【實(shí)用】觀(guān)察與發(fā)現作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的觀(guān)察與發(fā)現作文3篇,希望對大家有所幫助。
觀(guān)察與發(fā)現作文 篇1
這世界那么大,而在你身邊就有一個(gè)奇妙的世界,這就是我們手掌里的世界,只有仔細觀(guān)察才能發(fā)現哦!
你們看!那五座山高聳入云,筆直地站在自己崗位;你們再看!那懸崖陡峭無(wú)比,蒼鷹在那自由飛翔;那一大片的河流,清澈見(jiàn)底,水里有幾條魚(yú)自由自在地游著(zhù),最后,在“撒哈拉大沙漠”里,陽(yáng)光蒸得大地媽媽透不過(guò)氣,駱駝偶爾也會(huì )從這兒路過(guò),你是不是對這世界充滿(mǎn)了好奇呢?下面,我們就來(lái)探索一下吧!
“!”我變小了,突然落在了我的手心里,“呸”我喝了一大口水!班?”不對呀!這河水怎么是牛奶味的?我很奇怪,不過(guò),也沒(méi)關(guān)系,就在這兒休息一下吧!我一下子坐在了草地上!把,好疼!”“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”我嚇得跳了起來(lái),哦,原來(lái)是一顆小草,它指著(zhù)我,怒氣沖沖地走了,我從水里撈出了一大片晶瑩發(fā)亮的星星,“!我就叫它‘牛奶星星河’吧!”說(shuō)著(zhù)我在水里玩了起來(lái)。魚(yú)兒告訴我它們剛從另一個(gè)地方飛回來(lái),我和它們很聊得來(lái),于是我便坐在石凳上吃著(zhù)樹(shù)上掉下來(lái)的.西瓜和巧克力樹(shù)上的巧克力和它們聊天,看著(zhù)這兒的一切,我不禁陶醉,心想:要是真能生活在這兒,那該多好!
我又往西走,這時(shí)我看見(jiàn)了一片荒蕪人煙,一望無(wú)際的沙漠,這時(shí)候,我才意識到自己的錯誤,我才不要永遠留在這兒呢!我不接受現實(shí),頑強地走下去!鞍!”眼鏡蛇,我正要跑時(shí),忽然想到老師說(shuō)過(guò)的蛇的視力不好,于是我便穩如泰山地站著(zhù),果然它悄無(wú)聲息地走了,這時(shí),我看見(jiàn)了一棵仙人掌,“哈哈”我高興地叫了起來(lái),正巧我身上帶了一把小刀,割開(kāi)了它,解除了燃眉之急,我又走呀走,實(shí)在體力不支倒在了地上,睜開(kāi)眼時(shí),還是一片沙漠,但我見(jiàn)到了駱駝隊,便立刻騎在駱駝身上,總算走出了沙漠。
我來(lái)到五指山山腳,抬頭一看,“!”可真高!我用繩索向上爬,爬到半山腰時(shí)就看到了美不勝收的風(fēng)景,爬到山頂時(shí)往下看,不禁腿一軟,差點(diǎn)掉了下去。這時(shí)從遠處傳來(lái)了一陣聲音:“趙思琪!趙思琪!”我才從幻想中蘇醒了過(guò)來(lái)。
世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。很多平凡的事物背后都有一個(gè)美麗的世界,我們的手心也是如此,我們往往被它樸素的外表所迷惑,從而錯過(guò)了許多美的瞬間。當你用心去感受這個(gè)世界,感受身邊的事物,就會(huì )發(fā)現:美,無(wú)處不在!
觀(guān)察與發(fā)現作文 篇2
今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的,太有意思,我想觀(guān)察看看。
到了曇花開(kāi)花的季節,晚上九點(diǎn)左右,我都會(huì )迫不及待地觀(guān)察那一盆曇花。啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。曇花開(kāi)放時(shí),花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開(kāi),然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的.大花朵就開(kāi)放了。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛(ài),好夢(mèng)幻啊。。我真想去捧它。但是只3~4小時(shí)后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝了,。美好的東西總就象美夢(mèng)。真可謂“曇花一現”!
啊,我看到''曇花一現''的美麗。
觀(guān)察與發(fā)現作文 篇3
我家電腦前放過(guò)許多小花,最后它們都枯萎了。那天我又在電腦前放了一盆仙人球,仙人球的身體像是一塊翡翠,又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿(mǎn)了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小看這些刺,這可是它用來(lái)自衛的'武器呢!我被它刺過(guò),媽媽也被它刺過(guò),被它刺到之后疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉,可我不肯,因為我對它有一種特殊的感情,我愛(ài)那盆仙人球。我當時(shí)想:仙人球日后也肯定會(huì )死的,但是過(guò)了幾天,這盆仙人球并沒(méi)有死,而是在旺盛地生長(cháng)。我心想:為什么別的植物的生命力沒(méi)有仙人球強呢?而且仙人球還具有防輻射功能呢?
我帶著(zhù)這些問(wèn)題開(kāi)始查閱電腦,電腦里說(shuō):因為仙人球是在日照很強的地方生長(cháng)的,再加上它本身具備吸收紫外線(xiàn)輻射的物質(zhì),所以它可以防輻射,我還知道了仙人球除了可以防輻射以外,還可以吸附灰塵、凈化空氣、補充氧氣……原來(lái)仙人球還有這么多用途!我恍然大悟。
這時(shí)我設想,家里如果有一盆植物機器人那該多好啊,你想讓它是什么植物,它就是什么植物;你想讓它是什么形狀,它就是什么形狀。比如你把植物機器人放在電腦旁,這植物機器人就會(huì )天天幫你打掃電腦,天天幫你清理電腦內的病毒,當然這也就是它每天的食物,再也不用你給它澆水、施肥了。要是你把它放在客廳,它會(huì )天天幫你打掃衛生,還會(huì )把打掃完衛生之后的臟東西當成食物吃掉……如果世界上有這種植物機器人那該多好!
原來(lái)一盆小小的植物也有這么多作用!以后我還要多了解它、多觀(guān)察它,讓它為我們的家庭更好地進(jìn)行服務(wù)。
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