但是這跟下雨有什么關(guān)系呢？爸爸說(shuō)：因為下雨時(shí)蟲(chóng)子就會(huì )爬出來(lái)，這時(shí)候小燕子就會(huì )飛的底一些小蟲(chóng)子。同事也告訴我們要下雨了這就是燕子底飛要下雨的征兆。我說(shuō)：哦，我知道了，原來(lái)還有這種征兆啊。
我終于知道了小燕子為什么要在下雨時(shí)底飛了。你看了我的作文你是不是也知道燕子為什么要底飛了吧。
我的新發(fā)現作文4
在我快樂(lè )的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現。
每次一進(jìn)教室，我都能透過(guò)窗戶(hù)看到一棵棵大樹(shù)，這些大樹(shù)上都結出了一個(gè)個(gè)如毛球般的.圓物體。
我對這棵高大挺拔的樹(shù)，好奇心真是強烈無(wú)比。我有許多許多的疑問(wèn)想問(wèn)大樹(shù):“為什么你要長(cháng)得那么高？你結出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么。。。？”
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我詢(xún)問(wèn)了我的同學(xué)！同學(xué)沒(méi)有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點(diǎn)知道這些問(wèn)題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸結結巴巴的說(shuō)“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好哇�！�
我和爸爸查過(guò)資料才發(fā)現：這些大樹(shù)來(lái)自法國，名梧桐。它結出被稱(chēng)為“毛球”的東西其實(shí)是梧桐樹(shù)的種子，它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風(fēng)播散種子。
生活中，處處都有學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察事物，你的知識一定會(huì )越來(lái)越豐富。
我的新發(fā)現作文5
星期六，我吃完午飯后，就拿起作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。突然，我覺(jué)得手上有東西在爬，有點(diǎn)癢癢的。我一看，原來(lái)是一只小螞蟻。我仔細觀(guān)察了它，它頭上有一對“天線(xiàn)”（觸角），還有六條腿，身體顏色是黑色。我把它輕輕地放在了桌子上，小螞蟻就爬到了我的一支自動(dòng)鉛筆上。我不心把自動(dòng)鉛筆掉在了地上，我想：小螞蟻肯定摔死了。我急忙順著(zhù)桌子看去，它竟然沒(méi)有死，這是怎么回事呢？
做完了作業(yè)，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細看了它一下，居然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想也想不出來(lái)。我就問(wèn)知識淵博的堂哥，堂哥微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可以去查資料呀！”“對呀，我可以去電腦里找到答案啊�！边^(guò)了一會(huì )兒，終于找到答案了，原來(lái)螞蟻的體重比較輕，當它從高處落下的`時(shí)候，就會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以達到地面時(shí)才會(huì )一點(diǎn)事也沒(méi)有。
我終于明白了其中的道理，只有你細心觀(guān)察生活，就會(huì )有奧妙無(wú)窮的發(fā)現。
我的新發(fā)現作文6
在一個(gè)周末的下午，我和朋友在小區里玩，天氣真叫熱，當我們都玩累了，也出了滿(mǎn)身的汗。
這時(shí)我一個(gè)朋友拿出了一個(gè)小玩意，一看是個(gè)小噴壺，她朝我們噴了噴水，我們頓時(shí)覺(jué)得涼涼的。我突然看見(jiàn)噴出來(lái)的水里有幾種淡淡的顏色，像彩虹。我以為是幻覺(jué)，又仔細的觀(guān)察了幾次果然都有。我告訴其他幾個(gè)朋友，我們都覺(jué)得很神奇，但卻不知道這是怎么原因形成的。
回到家里我問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢�，就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說(shuō)：彩虹是太陽(yáng)光穿透水的顆粒折射時(shí)形成的。原本太陽(yáng)光沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的，它進(jìn)入空氣中漂浮的.水汽中就會(huì )發(fā)生折射現象。因此太陽(yáng)光在通過(guò)折射的形勢下回形成七種光波頻率不同的光，會(huì )以七種不同的顏色折射出來(lái)，七種顏色按順序排列出來(lái)。這就是噴壺噴出的水后為什么會(huì )形成彩虹的樣子。
所以生活中有許多神奇的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，探索。
我的新發(fā)現作文7
俗話(huà)說(shuō)：“麻雀不吃嗟來(lái)之食�！笨墒�，我發(fā)現這句話(huà)有錯誤，因為我昨天我捉的麻雀肯吃我喂的食物。
昨天中午，一只小麻雀自投羅網(wǎng)，闖進(jìn)我的書(shū)房，被我捉住了。它身上的羽毛是棕褐色的，它的腳受了傷，不斷地拍打著(zhù)翅膀，老是站不住，一雙小小的眼睛用哀求的目光望著(zhù)我。我看著(zhù)可憐， 準備把它放了，我突然想起麻雀不吃嗟來(lái)之食，就想驗證一下以前人們說(shuō)的話(huà)。我把它關(guān)進(jìn)籠子里（其實(shí)就是倒扣過(guò)來(lái)的垃圾簍），并放些玉米碎和一杯水。傍晚放學(xué)回來(lái)，我大吃一驚。原來(lái)麻雀把一 半的玉米碎吃了，現在正在水上洗腳呢！我苦笑道：“小麻雀，這杯水是我給你喝的，不是給你洗腳的�！彼坪趼�(tīng)懂我的話(huà)，低頭喝了一口水，真可愛(ài)。
我明白了，俗話(huà)說(shuō)的.不一定是真的，只有通過(guò)實(shí)踐檢驗，才會(huì )知道事情的真假。
我的新發(fā)現作文8
大家看了我的題目后，也許會(huì )質(zhì)問(wèn)我：“我的新發(fā)現，是對什么方面的發(fā)現呢？”如果大家想知道的話(huà)，那就請認真聽(tīng)聽(tīng)下面解說(shuō)哦！
首先，這是一篇對于“荷葉上的`水為什么總是會(huì )變成水珠”這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)的作文。
其次，來(lái)看科學(xué)依據：荷葉表面浮著(zhù)無(wú)數個(gè)微米級的蠟質(zhì)臘質(zhì)結構。用電子顯微鏡觀(guān)察這些乳突時(shí)，可以看到每個(gè)微米級乳突的表面有附著(zhù)許多與其結構相似的納米級顆粒，科學(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米——納米雙重結構。正是這個(gè)，讓水珠與灰塵接觸的面積非常有限。因此才產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現象，而且水不留在荷葉表面。
怎么樣，四不四覺(jué)得很神奇呢？其實(shí)，我們大家在生活中也會(huì )有著(zhù)許許多多的新發(fā)現。而我，卻寫(xiě)了其中最微不足道的一點(diǎn)。
以上，就是我的新發(fā)現。你呢？
我的新發(fā)現作文9
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，顏色漂亮，舞姿優(yōu)美。
我高興地對它們打招呼：“哈嘍小金魚(yú)，你們真好看！可以和我聊一聊嗎？”小金魚(yú)理都不理一下。我感到很生氣，一跺腳剛想走，小金魚(yú)高興地向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“你好呀，小主人�！蔽疫@時(shí)有一些不解，為什么我給他打招呼卻不理我，而我一跺腳他卻來(lái)了，我真是百思不得其解，我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“小魚(yú)不怕聲音而怕震動(dòng)�！闭业酱鸢负笮睦锉绿嵊卸喔吲d了。
到了晚上11點(diǎn)我還睡不著(zhù)，于是我又去看小金魚(yú)，可是一個(gè)新的問(wèn)題又擺在我眼前了。為什么小金魚(yú)還睜著(zhù)眼睛不睡覺(jué)呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了媽媽的'房間，問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：“小金魚(yú)不是不睡覺(jué)，它比你睡得還早呢！因為小金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以睡覺(jué)時(shí)也是睜著(zhù)眼睛的�！蔽衣�(tīng)了之后感到十分驚訝！
通過(guò)這次養金魚(yú)。我不僅發(fā)現了金魚(yú)的秘密，還知道了，只要我們細心觀(guān)察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì )發(fā)現科學(xué)的奧秘。
我的新發(fā)現作文10
今天下午，我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚，生怕自己不通過(guò)，在那死記硬背。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，考試的時(shí)間到啦！我們一個(gè)個(gè)按座位排隊考試，沒(méi)想到我是第三個(gè)，前兩個(gè)都沒(méi)過(guò)，我十分緊張。像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我也沒(méi)通過(guò)，讓人意外的是，我們沒(méi)有一個(gè)通過(guò)的`。我發(fā)現我們錯的都一樣，是雙吐部分，這是為什么呢？
我發(fā)現，我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想，如果可以用“單吐”代替“雙吐”，會(huì )不會(huì )效果更好呢？之后我告訴我的同學(xué)說(shuō)，他們也同意。我們一起練了起來(lái)，沒(méi)想到真的可以。
功夫不負有心人。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都可以熟練的吹了下來(lái)。
在生活中，我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦，善思考，樂(lè )于觀(guān)察的人。
我的新發(fā)現作文11
放暑假了，我喜歡去我們家附近的小池塘玩兒，最近我在那里有了新的發(fā)現。
去年夏天，我和妹妹也經(jīng)常去小池塘邊玩耍。我們發(fā)現里面有小烏龜和小金魚(yú)。小池塘里還有好多的荷葉，一片一片，就像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
今年我在看池塘里的'小金魚(yú)時(shí)，突然看到了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑色的東西，在池塘里邊兒游動(dòng)。仔細一瞧，這個(gè)“東西”黑不溜秋，很像一條小蛇，我嚇了一跳，趕緊叫爸爸來(lái)看。爸爸仔細看過(guò)之后告訴我，那是一條泥鰍。我以前總聽(tīng)說(shuō)泥鰍，今天總算見(jiàn)到了真正的泥鰍，心里還挺興奮的。
即使是身邊熟悉的地方，仔細觀(guān)察的話(huà)，也會(huì )有新的發(fā)現。我要用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現更多。
我的新發(fā)現作文12
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，拿了一個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果吃，結果，我剛咬了一口，出來(lái)，說(shuō)道：‘天吶’！我的天吶，我明明挑選的是紅艷艷的，怎么吃起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)像咖啡的.味道！’想到這里，我把這個(gè)蘋(píng)果給弟弟吃……
我又挑了一個(gè)外表不是特別鮮艷的蘋(píng)果，輕輕咬一口，‘哇，味道好美味。有點(diǎn)像薄荷的味道�！遗d奮地把這個(gè)蘋(píng)果給吃完了！為什么蘋(píng)果的味道會(huì )不一樣呢？我只能去上網(wǎng)查查吧！
網(wǎng)上顯示的是：一個(gè)看起來(lái)紅艷艷的蘋(píng)果，其實(shí)里面長(cháng)滿(mǎn)了蛀蟲(chóng)，看起來(lái)很美味，其實(shí)，輕輕咬一口，它的原型又會(huì )顯露，一個(gè)看起來(lái)丑陋的蘋(píng)果，其實(shí)里面藏滿(mǎn)了豐富的礦物質(zhì)，其中鋅的含量量高，輕輕咬上一口你就感覺(jué)它跟薄荷的味道有點(diǎn)近似的，所有導致兩種蘋(píng)果之間的區別……
通過(guò)這件事我得出了一個(gè)道理：不能以貌取人！
我的新發(fā)現作文13
周末我和弟弟下樓去玩。一會(huì )玩秋千，一會(huì )玩滑滑梯，一會(huì )走吊橋真是開(kāi)心��！過(guò)了一會(huì )。弟弟和我熱了就去買(mǎi)一個(gè)解暑神器——冰糕了。咦，真奇怪?為什么有一層棉布呢?他們難道指望著(zhù)冰糕化么?真是想不通��！
吃完冰糕，回到家中我立刻拿起手機開(kāi)始尋找謎底。原來(lái)棉布只會(huì )保存溫度并不會(huì )產(chǎn)生溫度。就比如放一個(gè)三十多度的東西過(guò)一會(huì )還是三十多度，正是因為這樣，冰糕被放到棉布里不會(huì )化。我看到這里還是不太相信，于是自己就找來(lái)兩瓶相同的水，一個(gè)蓋上棉布放到桌上，另一個(gè)直接放到桌上，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我雙手一摸水溫差不多，我又把他們倆放到桌上，過(guò)了一會(huì )。雙手一摸，沒(méi)有棉布的水溫明顯高一些想不到，平常冬天改的'棉被竟然只會(huì )保留溫度。
通過(guò)這一經(jīng)歷，我發(fā)現知識哪里都可以找到。但要有一雙善于發(fā)現的眼睛，和一顆熱愛(ài)生活的心��！
我的新發(fā)現作文14
我的爸爸非常的`嚴格，我做事有點(diǎn)不好都會(huì )兇巴巴地批評我，有時(shí)覺(jué)得他好兇好兇，一點(diǎn)都不關(guān)心我。
有一天，我和妹妹約好這個(gè)星期一起出去玩，可是我打電話(huà)叫她過(guò)來(lái)玩的時(shí)候，她又沒(méi)有空閑時(shí)間。我知道就哭了起來(lái)，媽媽怎么安慰我都沒(méi)有用。我哭了好長(cháng)時(shí)間。在外地出差的爸爸聽(tīng)說(shuō)我很難過(guò)，就馬上打電話(huà)給我，讓我不要哭了�？墒俏疫�是很難過(guò)。爸爸就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，妹妹沒(méi)空跟你玩，媽媽和小姨不是也可以帶你出去玩啊�！蹦菚r(shí)的爸爸，讓我感覺(jué)是多么的細心體貼啊。我把眼淚擦干，對媽媽說(shuō)：“我們去拍大頭貼好嗎？”
哦，原來(lái)爸爸是個(gè)細心體貼的好爸爸��！
我的新發(fā)現作文15
這個(gè)清明節的早上，我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹(shù)上掉到了我的頭上，我把蜘蛛又放回了樹(shù)上就去玩了。
第二天中午，我再次來(lái)到了樹(shù)邊，我看見(jiàn)這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著(zhù)。漸漸的，網(wǎng)變小了，更小了。咦？蜘蛛在吃自己的'網(wǎng)嗎？哇！是真的，蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現！我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛結網(wǎng)，但從未見(jiàn)過(guò)蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著(zhù)好奇心，睜大眼睛仔細觀(guān)察著(zhù)，蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí)，就停下來(lái)不再吃了我覺(jué)得更奇怪了。它會(huì )不會(huì )是吃飽了？我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我那樣的入神便問(wèn)：“弟弟你在看什么呢？”表哥笑著(zhù)說(shuō)“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來(lái)捉蟲(chóng)子的，時(shí)間長(cháng)了粘液就會(huì )干掉，失去粘性，粘不住蟲(chóng)子了。蜘蛛就要把那些沒(méi)有粘性的絲吃下去，再突出有粘液的絲來(lái)重新編制網(wǎng)�！庇械牡胤讲怀允且驗檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著(zhù)了。
哦，原來(lái)是這樣，這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。
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