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我的新發(fā)現作文(必備15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新發(fā)現作文1
我有一個(gè)小秘密，我給你說(shuō)說(shuō)，不過(guò)你可千萬(wàn)不能給別人說(shuō)哦！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像決堤的洪水一樣涌出教室，站好隊，帶到前院，就等著(zhù)老師說(shuō)過(guò)一聲解散了，三年級一班同學(xué)已經(jīng)解散完了，該輪到我們班了，你看，老師瞪大眼睛看著(zhù)我們，只好閉住自己的嘴巴，老師說(shuō)了聲解散，同學(xué)們各奔東西，像小兔子撒腿就跑，有些同學(xué)慢吞吞的，像一只只小鴨子一樣，同學(xué)們也站到路隊里，心里是一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅和快樂(lè )，同學(xué)們正準備說(shuō)話(huà)，楊校長(cháng)嚴肅的說(shuō)：“是誰(shuí)再說(shuō)話(huà)？”同學(xué)們頓時(shí)閉住了自己的.小嘴巴，不說(shuō)話(huà)了，出了校門(mén)，同學(xué)們心里美滋滋的，多么美好的一天呀！
我的新發(fā)現是不是很有趣？你的新發(fā)現是什么？
我的新發(fā)現作文2
今天我回到家，路過(guò)小池塘的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現小池塘里有一條黑豆豆。
我有些好奇，想摸摸看，這時(shí)五六只青蛙向我這跳來(lái)，還把那些黑色的小條條叼走了！于是我跟著(zhù)那些青蛙直到河對岸，那些青蛙們爬上了河對岸的石頭上，我仔細一看，哇！他們居然把那些黑豆條盤(pán)起來(lái)了。
我特別好奇，于是飛快的跑回了家，打開(kāi)我那本多年未動(dòng)的'那本十萬(wàn)個(gè)為什么。哦……原來(lái)如此，那黑豆條原來(lái)是青蛙的孩子，之所以以顆粒的形狀出現時(shí)因為還沒(méi)有成行！哇！，自然界的奧秘真多啊。
我的新發(fā)現作文3
這個(gè)清明節的早上，我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹(shù)上掉到了我的頭上，我把蜘蛛又放回了樹(shù)上就去玩了。
第二天中午，我再次來(lái)到了樹(shù)邊，我看見(jiàn)這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著(zhù)。漸漸的`，網(wǎng)變小了，更小了。咦？蜘蛛在吃自己的網(wǎng)嗎？哇！是真的，蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現！我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛結網(wǎng)，但從未見(jiàn)過(guò)蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著(zhù)好奇心，睜大眼睛仔細觀(guān)察著(zhù)，蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí)，就停下來(lái)不再吃了我覺(jué)得更奇怪了。它會(huì )不會(huì )是吃飽了？我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我那樣的入神便問(wèn)：“弟弟你在看什么呢？”表哥笑著(zhù)說(shuō)“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來(lái)捉蟲(chóng)子的，時(shí)間長(cháng)了粘液就會(huì )干掉，失去粘性，粘不住蟲(chóng)子了。蜘蛛就要把那些沒(méi)有粘性的絲吃下去，再突出有粘液的絲來(lái)重新編制網(wǎng)�！庇械牡胤讲怀允且驗檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著(zhù)了。
哦，原來(lái)是這樣，這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。
我的新發(fā)現作文4
在我小的時(shí)候，有許多的新發(fā)現，其中有這么一件事讓我記憶猶心。
有一天，下課了。同學(xué)們先爭恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫畫(huà)書(shū)。突然，我手上覺(jué)得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的手上。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知為什么，我的`好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來(lái)了。我仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻：身體分了三節，胸部有了對足，頭上還有一個(gè)小角觸角。我讓它爬到了桌子上�？墒�，它就不聽(tīng)我的話(huà)，馬上爬到我的抽屜里面，那時(shí)我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來(lái)。不好，它一定會(huì )死的，我急忙順著(zhù)桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事的降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉眼睛，當確定自己沒(méi)看錯時(shí)，我更加不了解，為什么從那么高掉下來(lái)不會(huì )死呢？
回家以后，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：原來(lái)螞蟻的重量輕，當它從高處落下來(lái)時(shí)，回隨著(zhù)空氣的風(fēng)慢慢降落，所以到達地面時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。發(fā)現能讓我懂的許多不懂的事。
我的新發(fā)現作文5
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著(zhù)蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問(wèn)媽媽。
我回到家，就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著(zhù)蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說(shuō):它們在給我們傳達該下雨的消息，我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因為它要吃那些飛的低的`昆蟲(chóng)，下雨的時(shí)候昆蟲(chóng)的翅膀會(huì )粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。
小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現了什么有趣的事就和我們分享一下吧！
我的新發(fā)現作文6
我特別想看一看當小螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候，是怎么和它的同伴們交流的
有一次放學(xué)回到家，我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現這些小螞蟻在我們家的陽(yáng)臺，我看著(zhù)它們拿的好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的面包屑呢!小螞蟻們正在搬運面包屑，可是我發(fā)現有一塊大面包，有兩只小螞蟻搬不動(dòng)。我很好奇它們怎樣才能把面包運走呢？我就一路跟著(zhù)它們來(lái)到樓下。我突然發(fā)現小螞蛇的`觸角動(dòng)了一下，我還以為是它晃了一下呢!誰(shuí)知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來(lái)是用觸角和其它螞蟻對話(huà)的呀！哦，原來(lái)是讓同伴去搬救兵了。
我終于明白了小螞蟻身體雖然很小，但它們齊心協(xié)力，團結一致！它們知道團結就是力量，勝利就在前方！
我的新發(fā)現作文7
下午的語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
老師準備了一個(gè)透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實(shí)驗開(kāi)始了，老師拿出一杯水放進(jìn)一個(gè)雞蛋，雞蛋像一個(gè)沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說(shuō)：“注意觀(guān)察變化��！”老師拿來(lái)一包袋鹽，先放一點(diǎn)點(diǎn)鹽到水里，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。我睜大眼睛仔細觀(guān)察，老師接著(zhù)再往水里加鹽，雞蛋繼續上升，鹽下得越多雞蛋就浮得越高。這是為什么呢？老師要求同學(xué)自己去找答案。這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中不停的轉著(zhù)。
放學(xué)，我回到家里立刻跟媽媽說(shuō)了今天的實(shí)驗，并向媽媽請教這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)關(guān)于浮力的.問(wèn)題，當雞蛋的密度比鹽水的密度小的時(shí)候，鹽水的浮力就大于雞蛋的重量，雞蛋就上升了�！编�，我明白了，今天的實(shí)驗又給我帶來(lái)豐富的知識。
我的新發(fā)現作文8
星期六，我吃完午飯后，就拿起作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。突然，我覺(jué)得手上有東西在爬，有點(diǎn)癢癢的。我一看，原來(lái)是一只小螞蟻。我仔細觀(guān)察了它，它頭上有一對“天線(xiàn)”（觸角），還有六條腿，身體顏色是黑色。我把它輕輕地放在了桌子上，小螞蟻就爬到了我的.一支自動(dòng)鉛筆上。我不心把自動(dòng)鉛筆掉在了地上，我想：小螞蟻肯定摔死了。我急忙順著(zhù)桌子看去，它竟然沒(méi)有死，這是怎么回事呢？
做完了作業(yè)，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細看了它一下，居然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想也想不出來(lái)。我就問(wèn)知識淵博的堂哥，堂哥微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可以去查資料呀！”“對呀，我可以去電腦里找到答案啊�！边^(guò)了一會(huì )兒，終于找到答案了，原來(lái)螞蟻的體重比較輕，當它從高處落下的時(shí)候，就會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以達到地面時(shí)才會(huì )一點(diǎn)事也沒(méi)有。
我終于明白了其中的道理，只有你細心觀(guān)察生活，就會(huì )有奧妙無(wú)窮的發(fā)現。
我的新發(fā)現作文9
我的爸爸非常的嚴格，我做事有點(diǎn)不好都會(huì )兇巴巴地批評我，有時(shí)覺(jué)得他好兇好兇，一點(diǎn)都不關(guān)心我。
有一天，我和妹妹約好這個(gè)星期一起出去玩，可是我打電話(huà)叫她過(guò)來(lái)玩的時(shí)候，她又沒(méi)有空閑時(shí)間。我知道就哭了起來(lái)，媽媽怎么安慰我都沒(méi)有用。我哭了好長(cháng)時(shí)間。在外地出差的'爸爸聽(tīng)說(shuō)我很難過(guò)，就馬上打電話(huà)給我，讓我不要哭了�？墒俏疫�是很難過(guò)。爸爸就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，妹妹沒(méi)空跟你玩，媽媽和小姨不是也可以帶你出去玩啊�！蹦菚r(shí)的爸爸，讓我感覺(jué)是多么的細心體貼啊。我把眼淚擦干，對媽媽說(shuō)：“我們去拍大頭貼好嗎？”
哦，原來(lái)爸爸是個(gè)細心體貼的好爸爸��！
我的新發(fā)現作文10
牛頓觀(guān)察蘋(píng)果，于是發(fā)現了萬(wàn)有引力，瓦特發(fā)現壺蓋被開(kāi)水頂起來(lái)，于是發(fā)明了蒸汽機，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現了浮力。而我也發(fā)現了一個(gè)小秘密。
今天，我到朋友家玩兒。他們家的貓從大約20米的高樓跳下來(lái)還毫發(fā)無(wú)損，我當時(shí)就驚呆了。冒充那么高的地方跳下來(lái)為什么會(huì )毫發(fā)無(wú)損呢?
于是，我回到家就來(lái)破解秘密，我終于在《動(dòng)物百科》中發(fā)現了秘密，原來(lái)這與貓有發(fā)達的平衡系統和完善的機體保護有關(guān)，當貓從高空中下落時(shí)，不管開(kāi)始的時(shí)候是否背朝下，下落過(guò)程中，貓總是能迅速轉過(guò)身來(lái)，當接近地面時(shí)，貓的前肢已做好著(zhù)陸準備。貓腳上有厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓體反沖的震動(dòng)�？捎行У姆乐拐饎�(dòng)對各臟器的損傷作用。這就是貓為什么能從高空跳下而毫發(fā)無(wú)損的原因。
只要你有一雙善于發(fā)現的`眼睛和一顆敏銳的心，就能發(fā)現生活中的各種奧秘。
我的新發(fā)現作文11
我們小區有許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、雪松、饅頭柳、萬(wàn)年青、山楂樹(shù)、核桃樹(shù)……它們都長(cháng)得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現有幾棵銀杏樹(shù)和雪松的樹(shù)干上各掛著(zhù)一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿(mǎn)了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來(lái)爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來(lái)給樹(shù)輸液的。原來(lái)樹(shù)也會(huì )生病呀，樹(shù)怎么跟我們人類(lèi)一樣也可以輸液呢？給樹(shù)輸液我還是第一次聽(tīng)到呢！
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹(shù)。幾天后，我發(fā)現一棵銀杏樹(shù)干枯的樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的樹(shù)葉，我高興極了，這棵銀杏樹(shù)的病終于好了。
現在，那幾棵生病的'樹(shù)都長(cháng)得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹(shù)一起點(diǎn)綴著(zhù)我們的小區，讓我們的小區變得更加美麗！
我的新發(fā)現作文12
今天是清明節，我們一家人到山上去為祖先掃墓.我們先坐船經(jīng)過(guò)桂江，我看到水面上浮起了一條一條的波紋，不時(shí)還飄起了朵朵浪花，好看極了！
過(guò)了一會(huì )兒，就到了對岸，我們一直往前走，我左看看，右看看，突然發(fā)現山上全是一片綠色。我先發(fā)現的是一片竹林，那些竹子一根連著(zhù)一根，密密麻麻的，空氣很新鮮。走進(jìn)去也很清爽，我被那美麗的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我還不知道，真是讓我流連忘返。
然后我又發(fā)現了一片油茶樹(shù)，聞起來(lái)有淡淡的清香，油茶樹(shù)的葉子是綠色的.，一片一片的，真好看。
接著(zhù)，我看到了一群白鴿在空中排成了一字形，不時(shí)還能聽(tīng)到白鴿＂咕咕＂的叫聲.似乎在唱著(zhù)美妙的歌聲。我一邊聽(tīng)著(zhù)＂歌＂，一邊向前走，走了一個(gè)多小時(shí)，就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí)，我發(fā)現了幾只黃色的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我小心地走了過(guò)去，突然嚇跑了那幾只小鳥(niǎo)，真有趣。
今天我的發(fā)現可真多呀！
我的新發(fā)現作文13
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚(yú)。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚(yú)缸里，灌滿(mǎn)水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗�(zhù)它們在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去�；ǖ�、黑的、大的、小的；有的上下游動(dòng)著(zhù)；有的.伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著(zhù)那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去�？蓯�(ài)極了！
第二天，我又來(lái)看小金魚(yú)時(shí)，發(fā)現有兩條小金魚(yú)已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚(yú)呀小金魚(yú)，你怎么就死了呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚(yú)怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“你看小金魚(yú)那么多，盆子卻那么小，氧氣當然很少，小金魚(yú)跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì )了�！薄芭�，我明白了�！�
我把小金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚(yú)不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識！
我的新發(fā)現作文14
早上，我發(fā)現廚房的角落里有一張很大的蜘蛛網(wǎng)，這張網(wǎng)的主人是一只很大的'黑蜘蛛。
中午，我來(lái)到廚房，看那只黑蜘蛛在網(wǎng)上不停地來(lái)回走動(dòng)。漸漸地，網(wǎng)變小了，更小了。哎呀原來(lái)蜘蛛在吃自己的網(wǎng)！這倒是一個(gè)發(fā)現！我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)，可看蜘蛛吃網(wǎng)還是第一次。我懷著(zhù)好奇的心情，蜘蛛在把王全部吃完時(shí)，突然停了下來(lái)，不再吃了。
表姐笑著(zhù)說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)上有黏液，是用來(lái)捉蟲(chóng)子的，哦原來(lái)是這么一回事兒�！北斫愕囊环�(huà)讓我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)我們要做有用的人。
我的新發(fā)現作文15
今天我放學(xué)回家到家，路過(guò)小池塘的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現小池塘里有一條一條的黑豆豆！
我有些好奇，想摸摸看，這時(shí)，五六只青蛙向我跳過(guò)來(lái)，還把那些黑色的小條條叼走了！于是我跟著(zhù)那些青蛙們爬上了河對岸的石頭上，我仔細一看，哇！它們居然把那些“黑豆條”盤(pán)了起來(lái)。
我特別好奇，于是飛快的.跑回了家，打開(kāi)了我那本“多年未動(dòng)”的《十個(gè)為什么》，哦！原來(lái)如此，“那黑豆條”是青蛙的孩子！之所以是顆粒的形狀出現是因為還沒(méi)有成形！哇，自然界的奧秘真多��！
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