發(fā)現的學(xué)生作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發(fā)現的學(xué)生作文1

　　春天年年如期而至。但是，女兒的出生讓我再次發(fā)現了春天。

　　沒(méi)有孩子的時(shí)候，日子過(guò)得來(lái)去匆匆，很少留意從身邊溜走的一個(gè)個(gè)春天。有了女兒之后，每當春風(fēng)和煦、鮮花盛開(kāi)的日子一到，就急著(zhù)要帶著(zhù)在屋里捂了一冬天的女兒去戶(hù)外享受春光。小區里的花園、市區里的公園、還有郊外的度假村都留下過(guò)女兒春天里的笑臉。嫩綠的柳芽、粉紅的桃花、淡紫的丁香，再配上女兒如花的笑靨，春天竟是如此之美！原以為只是趁著(zhù)天氣好，陪同女兒在戶(hù)外玩玩。不料自己卻在一次次與春天的親密接觸中再次發(fā)現了春天的美，以至于后悔自己從前錯過(guò)的那些明媚的春光。如果不是因為有了女兒，我還會(huì )不會(huì )停下匆匆的腳步，欣賞美麗的春天呢？

　　春天是美麗的，也是短暫的。每次大概跨越兩個(gè)周末的時(shí)間花兒就凋謝了，要想欣賞春天的景色就只有等到來(lái)年了。然而來(lái)年的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，春光或許依舊，但女兒卻長(cháng)大了。其實(shí)，孩子就如同春天，如果沒(méi)有好好的欣賞，美景同樣會(huì )很快過(guò)去。孩子的每個(gè)成長(cháng)階段都像春天一樣轉瞬即逝，不知有多少父母會(huì )停下匆匆的腳步，欣賞這片只屬于自己的美麗春光呢？常聽(tīng)有些父母嫌孩子長(cháng)得太慢。我卻擔心女兒長(cháng)得太快，快得來(lái)不及欣賞她的每個(gè)變化、每分成長(cháng)。

　　謝謝你，我的女兒！是你讓爸爸又一次發(fā)現了春天！

發(fā)現的學(xué)生作文2

　　在我五彩斑斕的童年生活中，有過(guò)許多驚奇的發(fā)現。但最令我難忘的還是那次我發(fā)現了仙人掌的秘密。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日字，我正站在陽(yáng)臺上觀(guān)賞我家養的花。突然，我看到了那盆長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌，心里便開(kāi)始納悶起來(lái)：這其它植物都有綠葉陪襯，這仙人掌怎么沒(méi)有綠葉，而是全身長(cháng)滿(mǎn)了刺呢？有沒(méi)有其它植物跟仙人掌一樣呢？

　　帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我迫不及待地到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去做了一次調查，發(fā)現沒(méi)有一種植物跟仙人掌一樣，是渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，而且沒(méi)有葉子的。我越想越覺(jué)得奇怪，便上網(wǎng)查閱了資料，終于解開(kāi)了仙人掌的秘密。

　　原來(lái)，仙人掌最襖是生長(cháng)在沙漠里的，那時(shí)它是有綠葉的。油田于沙漠一年四季都遭受烈日暴曬，而且干旱缺水，其它的植物都由于吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了讓自己能夠生存下去，葉子便慢慢進(jìn)化成了刺，以便自己體內的水分不會(huì )被蒸發(fā)掉，而且這樣還可以保護自己。

　　哦！原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子��！我終于發(fā)現了仙人掌的秘密。我一蹦三尺高，為自己的發(fā)現感到無(wú)比驕傲和自豪，內心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。

　　那次，我發(fā)現了仙人掌的秘密。這次發(fā)現使我懂得了一個(gè)道理：我們周?chē)�的許多事物都要靠自己善于發(fā)現，善于思考，這樣才能解開(kāi)其中的迷團。

發(fā)現的學(xué)生作文3

　　我們的生活中，美無(wú)處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。只有用心去捕捉、去發(fā)現，才能感受到美。

　　春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來(lái)。啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。

　　我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì )。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強度過(guò)嚴冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著(zhù)追求陽(yáng)光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。特別是在我們的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現了美，也深刻感悟到了她的力量。

發(fā)現的學(xué)生作文4

　　“我們的生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是大自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的.墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！

　　應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。

　　樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！啊，老師！是你給予我們無(wú)窮的知識，讓我們明白了做人的道理……

　　什么是我們的生活中的美？這就是我們的生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

發(fā)現的學(xué)生作文5

　　暑假的一個(gè)星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的一個(gè)雞蛋轉得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。

　　我一下子來(lái)了興趣，又去轉動(dòng)那罷工的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？

　　我看看罷工的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸罷工的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？

　　我又不停地轉著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它轉與不轉的原因。突然，罷工的雞蛋啪的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動(dòng)呢？

　　我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個(gè)蛋一起轉動(dòng)；搓轉生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉了。

　　��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)偉大的發(fā)現！

發(fā)現的學(xué)生作文6

　　每一天機械地走在上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾一個(gè)深呼吸，才覺(jué)得五臟六腑有些不太適應城市的空氣的微微的疼，時(shí)光流過(guò)指間， 歲月的綿綿微風(fēng)拂過(guò)，往事如詩(shī)般閃現。

　　從小住下鄉下的奶奶家，奶奶家有一塊田，很普通的田。在我的眼里，他不長(cháng)也不寬，那時(shí)候我剛剛會(huì )跑，我像一陣風(fēng)一樣，能嗖地從地的這頭跑到地的那頭，任憑奶奶氣喘吁吁地在后面喊著(zhù)，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔倒了，有時(shí)候我真的會(huì )被他言中，摔在土里，弄得一嘴的泥， 我卻也能迅速地爬起，迅速地向前跑著(zhù)，任憑奶奶在后面又氣又笑。

　　田上不種麥子，只長(cháng)稻。我習慣于在秋天的早晨推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，金燦燦的陽(yáng)光灑在身上，金燦燦的麥浪迎面撲來(lái)，深深地吸了一口氣，任憑那香氣深深地扎入心肺，早起的爺爺坐在田壟上向我招手，奶奶進(jìn)來(lái)把被子拿出去曬，曬過(guò)的被子是溫暖而蓬松的，還夾雜著(zhù)淡淡的稻花香。

　　我會(huì )跑到爺爺的身邊和他一起拔草，我的小手上到處都是泥巴，還有更多的時(shí)候我拔掉的都是稻苗，爺爺會(huì )大聲地喊著(zhù)，把娃子抱走喲，奶奶會(huì )顛著(zhù)腳把我抱起來(lái)，吳儂軟語(yǔ)細而綿，又說(shuō)：“快要抱不動(dòng)你嘍�！庇质窍矏�，又是感嘆。奶奶也在笑，我相信她也看到了和我所見(jiàn)相同的景象。我掙脫她的懷抱，站起身，目光撫過(guò)青苗，沿著(zhù)地頭走向遠方。陽(yáng)光流動(dòng)，歲月靜好，且聽(tīng)風(fēng)吟話(huà)詩(shī)香。

　　在鄉村的土地上的瘋跑的日子以及土地上勤勞的爺爺，疼愛(ài)我的奶奶，那是我生命中最美的天堂，無(wú)需強索，詩(shī)意自有生活呈現。我真切地被時(shí)間的流逝所擊中，只好在模糊的記憶中尋找著(zhù)朦朧詩(shī)一般的安慰，那段日子怎么不是詩(shī)？真是詩(shī)。

　　“走在壟旁中，放聲歌唱。大風(fēng)吹過(guò)山岡，上面是無(wú)邊的天空�！痹�(shī)意一直在身旁，跨過(guò)歲月，撥開(kāi)風(fēng)塵。

發(fā)現的學(xué)生作文7

　　在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現。

　　我們小孩子現在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說(shuō)是垃圾食品。有一天我發(fā)現了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。

　　星期六，媽媽突然打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)“迎晞，我今天遲點(diǎn)回去。你自己做土豆吃�！蔽倚南耄喊�，又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過(guò)不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的時(shí)候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來(lái)，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開(kāi)，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來(lái)過(guò)了？土豆片變成了薯片。我這個(gè)饞貓可擋不住薯片的誘惑，直接用手抓著(zhù)吃了。嗯，有薯片的味！不過(guò)就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！

　　為什么微波爐加熱土豆片會(huì )變成薯片呢？我去查了查資料，原來(lái)：微波爐加熱食物時(shí)，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過(guò)微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。

　　你想嘗試嗎？這些小發(fā)現使我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣、驚喜不斷。

發(fā)現的學(xué)生作文8

　　發(fā)現姥爺也臭美 “愛(ài)美之心，人皆有之�！彼自�(huà)是這么說(shuō)，但是說(shuō)真的，您說(shuō)在老家農村里，年老的家庭又不是寬裕的很的，有幾個(gè)人是愛(ài)臭美的呢？而我在去年春節時(shí)，還真就發(fā)現了這幾個(gè)條件都不具備的人——我親愛(ài)的老爺�，F在我就來(lái)講講我是怎樣發(fā)現老爺愛(ài)臭美的吧！隨著(zhù)一聲炮響，春節來(lái)臨，我穿著(zhù)自己的新衣服，在房間里高興地轉圈，自認為長(cháng)的像花兒一樣的我也是個(gè)愛(ài)美人士，于是便忍不住想照照鏡子。鏡子在里屋，我急忙向里屋跑去，可誰(shuí)知，里屋的門(mén)被鎖上了，我有些著(zhù)急，大叫：“誰(shuí)有里屋鑰匙？”四下看看，爸爸、媽媽、姥姥都在和我的七大姑八大姨聊天，有誰(shuí)會(huì )理我？“怎么少了姥爺，難不成……”

　　我偷偷地從門(mén)縫里看，姥爺果然在里面，咦？怎么他也站在鏡子前？我把姥爺從上到下大量一番，這一看，不禁讓我大吃一驚：只見(jiàn)姥爺的頭發(fā)梳的連蒼蠅都站不住，上衣……咦？上衣不是我舅舅的新衣服嗎？不過(guò)穿著(zhù)姥爺身上也不難看，紅艷艷，顯得很精神。褲子倒也沒(méi)什么，是姥爺自己的，皮鞋擦得油黑油黑的。我看到這一幕，心想，姥爺還挺愛(ài)臭美！現在的姥爺正在擺弄媽媽桌子上的瓶瓶罐罐，平時(shí)看慣了姥爺的老土打扮，如今看姥爺穿成這樣，說(shuō)實(shí)話(huà)，還……十分不習慣！有點(diǎn)第一次看小沈陽(yáng)的感覺(jué)，眼看姥爺整裝打扮完畢馬上要走出來(lái)了，我連忙跑到客廳里，假裝看電視�！�?? ?? ?? ??”姥爺亮相了，當他從屋里走到客廳里時(shí)，大家幾乎都要認不出來(lái)了，我們一家人張嘴巴的大笑足足能放下一個(gè)臉盆！小表弟又在一旁起哄：“帥！帥！實(shí)在帥！……”我們一家人也在夸獎著(zhù)姥爺的著(zhù)裝…… 這件事雖然過(guò)去一年了，可任然讓我難忘！姥爺作為一個(gè)老男人居然也那么愛(ài)臭美，這可真是個(gè)巨大的發(fā)現呀！

發(fā)現的學(xué)生作文9

　　我發(fā)現爸爸變了，就像變魔術(shù)一樣一夜之間變得我都對他有點(diǎn)陌生了。

　　自從爸爸調換了工作后，一年12個(gè)月當中回家的時(shí)間連其中的2個(gè)月都不到，而他以前并不是這們的，以前的爸爸只是偶爾出差才不在家，其余時(shí)間都會(huì )在家里和我、媽媽一起快樂(lè )的度過(guò)。以前，爸爸經(jīng)常有空經(jīng)常陪我下棋、看電視、玩，可是現在他的工作十分繁忙，巨大的工作負擔有時(shí)都把他壓的喘不過(guò)氣來(lái)，更別說(shuō)陪我玩了。以前，爸爸的脾氣十分溫和，而現在，經(jīng)常會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而生氣，一件錯事，只要在他腦海中重現，便會(huì )嘮叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，仿佛這件事他會(huì )記一輩子似的，真像一個(gè)碎嘴老太婆。最讓我受不了的是爸爸以前雖然有應酬，但是沒(méi)有喝很多，現在應酬多了，爸爸喝酒也越來(lái)越多了，有時(shí)甚至喝的爛醉如泥，我和媽媽常�？嗫谄判牡匾巹袼�，他誠懇地認錯，可是認完錯后，一切照舊。以前，爸爸的身體倍兒棒，可是現在，喝酒喝出了一身病，有時(shí)甚至半夜里喊胃疼。不過(guò)有一件可喜可賀的事，爸爸經(jīng)過(guò)努力他終于把煙癮戒除了，這是他變化中唯一令我滿(mǎn)意的一點(diǎn)。

　　爸爸近幾年的變化實(shí)在是太大了，可是我希望他能將缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)變成缺點(diǎn)，這樣，他才是一個(gè)稱(chēng)職的爸爸，才能在我的心目中樹(shù)立起高大的形象。

發(fā)現的學(xué)生作文10

　　美無(wú)處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養育世間的萬(wàn)物；它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng)；它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開(kāi)啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì )不經(jīng)常地出現在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。

　　我的目光追尋著(zhù)美。20xx年年底，不知誰(shuí)惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無(wú)家可歸，給經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國家都捐出幾千萬(wàn)來(lái)幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛視；香港tvb電視臺都舉辦了活動(dòng)，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛(ài)心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。

　　在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問(wèn)候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問(wèn)候是美的…………我們的中處處充滿(mǎn)美，只要你熱愛(ài)我們的，善于發(fā)現，就能時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。

發(fā)現的學(xué)生作文11

　　帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！

　　當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！

　　來(lái)到寬敞的校園，青春在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開(kāi)的裙腳傾訴著(zhù)青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個(gè)燦爛的季節中定格！

　　踱步走國老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著(zhù)您呢！您別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象��！

　　踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著(zhù)燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們的�?ài)我無(wú)以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！

　　生活，是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這恰到好處地印證了那句話(huà)：

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現！

發(fā)現的學(xué)生作文12

　　一年級的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)數學(xué)興趣班，目的是讓我在數學(xué)方面超過(guò)同學(xué)，讓老師更加喜歡我。

　　上了興趣班以后，我開(kāi)始廣泛接觸數學(xué)，習題也做了不少。漸漸地，我感到做題很辛苦，但是我并沒(méi)有放棄繼續上數學(xué)興趣班，而是發(fā)現了數學(xué)那種特有的美。

　　四年級時(shí)，我開(kāi)始接觸奧數題。

　　奧數可比一般的計算題那多了。有一次，我做題時(shí)遇到一道題，非常難，這是一大屬于劃船問(wèn)題的奧數題。我琢磨了半天，絞盡腦汁也不知道該怎么做，就決定問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥，我恍然大悟，原來(lái)這道題的解法這么簡(jiǎn)單呀，我怎么沒(méi)有繞過(guò)這個(gè)彎呀。從此以后，我做題時(shí)又多了一份認真。

　　有兩種題是“數圖形”和“數線(xiàn)段”。剛剛接觸時(shí)，我常常數的頭暈眼花，令我頭疼。那一段兒時(shí)間，我天天詛咒它們快點(diǎn)消失。過(guò)了幾天，老師講了這兩種題的簡(jiǎn)便計算公式：（點(diǎn)數-1）×點(diǎn)數&pide;2.

　　用這個(gè)公式來(lái)計算這一類(lèi)型的題，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正確率也提高了好多好多倍呢！

　　慢慢的，我便不滿(mǎn)足于現狀，我不再是那只等著(zhù)媽媽喂食的小鳥(niǎo)，我開(kāi)始自己去尋食，自己在數學(xué)的海洋里探索，去研究那一個(gè)個(gè)令人棘手的問(wèn)題，去尋找更高的目標，在蔚藍的天空自由自在的翱翔。

　　每當我克服了一道道難關(guān)，我的心里就會(huì )蕩漾起幸福的漣漪，每當這時(shí)，心中總有一種成就感在我心中流過(guò)，那是一種甜蜜的滋味。

　　是的，是數學(xué)那獨特的美吸引著(zhù)我，引領(lǐng)我在數學(xué)的世界里遨游，如果沒(méi)有它，我就不會(huì )愛(ài)上數學(xué)，更不會(huì )數學(xué)那么癡迷。

　　我發(fā)現了數學(xué)之美。

發(fā)現的學(xué)生作文13

　　許多偉人都喜歡發(fā)現，他們也都是因為聞名遐邇的人。有了發(fā)現，世界才變得多姿多彩；有了發(fā)現，生活才變得有滋有味；有了發(fā)現，人們才可以去探索大自然的更多奧妙。

　　細細品味，哦，我的發(fā)現……

　　作為同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”“好榜樣”我也并不是整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。正如歌中所唱：“我也有煩惱也有煩惱，說(shuō)起來(lái)還真是心中頓感不爽，不爽--”

　　首先，作為一個(gè)好學(xué)生，做任何事情都必須要做到十全十美。就談?wù)勀谴慰荚嚢�！一次數學(xué)測驗，我由于粗心只得了個(gè)九十四分，班上卻有好幾個(gè)同學(xué)都得了一百分的滿(mǎn)分。拿著(zhù)那張滿(mǎn)是鮮紅“×”的試卷悶悶不樂(lè )地回到座位，本以為可以得到一些同學(xué)溫暖人心的鼓勵，沒(méi)想到結果卻恰好相反，完全出了我的意料。這不，你看那邊的女同學(xué)三五成群，口嘰嘰喳喳麻雀似的竊竊私語(yǔ)；甚至這邊的還有幾個(gè)男同學(xué)大膽地站到我面前來(lái)一陣冷嘲熱諷。唉，好同學(xué)難當啊，一萬(wàn)件事必須要做對九千九百九十九件。

　　再說(shuō)說(shuō)回到家后發(fā)生的事情吧！拖著(zhù)那張讓我無(wú)地自容的試卷，我垂頭喪氣地往家的方向挪步。一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股濃濃的火藥味。我的天，一場(chǎng)“大戰”免不了啦！爸爸陰陰地笑著(zhù)，嘆道：“考試考了多少分呀？”“我……我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽也拿著(zhù)“武器”趕來(lái)助陣：“你們班有沒(méi)有一百分誕生？如果你不是前五名中的一個(gè)的話(huà)。嘿嘿嘿嘿……”果真，當我支支吾吾地說(shuō)出那個(gè)“爆炸性分數”后，媽媽。

發(fā)現的學(xué)生作文14

　　我發(fā)現了春天的美與清爽。

　　漸漸的，一天一天過(guò)去了，緩緩地，寒冷消失了。春風(fēng)一陣陣地飄來(lái)了，吹拂著(zhù)山坡，撥撒著(zhù)草地，在這夾雜著(zhù)春之氣息的微風(fēng)中，也撥撒著(zhù)我的發(fā)現。

　　發(fā)現春天，春雨中帶著(zhù)新的希望，攜帶著(zhù)生命的種子，在這走出寒冷的大地上撥撒，輕輕地，滲入干枯的土壤，讓他重獲力量，流進(jìn)枯黃的草地，讓它們重獲生機。面對殘留的寒冷，春姑娘請來(lái)偉大的太陽(yáng)，驅走寒冷，傳播溫暖，激發(fā)著(zhù)我們的力量。

　　發(fā)現美麗，在美麗的春天里，寧靜的幕府山中，我看見(jiàn)樹(shù)已吐出翠葉，山花已含苞欲放，漸漸的，在春風(fēng)的撫摸下，爭相擁抱陽(yáng)光，好不熱鬧！她們在向世人群芳爭艷，紅的，藍的，黃的，紫的，白的，眼花繚亂。草地上的露珠，樹(shù)蔭中的清涼。

　　春天的風(fēng)兒，使樹(shù)兒發(fā)出沙沙的響聲，清新雅致。走在山道上我能聽(tīng)到山鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫聲，聞到那隨風(fēng)飄來(lái)植被清香味，看到狗狗在山道上的嬉鬧。勤快的放風(fēng)箏人，正努力讓風(fēng)箏們在燦爛的陽(yáng)光下，在清爽的春風(fēng)里一個(gè)勁兒地向上沖，異彩繽紛，讓世人深感生活的樂(lè )趣。

　　感悟春天，春天是美麗的季節，是一年中最神圣的時(shí)光，她不斷地向世界，給萬(wàn)物蒼生播種新得希望。

　　我再一次發(fā)現春天美與清爽，迎接了她、感悟了她、占有了她，這時(shí)，一年之計才開(kāi)始。

發(fā)現的學(xué)生作文15

　　在這個(gè)晴朗的秋日里，我來(lái)到了漢中門(mén)廣場(chǎng)，準備開(kāi)始尋找秋姑娘帶給我的那份“神秘大禮”。

　　我一進(jìn)城門(mén)，就見(jiàn)到久違的銀杏樹(shù)，它已經(jīng)換去了夏日翠綠的盛裝。一陣風(fēng)吹過(guò)，它恰恰像一位嫵媚的少女，輕輕舞動(dòng)著(zhù)點(diǎn)綴著(zhù)許多淡黃色珠的裙裾。而隨風(fēng)紛紛飄落的樹(shù)葉猶如蝴蝶在追逐嬉戲，只一會(huì )兒工夫，在樹(shù)根的四周就有了一條色彩繽紛的“地毯”，有黃的底色，綠的花紋，褐的斑點(diǎn)。我彎下腰，輕輕的從“地毯”里抽出一片，仔細端詳那片銀杏葉：這是一片記錄秋天信息的葉片，棕黃色的葉柄細細長(cháng)長(cháng)，葉柄下面是扇子似的淡黃色葉面，只有葉面的最邊緣還殘留著(zhù)一線(xiàn)夏天的回憶——綠色。從葉柄下端伸出的主葉脈恰似閃閃的金線(xiàn)，將葉柄和葉面繡到一起，整個(gè)葉面也更顯鮮亮了。

　　我移動(dòng)腳步，繼續向前，忽然發(fā)現落葉里有一星醒目的紅色。我迅速抬起頭，向四周搜尋……啊，在那里，一團紅色的“火焰”提示著(zhù)我，我飛奔過(guò)去。這是一棵美麗熱情的楓樹(shù)，站在樹(shù)下，頭頂上的一片片楓葉好象一個(gè)個(gè)守護天使為我遮擋陽(yáng)光，在不經(jīng)意中投下淡淡的紅光，我立刻被籠罩在著(zhù)暖暖的紅光里。風(fēng)，輕輕地搖曳著(zhù)楓葉，似乎一雙雙舞動(dòng)的小手，在歡慶秋天的到來(lái)。有幾片楓葉跳著(zhù)華爾茲慢慢地落下，落在我的身邊。我俯身將它拾起，撫平后夾在書(shū)里。我明白，這漂亮的書(shū)簽是秋天送給我的禮物。

　　“喳喳喳……”耳邊傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲。我循聲望去，發(fā)現了兩只正在筑巢的山雀。它們在離我十多米遠的一棵松樹(shù)上，它們可能正在研究怎樣讓家變得更溫暖、更牢固，或者是如何度過(guò)即將來(lái)到的寒冷的冬季吧。但我知道，好心的秋姑娘已經(jīng)替它們準備好了柔軟的樹(shù)忮，溫暖的樹(shù)葉以及美味的野果。

　　我收到了秋姑娘的禮物了，你們呢？

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