我的發(fā)現作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文1
每個(gè)人從每種事物中都會(huì )有自己的發(fā)現：牛頓從蘋(píng)果落地中發(fā)現了地球的引力；瓦特從水壺燒開(kāi)產(chǎn)生的蒸氣中發(fā)現了水蒸氣的作用，從而發(fā)明了蒸氣機；魯班從植物的小齒中發(fā)明了鋸子……我在生活中也有些小發(fā)現，在這兒拿出來(lái)跟大家分享一下吧！
那是我8歲的時(shí)候。一天，我注意到我家的小貓舉動(dòng)異常：沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)用爪子抓門(mén)；從鐵門(mén)縫跳出或跳進(jìn)時(shí)總把頭晃一下，晃了以后，有時(shí)不跳進(jìn)來(lái)或跳出去，然后在原地“喵喵”亂叫，小貓的行為真是太奇怪了。于是，我打算重出江湖，調查這“詭異”現象。
為了調查，我拿出“武器”——《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，戴上墨鏡、口罩和手套，沖向了調查對象——小貓。小貓見(jiàn)我來(lái)勢洶洶，殺氣騰騰，大驚失聲，連“喵”帶跑沖向大門(mén)。我來(lái)個(gè)急剎車(chē)，從側門(mén)沖出，逮住了正要從大門(mén)“越獄”的小貓。 我不等小貓喊半聲“冤枉”，我便把它押（準確地說(shuō)是抱）入客廳，拿出“捆仙索”，對準小貓來(lái)個(gè)五花大綁，開(kāi)始了我的研究。我對小貓抓門(mén)的動(dòng)作進(jìn)行分析，決心從爪子入手，開(kāi)始研究。我強制性地逼近小貓“亮出法寶”，對爪子仔細研究后，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找有關(guān)“貓”的知識�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了。原來(lái)，貓太久沒(méi)有抓老鼠，爪子會(huì )長(cháng)長(cháng)，以后，抓老鼠就會(huì )變得極不方便，它們便會(huì )尋找可以磨爪子的東西磨它們的爪子，使爪子不會(huì )變得遲鈍。哼哼，果然難不倒我。下一個(gè)問(wèn)題我也如法炮制，可這回卻找不到答案。也難怪，誰(shuí)會(huì )研究貓怎么跳鐵門(mén)縫呢？我決心自己解決。我先推斷出胡子跟這個(gè)問(wèn)題有絕對性的關(guān)系，再量出貓胡子的長(cháng)度與身體最寬處的長(cháng)度，一比較，完全相同，我不禁樂(lè )開(kāi)了花，原來(lái)，貓身上也有小型工具呀！小貓晃腦袋，其實(shí)是在測量鐵門(mén)縫的`大小，才確定是否可以跳進(jìn)跳出，真有意思！
這就是我的發(fā)現，一個(gè)小小的發(fā)現，只要我仔細觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì )有更加重大的發(fā)現的！
我的發(fā)現作文2
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現告訴大家。
那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥(niǎo)，此刻正養在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著(zhù)，一手轉著(zhù)筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶(hù)人家？不可能，當時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的'咳嗽和說(shuō)話(huà)聲。我放下筷子，開(kāi)始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話(huà)？我明白，八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺，對著(zhù)八哥咳嗽了幾聲，數秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍首是八哥��！
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀(guān)察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開(kāi)，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善，并且它的舌根十分發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長(cháng)呈月形，猶如人舌，轉動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話(huà)。
從八哥學(xué)人說(shuō)話(huà)收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀(guān)察，才能發(fā)現大自然神奇之處。
我的發(fā)現作文3
一張櫻桃小嘴，一頭烏黑秀發(fā)，在一對又濃又黑的眉毛下閃爍著(zhù)一雙黑溜溜的水汪汪的大眼睛。哦！還有一個(gè)尖尖的腦袋。這就組成一個(gè)活潑可愛(ài)的我—趙文靜�？稍诮�，我發(fā)現了我許多的缺點(diǎn)。
我發(fā)現了我—貪玩。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。在這個(gè)暑假里，原本以為能好好學(xué)習，在家里做點(diǎn)兒家務(wù)�？烧l(shuí)知，一放假，貪玩的毛病像魔鬼一樣侵蝕著(zhù)我的心頭，讓我想一直地玩，盡情地玩，結果作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。唉！這真是個(gè)倒霉的暑假��！這都是怪我太貪玩了��！
我發(fā)現了我—星期天睡懶覺(jué)。
學(xué)習是我們的天職，貪玩是我們的天性�？蓯�(ài)睡懶覺(jué)呢?又算是我們的什么呢？也應該算是天性吧！我每一到星期天，就在床上舒服地睡著(zhù)懶覺(jué)，不背書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，可一上學(xué)，我就老早起來(lái)背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。為什么我星期天這么愛(ài)睡覺(jué)呢？這真是我的.壞毛病，我一定要改掉這個(gè)毛病��！
我發(fā)現了我--取得好成績(jì)太驕傲了！
每一次考試，我都提心吊膽，生怕考不好。但一考到好成績(jì)，就沾沾自喜，驕傲勝天；但萬(wàn)一沒(méi)考好，就感到很傷心。這真像小猴剛學(xué)爬樹(shù)的樣子，爬上去了，就高興萬(wàn)分，但如果一不小心滑落下來(lái)，就非常沮喪。我就如此。取得好成績(jì)感到驕傲。我決定一定要改掉驕傲這個(gè)毛��！
我發(fā)現了我-- … …
以上這些都是我的缺點(diǎn)，還有些沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我一定要改掉這些毛病，如：貪玩，星期天愛(ài)睡懶覺(jué)，取得好成績(jì)就驕傲… …我一定要改掉這些缺點(diǎn)，做個(gè)好少年，給同學(xué)們做個(gè)十全十美的榜樣，做老師心中的好學(xué)生！做家長(cháng)心中的好孩子！
我的發(fā)現作文4
一年前，我是一個(gè)天不怕、地不怕，就怕寫(xiě)作文的孩子。要知道，每次語(yǔ)文老師布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫(xiě)不出幾句話(huà)。
老師要我多讀課外書(shū)，說(shuō)書(shū)讀的多了自然會(huì )寫(xiě)。媽媽要我寫(xiě)自己感興趣的事，說(shuō)興趣是最好的老師。爸爸要我多觀(guān)察，說(shuō)觀(guān)察得越仔細越有東西可寫(xiě)。
為了鼓勵我寫(xiě)好作文，媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區釣魚(yú)，我學(xué)著(zhù)大人的樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時(shí)候，媽媽就問(wèn)我釣魚(yú)的竅門(mén)，我一連串講了好多：“千萬(wàn)別讓魚(yú)鉤露出來(lái)，否則魚(yú)兒看了是不會(huì )上鉤的，要特別仔細觀(guān)察浮子，一旦有動(dòng)靜就要迅速提鉤，還要有耐心，因為魚(yú)兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話(huà)：“還有的話(huà)，就留到作文里說(shuō)吧�！庇谑俏液敛毁M勁地寫(xiě)了一篇《今天我釣魚(yú)》的作文，足足寫(xiě)了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個(gè)大大的優(yōu)�？磥�(lái)，仔細觀(guān)察不僅對釣魚(yú)管用，對寫(xiě)作文也管用。
嘗到了觀(guān)察的.甜頭，爸爸又讓我觀(guān)察剛從同事家里抱來(lái)的小狗“旦旦”，這是只出生才十五天的小狗，還不會(huì )站呢，四條腿彎彎的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛(ài)。于是，《小狗旦旦》的作文又誕生了。
隨著(zhù)我的作文一次比一次寫(xiě)的好，一次比一次有話(huà)可說(shuō)，我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我感到，仔細觀(guān)察事物，不僅對寫(xiě)作文有幫助，而且能通過(guò)觀(guān)察學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。同學(xué)們，當你看到有個(gè)男生小心翼翼捧著(zhù)一盒子桑蠶，當你聽(tīng)到有個(gè)男生能說(shuō)出校園里有多少棵樹(shù)，都不要奇怪，那就是我。
我的發(fā)現作文5
在生活中，許多看似平凡的事情里往往隱藏著(zhù)一些耐人尋味的道理。例如，從蜘蛛結網(wǎng)中，我們看到堅持不懈的精神;從棗樹(shù)結果中，我們能領(lǐng)會(huì )到迎難而上的深刻意義……其中，有一次的發(fā)現讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我去外面玩。一個(gè)用黃碎土挖成的小洞把我吸引了，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻洞呀!突然，一只螞蟻從洞里探頭探腦地爬了出來(lái)，看起來(lái)就像一個(gè)要偷東西的小賊，黑乎乎的身子相似黑芝麻似的。圓溜溜的腦袋，長(cháng)著(zhù)一對細細的'觸角，它們就是用觸角來(lái)對話(huà)、尋找事物的。過(guò)了一會(huì )兒，那小螞蟻又用觸角向洞里探了探頭好像在發(fā)什么暗號是的。不到三分鐘，七八只螞蟻就排著(zhù)整齊的隊伍，它們朝著(zhù)南面走著(zhù)，看著(zhù)它們的行動(dòng)，我的心里就納悶了：這螞蟻怎么也愛(ài)旅行呢?隨著(zhù)它們的腳步，我的眼前出現了一塊小小的饅頭，我心里的疑問(wèn)終于揭開(kāi)了。唉，原來(lái)是這么回事兒，害我虛驚一場(chǎng)。不一會(huì )兒，那一群螞蟻不管三七二十一，一下子就把這一小塊的饅頭搬走了，真讓人驚奇。螞蟻太有趣了，準備回家時(shí)我還帶走了幾只。
回到了家，我和螞蟻們在茶幾上“嬉戲”。突然，一只螞蟻一不小心掉下了茶幾，我真擔心它會(huì )就此“上天堂”，可事實(shí)卻不是如此，那小小的螞蟻掉下了茶幾后卻沒(méi)有任何問(wèn)題，我真為它捏了一把汗。真讓人奇怪，我再次把螞蟻從高處往下扔，那螞蟻還是不會(huì )死，就這樣，我連續不斷地加緊實(shí)驗，事實(shí)還是如此。我感到十分奇怪便翻開(kāi)了百科全書(shū)。
原來(lái)物體在空中運動(dòng)時(shí)會(huì )受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小的重力大小的比值越大，動(dòng)阻力就越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微笑的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地用速度很小，不致于摔傷。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現，用心去體會(huì )，就會(huì )有所感悟，受益無(wú)窮。
我的發(fā)現作文6
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事都蘊涵著(zhù)許多奧秘，只要留心，就能發(fā)現它們。
有一次，我拿來(lái)水桶，讓水一滴一滴流進(jìn)桶里——我正準備洗澡。幾分鐘后，有大半桶水了。我趕緊轉動(dòng)水龍頭。呀！不知我哪兒來(lái)那么大力氣，竟把水龍頭給弄破了，自來(lái)水筆直地往水桶里流，濺起一個(gè)個(gè)閃亮的圓點(diǎn)移動(dòng)著(zhù)，就像一只只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去。漸漸的，我發(fā)現，它們就像水泡的影子：水泡走到哪，“影子”也走到哪；它消失，“影子”也消失。有些泡泡合在一起組成一個(gè)大泡泡，那圓點(diǎn)也變大了，而且更亮。咦？這是怎么一回事？為什么會(huì )出現那些又圓又亮的點(diǎn)？難道真的是泡泡的影子，那又為什么會(huì )發(fā)光？我的'腦袋里冒出“十萬(wàn)個(gè)”問(wèn)號。燈光？小泡泡？圓點(diǎn)？凸透鏡！我終于想起北京奧運會(huì )的圣火是靠凸透鏡的原理點(diǎn)燃，那水中的圓點(diǎn)也是這個(gè)道理：水泡是面包形，也是凸形，把燈光聚集在一點(diǎn)，然后折射到水中，就形成了圓點(diǎn)。
大自然真是奇妙無(wú)比！靠凸透鏡的原理，人們就解決了許多困難。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：1992年，一群旅游者來(lái)到雪山上旅游，帶了大量的火種。接下來(lái)的這幾天，他們吃喝玩樂(lè )，在最后一天用光了所有的火種。眼看就要傍晚了，到處都是雪，面前的木柴還是紋絲不動(dòng)。
有些女孩急得哭了起來(lái)。有一位旅游者在太陽(yáng)下山前拿出放大鏡，讓太陽(yáng)聚集在一個(gè)中心點(diǎn)，照到木柴上。幾時(shí)后，木柴終于燃燒了，太陽(yáng)也隨之而落，旅游者們歡呼、雀躍在火群旁。要是那位旅游者沒(méi)想到凸透鏡的原理，也許他們就“葬身雪腹”了。
是呀，奇妙的大自然，大自然的奇妙，都等著(zhù)我們去探索。只要留心，就能找到微不足道的事情，發(fā)現大自然的旋律。
我的發(fā)現作文7
“哦，天��！我發(fā)現了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我說(shuō)，你一定很想知道這個(gè)秘密吧？別擔心，讓我慢慢告訴你。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上，我們一家人說(shuō)笑著(zhù)，我們不知不覺(jué)就到了。哦，天��！多熱鬧的地方��！我們走到賣(mài)烏龜的攤位，多可愛(ài)的烏龜��！大，小，一，二，三......每個(gè)人都興高采烈，精神放松。又圓又胖的身體上覆蓋著(zhù)堅硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿，爪子非常堅硬；烏龜的背上也有整齊的線(xiàn)條，就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進(jìn)殼里。我迷惑不解，問(wèn)父親:為什么海龜把整個(gè)身體藏在殼里？”爸爸說(shuō):這是海龜保護自己的一種方式。讓別人自己思考。不要總是問(wèn)我�！背鲇诤闷�，我對父親的`回答不滿(mǎn)意。我心想:哼，我父親明明知道，卻沒(méi)告訴我。真的，我最好問(wèn)問(wèn)我妹妹。
當我到家時(shí)，我問(wèn)了我妹妹，但她對海龜只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我再次失望地走到電腦前，檢查了信息，但只有一小部分是我想要的。我打開(kāi)“100，000個(gè)為什么”，最終發(fā)現了龜殼的秘密:因為它們的骨頭和關(guān)節非常柔韌，非常容易彎曲。這樣，龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜的殼和脊骨連接在一起，它的肋骨又平又寬，有很大的支撐力。因此，海龜可以把腳縮進(jìn)殼里。事實(shí)證明，當海龜處于危險中時(shí)，它會(huì )利用自己的特點(diǎn)，把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛，他只能怏怏不樂(lè )。
通過(guò)這個(gè)偶然的發(fā)現，我明白了海龜縮進(jìn)殼里的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現，但我明白:看似平凡的大自然其實(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們去探索和發(fā)現。
我的發(fā)現作文8
今天上午我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)廚房，我有一個(gè)新發(fā)現”。我和媽媽來(lái)到廚房后，只見(jiàn)菜板上只有幾個(gè)已經(jīng)被洗好的草菇，便向媽媽問(wèn)到：“媽媽?zhuān)裁葱掳l(fā)現呢?為什么我沒(méi)有看見(jiàn)呢?”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“你切一下草菇就知道了�！鼻幸幌戮椭懒�?我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)，看著(zhù)草菇，心想草菇能有什么發(fā)現?我拿起了一個(gè)大飽滿(mǎn)、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切動(dòng)作行云流水，并沒(méi)有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽?zhuān)瑒傄f(shuō)話(huà)，媽媽就搶先說(shuō)道：“你仔細看一下草菇片，有沒(méi)有什么不同的地方?”我十分的不解，這草菇片有什么奇特的?我拿起了一片仔細的看了起來(lái)。
突然我發(fā)現在每一片的中部偏上部分都有一個(gè)小孔，我用手把這個(gè)小孔以下的地方撕了下來(lái)，卻發(fā)現是一個(gè)十分完整的小毛菇片�！斑@是什么?”我不解得問(wèn)道，媽媽一臉笑意的對我說(shuō)，這是一個(gè)小蘑菇切成了片兒呀，蘑菇片?在草菇的中間怎么會(huì )有蘑菇片呢?我把這個(gè)草菇片完全的撕了下來(lái)，合在一起居然是一個(gè)小蘑菇，這是怎么回事呢?我百思不得其解，突然我想到了一個(gè)可能，不會(huì )是草菇在中間包裹住了一個(gè)蘑菇吧。想到這里，我立馬拿了一個(gè)草菇，把它剝開(kāi)，里面真的長(cháng)了一個(gè)小蘑菇，可這是為什么呢?我立馬拿起了媽媽的.手機查了起來(lái)。原來(lái)草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜，菌托等構成，外膜又稱(chēng)包被腳包，頂部灰褐色或灰白色，往下漸淡，基本成白色，未成熟的實(shí)體被包裹期間，草菇營(yíng)養豐富，對身體還有很大的好處。
真是想不到一個(gè)草菇還有這么多的奧秘，通過(guò)這次的發(fā)現和調查，我知道了許多的知識，也讓我知道了那怕是再小的一件事，只要細心觀(guān)察，都會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文9
“啊，我發(fā)現了”隨著(zhù)我的一聲大叫，我，發(fā)現了榕樹(shù)生長(cháng)的秘密。
今天翻開(kāi)以前的日記，看到我的觀(guān)察日記，不禁又一次想起那次奇特的發(fā)現經(jīng)歷。
我家有一棵小榕樹(shù)，因為爸爸出差我和媽媽忘了澆水就要枯死了。爸爸回來(lái)后，竟沒(méi)有表現出過(guò)多的失望和傷心！他和平常一樣給榕樹(shù)澆了水，然后搬到了廁所里，還要我仔細觀(guān)察七周。爸爸這一系列的舉動(dòng)讓我感到很迷惑，但還是帶著(zhù)探尋的心理決定試一下。
我每天都定時(shí)觀(guān)察。第一周，榕樹(shù)沒(méi)有任何的變化。第二周，我興奮得喊了起來(lái)，因為榕樹(shù)上竟然冒出了一兩個(gè)小芽芽！我欣喜若狂的用手指和他們“擁抱”起來(lái)。第三周，這榕樹(shù)就像被施了魔法一樣奇跡般的`長(cháng)出好多小芽芽。第四周，我可愛(ài)的小榕樹(shù)正如小蝴蝶一樣，翩翩起舞，在快樂(lè )、茁長(cháng)的成長(cháng)。第五周，真正的觀(guān)察現在才開(kāi)始呢！我要開(kāi)始探索這些天一直困擾我的那個(gè)問(wèn)題――為什么榕樹(shù)在廁所里會(huì )復活呢？第六周，在觀(guān)察了廁所里的一切后，仔細想了整整一周。最后一周了，榕樹(shù)和以前一樣如火如荼的生長(cháng)著(zhù)。根據昨天發(fā)現的廁所墻上的水珠和進(jìn)入廁所后涼爽清新的感覺(jué)，我斷定出廁所是陰涼潮濕的，又聯(lián)想到植物一般的生長(cháng)環(huán)境，這樣一結合，就知道了榕樹(shù)為什么會(huì )在廁所中復活了。
我竟然發(fā)現了榕樹(shù)生長(cháng)環(huán)境的秘密！我興奮極了！為我自己知道了這個(gè)秘密而自豪！
其實(shí)，只要細心觀(guān)察，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的發(fā)現。寶貝榕樹(shù)似乎也在點(diǎn)頭同意我的觀(guān)點(diǎn)，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠葉，如同涼爽而又溫暖的風(fēng)一樣吹入我的心田……
我的發(fā)現作文10
弟弟一向都很調皮，很不懂事，在學(xué)校里，弟弟是個(gè)乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著(zhù)他，于是他就變得越來(lái)越任性，從來(lái)都不體會(huì )別人的辛苦。
可是，近來(lái)幾天里，我發(fā)現弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個(gè)星期說(shuō)起呢！
那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來(lái)。當我睜開(kāi)眼的時(shí)候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書(shū)桌臺前寫(xiě)字。��！弟弟從來(lái)都不主動(dòng)起床，今天怎么會(huì )這樣呢？我便馬上起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺(jué)。我勸她回房休息一下，可媽媽說(shuō)還沒(méi)有搞衛生，菜也沒(méi)有洗，就說(shuō)什么也不肯回房間睡覺(jué)。這時(shí)，弟弟突然從房間里跑出來(lái)，把媽媽扶進(jìn)房里，信心十足地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓募覄?wù)活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會(huì )把家務(wù)活都干好的'，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。
我笑著(zhù)對他說(shuō)：“弟弟，你那么大口氣，要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個(gè)人做，有什么需要的時(shí)候就來(lái)叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長(cháng)聲音，說(shuō)：“包就包羅，沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完，就二話(huà)不說(shuō)地干了起來(lái)，他干了整整一個(gè)上午，才把衛生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說(shuō)：“臉立刻紅了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，弟弟就開(kāi)始變得懂事了。
我的發(fā)現作文11
說(shuō)起發(fā)現雞的秘密，這已經(jīng)是去年回鄉下的事了。
一天傍晚，天灰沉沉的，眼看就要下雨了。我和奶奶一起到樓下去收衣服。突然，我看到了三個(gè)黑影在走來(lái)走去，過(guò)去一看，是奶奶養的三只雞�！斑�？天都快黑了，還要下雨，雞怎么還在外面溜達呢？”我連忙要把它們趕回窩里去，可它們卻對我熟視無(wú)睹�！霸趺椿厥吕�？”我百思不得其解，便去問(wèn)奶奶。奶奶跟我一樣一頭霧水：“這我也不知道。反正每次下雨前他們寧可在外邊找個(gè)地方呆一晚也不肯會(huì )窩�！边@可就奇怪了，我摸摸腦袋進(jìn)了房間。
我坐在書(shū)桌前，托著(zhù)下巴思考著(zhù)這個(gè)奇怪的問(wèn)題。突然，我的腦袋像開(kāi)了鎖似的'想起了一樣東西�！半u不肯回窩，問(wèn)題肯定出在窩里�！睘榱颂絺�(gè)究竟，我趁著(zhù)還沒(méi)下雨，拿著(zhù)手電筒決定到雞窩去“冒險”�！鞍�！怎么這么臭！”剛來(lái)到雞窩前，一股臭味便撲鼻而來(lái)了。噢，這回終于真相大白了。雞怎么可能生活在這臭氣曛天的地方呢？我滿(mǎn)心愉快地回了奶奶家。
可回到家里，又有問(wèn)題了。雞窩的臭味是從哪兒來(lái)得呢？為什么下雨前就會(huì )發(fā)出臭氣呢？我向爸爸媽媽和奶奶提出了這些問(wèn)題，都得不到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。我自己也左思右想，這回腦袋不開(kāi)竅，怎么想也想不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題一直繞著(zhù)我轉了幾個(gè)星期。
快開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽一起回到了廣州。第二天，我想起了這個(gè)問(wèn)題，便立即上網(wǎng)查了有關(guān)的資料�！半娔X先生”果然“聰明過(guò)人”，一會(huì )兒就告訴了我答案。原來(lái)下雨前空氣里的水分多，雞窩潮了，窩里的雞糞也潮了，潮濕的雞糞發(fā)出一股難聞的臭味。雞不喜歡到又悶又有味的窩里去，所以每次下雨前，雞都不肯回窩。
通過(guò)這次發(fā)現，我知道了自然界充滿(mǎn)了種種奧秘，它需要我們去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
我的發(fā)現作文12
在大家的記憶中，有的人發(fā)現了快樂(lè )，有的人發(fā)現了悲傷，有的人發(fā)現了有趣……而我卻發(fā)現了奧秘。 開(kāi)學(xué)后，科學(xué)老師——朱老師給我們做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗就像變魔術(shù)似的，只見(jiàn)朱老師拿起一個(gè)透明的塑料杯，我想：朱老師是為了讓我們觀(guān)察的更清楚吧！
只見(jiàn)朱老師拿起一張餐巾紙放進(jìn)杯里，按的牢牢地，然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里，一直到杯口碰到水底，過(guò)了一會(huì )，老師又將杯子慢慢拿出來(lái)，朱老師拿出餐巾紙，只見(jiàn)還是干的，做好后朱老師讓我們猜，可是我們無(wú)論如何也想不出來(lái)。于是朱老師又做了一次，這次我認真觀(guān)察，朱老師的一舉一動(dòng)都不放過(guò)。做好后，我和大家一起冥思苦想，好不容易才想了出來(lái)，原來(lái)是這：空氣是要占位置的'，當杯子放到水中時(shí)，空氣占了大量的位置，所以當杯子放入水中時(shí)不會(huì )濕。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了空氣能占位置。
六_我的發(fā)現200字作文
下午，一回家我就馬不停蹄的去陽(yáng)臺看我的小烏龜，我發(fā)現在養烏龜的盆子下面，不知什么時(shí)候媽媽埋下的.白蘿卜，現在已經(jīng)長(cháng)出了綠色的芽，足有一尺多高呢！在定睛一看上面還有小紫花呢，不止一個(gè)，還有一個(gè)一、二、三、四、五，一共有五朵小紫花，這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的綻開(kāi)了花瓣。
上面還長(cháng)著(zhù)很多綠色的小花苞。 我想蘿卜怎么會(huì )開(kāi)花呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蘿卜也會(huì )結種子才，春天，蘿卜埋在地下就會(huì )發(fā)芽，再過(guò)一段時(shí)間，芽就會(huì )長(cháng)高，然后就會(huì )開(kāi)很多小紫花，只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上傳播花粉，它就會(huì )結出種子。 原來(lái)蘿卜也會(huì )結種，這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文13
“叮咚叮咚”，上課了，老師走進(jìn)教室，拿出一個(gè)雞蛋。咦！這是要搞什么名堂？我們竊竊私語(yǔ)。
老師微笑地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗——單手捏雞蛋�！薄巴�！捏雞蛋？”“我可不想捏，一不小心會(huì )濺一身的�！薄澳笏殡u蛋，小菜一碟！”同學(xué)們議論紛紛。老師開(kāi)始介紹規則：“第一、雞蛋要緊貼手心，而且只能用一只手，不能用兩個(gè)手指來(lái)捏；第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試？”“我來(lái)！”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上，然后五指握住雞蛋便開(kāi)始捏。起初，我不敢用力，生怕把它捏碎。同學(xué)們看著(zhù)，都鼓勵我：“大膽捏下去！”我聽(tīng)了，立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力，雞蛋就會(huì )“啪”地一下就碎掉，可是，捏了一會(huì )兒之后，雞蛋并沒(méi)有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏，也完好無(wú)損！我嘗試用兩只手來(lái)捏，還是沒(méi)有破！這個(gè)看似非常脆弱的雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟于事。大家都感覺(jué)很奇怪：“這是為什么？”
我放開(kāi)雞蛋，讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏，他的手暴起青筋，臉憋得像紅蘋(píng)果，牙齒咬得吱吱響，眼睛瞪得比雞蛋還圓，可不管他使出多大的勁，雞蛋就是堅如磐石，他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚，他也一樣，即使用了九牛二虎之力，手心都捏出了汗，也于事無(wú)補。
所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地敗下陣來(lái)。我就奇怪了，為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢？我們抓住這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們：雞蛋殼雖然很薄，但它的形狀是橢圓形的，這種特殊的結構，能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位，使作用在蛋殼上的.力互相抵消，所以雞蛋就不會(huì )碎的。但如果我們用力戳雞蛋，就會(huì )砰的一聲碎了，這是薄殼原理。
通過(guò)這次試驗，我不但發(fā)現了雞蛋的秘密，還得到一個(gè)啟示：只有大膽嘗試，敢于追根求源，才能學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現作文14
清晨，我被“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。我從床上蹦了起來(lái)，望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空，便邀約媽媽出去走走。一路上，向日葵在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，高大的鳳凰樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，開(kāi)出了火紅的花朵，枝頭花團錦簇。大路兩旁不時(shí)散發(fā)出芒果葉的清香。剛出生的芒果也探出了它綠寶石似的小腦袋，傳遞著(zhù)夏天的.喜訊。
稻田里農民伯伯們在辛勤地勞動(dòng)，為得到秋天的碩果而辛勤勞作。農田里不時(shí)傳出農民們的歡歌笑語(yǔ)。校園里蕩漾著(zhù)孩子們的笑聲。江邊回蕩著(zhù)漁夫們動(dòng)聽(tīng)的捕魚(yú)歌。到處都呈現出一派生機勃勃的景象。
公園里百花齊放。有鳳凰花、葉子花、月季花、荷花、玫瑰花……這些花每朵都有著(zhù)各自的姿勢，像是傣家的“小仆少” 在擺弄舞姿。它們在人造噴泉的噴灑下競相開(kāi)放。鳳凰花吸足了陽(yáng)光和水分，挺直腰桿，綻放出火紅的花朵。葉子花顏色各異。紅的似火，白的似雪，黃的似錦……真是美麗極了！在這花的海洋里，芒果樹(shù)也來(lái)湊熱鬧。你看，芒果葉上還浸著(zhù)一顆顆小雨滴，綠得耀眼的小腦袋上濕漉漉的，它們探頭四處張望。這些花果在陽(yáng)光的普照下，一切都顯得是那么的耀眼奪目。令人流連忘返。
來(lái)到荷花池，一朵朵荷花露出尖尖的角，彷佛是一個(gè)個(gè)俊俏的美少女正準備出嫁。
郊外，只聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音，我走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。走近一看，原來(lái)是一包包成熟的酸角掉落下的聲響。走著(zhù)走著(zhù)，我聞到一股清香，原來(lái)是腳邊不知名的花散發(fā)出來(lái)的。
不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，此時(shí)彩霞布滿(mǎn)了整個(gè)天空。熱鬧的江邊，一下子寧靜了下來(lái)。忽然，一只野鳥(niǎo)正披著(zhù)落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。此時(shí)，我不禁想起王勃寫(xiě)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”詩(shī)句來(lái)，不禁喃喃自語(yǔ)：元江的夏天真美！處處有迷人的景象。大自然真奇妙��！畫(huà)出一幅幅如詩(shī)的杰作。
我的發(fā)現作文15
生活中藏著(zhù)很多的小秘密，在長(cháng)大成人的過(guò)程中，我們似乎一直都在生活中尋找著(zhù)打開(kāi)秘密的鑰匙。善于發(fā)現生活中的每一處細節，我們會(huì )收獲不一樣的人生。
大家有沒(méi)有這樣的疑惑：為什么有客人來(lái)我們家的時(shí)候，父母給客人倒茶，茶不能倒滿(mǎn)？在酒局上敬長(cháng)輩或上級領(lǐng)導喝酒的時(shí)候，為什么酒杯里的酒要倒滿(mǎn)？菜市場(chǎng)或超市里面買(mǎi)來(lái)的菜為什么不能立馬就吃？很多的疑問(wèn)都在困惑著(zhù)我們。我們可以從生活的習慣上發(fā)現，菜市場(chǎng)和超市里買(mǎi)回來(lái)的菜都是不干凈的，特別是跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜的都知道，那些菜都是菜農剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣(mài)的，很不趕緊，有很多的細菌在。
我也是通過(guò)學(xué)習才知道，原來(lái)��！給客人倒茶的時(shí)候不能倒滿(mǎn)，敬酒的時(shí)候就要倒滿(mǎn)，因為茶滿(mǎn)送客，酒滿(mǎn)敬人。所以不知道這些知識的小伙伴們，一定要快快學(xué)起來(lái)呀，多讀一些書(shū)，收獲更多的知識，不要做一個(gè)一無(wú)所知的人。學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，在學(xué)習的過(guò)程中我們發(fā)現了生活的很多處奧妙，終于可以用知識來(lái)“扳倒”小時(shí)候父母對我們的'“欺騙”了。
小時(shí)候什么都不懂事的我們會(huì )問(wèn)父母，是怎么生我們出來(lái)的，絕大多數的父母面對這些問(wèn)題都會(huì )騙我們說(shuō)“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話(huà)費送的”，我們那時(shí)還天真的以為是真的，跟動(dòng)畫(huà)片里孫悟空一樣，從石頭里蹦出來(lái)的也有，后來(lái)我們讀書(shū)后，就明白了其中的道理。這世上根本就沒(méi)有后悔藥和長(cháng)生不老，每個(gè)人最終都會(huì )老去，每個(gè)人都會(huì )生病，因為我們是人，不是神。
只要善于觀(guān)察生活，我們的疑問(wèn)都會(huì )找到答案的。
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