發(fā)現的作文（匯總30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的發(fā)現的作文，歡迎大家分享。
發(fā)現的作文 1
愛(ài)迪生發(fā)現了鎢絲，居里夫人發(fā)現了鐳。但我不是愛(ài)迪生，也不是居里夫人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，所以相比之下，我的發(fā)現就有些微不足道。
這周一，我放學(xué)回到家后正準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現一群螞蟻正在搬運食物。于是，我就用今天在我課桌下?lián)斓降姆酃P在螞蟻前面畫(huà)了一條線(xiàn)，那群螞蟻看見(jiàn)了那條線(xiàn)后，不但沒(méi)有繼續往前走去，反而驚恐地向左右兩邊飛快的散去，似乎特別懼怕這個(gè)地方。我心理納悶道：“為什么螞蟻不直接從粉筆畫(huà)的.線(xiàn)上爬過(guò)去，而是從左右兩邊走呢？”為了解開(kāi)這個(gè)迷團，我從抽屜里拿出一塊糖，然后放了一塊在地上，等待螞蟻的到來(lái)。不一會(huì )兒，就來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)搬糖的。于是，等他們離糖果越來(lái)越近時(shí)，我就在它們的周?chē)?huà)了一個(gè)大圈，把這群螞蟻圈了起來(lái)，結果我發(fā)現螞蟻不敢出這個(gè)圈了。好奇怪呀！于是我又做了一次實(shí)驗，結果和上次一樣。這時(shí)，我心想，是不是螞蟻怕粉筆中的某種物質(zhì)呢？還是螞蟻把粉筆灰當成了一種神圣的物品呢？不管怎么說(shuō)，猜測的答案永遠不是正確的答案，看看書(shū)上有沒(méi)有吧！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》沒(méi)有，《陸地上的昆蟲(chóng)》也沒(méi)有，看來(lái)只能讓這個(gè)答案永遠地神秘下去了。
不過(guò)，我總算發(fā)現了螞蟻的這個(gè)奇怪的習慣。希望大家也能留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！
發(fā)現的作文 2
去年秋天的一個(gè)周末，媽媽帶我去爬山。來(lái)到山上，隨風(fēng)飄舞的楓葉吸引到了我，這些樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄來(lái)飄去，最后落在地上，鋪了一塊金黃色的地毯，美麗極了。
看著(zhù)地上的一片金黃，我突然想起來(lái)：夏天爬山的時(shí)候，好像景色不一樣呀。那時(shí)，我眼中滿(mǎn)是碧綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，綠油油的，透著(zhù)蓬勃的生機。而現在，雖然景色同樣美麗，但這些樹(shù)葉卻變黃了，枯萎了，從樹(shù)上落下來(lái)了。
回到家里，樹(shù)葉變黃的問(wèn)題仍然繞在我的.腦海里。我打開(kāi)媽媽的電腦，從網(wǎng)絡(luò )上解開(kāi)了這個(gè)謎題。原來(lái)，樹(shù)葉中有著(zhù)一種叫葉綠素的生命元素，在白天的時(shí)候，是樹(shù)葉通過(guò)光合作用產(chǎn)生葉綠素，反過(guò)來(lái)，晚上樹(shù)葉則需要消耗葉綠素。因為這個(gè)原因，夏季時(shí)，白天長(cháng)夜晚短，葉綠素的生產(chǎn)量超過(guò)了消化量，所以樹(shù)葉一直保持綠色。而秋季時(shí)，白天短夜長(cháng)，葉綠素消耗量超過(guò)生產(chǎn)量，使樹(shù)葉中的葉綠素一直處于減少狀態(tài)，所以樹(shù)葉一天天的變黃了。最后，當葉綠素消耗完的時(shí)候，葉子就徹底枯萎了。
看完資料，我終于為自己的這次新發(fā)現找到了原因，大自然真神奇��！讓我們用一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現大自然中那些獨特有趣的現象。
發(fā)現的作文 3
今年暑假，爸爸帶我回鄉下住了幾天，還進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。
這天，天氣晴朗。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、飛的遠。過(guò)了一會(huì )兒，我們拿出了自制風(fēng)箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們放起風(fēng)箏來(lái)，不一會(huì )兒，兩隊的風(fēng)箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的'風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離�？粗�(zhù)形勢，我焦急萬(wàn)分，拼命奔跑，不停地收線(xiàn)、放線(xiàn)，根據風(fēng)向調整方向，但還是于事無(wú)補。對手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對我失敗的譏笑。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不覺(jué)。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的風(fēng)箏作對比，發(fā)現我們的翼比較小。我又去查書(shū)，書(shū)上說(shuō)，飛機能起飛是因為機翼有升力，為了使飛機飛得更高，采取的辦法是加大機翼面積。哦，原來(lái)是我們風(fēng)箏的翼不夠大。我和爸爸改大了風(fēng)箏翼，再找堂表哥挑戰，結果一口氣戰勝了他們，我忽然覺(jué)得天空更藍、空氣更清新了、陽(yáng)光更燦爛了，空中的小鳥(niǎo)還在祝賀我成功呢!
這次風(fēng)箏比賽不僅使我得到快樂(lè )，還使我發(fā)現了讓風(fēng)箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細心觀(guān)察和思考，就能發(fā)現許多問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
發(fā)現的作文 4
“天災無(wú)情，人有情。 一方有難，八方支援。 只要還有希望，就一定要救下去�！备鞣N名人名言回應在我的腦前，可再怎么多，也比不了武警叔叔的勇氣。
血紅的夕陽(yáng)落下了，又過(guò)去了一日。時(shí)間飛快地逝去，時(shí)間的推移意味著(zhù)生命的逝去...... 突如其來(lái)的大地震將北川的鎮中心學(xué)校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟中等待救援，駐川武警某師參謀長(cháng)親自帶領(lǐng)三百精兵強將，沖進(jìn)災區，卻碰倒了余震，一股巨大的泥石流頃刻將他們全部掩埋。廢墟中的'師生們沒(méi)有坐以待斃，他們唱歌、聊天彼此鼓勵。與此同時(shí)頑強的戰士們從泥石流中英勇鉆出，他們清點(diǎn)人數毅然決然地沖重災區......
我發(fā)現，我想要表達出來(lái)的美就是這種美——奉獻之美�，F在我知道了心靈之美的大概意義了吧！一份愛(ài)心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂(lè )于助人的心，甚至為他人奉獻，犧牲的心。
奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè )。真誠的夢(mèng)也是在奉獻的呵護下萌芽生長(cháng)的。
發(fā)現的作文 5
我的童年發(fā)生過(guò)許許多多的各種各樣的事，但最讓我引以為傲的事，是我的一次奇妙的發(fā)現。
那是我一年級的時(shí)候，周末的一天，我獨自在家里玩耍，這時(shí)，我一不小心把一袋鹽不偏不倚的'撒到一杯水里了。我覺(jué)得很好玩，于是我就把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了那杯水里，就在雞蛋入水的一剎那，奇跡發(fā)生了。雞蛋竟然浮了起來(lái)，正當我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回家了�！盀槭裁措u蛋會(huì )浮起來(lái)？”
我向爸爸提出了疑問(wèn)，聽(tīng)了爸爸的解答，我終于明白了，原來(lái)是這樣的：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì )沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì )浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì )浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。爸爸告訴我：任何物體在水里都會(huì )受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的重量，這就是著(zhù)名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長(cháng)大了學(xué)到物理知識時(shí)，就什么都明白了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單承認下來(lái)就是了。
等到周一，我把我的發(fā)現告訴了我的小伙伴，可是他們全都不相信。我為自己編出了一個(gè)自我安慰的理由：有一些重大的發(fā)明和發(fā)現，可能會(huì )被人們質(zhì)疑與否定的。
發(fā)現的作文 6
春天到了，我和媽媽來(lái)到樓下的小區里觀(guān)察楊樹(shù)。
那棵楊樹(shù)筆直地站在松軟的泥土里，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉著(zhù)金黃色嫩葉的楊樹(shù)卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢!
我說(shuō)：“原來(lái)香樟樹(shù)長(cháng)這樣子呀!”我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹(shù)還好好的，沒(méi)有掉葉子，為什么一到春天，香樟樹(shù)的葉子就噼里啪啦地往下掉呢?”
我突發(fā)奇想問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪阏翗?shù)只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢?”媽媽說(shuō)：“寶貝，你可以去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上去找答案啊!你看這本書(shū)，它不是一本普通的書(shū)，里面有很多的科學(xué)知識，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書(shū)吧!”
我迫不及待地回到家，拿出了這本書(shū)，找到了要查找的問(wèn)題，原來(lái)香樟樹(shù)屬于常青樹(shù)種，喜歡溫暖的.地方，香樟樹(shù)的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹(shù)的葉子就會(huì )稍稍一些泛黃，這都屬于正�，F象。
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了香樟樹(shù)掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處有學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著(zhù)我們去探索、發(fā)現�！�
發(fā)現的作文 7
在公路旁一個(gè)不起眼的角落里，長(cháng)著(zhù)一棵高大的芙蓉樹(shù)。每次不論是上學(xué)還是放學(xué)歸來(lái)，我都會(huì )駐足觀(guān)賞片刻。
芙蓉樹(shù)的樹(shù)桿是灰白色的，上面有許多小疙瘩，像老奶奶爬滿(mǎn)皺紋的額頭，摸上去很扎手。樹(shù)枝的顏色比樹(shù)桿的顏色要淺一些，摸上去很光滑，茂密的樹(shù)枝向四面伸展著(zhù)，好像向大家展示著(zhù)它那嬌嫩的身材。
芙蓉樹(shù)的樹(shù)葉，像人們的手掌，上面是深綠色，長(cháng)著(zhù)許多小絨毛；背面呈淺綠色，也有許多小絨毛。茂密的芙蓉樹(shù)，像一把綠色的大傘。
金秋十月，滿(mǎn)樹(shù)都是芙蓉花，一朵朵花兒綻開(kāi)著(zhù)笑臉，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像藍天下的片片彩云。那一朵一朵的芙蓉花晶瑩透亮，紅的像火，白的像雪。散發(fā)出淡淡的清香。芙蓉花的花骨朵尖尖的，上面有許多小絨刺兒，含苞欲放，像小嬰兒那紅嘟嘟的小嘴兒�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，白里透紅，像一位亭亭玉立的'粉紅少女，風(fēng)一吹，輕輕的擺著(zhù)它那婀娜多姿的身材。芙蓉花的花蕊是淡黃色的，猶如一縷縷金絲，在白里透紅的花瓣下襯托得格外美麗�；ㄈ锷线�有淡黃色的花粉，清秀淡雅，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡嗡”，正忙著(zhù)采花蜜，同時(shí)在盡情的觀(guān)賞這美麗的芙蓉花�；u漸謝了，顏色變成了深紅色，花瓣合攏在一起，像一個(gè)沒(méi)精打采的小孩。
我情不自禁地說(shuō)：“多美的芙蓉花呀！”
發(fā)現的作文 8
童年對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最有趣的，在我們每個(gè)人的童年都有數不清的“故事”和“發(fā)現”。
當我還只有三四歲的時(shí)候，我就有了一個(gè)“重大”的發(fā)現，我發(fā)現酒是辣的，小孩喝了會(huì )哭的`，有一天我的姥爺來(lái)了，在吃飯的時(shí)候姥爺和爸爸都在喝酒，而且喝得特別開(kāi)心，好像在喝糖水一樣，可卻沒(méi)人讓我喝，我心里特別不對勁，總想嘗嘗酒是什么味的，可又沒(méi)有一個(gè)人讓我喝，我只能在一邊看著(zhù)，一會(huì )姥爺和爸爸好象說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有拿酒杯，也沒(méi)人注意我，我就快速地拿起姥爺的酒杯一下倒在我嘴里，可是用勁太大，我一下子咽了下去，又被嗆了一下，把我辣哭了，還一直咳個(gè)不停。就我這點(diǎn)舉動(dòng)讓一家人都笑得不得了，我越哭他們越笑，我越覺(jué)得委屈。大人為什么不哭？他們還喝得那么高興？我的嘴和肚子都特別難受，我那么難受，他們還笑得那么很，他們都不疼我了，我太傷心了，我更加使勁地哭起來(lái)，還是媽媽心疼我，媽媽把我抱起來(lái)，給我喝了好幾口糖水，可我還是不舒服，但比剛才好多了，媽媽說(shuō)：“辣吧？不讓你喝你非喝，難受不？看你以后還喝不？”我使勁地搖著(zhù)頭，從那以后，我對那些看似神秘的東西不太感興致了，我發(fā)現大人能干的事，小孩子不一定能干。
我認為童年是有意義的，童年里發(fā)生的故事會(huì )讓我們有很大的收獲。
發(fā)現的作文 9
我發(fā)現螞蟻也有感情。
放假了，我和弟弟閑著(zhù)沒(méi)事干，就在家門(mén)口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去，有趣極了！淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)：“它又沒(méi)惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說(shuō)：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲~~~“姐姐快來(lái)看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴膯�？”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。
于是，我和弟弟繼續“跟蹤”它們。這時(shí)，淘氣的.弟弟突然站了起來(lái)，這會(huì )兒我就料到?jīng)]好事了。過(guò)了一會(huì )，“災難”果然發(fā)生了，弟弟朝著(zhù)它們滴水。真是把自己的歡樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
沒(méi)料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災區”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。我發(fā)現，原來(lái)螞蟻，不，應該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿(mǎn)了情感。
發(fā)現的作文 10
我發(fā)現我的爸爸已經(jīng)漸漸老去了，早生的白發(fā)，漸多的皺紋，漸慢的步伐，這一切我看得心里一陣發(fā)酸。
小時(shí)候，媽媽給我和爸爸照相，我坐在爸爸有力的寬肩上，爸爸扛著(zhù)我，我低著(zhù)頭，我把臉埋在爸爸的黑發(fā)里，那時(shí)候爸爸的頭發(fā)還是濃密的'黑發(fā)，年輕的臉上不見(jiàn)一絲皺紋，硬硬的胡茬扎得我的手有點(diǎn)疼，那時(shí)候，爸爸是多么的年輕啊!
可現在我坐在爸爸的旁邊，看的真切，那黑發(fā)里隱藏著(zhù)一根根亮光光的白發(fā)，白皙的臉也因勞作變得黝黑，皺紋不打一聲招呼就悄悄爬上了爸爸的臉龐，扎根變深，這讓我多么的心酸啊!我的眼淚在眼里打轉，可我忍住了。我很想把爸爸發(fā)里的白發(fā)一根根拔掉，可是拔掉了，那些白發(fā)卻依舊春風(fēng)吹又生。
“怎么辦爸爸，您的皺紋變深了�！薄吧岛⒆�，你都長(cháng)大了，爸爸當然會(huì )老了，一老皺紋當然就會(huì )變深了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。我嘆了一口氣，心里說(shuō)：爸爸，您是不在乎自己老，可是，我很在乎呀!本身我是準備把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)的，可是一看爸爸那滄桑的臉又忍了回去。
我想爸爸變老一定是因為我，他為了讓我吃好喝好，為了讓我過(guò)著(zhù)舒服的生活他被累老了。父愛(ài)也是偉大的，它也像母愛(ài)一樣，幫助你、呵護你、保護你，卻默默無(wú)聞，只不過(guò)父愛(ài)并不是常常守護在你身旁。年少時(shí)，由爸爸照顧我，現在他老了，該我無(wú)微不至的照顧他了，我只想讓爸爸的白發(fā)再少一點(diǎn)，可以老得再慢一點(diǎn)，讓我有時(shí)間再陪伴在他左右。
發(fā)現的作文 11
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著(zhù)它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著(zhù)專(zhuān)屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好��！沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有流血，只有和平……
當我沉浸在當中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現實(shí)，“哎，你們看��！這是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的'昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)��？”媽媽不解地搖了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨角仙，有著(zhù)雄壯有力的獨角，在中國被稱(chēng)為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來(lái)獨角仙這么厲害��！”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢！
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話(huà)：“大自然，我愛(ài)你！”
發(fā)現的作文 12
這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)了奇妙各種植物，各種動(dòng)物，各種圖形它們需要我們去發(fā)現，用我們的眼眸去觀(guān)察。
黎明，灰沉沉的天空仿佛蘇醒了一般，它從灰中抽出那神秘的深藍，開(kāi)始慢吞吞地變淡，過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始變亮，幾朵云從云幕中“掉”落下來(lái)，變得零零散散，遠處，太陽(yáng)探出臉龐，照著(zhù)身邊的天、云，染成五顏六色的。又過(guò)了好一會(huì )兒，天上的云從灰變成了潔白的“白雪”，天空則變亮了，太陽(yáng)高升，像照明燈似的，街上的路燈顏色變成淺黃，又好像壓不住天空的亮似的，變成無(wú)色的了。
要下雨時(shí)的天空很暗，比晴天暗得多，云也不像以前那般潔白，而是昏暗的，聚集在一塊兒，完全沒(méi)了往日的悠閑。一場(chǎng)大雨如約而至，雨后剛洗過(guò)澡的小草一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起了它們的`腦袋這一切的一切，只為了證明這剛剛下過(guò)的雨。
一天的時(shí)間很快，只感覺(jué)一柱香的功夫，就已經(jīng)黑下來(lái)了。
黑下來(lái)的前奏，是那美麗的夕陽(yáng)，只有經(jīng)過(guò)它的同意，天空才能“休息”。好了，夕陽(yáng)同意了，天又黯淡了下來(lái)，就如一開(kāi)始一樣，那神秘的灰藍，又奪去了美麗的天。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了寶藏，一個(gè)比一個(gè)神奇，一個(gè)比一個(gè)美麗，需要我們去發(fā)現，去發(fā)現自然的美麗。
發(fā)現的作文 13
星期六，我和爺爺.奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi)，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！
我走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得很累，于是就坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)，就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻，我仔細一看，原來(lái)它們不是芝麻，而是一群螞蟻。
我心想；這些螞蟻在干什么？認真觀(guān)察后才知道，它們在搬家。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，.飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量，一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí)，我拿了我的秘密武器——小草，準備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著(zhù)嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感觸，覺(jué)得應該學(xué)習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對戰不怕死，自己的'家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
發(fā)現的作文 14
去年五一放長(cháng)假，爸爸帶我去安徽的叔叔家，有機會(huì )去黃山玩，無(wú)意中我有一個(gè)驚奇的發(fā)現。
一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)一只猴子拿著(zhù)一個(gè)核桃，在地上砸來(lái)砸去，不一會(huì )兒，那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了十分“眼饞”，也想嘗嘗這核桃的味道，于是，就四處找了一個(gè)核桃來(lái)，可是核桃太硬，啄木鳥(niǎo)力不從心，只好望而興嘆。
就在它們一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)主意“閃”進(jìn)了啄木鳥(niǎo)的腦子里，它和幾個(gè)伙伴們每人叨著(zhù)一個(gè)核桃飛到十字路口的大馬路上，它們“站”在電線(xiàn)桿上，朝大馬路上丟下一個(gè)個(gè)堅硬的核桃，汽車(chē)在核桃上壓了一次又一次，核桃堅硬的外殼終于軋碎了。啄木鳥(niǎo)們一起飛到大馬路，輕而易舉吃著(zhù)美味的核桃肉，不幸的事卻發(fā)生了，一只小鳥(niǎo)由于貪婪，被一輛快速奔馳大卡車(chē)壓死了。
一只啄木鳥(niǎo)它從痛苦中走出來(lái)，想到了一個(gè)既能吃到美味的核桃肉，又避免危險的方法。它們發(fā)現：綠燈亮的時(shí)候，汽車(chē)就行駛，而當紅燈亮了時(shí)候，汽車(chē)又停了下來(lái)。于是，它們就在綠燈亮的`時(shí)候，把一個(gè)個(gè)核桃丟在大馬路上，紅燈亮的時(shí)候，它們一起飛到大飛路上吃享受著(zhù)美味的核桃肉。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都要動(dòng)腦筋，要會(huì )利用周?chē)氖挛餅槲覀児适隆?/p>
發(fā)現的作文 15
上周日，媽媽領(lǐng)我去植物園參觀(guān)。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹(shù)，在這些樹(shù)下面，長(cháng)著(zhù)一叢叢綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛(ài)極了！
我抬頭一看，旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“含羞草”三個(gè)字。我心里就想：人會(huì )害羞，難道草也會(huì )害羞嗎？它害羞就了會(huì )怎么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)轂槭裁磿?huì )害羞呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著(zhù)她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“用手碰一下它的.葉子，就會(huì )縮起來(lái)�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“你自己試一試吧！
”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞澀地低下頭。
為什么會(huì )這樣呢？回到家后，我迫不及待地開(kāi)始查閱有關(guān)含羞草的資料。
原來(lái)，含羞草的葉子具有特殊的結構，在葉柄的莖部，有一個(gè)部分叫“葉枕”。葉枕對刺激的反應極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會(huì )立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束，當震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕上薄壁細胞液被排出到細胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復正常。哦，原來(lái)是這樣啊，真的是好神奇��！
只要留心觀(guān)察身邊的事物就會(huì )有更多的驚喜。
發(fā)現的作文 16
今天，爸爸媽媽帶我去穹窿山玩。 坐在汽車(chē)上我發(fā)現遠方的山巒一起一伏，仿佛穿著(zhù)一件綠色的外套。路邊的田地里，到處都是油亮油亮的油菜花，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖擺。剛下汽車(chē)，迎面吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，我發(fā)現這時(shí)候的風(fēng)是柔和的、溫暖的，就像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，不再像冬天的風(fēng)那樣刺骨了。
在這柔和的春風(fēng)中，人們都脫下了厚重的冬衣，換上了單薄的春裝。我們緩步向山頂進(jìn)發(fā)，我發(fā)現路邊的小草都睡醒了，從泥土里鉆了出來(lái)，碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。各種各樣的樹(shù)木也都發(fā)出了嫩綠的新芽。望湖園周?chē)牧鴺?shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的枝條，枝條上也綠色的新芽。
原來(lái)這些小草和樹(shù)木就是山巒的.綠色外套呀！山坡上竹林中，調皮、可愛(ài)的小筍一個(gè)個(gè)地破土而出，有的竟把路中的石塊都頂翻了。他們外面包裹著(zhù)一層層毛茸茸的棕褐色外套，頭上還頂著(zhù)綠色的小帽子，他們一路陪伴著(zhù)我來(lái)到了鐵竹亭。這時(shí)，我發(fā)現有一顆非常高的筍，比我長(cháng)得還高，媽媽告訴我他就是從小筍慢慢地長(cháng)大的，以后就會(huì )長(cháng)成挺拔的竹子。
但是如果我們不愛(ài)護這些小筍，把他們挖走，那么竹林中就少了這些竹子了，所以我們要讓他們繼續快樂(lè )成長(cháng)，不要隨意打擾他們。這就是我的發(fā)現—春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
發(fā)現的作文 17
今天，我和大自然里的小生命來(lái)了場(chǎng)親密接觸!
我提前準備了網(wǎng)子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進(jìn)山了。
尋著(zhù)具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹(shù)面前，順著(zhù)樹(shù)干我仔細尋找，我發(fā)現了響蟬，快速用網(wǎng)子一扣，沒(méi)想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網(wǎng)口一捏，就這樣，一只漂亮的響蟬就裝進(jìn)了臨時(shí)的“新家”。我仔細觀(guān)察，響蟬是黑色帶綠色的斑點(diǎn)，一對又圓又鼓的眼睛，它看起來(lái)很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點(diǎn)的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的線(xiàn)條，我還新學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”。
山里的`泉水順勢而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終于光著(zhù)腳丫踩在了清澈見(jiàn)底，冰涼的山泉水里了，清晰可見(jiàn)很多小魚(yú)和蝌蚪，小魚(yú)特別機靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，網(wǎng)子碰到它們時(shí)才慢慢的游，等它們浮起來(lái)一點(diǎn)就撈到了。蝌蚪?jīng)]什么奇怪，可是這里的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大，你們能猜到那是誰(shuí)的孩子嗎?
森林里我還捕到了美麗的蝴蝶，發(fā)現了一只特別的毛毛蟲(chóng)，還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥(niǎo)和好多不知名的甲蟲(chóng)。
今天過(guò)得好充實(shí)，平時(shí)和媽媽玩的森林探險游戲變成了現實(shí)，最后我們把捕到的小動(dòng)物都放回了大自然，我想讓它們在這里快樂(lè )的生活，希望下次還能再和它們相遇!
發(fā)現的作文 18
科學(xué)就像一盞明亮的燈，照亮你前進(jìn)的道路;科學(xué)就像天空中明亮的北極星，為你照亮技術(shù)進(jìn)步的階梯。這天，我就做一個(gè)有趣的實(shí)驗。
那一次的實(shí)驗叫“瓶子里的精靈”，老師給了我一個(gè)塑料瓶，一個(gè)沒(méi)氣的氣球，以及一瓶白醋和一袋小蘇打。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知道這要干嘛。這時(shí)我按步驟小心翼翼地把白醋倒進(jìn)瓶子，然后一個(gè)大漏斗風(fēng)一樣地滾了過(guò)來(lái)，我用了九牛二虎之力才勉強掰開(kāi)氣球，然后我用吃奶的勁才把氣球套上漏斗，我又拿了一些小蘇打，把它倒進(jìn)了漏斗，此時(shí)的我手忙腳亂，我覺(jué)得我就像一個(gè)人同時(shí)做兩份菜的樣子。我輕輕地拿下氣球，此時(shí)的氣球，真像一袋裝滿(mǎn)東西的`大麻袋。
我以迅雷不及掩耳之勢把氣球套上了瓶口，小蘇打像雨滴一樣“噼里啪啦”地墜落下去，我胡思亂想了一會(huì )理不出頭緒，只好目不轉睛地盯著(zhù)它們。突然，小蘇打泡在了白醋里，我又想：這應該是外甥打燈籠——照舊吧�？刹痪�，一股氣體涌了上來(lái)，它不是飛機平穩地上升，也不是龍卷風(fēng)旋轉地上升，而是近乎瘋狂地、爭先恐后地“沖”!我呆若木雞地看著(zhù)它們，仿佛想把它的魂兒勾出來(lái)。忽然，一個(gè)我天馬行空也想不到的情況出現了!氣體繼續往上沖，氣球鼓了起來(lái)!
老師告訴我：小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì )往上走，氣球就被二氧化碳填滿(mǎn)，于是氣球就鼓了起來(lái)。
原來(lái)，小蘇打與白醋混合后還會(huì )產(chǎn)生二氧化碳呢!只要做一個(gè)不斷學(xué)習、勇于實(shí)踐的人，你就能發(fā)現無(wú)窮的知識!
發(fā)現的作文 19
每天，太陽(yáng)都從東邊升起，西邊落下。在讀幼兒園那時(shí)，有一天，我突然發(fā)現太陽(yáng)在那個(gè)地方，到了下午放學(xué)時(shí)又變換了另一個(gè)地方。我的心里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么太陽(yáng)會(huì )動(dòng)呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，我不斷的想，想自個(gè)兒弄明白這個(gè)問(wèn)題。
直到有一天，我看見(jiàn)了在賓館里的時(shí)鐘。一個(gè)時(shí)鐘下面寫(xiě)著(zhù)“美國”，一個(gè)時(shí)鐘下面寫(xiě)著(zhù)“澳大利亞”，另一個(gè)時(shí)鐘又寫(xiě)著(zhù)“加拿大”，而且每一個(gè)時(shí)間都不一樣，于是，我問(wèn)起爺爺：“爺爺，為什么這里每個(gè)時(shí)鐘都不一樣，而且現在是下午，那卻顯示著(zhù)三點(diǎn)多？”爺爺說(shuō)：“因為，每當我們這里是下午時(shí)，大部分外國是晚上；我們是晚上時(shí)，大部分外國是上午�！�
我聽(tīng)完后，就聯(lián)想到幼兒園時(shí)的`那個(gè)問(wèn)題。我把兩件事情結合在一起，絞盡腦汁的想答題。 啊，我終于想到了！太陽(yáng)是圍著(zhù)我們地球轉。當它轉到我們這里就是早上，而外國在我們下面，所以太陽(yáng)沒(méi)有照到外國那邊，那里沒(méi)有陽(yáng)光，也就是變成了晚上。當太陽(yáng)又轉到外國那時(shí)，我們這兒就沒(méi)有陽(yáng)光，變成了晚上。當我自個(gè)兒想到這個(gè)答案時(shí)是多么快樂(lè )啊，心里簡(jiǎn)直把自己當成了著(zhù)名的博士，能想出這么難解的問(wèn)題。那種興奮和喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
不知在什么時(shí)候，我知道了不是太陽(yáng)圍地球轉，而是地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉。當我知道這個(gè)答案后，想起了自已曾經(jīng)是多么天真��！
不過(guò)我永遠忘不了我這次難忘的發(fā)現，盡管它是錯的。
發(fā)現的作文 20
我發(fā)現父親老了，最明顯的就是他那數不清的白發(fā)，這讓我覺(jué)得真的很酸。
記得有一次，我媽給我和我爸拍了一張照片，我坐在我爸的肩膀上，我爸抱著(zhù)我。不經(jīng)意間，我低下頭，發(fā)現父親頭上有那么多白毛，它們藏在黑毛里，但我能清楚地看到它們有多難過(guò)！我的眼淚在眼眶里打轉，但我忍住了。你會(huì )嘲笑我的�？吹竭@一幕，我還是很生氣。父親年紀大了，頭發(fā)白了，我很生氣。我父親不老。他還很年輕。我真想把這些白毛都拔了。
還有一次，父親剛下班躺在床上，當天做了幾個(gè)風(fēng)味樣品。晚上爸爸洗完澡，我說(shuō)給爸爸擦臉。我往手里擠了點(diǎn)大寶，一邊擦一邊看著(zhù)他的臉。突然發(fā)現父親的皺紋加深了，就摸著(zhù)皺紋說(shuō)：“怎么辦？爸爸，你的`皺紋加深了�！�
“傻小子，你才十歲。爸爸當然會(huì )老，老的皺紋當然會(huì )更深�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。我嘆了口氣，對自己說(shuō)：爸爸，你不在乎你的老，但我在乎！我本來(lái)準備說(shuō)這句話(huà)，但是看到父親的滄桑我忍了。
我想我父親一定是因為我而變老了。他累是為了讓我吃好喝好，讓我過(guò)上安逸的生活。我有時(shí)和他爭論，他生氣了，變老了。其實(shí)父愛(ài)也很偉大。像母愛(ài)一樣，它幫助你，關(guān)心你，保護你，但它是未知的，但父愛(ài)并不總是在你身邊。從現在開(kāi)始，我一定要給自己定一個(gè)志向，不辜負父親對我的全部心意。
發(fā)現的作文 21
每到春天，我都會(huì )有重大發(fā)現。今年也不例外。
春天，人們說(shuō)萬(wàn)物復蘇了，花紅柳綠了，還說(shuō)生機勃勃。我家樓上的蔥長(cháng)出了花苞，小樹(shù)抽出了嫩葉了，種子種下，不用一星期就開(kāi)始發(fā)芽。野花野草也冒出來(lái)了，一朵朵色彩鮮艷，一棵棵生命旺盛。春天，植物特別活躍，一個(gè)勁兒地往外冒，小動(dòng)物也好像特別多。而秋天，為什么動(dòng)物都很少活動(dòng)，花兒也謝了，花瓣凋落，樹(shù)也枯了，樹(shù)葉飄走了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)水靈靈的果實(shí)，色澤鮮艷，美得讓人忍不住想咽口水。
為什么春天里草兒長(cháng)，花兒開(kāi)，樹(shù)抽芽，卻不是葉子飄飄？為什么秋天花兒謝，樹(shù)葉枯，滿(mǎn)樹(shù)果，卻沒(méi)有新綠？我不禁，想問(wèn)個(gè)究竟！
在跨遍了各大書(shū)店，游覽了各大網(wǎng)頁(yè)，終于找到答案了。
春天太陽(yáng)從地球的南邊移向了地球的北邊，氣溫升高，日照增加，滿(mǎn)足植物需要，同時(shí)與植物依存的動(dòng)物也開(kāi)始活動(dòng)，幫助植物傳粉。
到秋天，氣溫逐漸下降，葉柄基地部形成了脆弱的薄壁細胞，形成以后，稍有微風(fēng)吹，便會(huì )斷裂，樹(shù)葉就飄落下來(lái)了。
原來(lái)是這樣��！大自然把這安排得真是妙��！大自然等著(zhù)我們去發(fā)現。想起老師說(shuō)過(guò)的.一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”“嗯嗯有道理”，我不禁自言自語(yǔ)。
發(fā)現的作文 22
發(fā)現隨處可見(jiàn)，隨處可得。發(fā)現是人與自然溝通的根本，是人類(lèi)改造自然的理由。
生命的一切都來(lái)自發(fā)現。知己是由最初的發(fā)現，最初的友誼發(fā)展而來(lái)；現在所學(xué)的知識是由古人的發(fā)現，研究而來(lái)；現已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過(guò)最初的發(fā)現挖掘，成了現在富有價(jià)值的.寶物。
發(fā)現是沒(méi)有限制，沒(méi)有等級高低之分，沒(méi)有界線(xiàn)的世上最公平的競爭。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無(wú)論你是職權高握的領(lǐng)導，還是出生卑微的平民；無(wú)論你是白皮膚藍眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現，那都是世上最有價(jià)值的成就。因為，發(fā)現是你對事物的感悟，發(fā)現是你觀(guān)察的結果。
“細流無(wú)聲勝有聲�！贝笞匀坏脑�(huà)語(yǔ)是最真誠的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，鳥(niǎo)兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽(tīng)的和弦。你會(huì )發(fā)現，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì )發(fā)現，高山也有空洞的地方。
發(fā)現，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現蘋(píng)果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現，雖沒(méi)有哥倫布發(fā)現“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見(jiàn)，發(fā)現是你對自然對人生最真誠的感悟……
發(fā)現的作文 23
天空，飄著(zhù)蒙蒙細雨，連平日喧囂的教室似乎也安靜了，我的心也安靜下來(lái)了。我喜歡這雨中安靜的氣氛。
我撐起傘漫步在校園里，盡管是春天了，但天氣還是那么冷，放眼望去，柳枝依然沒(méi)有變化，桃樹(shù)還是光禿禿的，那棵老槐樹(shù)還不動(dòng)聲色的站在那兒……我有些失望，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一絲淡淡的清香沁入我的鼻中。尋著(zhù)香氣找去，我驚訝的發(fā)現，校園的一角竟然有小花開(kāi)了。我心中一喜，跑上前去細細觀(guān)察：
開(kāi)的正盛的那朵花兒傲立枝頭，吸引著(zhù)我。我無(wú)法形容她的色彩，晶瑩剔透，如剛出水的芙蓉；我也無(wú)法形容她的質(zhì)地，像新生的娃娃，那樣嬌嫩。五個(gè)小花瓣中嵌著(zhù)黃黃的花蕊，像膽怯羞澀的小姑娘，讓人忍不住多看她幾眼。她盡情的張開(kāi)小嘴，吮吸著(zhù)這“瓊漿”，越發(fā)的顯的嫵媚了�！拔以陂_(kāi)花”，它似乎在笑�！拔以陂_(kāi)花”，它似乎在嚷嚷。
難道你不怕冷嗎？我禁不住想問(wèn)問(wèn)。
新生的枝條上綴滿(mǎn)了骨朵兒，一簇簇，一團團，像一串串的'鞭炮。有的含苞欲放，有的羞澀的打著(zhù)朵兒……一切都充滿(mǎn)生機、活力。細雨仍在飄灑著(zhù)，雨兒在為花兒進(jìn)行生命的洗禮呢！香氣似乎也更濃了。她們在笑呢，好像在感謝新枝條給了她們這么美好的生命。
這是什么花呢？我思忖著(zhù)。它很普通，很平凡，隱藏在角落里，卻默默的開(kāi)著(zhù)花，綻放生命的美麗�；ǖ拿忠呀�(jīng)不重要了，重要的是我發(fā)現了它的美，發(fā)現了生命的奧秘。
發(fā)現的作文 24
周末，我來(lái)到公園散步。走累了，便坐到長(cháng)椅上，從口袋中掏出一顆糖吃了起來(lái)。
忽然，我發(fā)現土堆中有一個(gè)螞蟻穴，在離巢穴不遠的地方，一只黑色的小螞蟻扭著(zhù)細腰，撅著(zhù)屁股，擺著(zhù)兩只觸角，一邊爬一邊向四周張望著(zhù)。突然，它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見(jiàn)它用觸角碰了碰面包，又繞著(zhù)面包轉了一圈，似乎是在確定沒(méi)有危險以后，它用細小的前肢試著(zhù)把面包抬起來(lái)，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起，費了九牛二虎之力，仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì )兒，這只小螞蟻便匆匆離開(kāi)了。
我原以為它放棄了，畢竟那么小的螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒(méi)想到，幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來(lái)，它是去找幫手了呀！
在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番，將頭湊在一起，好像在商量著(zhù)什么。忽的，一只大螞蟻竄了出來(lái)，威風(fēng)凜凜地站在面包前，像個(gè)總指揮。小兵們在將軍的帶領(lǐng)下，來(lái)往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天：它們有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的.在面包后面使勁推，有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘，那塊大面包便被螞蟻們搬走了�？粗�(zhù)這一幕，我明白了：團結就是力量。
三國的孫權曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！�
感謝螞蟻，給予我這樣一個(gè)人生哲理。
發(fā)現的作文 25
“嗯……這個(gè)呢……是這樣的�！蔽覀兊钠返吕蠋熢谥v臺上一本正經(jīng)地講著(zhù)，邊講邊點(diǎn)頭，好像在為自己的一番長(cháng)篇大論感動(dòng)滿(mǎn)意。
唉，這位老師的“戰斗力”真是太出色了，她已經(jīng)整整講了半小時(shí)了！怪不得江湖人稱(chēng)“大舌頭”呢！
我們無(wú)精打采地叭在課桌上，有氣無(wú)力地答應著(zhù)：“嗯，然后呢？請繼續您的表演……”老師在講臺上揮舞著(zhù)粉筆，使勁拍著(zhù)桌子，強調著(zhù)她剛才講的知識要點(diǎn)。
“呃……等一下！”我愣了一下，然后使勁回憶老師剛才講的內容�！袄蠋熣f(shuō)，牙痕是三角形的'是毒蛇，圓弧形的是無(wú)毒蛇？”從小看《動(dòng)物世界》長(cháng)大的我，怎么不知道毒牙還有三角形的？管它眼睛蛇、虎斑游蛇還是竹葉青，管它神經(jīng)毒、血液毒還是混合毒，毒牙是三角形的，怎么將牙齒插入皮膚注射毒素？
我一頭霧水地回到家，翻閱了一大堆資料。哼，我就知道：毒蛇只有頭才是三角形的，牙才不是三角形的呢！看來(lái)老師真的是張冠李戴了！
從此，老師有了一個(gè)新綽號“江湖騙子”，被同學(xué)們稱(chēng)為：一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道。還有些同學(xué)悲觀(guān)地想：“老師啊老師，要是有朝一日我被蛇咬了，那按您老的方法，我肯定死翹翹了！”
經(jīng)過(guò)這件事，本人作為江湖人士可告誡你：任何時(shí)候都要有一顆求實(shí)的心，不要誤導他人哦！
發(fā)現的作文 26
今天下午，我們一家去四季園買(mǎi)菜。到了望月橋，一陣陣古怪的味道涌進(jìn)了我們的鼻子。我趕忙捂住鼻子說(shuō)：“好臭呀！”
這些臭味是從哪兒來(lái)的呢？我東張張，西望望，無(wú)意中發(fā)現了望月份橋底下的水面上浮著(zhù)一層灰蒙蒙的東西。水黑乎乎的，藍藍的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，在水中呈現出灰色的世界，靠岸邊各色垃圾袋隨處可見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)水面，這些垃圾袋悲傷地隨風(fēng)飄蕩。曾經(jīng)在河里到處嬉戲的小鴨、小鵝都不見(jiàn)了，在河水里玩耍的小魚(yú)小蝦都消失了，小蜻蜓再也不到水面上玩耍了。站在橋欄桿旁，那種臭味越來(lái)越濃了，原來(lái)這是河水發(fā)出的臭味呀。想到以前，每到晚上人們都會(huì )出來(lái)觀(guān)賞風(fēng)光，現在的.水變臭了，如果有人來(lái)散心，經(jīng)過(guò)這里他們的心情一定會(huì )越來(lái)越差。為什么望月橋的水會(huì )臭呢？原來(lái)人們不斷地往水里扔垃圾，這此垃圾還能比得上那美麗的花嗎？畢竟這也是一條死河。如果垃圾越來(lái)越多，那么水就越來(lái)越臭，這樣誰(shuí)都不會(huì )再踏上望月橋一步，這樣誰(shuí)都不會(huì )再到望月橋賣(mài)東西了。
想到未來(lái)的世界，我忍不住連聲嘆氣，恨不得把所有的垃圾全都從水里撈上來(lái)，讓清澈見(jiàn)底的水涌上來(lái)，讓每個(gè)人都快樂(lè )幸福地生活，讓每個(gè)人都知道，我們的城市多么美好、干凈。
看了我這篇作文，我們是不是要更加保護環(huán)境了。
發(fā)現的作文 27
我有一個(gè)奇妙的發(fā)現要分享給大家，想必大家都已經(jīng)迫不及待了吧！別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正趴在地上津津有味地擺弄著(zhù)兩塊磁鐵。瞧！它們就像一對形影不離的好。我用手指輕輕地把它們挑開(kāi)，它們馬上又合到了一起。再試一次，哈哈，還是這樣。突然，走了過(guò)來(lái)，我閃到一邊，沒(méi)被踩到，可磁鐵卻被碰歪了。我跑過(guò)去把兩塊磁鐵扶正�？墒�，當我興致勃勃地繼續玩時(shí)，兩塊磁鐵卻從“不離不棄”的.好變成了“橫眉豎目”的仇人。我挖空心思，想讓他們“重修舊好”，可一切都是徒勞無(wú)用的，為什么會(huì )這樣呢？我的腦海里一下子冒出一個(gè)巨大的問(wèn)號。我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，便跑去問(wèn)�！�，為什么剛才兩塊磁鐵還是牢牢地吸在一起，現在卻分開(kāi)了呢？”爸爸看了一下，狡黠地一笑，說(shuō)道：“看我的”。說(shuō)完，爸爸拿起兩塊磁鐵，咦，兩塊磁鐵又黏在一起了。奇怪，為什么在我手里就不能黏在一起呢？這時(shí)爸爸又說(shuō)道：“自己去查資料！看看是什么原因�！庇谑�，我向媽媽借來(lái)手機，仔仔細細地查閱了資料。我這才知道，原來(lái)磁鐵有兩個(gè)極，分別是N極和S極，同極相斥，異極相吸。我剛才不小心把N極和N極堆在一起，造成了排斥！哈哈，原來(lái)是這樣，我心想。
我通過(guò)今天的小事情，明白了一個(gè)大道理。在以后，我一定要好好學(xué)習，善于探索，解開(kāi)更多的秘密！
發(fā)現的作文 28
聰明的筷子可以幫助我測量桌子的高度；蚊子有它獨一無(wú)二的重要性；想要打一個(gè)完整又愜意的大哈欠可以找“小綿羊”來(lái)幫忙；鳥(niǎo)羽毛的結構微妙又復雜……
我童年的發(fā)現還真不少，可我有一個(gè)讓我最自豪的發(fā)現，那就是我小學(xué)三年級自創(chuàng )的一句“名人名言”。
那是一個(gè)三年級的星期天，我不知道怎么著(zhù)就突發(fā)靈感。也許是學(xué)習的知識積累到了一定的程度，也許是有什么神靈啟迪，我突然說(shuō)出了幾句高深莫測的.名言：“勝者知乃，無(wú)者之無(wú)；無(wú)者知乃，勝者之勝。心理相同，心態(tài)之大不同也�！�
媽媽聽(tīng)了這句話(huà)很驚訝，不知道是什么意思。我對媽媽解釋道：這句話(huà)的意思就是說(shuō)，學(xué)習好的人知道學(xué)習不好的人都有哪些缺點(diǎn)；學(xué)習不好的人知道學(xué)習好的人都有什么優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有上進(jìn)的心，都想把學(xué)習學(xué)好，只是大家的心理相同，但學(xué)習的心態(tài)卻不同。
現在我上四年級了，發(fā)現三年級時(shí)自創(chuàng )的這句名言對我影響可真不小。就拿我的校訊通博客來(lái)說(shuō)吧，上一周我非常榮幸地當上了學(xué)生博腕兒�？粗�(zhù)我的博客上閃閃發(fā)光的小皇冠，我想：是什么神奇強大的力量讓我當上了博腕兒呢？比我優(yōu)秀又聰明的同學(xué)可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年級的那句“名人名言”，我突然又深一層地明白了，是堅持，是細心地做好每一件事，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是最好的學(xué)習心態(tài)。
我為我這個(gè)重要的發(fā)現而感到慶幸和自豪！我還會(huì )在我的發(fā)現中堅持著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)、收獲著(zhù)！
發(fā)現的作文 29
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！}記
留心的觀(guān)察，留心那些細小的發(fā)現，你會(huì )發(fā)現許許多多有益于我們的微小細節，是誰(shuí)說(shuō)細節決定成敗，而決定細節的難道不是一雙懂得發(fā)現的眼睛，一種懂得發(fā)現的眼光嗎？
曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問(wèn)誰(shuí)該得到這只野兔？結果絕大都數應聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì )為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì )有人為他的結尾留戀惆悵，但卻極少會(huì )有人為影片的開(kāi)頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現的眼光看問(wèn)題，得到的是全面的理解與體會(huì )，在當今社會(huì )，人才濟濟，如果沒(méi)有超強的能力，和發(fā)現的眼光，在這個(gè)弱肉強食的競技場(chǎng)，也許你會(huì )被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場(chǎng)外。多年后，當我們走入社會(huì )，才會(huì )深刻理解到“發(fā)現的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢(qián)，沒(méi)有親情友情愛(ài)情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫(huà)板上濃墨重彩的`一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現的眼光為自己奪取一方廣闊的藍天吧。
發(fā)現的作文 30
有人說(shuō)：“你是一株草，我是一株草，就成了，就成了一片綠苗；你是一朵花，我是一朵花，就成了一片花圃�！笔前�！團結就是力量！
星期天時(shí)我去公園野餐，在吃面包時(shí)，我不小心掉下了一小塊兒面包。這時(shí)，一只螞蟻嗅到了面包的香味，爬了過(guò)來(lái)——他試圖想要把這塊兒面包搬走。
我看了看，心想說(shuō)，雖然在我眼里是一小塊兒面包，可在螞蟻看來(lái)，是龐然大物。哼！這一只小小的螞蟻，休想把這塊美味的面包搬走。
過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻可能意識到了自己根本搬不動(dòng)，就爬走了。只剩在一邊的'我幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。
可誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻又帶來(lái)了一群螞蟻過(guò)來(lái)，那群螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻，步子中帶著(zhù)一絲堅定。它們一起搬著(zhù)一塊面包。一群黑色的小螞蟻，搬一塊面包看起來(lái)有些滑稽，它們一開(kāi)始并沒(méi)有成功，但它們一次又一次的嘗試著(zhù)，并沒(méi)有放棄的念頭，最后它們搬著(zhù)面包驕傲的向前走去。
然后在一旁的我早已看呆，我望著(zhù)螞蟻漸漸離去的身影，不禁又回想起剛開(kāi)始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個(gè)小小的畫(huà)面，但給我的感觸是巨大的。
是啊，俗話(huà)說(shuō)得好，團結就是力量，有時(shí)候一個(gè)人做不成的事情，也許團結起來(lái)就做好了，俗話(huà)說(shuō)：人多力量大。
這一次的發(fā)現真是讓我受益匪淺��！
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