我的發(fā)現作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現作文1
假期里，媽媽帶我到鄉下奶奶家去玩，我的發(fā)現。在奶奶家，我有了一個(gè)有趣的新發(fā)現。好奇的朋友就請接著(zhù)往下看，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。
有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出來(lái)。不安分的我一手拿著(zhù)一個(gè)面包，一手拿著(zhù)一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來(lái)，一面啃著(zhù)好吃的面包，一邊用筆在地上畫(huà)起了我心中的“超人和怪獸”大戰的漫畫(huà)。不一會(huì )兒我就畫(huà)好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯后仰…..不經(jīng)意間我發(fā)現在我灑落下來(lái)的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來(lái)一個(gè)小瓶子，捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來(lái)才能摔死，因我以前看到過(guò)一篇文章說(shuō)螞蟻是摔不死的昆蟲(chóng)。借此機會(huì )我想驗證一下這個(gè)說(shuō)法是不是對的，并想找出原因。
我站直了身子，把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的蹲下去查看螞蟻的降落處，發(fā)現螞蟻沒(méi)有被摔死，在地上很快的翻了個(gè)跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒(méi)有死一只，好象在和我對著(zhù)干似的，我漸漸地沒(méi)有了耐心，索性站到了桌子上，踮起腳把手伸到最高處，狠狠地把螞蟻摔了下去。終于，它還是沒(méi)有被摔死，而是得意的又逃走了…..
我百思不得其解，為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)而不死呢?我想了種種原因，都覺(jué)得不太可能。突然，我靈光一閃：難道是跟它的體型結構和降落方式有關(guān)?我急忙找來(lái)放大鏡，又從瓶中倒出了一只小螞蟻，仔細地觀(guān)察起螞蟻來(lái)。發(fā)現螞蟻除了有兩只長(cháng)長(cháng)的觸角外，還有那長(cháng)長(cháng)的六只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又找來(lái)鑷子夾了一只螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的'浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時(shí)，她那六只細長(cháng)的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個(gè)身體著(zhù)地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來(lái)時(shí)的力的落腳點(diǎn)。這樣，螞蟻就理所當然地不會(huì )摔死了
通過(guò)這個(gè)“發(fā)現”，我明白了只要細心觀(guān)察，認真思考，生活中有很多科普知識我們都能弄明白，讀懂的!
我的發(fā)現作文2
在生活中，我們會(huì )有許許多多的發(fā)現，我也不例外。在我的記憶中，有一個(gè)發(fā)現令我十分難忘。
那是一個(gè)比以往寒冷得多的冬天，我放學(xué)后，只見(jiàn)老媽哭喪著(zhù)臉對我說(shuō)，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見(jiàn)老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色，才忙問(wèn)：“怎樣回事？”“早上我本準備倒杯水來(lái)喝，沒(méi)想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了�！崩蠇尩哪樕藕昧它c(diǎn)。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛(ài)鉆牛角尖的脾氣又上來(lái)了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦！原先是那‘熱脹冷縮’惹的禍��！網(wǎng)上還說(shuō)，電線(xiàn)之所以松松得掛在兩根電線(xiàn)桿之間，也是因為‘熱脹冷縮’，如果把電線(xiàn)桿之間的電線(xiàn)都拉得緊緊的，到了冬天電線(xiàn)遇冷收縮就會(huì )繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說(shuō)，熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著(zhù)。
過(guò)了幾天，我訂閱的《我們愛(ài)科學(xué)》刊物到手了，我看見(jiàn)里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的`學(xué)生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問(wèn)題倒水的時(shí)候杯子炸開(kāi)了，里面講到了熱脹冷縮的知識，我忽然想起了我前幾天的異想天開(kāi)，急于想找到答案，便埋頭繼續看，里面講到的卻與我的想法大大相反如果沒(méi)有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！
書(shū)中說(shuō)，如果沒(méi)有了“熱脹冷縮”，到了冬天時(shí)就慘了就算你把暖氣開(kāi)到最大，也不會(huì )感覺(jué)溫暖，而是越來(lái)越冷，那是因為暖氣管里的熱水不僅僅將熱量傳給暖氣片，同時(shí)也傳給了暖氣片周?chē)目諝�，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì )很快流過(guò)來(lái)填補位置。這正是冷熱空氣的不斷對流，才使房間變暖。如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無(wú)法對流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著(zhù)火的，因為空氣無(wú)法對流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著(zhù)的。書(shū)中最終還講到，水在一般情景下是熱脹冷縮，可在一個(gè)特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結冰后，體積會(huì )比原先的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì )發(fā)生水管爆裂發(fā)生的事情。真沒(méi)想到，沒(méi)有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒(méi)法過(guò)了。
打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識，值得��！
我的發(fā)現作文3
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來(lái)勁呢,忽然,爸爸對我說(shuō):好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說(shuō)著(zhù),我把煙灰缸拿起來(lái),一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì )，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續觀(guān)察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的'在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì )，，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，啊!蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
篇四：我的發(fā)現作文
在我快樂(lè )的童年里，我發(fā)現過(guò)許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀(guān)察，就聽(tīng)見(jiàn)上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問(wèn)：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲(chóng)子哪�！薄芭��！蔽覀儌z全神貫注地觀(guān)察著(zhù)它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著(zhù)它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團。孫一碩說(shuō)：“你如果把頭低下去，它們一定會(huì )粘在你頭上�！薄澳阏f(shuō)的對�！蔽覀儌z一直觀(guān)察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因為人不是十全十美的。
我的發(fā)現作文4
前幾天，我發(fā)現我們班級也是有一點(diǎn)點(diǎn)暴力的，但也有一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個(gè)人（就是同一個(gè)小區的）吵架了，原因是因為我的右腋窩有一個(gè)小小的洞，我生怕被別人發(fā)現，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著(zhù)我的外套�？墒悄莻�(gè)人把我的外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著(zhù)我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫(xiě)的紙條給他的時(shí)候后，我有有一點(diǎn)點(diǎn)傷心，我又立馬給他寫(xiě)了一個(gè)紙條。我們和好吧，多一個(gè)人就多一把槍?zhuān)嘁粋�(gè)仇人就多一堵墻。我寫(xiě)這個(gè)紙條的時(shí)候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現，友情這個(gè)東西有時(shí)候可讓別人掉眼淚，這個(gè)世界真新奇啊，后來(lái)我又跟他和好了。
我還發(fā)現，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因為韓XX想著(zhù)我要讓你知道我不是好惹的。
我還發(fā)現自己有的'的東西覺(jué)得不好，別人有的的東西覺(jué)得非常好，我也是有這也習慣的，所以我們要管一管這個(gè)知心妄想，所以無(wú)論什么時(shí)候，都要克制一下自己的習慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現你不好的地方，要及時(shí)改正。
我還發(fā)現，世界上本來(lái)一些車(chē)禍是不可以發(fā)生的網(wǎng) ，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導致了今天這么多的車(chē)禍，只要我們以后不要酒后駕車(chē)、疲勞駕駛就可以避免一些些車(chē)禍，還要多多觀(guān)察兩邊有沒(méi)有人，不要追尾，人過(guò)馬路的時(shí)候也要看一看兩邊有沒(méi)有車(chē)再過(guò)馬路，所以我發(fā)現，小心、觀(guān)察和禁止都是很重要的，如果沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有警察叔叔，我們今天這個(gè)世界是每天都是出車(chē)禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。
我還發(fā)現，只要我們善于學(xué)習，這個(gè)世界將會(huì )變得有知識起來(lái)，我還發(fā)現，只要我們善于愛(ài)人，這個(gè)世界的仇恨將永永遠遠的遠離我們。我還發(fā)現，只要我們保護大自然，我們將永遠在地球上活下去。我還發(fā)現，想要在這個(gè)世界上活下去，必須要有一顆愛(ài)人、學(xué)習、愛(ài)大自然的心，這個(gè)世界上將永遠是綠色、陽(yáng)光、快樂(lè )的世界。
我的發(fā)現作文5
不知何時(shí)，學(xué)校旁豎起了一炳廣告傘，攤主是一位中年婦女，其貌不揚。傘下支著(zhù)一個(gè)爐子，爐子上面，蒸著(zhù)糯米團子，散發(fā)著(zhù)熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過(guò)。但上學(xué)時(shí)，我卻從未在攤子前停留過(guò)。
但有一次我卻被推主所感動(dòng)，還發(fā)現了人間自有真情在的道理。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在鬧鈴的催促下，我極不情愿地從熱被窩里爬起來(lái)。太困了，坐在床上又打了個(gè)盹。直到鬧鈴第二次驚天動(dòng)地的響起來(lái)，我才不得不從迷糊中驚醒，伸了個(gè)懶腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家門(mén)。
剛出門(mén)，寒風(fēng)就灌進(jìn)我的衣袖，我下意識的打了個(gè)哆嗦，又快速向學(xué)校跑去。學(xué)校門(mén)前的小食攤子前擠滿(mǎn)了人，十分的喧鬧。
我發(fā)現賣(mài)糯米攤子前的少一些，三步并作兩步擠到了攤前。
一聞到食物的香味，我的`肚子便咕嚕咕嚕的叫起來(lái)。我最喜歡的早點(diǎn)是面包，可面包攤子前的人太多了，馬上要上課了，只好退而求其次。
“來(lái)一個(gè)水晶糯米團”，我大聲說(shuō)道�！昂�，請稍等！”話(huà)音剛落，那位其貌不揚的中年婦女便開(kāi)始忙活起來(lái)。只見(jiàn)她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了點(diǎn)芝麻和肉松，那原本色彩單調的糯米團變得五彩斑斕了，像玩魔術(shù)似的。然后，便放進(jìn)爐子上的蒸籠里。
我忽然想起了昨天的作業(yè)，有一道數學(xué)題不知道做對了沒(méi)有。我努力地回憶著(zhù)解題的過(guò)程，有些走神。
“做好了！”推主大聲說(shuō)道。我急忙用手在口袋里掏錢(qián)，誰(shuí)知，錢(qián)像蒸發(fā)了似的，不見(jiàn)了。我又翻開(kāi)書(shū)包，也沒(méi)找著(zhù)錢(qián)，僵在了那里，弄得場(chǎng)面一時(shí)尷尬起來(lái)�！鞍パ�，前面的快點(diǎn)，浪費時(shí)間！”后面的同學(xué)催促道。
“小朋友，你是沒(méi)帶錢(qián)吧！沒(méi)事，你天天從這走，咋倆都算老熟人了，這個(gè)糯米團子就當是送給你的禮物吧！”我搖了搖頭，覺(jué)得這樣很不好，想拒絕，可攤主卻早已將糯米團子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬，揣著(zhù)糯米團子，沖出人群，奔向學(xué)校。忽然，我的眼角濕潤了，用手一摸，竟是淚水！
散發(fā)著(zhù)熱氣和清香的糯米團子，五彩斑斕，晶瑩剔透，十分可愛(ài)。吃在嘴里，又香又甜，回味悠長(cháng)……
那一早上，吃著(zhù)香甜的糯米團子，我忽然發(fā)現，糯米團子很好吃，那其貌不揚的阿姨其實(shí)很美很美！
我的發(fā)現作文6
在大自然中，隱藏著(zhù)許多小秘密，只要你做生活的有心人，留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
在一個(gè)寒冷的冬日里，媽媽從街上買(mǎi)回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大約有十多根，每一根都細得像一根鐵絲，一片綠葉也沒(méi)有，只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定會(huì )被刺破的。整個(gè)一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了，把它倒過(guò)來(lái)看，仿佛是爺爺用來(lái)掃地的大掃帚。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阗I(mǎi)回來(lái)一捆破干柴干什么？有什么用嗎？”媽媽不回答我，只是朝我意味深長(cháng)地笑了笑，便找出一個(gè)十分精致的花瓶裝了半瓶水，把那一捆干柴插了進(jìn)去，放在客廳里�；ㄆ亢透刹穹旁谝黄鸶窀癫蝗�，我怎么看也不順眼。
十幾天過(guò)去了，一天清晨，我來(lái)到客廳里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了，走進(jìn)一看，原來(lái)是杜鵑花呀！眼前的這一捆杜鵑花可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，飽漲得快要裂開(kāi)了，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，剛剛吐出了嫩黃的花蕊，有的`已經(jīng)完全盛開(kāi)了，綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏，那么美麗可愛(ài)，那么惹人喜愛(ài)，讓我覺(jué)得春天仿佛已經(jīng)到來(lái)了。再一細看，下面不就是插干柴的那個(gè)花瓶嗎？難道是干柴開(kāi)花了嗎？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。
為什么看起來(lái)毫無(wú)生機的枯樹(shù)枝插在水里能開(kāi)出花來(lái)呢？我上網(wǎng)查閱了一番，終于明白了其中蘊藏的奧秘——原來(lái)這些干柴根本沒(méi)有死，只是在“冬眠”！杜鵑屬于半綠常灌木，冬季葉落休眠，等待來(lái)年春天，再度開(kāi)花。在冬眠期將枯枝折下來(lái)插入水中，再放進(jìn)溫暖的室內，溫度、水分都達到了能夠開(kāi)花的條件，枯枝上的花苞自然就綻放了，這個(gè)“神奇”的過(guò)程，不只杜鵑做得到，桃花、迎春花等的枝條也可以。
原來(lái)大自然中隱藏著(zhù)這么多的小秘密��！植物生長(cháng)的秘密讓我想到了我們人類(lèi)，植物頑強的精神值得我們學(xué)習，只有我們頑強地成長(cháng)，才會(huì )擁有自己的春天。
每一個(gè)生命，都是獨一無(wú)二的奇跡，它在安靜里蟄伏，默默地等待自己綻放光芒的時(shí)刻。
我的發(fā)現作文7
世界上的一切新奇事物，都是由人們所發(fā)現的，例如：愛(ài)因斯坦發(fā)現了“相對論”這一偉大學(xué)說(shuō)，而我的發(fā)現雖不及此發(fā)現的萬(wàn)分之一，但這一發(fā)現，使人們身心愉悅。
那一天，我們一家人正在謀劃一件驚天動(dòng)地的事——“去仙公山”。要知道我們一家人可是百年一遇出門(mén)的，不僅如此仙公山的景色優(yōu)美，春綠盎然，給人以一種仿佛身處人間仙境般的感覺(jué)。
隨著(zhù)汽車(chē)的幾陣轟鳴聲后，我們便到了仙公山這座令人詩(shī)意大發(fā)、春意盎然的“仙山”，為了進(jìn)一步貼近大自然，我們選擇了步行，而非坐車(chē)或坐纜車(chē)，也就是在上山時(shí)，我發(fā)現了大自然的美。
隨著(zhù)階梯一級一級的往上升高，仙公山的“真面目”也在慢慢地被我們所揭開(kāi)，一路上，長(cháng)著(zhù)許多奇形怪狀的柏樹(shù)，只見(jiàn)它們有的像一個(gè)婀娜多姿的少女，有的像一個(gè)放哨的士兵，看到這兒我不禁想起了酈道元《三峽》中的一句詩(shī)句——“絕巘多生怪柏”。這里雖不及泰山之雄偉，岳山之高大，衡山之多彩，但這里有大自然的美。
在這里，你可以發(fā)現大自然的美，沿途上你可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒為你而演奏的音樂(lè )會(huì )，觀(guān)賞千姿百態(tài)的樹(shù)木，你也可以與自己的親人遠去，欣賞這人間仙境，看這神仙的住所，你還可以眺望遠方，發(fā)現大自然更多的'美。
只聽(tīng)硄！一聲，我們終于登上了這仙山頂峰，而仙公山的“真面目”也隨之被我們揭開(kāi)。
只見(jiàn)頂峰上，是人來(lái)人往，就好比超市搶年貨一般，人們有的在朝拜仙公，有的在祈禱平安幸福，有的還在迷戀在大自然的美，紛紛拿起手機將這人間仙境存入手機中，"好不熱鬧��！"
而我們一家人呢？則坐在亭中休息，但我卻是一個(gè)例外，我還在繼續用我的心靈去發(fā)現大自然的美，只見(jiàn)頂峰上云霧繚繞，仿佛置身于云端之中，騰云駕霧，好不愉悅。在看那蔚藍的天上閃耀著(zhù)的是太陽(yáng)，而在平時(shí)它是那么的平凡，但在這座仙山上，它是那么的光彩耀人，深入人心��！
而就在此時(shí)，一道七彩的拱橋——“彩虹”出現了，它指引著(zhù)我們回家的方向，我們踏著(zhù)彩虹回來(lái)家。
而在路上，我不禁感慨道：“我發(fā)現大自然的美雖不及那些名人、科學(xué)家的發(fā)現那么偉大，但發(fā)現大自然的美讓人們身心愉悅。
我的發(fā)現作文8
小時(shí)候又愛(ài)又恨的事是去游樂(lè )園，喜歡那里的快樂(lè )氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？墒�，當那天老爸莫名其妙地把我帶進(jìn)游樂(lè )園，我就知道——世界末日來(lái)臨了。
我一臉驚異地看著(zhù)面前的設施——兩個(gè)像山一樣的類(lèi)似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著(zhù)陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。 好吧，我承認，我很害怕。 爸爸說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規則就是坐上木船，轉一圈，再下來(lái)�！蔽矣仓�(zhù)頭皮走到上船的地方，看著(zhù)底下的水嘩嘩地流�！鞍职帧蔽倚÷暤貒肃榈��！安恍��！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對你也是一種鍛煉，你應該學(xué)著(zhù)去發(fā)現自我，學(xué)著(zhù)去勇敢。如果你一直這么膽小，沒(méi)有勇氣去面對一切，以后怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，硬把我推上了船。 船隨著(zhù)水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著(zhù)前面的空曠，耳邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的水流聲，再沒(méi)有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。 終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的`搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著(zhù)裙邊，指甲隔著(zhù)衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來(lái)，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現在卻風(fēng)平浪靜。我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^(guò)去，我要做一個(gè)勇敢的我�！� 感覺(jué)過(guò)了很久，船身驀然一頓，然后便是向下的俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來(lái)。尖叫聲中，我卻睜開(kāi)了眼，俯視我要面對的一切。木船顛簸著(zhù)、顫抖著(zhù)，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了船體與水的撞擊聲，我看見(jiàn)了白色的水花在手上跳舞。剎那間，我發(fā)現了自我，發(fā)現了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來(lái)，我不是膽小，而是被束縛；原來(lái)，我可以勇敢，只要我去做。 木船沖到了底部，巨大的俯沖力推開(kāi)了一大片水花，像天空飛去。我坐在隨波逐流的木船上，大聲地笑著(zhù)。老爸在我身后，為我輕輕鼓起了掌。 天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的悲傷；膽小的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。而我，終于在那一剎那，找到了自我，拋棄了撒旦的魔杖，找到了那個(gè)叫做勇氣的翅膀。
我的發(fā)現作文9
在日常生活中，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，哪怕是司空見(jiàn)慣的事物，也會(huì )有新的發(fā)現。
就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，如果不是學(xué)校舉行一次家校聯(lián)歡會(huì )，我還不知道自己在誦讀方面有特長(cháng)呢。
有一天，老師說(shuō)我們學(xué)校要舉行一次家長(cháng)聯(lián)歡會(huì )，讓我們在班里推薦兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行朗讀，可平時(shí)老師很少找人朗誦，所以同學(xué)們很為難，發(fā)現不了誰(shuí)讀的好。于是老師就決定在班里先舉行朗讀比賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的篩選，我被選拔上了。連我自己都不敢相信，從上學(xué)一來(lái)，沒(méi)有任何一位老師找我讀過(guò)課文，更不用說(shuō)在舞臺上朗誦了。既然老師這樣認可我，說(shuō)明我有這方面的才能。我從六十多個(gè)同學(xué)中脫穎而出。
自從被選中以后，每天我都在練習，回家在家里對著(zhù)鏡子練習，然后讀給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“讀的還可以，就是缺乏感情�！比缓�，照著(zhù)媽媽的指點(diǎn)，我又開(kāi)始練習。在學(xué)校里讓同學(xué)們當我的聽(tīng)眾，人多智慧廣，經(jīng)過(guò)媽媽和同學(xué)的指點(diǎn)，糾正，我感覺(jué)讀得越來(lái)越好。離開(kāi)家長(cháng)會(huì )還有幾天，老師讓我在講臺上對著(zhù)班里的同學(xué)讀，我剛一開(kāi)口，班里就響起了掌聲。老師也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�？吹贸鏊龑ξ依首x的很滿(mǎn)意。
終于到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那天，家長(cháng)們都來(lái)了，再加上學(xué)校里學(xué)生，臺下有幾百人�？吹侥敲炊嘤^(guān)眾，我傻眼了，怕在臺上丟丑。老師看出我的心思說(shuō)：“大膽讀，我相信你能行！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我還是沒(méi)信心。很快到我表演了，我在眾目睽睽下走上講臺，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老師在臺下向我揮手，又想起老師說(shuō)的話(huà)，我鼓足勇氣，開(kāi)始朗誦了。腦子里的詞一擁而出，出口成章，讀著(zhù)讀著(zhù)，想著(zhù)媽媽的'不易，我投入了感情，我的眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。臺下的觀(guān)眾也被我感染了，她們大多也流下了眼淚。我剛讀完，臺下響起了雷鳴般的掌聲�！白x的真好！”“太棒了！”“平時(shí)她那么內向，沒(méi)想到她讀那么好！”聽(tīng)了臺下的觀(guān)眾七嘴八舌地夸獎我，我心里美滋滋的。
要不是這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我還沒(méi)發(fā)現我在朗讀方面有天賦呢。以后，我要充分利用這方面的天賦，把長(cháng)處發(fā)揮到極致。
我的發(fā)現作文10
一天，我去好朋友承承家玩。一進(jìn)她家門(mén)，我就看到了鞋柜上一只獨特的杯墊：它的圖案和顏色設計很有規律，由一個(gè)個(gè)形狀相同的小零件組成。這時(shí)，我的心中升起一個(gè)疑團：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的`路上，媽媽的鑰匙扣在微風(fēng)中擺動(dòng)，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的疑團更大了，便迫不及待地問(wèn)了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“容我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，等我給你買(mǎi)一套手工玩具，你會(huì )玩后，問(wèn)題就迎刃而解了……”我滿(mǎn)心期待，希望能早點(diǎn)找到答案。
終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開(kāi)包裝，只見(jiàn)里面有許多包顏色不同、大小各異的類(lèi)似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個(gè)小熨斗。為什么會(huì )有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實(shí)我內心的想法，我找到說(shuō)明書(shū)，認真研究了起來(lái)。果不其然，真的是利用塑料受熱會(huì )軟化，冷卻會(huì )凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開(kāi)始著(zhù)手制作自己的作品。首先，我在模板上設計好了自己喜歡的圖案，接著(zhù)，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我準備換另一半邊軟化時(shí)，發(fā)現熨斗和小零件和模板已經(jīng)牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說(shuō)明書(shū)上“均勻加熱不超過(guò)5-8分鐘”的提醒了！
原來(lái)，只知原理，不腳踏實(shí)地認真實(shí)踐，無(wú)異于紙上談兵，結果會(huì )漏洞百出。我吸取了教訓，擺好圖案后，認真用熨斗均勻加熱，并仔細觀(guān)察小零件的狀態(tài)，發(fā)現它們從一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時(shí)間大致就差不多了。功夫不負有心人，不久，一個(gè)漂亮的杯墊便誕生了。我樂(lè )此不疲地繼續又做了一個(gè)杯墊、還有各種鑰匙扣……看著(zhù)自己的杰作，聽(tīng)到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
生活就是一座知識寶庫，它只為有心人敞開(kāi)大門(mén)。只要我們善于發(fā)現、樂(lè )于探索，帶著(zhù)一顆“打破砂鍋問(wèn)到底”的心，我們一定會(huì )在不斷發(fā)現的道路上收獲一路的快樂(lè )！
我的發(fā)現作文11
每當那輪圓月悄悄掛上樹(shù)梢，給大地灑下一層銀色的光輝時(shí)，我又想起了那一行在月光下閃閃的淚珠。
期末考試一結束，整個(gè)暑假都沒(méi)有作業(yè)，每當想起這個(gè)，心里不禁激動(dòng)，渾渾噩噩的補習了高一的課程，整天沒(méi)日沒(méi)夜的沉侵在網(wǎng)絡(luò )的世界里，早已將中考的教訓拋到九霄云外，忘得一干二凈。母親不只一次在深夜里起床發(fā)現我仍然在上網(wǎng)，氣的火冒三丈，而我卻又一次又一次的用謊言將她搪塞過(guò)去，發(fā)誓自己以后再也不這樣了。然而，第二夜又繼續的“奮斗”。直到那天深夜。
又是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，由于看小說(shuō)看到“難以自拔”，不知不覺(jué)時(shí)間便從指間悄然劃過(guò)。正當我看的.興致勃勃時(shí)，房門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，原本漆黑的房間突然變亮。我知道我有一次被抓住了，或許正應正了中國的那句老話(huà)“死豬不怕開(kāi)水燙�！蔽也](méi)有了第一次的張皇不安，反而一臉若無(wú)其事的樣子慢悠悠的將電腦關(guān)了，心里也早也想好了應對的對策。然而，這次母親并沒(méi)像以前那樣喋喋不休的破口大罵，而是用她那雙眼睛死死的盯著(zhù)我。我躲進(jìn)被窩，將自己的頭深深的埋進(jìn)去，不敢再去看她的眼睛。此時(shí)，整個(gè)房間安靜的好像掉根針都能聽(tīng)到聲音似的，想起暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜，我的心也開(kāi)始砰砰的跳起來(lái)，時(shí)間好像停止了一樣，我默默的等待著(zhù)母親“審判”。然而房間里依舊沒(méi)有聲音。想看看母親究竟在干什么，卻又害怕被她看到。兩種想法讓我陷入進(jìn)退維艱的地步。
最后，我還是小心翼翼的探出腦袋，悄悄的窺了母親一眼。這時(shí)，一串晶瑩的淚珠掛在母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，那原本露著(zhù)“兇光”眼睛也暗淡了，幾絲夾雜著(zhù)銀白色的頭發(fā)垂在臉上，整個(gè)人好像老了許多。忽然間，我被深深地觸動(dòng)了，往事又浮起在眼前：父親在外，一年難回幾次家，一直都是母親默默的陪在我身邊，不管是嚴寒還是酷暑，我總能在起床時(shí)吃到母親準備的早餐；不管是刮風(fēng)還是下雨，我總能發(fā)現她在背后靜靜的守望著(zhù)我。一直以為讀書(shū)只是苦了我，剎那間，我卻發(fā)現原來(lái)我是那么的不懂事，我深切地感受到母親才是最苦的。鼻子一酸，眼淚留了出來(lái)，侵濕了被褥。
第二天早上起床，發(fā)現桌上擺著(zhù)一份早餐，眼淚再一次流了出來(lái)。我好想好想親口對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了�！�
我的發(fā)現作文12
我家養了一只可愛(ài)的巴西龜，三角形的小腦袋上有著(zhù)兩顆綠豆粒兒般大小的眼睛，總是滴溜溜地轉，好像一天到晚在想什么壞主意。它的身上披著(zhù)灰綠色的橢圓形“鎧甲”，我仔細數了一下，這“鎧甲”足足劃分成了十四塊，上面還鑲嵌著(zhù)細細的`黃色條紋呢，真有趣。這小家伙可一點(diǎn)兒也不老實(shí)，非常好動(dòng)，只要你稍不注意，它就會(huì )逃之夭夭，所以我就給它取名“動(dòng)動(dòng)”。
入冬了，天氣也越來(lái)越冷了。一天早晨，我端著(zhù)“動(dòng)動(dòng)”最喜歡的米飯去給它喂食，如果是平時(shí)，它早就聞著(zhù)飯香爬過(guò)來(lái)了�？墒悄翘臁皠�(dòng)動(dòng)”懶洋洋地躺在它的窩里，一動(dòng)也不動(dòng)，就連小腦袋也縮在硬殼里，不愿意探出來(lái)。
這可把我急壞了，哭喊著(zhù)找爸爸：“爸爸，爸爸，‘動(dòng)動(dòng)’死了！‘動(dòng)動(dòng)’死了！”爸爸聞聲而來(lái)，也吃了一驚，連忙把小龜從窩里抓出來(lái)，放在手里仔細地研究起來(lái)，一會(huì )兒摸摸它堅硬的外殼，一會(huì )兒又把它翻過(guò)身來(lái)，但“動(dòng)動(dòng)”似乎變成了一石頭，任憑我們怎么折騰，怎么叫喚，它就是一動(dòng)也不動(dòng)。
這下子，爸爸也沒(méi)辦法了，看著(zhù)我滿(mǎn)臉淚水的樣子，安慰我說(shuō)：“兒子，不要再哭了，我們還是上網(wǎng)查一下這是為什么吧�！睂ρ�，我怎么把無(wú)所不知的“度娘”給忘了呢，趕緊的，開(kāi)電腦、輸入、搜索……啊，原來(lái)如此——烏龜也要冬眠！看到這結果，我一拍腦袋，忍不住哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)小調皮鬼，害我這么傷心，為它流了那么多眼淚，原來(lái)你只是在睡覺(jué)做美夢(mèng)，明年春天還會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)呢！
從那天開(kāi)始，我就一直等呀等，盼呀盼，終于盼到了天氣回暖。一天，當我再次去看它時(shí)，忽然發(fā)現“動(dòng)動(dòng)”伸展著(zhù)四肢，正在窩里爬來(lái)爬去呢，看到我過(guò)去，還吹出了一串小泡泡，好像在說(shuō)：“主人，主人，許久不見(jiàn)，我們又可以一起玩耍了�！睒�(lè )得我一下子把它抓起來(lái)，放在手里，摸著(zhù)它的硬殼，激動(dòng)地喊著(zhù)：“‘動(dòng)動(dòng)’，‘動(dòng)動(dòng)’，你醒了，你終于醒了！”
后來(lái)，我還發(fā)現巴西龜的自我防范意識也非常強，無(wú)論怎么摔，它都會(huì )用自己的背甲、腹甲保護自己，以免受到傷害。哈哈，夠厲害吧！以后我要抽更多的時(shí)間陪“動(dòng)動(dòng)”，相信一定可以發(fā)現它更多的秘密。
我的發(fā)現作文13
我一直被“榴蓮很臭”的說(shuō)法而困擾，不敢買(mǎi)榴蓮，更不敢吃榴蓮。對于商店里出售的、素有“水果之王”譽(yù)稱(chēng)的榴蓮，總是持懷疑的態(tài)度，敬而遠之、遠而觀(guān)之。
記得有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》。我看到灰太狼切開(kāi)一個(gè)榴蓮，美滋滋地品嘗，一個(gè)勁兒地說(shuō)“好吃！好吃！”真是氣我！終于忍不住了，我急切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨嵌颊f(shuō)榴蓮好吃，咱們何不買(mǎi)一個(gè)榴蓮嘗嘗呢？”媽媽笑了，“好吧！聽(tīng)你的！”于是，我和媽媽一起來(lái)到水果店，捏著(zhù)鼻子，挑了半天，買(mǎi)回了一個(gè)大榴蓮，我決心探個(gè)究竟：榴蓮到底是臭還是香。
這個(gè)大榴蓮，差不多有足球那么大，外表看又黃又圓，渾身長(cháng)滿(mǎn)尖尖的大刺。我用手一碰，不小心扎了一下，尖叫了一聲，“��！好疼呀！”但是，好奇心還是驅使著(zhù)我，趕緊讓媽媽切開(kāi)榴蓮。嫩黃的果肉，一下子露出來(lái)了，散發(fā)著(zhù)一股撲鼻的、難聞的臭味兒，怪不得都說(shuō)在南方，一般的酒店都不允許把榴蓮帶進(jìn)去。怎么辦？我上灰太狼的當了！可是，總不能扔了吧？我拿小刀切了一塊兒，放到嘴里嚼著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)嘴都是臭味兒。不僅如此，滿(mǎn)屋都是榴蓮的臭味兒了。我捏著(zhù)鼻子說(shuō)：“太臭了！我不吃了！”
媽媽認真地說(shuō)：“你光聽(tīng)說(shuō)榴蓮臭，還有一句話(huà)呢！榴蓮聞著(zhù)臭，吃著(zhù)香！你得慢慢地咀嚼，才能吃出其中的味道！”媽媽拿起一塊兒榴蓮送到我面前，笑著(zhù)說(shuō)：“再吃一塊兒，仔細品味一下，到底是臭還是香！”我勉為其難地接過(guò)來(lái)，忍著(zhù)臭味，放到嘴里，嚼著(zhù)嚼著(zhù)，居然真的有一股神奇般的香味兒，越嚼越香，竟然滿(mǎn)嘴都是香味兒，好吃極了！我一連吃了好幾塊兒，一邊吃一邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“灰太狼，你說(shuō)得對！榴蓮好吃！好吃！謝謝你的提醒，不然，我怎么能吃到這‘水果之王’呢？”后來(lái)，我上網(wǎng)一查，榴蓮還能活血散寒、健胃消食、養顏潤膚、增強人體的'免疫力，不愧是“水果之王”��！如果你還沒(méi)吃過(guò)榴蓮，趕緊去買(mǎi)吧，好吃！好吃！
從榴蓮的身上，我得到了一個(gè)啟示：美，有兩種，外在的和內在的。外在美，不一定代表內在美。當然，內在美，也不一定都表現在外。榴蓮，亦是如此，做人更是如此。人要做有用的人，不能做只圖外表好看而實(shí)際無(wú)用的人。
我的發(fā)現作文14
我非常喜歡花，也喜歡聞花淡淡的香氣。
春天，天還沒(méi)有暖和，在這個(gè)時(shí)候，梅花已經(jīng)開(kāi)得很旺盛了，臘梅也還沒(méi)有謝。我和媽媽來(lái)到公園，觀(guān)賞梅花和臘梅。我覺(jué)得這兩種花長(cháng)得很像，就像花中的一對雙胞胎�？墒�，為什么它們不是都叫梅花呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴媽媽。媽媽說(shuō)，臘梅是臘月開(kāi)的花，所以叫臘梅；梅花比臘梅晚開(kāi)，所以不叫臘梅。
啊，好香！媽媽叫道，我立刻跑向小樹(shù)旁聞臘梅。是啊，臘梅真的好香啊，遠遠的就能聞到。那味道好像一瓶開(kāi)了口的蜂蜜，散發(fā)著(zhù)沁人肺腑的清香，空氣中到處彌漫著(zhù)香甜的味道。梅花是不是也這么香？我懷著(zhù)好奇心，走到梅花樹(shù)旁使勁聞了聞，可是一點(diǎn)兒香味也沒(méi)有。我又貼近一點(diǎn)兒聞，可還是一點(diǎn)兒也聞不到。我的鼻子都貼在花瓣上了，終于聞到了一丁點(diǎn)清香，這似有似無(wú)的香氣使我懷疑是不是臘梅的花香飄了過(guò)來(lái)。
我又觀(guān)察了它們的外表，我發(fā)現：臘梅是淡黃色的，而梅花是淡紅色的，也有些是白色的。我繼續觀(guān)察，又發(fā)現了一個(gè)奇妙的現象：臘梅的花瓣是螺旋形排列的，整齊得像一條黃色的小短裙。上面有一層黃色的蠟質(zhì)，我還摸了摸，滑滑的真舒服；而梅花的花瓣有一層的，也有多層的，很漂亮，真像一件粉紅色的`蛋糕裙。
回到家，我趕緊查了一下資料。原來(lái)臘梅雖然長(cháng)得像梅花，名字里也有梅，但它并不是梅，它也叫黃梅，在農歷臘月霜雪寒天時(shí)傲然開(kāi)放。而梅花也叫紅梅，多在早春12月份開(kāi)花，比臘梅晚約2個(gè)月。另外我還知道了臘梅屬于蠟梅科，落葉灌木；而梅花則屬于薔薇科，落葉喬木。我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词枪嗄�？什么是喬木？媽媽解釋說(shuō)：灌木沒(méi)有明顯的主干，它是一叢叢的矮樹(shù)叢，像常見(jiàn)的迎春花和月季花就是灌木植物；而喬木植物都有又高又壯的主干，我們平時(shí)見(jiàn)到的大樹(shù)都是喬木，像松樹(shù)啦，玉蘭樹(shù)啦。我仔細回想，果真是的，我還記得臘梅樹(shù)像從地里長(cháng)出的珊瑚。而梅花卻有一根高高的樹(shù)干，上面長(cháng)著(zhù)葉子，像梅花鹿的角。原來(lái)臘梅和梅花差距那么大！
現在我終于知道了為什么好像都是梅，卻香味不同了，原來(lái)它們不是同一個(gè)品種。同樣都是花，而且長(cháng)得那么像，香味卻不同，這讓我明白了：看待事物，不能只看表面，要深入地看它的本質(zhì)。
我的發(fā)現作文15
我的發(fā)現起始于海濱之旅，其中最大的收獲就是我發(fā)現了寄居蟹的秘密。
眾所周知，螃蟹都是在石縫兒里生活，由于好奇，我在石縫里開(kāi)始了我的搜捕活動(dòng)。我先反開(kāi)一塊呈灰色的石頭，一看，一群像螞蟻大小的螃蟹蜂擁而出，爬行速度相當快。我張著(zhù)小手撲了上去。不料，一直也沒(méi)撲到。我又鼓足勁撲了一次，終于撲到了一只，可不料被我一用力捏死了，我頓時(shí)生氣極了，直跺腳。這時(shí)，我忽然看到一只不知名的小貝殼以每分大約12厘米的速度向另一塊小石縫里爬去�！白ゲ坏襟π纷ヒ恢恍∝悮ひ埠��！蔽也唤@樣想。說(shuō)干就干，于是我一手抓住了他。令我想不到的是，那個(gè)小東西不是貝殼，而是像一只小螃蟹在貝殼里蠕動(dòng)。
我把它拿回旅館，壞者好奇的心問(wèn)爸爸其中的奧秘。爸爸說(shuō)：“這中動(dòng)物叫寄居蟹，是螃蟹的一種，可是怎么變成的我不太清楚�！卑职值囊环鹆宋业钠嫠济钕耄骸笆遣皇求π房吹胶Ｎ伵５呢悮ぱ奂t？是不是螃蟹為了保護自己免受天敵的侵害？”管不了這么多，最后我決定親自觀(guān)察。
我先列好了提綱：第一步，抓一只大螃蟹。第二步，找一只較大的海蝸牛。第三步，找一個(gè)玻璃缸。第四步，進(jìn)行觀(guān)察�，F在開(kāi)始行動(dòng)。我再依次回到海灘，這次我可長(cháng)了記性，抓的時(shí)候小心翼翼，好不容易抓到了一只螃蟹。接著(zhù)，我又挖出了一只淺棕色的'海蝸牛。找來(lái)玻璃缸后，又放了些沙子，把這小東西放了進(jìn)去。我躲在門(mén)剁里觀(guān)察。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。螃蟹沒(méi)有絲毫想侵犯的意思，只是在玻璃缸周?chē)@來(lái)繞去�？珊Ｎ伵Ｋ坪鹾芎ε�，把頭伸進(jìn)貝殼里不敢探出。我等得不耐煩了，失去了耐性。正當我準備告知失敗是，新的一幕讓我改變了主意。只見(jiàn)螃蟹快速地用它那八只腳爬著(zhù)，爬到了海蝸牛跟前，鉆了進(jìn)去。我親眼看到了螃蟹正在用盡全身的力氣往里鉆，并且嘴上的兩個(gè)小觸角不斷地搖晃，似乎在一口一口地咬著(zhù)海蝸牛的肉。我驚呆了，因為從來(lái)都沒(méi)有看到這么殘忍的景象。終于，螃蟹吃完了，把頭探出了殼，變成了寄居蟹。我生氣極了，想把螃蟹揪出海蝸牛的家，可螃蟹似乎應景和貝殼連在了一起，我費了九牛二虎之力才被揪了出來(lái)。此時(shí)的螃蟹遍體鱗傷。過(guò)了一會(huì )兒，一命嗚呼。
通過(guò)這次實(shí)驗，我不但發(fā)現了寄居蟹的形成秘密，還明白了世界上的任何一個(gè)發(fā)明與發(fā)現，都是通過(guò)實(shí)驗和悉心觀(guān)察的結果，所以我們要細心觀(guān)察生活中的事物，才能得到意想不到的收獲。
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