我的發(fā)現作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現作文1
相信大家都吃過(guò)面條，那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天，我就來(lái)帶你們揭秘一下。
發(fā)現這個(gè)秘密，純粹是偶然的.。一天早晨，我為自己煮面，當我把水燒開(kāi)，放進(jìn)堿水面后，就開(kāi)始做調料：蝦子醬油兩勺，雞精半勺，胡椒若干，麻油——“咦，麻油沒(méi)有了！”怎么辦？眼看面條很快就要起鍋了，我來(lái)不及多想，急中生智，把媽媽昨天剛剛熬好準備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去，代替了麻油。
面起鍋了，白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小，我忐忑不安地嘗了嘗面條：“哇，味道不錯哎！比之前的更香！”“為什么會(huì )這樣呢？”我很好奇，便搜了一下百度，“原來(lái)如此！”現在，我就可以告訴你們那煮面的小秘密了，就是放豬油。因為豬油是動(dòng)物油，非常香，所以就比植物油下面做菜更勝一籌�，F代人過(guò)分注重減肥，怕發(fā)胖，所以常規用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養都更好一些。此外，豬油會(huì )遇冷凝結，遇熱還會(huì )化開(kāi)。
以后，我每次煮面都會(huì )放一點(diǎn)豬油，連媽媽都夸我的面下得可好吃了！堪比大廚！
生活中處處都有小秘密等待著(zhù)你去發(fā)現、探索。一個(gè)小意外就會(huì )讓你發(fā)現驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn)，只要善于觀(guān)察和思考，你就能做一個(gè)“有心人”。
我的發(fā)現作文2
暑假里的一天，我在小區的花壇里玩。忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)一條像龍的隊伍在往高處搬家。于是，我就仔細地觀(guān)察起來(lái)。
我看見(jiàn)它們像一粒一粒的小黑豆子，它們有的是單只在搬，有的是兩只一起搬，還有的是三五只一群，合作著(zhù)在搬。它們搬著(zhù)豆子、種子、玉米粒、葉子，草籽……還有的大螞蟻背著(zhù)小螞蟻，一直往高處爬。我還看見(jiàn)最前面有兩只大螞蟻，我感覺(jué)那兩只大螞蟻應該是螞蟻們的`國王和王后。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻的腳步又加快了，我一直跟著(zhù)它們。又過(guò)了一會(huì )兒，天空忽然下起了蒙蒙的細雨，我飛快地往家里跑。
回到家后，媽媽親切地對我說(shuō)：“你的身上怎么全是水？像水里出來(lái)的鴨子一樣�！倍@時(shí)，我心里卻想著(zhù)：螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？這兩者難不成有什么關(guān)系？我有些驚奇。我跑回去我的房間，打算去網(wǎng)上搜索看看。我讓爸爸幫我打字：螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？很快，就彈出了許多條答案。我看到網(wǎng)上說(shuō)：因為螞蟻提前感受到空氣中的濕潤，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又驚奇又高興，連蹦帶跳地跑出去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抑老掠昵拔浵仦槭裁磿?huì )搬家了！因為螞蟻提前知道要下雨了，所以才搬家了，這真是太神奇了！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“大自然還有許多神奇現象等著(zhù)你去發(fā)現呢！”
我以后要多觀(guān)察，多查資料，去發(fā)現大自然中更多的有趣現象。
我的發(fā)現作文3
生活就像一個(gè)變換無(wú)窮的萬(wàn)花筒，竟然藏著(zhù)那么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書(shū)，竟然有著(zhù)那么多的學(xué)問(wèn)！俗話(huà)說(shuō)的好：＂處處留心皆學(xué)問(wèn)＂只要我們擁有一雙善于觀(guān)察的雙眼，一定會(huì )有意想不到的收獲。
雙休日時(shí)，家里的零食吃完了，我便去找媽媽要錢(qián)買(mǎi)東西吃．?huà)寢屨f(shuō)：＂你路上小心，還順便幫我帶兩袋醬油回來(lái)�。⑽夷弥�(zhù)錢(qián)，哼著(zhù)歌直奔超市，買(mǎi)完?yáng)|西回家時(shí)，媽媽正在做番茄炒雞蛋，看見(jiàn)我回了，就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室，然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。
第二天我正在看電視，媽媽在廚房做紅燒肉.這時(shí)媽媽就在廚房叫我說(shuō)：＂周姝，我昨天要你買(mǎi)的兩袋醬油放哪了？快給我拿來(lái)�。⑽彝蝗徊畔肫饋�(lái)由于昨天趕著(zhù)給媽媽拿雞蛋，便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現在醬油肯定結冰了，怎么辦��！唉！我已經(jīng)做好了挨罵的準備，可是不僅僅是挨罵了，就連紅燒肉都吃不成了。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去冰箱拿醬油，可是令我驚奇的是醬油并沒(méi)有結冰，里面的醬油還可以?xún)蛇吺幯�。我疑惑極了：這是為什么呢？我便下定決心一定要弄個(gè)究竟．于是我打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查資料去了。查了后，我才知道原來(lái)是：醬油中含有許多的食鹽，糖類(lèi)，他的凝固點(diǎn)在零下55度左右；而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下５度左右。所以醬油放在冰箱的`冷藏室不會(huì )結冰。哦！原來(lái)是這樣的。
只要我們用一雙慧眼去觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì )有所收獲的！
我的發(fā)現作文4
在這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現昆蟲(chóng)的奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現，就會(huì )有所收獲。而我也曾發(fā)現過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見(jiàn)老姐正在擺弄造型，她一直反復磨著(zhù)頭發(fā)。這時(shí)，我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的`貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心，這可是我第一次發(fā)現啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當觀(guān)察者，就能當發(fā)現著(zhù)。
我的發(fā)現作文5
今天我把作業(yè)早早完成了，就和爸爸一起去樓下騎自行車(chē)，騎完上樓時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，一進(jìn)門(mén)，就嚷著(zhù)要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬，媽媽爽快的答應了。
我快速地打開(kāi)冰箱門(mén)拿出罐頭，想打開(kāi)蓋子，但使出九牛二虎之力也打不開(kāi)，想著(zhù)香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“唐唐，蓋子被冰凍住了，你放在那兒等會(huì )兒再吃吧！”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭就去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，我又過(guò)來(lái)看罐頭，令我又驚又喜的.是，它全身雪白，好像穿了一件白色的紗裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原來(lái)是一層薄霜��！
我趕緊問(wèn)博學(xué)多才的媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你再等一會(huì )兒，說(shuō)不定還會(huì )有新的發(fā)現哦！觀(guān)察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”過(guò)了好一會(huì )兒，我又驚奇地發(fā)現罐頭的白衣慢慢褪去，旁邊出現了許多水，這時(shí)我更疑惑了！
我快速的把平板打開(kāi)，立馬去問(wèn)度娘。度娘告訴我，因為瓶子從冰箱剛拿出來(lái)時(shí)，溫度特別得低，達到零下十幾度，這時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍，所以瓶子上會(huì )披上一層白色的薄紗，隨著(zhù)瓶子溫度的上升，霜會(huì )慢慢解凍變成水，所以到最后瓶子旁邊出現了許多的水。這時(shí)我恍然大悟了！
只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，什么秘密都不是秘密。
我的發(fā)現作文6
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數學(xué)題目，把我難倒了。我拿著(zhù)圓珠筆，一會(huì )兒放在嘴里咬咬，一會(huì )兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
之后我又拿出一張長(cháng)方形的.薄紙，把長(cháng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì )發(fā)生一樣的情景嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無(wú)反應，這是為什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō)：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。這個(gè)現象真趣味啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著(zhù)許多的秘密，但我們細心觀(guān)察就能發(fā)現，它會(huì )給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的發(fā)現作文7
我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖，細長(cháng)細長(cháng)的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當春末的時(shí)候葉子的中間會(huì )長(cháng)出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發(fā)，摸上去十分茁壯，我經(jīng)常喜歡到陽(yáng)臺觀(guān)賞它。
今天，我又來(lái)觀(guān)賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤(pán)繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著(zhù)旁邊的花盆傾去，伸進(jìn)泥土里繼續生長(cháng)，我想：植物繁殖有三種。
1、種子繁殖；
2、葉繁殖；
3、莖繁殖。
這盆應該是第三種繁殖方法吧？我還是去做實(shí)驗來(lái)證明吧。首先，是種子繁殖――我小心翼翼地打開(kāi)小葉子，“咦？”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應該是用葉子繁殖的吧？我帶著(zhù)好奇心掰了一片又肥又厚的葉子，把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來(lái)到花盆旁觀(guān)察，只見(jiàn)泥土上安然無(wú)恙，于是我拋開(kāi)泥土一看，呀！葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進(jìn)泥土里，葉子露在外面。
又經(jīng)過(guò)一星期澆水施肥，我來(lái)到被埋進(jìn)泥土的.繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開(kāi)一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗，我發(fā)現繡球花是靠莖來(lái)繁殖的。
我的發(fā)現作文8
李四光反現了隕石的來(lái)歷：牛頓察看落地的蘋(píng)果，發(fā)現了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現和創(chuàng )造都離不開(kāi)仔細的察看。在生活中，也有許多小發(fā)現，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現。
有一次，我正在吹葫蘆絲，突然我有了一個(gè)想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢？我把葫蘆絲翻開(kāi)，發(fā)現葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對他十分獵奇，他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的聲音的呢？于是我用牙簽悄悄地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著(zhù)一吹，發(fā)現只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色，不曉得怎樣辦好。只好誠實(shí)跟媽媽說(shuō)，媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō)，這個(gè)可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開(kāi)了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái)，媽媽拿鑷子悄悄的夾著(zhù)，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋教師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的.簧片漸漸挑好了。接著(zhù)，宋教師還要試吹。不行，變調了。又拆出來(lái)重新調簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，毀壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現，我想：以后發(fā)現時(shí)發(fā)現，也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì )弄出大費事��！
我的發(fā)現作文9
生活中有許多有趣的現象，只要你留心觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有很多收獲。最近，我有一個(gè)新發(fā)現。
我家養了5條小金魚(yú)，每條都活潑機靈，招人喜愛(ài)。只要我一回家，這些小家伙就在魚(yú)缸里穿來(lái)鉆去，我一靠近，它們就不停地轉圈，還不時(shí)探出小腦袋，忙著(zhù)吐泡泡呢。
只要我一放學(xué)回家，就直奔金魚(yú)缸。有一天，我一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得不對勁，金魚(yú)缸里好像沒(méi)那么活躍了。我趕緊跑過(guò)去一看，死了3條，其他兩條也有氣無(wú)力的，笨笨拙拙的。我仔細瞧了瞧，發(fā)現金魚(yú)缸里的水很渾濁，還有好多臟東西呢，應該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水，這兩條小金魚(yú)像是洗過(guò)澡似的`，又快活地游來(lái)游去。我一拍腦門(mén)，昨天忘了換水了�？墒�，第二天一早，又死了一條�？粗�(zhù)魚(yú)缸里孤零零的小魚(yú)，我心里很不舒服，心想，明明昨天才換過(guò)水的呀，魚(yú)缸里也清清爽爽的。我決定要弄個(gè)明白。
于是，上網(wǎng)查了查，沒(méi)換水是導致小金魚(yú)死亡的原因之一，如果一次把水全換了，小金魚(yú)也會(huì )死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導致水質(zhì)劇烈變化，容易讓魚(yú)感覺(jué)不舒適，次數多了，魚(yú)會(huì )停止進(jìn)食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來(lái)如此。沒(méi)想到生活中的學(xué)問(wèn)可真多呀!我們都要做生活的有心人。
我的發(fā)現作文10
早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆漿和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不細心把醋滴進(jìn)了豆漿里。過(guò)了一會(huì )兒，等我來(lái)喝豆漿時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆漿里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，��！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆漿遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆漿，放在小碟子里，再往豆漿里倒上醋，立馬又出現了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎樣回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心境吃早餐了，立刻跑回家上網(wǎng)找答案。
原先，豆漿變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能使分散的蛋白質(zhì)團粒很快地聚在一齊，構成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆漿混合在一齊后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的`豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應做成的。不僅僅如此，人們還利用自我的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀(guān)察、多發(fā)現，增長(cháng)更多的知識。
我的發(fā)現作文11
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時(shí)，發(fā)現白菜里躺著(zhù)兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說(shuō)最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會(huì )不會(huì )是：兇手呢，我立即動(dòng)手做實(shí)驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹(shù)葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見(jiàn)蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的'疑惑又來(lái)了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實(shí)驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來(lái)時(shí)，我都聞不出有別的味了，只見(jiàn)蝸牛的那對長(cháng)一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來(lái)，上下?lián)u擺，我明白了，長(cháng)一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛，上下來(lái)回搖擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來(lái)，就只能用鼻子了，我看見(jiàn)蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動(dòng)來(lái)動(dòng)去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手，還讓我明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。
我的發(fā)現作文12
星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪�；貋�(lái)時(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里，仔細地觀(guān)察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個(gè)大逗號。尾巴細長(cháng)細長(cháng)的，特別靈活，能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(cháng)在腦袋兩側，不停地轉動(dòng)著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候，總是晃來(lái)晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(cháng)出了兩條細細的后退，一蹬一蹬的.，幫助它游得更快。不久，前腿長(cháng)出來(lái)了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤，身體變成了綠色的，上面還長(cháng)了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長(cháng)長(cháng)的，肚子白白的，像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴，大口地吸。如今，它蹲著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)前面，一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲(chóng)子放入嘴中，品嘗著(zhù)美味。它能吃害蟲(chóng)，保護田地，人們稱(chēng)它為“捉蟲(chóng)小能手�！比藗儜摫Ｗo它。
小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙��！
我的發(fā)現作文13
生活中，我們常常會(huì )發(fā)現一些有趣的事情。
星期六早上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，只需一杯水，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準備好這些東西，實(shí)驗開(kāi)始了。我先用杯子裝滿(mǎn)水，把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去，用一根筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，然后仔細觀(guān)察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化，實(shí)驗失敗了。為什么會(huì )失敗呢？我用媽媽的手機查了一下，原來(lái)是步驟錯了，我又做了一次。
這一回，我十分認真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿(mǎn)水，再把雞蛋放進(jìn)去，再放三分之二的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽，雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后，我等得不耐煩了，直接灑了很多鹽，雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底，手一松，雞蛋又浮起來(lái)了，我成功了。
雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我用媽媽的手機查了一下，原來(lái)由于雞蛋的'密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面。當向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì )不斷減少。當鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )下沉。
我的發(fā)現作文14
記得今年夏季的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì )兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開(kāi)好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對我說(shuō)：“可能是水太急了，沒(méi)有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō)：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢？我們應該找一找原因�！边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農家樂(lè )，是不是在建農家樂(lè )的時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來(lái)了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓，它告訴我們，人類(lèi)不能因為做一件事情而破壞大自然，那樣會(huì )受到大自然的'懲罰�！�
這件事的發(fā)現，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然
我的發(fā)現作文15
對于一個(gè)星期下來(lái)的養蠶過(guò)程，其實(shí)挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當時(shí)那只蠶剛死，我認為其他蠶會(huì )過(guò)來(lái)悼念它，但沒(méi)有，其他蠶依然若無(wú)其事地吃著(zhù)，我甚至有那么一瞬間的錯覺(jué)，動(dòng)物是不是沒(méi)有感情。我認為可能真的沒(méi)有感情，但我只針對于這些蠶，我又錯了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無(wú)其事吃著(zhù)桑葉的那些蠶突然發(fā)覺(jué)了什么，平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的'啊，可怎么現在只有三個(gè)人呢。
我看著(zhù)他們進(jìn)行著(zhù)類(lèi)似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面�？粗�(zhù)他們著(zhù)急的尋找，我把那只蠶放回了盒子的角落。
這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地擁抱在一起，然后待在那只長(cháng)的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來(lái)。
結果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來(lái)？我選擇了拿出來(lái)，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說(shuō)，不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。
我認為世間萬(wàn)物都有感情，只要付出真心，他們也會(huì )付出真心對待你！
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