【必備】發(fā)現作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的發(fā)現作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現作文 篇1
今天，也就是5月24日，學(xué)校組織五年級四個(gè)班去參觀(guān)文理學(xué)院的實(shí)驗室。
時(shí)間一到我們班的同學(xué)們就立馬沖到樓底下去集合了。在樓底下，我們曬了一會(huì )兒太陽(yáng)才準備出發(fā)。在公交車(chē)上，我們一起歡快地唱起了歌，后面的同學(xué)，在公交車(chē)里快樂(lè )的玩耍和后面的公交駕校的叔叔阿姨們打招呼。坐了足足有半個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，才到文理學(xué)院。一進(jìn)大門(mén)便是大大的三個(gè)字：圖書(shū)館。我們一隊人先在圖書(shū)館門(mén)口的臺階上拍了幾張美美的照片。然后才開(kāi)始參觀(guān)實(shí)驗室的旅程。我們首先來(lái)到了文理學(xué)院西教學(xué)樓，接著(zhù)連續參觀(guān)了好幾個(gè)教室。其中，讓我印象最深刻的地方是：有一個(gè)小姐姐在給我們講述星球和星座的一些知識，在那里我學(xué)到了許多知識，比如說(shuō)水星和月球的區別，比如說(shuō)哪個(gè)星球離地球最近，比如說(shuō)火星的顏色，比如說(shuō)哪個(gè)行星是八大行星中最大的行星，比如說(shuō)木星的表面是由氣體組成，比如說(shuō)天王星和海王星為什么呈藍色……
好了，最后一個(gè)教室也參觀(guān)完了，現在該收拾收拾東西回學(xué)校了。唉，一上午的旅程就要結束了，真想再來(lái)一次，可是時(shí)間有限，只能回學(xué)校了。在回學(xué)校的路上，我們終于坐上了快想瘋了的`空調車(chē)。在空調車(chē)上，有的同學(xué)在睡覺(jué)，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在玩耍，真是一個(gè)愉快的早上。
發(fā)現作文 篇2
國慶期間，我和爸爸去了內蒙古東部區扎蘭屯市的吊橋公園，我在自然中發(fā)現了美！
我在自然中發(fā)現了天空的美。吊橋公園是大興安嶺的一部分，它位于大興安嶺中部，那里的天空格外的美。天空，像一個(gè)端莊而優(yōu)雅的、身穿蔚藍色衣裙的女子。從深藍、淺藍，再到遠處那一朵朵薄霧似的白云�？�！遠處那一只只鳥(niǎo)兒，正在屬于它們的天地快樂(lè )地玩耍。天空，又像一個(gè)孩子變幻莫測，剛剛還看著(zhù)一片蔚藍，轉眼間，幾朵輕薄的白云慢慢地，慢慢地，從天邊移了過(guò)來(lái)，仿佛是幾片白霧。不一會(huì )兒，云朵家族正式開(kāi)始她們的旅行了。
首先來(lái)的是幾個(gè)健壯的青年，又大又厚的云層用肉眼能看見(jiàn)的速度，完成了這次旅行。然后是老人們，慢慢地，不知何時(shí)才能挪過(guò)去，它們時(shí)不時(shí)會(huì )丟下一些小的云層，就被風(fēng)吹走了。最后，是頑皮的小孩子們，他們玩著(zhù)鬧著(zhù)，一會(huì )兒聚到一起，像是在開(kāi)什么會(huì )議；一會(huì )兒又像生氣了似的，誰(shuí)都不理誰(shuí)。遲遲都不肯走，這兒看看，那兒看看，直到大人們走遠了，他們才抱成一團，狂奔向大人們。這時(shí)，天空才安靜下來(lái)，準備接受太陽(yáng)的沐浴。
我在自然中發(fā)現了森林的美。太陽(yáng)才剛起床，慵懶的照射在大地上。走進(jìn)林中小徑，我們仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。光線(xiàn)變得幽暗，混著(zhù)青草和泥土的氣息，縈繞在心頭，眼前有一條看不到盡頭的小路，我們被墨綠色包裹著(zhù)。抬眼望去，天空早已被覆蓋，取而代之的則是一顆顆參天大樹(shù)那濃密、茂盛的枝葉。粗壯的樹(shù)干是它幾經(jīng)風(fēng)雨后依然健壯生長(cháng)的見(jiàn)證，那筆直的脊梁，凸顯出一種別具一格的美�！跋s噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，不錯的，林子中偶爾傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，多么婉轉，多么動(dòng)聽(tīng)！
我在自然中發(fā)現了小動(dòng)物的美。走在幽幽的小徑上，到處散發(fā)著(zhù)濃郁的'青草味，高大的松柏樹(shù)遮擋著(zhù)太陽(yáng)的光芒。咦？那是什么？只見(jiàn)眼前一閃而過(guò)的是一個(gè)小動(dòng)物的身影。我連忙跑過(guò)去看，呀！原來(lái)是一只小松鼠，兩只眼睛黑黑的、圓滾滾的還轉了個(gè)圈，仿佛又在打什么小算盤(pán)。兩只小爪往前一伸，便竄上了樹(shù)不見(jiàn)了！我連忙去找，但剛要邁步，卻看見(jiàn)幾只螞蟻正在忙碌的搬運食物，我趕緊止住了步子，它們不緊不慢地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)停下腳步左顧右盼，然后小心翼翼地走向它們的洞穴，有趣極了！
原來(lái)自然界有這么多的美，它既有著(zhù)碧空如洗、美輪美奐的天空美，又有著(zhù)颯爽英姿、蒼翠挺拔的樹(shù)木美，更有著(zhù)活潑可愛(ài)、憨態(tài)可掬的動(dòng)物美，這就是我在自然中發(fā)現的美！妙不可言！
朋友，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現美，去描寫(xiě)美，去享受美！
發(fā)現作文 篇3
“咦”這是怎么回事呢？“我一次又一次的看著(zhù)南京明城墻的俯視圖。原來(lái)，我被城墻所吸引了，因為它不像普通城墻，形狀不是那種簡(jiǎn)單枯燥的矩形，而是不規則的圖形，其樣子與高根鞋和鞋拔子極為相像，所以，我提出了疑問(wèn)：為啥古人會(huì )把城墻修成這樣呢？
首先，我從我的第一印象——高跟鞋與鞋撥子開(kāi)始，我想了想，給出了一個(gè)結論，絕對不可能！首先，古代沒(méi)有高跟鞋和鞋撥子，鞋撥子頂多就一把烏拉草不成樣；其次，明朝并沒(méi)有，甚至更古代也沒(méi)有對鞋子的或某些原因，以至于幻想鞋子新式樣；還有，有人穿越來(lái)也不可能，如果穿越未來(lái)，修城墻只有兩個(gè)目的.：一是表示景仰，二是記住未來(lái)。如果是景仰的話(huà)，不是修一座城墻就行的，如果是記住未來(lái)的話(huà)，也不必要修得那樣大，修得太大，也看不到全部。
我再用一個(gè)辦法，用知道的找不知道的辦法。我知道城墻的城門(mén)是按北斗七星和南斗六星來(lái)布置的，難道城墻是指星座？也不可能，古人是無(wú)法知道星座的形狀的，即使可以，古人為啥不把太陽(yáng)、牛郎、織女、月亮和廣寒宮都列上去呢？這個(gè)說(shuō)法也不成立。
我抓耳撓腮了好一半天，想去查百度，可這是我鍛煉明史功底的機會(huì )。我使出殺手锏，進(jìn)行地毯式搜索，經(jīng)過(guò)一番折騰，我把目標鎖定在了城墻的完工年份——洪武二十六年，一三九三年，“洪武”是明太祖朱元璋之年號，我覺(jué)得朱元璋的臉形貌似有點(diǎn)像城墻的輪廊，我找了找有沒(méi)有問(wèn)題，不僅沒(méi)有，還體現出朱元璋的偉大，好像朱元璋在說(shuō)：“子民們，不要怕，有我朱元璋保護你們�！蔽也榱瞬榘俣�，還真是這樣。
我又有了一個(gè)新發(fā)現。
發(fā)現作文 篇4
天氣有些熱，這使無(wú)聊的我感到一絲絲煩悶，不過(guò)，我卻由衷地感謝這份煩悶，它使我發(fā)現了大自然之美。
我漫無(wú)目的地走在稻田邊，身穿白色衣裳的鴨子們正悠哉悠哉地玩耍嬉戲，卻不敢離這個(gè)群太遠，他們互相依偎著(zhù)，腳下的水面被它們弄得渾濁不堪，泛起一圈圈漣漪，漣漪一圈圈地盛開(kāi)，是那樣的讓人寧靜和心安，發(fā)愣間，我恍惚看到了天使圣潔的光環(huán)，看到了若隱若現的滿(mǎn)月，看到了仙女在水面上輕盈的舞步……陽(yáng)光輕柔的灑下，鴨子的羽毛上發(fā)出柔和的白色光芒，水面上的漣漪顯得更加耀眼，暖和的.風(fēng)越過(guò)蘆葦叢，發(fā)出沙沙的響聲，小鳥(niǎo)偶爾發(fā)出清脆地啼叫聲……好像沒(méi)有壓力，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有痛苦，這世界仿佛只剩下美好……
我慢慢地收回目光，突然想去發(fā)現更多的美，我邁開(kāi)腳步，走進(jìn)更遠處的梯田，那里的稻田不一樣，沒(méi)有水，沒(méi)有鴨子，有的只是一大片黃色的小花！她們密密麻麻地布滿(mǎn)了稻田，像是要與夜晚的星空一拼高下，我輕輕地跳進(jìn)去，為自己能找到這樣一片花園而高興，張開(kāi)手臂，在里面跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，歡呼著(zhù)，累了便蹲下了細細端詳著(zhù)這些小花，與華貴艷麗的花中貴族相比，它們顯得更是小家碧玉，四片花瓣靜靜開(kāi)著(zhù)，褐色的花蕊點(diǎn)綴著(zhù)黃色的裙擺，小巧玲瓏的身軀卻傲然挺立著(zhù)，像女戰士向著(zhù)殘酷的大自然發(fā)起挑戰。蜜蜂看見(jiàn)這么一大片花能不來(lái)？這不，成群結隊的散落在花朵上，專(zhuān)心致志地采蜜。
煩悶的泥，請拉起我的手，一起去用心靈去發(fā)現大自然之美，用心靈去感受大自然之美吧！
發(fā)現作文 篇5
我發(fā)現，在祖國的邊疆，有一片荒漠。
我發(fā)現，在貧瘠的土地上，萌發(fā)了一顆顆淺綠的嫩芽。
我發(fā)現，在中國的西北方，拔地而起了一整片綠洲。
偶然間的一則公益廣告，讓我停住了目光。電視里，航拍鏡頭下的一片綠色，綠的發(fā)黑，綠得晃眼，一行醒目的金鑲字——三代塞罕壩人把沙漠變成綠洲。
我一時(shí)不敢相信。
猶記得兒時(shí)，曾游走中國的大好河山，南方的江南水鄉，北方的六朝古都，無(wú)不令人神往。唯獨西北方，沒(méi)能引起我的興趣，似“西北望，北大荒”，一片黃土，空空蕩蕩，風(fēng)一刮過(guò)，說(shuō)是滿(mǎn)面沙塵毫不為過(guò)。
但我發(fā)現，似乎，那里早已不是當初的模樣。
第一代務(wù)林人手拿鐵锨，拎著(zhù)水桶，蹬著(zhù)破草鞋，頂著(zhù)烈日，彎著(zhù)腰，一鏟一鏟挖土，一顆一顆的播種。彎腰，鏟土，澆水，填埋，再彎腰……那一代人，面朝黃土背朝天，播撒下了綠色的種子，也播撒下了希望。
第二代務(wù)林人，帶著(zhù)灑水機，擼起袖子，在低矮的綠植中徘徊澆灌。那一代人，承接著(zhù)父輩們辛苦的成果，帶著(zhù)老一代人的希望，堅守在這片土地上。
第三代務(wù)林人，有了專(zhuān)業(yè)的服裝，攜帶沉重的測量?jì)x器，將葉子一片片采集檢驗，只為在蒼茫綠海中，找到最好的`基因，再彎腰，再鏟土，再播種，再澆水……。
五十五年艱苦奮斗，五十五年不懈努力，我發(fā)現了荒漠上鮮嫩的綠芽在時(shí)光里點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我發(fā)現了一片綠洲在遙遠的西北方，一望無(wú)際：遼闊的平原上，樹(shù)染綠了地，映綠了一片蒼穹。
我發(fā)現了，三代塞罕壩人，五十五年始終如一，艱苦卓絕，用他們的付出，他們的奮斗，他們的汗水，他們日復一日，年復一年的辛勤勞動(dòng)，將萬(wàn)里荒漠變成了萬(wàn)畝綠洲。
我發(fā)現了，原本挺直的腰桿，彎了；原本白凈的皮膚，糙了；原本望著(zhù)黃土的臉，笑了。因為熱愛(ài)，對祖國，對家鄉的熱愛(ài)，她們義無(wú)反顧，毅然決然地留在了塞罕壩，堅守了大半輩子，只為響應“綠水青山就是金山銀山”的號召，只為了讓祖國更美好，更富饒。
我發(fā)現了，有一群人，甚至更多，站在祖國的邊疆，擼起袖子，在陽(yáng)光下，播種美好的夢(mèng)想。
我發(fā)現了，一整片綠洲。
發(fā)現作文 篇6
去年國慶放假時(shí)，湖北的表舅舅結婚，我們一家三口去喝喜酒，順便坐輪船游了宜昌的葛洲壩。坐上舒服的沙發(fā)，看著(zhù)藍天白云、青山綠水，吃著(zhù)美味的小吃……這就是坐在輪船上的享受。
愉快的時(shí)光總是不會(huì )讓人覺(jué)得漫長(cháng)，不知不覺(jué)我們的輪船就開(kāi)到了葛洲壩。我拉著(zhù)媽媽跑到了輪船的最前面，只見(jiàn)輪船開(kāi)進(jìn)了一扇大門(mén)里，緊接著(zhù)門(mén)又被關(guān)上了，船留在了一個(gè)通道中。我想：這不是把我們困住了嗎？怎么出去呢？我真替船長(cháng)捏把汗。是不是有個(gè)機關(guān)壞掉了？這些問(wèn)題繞著(zhù)我轉圈圈。
想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)“轟”的一聲，我嚇了一跳，船突然停住了。往前定睛一看，前面還有一個(gè)門(mén)，這下我們的船真的被關(guān)在通道里面了。我的心緊緊地被懸著(zhù)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)小孩大叫：“船往上升啦！船往上升啦！”我往旁邊一看，船果真往上升了。等船不再升時(shí)，我發(fā)現通道兩邊的水位高低不同，左邊低，右邊高，為什么呢？還有那船為什么會(huì )上升呢？也沒(méi)有看到有個(gè)機器在底下把船往上推呀！應該是有水流進(jìn)來(lái)，是水的浮力把船“舉”起來(lái)的.吧……一系列的問(wèn)題困擾著(zhù)我。
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸像考官一樣嚴肅問(wèn)我：“那你先告訴我，船為什么會(huì )上升？”我想：這個(gè)問(wèn)題我都已經(jīng)思考過(guò)了，船不會(huì )自己上升，只有水才會(huì )讓船上升，于是，我脫口而出：“是水讓船上升了�！卑职治⑽⒌攸c(diǎn)頭說(shuō)：“對，你說(shuō)得很對�！本o接著(zhù)爸爸又問(wèn)我：“那水從哪里流進(jìn)來(lái)呢？”我抓耳撓腮，想：堤壩上肯定有閘，要放水的時(shí)候，把閘打開(kāi)，然后水進(jìn)來(lái)把船浮起來(lái)……爸爸看我這么久都沒(méi)回答上來(lái)，剛想張口，我搶著(zhù)說(shuō)：“第二扇門(mén)旁的堤壩上應該有閘，等船全部進(jìn)入通道內，把門(mén)關(guān)上，再把閘打開(kāi)，水就可以從高水位處流進(jìn)來(lái)。隨著(zhù)水的不斷流入，船就上升了。當通道內的水位和高水位相同時(shí)，把第二扇門(mén)打開(kāi)，船就可以過(guò)去了�！卑职致冻隽艘馕渡铋L(cháng)的笑容，給我伸出了大拇指。我開(kāi)心地一蹦三尺高。說(shuō)話(huà)間船就開(kāi)出去啦！我懸著(zhù)的一顆心終于放下來(lái)了。
這次葛洲壩之旅，我特別開(kāi)心，因為我不僅看到了雄偉壯麗的葛洲壩工程，還弄懂了水升船升、水降船降的道理。
發(fā)現作文 篇7
同學(xué)們常說(shuō)：寫(xiě)作文真難。我也并不是特別喜愛(ài)寫(xiě)作文，老師布置了就寫(xiě)，不布置早就把作文本冷落到一邊。說(shuō)來(lái)也奇怪，我只要一寫(xiě)就勁道十足，文字就像流水般“嘩嘩”地流了出來(lái)，”地流了出來(lái)，有時(shí)侯作文還會(huì )被老師當作范文。
今天，老師在思想品德課上又讀了我的文章，同學(xué)那羨慕的目光又刷刷地向我投來(lái)，我不知該不該高興。我寫(xiě)作文就是把我想說(shuō)的編成一段文字，再不斷地修改。我看了看同學(xué)們愁眉苦臉的表情，心想：作文難嗎？不難，難的就是怎樣去感受，去發(fā)現。張老師也在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字：感受心靈、發(fā)現眼睛，意思是說(shuō)，用心靈去感受，用眼睛去發(fā)現。
對！這就是寫(xiě)作文的要點(diǎn)。記得不久前我寫(xiě)了一篇文章《用心靈去關(guān)注身邊的愛(ài)》，我就是根據一次次事例，再用心去感受，去體會(huì )，讓這些事例變成優(yōu)美的文字。我那篇《我們班的男生女生》也是通過(guò)平時(shí)的發(fā)現，抓住了生活中許多美妙的'瞬間寫(xiě)成的。
只要有一顆善于感受的心靈，一雙善于發(fā)現的眼睛，你會(huì )覺(jué)得作文的題材會(huì )源源不斷地涌來(lái)，你的靈感常常迸發(fā)出火花，一篇篇美文就會(huì )從你的筆下誕生。那時(shí)，你已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì )寫(xiě)作，會(huì )成為作文的小天才。
發(fā)現作文 篇8
幸福，處處皆是！那件幸�？赡芎艽�、很重、很有份量，也有可能很小、很輕、很薄。在遙遠的道路中，幸福就在終點(diǎn)處迎接你的到來(lái)，不管是多么遙遠，多么漫長(cháng)，它一樣會(huì )在終點(diǎn)處等待著(zhù)你，只是，你看見(jiàn)了嗎？
每天早上，媽媽給我的一句問(wèn)候，一份早餐，一杯熱騰騰的`豆漿，這就是幸福。到了學(xué)校，看到同學(xué)送來(lái)的一絲微笑，這就是幸福；下課時(shí)，與同學(xué)在桌球室里切磋琢磨，互相學(xué)習他人的技巧，這就是幸福；放學(xué)后，與同學(xué)一起走路回家，這也是幸福。
生活，就像是一個(gè)長(cháng)途的接力賽，你不會(huì )曉得下一個(gè)路口會(huì )遇到什么樣的挫折，什么樣的新鮮事。但是，在我遭受苦難時(shí)，在旁的觀(guān)眾便會(huì )給我鼓勵，這就是幸福！我們雖然無(wú)法改變命運的束縛，可是我們可以創(chuàng )造幸福，散發(fā)幸福，給比我們更需要的人！
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“幸福，到處都是！但是，我們只是感覺(jué)不到它們的存在而已！”沒(méi)錯！幸福的確是存在于我們的四周，也許只是一個(gè)聲音，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都可以散發(fā)幸福。只要心不盲，就一定可以感覺(jué)到，發(fā)現它們的存在。
幸福就在身邊，只要心不盲，并且敞開(kāi)你的心房，就可以發(fā)現幸福，正躲在角落處向你微笑！
發(fā)現作文 篇9
那一年我學(xué)會(huì )了上網(wǎng),慢慢地我開(kāi)始經(jīng)常出沒(méi)在這座城市的網(wǎng)吧,那晚,你在網(wǎng)吧發(fā)現了我,你抓著(zhù)在你懷中掙扎的我從網(wǎng)吧出來(lái),站在網(wǎng)吧門(mén)口,路燈的昏暗的燈光射在你的臉上,微寒的風(fēng)擾亂了你整齊的頭發(fā).
什么事啊,煩,你可不可以不要纏著(zhù)我啊,什么事都管!我對著(zhù)你吼.
沉默許久.
為什么會(huì )這樣?啊?你那微薄的雙唇終于顫動(dòng),你的手緊緊地抓住我的手,像極了受驚的孩子.
什么什么這樣?我掙開(kāi)她的.手.
你為什么會(huì )來(lái)網(wǎng)吧,你每天找借口出來(lái)就是為了上網(wǎng),啊?你一臉的恐懼
是啊,怎樣,你回去告訴爸媽啊我向你靠近.
欣,回去好不好？和姐回去��！你一臉的懇求.
不要！
回去！你火了,命令著(zhù)我.
那時(shí)我簡(jiǎn)直是瘋了,過(guò)去,一巴掌..
我們倆在原地愣住了,夜晚的風(fēng)像幽靈般來(lái)回穿梭在我們之間
只要你回頭.
這是你給我最后一句話(huà)嗎?姐.
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