我的發(fā)現作文集錦（15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
四歲時(shí)，爸爸從鄭州把它給帶回來(lái)，它是誰(shuí)呢？它就是我的忠愛(ài)犬——小黃。
如今，它逐漸衰老，我本來(lái)一直以為它只有7歲，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，狗狗的歲數是人類(lèi)的7倍，七七四十九，它竟然49歲，已經(jīng)都超出了我媽媽的`歲數。
你知道，我為什么要給它取名叫小黃嗎？因為它全身長(cháng)著(zhù)金黃的毛，像它長(cháng)著(zhù)一頭飄逸的金發(fā)似的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的黑寶石，一個(gè)靈敏的小鼻子，快活極了！我和小黃不僅僅一起快樂(lè )地生活，我們之間也有著(zhù)許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來(lái)，還帶了一只它的同伴回來(lái)，它的同伴則叫小黑，一次，意外的車(chē)禍使它去到汪星球，我感到一股冷漠的大風(fēng)涌上了我的心頭，眼淚一直在眼眶里打轉，一想到我們往常的快樂(lè )時(shí)光，眼淚一下子涌了出來(lái)，心痛地不可描述，哭得也慘不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心里話(huà)要講，卻講也講不出來(lái)，好像安慰都安慰不好一樣，我內心只能祝愿小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，無(wú)聊記得下來(lái)陪我玩耍呀！小黃，它看見(jiàn)小黑走上汪星之旅也非常傷心，每天都要來(lái)小黑非常喜歡的公園，趴在草地上似乎在那禱告，同時(shí)也非常關(guān)心我，每天都會(huì )過(guò)來(lái)安慰我，我不吃飯，它也不吃。
原來(lái)小黃對我如此關(guān)心，它從沒(méi)有背叛過(guò)我，它才是我最最忠誠的好朋友！
我的發(fā)現作文2
今天上課鈴聲還沒(méi)響，語(yǔ)文陳老師端著(zhù)一個(gè)藍色的盆，走進(jìn)教室，同學(xué)們都好奇的圍了過(guò)去。只見(jiàn)，里面裝了：半袋鹽、一個(gè)雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。
開(kāi)始上課了，陳老師清了清嗓音，神秘地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，陳老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了玻璃杯里，“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的，一下子“變成”鵝蛋，穩穩地沉到了杯底，像是在呼呼大睡一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，“小問(wèn)號”李詩(shī)叫到：“陳老師，雞蛋怎么變成鵝蛋了？”陳老師笑而不語(yǔ)。她一邊倒鹽，一邊用筷子不住的攪動(dòng)。旁邊的“智多星”常青騰坐不住了，站起來(lái)問(wèn)道：“陳老師，您的'筷子怎么像是折斷了？”陳老師仍然笑而不答，繼續加鹽、攪拌、加鹽。突然，雞蛋就像一個(gè)淘氣包一樣，一下子躥上去，躥到了水面。這時(shí)陳老師說(shuō)道：“李詩(shī)同學(xué)的問(wèn)題答案是凸透鏡的原理；常青藤的問(wèn)題答案是光的反射；第三個(gè)，雞蛋上升的答案是：鹽水密度大于雞蛋，所以它會(huì )浮到水面上。通過(guò)這次實(shí)驗我們明白什么道理了嗎？”馬上，一個(gè)個(gè)小手舉到了半空中，陳老師喊“機靈鬼”劉希玲回答，劉希玲說(shuō)道：“通過(guò)這次實(shí)驗，我們明白了：要善于觀(guān)察思考，做生活中的有心人�！保](méi)錯！劉希玲說(shuō)地很對，我們每個(gè)人其實(shí)都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，只是有些人不會(huì )去利用它來(lái)發(fā)現美好。同學(xué)們，你們要用這雙眼睛發(fā)現美好未來(lái)！”
“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
通過(guò)這次，我明白了要善于觀(guān)察思考，做一個(gè)生活中的有心人。
我的發(fā)現作文3
每個(gè)星期六，我都會(huì )去上一節英語(yǔ)課。在最近這段時(shí)間，我發(fā)現了班里有三個(gè)派系呢！
首先介紹勤學(xué)派。他們在下課休息時(shí)要么寫(xiě)作業(yè)，要么讀英語(yǔ)，不管外面的同學(xué)有多吵，勤學(xué)派的同學(xué)們也從不被干擾。上課時(shí)，老師剛在黑板上寫(xiě)上題目，他們便高高舉起了手，一副勝券在握的模樣，在看看其他同學(xué)還在一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯呢。記得有一次課上，老師給我們每人發(fā)了一張試卷讓我們45分鐘內完成。我不禁有些發(fā)愁，��！聽(tīng)力和閱讀理解的好多詞我都不認識該怎么辦呢？正當其他同學(xué)還在左思右想，奮筆答題時(shí)，勤學(xué)派的同學(xué)們就輕松的交了卷。想來(lái)學(xué)霸就是這樣煉成的吧！
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)頑皮派吧。下課時(shí)，最熱鬧的是他們，最會(huì )闖禍的也是他們。只要一發(fā)考試成績(jì)，他們就要么一言不發(fā)，要么一直念叨：這次試卷好難啊……回家我就要完了……單詞我都不懂……聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，老師剛剛報完最后一個(gè)單詞，頑皮派的有一個(gè)同學(xué)就交了上去，我們都驚呆了！老師接過(guò)聽(tīng)寫(xiě)本就火冒三丈，怒發(fā)沖冠：“你怎么只寫(xiě)了一個(gè)單詞，而且還是錯的！”那位同學(xué)紅著(zhù)臉，吐了吐舌頭，喃喃地說(shuō)：“我不會(huì )呀�！毕抡n時(shí)，他們又跑出教室玩去了，真拿他們沒(méi)辦法。
最后一個(gè)派是沉默派。他們派的`人只有兩人，不管干什么都不和其他同學(xué)一起，和他們待在一起，你都會(huì )感覺(jué)到冷，仿佛待在了北極一樣。
三個(gè)不同的派系，組成了一個(gè)有趣的英語(yǔ)班。
我的發(fā)現作文4
今天，爸爸坐在陽(yáng)臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀(guān)音，忽然，我發(fā)現那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著(zhù)重重的殼緩慢地爬行著(zhù)。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問(wèn)題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的`？它爬行時(shí)為什么地上會(huì )留下一條白線(xiàn)……
實(shí)踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個(gè)實(shí)驗試一試。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀(guān)察，靜心的等待，過(guò)了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著(zhù)成功的喜悅，我開(kāi)始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來(lái)，等他爬行一段時(shí)間后，我摸了摸它留下的“白線(xiàn)”，發(fā)現那“白線(xiàn)”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著(zhù)，誰(shuí)知它一點(diǎn)也不配合，急著(zhù)將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線(xiàn)”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來(lái)我又翻閱了書(shū)籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�？磥�(lái)，我們應該多走進(jìn)大自然，多走進(jìn)生活，去發(fā)現，去探索，去實(shí)踐，去尋找其間的奧秘，揭開(kāi)我們面前的面紗。
我的發(fā)現作文5
我的發(fā)現源于玩網(wǎng)絡(luò )游戲"跑跑卡丁車(chē)"，這個(gè)發(fā)現可能對不玩網(wǎng)游的人沒(méi)什么幫助，但我還是要提出來(lái)，幫助一下世紀天成的新手玩家。
發(fā)現一：熊貓寵物不能防御導彈的攻擊，只能隨機加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說(shuō)明了熊貓寵物可以防御導彈的攻擊，但它的確沒(méi)有這個(gè)功能。這是本人購買(mǎi)熊貓寵物后跑了成百上千盤(pán)道具賽得到的結論，希望廣大新手玩家不要再購買(mǎi)寵物，沒(méi)什么用。
發(fā)現二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對手。一是哪個(gè)手指型的`急拐彎，在那里可以來(lái)一個(gè)把半個(gè)車(chē)身懸空的大漂移，可以把對手落下一大截。但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車(chē)最少也得是R4級別的，要不非掉河里去。二是終點(diǎn)開(kāi)得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開(kāi)上去就能保持原速。我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（28級），要知道，我的等級才黃三（3級）��！
好了，我的發(fā)現講完了，希望能對新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車(chē)這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養手眼協(xié)調力，但跑跑卡丁車(chē)相對來(lái)說(shuō)比較溫和，不像反恐精英那么暴力�？傊�，跑跑卡丁車(chē)這個(gè)游戲非常好玩。我的號叫記得找我玩哦！
我的發(fā)現作文6
同學(xué)們，說(shuō)起蚯蚓的，相信你們必須很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點(diǎn)難看，但它在地下能夠幫忙人類(lèi)松土，是人類(lèi)的好幫手�？赡忝靼讍�？這普通的蚯蚓身上也有許多學(xué)問(wèn)呢！
這天，我要和爸爸去釣魚(yú)，需要挖點(diǎn)蚯蚓。于是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點(diǎn)的地方開(kāi)始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿(mǎn)了，此時(shí)我已是滿(mǎn)頭大汗，一不細心，腳底一滑，打了個(gè)趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點(diǎn)難堪，便忙對它說(shuō)：對不起啊，我不是故意的！便又埋頭繼續向前挖去。過(guò)了一會(huì )兒，最終挖滿(mǎn)了一小桶。正準備走時(shí)，低頭一看腳下，我驚奇地發(fā)現：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條！
我迷惑不解，急忙拿著(zhù)小桶跑回家，翻起《百科全書(shū)》。上頭寫(xiě)著(zhù)：當蚯蚓被切成兩段時(shí)，我們能夠看到斷面上的肌肉組織立刻加強收縮，一部分肌肉細胞便迅速自我溶解，構成新的細胞團，同時(shí)，血液中的白血球迅速聚集到切面上，構成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞，具有較強的'分化本事，當整修身體出現創(chuàng )口時(shí)，原先位于休腔中隔離的的尚未分化的原性細胞迅速遷移到切面上來(lái)與自我溶解的肌肉細胞一齊，在切面上構成結狀的凸起。與此同時(shí)，身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細胞很多分裂，就這樣，缺少尾巴能夠再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：能不能發(fā)明一種像蚯蚓細胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官經(jīng)過(guò)自動(dòng)修復好起來(lái)，有了這個(gè)，人們就能夠健康地過(guò)一生了！
科學(xué)是無(wú)止境的，我還要繼續探索下去。
我的發(fā)現作文7
人的一生中總有一些新發(fā)現，而這些發(fā)現會(huì )讓我們明白了很多道理，而這些發(fā)現和道理會(huì )讓我們體驗生活中的無(wú)窮奧妙。
我告訴你們一個(gè)秘密，這個(gè)秘密埋在我心里兩三年了，我準備把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在長(cháng)滿(mǎn)青草的草坪上，抬頭仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)幾朵白云在天空中飄來(lái)飄去。一陣大風(fēng)吹過(guò)，那幾朵白云變了形狀，有的像一只頑皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小綿羊。我來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼，心想：這天可真熱��！幾只小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)的樹(shù)枝上，"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陽(yáng)光變得漸漸弱了，我以為是云朵把陽(yáng)光遮住了，又過(guò)了一會(huì )兒，我才抬頭一看，天空陰雨密布，我沒(méi)把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天漸漸地暗下來(lái)了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出門(mén)繼續玩耍時(shí)，大雨落下。我心想：要是我剛剛還在外面的話(huà)，早就成落湯雞了。我聽(tīng)見(jiàn)外面"呼呼呼"的聲音，我趴在窗戶(hù)上，只見(jiàn)外面大雨漂泊，狂風(fēng)大作，還有幾個(gè)小樹(shù)都被風(fēng)吹得東倒西歪。過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，這時(shí)我的腦海里浮現了一個(gè)問(wèn)題：雨是怎么形成的呢？
我連忙上網(wǎng)，查了一下，原來(lái)是因為湖泊里的'水被太陽(yáng)的高溫所蒸發(fā)，變成了水分子，飄到云中，云再把水分子過(guò)濾雜質(zhì)，一粒粒水分子加在一起，變成了雨水，最后落下。
我這才恍然大悟，通過(guò)這次的發(fā)現，我明白了兩個(gè)道理：一、只有細心觀(guān)察身邊的事物去了解它，總會(huì )對你有幫助。
我的發(fā)現作文8
每次上體育課，我們都累得精疲力盡。
又到上體育課的時(shí)間了，才只過(guò)了3分鐘，我們就累垮了。
王老師又帶我們來(lái)到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。
這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。
我看見(jiàn)前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。
輪到我的時(shí)候。
我不以為然地爬上了最高處。
堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。
沒(méi)有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來(lái)。
我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問(wèn)：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來(lái)了呢?體育老師笑了笑說(shuō)：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來(lái)呀!”
通過(guò)這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴欄桿，不然可堅持不下來(lái)的!
我發(fā)現，秋季的黃昏，當昏鴉從天邊飛過(guò)，當落葉撒滿(mǎn)秋雨后的大地，這是一份美，一個(gè)永恒的美，講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的`美，奏出一曲堅強的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場(chǎng)友誼美;王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……
朋友，敞開(kāi)心扉，你將會(huì )發(fā)現自己的身邊，處處充滿(mǎn)了美……
我的發(fā)現作文9
生活中有很多微妙的事情，當我們發(fā)現它的秘密時(shí)會(huì )為之激動(dòng)。 有一天，媽媽在廚房用碎冰機碎冰塊，有一個(gè)大冰塊由于太大了，怎么也下不去，急忙中媽媽用手把冰塊往里推，可由于推得用力過(guò)大。只聽(tīng)媽媽“阿”的驚叫了一聲。不幸發(fā)生了，媽媽的手被活生生切掉了一大塊肉，頓時(shí)鮮血直往下滴，我聽(tīng)到媽媽的驚叫聲急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這情景，我嚇哭了，趕忙去找創(chuàng )口貼，找來(lái)創(chuàng )口貼，撕下膠布趕緊給媽媽貼上吧！口試這小小的膠布封不住那么大的傷口，于是我又撕下一個(gè)角膠布往上貼，封是封住了，可是傷口太大，血流得多又快，兩個(gè)創(chuàng )口貼很快被血沖掉了。這可怎么辦？我急忙打電話(huà)找爸爸求救。爸爸說(shuō)：“家里不是種著(zhù)一盆蘆薈嘛，趕緊剪下一塊，擠出里面的'汁敷在傷口上，蘆薈有消炎止血的功能，，然后陪媽媽去醫院！”我聽(tīng)了連忙照做，果然，蘆薈敷上去后，血立馬止住了，沒(méi)再往下流。 蘆薈神奇吧！創(chuàng )口貼也沒(méi)它“�！�，由于蘆薈是新鮮植物，總不能把他隨身帶著(zhù)，剪下來(lái)會(huì )不新鮮，也失去了它的功效，怎么辦呢？一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現有一種產(chǎn)品是完美公司生產(chǎn)的，它是經(jīng)過(guò)提煉新鮮蘆薈而成，而且高溫消毒，保質(zhì)期長(cháng)，可以隨身帶，如果哪個(gè)部位長(cháng)痘痘或者發(fā)炎，出血，抹上它保管好。而且他還是護膚品，去皺紋，天然無(wú)副作用！這讓我太激動(dòng)了�，F在它成了我們家的必備品。 我的這個(gè)發(fā)現是不是也讓你心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊種一盆蘆薈，再買(mǎi)點(diǎn)蘆薈膠吧！
我的發(fā)現作文10
童年的生活是一本奇特的書(shū)，里面有美妙的文字、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句和有趣的`圖畫(huà)，但最有趣的是那次，我發(fā)現了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來(lái)無(wú)事，就去看看前幾天買(mǎi)來(lái)四條蠶寶寶。我打開(kāi)盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒(méi)有聽(tīng)到蠶寶寶掉下來(lái)的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的本領(lǐng)？我又抖了抖，它居然不會(huì )掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著(zhù)好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來(lái)，不僅是成年蠶會(huì )吐絲，蠶寶寶也是會(huì )吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線(xiàn)，仔細一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來(lái)。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地搖了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著(zhù)在我手上。這下完了，看來(lái)這只蠶寶寶似乎不想離開(kāi)我的手，難道我永遠都要被這只蠶粘著(zhù)嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來(lái)，昆蟲(chóng)世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀(guān)察，才能有所發(fā)現。
輕輕合上童年這本書(shū)，卻合不上發(fā)現蠶寶寶秘密的快樂(lè )和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現就會(huì )收獲快樂(lè )！
我的發(fā)現作文11
大自然有很多秘密。比如：為什么夜來(lái)香要在晚上開(kāi)花？我疑問(wèn)的是為什么螢火蟲(chóng)晚上會(huì )發(fā)光？
我去抓過(guò)螢火蟲(chóng)，把它放在玻璃杯里。我看著(zhù)它那細小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉睛地盯著(zhù)，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我異想天開(kāi)，難道科學(xué)家給它裝了小燈泡？或者它的尾巴里面有小星星？它難道會(huì )發(fā)電嗎？
我查詢(xún)了一下書(shū)籍，知道了螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光并不是裝了燈泡，也沒(méi)有小星星，更不會(huì )發(fā)電。而是因為它們的生理結構特殊，它身體的腹部末端充滿(mǎn)著(zhù)許多含磷的發(fā)光材料�！傲住蹦銈儜摬荒吧税�？
就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲(chóng)的腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲(chóng)看起來(lái)像一只小燈泡。這種生理結構肯定有它存在的`道理，生物進(jìn)化的過(guò)程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發(fā)出信號，而且每次發(fā)出的信號用途都是不同的。不同品種的螢火蟲(chóng)發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲(chóng)，多數是黃黃的綠綠的發(fā)光，也可以說(shuō)這就是螢火蟲(chóng)的語(yǔ)言，就像人類(lèi)的SOS進(jìn)行聯(lián)系。
大自然真奧妙，小小螢火蟲(chóng)也有這么強大的功能。真是萬(wàn)物皆有可能，我也要好好學(xué)習，去解開(kāi)大自然更多的新奧秘！
我的發(fā)現作文12
生活中有許多新的發(fā)現，這些發(fā)現都需要我們的細心觀(guān)察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現。
那天是星期六，我閑著(zhù)沒(méi)事，爸爸也在那坐著(zhù)，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機，調到五頻道看了起來(lái)。我自認倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機把電視的掌握權奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話(huà)了，我乘機把電視的掌握權搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰士》。發(fā)現爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著(zhù)看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫(huà)片��？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì )看一看。演完了，爸爸詢(xún)問(wèn)：“兒子，里面的`那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們在哪兒呢？”“他們是正面人物，當然善良，他們在……”，我也答不上來(lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jì)鹤�？你看了這么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細？難道……
為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機時(shí)，打開(kāi)電視機，看起了動(dòng)畫(huà)片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專(zhuān)心地看著(zhù)手機，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機，看一會(huì )兒電視，最后，直接把手機關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視�！皨寢�?zhuān)阍趺匆部磩?dòng)畫(huà)片��？”“省省手機的電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭��！蔽乙粫�(huì )兒看電視，一會(huì )兒看媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺了！”“��？哦�！�
看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————動(dòng)畫(huà)片！
我的發(fā)現作文13
自古以來(lái)，世間常有奇聞趣事，為人津津樂(lè )道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì )，才能發(fā)現。
這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說(shuō)和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì )手機，然后在寫(xiě)作業(yè)。就這樣抱著(zhù)這個(gè)想法從校車(chē)上下來(lái)回家，打開(kāi)家門(mén)，我就迫不及待得去拿手機，但可怕的事發(fā)生了！我的手機人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來(lái)我猛然想到會(huì )不會(huì )是媽媽把它藏起來(lái)了，畢竟這種事她可沒(méi)少干，無(wú)奈我只好去寫(xiě)作業(yè)，等媽媽回來(lái)后在索要手機。
人都會(huì )餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來(lái)后當然要進(jìn)行食物補充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機離我就只有20厘米。我錯過(guò)了那個(gè)機會(huì )，等媽媽回來(lái)后，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)，上前索要，她答應給我，然后從電餅盤(pán)里把它拿了出來(lái)。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間里，可沒(méi)想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來(lái)第一次。
其實(shí)這個(gè)手機根本沒(méi)必要藏，因為它和電腦一樣中了老爸那無(wú)招可破的`妖術(shù)：只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因為我專(zhuān)破妖術(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來(lái)，可謂雙重保障。我最終還是沒(méi)有理解他們，還在好奇藏起來(lái)干嘛？但沒(méi)有去反駁，因為那是意義全無(wú)的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應該不負期望，所以我發(fā)現：當你發(fā)現父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請尊重他們。
我的發(fā)現作文14
一個(gè)完美的周末開(kāi)始了，媽媽急急忙忙地去上班，她大聲地說(shuō)：“孩子，媽媽在桌子上準備了一個(gè)你最喜歡吃的雞蛋！還有粥你自我盛，我快來(lái)不及啦！”我迷迷糊糊地走了出來(lái)，坐在桌子前，一看，呀！怎樣桌子上有兩個(gè)雞蛋？肯定是媽媽一不細心把一個(gè)生的雞蛋和一個(gè)熟的雞蛋混在了一齊，這該怎樣辦呀！這時(shí)，我的肚子也“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，好像也在表示著(zhù)抗議呢！不行，我必須得想個(gè)辦法才行。突然，我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，我看了看兩個(gè)雞蛋都差不多。我又把兩個(gè)雞蛋搖了一搖，一個(gè)雞蛋發(fā)出了輕微的“咕咕”聲，而另一個(gè)雞蛋一丁點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。然后，我摸了摸兩個(gè)雞蛋都十分光滑。最終，我把兩個(gè)雞蛋的尖部朝上，轉了一轉，一個(gè)雞蛋像醉漢似的，搖搖晃晃，轉不動(dòng)；另一個(gè)雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來(lái)，并且轉的時(shí)間異常長(cháng)，我猜測，轉的起來(lái)的就是熟雞蛋，轉不起來(lái)的就是生雞蛋。為了證明這一結論，我親手敲開(kāi)一看，哈！果真如此。
正在我準備吃熟雞蛋時(shí)，我又有了一個(gè)新念頭——為什么生雞蛋轉不起來(lái)，而熟雞蛋卻轉得飛快呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團，我打開(kāi)電腦尋找資料起來(lái)。原先，生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體，容易分解，所以轉不起來(lái)；而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體，不易分解，所以轉得起來(lái)，這就是我的.新發(fā)現。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，只要有一雙善于觀(guān)察的眼睛和一個(gè)善于思考的大腦，生活中有數不盡的秘密，正等著(zhù)我們去發(fā)現。
我的發(fā)現作文15
旺盛的春天即將過(guò)去，炎熱的夏日如期而至。昨晚吃完飯，我和媽媽出去散步了。樓下的樟樹(shù)比以前更茂盛了，一股淡淡的清香飄了出來(lái)。我拉著(zhù)媽媽的手向樹(shù)跑去，媽媽很開(kāi)心�！昂⒆�，只要用心觀(guān)察，自然之美隨處可見(jiàn)�！蔽覌尩脑�(huà)聽(tīng)起來(lái)很有哲理，我好像聽(tīng)懂了。來(lái)到小區門(mén)口的水果店，老板娘生意出奇的好�？吹截浖苌蠑[滿(mǎn)了西瓜、哈密瓜、櫻桃、菠蘿、火龍果……新鮮得我真想咬一口。
在不遠處的一個(gè)小池塘里，青蛙呱呱叫。我們走近池邊，綠色的荷葉仿佛一下子長(cháng)了出來(lái)，在夕陽(yáng)下隨著(zhù)微風(fēng)擁擠著(zhù)，肆意搖擺著(zhù)。白里透紅的荷花害羞多了，三三兩兩的躲在荷葉里，幾只蜻蜓停在上面悠閑的`乘涼。腳下的草更綠了，散發(fā)著(zhù)泥土的香味。
我突然明白了我媽剛才說(shuō)的話(huà)。原來(lái)生活真的很美好，缺的是發(fā)現。
有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛
一個(gè)星期天的早上，我和父母去了公園。一邊走一邊看，突然發(fā)現一棵大樹(shù)下有一群小螞蟻：一只螞蟻站在一塊石頭上，揮舞著(zhù)雙手，仿佛這只螞蟻就是這群螞蟻的“首領(lǐng)”。其他螞蟻都在聽(tīng)“首領(lǐng)”的指揮，一個(gè)個(gè)都在動(dòng)一個(gè)大蛋糕！不幸的是，這個(gè)大蛋糕太重了，小螞蟻搬不動(dòng)。我該怎么辦？這時(shí)，黑毛小螞蟻說(shuō)話(huà)了：“我數到一，二，三。大家一起努力把大蛋糕一起舉起來(lái)好不好？”“好�！逼渌∥浵伓假澩诤诜�。
就這樣，小螞蟻們用黑暗的方式舉起了大蛋糕，并把它帶回家。在家里，蟻王的皇后表?yè)P了小螞蟻的聰明，給了它們一小塊面包。黑黑開(kāi)心，晚飯吃的最多！
看到這里，我也該回家了。所以以后我會(huì )多觀(guān)察，多尋找快樂(lè )！我很自豪我有一雙我會(huì )找到的眼睛！
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