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我發(fā)現了校園的一種美麗作文（通用52篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我發(fā)現了校園的一種美麗作文，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 1
曾經(jīng)沉醉于加拿大溫哥華的楓葉，絢麗而妖嬈，像是踏入一片火紅的夢(mèng)境，每一片都訴說(shuō)著(zhù)不一樣的熾熱；曾經(jīng)傾心于布拉格的靜謐和神秘，這座卡夫卡式的城市，有著(zhù)卡夫卡本人的墓地。長(cháng)著(zhù)青綠色苔蘚的石板路，碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經(jīng)留戀于東京的櫻桃樹(shù)。隔著(zhù)真如堂的紙窗格望去，一場(chǎng)櫻花雨降臨，盛大而又浩淼。
這些景色固然十分美麗，讓人留戀往返，
可我在校園里也發(fā)現了一種美麗，較之它們，則顯得更加深刻也更加雋永。
“同學(xué)，這是你的飯卡嗎？”我驚異的抬起頭：一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切，一半害羞的神色。我一摸褲兜“咦，飯卡果然不翼而飛�！痹瓉�(lái)是我在商店瘋狂購物后忘了把飯卡帶走�！爸x謝你呀，同學(xué)�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事，下次注意�！毙∧泻⒁槐囊惶腵跑到商店重新排隊去了，我的心涌起了一股莫名的感動(dòng)。
“呀，這破橡皮怎么又找不到了！”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過(guò)一塊帶著(zhù)草莓香味的橡皮�！爸x謝�！蔽覠o(wú)奈的撓撓頭，吐了一下舌頭�！皼](méi)事，你平時(shí)不也總幫我嗎？”同桌溫和的笑著(zhù)。眼眶有點(diǎn)紅紅的，卻忍著(zhù)沒(méi)讓淚落下。你有這么好的同桌，應該高興呀！
我發(fā)現了校園的一種美麗，不是別的，而是同學(xué)、朋友之間互幫互助的風(fēng)氣。這種美麗在校園無(wú)處不在，如一股涓涓細流注入每個(gè)同學(xué)的心中，美好而又溫馨。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，讓這種美麗長(cháng)存于校園之中。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 2
聽(tīng)，樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱出生命的熱情。聞，花壇里的月季散發(fā)出一縷縷的幽香�？�！圖書(shū)館中的學(xué)徒們用心開(kāi)啟了知識世界的大門(mén)。這便是我們的校園，它的里里外外充滿(mǎn)了學(xué)生時(shí)代的美好。
聽(tīng)，教室內傳出了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音抑揚頓挫，偶爾有一絲的參差不齊。聽(tīng)，老師的粉筆在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的長(cháng)度�！澳阍趺从譀](méi)完成作業(yè)"聽(tīng)，這充滿(mǎn)愛(ài)意的提醒，是老師在告誡學(xué)生。再聽(tīng)，悅聲的下課鈴響后，操場(chǎng)上澄清響亮的笑聲，再伴上風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，這便是我們學(xué)校獨具的聲音美。
學(xué)�；▔镂宀世_紛的花朵又在爭奇斗艷，比誰(shuí)把校園裝飾的更美一些；天上的白云悠悠飄蕩，想為在烈日下跑步的孩子遮去一份炎熱；辦公室里老師不厭其煩的為孩一遍又—遍的解答難題，夜幕降臨，天使般溫柔的月光照在學(xué)生的身上，清晨的`第一縷陽(yáng)光，把學(xué)校從夢(mèng)中喚醒，這又是我們學(xué)校獨具的視覺(jué)美。
完成學(xué)習任務(wù)后，我坐在學(xué)校的臺階上稍微休息，竟發(fā)現一只黑白相間的貓懶散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎么沒(méi)發(fā)現這只小生靈呢？怎么沒(méi)發(fā)現繁忙的校園竟然有如此安詳的一面呢？看來(lái)以后不僅要在知識世界中遨游，也要在美麗的校園遨游，這只小貓不知何時(shí)又跳到了樹(shù)上，它沖著(zhù)我“喵喵”的叫了兩聲，隨后便跑了，我也回班學(xué)習了。
這是今天，我又在校園發(fā)現的一種安詳美，生活在如此多姿多彩的校園里，生活在如此美麗的校園里，怎能不讓人向往，怎能不令人心曠神怡呢？
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 3
我親愛(ài)的校園，給我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；我親愛(ài)的校園，給予了我廣褒的知識原野；我親愛(ài)的校國，讓我懂得了在學(xué)海中還能體會(huì )到朋友的關(guān)愛(ài)；我親愛(ài)的校園，我發(fā)現了你還有如此美麗的一面——天空。每當我出神的望著(zhù)你，煩惱就會(huì )轉瞬間煙消云散。
清晨，剛聽(tīng)見(jiàn)后山的公雞喔喔地叫起來(lái)，就尋著(zhù)月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤(pán)里的青螺。深藍色的天空，包容著(zhù)廣闊的星星，是那么遙不可及�，F在只能在學(xué)校望著(zhù)天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時(shí)常盼望著(zhù)能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！
正午，陽(yáng)光向四面八方擴散，撒在窗戶(hù)上，折射出一道美麗的曲線(xiàn)。陽(yáng)光，隨著(zhù)同學(xué)們輕盈的步伐，伴著(zhù)同學(xué)們清脆悅耳的朗讀聲，射進(jìn)教室�！岸Ａ懔恪�，上課鈴響起，帶著(zhù)充沛的精神，走進(jìn)教室，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，也不知道是哪一位畫(huà)家畫(huà)出了孩子們這般傳神的神態(tài)，老師在講臺上慈祥地微笑著(zhù)，正如現在悠閑自得的`天空，樂(lè )呵呵的。
黃昏將至，像為天空穿上件美麗的衣服，光線(xiàn)柔和地罩在人臉上。校園中的樹(shù)木一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞沒(méi)，天上的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了黑暗的帷幕，鑲金邊的云彩從遠處飛來(lái)，像有一位神仙從這天邊飛來(lái)，天空被我想象地是那么神奇。我與伙伴牽手漫步在落日余暉中，煩惱早就到了九霄云外。
看！天空，是校園中美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 4
一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。哪座房子最漂亮？要數我們的小學(xué)堂！是的！在我眼里，義安區實(shí)驗小學(xué)是最美的地方。
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們擁抱著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)。當你走進(jìn)校園，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小操場(chǎng)，這是我們每天大課間跑操的操場(chǎng)。操場(chǎng)左側有一個(gè)長(cháng)方形的花壇�；▔镌苑N著(zhù)金邊黃楊和紅花檵木，它們按照一定的栽種規律，整齊地排列著(zhù)，像一個(gè)個(gè)守護學(xué)校的小衛兵。走近細看，你會(huì )發(fā)現，金邊黃楊有深綠色的，也有淺綠色的，每片綠葉的邊緣都是黃色或白色的`，它的樣子你一旦記住就不會(huì )認錯。忘了告訴大家，金邊黃楊象征著(zhù)意志堅定，不屈不撓�！皺嬆境蹰_(kāi)思杳然，因花造字古來(lái)鮮”，對，說(shuō)的就是紅花檵木。紅花檵木整個(gè)一大棵被修剪成圓球狀，嫩枝是紅褐色，葉子是紫中透著(zhù)微微的紅，格外顯眼。一片片葉子簇擁在一起，像是親密無(wú)間的朋友聊著(zhù)心事。
再往里走，你就會(huì )看到枝繁葉茂的香樟樹(shù)向你招手，像是歡迎你的到來(lái)。它粗壯的枝干為棕色，嫩綠的葉子，生機勃勃。
繼續向前，我們就來(lái)到了明倫亭，這是我們的樂(lè )園，因為這里美麗、幽靜。你看，各種藤蔓纏繞在亭子上，它們探頭探腦，似乎在打量這個(gè)新世界。課間，拿上一本愛(ài)看的書(shū)，憑欄而坐，好不愜意！
郁郁蔥蔥、光彩照人的衛矛，嬌艷欲滴、芳香馥郁的山茶花，翠綠挺拔的竹子，鵝卵石鋪成的小路，雖落了梅紅，但香氣如故的梅花，綠了垂柳，春草新芽，書(shū)聲瑯瑯……我只想說(shuō)，我們的學(xué)校就是美！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 5
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己的母校，初中、高中、大學(xué)，每一個(gè)階段都會(huì )在不一樣的情境中學(xué)習，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)不一樣的校園。
我的初中校園看起來(lái)不大，但是走進(jìn)去你就會(huì )另眼相看。校門(mén)口是一道自動(dòng)門(mén)，門(mén)口站了一個(gè)保安，如果你不是里面的學(xué)生是進(jìn)不去的，只要一到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間，校門(mén)口就會(huì )擠滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人。走進(jìn)校園，你會(huì )在左手邊看見(jiàn)一個(gè)保安室和小賣(mài)部，小賣(mài)部的體積大概是一間教室大，里面擺滿(mǎn)了學(xué)習用品和各種零食，鈴聲一響，這里就會(huì )堆滿(mǎn)了人，好像都恨不得把這里的東西都買(mǎi)光，保安室里有兩個(gè)保安，他們人很好，有時(shí)心情不好的時(shí)候還可以去找他們聊聊天。
小賣(mài)部的正前方是操場(chǎng)，操場(chǎng)的面積很大，到了冬天，學(xué)生們都會(huì )圍著(zhù)外圈跑步，下課的時(shí)候會(huì )在這里打籃球聊天之類(lèi)的。操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，布滿(mǎn)了整個(gè)校園。教學(xué)樓的前面種了一些花草，中間有一個(gè)大圓盤(pán)，大圓盤(pán)的中間種了一個(gè)千年老樹(shù)，它的枝干很粗大，樹(shù)葉很茂密，在它的周?chē)且恍┎�，這些草襯托出了它的.強壯，好像它就是這個(gè)校園的侍衛一樣。教學(xué)樓的后面是食堂，到了吃飯的時(shí)間，你就會(huì )聞見(jiàn)一股濃濃的香味，讓你忍不住流口水，食堂的阿姨都會(huì )給學(xué)生們多打一點(diǎn)，怕他們吃不夠，除了這些，食堂還有免費的飲料喝，真是棒極了。
再回過(guò)頭來(lái)看看學(xué)校的花草樹(shù)木，在空氣中你會(huì )聞見(jiàn)一絲絲花的香氣，有玫瑰花、桃花……五顏六色的，好像給這個(gè)校園增添了一些色彩，讓校園更加五彩繽紛。
這就是我美麗的校園，里面有著(zhù)我們的讀書(shū)聲，上課聲，鈴聲，你想不想來(lái)看看呢？
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 6
清香裊裊的早晨，我哼著(zhù)小曲走進(jìn)石橋頭小學(xué)。陽(yáng)光照耀下的校園，宛若一位仙女，在晨風(fēng)的吹拂下散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，顯得那樣高貴典雅。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，徑直往前，便是崇德廣場(chǎng)。每周一，我們在那里升國旗、做早操。一方魚(yú)池環(huán)繞著(zhù)崇德廣場(chǎng)，幾條小魚(yú)在水里歡快地嬉戲，一會(huì )兒躲到蓮葉下，一會(huì )兒藏在石頭邊，弄得池水好不熱鬧。
穿過(guò)崇德廣場(chǎng)，往左拐，一幢四層建筑矗立在眼前。行政樓里靜悄悄的，甚至可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲。透過(guò)行政樓的門(mén)窗，遠眺崇德廣場(chǎng)旁泛著(zhù)層層漣漪的魚(yú)池，我仿佛置身于魚(yú)的世界。
走出行政樓，繞過(guò)廊道，抵達餐廳。白毯似的桌子襯著(zhù)一張張荷葉大小的藍凳子，十分清新。在餐廳里品嘗美食，成為我一天中的美好回憶。餐廳兩側各有幾級通往二樓大會(huì )堂的階梯。聽(tīng)說(shuō)全市只有石橋頭小學(xué)和溫嶺中學(xué)才有這么大的會(huì )堂。走進(jìn)大會(huì )堂，一排排座位映入眼簾，足足能容納一千人！會(huì )堂的“大”果真名不虛傳呢！
出了大會(huì )堂，順著(zhù)長(cháng)廊往南邊走，來(lái)到充滿(mǎn)濃郁文化氛圍的教學(xué)樓，我會(huì )靜下心來(lái)細細品讀“崇德墻”上的一個(gè)個(gè)小故事。教學(xué)樓的長(cháng)廊上鋪著(zhù)五彩繽紛的防滑墊，以防學(xué)生滑倒。每當下雨天，淘氣的小雨點(diǎn)就會(huì )跳進(jìn)廊道。有了防滑墊，我們再也不怕滑倒了，在長(cháng)廊上盡情地玩耍！上課時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師循循善誘的.講課聲。下課后，同學(xué)們的笑聲回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉劃過(guò)天空，灑落在學(xué)校里，把它映襯得更加絢麗迷人。歡騰的校園恢復了一早的靜謐，夜幕中的石橋頭小學(xué)格外幽雅。美麗的校園總是讓我流連忘返！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 7
我們的學(xué)校在西大街對面，校園里風(fēng)景秀麗，四季如畫(huà)。
春天，綠油油的大樹(shù)，寧靜的操場(chǎng)，寬敞的跑道，擠滿(mǎn)人群的籃球場(chǎng)，和一個(gè)滿(mǎn)是人群、雅雀無(wú)聲的書(shū)亭，都集結了學(xué)生們的喜愛(ài)，每當下課時(shí)，孩子們都像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地飛出去，原來(lái)學(xué)生們都下去玩了。有的在和朋友們一起玩耍，有的拿著(zhù)書(shū)，在書(shū)亭里安靜的看書(shū)，叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了，操場(chǎng)立刻變的雅雀無(wú)聲，只有學(xué)生們的讀書(shū)聲，這就是春天的美麗。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們在學(xué)校做著(zhù)自己喜歡的活動(dòng)，在操場(chǎng)的西邊有棵粗壯的'大葉女貞樹(shù)，像頂天立地的巨人屹立著(zhù)，每當下課，同學(xué)們就會(huì )爭先恐后地跑到樹(shù)底下歇涼，做游戲，玩耍。密密層層的樹(shù)葉，遮住了強烈的日光，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，伴著(zhù)天真活潑的笑聲，在操場(chǎng)上回蕩。
秋天，落葉在校園內飛舞，花壇里的菊花綻開(kāi)了笑臉，最美的地方，要屬于南邊的菊花了，瞧，一朵朵紫色的小花，飄來(lái)怡人的香氣，同學(xué)們一點(diǎn)兒也舍不得摘下。每次放學(xué)，同學(xué)都拿著(zhù)作業(yè)三五成群地坐到菊花旁邊寫(xiě)作業(yè)，一邊認真地寫(xiě)著(zhù)，一邊陶醉在菊花的芬芳中。
冬天，雪花在校園的上空，像白色精靈不停地飛舞，不一會(huì )兒功夫，校園內的樹(shù)上、地上、房子上都積滿(mǎn)了厚厚的雪，真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們興奮地跑出教室，興奮地在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，孩子們瘋啊，樂(lè )啊，跑啊，叫啊，整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè )的海洋，真是熱鬧非凡��！
我們的學(xué)校多么美麗，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，我愛(ài)我的學(xué)校。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 8
我的學(xué)校位于深圳市福田區的蓮花山畔，她一年四季生機勃勃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，就像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面就能看見(jiàn)一個(gè)很大的液晶顯示屏。屏幕上的電子鐘為同學(xué)們精準報時(shí)，也好似在提醒著(zhù)我們“一寸光陰一寸金”，時(shí)間是多么的寶貴。屏幕下方有一個(gè)很大的方形魚(yú)缸，五顏六色的金魚(yú)在里面快樂(lè )地游著(zhù)，每天上學(xué)看到它們就讓人倍感親切，感覺(jué)整個(gè)校園都變成了一個(gè)大家庭。繞過(guò)魚(yú)缸，就來(lái)到了我最?lèi)?ài)的小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)正中有一個(gè)圓形的花壇。抬眼一望，花壇中央一棵四層樓高的榕樹(shù)映入眼簾，茂密的枝葉像一把巨大的傘，為我們抵擋住了炎炎夏日的熱浪，陰雨綿綿的濕氣，和瑟瑟冬日里的陣陣寒風(fēng)。晴朗的日子里，陽(yáng)光從交叉重疊的枝丫間灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影，給活潑的`校園增添了幾分靜謐。有時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)層層疊疊的綠葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，再伴上同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，校園里便像正在演奏著(zhù)舒緩的輕音樂(lè )。
“�！！毕抡n鈴聲響起，同學(xué)們三五成群地從教室里出來(lái)，原本寂靜的校園一下子變成了同學(xué)們嬉戲的樂(lè )園。榕樹(shù)就像一個(gè)慈祥的老爺爺，靜靜地站在那里，微笑地看著(zhù)我們歡樂(lè )地玩耍。樹(shù)下的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，粉紅的、枚紅的、紫紅的……有的含苞欲放，似乎還沒(méi)有做好準備；有的花枝招展，高高地昂起頭等待人們的欣賞；它們形態(tài)各異，但都精神飽滿(mǎn)，在大樹(shù)的保護下健康成長(cháng)。
絢麗多彩的花壇散發(fā)出沁人心脾的芳香，郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯著(zhù)綠茵茵的草地……這樣的校園怎么能不招人喜愛(ài)呢？
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 9
我的校園坐落在美麗的三臺山腳下，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。在這里我們可以學(xué)習知識，可以鍛煉身體，還可以交到很多好朋友！
春天的清晨，天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，雨霧朦朧，像給整個(gè)校園披上了一層輕紗。遠處的樹(shù)上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，好像在跟同學(xué)們道早安。校園里的山茶花開(kāi)了：有紅色的、粉色的、黃色的、白色的，美麗極了！操場(chǎng)新建的塑膠跑道上有幾個(gè)同學(xué)正在上面跑步呢！
夏天，校園的景色更美了！看那花壇里，五顏六色的花兒爭奇斗艷。一群群美麗的蝴蝶在花從中自由自在的飛來(lái)飛去。到了傍晚，夕陽(yáng)的'余暉灑入校園，美麗極了！尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林，在夕陽(yáng)的余輝中熠熠生輝，美得讓人嘖嘖稱(chēng)贊。
秋天，校園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，有黃的、白的，紫的……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們就跳起歡樂(lè )的舞蹈，十分絢麗多姿！秋天校園里的水果也成熱了，有石榴，枇杷等。走到枇杷樹(shù)下看著(zhù)樹(shù)上金黃的果實(shí)，聞著(zhù)它誘人的香味，我們總是忍不住偷偷去摘。摘下來(lái)的枇杷有的吃很香甜，有的卻很酸，味道截然不同。掛滿(mǎn)了果實(shí)的石榴樹(shù)，遠看像掛滿(mǎn)了小燈籠的行道樹(shù)，十分喜慶。石榴成熟了，有的像炸開(kāi)的蠶豆，有的像害羞的小姑娘。
冬天到了，天空中飄著(zhù)一片片雪花，校園里白茫茫一片，就像蓋上了厚厚的被子。遠處有幾株梅花，它們不懼嚴寒，傲雪綻放，遠遠就能聞到濃郁的花香！下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的開(kāi)心極了！
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！同學(xué)們，你們的校園是什么樣的？快來(lái)給大家介紹一下吧！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 10
在我們每個(gè)人的心中，對校園都有一種美麗的情結：還是幼兒園的小朋友時(shí)，校園是一座巨大的知識城堡 ；上了小學(xué)，校園是洋溢著(zhù)快樂(lè )的大花園；小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，校園是讓人依依不舍的大家庭；邁入中學(xué)，校園是一塊充滿(mǎn)夢(mèng)想的樂(lè )土……我是段莊二小的一名小學(xué)生，最近，我欣喜地發(fā)現，我們的校園變得美麗極了。
校園中，變化最大的是操場(chǎng)上新鋪了美麗而舒適的人工草坪。以前，我們的操場(chǎng)是光禿禿的水泥地，既不美觀(guān)，又不安全。課間休息或上體育課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )被磕傷�，F在，操場(chǎng)穿上了紅綠相間的外衣，上面還有白色的跑道，給同學(xué)們帶來(lái)春意盎然的感覺(jué)，踩在上面，軟軟的，非常舒服，大家可以在操場(chǎng)上盡情地做游戲、學(xué)技能。秋天到了，我們的操場(chǎng)上還擺放了許多盆競相開(kāi)放的菊花，她們形態(tài)各異：有的像潔白的仙子，有的像金黃的噴泉，有的像紫色的瀑布……把操場(chǎng)裝點(diǎn)的猶如充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境！
我們學(xué)校不僅有美麗的環(huán)境，還有設施齊全的功能教室，為我們學(xué)習科學(xué)文化知識提供了很大的幫助。實(shí)驗室干、濕分區，儀器眾多，我們可以快樂(lè )地在這探索科學(xué)的.奧秘；進(jìn)入閱覽室，仿佛來(lái)到了書(shū)的海洋，在這里，我們可以愉快地享受閱讀的樂(lè )趣；裝修一新的音樂(lè )教室、舞蹈房、美術(shù)教室，讓我們真切地感受到了藝術(shù)的魅力；神奇的電腦教室，讓我們領(lǐng)略科技無(wú)窮的力量……
在這座像花園一樣美麗的校園里學(xué)習，我們感到無(wú)比的自豪和幸福。我一定要好好學(xué)習，用德育、智慧雙豐收的成績(jì)回報這美麗的校園！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 11
我們的校園非常美麗，不僅每天書(shū)聲朗朗，還一年四季生機勃勃。就讓我來(lái)帶領(lǐng)你參觀(guān)一下吧！
春來(lái)，柳綠花紅，校園一角的長(cháng)廊上掛滿(mǎn)了紫藤花。那密密麻麻的淡紫色花朵，一團團，一簇簇，在風(fēng)中搖曳。遠望如紫霞仙境，近觀(guān)似水晶珠簾。此時(shí)，若是手捧一本小古文在紫藤花下誦讀，縈繞在書(shū)聲與花香之間，豈不妙哉？
夏至，蟬鳴蟲(chóng)唱，操場(chǎng)東北角的幾株鳳仙也開(kāi)放了。細細看，那紅紅的花色可真巧！若深一分則少了透明感，若淺一分則失了艷麗。從地上撿起一朵落花，綿綿密密，絲般享受。記得每年這個(gè)時(shí)候，常有調皮的小伙伴摘下一捧鳳仙，互潑互撒，好不快活！
秋到，天清氣爽，校園南邊的楓樹(shù)換下綠衣，披上紅裝，在陽(yáng)光下閃耀。走至操場(chǎng)西邊，可以看到種著(zhù)幾棵桂樹(shù)。它們雖不高，卻總會(huì )在農歷八月準時(shí)開(kāi)花，那濃濃的桂香趕集似的飄入你的.鼻子。午飯后從食堂出來(lái)，漫步在桂樹(shù)下感受一場(chǎng)小型桂花雨，多么悠閑自在啊!活潑的男孩們在樹(shù)下奔跑撒歡，文靜的女孩們則彎腰撿起一片片巴掌似的紅楓小心翼翼帶回教室，或做書(shū)簽，或做標本，留下秋的印記。
冬臨，白雪皚皚，校園東邊小花園里的梅花樹(shù)上頑強地開(kāi)出一朵朵美麗的臘梅。那梅花千姿百態(tài)，燦爛芬芳�；ǘ浒桌锿更S，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。愛(ài)美的女生們偷偷摘下幾枝花，插在辮子上，互相贊美。有人吟上一句：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，也有人接下一句“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，寒風(fēng)里留下一串串銀鈴般的笑聲……
校園的四季千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種，置身其中學(xué)習的我們更是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。我愛(ài)我的校園！你呢？
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 12
我的學(xué)校是建設小學(xué)，這是一所美麗的校園。
一走進(jìn)校園，你就可以看到又大又寬的大操場(chǎng)。它的四周有籃球架，可以讓同學(xué)打籃球。做體操的時(shí)候，全校師生都可以站進(jìn)來(lái)。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的在玩開(kāi)火車(chē)。有的在玩跑跑抓。還有的在玩扔沙包······上課了，同學(xué)們又快速地跑回教室，坐好等著(zhù)老師來(lái)上課。這時(shí)候，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)都能聽(tīng)得到。
接著(zhù)你可以看到我們學(xué)校的，花圃里的紅背桂圍成一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾里有一個(gè)圓圈，像一個(gè)太陽(yáng)，這種花的名字叫綠籬。其它花都是滿(mǎn)天星。
然后看到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓不但外觀(guān)很美，而且設備很好。遠遠望去，就想一個(gè)巨人屹立在那里。教學(xué)樓的形狀就像一個(gè)到過(guò)來(lái)的“凹”。每間教室都很寬敞，可以坐下50多人。教室放著(zhù)四排整整齊齊的桌子，還有一個(gè)講臺和兩面黑板。
最后我們來(lái)到校園一角，那里有白紫荊花、木棉花、桂花，可我還是最喜歡木棉花，到了冬天，別的花都凋謝了，木棉花卻開(kāi)得郁郁蔥蔥的，讓我感覺(jué)到了人要有毅力，不能退縮。接著(zhù)看到的'是白紫荊花，夏天的時(shí)候，白紫荊開(kāi)花了，書(shū)上像有許多白色的“雪球”沾在上面。最后說(shuō)到的是桂花，桂花的香氣把整個(gè)校園籠罩住了，就像校園被香水噴過(guò)似的。這些樹(shù)的旁邊有許多乒乓球臺，可以讓同學(xué)們打乒乓球。乒乓球臺旁邊是沙坑。沙坑是用來(lái)給同學(xué)們跳遠的。沙坑里的沙子軟綿綿的，如果跳遠的時(shí)候不小心摔倒了，也不會(huì )摔傷，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼。如果有太陽(yáng)的光照在沙子上，沙坑里的沙子金燦燦的，像鋪了一層厚厚的金子上去，如果剛來(lái)我們學(xué)校的同學(xué)，還以為是金子呢！
這就是我美麗的校園，我愛(ài)這美麗又快樂(lè )的校園。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 13
我所就讀的學(xué)校是海淀實(shí)驗小學(xué)，它是所美麗的學(xué)校，校內草木茂盛，假山、噴泉、亭臺等樣樣俱全。別的不說(shuō)，僅僅我們學(xué)校的西南角就別具一番景色。
當你步入我們校園時(shí)，首先會(huì )被校園西南角的亭子吸引住。亭頂被六根紅色的柱子支撐著(zhù)，頂的六角微微向上翹起，整個(gè)亭子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外燦爛。這亭子的規模不大，但它小巧玲瓏，擺放在校園西南角恰到好處。每到課間，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情的擁抱投入它懷抱的同學(xué)們。
亭子的周?chē)�，種著(zhù)各種大樹(shù)，有厚皮香，厚皮香的葉子是水滴狀的，冬天來(lái)了，它的葉子就全部脫落，樹(shù)枝上卻掛滿(mǎn)了紅色的小果子，每粒有黃豆那么大，圓圓的，一簇一簇掛滿(mǎn)枝頭。聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)很愛(ài)吃這種果子，因此，它常常招來(lái)許多鳥(niǎo)，站在枝頭，熱熱鬧鬧的舉辦著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)宴會(huì )。
亭子旁邊還有一種樹(shù)——柳樹(shù)。柳樹(shù)最美麗的季節在春天，那時(shí)柳枝上掛滿(mǎn)嫩嫩的柳葉，在春風(fēng)的輕撫下，枝條左右搖擺，好像美麗的姑娘在舞蹈，為這校園增添了幾分生氣。
在這些樹(shù)后面，有一排矮墻，墻上布滿(mǎn)了爬山虎，夏天它們綠綠的`，像是綠色的瀑布從墻頭上傾瀉下來(lái)。到了秋天，它們的葉子開(kāi)始稀疏了，葉子也微微變紅了，有一點(diǎn)“霜葉紅于二月花”的味道。不過(guò)這倒成了校園西南角的很好點(diǎn)綴。
單單校園的一角一年四季都充滿(mǎn)了生機。冬季有枝條掛滿(mǎn)紅寶石般果子的厚皮香裝飾，春季樹(shù)木繁茂，百花齊放，尤其惹人喜愛(ài)的是枝條婀娜搖曳的柳樹(shù)，夏季、秋季最搶眼的要算爬山虎了。我們校園的一角都那么美麗，整個(gè)校園則更是充滿(mǎn)生機，美不勝收。不信，最好您親自來(lái)參觀(guān)一下。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 14
，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來(lái)花朵的歡樂(lè )。
我們校園雖然布置簡(jiǎn)單，但卻可以令人陶醉，不愿離開(kāi)。
一進(jìn)大門(mén)，便可以發(fā)現一塊鮮紅大理石板，上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。往右邊看，便是門(mén)房了，住在這，默默地為我們，為校園無(wú)私地奉獻著(zhù)。
再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的.衣裙，任魚(yú)寶寶在她懷里嬉戲，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來(lái)，她便扭動(dòng)腰身，使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發(fā)光，魚(yú)兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來(lái)了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚(yú)兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著(zhù)呢！噓，小聲點(diǎn)，我們走吧！
小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子，們可喜歡它了！一下課，們便一陣風(fēng)似的，坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著(zhù)手語(yǔ)游戲，亭中不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著(zhù)一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書(shū)的內容。
再往前走幾十步，幾十級臺階便出現在眼前。上了臺階，你絕對驚呆了：天��！這到底是山呢，還是呢？雷達山與連為一體，一片綠色，給人視覺(jué)上很大的享受。雷達山與小池一般變化多端：，百花齊放，山仿佛成了一塊花綠色地毯；，綠樹(shù)成蔭，山仿佛成了……
當我再次深情地望著(zhù)她——我美麗的校園時(shí)，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛(ài)您！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 15
每個(gè)人都有自己的校園，那么我們的校園是什么樣子的呢？下面就讓我帶你去看看我們美麗的校園。
踏下樓梯，是喧鬧的操場(chǎng)，足球場(chǎng)上有的小朋友在踢球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳橡皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞呢。
“砰”“砰”“砰”，籃球場(chǎng)上傳來(lái)拍打的聲音，有兩支隊伍在比賽呢。場(chǎng)上激烈得很，裁判員一會(huì )兒吹哨子，一會(huì )兒做手勢，干得有聲有色，不一會(huì )兒這邊進(jìn)了一個(gè)球，那邊兒也進(jìn)了一個(gè)球，兩支隊伍不分高低，拉拉隊也喊破了喉嚨。
再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠里走來(lái)走去，對了，這就是小小動(dòng)物園。小小動(dòng)物園里有孔雀，有山雞，有鴿子，當然，還有小巧的紅腹錦雞等等。美麗的孔雀完見(jiàn)旁邊的小朋友越來(lái)越多了，就展開(kāi)了他的.羽毛，走來(lái)走去，小朋友們見(jiàn)了連忙拍手，我也迫不急待的擠了進(jìn)去，只見(jiàn)他一身的羽毛真是美麗極了，有著(zhù)一個(gè)一個(gè)的“眼睛”真好看。我看著(zhù)看著(zhù)就看吊了，半天才緩過(guò)神來(lái)。飼養員打開(kāi)鴿房把鴿子放了出去，給鴿子撒玉米吃。有的鴿子飛到天空上去了，有的鴿子卻在吃玉米，我帶著(zhù)疑惑的心情問(wèn)：“飼養員叔叔，您把鴿子放出去，它還會(huì )回來(lái)嗎？”飼養員叔叔說(shuō)：“鴿子是認識回家的路的，小白鴿可以送信的，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？小朋友你說(shuō)是這個(gè)理嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
再往前看，是我們學(xué)校的標致，小白鴿。白鴿邊上兩排整齊的雕像，是一系列的名人，有居里夫人，有孔子，李時(shí)珍，還有巴金等等一些人。
看吧，這就是我們美麗的校園，歡迎你來(lái)我們的校園里參觀(guān)。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 16
今天一早，太陽(yáng)公公早早地跳出了地平線(xiàn)。一縷柔和的陽(yáng)光射進(jìn)了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的紗衣。
我們的學(xué)校叫東方紅，那里是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和快樂(lè )氣氛的地方。
我們的校園美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，最引人注意的還是春天時(shí)的那片花池了。
花池坐落在我們學(xué)校的西南角，呈長(cháng)方形。春天一到那里便成了花的`海洋，各種各樣的花競相開(kāi)放，紅的似火，黃的賽金，白得像雪，粉的如霞，仿佛讓人置身在花的海洋。
報春使者——小燕子在校園里“嘰嘰喳喳”叫著(zhù)“春天到了！春天到了！”給靜靜的花池增添了一份生機。小花們聽(tīng)見(jiàn)春天的呼喚，露出了美麗的笑臉那一片生機盎然的景色別提有多美了。春風(fēng)撫摸著(zhù)花兒的腦袋，花兒們在風(fēng)中盡情地搖擺，如同一位婀娜多姿的花仙子在盡情舞蹈�；ǔ厮奶帍浡�(zhù)淡淡清香，使人神清氣爽，心曠神怡，心情也變得舒暢。
旁邊的小朋友被這美麗的舞姿深深陶醉，不由得贊嘆：“真是太美了！太美了！”蝴蝶和小蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在花池中央翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著(zhù)，有時(shí)停在花蕊上，為人們采著(zhù)香甜可口的蜂蜜。蜂飛蝶舞的花池真是美麗極了！
下課時(shí)的花池最熱鬧。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，花池周?chē)鷶D滿(mǎn)了小朋友，他們都是來(lái)欣賞這美麗的花景，聞著(zhù)誘人的花香，我真恨自己沒(méi)有手機，否則，我一定要拍下這美如畫(huà)卷的花池。
每天早晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，花兒們沉靜了，似乎在靜靜地欣賞著(zhù)我們的讀書(shū)聲……
我愛(ài)春天時(shí)的校園，更愛(ài)校園這美麗的大花池！��！大花池，你的美真是無(wú)與倫比。
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江南有座金華城，城邊有座白龍橋。在白龍橋古老的玉山腳下，有一條美麗的白沙溪。美麗的白沙溪畔，有一所美麗的學(xué)校。那就是我美麗的校園——白龍橋實(shí)驗小學(xué)。
來(lái)到大門(mén)口，最引人注目的就是一個(gè)紅白相間的標志，那是我們學(xué)校的�；�。在�；丈夏隳苷业綈�(ài)心、書(shū)本，還有小白龍，我想這�；罩袘撎N含著(zhù)學(xué)校老師們對我們的期望吧。我是白小學(xué)生我自豪！
走進(jìn)校門(mén)，正對大門(mén)口有一個(gè)大花壇，花壇中間有一座雕塑，我覺(jué)得它像是一個(gè)巨大的綠芽?jì)�，在綠芽?jì)旱捻斏线�有一顆閃閃發(fā)光的星星。再往前走就是我們學(xué)習的教學(xué)樓了。我們一共有兩幢教學(xué)樓，一幢叫育英樓，一幢叫培賢樓。從這兩個(gè)名字中你知道什么了嗎？
校園的右面是一片小樹(shù)林，那是我們的樂(lè )園。小樹(shù)林里有一條石子鋪成的小路，赤腳走上去癢癢的。春天，雪白的玉蘭花開(kāi)了，發(fā)出淡淡的清香。還有粉紅的櫻花、黃色的迎春花、紫色的墨筆花，高大的.松樹(shù)，雄壯的鐵樹(shù)，真美��！如果你運氣好還能看到小松鼠呢。小路邊還有高的、矮的、圓的、扁的各種各樣的大石頭，夏天的時(shí)候我們可以在石頭上看書(shū)、下棋、聊天，微風(fēng)吹來(lái)，那感覺(jué)真是太美妙了。秋天，桂花開(kāi)了，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)那濃濃的桂花香中，真香！冬天的小樹(shù)林也非常漂亮，如果來(lái)場(chǎng)雪就更美麗了。
再往右走你能看到一個(gè)巨大的塑膠操場(chǎng)，紅綠相間，那是我們運動(dòng)的場(chǎng)所。踢踢足球跑跑步，打打籃球跳跳繩，在操場(chǎng)上到處都能看到我們運動(dòng)的身影。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
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我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場(chǎng)。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹(shù)，它非常粗壯.結實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽(yáng)光下，在遠處望去，像一團閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹(shù)，樹(shù)上有一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹(shù)剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就晃來(lái)晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對我們說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹(shù)。每年冬季，臘梅花就會(huì )開(kāi)出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色�；ò昙饧�，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛(ài)。
老師帶著(zhù)我們向新建的操場(chǎng)走去。過(guò)了一會(huì )兒，我們走到了新操場(chǎng)，我飛快地跑到了新操場(chǎng)的旁邊，用手摸了摸，感覺(jué)非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣�？墒�，跑在上面的感覺(jué)是非常輕松的，我又抬頭一看，原來(lái)是屯圓形的呀。新操場(chǎng)的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場(chǎng)可真雄偉��！
新操場(chǎng)的南面開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹(shù)。它們仿佛在大樹(shù)上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的.花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場(chǎng)的北面有一棵一棵的樹(shù)，好像排著(zhù)整整齊齊的隊伍，去打仗一樣呢。過(guò)了幾天，我來(lái)到了新操場(chǎng)，我抬頭一看，驚訝不已，才過(guò)了短短的幾天，樹(shù)就長(cháng)得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹(shù)生長(cháng)得速度可真快��！而且，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢也越來(lái)越多了，數也數不清。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們美麗的校園。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 19
有人喜愛(ài)莊嚴的天安門(mén)的莊嚴，有人喜愛(ài)威武雄壯的長(cháng)安城，有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的江南風(fēng)光……可我卻獨愛(ài)那平凡而又美麗的邾城一小。
一走進(jìn)校門(mén)，眼前就是我們美麗的假山。從校門(mén)眺望著(zhù)假山，它好像一棵迎客松，從上鳥(niǎo)瞰好像一個(gè)“凸”字型，真是“橫看成嶺側成峰”��！走近一瞧，假山是由許多塊手掌那么大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊列整齊的軍隊。在假山上也有三只丹頂鶴，一只單腳站在假山上，金雞獨立，好像在聽(tīng)候命令，準備起飛；一只低著(zhù)頭，好像很想嘗一口知識的源泉；一只閉著(zhù)眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹(shù)苗，翠綠的小身子為假山增添著(zhù)美麗。假山山頂上還有一個(gè)泉眼，當假山干燥時(shí)，好像在說(shuō)：“我快熱死了！”這時(shí)水源由泉孔噴出“雨”來(lái)，它滋潤了假山上的每一個(gè)事物，給假山帶來(lái)涼氣……我的.校園真美，你把校園點(diǎn)綴得更美。
突然，傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲。我走近一瞧，原來(lái)是可愛(ài)的孩子們在漂書(shū)帶里借完書(shū)，就大聲的朗讀起來(lái)，我嗅到了漂書(shū)帶里流露著(zhù)書(shū)香，一本本書(shū)整整齊齊的擺放在書(shū)架上，走近一看，便會(huì )情不自禁地拿起一本書(shū)，高聲地讀起來(lái)，讓人陶醉在書(shū)香中，沉浸在書(shū)的世界里……我的校園真美麗。漂書(shū)帶把校園點(diǎn)綴得更美。
我們學(xué)校除了有美麗的假山和讓人陶醉在書(shū)香的世界的漂書(shū)帶，還有寬廣的操場(chǎng)，干凈的林蔭道，高大的教學(xué)樓，古色古香的長(cháng)廊，威嚴的升旗臺……不信，你就來(lái)看看！
我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園里的一草一木！我愛(ài)校園的朗朗讀書(shū)聲！這里充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，這里培育著(zhù)希望與未來(lái)！您真美！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 20
在南翔鎮東北角座落著(zhù)一所花園似的學(xué)�！獞焉賹W(xué)校。
那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……推開(kāi)兩扇黑色的大鐵門(mén)，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng )建之路，育創(chuàng )新之才”的學(xué)校教育口號。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個(gè)美麗的噴泉，水花四濺，無(wú)聲地細細飄灑在草坪上，使小草綴滿(mǎn)晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學(xué)大樓的側面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著(zhù)鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的.心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè )所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著(zhù)陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 21
校園，它是我們學(xué)習的地方，同樣，它能帶給我們許多的樂(lè )趣，而校園的環(huán)境也是十分整潔。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的校園。我們的校園，看起來(lái)面積很大，里面有一幢新教學(xué)樓和一幢舊教學(xué)樓，還有食堂和宿舍等建筑，而校園周?chē)蓄伾r艷的植被，不僅凈化了空氣，還給校園增添了許多色彩。
而現在，正值春季，校園內的花都開(kāi)了，到處散發(fā)著(zhù)沁人心脾的花香。小樹(shù)上早已長(cháng)滿(mǎn)了綠色的嫩芽，在陽(yáng)光的`照射下，顯得生機勃勃。相信不久，它會(huì )變得筆直挺拔。在學(xué)校整潔的大道上也發(fā)生著(zhù)一些微小的事件，風(fēng)一吹，落葉嘩啦啦地掉落了下來(lái)，不一會(huì )，校園的大道上堆滿(mǎn)了落葉，那它怎么會(huì )這么整潔呢？
這些都是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，是他們用手中的掃帚和畚箕奮斗出來(lái)的。而在早晨，校園里總是書(shū)聲瑯瑯。那操場(chǎng)也有它自己的故事嗎？當然，每一個(gè)事物都會(huì )有自己的故事。而它的名字叫操場(chǎng)，全長(cháng)300米。每年冬季，不知它的臉上被踩了多少個(gè)腳印，每年夏天，不知繩子在它的臉上抽打了多少下，但是它始終保持著(zhù)原有的模樣。
近看，校園的每一個(gè)角落都是十分干凈的，這也是同學(xué)們辛苦勞動(dòng)的見(jiàn)證，所以我們的校園才這么美麗。每次，校園的道路上出現一些垃圾，同學(xué)發(fā)現后總會(huì )不由自主地蹲下來(lái)用手去撿；每次見(jiàn)到老師時(shí)，同學(xué)們總會(huì )面帶微笑向老師問(wèn)好，而這些就是我們學(xué)校弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣，校園也是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方，在操場(chǎng)上，我們辦過(guò)運動(dòng)會(huì )、愛(ài)心義賣(mài)、元旦會(huì )演、五月飛歌等許多有意義的活動(dòng)。正因為有了這些活動(dòng)，所以才使我們的校園充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)樂(lè )趣。這就是我們的校園，既美麗，又充滿(mǎn)樂(lè )趣；既充滿(mǎn)學(xué)習氛圍，又充滿(mǎn)活力。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 22
有人喜歡桂林山水甲天下的桂林，有人喜歡巍巍寶塔山，還有人喜歡“會(huì )當凌絕頂”的泰山，可我卻喜歡知識的海洋-學(xué)校。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了。她喚醒了學(xué)校中的小草，喚醒了美麗的花朵，讓大樹(shù)抽出新芽，給學(xué)校帶來(lái)一派生機勃勃的景象。小草弟弟從溫暖的被窩中鉆出來(lái)，好奇地打量著(zhù)美麗的校園。迎春花姐姐在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)的身體，好像在說(shuō)：“小草弟弟，你怎么這么晚才出來(lái)?難道你不想迎接春天的到來(lái)嗎?”風(fēng)把小草吹的左右搖擺，它好像在說(shuō)：“不，不，不是的，我想迎接春天的到來(lái)�！贝禾炜烧嫦褚环鷻C勃勃的畫(huà)呀!
夏天帶著(zhù)炎熱走來(lái)了，太陽(yáng)可高興了。因為夏天的到來(lái)，所以它一直站在天上，炫耀自己的光芒有多么耀眼。地上的知了可受了苦，一直在“知了，知了”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，太陽(yáng)你快下來(lái)呀�！贝髽�(shù)變得郁郁蔥蔥，像一把綠色的大傘，同學(xué)們坐在大樹(shù)下嬉戲玩耍。
秋天帶著(zhù)染色筆來(lái)了，好像把學(xué)校都染黃了。銀杏樹(shù)把夏天的炎熱扇走了，帶來(lái)了秋天該有的涼爽。艷麗的秋菊露出了美麗的笑臉，它從不向寒冷低頭，它們就像秋天的勇士，裝扮著(zhù)美麗的學(xué)校。正如古詩(shī)所說(shuō)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”低頭看去是菊花叢，抬頭仰望是千姿百態(tài)的云朵，有的'像奔馳的小馬，有的像可愛(ài)的小狗，還有的像溫柔的小綿羊……真美麗呀!
冬天到了，鵝毛大雪給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )。我們在學(xué)校里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎。學(xué)校變成了白茫茫的一片，仿佛給學(xué)校披上了一層白色的外衣。
我愛(ài)這美麗的校園，也愛(ài)校園里的春夏秋冬!
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 23
我們的學(xué)校臺三分�？擅懒�！有玉石做成的升旗臺，有綠色的塑膠跑道，還有寬闊的籃球場(chǎng)，就讓我帶你們去看一看吧。
學(xué)校的操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)，籃球架就像幾個(gè)高大的巨人一樣，筆直地矗立在中央。上體育課的時(shí)候，體育老師常常讓我們班上的同學(xué)分組打籃球比賽�；@球場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)你追我趕、你爭我搶?zhuān)瑘?chǎng)面熱鬧極了！
籃球場(chǎng)旁邊是郁郁蔥蔥的綠化帶，那里有小草、花叢、灌木叢，成群結隊的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。每天下課的時(shí)候，同學(xué)們都在綠化帶里玩躲貓貓，在籃球場(chǎng)里玩跑跑抓、全員加速中、跳繩……籃球場(chǎng)旁邊是紅色的200米跑道，跑道分成1、2、3、4道。有一次王庭輝去水泥道上跑步，不小心摔了一跤，疼得直不起腰來(lái)。如果在塑膠跑道上跑步，我們就可以毫無(wú)顧慮地健步如飛，即使摔跤了也無(wú)所謂的，因為塑膠跑道是軟的。
跑道旁有幾個(gè)造型奇特的小蘑菇亭。坐在蘑菇亭上，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，可涼爽啦！從蘑菇亭下來(lái)，踏上一條狹窄的小路，路旁全是芒果樹(shù)。每年夏天，樹(shù)上都會(huì )結出一個(gè)個(gè)青色的小芒果。到了成熟的季節，遠遠望去，一片片黃澄澄的果實(shí)掛在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，香味撲鼻，我們都要流口水了呢。
最引人注目的就是校園的升旗臺，有四個(gè)臺階，是用潔白的玉石做成的。臺階四周布滿(mǎn)了芬芳撲鼻的鮮花，好像給升旗臺繡上了一層亮麗的'花邊。銀光閃閃的旗桿在陽(yáng)光下筆直地站著(zhù)，上面的五星紅旗迎風(fēng)招展。每當周一紅旗徐徐升起來(lái)的時(shí)候，鮮艷的紅旗好像在說(shuō):“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習，天天向上��！”
這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 24
冬天剛剛走開(kāi)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們的校園走來(lái)，學(xué)校門(mén)前寫(xiě)著(zhù)四個(gè)金光閃閃的渡金大字，那就是”興安二小”，走吧，跟我去看看。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是我們的光榮榜，它總共有三十二個(gè)板塊，有國畫(huà)、注意力培訓、貼畫(huà)等，再往里走，就是我們的`教學(xué)樓，它總共有四層。
教學(xué)樓的左邊是種植區，它所種植的蔬菜種類(lèi)繁多，有土豆、茄子、胡蘿卜、白菜、辣椒……一到春天就可以看到那些勞動(dòng)的果實(shí)發(fā)芽、生長(cháng)，我們看到這一幕，感覺(jué)以前萬(wàn)分勞累，也是值得的。
學(xué)校的正中央，就是我們一千多平方米的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間鋪的是綠油油的草坪，周?chē)撬苣z跑道，紅白相間的跑道格外顯眼，一下課總是可以看到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，顯得整個(gè)校園生機勃勃。同學(xué)們三五成群地玩著(zhù)一些活動(dòng)，比如扔沙包、跳跳繩……學(xué)校熱鬧非凡�？晌覀兎艑W(xué)之后，校園就安靜下來(lái)，又恢復了往日的寧靜，只能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。
操場(chǎng)的周?chē)鷿M(mǎn)是柳樹(shù)，遠看像一根根少女的辮子，好看極了�？吹竭@一幕，我不禁吟詩(shī)一首”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毕奶斓臅r(shí)候綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們都喜歡在樹(shù)底下乘涼。
在操場(chǎng)的正對面，是我們莊嚴而神圣的國旗臺，旗桿上掛著(zhù)鮮紅的五星紅旗，上面點(diǎn)綴著(zhù)五顆星。當五星紅旗緩緩升起，我不禁想起那些抗日往事。每周一，我們在操場(chǎng)上舉行升旗儀式時(shí)，校園內鴉雀無(wú)聲，莊嚴肅穆，只聽(tīng)見(jiàn)主持人那鏗鏘有力的聲音。
興安二小，我為你驕傲，我也為你自豪！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 25
我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個(gè)教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。
校園里有很多花草樹(shù)木，鮮花朵朵，爭奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來(lái)，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭;桃樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的桃心，把最美的一面奉獻給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的`各個(gè)角落，美麗的校園。
下課了，小朋友們像小鳥(niǎo)一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著(zhù)各種游戲。校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂(lè )的。
我愛(ài)美麗的校園!
我愛(ài)校園生活!
我愛(ài)生機勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。
校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨具一格。
松樹(shù)、冬青依然站直身體。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹(shù)比賽。
學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個(gè)紅色的五角星。
枯黃的小花、小草，綠色的樹(shù)，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了!
啊!我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園!
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 26
我們的校園座落在萍鄉市的城南，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，是一座既美麗又可愛(ài)的校園。
春姑娘來(lái)到了我們的校園，校園里洋溢著(zhù)怏然的春色。校園的操場(chǎng)兩旁是籃球場(chǎng)，中間有一個(gè)大型的毛主席雕像，下面刻著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字。操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩排大樹(shù)，像衛兵似的站在操場(chǎng)上保護著(zhù)我們的校園�；▓@里種了許多花花草草，小草穿著(zhù)綠色的陸軍衣，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“早上好，早上好�！�
酷暑，太陽(yáng)公公在校園里灑滿(mǎn)了金色燦爛的陽(yáng)光。樹(shù)木卻長(cháng)得更加旺盛了，有些同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲、玩耍，尋找昆蟲(chóng)的足跡……
夏天我們的校園里種了菊花、石榴樹(shù)。雖然天氣非常熱，但是小蝴蝶和蜜蜂都來(lái)了。小蜜蜂來(lái)采蜜了，蜜蜂舔了一口花蜜，轉過(guò)頭來(lái)“嗡嗡”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們這的花蜜真好吃！”
秋姐姐悄悄地來(lái)到了我們的校園，校園里布滿(mǎn)了各種艷麗的顏色。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像在跳葉子舞的小精靈。草枯了，花兒雖然沒(méi)有以往那么艷麗了。但我們收獲了許許多多的果實(shí)，操場(chǎng)兩旁的樹(shù)葉掉下來(lái)了，腳踩上去軟綿綿的，有的同學(xué)會(huì )用這些樹(shù)葉來(lái)畫(huà)圖和做標準。
冬爺爺來(lái)到了我們的校園。我們穿上了棉襖。雖然天氣非常的寒冷到但是校園里傳來(lái)的.朗朗的讀書(shū)聲使大家熱血沸騰。下課的時(shí)候，我們都會(huì )堆雪人、打雪仗、滑雪，同學(xué)們玩得非常高興。
這就是我們既美麗又可愛(ài)的校園。一所充滿(mǎn)活力與生機的校園，我們在這里的學(xué)習和成長(cháng)。它是同學(xué)們心目中最美麗的地方。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 27
我們的校園可美了!
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就可以看到一架鋼琴擺在你的眼前。鋼琴的右邊有兩間教室，分別是401班和我們班402班。
這兩個(gè)班級前面有一塊草坪，上面種著(zhù)許多小草和大樹(shù)。草坪上還有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)：含英咀華斯文方泰。每當春天的時(shí)候，樹(shù)木抽出新的枝芽，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草從泥土里鉆出來(lái)，花兒也紛紛開(kāi)放了;每當夏天來(lái)臨的時(shí)刻，樹(shù)木更加茂密，花兒更加鮮艷。
小草顯得更加嫩綠;秋天來(lái)到，大樹(shù)的葉子黃了，小草也黃了，花兒也謝了;冬天來(lái)了，白雪一片。同學(xué)們在草坪上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。他們先對兩個(gè)雪球，一個(gè)大的，一個(gè)小的.。把大的雪球放在下面，小的放在上面，找兩顆石子當眼睛，胡蘿卜當鼻子，用刀刻一個(gè)嘴巴，用水桶當帽子，用掃把當手。堆出的雪人栩栩如生。
你沿著(zhù)鋼琴左邊的走廊一直走過(guò)去，就到了老師的辦公室，老師們就在那里辦公。你沿著(zhù)一條小路一直走向前，會(huì )發(fā)現一個(gè)大操場(chǎng)，我們的體育可就在操場(chǎng)上上。
這個(gè)操場(chǎng)一圈有兩百米，在體育課上老師經(jīng)常讓我們跑四加一(四圈排隊跑步，最后一圈沖刺)。
操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)是讓同學(xué)們踢足球的，籃球場(chǎng)則是打籃球的。兩個(gè)場(chǎng)的后面還有一個(gè)可以打羽毛球的地方。
回到我們的教學(xué)樓，在三樓有一個(gè)微機室，也就是電腦房，四樓有音樂(lè )房，走出這兩個(gè)房，墻壁上還會(huì )個(gè)你介紹幾本好書(shū)。
這就是我們的小學(xué)——華泰小學(xué)，有機會(huì )你也要來(lái)參觀(guān)參觀(guān)。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 28
我們實(shí)驗小學(xué)是德陽(yáng)市最有名的一所小學(xué)，它坐落在華山北路３０７號。
當你走到學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，最引人注目的便是大門(mén)上方的那＂德陽(yáng)石實(shí)驗小學(xué)＂七個(gè)金光閃閃的大字。大字下面掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠。一道不銹鋼的大門(mén)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)入大門(mén)就看見(jiàn)右邊有兩個(gè)袖珍花園�？坑疫叺幕▓@種滿(mǎn)了麥冬草，一棵高大的桂花樹(shù)，挺立在花園中央。它就像一位高傲的皇后一樣。桂花樹(shù)四周還種了四棵鐵樹(shù)，就像是守衛著(zhù)皇后的四個(gè)衛士一樣。到了秋天，桂花開(kāi)了，香氣撲滿(mǎn)了整個(gè)花園，舒服極了�？孔筮叺男』▓@中，還種著(zhù)三棵鐵樹(shù)，它們高低錯落手牽著(zhù)手，真像是一家人一樣。
往左看就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的`在跑步，有的打籃球，有的打乒乓球。雖然我們的操場(chǎng)不大，但是很干凈，連一片落葉也沒(méi)有。在操場(chǎng)周?chē)�種著(zhù)許許多多棵女貞數，它們像永不倒的衛士，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)的左邊有一片小樹(shù)林，在小樹(shù)林中有兩臺乒乓球臺，同學(xué)們常常在這里舉行對抗賽，也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就會(huì )從這里誕生。
進(jìn)入一樓大廳，就看見(jiàn)在大廳里有一面正身鏡，同學(xué)們每天都要經(jīng)過(guò)它看看自己的衣服穿的是否整齊。在正身鏡的旁邊有許多的書(shū)，同學(xué)們在里面學(xué)到了很多新的知識。
上了樓，就是老師的辦公室。你看，老師們有的在批改作業(yè)，有的在備課。我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)把每一層樓的走廊設計成文化走廊，那里面掛著(zhù)很多勉勵同學(xué)們努力學(xué)習的名言警句。我們學(xué)校還有很多專(zhuān)用教室，如音樂(lè )室、微機室等。
我們的校園真美��！我愛(ài)我們的校園。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 29
校園，是我們同學(xué)的第二個(gè)家�？�！我們的校園可美了。那盛開(kāi)著(zhù)的桂花，那凝聚著(zhù)無(wú)數汗水的橡膠跑道，還有那代表著(zhù)光榮使命的升旗臺……
學(xué)校的教學(xué)樓很高很大，總共有四樓，每層樓有五間教室，每間教室大約有50平方米，教室里有很多黃色的課桌，幾扇明亮的窗戶(hù)……
每當周一的時(shí)候，我們都要戴好紅領(lǐng)巾，當國歌奏響時(shí)，國旗徐徐升起時(shí)，身為少先隊員的我們驕傲地向國旗敬禮。望著(zhù)那明艷的五星紅旗，我暗暗地想：一定要好好學(xué)習，天天向上，為國爭光！
校園里有很多桂花樹(shù)。每當秋天來(lái)臨，那小小的桂花苞就會(huì )開(kāi)放，那花香沁人心脾，令人神清氣爽，人們都會(huì )撿幾朵掉下來(lái)卻依然美麗的花收藏起來(lái)；路過(guò)的人都會(huì )情不自禁地贊嘆幾句；那花香讓原來(lái)那些煩躁不安的心都平靜下來(lái)。風(fēng)一吹，把花香吹進(jìn)了全校，吹進(jìn)了每個(gè)教室，吹進(jìn)了每個(gè)角落，吹進(jìn)了人們的心。
桂花的四片花瓣是連在一起的，像只金黃的蝴蝶，只要微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。桂花的顏色我最喜歡——檸檬黃。加上它那迎風(fēng)撲來(lái)的香味，讓人感覺(jué)生活無(wú)限美好。
“加油！加油”一陣陣激列的叫喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)。原來(lái)是運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了�！芭�！”隨著(zhù)一聲槍響，一名名運動(dòng)健兒們像一支支離弦的箭一樣從起點(diǎn)飛奔而去。細小的汗珠漸漸從運動(dòng)員們頭上一顆又一顆的'滴落。��！一名運動(dòng)員突出重圍，取得了勝利，大家向他簇擁過(guò)去，分享著(zhù)勝利的喜悅。一條200米的紅色橡膠跑道，凝聚多少汗水和努力，在運動(dòng)會(huì )上，他（她）終于取得了豐收的果實(shí)。
這就是我的的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校。它給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識，無(wú)限的快樂(lè )，它是我的良師益友。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 30
“夾溪水畔，獅峰山下，這里有我們可愛(ài)的校園�！本拖裎覀兊男８枥锍囊粯�，我們的學(xué)校就坐落在獅峰山腳下。她是我們學(xué)習的樂(lè )園，也是我們成長(cháng)的家園。
沿著(zhù)安全通道向學(xué)校走去。左側的石墻上爬著(zhù)一片綠油油爬山虎，它們伸出一只只可愛(ài)的小手，笑著(zhù)和我們招手。右側是一座五層樓高的教師公寓。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是我們嶄新的四百米標準塑膠操場(chǎng)。紅紅的跑道，綠綠的草坪，五顏六色的看臺，顏色非常鮮艷。平時(shí)我們在這里跳繩、跑步、踢足球……操場(chǎng)的四周種著(zhù)一排桂花樹(shù)，每到秋天，濃郁的桂花香迷漫了整個(gè)校園。
操場(chǎng)的北邊是高大的教學(xué)樓，黃黃的墻、黑黑的瓦，中間“誠信、勤奮、樂(lè )學(xué)、創(chuàng )新”八個(gè)金色大字閃閃發(fā)亮。每天早晨，這里就傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)的西邊是學(xué)生公寓和食堂。
操場(chǎng)和教學(xué)樓的中間，是一條寬闊的水泥路。兩旁是我們學(xué)校最美麗的花壇。左邊的.花壇里，種著(zhù)一排紅楓。近處看，像一把把遮風(fēng)擋雨的紅傘。遠處看，又像一條長(cháng)長(cháng)的火龍，它揮舞著(zhù)爪子，威風(fēng)極了！底下是一層綠綠的灌木叢，中間還藏著(zhù)“ＡＢＣ……”26個(gè)英文字母呢！右邊的花壇里，各種各樣的花爭奇斗艷。紫紅色的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。紅彤彤的茶花含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。雪白的玉蘭花昂首挺胸，就像亭亭玉立的少女。教學(xué)樓后面是一個(gè)大池塘，水清清的，像一面明亮的大鏡子。幾條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。
這就是我們美麗的校園，是它帶給我們快樂(lè )。我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 31
我們的學(xué)校在綦江，叫營(yíng)盤(pán)山小學(xué)，你來(lái)過(guò)了嗎？如果沒(méi)有來(lái)過(guò)，就跟我一起來(lái)逛一逛吧。
來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口，校門(mén)右側刻有“營(yíng)盤(pán)山小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。步入校門(mén)，首先映入眼簾的是一顆枝繁葉茂的黃桷樹(shù)，它長(cháng)的非常高大，外形就像一把撐天巨傘，茂密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨……它更象征著(zhù)我們學(xué)校朝氣蓬勃.欣欣向榮，一天比一天更輝煌。樹(shù)的旁邊堆砌著(zhù)幾塊形狀奇特.別有韻味的大石頭，其中一塊大石頭上刻著(zhù)“習慣成就一生”，這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們養成好習慣，提高自身的素養，做一個(gè)時(shí)時(shí)處處都受歡迎的人。
再往前走，放眼望去，中間是筆直的迎賓道，迎賓道兩旁有一些橢圓形的小花壇，花壇里的花兒競相開(kāi)放。雖然說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展示美麗的地方。有白得如雪的'茉莉，有紅得似火的玫瑰，有……花兒們千姿百態(tài)，讓人不禁駐足觀(guān)看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，令人陶醉不已。
花壇旁邊是塑料操場(chǎng)，上邊有綠色的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和紅色的跑道，籃球場(chǎng)上邊，一個(gè)高個(gè)子的大哥哥一連投進(jìn)了三個(gè)三分球，博得了許多人的掌聲與喝彩……
隨著(zhù)迎賓道走過(guò)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓紅白相間，走進(jìn)教室，你會(huì )看到老師在講臺上傳播知識，同學(xué)們如饑似渴的學(xué)習，就像一個(gè)園丁用水澆花，鮮花也貪婪地吸收著(zhù)養分。
教學(xué)樓右側有兩排整整齊齊的乒乓球臺，有許多同學(xué)都喜歡在那里打乒乓球。左側前方是學(xué)校的食堂，工人師傅們每天忙忙碌碌地為我們做可口的飯菜，為我們身體的健康成長(cháng)提供保障，教學(xué)樓后邊是幼兒園小朋友玩耍的樂(lè )園，里邊有滑滑梯、秋千、蹺蹺板……
怎么樣，我們的學(xué)校美不美？歡迎你到我們學(xué)校來(lái)做客，你也一定會(huì )愛(ài)上我們美麗的校園。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 32
校園是我們的“家”，每個(gè)家人都希望這個(gè)家美麗清新，充滿(mǎn)活力。自從學(xué)校大力倡導低碳生活后，校園在不知不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)生了變化。
以前的學(xué)校樹(shù)木稀少，現在處處成蔭；以前的學(xué)校隨地會(huì )見(jiàn)垃圾，現在垃圾蕩然無(wú)存；以前的學(xué)校操場(chǎng)鋪的是瀝青，現在是彩色塑膠；以前的同學(xué)們追逐打鬧，經(jīng)常惹起塵土飛揚，現在的同學(xué)們輕走慢步，塵埃早已落定……
以前的校園里只有稀稀拉拉的幾棵樹(shù)孤獨地站在那里，夏天沒(méi)有陰涼的地方，而且釋放的氧氣不多，吸收的二氧化碳也太少，清新的空氣自然是離我們遠去。倡導低碳生活，先從植樹(shù)做起。幾年間，校園已經(jīng)樹(shù)木蔥蘢，空氣也煥然一新。每次來(lái)到校園，都要美美地呼吸下那清新的.空氣，真是一種享受��！
更可喜的變化是校園垃圾的“銷(xiāo)聲匿跡”。以前的校園隨處可見(jiàn)紙巾、包裝袋等垃圾，既影響了環(huán)境質(zhì)量，也破壞了大多數人的心情�，F在好了，低碳生活展現在校園中，垃圾都“搬家”到了垃圾桶，并且分類(lèi)回收，校園從此更加美麗迷人。
最讓人驚喜的是，低碳生活的概念已經(jīng)漸漸植入到大多數同學(xué)的腦海中。以前的我們喜歡在校園追逐打鬧，經(jīng)常惹得塵土飛揚，殊不知大量的灰塵和二氧化碳侵入我們體內，害得我們經(jīng)常得病�，F在每位同學(xué)都喜歡輕走漫步，偶爾有人奔跑打鬧，總會(huì )有熱心的同學(xué)提醒他們，被提醒的同學(xué)便不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。更多可喜的現象正在校園里發(fā)生著(zhù)，你再也不會(huì )看到教室里的日光燈無(wú)緣無(wú)故地亮著(zhù)，你也不會(huì )看到凈水器總是處于燒水的狀態(tài)，連連接送孩子的家長(cháng)的汽車(chē)也悄悄退出了校園……
倡導低碳，我們的校園將會(huì )一天比一天美麗。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 33
我的學(xué)校里有一個(gè)小園，名叫桃李園。想找到它并不難，只要從學(xué)校南門(mén)進(jìn)入，向北穿過(guò)主教學(xué)樓，再向北穿過(guò)操場(chǎng)，就看到桃李園了。
迎面是一道月亮門(mén)，由光滑的、灰色和黑色磚板砌成，門(mén)厚約七寸，高約五六十寸，看起來(lái)十分高大。門(mén)洞正上方掛著(zhù)一塊牌匾，是黑底金邊的，上邊用紅墨書(shū)“桃李園”三字，是非常正宗的楷體毛筆字，與門(mén)一起看，頗有些“偉丈夫”的意思。
再向里邊，沿著(zhù)一條石磚小路走，在正方形的園里，西北、東南、西南、東北方向各有一塊方形草地。四塊地都用灌木圍起來(lái)，中間是草地有些草地上栽著(zhù)幾棵差不多兩米高的小樹(shù)，偶爾在人眼中添些綠色的裝飾。西北的那塊草地上，有一塊細而長(cháng)的、表面光滑的“三中石”，橘色與淡黃色相間，像一座陡峭的小山，指向天空。東北方向的草地上栽著(zhù)一顆有四五層樓高的大樹(shù)，邊上用矮石墻圍著(zhù)，據別人說(shuō)：這樹(shù)該有二十多年壽命了。東南方向的草地上，立著(zhù)一座孔子像，這位“孔老先生”身著(zhù)寬大袍子，戴著(zhù)一頂小帽子似的冠，左腰間一把佩劍，身高偉岸，面容慈祥，向前攤開(kāi)雙手，好像正要說(shuō)出富有哲理的話(huà)來(lái)。
每到夏天，枝繁葉茂，蘊藏無(wú)限生機。樹(shù)木的枝葉間偶爾會(huì )有一些細而亮的蛛絲，結成一張張小巧、漂亮的網(wǎng)。園中到處有蟬鳴，可是很微弱。遷徙的鳥(niǎo)們自南向北飛回，發(fā)出得意的'“啊啊”的鳴叫聲。陽(yáng)光溫暖，草地漸綠，小草們使勁向上鉆將它們嫩綠的草尖與青綠的莖展現在人們面前。秋天時(shí)，葉子們都像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞者一樣，在風(fēng)中飄搖，最后落到地上，交由值日生打掃。蟲(chóng)子們也不再爭相鳴叫了，鳥(niǎo)們也在秋中、秋末向南飛去，去過(guò)冬了。
桃李園實(shí)在是我們的學(xué)校里的一個(gè)亮點(diǎn)。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 34
從小時(shí)候起，就聽(tīng)許多大哥哥、姐姐說(shuō)，黃浦江小學(xué)就像一座美麗的花園。二年級時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的“大花園”，從此，愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園。 剛進(jìn)校門(mén)，一陣芬芳撲鼻而來(lái)，映在眼中的是綠油油的小樹(shù)，紅彤彤的小花。但最別具一格的，就要數五彩繽紛而充滿(mǎn)幻想色彩的“小蘑菇”亭了！
這是一座小巧而美麗的亭子。因此取名叫 小蘑菇亭，是因為亭頂像兩個(gè)大大的蘑菇，充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。蘑菇亭下是一個(gè)石頭做的小圓桌，周?chē)鷶[放著(zhù)四五個(gè)小圓凳，同學(xué)們可以在這兒做游戲，復習功課，還可以在這兒開(kāi)一個(gè)小小的“聚會(huì )”呢！ 穿過(guò)蘑菇亭，就來(lái)到了教學(xué)大樓，這就是我們學(xué)習的地方，大樓內有四十多個(gè)教室，教室內有著(zhù)一排排整齊的桌椅，兩塊烏黑油亮的黑板，前面那一塊記錄了無(wú)數的知識與道理。而后面那一塊則是讓我們盡情發(fā)揮的舞臺。
出了教學(xué)樓，展現在我們眼前的是一個(gè)美麗的大操場(chǎng)，一半紅，一半綠，下課了，我們不約而同的跑向大操場(chǎng)，在那里進(jìn)行各種有趣的游戲，可以說(shuō)，大操場(chǎng)是我們放松、玩樂(lè )的`好去處。
我們不光有美麗的大操場(chǎng)，連小操場(chǎng)也是同樣美麗。小操場(chǎng)雖沒(méi)有大操場(chǎng)的寬廣，但它卻顯得小巧可愛(ài)，“體育健將”們在這里打籃球，鍛煉強健的體魄。 小操場(chǎng)左邊就是人見(jiàn)人愛(ài)的“十二生肖圓”，那里有各種各樣小動(dòng)物的雕像，看！那可愛(ài)的小白兔，在綠草的襯托下，顯得更加雪白，瞧！那威風(fēng)的小馬，奔馳在綠綠的草地上，還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛，氣勢磅礴的大龍，都是那么生機勃勃。 我愛(ài)我們美麗的校園，美麗的“大花園”。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 35
一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現在我的眼前，那一年四季是多少美麗！
當春姑娘提著(zhù)綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間，大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚(yú)兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來(lái)，好像是在和春天打招呼呢！同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課呢，同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上，顯得格外美麗！
不知不覺(jué)的，夏姐姐來(lái)了，夏姐姐熱情如火，同學(xué)們一下課，要不在教室享受空調的款待，要不就在大樹(shù)爺爺的清爽的樹(shù)陰下，聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會(huì )在樹(shù)枝上發(fā)現一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹(shù)上的`蟬不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫：“知了，知了”。
愉快的夏天很快就過(guò)去了，隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)涼意的秋天。秋天，學(xué)校的花花樹(shù)葉都落了下來(lái)，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。我們的校園有一棵楓樹(shù)，秋天的時(shí)候我們總去楓樹(shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書(shū)的書(shū)簽。
冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 36
走在星洲街上，我們美麗的校園呈現在眼前。它是那么安詳、美麗。讓我們走進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一塊花壇，下課時(shí)同學(xué)們就不約而同地擁向花壇，欣賞這五彩繽紛的景象。每到春天，花兒開(kāi)了，紅的、紫的、黃的、白的……真是美不勝收。春天有色彩艷麗的蝴蝶花，夏天有潔白如雪的百合花，秋天有五彩斑斕的菊花，冬天有香清色雅的水仙花，令人贊嘆不已。還有雪松，筆直筆直的，像是挺拔的士兵。它們奮勇向上，有的甚至比教學(xué)樓還高。
兩棟教學(xué)樓之間就是我們的兒童樂(lè )園了。同學(xué)們可喜歡這里了，一會(huì )兒在攀巖壁上攀巖，一會(huì )兒在碰床上跳過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，一會(huì )兒到滑梯上“哧溜”一聲滑下來(lái)，玩得不亦樂(lè )。還有的同學(xué)造了一個(gè)大地道，并將水灌入大地道，結果還是只有一小點(diǎn)兒水的“河”。
兒童樂(lè )園對面就是學(xué)校的`大操場(chǎng)。春天，萬(wàn)物復蘇，操場(chǎng)四周的樹(shù)木都冒出了小芽?jì)�，校園里一片翠綠，同學(xué)們在這里盡情揮灑青春的汗水；夏天，綠樹(shù)成蔭，雖然太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，大家都到樹(shù)蔭下去了，但足球小將們依舊頂著(zhù)烈日踢足球；秋天，葉子戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瘘S的落葉給校園鋪上了一層金燦燦的地毯，踩上去吱吱響，桂花也開(kāi)了。同學(xué)們不禁贊嘆：這美麗的景還有那樣的芬芳，簡(jiǎn)直人間天堂！冬天，從天上降下來(lái)的雪花給大地穿上了一件雪白的衣裳，大家在雪地里堆雪人、打雪仗，要是能來(lái)一場(chǎng)雪上足球賽那該多好！
校園，無(wú)論哪一角，都是美麗的，都是鮮活的，都是令人贊嘆的！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 37
我見(jiàn)過(guò)“人間天堂”蘇州，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，可是我覺(jué)得我的校園才是最美的呢！怎么？你不信？那我便一一介紹給你聽(tīng)吧！
走進(jìn)校園，一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，使人感到神風(fēng)氣爽。首先映入眼簾的是那寬闊的大操場(chǎng)，大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，上面鋪著(zhù)紅綠相間的人工草坪，草坪柔柔軟軟，工工整整，真是“草”平如鏡，呈現出一派自然天成、生機盎然的景象。
往左看，古香古色的桃李園便撲入我們的視野，那桃李園婉如明珠一般“鑲嵌”在我們的校園之中，如果校園失去了桃李園，便會(huì )失去一半的`美麗，整個(gè)桃李園充滿(mǎn)了和諧，這可是休息與乘涼的好地方。燦爛的陽(yáng)光照耀在柔和的草地上便成了溫柔的綠色小精靈，看著(zhù)十分舒服。
再向右看，那高高的樓房就是老師的辦公房。為了我們這些幼苗的成長(cháng)，無(wú)論是數九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天還是黑暗的深夜，老師總是辛勤操勞，日復一日，年復一年地為我們備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言。
從辦公室房往東走，那站立在操場(chǎng)的是我們教學(xué)樓，米黃色的墻壁上刻著(zhù)十二個(gè)金光閃閃的大字：自校信、自立、自強、成長(cháng)、成才、成功在這短短的十二個(gè)字中蘊藏著(zhù)許多道理，它們激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強，與時(shí)俱進(jìn)。
當柔和的陽(yáng)光透過(guò)潔白的教學(xué)樓，教室里顯得那么明亮，一塵不染的窗子，整齊的桌椅，干凈的地板，同學(xué)們在這明亮的教室中聚精會(huì )神地學(xué)習著(zhù)，這時(shí)窗外的樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，連蝴蝶都停在花骨朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們上課呢！我想，它們也渴望吸收更多的知識吧？
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園。
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剛送走了秋姑娘，冬小姐緊接著(zhù)就來(lái)了。
我沒(méi)有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘，卻有機會(huì )一睹冬小姐全部的風(fēng)采，真是幸運吶!
我用筆描繪著(zhù)冬小姐，希望將她的美麗永遠記住。
啊!冬小姐來(lái)到我的身邊了!
聽(tīng)!
是冬小姐的呼吸聲。北風(fēng)卷著(zhù)殘葉，呼呼的刮著(zhù)，一株小樹(shù)苗因此被刮到了。北風(fēng)并沒(méi)有停下來(lái)，他依舊前進(jìn)著(zhù)，當風(fēng)從我身邊刮過(guò)時(shí)，我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當然這是冬小姐野蠻的一面，但，冬小姐也很溫柔。
看!
是冬小姐在紡紗。一個(gè)晶瑩透亮的小精靈，不知什么時(shí)候出現的，她們在空中跳起了歡快的舞蹈。啊，那是雪精靈。我伸出雙手去接，可當我碰觸到雪精靈，雪精靈竟然溶化了。哦，這純白的雪精靈是不容他人污染的.。越來(lái)越多的雪精靈從空中飄舞下來(lái)，她們匯聚到地面上，織成了一件獨一無(wú)二的雪紗裙。冬小姐穿著(zhù)這件雪紗裙到處溜達，她所到之處，都散落著(zhù)一個(gè)個(gè)的雪精靈。站在雪精靈的面前，心仿佛也被她們感染了，變得純潔起來(lái)了。冬小姐的藝術(shù)品真是巧奪天工啊! 不知她用什么方法，做出了這一個(gè)個(gè)有著(zhù)六個(gè)角的雪精靈。
與春姑娘，夏小姐和秋姑娘不同的是，冬小姐沒(méi)有那淡淡的花香，但是，沒(méi)有花香的冬小姐同樣迷人，同樣可愛(ài)。也更加散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了，情不自禁的愛(ài)上了她。
冬天，一個(gè)多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來(lái)了下一年的豐收，正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。
你們也一起來(lái)與冬小姐交朋友吧!
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 39
我有一個(gè)美麗的校園——長(cháng)興縣實(shí)驗小學(xué)，走進(jìn)校園，映入眼簾的是“長(cháng)興縣實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)燙金大字。讓人不禁對這個(gè)校園充滿(mǎn)了好感。
走進(jìn)校園后左拐，你會(huì )看到一條寬敞的林蔭大道。林蔭大道上有一顆龍爪槐，他像一個(gè)老人默默地站在那兒，它長(cháng)著(zhù)數以萬(wàn)計的樹(shù)枝，樹(shù)枝一順兒朝下。在秋天，它長(cháng)出了翠綠的新芽，一眼望去，一片蔥綠，十分養眼。
林蔭道的南方有一片操場(chǎng)，那是我們游戲的天地。在做早操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍聽(tīng)著(zhù)悅耳的音樂(lè )，在操場(chǎng)上，一個(gè)接一個(gè)地跳長(cháng)繩。上體育課在操場(chǎng)的草坪上，我們在上面打滾、摔跤，一點(diǎn)兒也不疼。旁邊是我們男生最喜歡的籃球場(chǎng)，我們每天都在那龍騰虎躍地打籃球。
林蔭道的北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的設備十分先進(jìn)，有明亮的窗戶(hù)，寬廣的通道，全新的'課桌……上課鈴響了，東邊的教室傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，這是他們在上語(yǔ)文課。西邊的教室傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是他們在上音樂(lè )課，這間教室傳來(lái)“A、B、C”的英文，這是他們在上英語(yǔ)課……那么多聲音聚在一起，組成一支贊歌。
教學(xué)樓四周有一個(gè)圓形的花壇，上面種著(zhù)各種各樣的花，色彩繽紛，四季盛開(kāi)。春有迎春，夏有梔子，秋有桂，冬有梅。這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了，能讓我們終日沉浸在迷人的花香里�；▔戏N著(zhù)香樟樹(shù)。到夏天，這里就成了我們游戲的場(chǎng)所。高大的香樟樹(shù)能為我們擋住炎熱的陽(yáng)光。走到香樟樹(shù)旁邊，就能聞到一股令人神清氣爽的香味。
順著(zhù)林蔭道向前走，會(huì )看到圖書(shū)館，走進(jìn)去，玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍映入眼簾，里面幾乎鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。
這就是我們美麗的實(shí)驗小學(xué)，有空來(lái)玩吧。
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 40
我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，老遠望去就能看見(jiàn)九個(gè)鎏金大字——瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)，它們在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)小型的花壇，花壇里的花五彩繽紛，有半黃半綠色的，有梨黃的，有茄子紫的，真是千姿百態(tài)！
小花壇的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一大片綠油油的草地。周?chē)羌t色塑膠跑道。上課的時(shí)候，操場(chǎng)是靜寂的。剛下課，同學(xué)們像一只只剛飛出籠的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)飛奔。一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)……操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧了，到處都是同學(xué)們的腳步聲，到處都是同學(xué)們的歡笑聲。
走出操場(chǎng)，繞過(guò)小花壇，再邁幾步，前面就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的中間是同學(xué)們最喜歡去的五自廣場(chǎng)了。五自廣場(chǎng)里面有兩個(gè)水池，水池的水清得能看見(jiàn)水底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉和一些小樹(shù)枝。水池里還有兩座假山，一高一矮，像一對父子倆。從遠處望去，假山上的石頭，有的像正準備跳水的小鴨，有的'抬起頭，眼睛睜得大大的，像正在尋找東西的老鷹，還有的像一只老牛彎著(zhù)腰，張著(zhù)大嘴巴，正在津津有味的吃著(zhù)草。
五自廣場(chǎng)的周?chē)幸黄〔萜�，草坪上有一株株�?shù)，其中最引人注目的是桂花樹(shù)了。金秋時(shí)節，桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的桂花。桂花小小的，黃黃的，像一粒粒小金子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛飄落，像下桂花雨呢！
教學(xué)樓把五自廣場(chǎng)包圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一位大巨人在保護著(zhù)自己的家園似的。
教學(xué)樓的后面是休閑廣場(chǎng)，里面有六個(gè)運動(dòng)雕像，提示同學(xué)們要每天多運動(dòng)。還有有大大小小，奇形怪狀的石頭……
這就是我們的校園，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 41
我們美麗的校園，它像是我們的家，像是我們知識的海洋。
當每個(gè)星期一我踏進(jìn)了校園的第一步，就像走進(jìn)了自己的第二個(gè)溫暖的家，和藹的老師像是我們在知識海洋的引導者，我的好朋友們像是我的小親人。
當你走進(jìn)我們西大街小學(xué)，你一定會(huì )感到我們那里的學(xué)生是很文明的。整個(gè)校園非常整潔，地上根本見(jiàn)不到一張紙屑，耳邊聽(tīng)到的都是打招呼、問(wèn)好的聲音。校門(mén)的后面是一條長(cháng)長(cháng)的馬路，一直挨著(zhù)馬路的是我國的標志，那就是我們的五星紅旗，馬路的右測是每天都要帶著(zhù)我們去知識海洋的教學(xué)樓。馬路的斜右側是食堂、1號體育館和2號體育館。每天中午我們都能聞到從食堂里飄出來(lái)的一陣陣飯菜的香味，想想就要流口水了，肚子咕嚕咕嚕的直叫。
我們的教學(xué)樓頭上戴了一個(gè)六邊形的帽子，帽子的兩邊長(cháng)了一雙大大的耳朵，像是在聽(tīng)我們大聲朗誦的讀書(shū)聲。一樓的中間有個(gè)玻璃門(mén)，好像是它那張大大的嘴巴，情不自禁的像是要跟我們一起朗誦呢。它的里面有一個(gè)很寬敞的中庭，下課的時(shí)候我和小伙伴們常常到中庭玩兒，有的'在跳繩，有的在跳橡皮筋，還有的在踢毽子，嘻嘻哈哈的，玩兒的可開(kāi)心啦！
我們的操場(chǎng)中間是一片綠色的小草地，遠遠望去像是一張綠色的“地毯”，外面是幾條紅色的跑道，紅色的跑道代表勝利，當動(dòng)員們跑起來(lái)時(shí)就感覺(jué)到自己快到終點(diǎn)了，就鼓足勁兒，做最后的沖刺，勝利就在眼前，加油啊，加油啊，同學(xué)們興高采烈的呼喊
我們的校園帶給我們這么多的快樂(lè )，這是我們學(xué)習的天堂。��！我愛(ài)我們的校園！
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 42
我們的校園
走進(jìn)大門(mén)，一直前走，在右拐，就來(lái)到了我們的學(xué)校的明星“操場(chǎng)”!
操場(chǎng)是由紅綠相間的塑膠做成的。雖然操場(chǎng)很漂亮，卻常常被許多一二年級的小朋友給破壞，害得學(xué)校要花錢(qián)修操場(chǎng)，也害得我們也不能做操和鍛煉了。真希望大家以后能愛(ài)護操場(chǎng)。
繞過(guò)操場(chǎng)，上了樓，便來(lái)到了我們的走廊，一到三年級的走廊是寬很多的，而且這個(gè)地方是黃的，那個(gè)地方是紅的。只有四年級的走廊最小，只有黃色，不過(guò)，因為這樣，我們就可以在三四樓玩。
走進(jìn)大門(mén)，往前走，再左拐，就來(lái)到了我們校園的運動(dòng)場(chǎng)：小花園，我們的學(xué)校后門(mén)的小花園是多么好玩，小朋友大朋友都可以在這鍛煉身體，這里鍛煉身體的地方很多。你也可以去哦!
我們的校園真美好!
美麗的校園
我去觀(guān)察了后花園里的植物朋友們，春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”：郁蘭花的花朵開(kāi)了，一層層皮從天上掉了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一樣多姿多彩;迎春花見(jiàn)春姐姐來(lái)了，露出了燦爛的笑臉，黃黃的花瓣襯托著(zhù)白色的花蕊里面卻有幾個(gè)“小圓球”;一些不知名的樹(shù)木已經(jīng)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得非常鮮嫩青綠......
我又來(lái)到了中央花園，發(fā)現山茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵像是展開(kāi)的雨傘，中間的'花蕊在花瓣姐姐的保護下悄悄地探出腦袋;玫瑰花卻羞答答的展開(kāi)了自己美麗的身影，仿佛在小聲的說(shuō)：“我漂亮嗎?”可惜的是，柳樹(shù)和銀杏樹(shù)還沒(méi)穿上“新衣裳”，要是穿上了，我們的后花園和中央花園會(huì )更加生機勃勃!
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里兩座大花園!
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我的校園—金城江區第八小學(xué)。你們想知道它嗎？請聽(tīng)我給你們介紹一下吧！走到學(xué)校門(mén)口，你就會(huì )看到長(cháng)廊上的圖案，圖案上都是同學(xué)們在校園里的喜怒哀樂(lè )。
這只是我們校園的一角，美的地方還有很多呢！一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的、枝葉繁茂的'大榕樹(shù)在挺著(zhù)腰板，為校園增光添彩。
繞過(guò)大榕樹(shù)，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。說(shuō)到這，操場(chǎng)還是同學(xué)們下課是的聚集點(diǎn)呢！特別是開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員在跑道上生龍活虎，同學(xué)們不由得鼓掌叫好�！坝颜x第一，比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……操場(chǎng)上還排列了五個(gè)籃球架，同學(xué)們可以在那里盡情的打球玩耍。
操場(chǎng)的前面就是一棟教學(xué)樓，那是一棟別致的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，每層都有幾間漂亮的教室。教室里的墻壁是那么的潔白，窗簾是那么的漂亮，課桌是那么的整齊。而且，教學(xué)樓的每層上都有一個(gè)書(shū)吧，叫“快樂(lè )閱讀吧”。書(shū)吧里有有很多的書(shū)，有唐詩(shī)書(shū)，故事書(shū)，探險書(shū)……每逢下課時(shí)，都會(huì )有很多同學(xué)到書(shū)吧去看書(shū)。有的坐著(zhù)，有的站著(zhù)，有的蹲著(zhù)�？梢�(jiàn)，同學(xué)們是多么的愛(ài)看書(shū)呀！
說(shuō)了這么多，該說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓前面的升旗臺和右邊的食堂了。我們的升旗臺桿約十幾米高。每當星期一時(shí)，我們全校師生都穿著(zhù)整齊的校服，站在操場(chǎng)上，行著(zhù)隊禮，唱著(zhù)國歌，注視著(zhù)國旗緩緩上升。整個(gè)場(chǎng)面，真壯觀(guān)呀！接下來(lái)，就要談?wù)勈程昧�！學(xué)校的食堂非常衛生。走道兩旁都擺放著(zhù)整齊、漂亮的餐桌。而且，食堂的墻壁上都掛著(zhù)一幅幅美麗、生動(dòng)的畫(huà)。不僅如此，我們每天在進(jìn)餐時(shí)，都會(huì )有一首又一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )伴著(zhù)我們。
看！這就是我美麗的校園，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多很多！
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我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)，它擁有著(zhù)幾十年的歷史，坐落在安陽(yáng)河南側的洹濱北路。
進(jìn)了校門(mén)，一眼就看到了迎風(fēng)飄揚的國旗和五顏六色的花壇�；▔镉芯G綠的柏枝，紅紅的楓葉，五彩斑斕的鮮花。
順著(zhù)升旗臺右邊的小徑就來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館有四層，第一層有作品展示欄和圖書(shū)借閱窗，我們可以在這里展示自己的作品，借閱圖書(shū)。圖書(shū)館二層到四層是閱讀教室，圖書(shū)館藏書(shū)有幾萬(wàn)本，都是學(xué)校買(mǎi)來(lái)提供給大家閱讀學(xué)習的，每當有閱覽課時(shí)，同學(xué)們就到這里來(lái)看書(shū)，那時(shí)候這里滿(mǎn)是書(shū)香。
從圖書(shū)館的落地玻璃就能看到學(xué)校所有的教學(xué)樓，教學(xué)樓的層數不同，各班的風(fēng)采也是五花八門(mén)，通過(guò)走廊的窗戶(hù)就能看到同學(xué)們的作品，有的是大家齊心協(xié)力一起畫(huà)的畫(huà)，有的是一些精美的手抄報，還有同學(xué)們假期里參加活動(dòng)的照片。每當上課時(shí)，就會(huì )從教室里，傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)學(xué)校最大的教學(xué)樓，就來(lái)到了最熱鬧的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有許多的建筑物，有漂亮的小花園、散發(fā)誘人香味的食堂、舉辦各種活動(dòng)的大禮堂、寬闊的籃球場(chǎng)。大操場(chǎng)旁邊的小花園，一到春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，一年四季的小花園，景色各有各的美麗。小花園的.前面就是食堂和大禮堂，每到中午，香噴噴的飯味兒撲鼻而來(lái)，引得同學(xué)們的肚子咕咕直叫。大禮堂經(jīng)常會(huì )舉辦一些盛大的活動(dòng)，能去一次很不容易，所以同學(xué)們非常珍惜到大禮堂里做活動(dòng)。操場(chǎng)上有幾圈跑道把籃球場(chǎng)緊緊地圍在中間，好像嬰兒安穩的躺在搖籃里一樣。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。這所學(xué)校不僅帶給我們許多知識，還讓我們體會(huì )到學(xué)習中的喜怒哀樂(lè )，我愛(ài)我們的學(xué)校！
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踏入校門(mén)的第一刻時(shí)，桂花樹(shù)上傳來(lái)一陣清香；給人一種清新的感覺(jué)；高大的樹(shù)木正在為我們站崗；五顏六色的花兒點(diǎn)綴在剛爬出地面的草兒，寫(xiě)得格外的耀眼。跟別具一格的是那一座精美的雕塑，其次是一棟教學(xué)樓一棟宿舍樓。
走進(jìn)教室欣賞欣賞。只見(jiàn)教室寬敞明亮，桌子擺放的好像一行行字整整齊齊。在這里面還有許多的設備如：液晶電視機，他可以讓同學(xué)們體會(huì )畫(huà)面，也可以讓同學(xué)們增進(jìn)知識文化，更可以減少粉筆灰對老師們的侵入；還有電風(fēng)扇，在炎熱的夏天里它能個(gè)我們帶來(lái)涼爽；還有飲水機，這里面的水既干凈又衛生，仔細品嘗還能品出幾絲甜味。這里最特別同學(xué)們上課都必須用普通話(huà)，一看就是“文明家族”
接下來(lái)欣賞的就是食堂了。給人的第一感覺(jué)就是干凈，桌子上地面上一滴垃圾都沒(méi)有。下課時(shí)，可以看見(jiàn)同學(xué)們井然有序的排隊吃飯。哦！看看是什么菜，原來(lái)都是營(yíng)養失調配出來(lái)的。美味又健康。
最后欣賞的就是寢室。走進(jìn)寢室就可以看見(jiàn)同學(xué)們的`勤勞。如：鞋子擺放成一條線(xiàn)、桶子盆子統一高低可以說(shuō)是“千手觀(guān)音"般有序；牙膏牙刷，面對面好像在竊竊私語(yǔ)；被子疊長(cháng)方塊形的，地面干凈的像一面鏡子。
下課了，可以看見(jiàn)同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球打羽毛球，最絢麗的一道風(fēng)景是同學(xué)們和老師一起打球，所謂“師生同樂(lè )”。為了增進(jìn)同學(xué)們的課外活動(dòng)，還開(kāi)展了趣味運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們在里面尋找無(wú)限的快樂(lè )。
一切美好的食事物都化作笑聲回蕩在真個(gè)校園。
校園，我們生活的地方，知識的海洋。
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我們的校園可美啦！不信，我帶你走進(jìn)去看看吧。
校園里有很多樹(shù)，春天來(lái)了，桃花張開(kāi)了自己的笑臉，我最喜歡那棵桃樹(shù)了，因為它是粉紅色的，而且只要一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣就會(huì )慢慢地飄下來(lái)，我經(jīng)常在那里站著(zhù)，花瓣掉了的時(shí)候，好像夢(mèng)境一般。
桃花旁有一個(gè)池塘，夏天的時(shí)候，池塘里的荷花開(kāi)了，漸漸開(kāi)完為止。池塘里還有活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，很多同學(xué)想要那池塘里開(kāi)的荷花，可是我們不能破壞池塘。池塘的墻上有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)上有山水，云霧蒙蒙，還有一條船和瀑布……
校園操場(chǎng)旁有許多榕樹(shù)。榕樹(shù)長(cháng)得很茂盛，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。樹(shù)上還有許多鳥(niǎo)兒，那些小鳥(niǎo)是很不容易發(fā)現的，榕樹(shù)像哨兵一樣，守著(zhù)美麗的校園。只要你搖一下榕樹(shù)，很多的小鳥(niǎo)就會(huì )飛起來(lái)，可多啦！
校園里還種了玫瑰花，可美了！有紅、粉紅的'，經(jīng)常有人去摘，可見(jiàn)玫瑰多誘人呀！玫瑰四周有很多草圍著(zhù)，草兒綠綠的，比河水還綠。
早晨，一進(jìn)學(xué)校一股清晰的空氣撲面而來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情歡唱，那聲音多動(dòng)聽(tīng)，校園像是變了模樣，變成綠色校園一樣。你還能從教學(xué)樓上面聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗讀聲。如果早上坐在教室里很悶熱，你只要打開(kāi)窗一陣風(fēng)向你吹來(lái)可舒服了。再加上開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇簡(jiǎn)直太爽了！
一下課，同學(xué)們就紛紛跑下操場(chǎng)，人特別多，有的打球、有的跳繩、還有的打羽毛球，可熱鬧了。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)叫三葉樹(shù)的小樹(shù)，我一直很疑惑不解為什么它葉子這么少，可能它就是這樣的吧。
這么美的校園，不僅風(fēng)景好，而且空氣也好。能不讓我們喜歡嗎？
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 47
我們的校園真美麗。我們的校園是一座美麗的大花園，也是我們學(xué)習的樂(lè )園。
來(lái)到校園門(mén)前，看見(jiàn)的是兩個(gè)大花壇，花壇里的花開(kāi)得熱烈，使人看心情舒暢。校園的門(mén)造型奇特：一個(gè)大大的筆筒里插著(zhù)一枝筆，旁邊還放著(zhù)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)――“逸夫實(shí)驗小學(xué)”這六個(gè)大字。校門(mén)不但造型奇特，還蘊含著(zhù)深深的.含義，就是讓我們好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)做祖國的棟梁，為祖國做出貢獻。
走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪這紅黃相嵌的馬路磚。每逢星期一，我們全校師生要排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式；我們還可以在操場(chǎng)上做早操、上體育課，讓我們讓我們鍛煉身體、增強體質(zhì)。
在操場(chǎng)的左邊，是一個(gè)升旗臺。升國旗可以讓提高我們的愛(ài)國之心；每到重要節日，我們還可以在旗臺上舉行文藝演出。
升旗臺的對面，就是我們學(xué)習的地方――教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層樓，每一層樓都有五間教室和兩間老師的辦公室。我們的教室既寬敞又明亮，使我們在學(xué)習中學(xué)得快樂(lè )。
教學(xué)樓的“老鄰居”便是綜合樓了。綜合樓大部分是學(xué)校領(lǐng)導的行政辦公室。還有語(yǔ)音室、電腦室、圖書(shū)室……語(yǔ)音室是讓我們學(xué)英語(yǔ)的，教室里各種設備齊全，學(xué)好了英語(yǔ)，才能和世界各地的人溝通；電腦室里有好幾十臺電腦，讓我們學(xué)習高科技，更能適應社會(huì )的要求；圖書(shū)室里有上萬(wàn)本圖書(shū)，可以讓我們擴大知識面，提高寫(xiě)作水平。
校園里種著(zhù)各種各樣的花、草、樹(shù)、木，讓我們在學(xué)習中更加舒適。
��！我們的校園真美麗！
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梧桐的落葉飄在草叢里，小道上，陽(yáng)光透過(guò)梧桐的枝葉也飄在了草叢里，小道上，甚至我們行走的身上。
我校園很美，校園里面最的就是梧桐，一到秋天落葉時(shí)分，校園里更是梧桐葉的天下，有時(shí)候一陣秋風(fēng)吹過(guò)，飄起的片片梧桐葉似乎都能將陽(yáng)光遮擋，梧桐的葉子有我們的手巴掌這么大，間或的，當我行走在這梧桐樹(shù)下之時(shí)，我會(huì )彎腰拾起一片，一手握著(zhù)它，將葉子舉到我的眼前，與我的視線(xiàn)齊高，我注視著(zhù)梧桐葉上的`紋理，感受著(zhù)這個(gè)秋天在它身上留下的痕跡，我將梧桐葉夾進(jìn)了我的書(shū)里，我精美的本子里，不過(guò)在此步驟之前，我還會(huì )在梧桐葉上寫(xiě)上一句話(huà)，然后寫(xiě)上一個(gè)日期。
我在校園里撿的梧桐葉已經(jīng)有厚厚的一沓了，上面寫(xiě)上的話(huà)都是對自己的鼓勵，這些日期連貫起來(lái)，顯然就是一整個(gè)秋天。
校園里面除去這些梧桐，還有很多其他的景象，校園的東南角有一個(gè)小小的池塘，池塘里面的荷花一到夏天就開(kāi)得最旺，不過(guò)有些可惜的是，那時(shí)候正值暑假，我也是有幸在一年的暑假里來(lái)過(guò)一次，然后就瞧見(jiàn)了這一池開(kāi)得旺盛的荷花，現在到了秋天，里面的荷花早就敗落了，只剩了一些枯枝倒葉，可這，竟也生出了一種凄涼之美來(lái)。
行走在校園之中，你會(huì )為校園里的布局所贊嘆，校園里的布局充滿(mǎn)著(zhù)自然，天然去雕飾，看不出一種人工美，里面的景致就宛若天成，也只有道路兩旁排列整齊的樹(shù)木才會(huì )稍稍將我們拉回現實(shí)之中，如若不然，我們還以為這里面的一切都是天然的呢。
校園里的教學(xué)樓藏得深，大有一種要與我們捉迷藏的感受，進(jìn)了校園后，我們還得饒好些彎，才能瞧著(zhù)那一座座滿(mǎn)帶著(zhù)古典氣息的教學(xué)樓。
我的校園很美，我喜歡我的校園。
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校園里有許多銀杏樹(shù)、柳樹(shù)，還有高矮不一的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，艷麗的花朵。
早晨，每一道風(fēng)景都是一個(gè)新的開(kāi)始，花兒綴著(zhù)露珠，小樹(shù)結著(zhù)一層白霜，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)美妙的歌，蹦跳在枝頭。教學(xué)樓像一個(gè)龐然大物，像一個(gè)威武霸氣的巨人，護著(zhù)那些小草、嬌花，和那婀娜的柳樹(shù)。有時(shí)，天空下起蒙蒙細雨，學(xué)校像是一個(gè)仙境，或是一個(gè)美妙的夢(mèng)。綠油油的灌木叢，葉子上的水珠滑過(guò)，鳥(niǎo)兒輕點(diǎn)雨珠，梳理羽毛。塵土被雨珠拂去，葉子更加碧綠，地面更加光亮，植物更加生機勃勃。
中午，驕陽(yáng)高照，照著(zhù)樹(shù)木，照著(zhù)花草，照著(zhù)教學(xué)樓。每一片葉子，每一個(gè)花瓣，每一座教學(xué)樓，都閃閃發(fā)光。清風(fēng)像仙女一樣，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣袖，拂去炎熱，送來(lái)清涼，驅散了陽(yáng)光的炙烤。螞蟻在臺階上運著(zhù)銀杏果，齊心協(xié)力、忙上忙下，好像剛才運走的不是果實(shí)，而是那深不見(jiàn)底的煩惱；有時(shí)會(huì )飛來(lái)一大群蜻蜓，忽高忽低，忽左忽右的盤(pán)旋。低空側飛時(shí)，好像在炫耀自己的飛行技術(shù)，宛如一只輕快的戰斗機，能飛到任何它想去的地方常常有同學(xué)癡癡地看著(zhù)，該放學(xué)了也不知道。
傍晚，天涼了，有些夜涼添幾許”的感覺(jué)，一切還是原來(lái)的樣子。樹(shù)在風(fēng)中慢慢地搖曳，鳥(niǎo)兒繼續唱著(zhù)它白天沒(méi)有唱完的歌。
而我最喜歡的'卻是下雪的時(shí)候，晶瑩的雪花，剛一到手，就融化成了一顆寶珠一樣的水滴，輕輕的、靜靜的躺在手心之中，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
校園是學(xué)習的地方，是園丁培養祖國花朵的地方，是教育孩童的地方，是寧靜、祥和、美麗的地方。那甜甜的朗朗讀書(shū)聲，靜靜地擁抱著(zhù)這美麗校園
我發(fā)現了校園的一種美麗作文 50
同學(xué)們，你們一定還沒(méi)有仔細地欣賞過(guò)我們的校園吧？今天，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
走進(jìn)校園，最吸引你眼球的，肯定就是那威風(fēng)凜凜的雙鹿。雙鹿向東奔跑，好像要和太陽(yáng)賽跑，這意味著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖國作出貢獻。
雙鹿東面是一片茂密的大竹林，竹子抱在一起，仿佛親兄妹一樣舍不得分開(kāi)。陽(yáng)光透過(guò)竹梢，鉆進(jìn)了竹葉的細縫里，星星點(diǎn)點(diǎn)的，好像在開(kāi)舞會(huì )。下課了，我們走在竹林里，腳下是鵝卵石鋪的小路，這條小路猶如無(wú)數個(gè)按摩師一樣，在幫我們按摩這雙頑皮、不知疲倦的小腳丫，真是舒服極了！
雙鹿西面是一個(gè)養根廣場(chǎng)，遠遠看去，廣場(chǎng)里一片綠油油的。走進(jìn)一看，廣場(chǎng)比我想象的更豐富。廣場(chǎng)中間是一個(gè)大花壇，花壇里有一塊大石頭，要幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)。大石頭上有“養根”這兩個(gè)大字，這說(shuō)明我們學(xué)校已經(jīng)有一百年歷史了，是一所古老的學(xué)校。廣場(chǎng)里也有小竹林，它們和幾棵大樹(shù)把廣場(chǎng)圍了起來(lái)，好像在站崗放哨�；▔镉幸粎卜奂t色的`小花，旁邊還有許多小樹(shù)，樹(shù)上還有一串串果子呢！廣場(chǎng)里的地磚五顏六色，有紅的、有銀的，還有白的。地磚上還寫(xiě)著(zhù)“敬業(yè)樂(lè )群”四個(gè)漂亮的大字。廣場(chǎng)里還有四塊石碑，上面記載著(zhù)我們學(xué)校的輝煌歷史，標題分別是：“創(chuàng )始人 孫幼文 先生”、“創(chuàng )辦養根小學(xué)堂”、“務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念”、“輝煌的辦學(xué)歷史”。哦，還有幾張精致的小凳子，每到下課時(shí)，我總是會(huì )捧著(zhù)課外書(shū)，邊休息，邊看書(shū)。忽然，一陣清香撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是桂花！那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。
啊，我們的學(xué)校真美！
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每一個(gè)人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗，美麗如畫(huà)，是我們安心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩(shī)句：“風(fēng)光不與四時(shí)同”呀！
校園的春天里，春暖花開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照在教室里，同學(xué)們面帶著(zhù)笑容，在教室里認真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著(zhù)剛剛盛開(kāi)的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨，調皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
夏天悄悄地來(lái)到了教室，她把大樹(shù)用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開(kāi)放。天氣變得越來(lái)越熱，同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，操場(chǎng)干的仿佛要裂開(kāi)了，知了爬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹(shù)蔭下快活地玩了起來(lái)。
炎熱的太陽(yáng)被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲。校園的果樹(shù)上結滿(mǎn)了碩果累累的果實(shí)，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動(dòng)聽(tīng)極了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來(lái)，不一會(huì )，校園的房頂，大樹(shù)，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時(shí)就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹(shù)看起來(lái)像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，抓一團雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
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鹽城，毗鄰黃海，是一個(gè)魚(yú)米之鄉。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實(shí)驗小學(xué)。
通過(guò)校園的南大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺的左側，是我們的`科技樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺的前方，是藝術(shù)樓。每到上午或下午，同學(xué)們都會(huì )爭先恐后地去上音樂(lè )課。升旗臺的右側，是希望劇場(chǎng)。走進(jìn)劇場(chǎng)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大舞臺。舞臺的正前方，是觀(guān)眾席。觀(guān)眾席的兩個(gè)側上方，都有大屏幕。觀(guān)眾席上的座位更是被排放的錯落有致，令人心曠神怡。
走出廣場(chǎng)，我們再往前走，會(huì )看見(jiàn)籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。每當我路過(guò)這兒時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的右側，是體育館。而在體育館的后面，是一個(gè)小足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的左前方是游泳館。游泳館的右側，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹(shù)林。在這一片小樹(shù)林中，有一個(gè)涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鐘。公寓的右側，是個(gè)小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚(yú)。池塘的中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的家。
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