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我的發(fā)現作文

時(shí)間:2023-08-19 15:01:43 發(fā)現 我要投稿

我的發(fā)現作文優(yōu)秀(15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現作文優(yōu)秀(15篇)

我的發(fā)現作文1

  在這個(gè)社會(huì )的發(fā)展,科技的`進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現昆蟲(chóng)的奧秘;科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾,最終發(fā)現了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上,只要你有所發(fā)現,就會(huì )有所收獲。而我也曾發(fā)現過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的物品附在手上。

  那天,我起早床,剛走進(jìn)WC時(shí),看見(jiàn)老姐正在擺弄造型,她一直反復磨著(zhù)頭發(fā)。這時(shí),我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水,便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上,我驚訝不已。馬上跑回房間,也照剛才那樣試了試,紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試,結果一樣。

  為了弄懂其中奧秘,我打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心,這可是我第一次發(fā)現啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家,雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大,但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

  這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現一點(diǎn)都不難,正所謂:"世上無(wú)難事,只怕有心人。"只要肯當觀(guān)察者,就能當發(fā)現著(zhù)。

我的發(fā)現作文2

  前幾周,馬老師讓我們選擇一種小植物來(lái)種植。

  首先,我和媽媽把大蒜頭埋在一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的小花盆里,然后端到陽(yáng)臺上讓它自由生長(cháng)。過(guò)了幾天,我來(lái)到陽(yáng)臺上,看見(jiàn)蒜寶寶一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)大,好像在呼呼大睡。我心想:蒜寶寶應該口渴了吧?得給他一點(diǎn)水喝了。于是,我拿來(lái)小水壺裝滿(mǎn)了水,朝著(zhù)小花盆里澆了一些水,想要蒜寶寶快點(diǎn)長(cháng)大。

  又過(guò)了一個(gè)星期,去陽(yáng)臺看我的蒜寶寶后,我興奮地喊:“媽媽單寶寶發(fā)芽啦!”看!蒜寶寶發(fā)芽了,長(cháng)出了嫩綠的芽;長(cháng)出了細細白白的根。別看這根很細,可結實(shí)了呢!我拔了拔,它們卻紋絲不動(dòng)。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖,它埋在土里,像一個(gè)盤(pán)子,叫盤(pán)莖。下面是根,上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起,細長(cháng)細長(cháng)的,就像老爺爺的胡子。白玉般的莖上長(cháng)出了碧綠碧綠的`葉,大家擠在一起,像一片小樹(shù)林。沒(méi)過(guò)幾天,就張的有4厘米高了。

  我發(fā)現算寶寶生長(cháng)需要經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、成長(cháng)三個(gè)階段,也需要水分空氣和溫度,更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點(diǎn)長(cháng)大,長(cháng)成一顆茁壯的大蒜。

我的發(fā)現作文3

  一個(gè)周末,我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲,我們準備了幾盆水。由于沒(méi)有冷水,我們只好接了熱水,關(guān)鍵是那些乒乓球都是平時(shí)被我打癟了的。

  開(kāi)始我用力一吹,將乒乓球吹得很遠,吹到最后一個(gè)盆了,沒(méi)想到癟了的乒乓球在水里竟然復原了。我心想:這難道就是傳說(shuō)中的“復原水”,我運氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷,丟入“復原水”中,我心想:這樣我就不用抄試卷了?墒窃嚲韰s沒(méi)復原。我又想:應該是這“復原水”對紙沒(méi)有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中,竟然也沒(méi)有還原。真是奇了怪,難道是我出現幻覺(jué)了?難道這只是個(gè)意外?一系列的問(wèn)題浮現在我的腦袋里面。我又拿了一個(gè)癟的乒乓球丟入水中,沒(méi)問(wèn)題呀,乒乓球還是復原了。

  疑惑不解的我只好去查閱資料,后來(lái)才知道:之所以癟的乒乓球會(huì )復原,是因為遇到熱水,物體受熱時(shí)會(huì )膨脹,遇冷時(shí)會(huì )收縮,這是熱脹冷縮的'原理呀!日常生活中我們可以利用這種現象解決一些困難。

  世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著(zhù)我們去探索,還有許多未解之謎等著(zhù)我們去破解。

我的發(fā)現作文4

  李四光反現了隕石的來(lái)歷:牛頓察看落地的蘋(píng)果,發(fā)現了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現和創(chuàng )造都離不開(kāi)仔細的察看。在生活中,也有許多小發(fā)現,但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現。

  有一次,我正在吹葫蘆絲,突然我有了一個(gè)想法:葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢?我把葫蘆絲翻開(kāi),發(fā)現葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對他十分獵奇,他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的聲音的'呢?于是我用牙簽悄悄地戳了它,然后再把葫蘆絲裝上,接著(zhù)一吹,發(fā)現只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色,不曉得怎樣辦好。只好誠實(shí)跟媽媽說(shuō),媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō),這個(gè)可難辦,修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開(kāi)了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái),媽媽拿鑷子悄悄的夾著(zhù),一次失敗,有一次……終于,在媽媽和宋教師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著(zhù),宋教師還要試吹。不行,變調了。又拆出來(lái)重新調簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調試,廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,毀壞就不能發(fā)聲音了!

  經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現,我想:以后發(fā)現時(shí)發(fā)現,也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì )弄出大費事!

我的發(fā)現作文5

  每天媽媽一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái),洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實(shí)在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現了許多五顏六色的泡泡。我就觀(guān)察這些泡泡,過(guò)了一會(huì )兒,泡泡越來(lái)越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒(méi)有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒(méi)有出現泡泡。我很好奇,便跑去問(wèn)媽媽。

  媽媽回答說(shuō):肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的.東西。我著(zhù)急打斷媽媽說(shuō):我問(wèn)得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說(shuō)。媽媽接著(zhù)說(shuō),純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進(jìn)水后會(huì )降低張力,使張力沒(méi)有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會(huì )越來(lái)越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。

  我回到房間,打開(kāi)電腦百度搜索泡泡為什么會(huì )越來(lái)越紫,最后破裂?答案原來(lái)是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽(yáng)光照射所導致的。隨著(zhù)泡泡的蒸發(fā),泡泡越來(lái)越薄,干涉到分子降低,花紋也會(huì )越來(lái)越紫,最后破裂掉。

我的發(fā)現作文6

  對于陀螺,你一定不陌生吧,捏住它的轉軸使勁一轉,它就會(huì )在桌子上飛快地旋轉起來(lái)?墒俏易蛱炜吹搅艘粋(gè)小實(shí)驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉,只要用嘴巴吹一下,就能把它吹轉。

  我也試了一下,首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。

  開(kāi)始了,我先把所有要的配件都剪好,再把它們安裝好,最后把牙簽先放在相應的位置,插上一根彎頭吸管,差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)就是試著(zhù)用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情一吹,陀螺真的轉了起來(lái)。

  “太好了,我成功了!”雖然陀螺的外形比較丑,但我很喜歡,也很高興。

  那么接下來(lái)問(wèn)題來(lái)了,為什么別的.陀螺用手轉動(dòng),而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢,這會(huì )兒想法是不是很瘋狂?我查了一下資料才知道。真不敢相信,外國還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來(lái)它采用的是云狀物外形,巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上,你只需要旋轉一下,然后在頂部吹氣就可以給他加速了。

  哦,原來(lái)如此呀!讓我發(fā)現了原來(lái)是渦輪機原理。

我的發(fā)現作文7

  星期六的早上,我和媽媽一起去買(mǎi)菜,忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò),我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)醒目的字樣:嚴禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的鐵鏈,鐵鏈一直拖到地下,隨著(zhù)與地面的摩擦,還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢!

  我對媽媽說(shuō),您看多么粗心的司機,后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn),媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):傻孩子,那是別人特意在車(chē)廂后拖著(zhù)一條鐵鏈,聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我半信半疑,問(wèn)媽媽您不是逗我的.吧?

  媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你,汽油是一種易燃燒的油劑,把它裝在油罐里,汽油和油罐壁會(huì )摩擦,油罐就會(huì )帶上電荷,時(shí)間一長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生火花,汽油就會(huì )燃著(zhù),油罐也要爆炸,為防止汽油著(zhù)火,就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈,讓他一直拖到地上,隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上,就不會(huì )產(chǎn)生電火花,油罐就不會(huì )爆炸了。噢噢,我明白了!我非常高興地回答。

  生活中我不知道的事兒可真不少,我要做生活的有心人,多留心觀(guān)察生活,發(fā)現更多奧秘!

我的發(fā)現作文8

  這是星期六的早晨,我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,再順便買(mǎi)5條金魚(yú)。來(lái)到賣(mài)金魚(yú)的地方,我選了半天,選了一條大眼睛的金魚(yú),三個(gè)頭上長(cháng)“包”的金魚(yú)和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚(yú),再買(mǎi)了一盆薰衣草和一些菜;氐郊,媽媽把放金魚(yú)的袋子里的.水,放到了金魚(yú)缸里,我問(wèn):“為什么不放干凈的水,而且袋子里的水也不知道放了多少天,干不干凈呀?”媽媽說(shuō):“直接放進(jìn)魚(yú)缸里的水,有漂白粉,漂白粉的氣味會(huì )殺死金魚(yú)的,只有把自來(lái)水放半天,漂白粉的氣味才會(huì )消失!

  第二天吃過(guò)早飯,我拿了一個(gè)杯子,倒了一點(diǎn)兒水,準備給薰衣草澆水,媽媽看到了,急忙攔阻我,對我說(shuō):“現在還不能澆水!蔽覇(wèn):“為什么不能澆水?”媽媽說(shuō):“因為現在泥土還不是很干,如果澆水的話(huà),它的花根就會(huì )爛掉,這盆薰衣草就會(huì )死掉!蔽艺f(shuō):“怪不得,你以前養的蘆薈,我看土不干,,我又無(wú)聊,就拿了一點(diǎn)水給它澆水,誰(shuí)知過(guò)了幾天,蘆薈就死了,我一直不明白,好端端的蘆薈為什么會(huì )死,我一直在想:他是不是被曬死什么的,從來(lái)沒(méi)有想過(guò),澆不好水也能殺死一株蘆薈。

  原來(lái),給金魚(yú)換個(gè)水,給一株植物澆一個(gè)水,也有這么大的學(xué)問(wèn),而且我也對植物。金魚(yú)更了解了。

我的發(fā)現作文9

  早晨,和媽媽吃早點(diǎn)時(shí),我們點(diǎn)了煎餃、豆漿和油條。我用煎餃蘸醋吃,一不細心把醋滴進(jìn)了豆漿里。過(guò)了一會(huì )兒,等我來(lái)喝豆漿時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,有醋的那一片豆漿里似乎有些凝固的.東西,我用勺子舀了一點(diǎn)兒,嘗了嘗,!是美味的豆腐腦。

  為了確定是不是豆漿遇到醋才變成豆腐腦的,我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆漿,放在小碟子里,再往豆漿里倒上醋,立馬又出現了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次,還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了,就奇怪地問(wèn)我:“你在干什么呀?”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎樣回事?媽媽想了想,也沒(méi)弄明白。于是,我再也沒(méi)心境吃早餐了,立刻跑回家上網(wǎng)找答案。

  原先,豆漿變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣,他們能使分散的蛋白質(zhì)團粒很快地聚在一齊,構成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣,把它和豆漿混合在一齊后,就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應做成的。不僅僅如此,人們還利用自我的智慧,做出了許多美味的食物呢!

  今后,我還要在生活中多觀(guān)察、多發(fā)現,增長(cháng)更多的知識。

我的發(fā)現作文10

  有一天,我在媽媽手機上的微信里看到了一個(gè)關(guān)于怎樣培養景觀(guān)盆栽的密密,火龍果的盆栽吸引了我和媽媽?zhuān)?/p>

  于是我和媽媽決定試試,我們買(mǎi)來(lái)了火龍果,從前我都是連肉帶籽一塊吃掉。今天,我們就不吃果肉了,而要做一件有趣的事呢!

  媽媽把火龍果切開(kāi),把細細小小的籽和肉拿出來(lái)。放入水洗,使果肉分離只要籽,不要肉,把籽放在紙上讓風(fēng)吹干,再用水泡一天,取出種子平鋪于盤(pán)子里的土上,然后,噴上水使土很濕潤,再用保鮮膜蒙起來(lái),每天噴一次水,一周后就長(cháng)出了淺綠色的小苗了。這時(shí)就可通知把膜掀開(kāi)。再過(guò)一周種子的`外殼會(huì )陸續脫落,盤(pán)載就變得綠茵茵的,長(cháng)出了小小的葉子,可好看了。

  教室陽(yáng)臺上的那盆綠色小植物,就是我自已種的火龍果盆載,它由芝麻大的籽兒變成了景觀(guān)盤(pán)栽。是不是很神奇!

我的發(fā)現作文11

  我今天寫(xiě)完作業(yè),閑著(zhù)沒(méi)事,于是我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),我一下子就翻到了古詩(shī)三首這一課,我想杜牧這位詩(shī)人為何說(shuō)霜葉紅于二月花呢?于是我打開(kāi)電腦,查了又查,看到了一個(gè)和我的問(wèn)題有關(guān)系的消息,我點(diǎn)開(kāi)一看,果然是何我的問(wèn)題有關(guān)系,上面說(shuō)(我自己打得,沒(méi)復。旱搅饲锾,葉子經(jīng)不住低溫的影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低,葉綠素在葉子里分解、消失的很快,而葉子里的糖分大量的轉換成紅色的花青素,于是楓葉變得鮮紅。

  人們對深秋楓葉的描寫(xiě),都喜歡用滿(mǎn)山紅葉這個(gè)詞,是因為長(cháng)在山上的葉子往往比在平地上的`葉子紅得早,晝夜的溫差比較大,有利于葉子里的糖分積累,產(chǎn)生的花青素比較多,所以山上的樹(shù)葉就紅得早一些。

  除了北京香山的楓葉,江南的一代楓葉到了秋天,也紅得很美麗,古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來(lái)形容。

  目前,人們對花青素分子結構及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解,但他除了增添楓葉的色彩外,在葉子中到底還有什么作用,我們人類(lèi)將會(huì )進(jìn)一步的去了解。

我的發(fā)現作文12

  生活中,我們常常會(huì )發(fā)現一些有趣的事情。

  星期六早上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的.材料很簡(jiǎn)單,只需一杯水,一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準備好這些東西,實(shí)驗開(kāi)始了。我先用杯子裝滿(mǎn)水,把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,然后仔細觀(guān)察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化,實(shí)驗失敗了。為什么會(huì )失敗呢?我用媽媽的手機查了一下,原來(lái)是步驟錯了,我又做了一次。

  這一回,我十分認真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿(mǎn)水,再把雞蛋放進(jìn)去,再放三分之二的鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽,雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來(lái)了,我成功了。

  雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢?我用媽媽的手機查了一下,原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面。當向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì )不斷減少。當鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì )下沉。

我的發(fā)現作文13

  記得今年夏季的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會(huì )兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見(jiàn)底,但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開(kāi)好多石頭,可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對我說(shuō):“可能是水太急了,沒(méi)有大石頭,我們到前面去看看!蔽覀冇滞叭,在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個(gè)小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō):“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢?我們應該找一找原因!边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農家樂(lè ),是不是在建農家樂(lè )的時(shí)候,把石頭大量移走了,加上很多游客來(lái)了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的`人們活動(dòng),破壞了小溪周邊的環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō):“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓,它告訴我們,人類(lèi)不能因為做一件事情而破壞大自然,那樣會(huì )受到大自然的懲罰!

  這件事的發(fā)現,不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然

我的發(fā)現作文14

  眼睛是心靈的“窗戶(hù)”,通過(guò)眼睛可以發(fā)現許多有趣的東西。

  星期一的下午,媽媽接我放學(xué)。到達小區時(shí),媽媽說(shuō):“我們去看花吧!蔽彝饬。到了花叢里我看見(jiàn)好多美麗嬌艷的鮮花。

  正在我看得入迷的時(shí)候,媽媽說(shuō):“快過(guò)來(lái)!”我過(guò)去一看,哇!在三朵紅花的花蕊里,竟然有三只螞蟻在活動(dòng)!我大吃一驚,心想:蜜蜂可以在花中采蜜,怎么連螞蟻也跑到花瓣中了呀!它們又在干什么呢?

  媽媽好像看出了我的疑惑說(shuō):“不光蜜蜂可以在花瓣中采蜜,還有很多昆蟲(chóng)都這樣呢。比如螞蟻、蝴蝶……”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà)我才知道,原來(lái)小小的'昆蟲(chóng)身上也藏著(zhù)這么多的秘密呀!大自然真是太有趣了!

  往回走時(shí),我非常開(kāi)心,因為我既有新發(fā)現又學(xué)到了新知識。

我的發(fā)現作文15

  今天是清明節,我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過(guò)桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時(shí)還飄起了朵朵浪花,好看極了!

  過(guò)了一會(huì )兒,就到了對岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現山上全是一片綠色。我先發(fā)現的是一片竹林,那些竹子一根連著(zhù)一根,密密麻麻的,空氣很新鮮。走進(jìn)去也很清爽,我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。

  然后我又發(fā)現了一片油茶樹(shù),聞起來(lái)有淡淡的清香,油茶樹(shù)的葉子是綠色的,一片一片的.,真好看。

  接著(zhù),我看到了一群白鴿在空中排成了一字形,不時(shí)還能聽(tīng)到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著(zhù)美妙的歌聲。我一邊聽(tīng)著(zhù)"歌",一邊向前走,走了一個(gè)多小時(shí),就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí),我發(fā)現了幾只黃色的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我小心地走了過(guò)去,突然嚇跑了那幾只小鳥(niǎo),真有趣。

  今天我的發(fā)現可真多呀!

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