我的發(fā)現的學(xué)生作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現的學(xué)生作文1
我們的生活中，美無(wú)處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。只有用心去捕捉、去發(fā)現，才能感受到美。
春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來(lái)。啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。
我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì )。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強度過(guò)嚴冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著(zhù)追求陽(yáng)光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。特別是在我們的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現了美，也深刻感悟到了她的力量。
我的發(fā)現的學(xué)生作文2
我發(fā)現了聲音使耳朵的顫動(dòng)是什么關(guān)系，這對我來(lái)說(shuō)真是太偉大了。
我家對面的山邊。有一戶(hù)人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來(lái)看一看蓋的怎么樣時(shí)，他們正在鋪水泥。那發(fā)動(dòng)機的聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了。
為什么這樣的聲音會(huì )使耳朵發(fā)顫呢？
我疑惑不解，是不是耳朵會(huì )變擴音器？”好奇心猶如錢(qián)溏江大潮水一般涌上心頭。
這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書(shū)，問(wèn)別人，這可忙壞了。走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么—人體系》�？墒且稽c(diǎn)皮毛也找不著(zhù)，問(wèn)別人吧！別說(shuō)書(shū)不知人還知嗎？
我叫來(lái)了老爸，把電腦打開(kāi)，我打開(kāi)百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接吻著(zhù)尋找……噢，找到了。電腦專(zhuān)家說(shuō)： “聲音傳到耳朵里時(shí)，耳壁就成了一個(gè)天然的回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。
噢！明白了，我又回到了那個(gè)地方靜靜地聽(tīng)著(zhù)，那聲音十分好聽(tīng)：有的在唱歌： “黃凱睿發(fā)現了我們的問(wèn)題�！庇械恼f(shuō)： “你真不錯，有進(jìn)步�！庇械膮s嚴厲地說(shuō)： “再接再厲�！�
我發(fā)現了，這是多么快樂(lè )呀！
我的發(fā)現的學(xué)生作文3
今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛(ài)、超機靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂(lè )園,讓她獨自玩一會(huì )兒。我溜了沒(méi)兩分鐘,小妹妹便鬧騰開(kāi)了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒(méi)回,說(shuō):"你吃飽了沒(méi)事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說(shuō)道:"斷成兩節的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽(tīng),好奇起來(lái)了,頓時(shí)來(lái)了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動(dòng)著(zhù)。
看著(zhù)那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn):為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細地觀(guān)察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開(kāi)電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦,我明白了!原來(lái)蚯蚓身上每節身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長(cháng)出頭和尾來(lái)。"我得意地說(shuō).其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
我的發(fā)現的學(xué)生作文4
今天早晨，上學(xué)的路上，我看見(jiàn)小草的枝干上，涂上了一層像冰一樣亮晶晶的東西，我感到很好奇，指著(zhù)那片草地，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是啥呀？”媽媽說(shuō)：“天冷了，下霜了，院里的水盆都結了一層薄薄的冰”，我又問(wèn)：“為什么下霜呀？”媽媽也回答不出來(lái)，對我說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)自己找答案吧！”
放學(xué)走在路上，太陽(yáng)萬(wàn)丈光芒照著(zhù)大地，身上暖洋洋的，天空沒(méi)有一絲云絮，藍的透明、清澈，像藍寶石一樣，好看極了，我走到那兒又去看了下霜的小草，結果霜不見(jiàn)了，哦，霜被太陽(yáng)慢慢的化成水，然后再蒸發(fā)到天上了。菜園籬笆上的的木耳菜和佛手瓜不像以前碧綠碧綠的，而是耷拉著(zhù)葉子，看著(zhù)有種濕濕的感覺(jué)。 到家了，我在電腦上查了一下，下霜的原因是：晴天里，天空無(wú)云，夜間地面散熱很強，溫度降到零度以下以后，貼近地面的水汽凝結。這就成了霜。 一定要零度以下，否則水汽不會(huì )凝固成固體霜。 我感覺(jué)大自然太有趣了，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了好好研究它，讓大自然好好為人類(lèi)造福。天氣冷了，同學(xué)們，要多穿衣服呀，注意保暖，不要凍感冒了，身體養得棒棒的，更好的學(xué)習呀。
我的發(fā)現的學(xué)生作文5
春天似乎已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，可同學(xué)們卻還穿著(zhù)一身冬裝，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。春天到底在哪里呢？我決定去校園看一看。
我看見(jiàn)那秋天時(shí)結滿(mǎn)果子的石榴樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，似乎一點(diǎn)火就能燃燒起來(lái)�？晌易哌M(jìn)一看，哇！上面長(cháng)滿(mǎn)了米粒似的小疙瘩，那就是它的新芽。把樹(shù)枝折下一看，里面已經(jīng)變成了綠色。
那四季常青的雪松更挺拔了，它葉子的顏色比冬天淡了許多，摸上去也不再那么扎手了。竹子也更蔥翠了，上面長(cháng)出了新葉，竹筍從地里冒了出來(lái)。
山茶花也悄悄地開(kāi)放了，那些已經(jīng)開(kāi)放了的花朵紅艷艷的，每片花瓣都舒展開(kāi)來(lái)，摸上去軟軟的，就像是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。小花苞呢，圓鼓鼓的，通過(guò)花苞可以看到里面的花瓣，好像要迫不及待地從花苞里鉆出來(lái)似的。
冬眠的昆蟲(chóng)都蘇醒了，小蜘蛛出來(lái)織網(wǎng)了；小螞蟻從溫暖的窩里爬出來(lái)工作了；小蜜蜂也出來(lái)采蜜了……整個(gè)昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)了生機。
原來(lái)，春姑娘就在樹(shù)枝上，草叢中，花園里，她就在我們身邊。同學(xué)們，讓我們準備好迎接春姑娘的到來(lái)吧！
我的發(fā)現的學(xué)生作文6
自從到了春天，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越不夠了，平常我六點(diǎn)多鐘就可以準時(shí)起床了，現在卻經(jīng)常要被嗎嗎叫醒。而且到了春天，白天的時(shí)間越來(lái)越來(lái)長(cháng)了，相反，黑夜的時(shí)間就越來(lái)越短了。這是為什么呢？
今天下午，我翻開(kāi)了一本名叫《實(shí)用文摘》的書(shū)，開(kāi)始尋找答案了。原來(lái)：冬天，人體自身的防御功能會(huì )使皮膚里面的毛細血管持久的收縮，將省下來(lái)的血液全部供給了內臟器官，大腦的供血量也就增加了許多，因而，在寒冷的冬天人們往往不易犯困。春天天氣變暖了，皮膚里收縮的毛細血管開(kāi)始舒張，更多的血液流進(jìn)了毛細血管里，原本供應內臟器官的血液減少了，大腦的供血量自然就少了許多，所以，在春天特別容易犯困。搞清楚了第一個(gè)問(wèn)題，我又開(kāi)始尋找第二個(gè)問(wèn)題了……
我查看了書(shū)，沒(méi)有找到答案，所以我就上網(wǎng)去搜索答案。我并沒(méi)有去求助爸爸、媽媽?zhuān)且驗榘职�、媽媽告訴我：遇到問(wèn)題要自己去尋找答案。通過(guò)查找，我知道：當太陽(yáng)直射赤道的時(shí)候，這時(shí)候的白天和黑夜幾乎的時(shí)間是同樣長(cháng)的，當太陽(yáng)轉到直射北半球的地方時(shí)，白天就變長(cháng)了，黑夜就變短了�！芭�，原來(lái)是這么一回事�！笨戳酥�，我恍然大悟。
只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，知道的知識一定非常多。
我的發(fā)現的學(xué)生作文7
冬天逝去了，春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了美麗的人間。
春姑娘“呼”的一聲，小草睡醒了，去換了一身衣服，穿上了美麗的綠色晚禮服，朝著(zhù)春姑娘微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些穿著(zhù)綠色晚禮服的小草們有的坐著(zhù)，有的躺著(zhù)，還有的在打滾兒，就如：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)一樣。
春姑娘在小花旁邊輕輕的轉了一圈，小花打起了精神，穿上了五彩的小裙子，在這美麗的春天里舞動(dòng)著(zhù)，并笑瞇瞇地對春姑娘說(shuō)：“春姑娘，我真感謝您呀！”
春姑娘朝著(zhù)天空微笑了一下，大雁就撲扇著(zhù)翅膀從遙遠的南方飛到北方來(lái)，它一邊飛還一邊“啊啊”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，北方終于變暖和了，我們也終于可以回北方了呀！”
你們瞧呀！這偉大的春天都可以將小花，小草和大雁等事物染成它們想要的顏色呢，正是讓我大開(kāi)眼界呀！偉大、美麗的春天，我永遠愛(ài)你�。�！
我發(fā)現了春天盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，寒冷的冬天走了。早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，匆匆的背上書(shū)包，走在上學(xué)的路上，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼。天藍起來(lái)了，草綠起來(lái)了。
我的`發(fā)現的學(xué)生作文8
前段時(shí)間，我發(fā)現蘋(píng)果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃回家�；氐郊�，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì )軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。兩天過(guò)去了，獼猴桃還是沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在收看電視節目，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好！我便學(xué)著(zhù)阿姨的樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮也坏朴谟^(guān)察了，還學(xué)會(huì )上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會(huì )做生活的有心人，去發(fā)現更多的“秘密”。
我的發(fā)現的學(xué)生作文9
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著(zhù)許多有趣地回憶。其中的一件小事，每當想起來(lái)，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是溫暖的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斶@手“愛(ài)的奉獻”在我耳邊響起時(shí)。我總會(huì )跟著(zhù)那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因為它給予我的不僅僅時(shí)音樂(lè )的美感，而更多的是對生命的感悟，對美的理解。
沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”。硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數學(xué)測驗后，我是班上唯一的一個(gè)一百分，同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�；丶液�，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著(zhù)面對我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jì)美，更重要的美是奉獻！
我找到了美的真諦——奉獻！
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我的發(fā)現的學(xué)生作文10
在大家眼里成功和失敗是一對反義詞，意義也大不相同。但是，如果你用心去體味，那么你將會(huì )發(fā)現成功和失敗其實(shí)是相依相伴的。
失敗，是成功之母。成功是在無(wú)數次的失敗中孕育而成的。成功的滋味是甜的，感覺(jué)是快樂(lè )的；失敗的滋味是苦的，感覺(jué)是難受的。但沒(méi)有倍嘗失敗的苦澀，怎知成功的甜蜜？我問(wèn)過(guò)哥哥：“成功和失敗，讓你選一樣的話(huà)，你會(huì )選什么？”哥哥笑答：“當然會(huì )選成功！誰(shuí)想承受失敗的痛苦��？”
我又去問(wèn)外公選什么，外公告訴我說(shuō)，他什么都不選。我問(wèn)他為什么，他對我說(shuō)：“玉婷，一個(gè)人要想永遠成功，一帆風(fēng)順那是不可能的，但是一個(gè)人也不會(huì )永遠失敗，因為總有一次他會(huì )成功。比如說(shuō)：一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩在學(xué)著(zhù)自己一個(gè)人走。一不小心他摔倒了，但正是在一次次摔倒過(guò)程中，他漸漸學(xué)會(huì )了走路�！�
聽(tīng)了外公的話(huà)，我沉思了片刻，終于明白了：成功與失敗就好比人學(xué)走路。只有摔倒了爬起來(lái)再走，你才能學(xué)會(huì )走路。
成功了值得高興，失敗了也不要氣餒。因為挫折本身就是一種財富，只有學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，并且用心去品味，你就可以化失敗為成功的動(dòng)力，最終贏(yíng)得勝利。
不要只向往著(zhù)成功的快樂(lè )，害怕失敗的苦澀，而要從一次一次的成功中積累經(jīng)驗，從一次一次的失敗中吸取教訓，善于把經(jīng)驗和教訓結合才能真正地做自己的主人。
我要說(shuō)：“成功固然令人欣喜，但失敗也并不可怕！能在失敗中站起來(lái)的人才是真正的贏(yíng)家！”
我的發(fā)現的學(xué)生作文11
雖然我只有8歲，可最近我發(fā)現了很多有趣的事情：首先，我發(fā)現鐘表上的指針轉動(dòng)時(shí)都有一定的順序：秒針走一圈，分針才走一小格；分針走一圈時(shí)針才走一大格。他們就是以這樣的順序來(lái)弄準正確的時(shí)間。
其次，我發(fā)現磁鐵有一種性質(zhì)：同極相斥，異極相吸。我還發(fā)現，磁鐵吸東西的時(shí)候，吸引力最強的地方是磁極。當然磁鐵吸的東西是鐵的，所以叫磁鐵。
最有趣的是前兩天，媽媽給我買(mǎi)了許多紫薯，我迫不及待的讓媽媽給我蒸紫薯，媽媽卻神秘的說(shuō)：“紫薯可以變魔術(shù)，你知道嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不相信�！眿寢屨f(shuō)：“那就讓我們做做看吧�！敝灰�(jiàn)媽媽把紫薯切成小塊，泡在水里，變成了紫水。然后，媽媽叫我拿來(lái)了兩個(gè)碗，把紫水分別倒進(jìn)兩個(gè)碗里，開(kāi)始變起魔術(shù)來(lái)：在第一個(gè)碗里我們倒入堿水，水馬上變成了墨綠色；第二個(gè)碗里，我們倒入白醋，水馬上變成桃子紅。哇！好神奇��！紫薯真的可以變魔術(shù)！后來(lái)，我翻閱了大量資料才得知：紫薯里有一種“花色素”，所以它會(huì )變色。
我相信，只要我認真觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多有趣的事情！
我的發(fā)現的學(xué)生作文12
我昨晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到一個(gè)小實(shí)驗叫“紙杯燒水”，紙杯可以燒水嗎？太不可思議了！我就迫不及待地喊上爸爸開(kāi)始做實(shí)驗，一根蠟燭，一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機就是全部的材料。
實(shí)驗開(kāi)始了，我往紙杯里倒了小半杯水，點(diǎn)著(zhù)了蠟燭，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下來(lái)，抬起頭專(zhuān)心致志的看著(zhù)杯子底面的變化：白色的杯底很快變黑了，有黑煙冒出，但是并沒(méi)有著(zhù)火，杯底邊緣突出的那圈卻著(zhù)了起來(lái)，爸爸調了下位置，讓火焰正好燒在杯底的中間，火很快就滅了；實(shí)驗繼續進(jìn)行，一會(huì )兒水開(kāi)始吱吱響了，我站起來(lái)看著(zhù)水的變化，慢慢地水底有氣泡漂上來(lái)，水面有白煙升起，我把手指伸進(jìn)杯子，還沒(méi)碰到水面，就感覺(jué)到水蒸氣很燙手，我趕緊縮回手指，爸爸說(shuō)水快燒開(kāi)了。
我又看了看杯底，還是沒(méi)著(zhù)火，只是變的更黑了。我又拿了一個(gè)沒(méi)加水的紙杯放在火焰上試，結果很快就著(zhù)火了，這是為什么呢？爸爸告訴我，火在燒杯底的時(shí)候，水吸走了熱量，杯底達不到著(zhù)火的溫度，所以不會(huì )燃燒；杯底邊緣突出的那圈離水較遠，水吸不走熱量，紙達到了著(zhù)火的溫度，就燃燒了起來(lái)，燒到杯底時(shí)，水又能吸走熱量了，所以又滅了。原來(lái)，物體只有達到著(zhù)火點(diǎn)才有可能燃燒，我發(fā)現了這個(gè)秘密，真是高興呀！
我的發(fā)現的學(xué)生作文13
小時(shí)候，我一直認為爸爸很懶：早上不刷牙、不洗臉，還要我和媽媽給他買(mǎi)飯；中午坐在電腦邊，還要別人給他夾菜；晚上有時(shí)候連腳也不洗，就睡覺(jué)了因為種種原因，我有時(shí)很討厭爸爸。
我常在家里唱這首自編的《懶爸歌》：爸爸懶，爸爸懶，爸爸是個(gè)大懶蟲(chóng)。我不學(xué)爸爸，我要學(xué)媽媽。爸爸樂(lè )呵呵地聽(tīng)我唱完。有時(shí)候也回敬一下，唱道：小萱萱，小壞蛋，總是不愛(ài)吃干飯，不停叫著(zhù)做稀飯，從小至今愛(ài)吃蛋。
上了小學(xué)后，我漸漸發(fā)現，有許多細節，我過(guò)去都沒(méi)有注意：我起來(lái)前，爸爸已經(jīng)刷牙洗臉了，我上學(xué)后還給我鋪床理書(shū)桌；中午，爸爸趕著(zhù)寫(xiě)文章，還要陪我玩一會(huì )兒；晚上，爸爸的腦子累了一天，要休息一會(huì )兒，不時(shí)還要問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，陪我看動(dòng)畫(huà)片。
爸爸最喜歡逗我，我和媽媽被逗得笑個(gè)不停。我不知道爸爸從哪里弄來(lái)的笑料，新的不斷，老的也不斷，比如從前有座山，山上有座廟這個(gè)故事，從我一兩歲聽(tīng)到現在，他先是老調重彈，然后突然翻新，變成從前有個(gè)猴腦，猴腦里有臺電腦來(lái)，哈哈哈哈。
注意了細節，就發(fā)現爸爸做的事可真多，不說(shuō)別的，他幾乎每天都要寫(xiě)一兩千字，有時(shí)一天寫(xiě)的比我一個(gè)月寫(xiě)的還多；他看出版社的稿子，一天要看七八萬(wàn)字，一個(gè)字一個(gè)字地對著(zhù)看，我看著(zhù)就著(zhù)急；他一天能將兩三千本書(shū)理得順順當當。
無(wú)論我說(shuō)多少爸爸的壞話(huà)，爸爸都能聽(tīng)進(jìn)去，然后變成笑容掛在臉上。我看到不少人愛(ài)用偉岸形容父親，我也要把這個(gè)詞送給我的爸爸！
我的發(fā)現的學(xué)生作文14
許多偉人都喜歡發(fā)現，他們也都是因為聞名遐邇的人。有了發(fā)現，世界才變得多姿多彩；有了發(fā)現，生活才變得有滋有味；有了發(fā)現，人們才可以去探索大自然的更多奧妙。
細細品味，哦，我的發(fā)現……
作為同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”“好榜樣”我也并不是整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。正如歌中所唱：“我也有煩惱也有煩惱，說(shuō)起來(lái)還真是心中頓感不爽，不爽--”
首先，作為一個(gè)好學(xué)生，做任何事情都必須要做到十全十美。就談?wù)勀谴慰荚嚢�！一次數學(xué)測驗，我由于粗心只得了個(gè)九十四分，班上卻有好幾個(gè)同學(xué)都得了一百分的滿(mǎn)分。拿著(zhù)那張滿(mǎn)是鮮紅“×”的試卷悶悶不樂(lè )地回到座位，本以為可以得到一些同學(xué)溫暖人心的鼓勵，沒(méi)想到結果卻恰好相反，完全出了我的意料。這不，你看那邊的女同學(xué)三五成群，口嘰嘰喳喳麻雀似的竊竊私語(yǔ)；甚至這邊的還有幾個(gè)男同學(xué)大膽地站到我面前來(lái)一陣冷嘲熱諷。唉，好同學(xué)難當啊，一萬(wàn)件事必須要做對九千九百九十九件。
再說(shuō)說(shuō)回到家后發(fā)生的事情吧！拖著(zhù)那張讓我無(wú)地自容的試卷，我垂頭喪氣地往家的方向挪步。一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股濃濃的火藥味。我的天，一場(chǎng)“大戰”免不了啦！爸爸陰陰地笑著(zhù)，嘆道：“考試考了多少分呀？”“我……我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽也拿著(zhù)“武器”趕來(lái)助陣：“你們班有沒(méi)有一百分誕生？如果你不是前五名中的一個(gè)的話(huà)。嘿嘿嘿嘿……”果真，當我支支吾吾地說(shuō)出那個(gè)“爆炸性分數”后，媽媽。
我的發(fā)現的學(xué)生作文15
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！
什么是生活中的美，這是生活中的美，是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
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