驚喜的發(fā)現作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的驚喜的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
驚喜的發(fā)現作文1
生活中有很多驚喜�；蛟S是驚喜于生活中的溫暖，或許是驚喜于植物旺盛的生命力，而我驚喜的發(fā)現一個(gè)人的品質(zhì)高低真的與社會(huì )地位無(wú)關(guān)。
那是一個(gè)陰天，臨近傍晚，天愈發(fā)陰沉，路上行人都急匆匆的。突然，一個(gè)佝僂的背影映入我的眼簾，那是一個(gè)怎樣的人啊。歲月染白了他的頭發(fā)，黝黑的皮膚上爬滿(mǎn)了皺紋，那走路姿勢似剛學(xué)步的孩童一般，一步一步小心的走著(zhù)。轉眼，風(fēng)起了。路上行人都加快了步伐，唯他一人，走得艱難而緩慢。似是受身邊人的影響，老人也開(kāi)始著(zhù)急，一不小心便摔倒了。
老人掙扎了好幾下，似是想爬起來(lái)，可是無(wú)論怎么試都沒(méi)有辦法。我看到了，那一雙渾濁的眼睛中，充滿(mǎn)了哀求�？墒切腥私j(luò )繹不絕，就是沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出一支援助之手。這一幕不禁讓人寒了心。幾分鐘過(guò)去了，在我的心中似已過(guò)去了數小時(shí)。就在我看不下去打算去扶起老人的時(shí)候，他出現了。
他穿著(zhù)破舊的棉布衣服，腳上扱著(zhù)一雙棉拖鞋，那棉拖鞋仿佛已經(jīng)被他穿了太久，黑漆漆的不說(shuō)，里面棉花也都露出來(lái)了。臟兮兮的臉上唯那一雙眼睛清明的簡(jiǎn)直不像話(huà)。他沒(méi)有像別人那樣徑直路過(guò)，而是彎下腰，攙扶起了老人，還沒(méi)等老人說(shuō)一句謝謝，便背著(zhù)那黑色背包走遠了，望著(zhù)那額外挺拔的背影，我似是明白了什么。
走在回家路上，腦海中浮現的依舊是他的背影，他雖然生活在社會(huì )最底層，雖然活的不如多數人�？墒撬麉s具備那多數人不具備的品質(zhì)。
我驚喜地發(fā)現：原來(lái)一個(gè)人的品質(zhì)真的不是由社會(huì )地位決定的。一個(gè)再貧窮的人，也有他獨特的高貴品質(zhì)。我們不應該以一個(gè)人的社會(huì )地位評判一個(gè)人的好壞。我們應該用心靈去觀(guān)察這個(gè)世界，打開(kāi)心扉，用真誠去擁抱這個(gè)世界。
驚喜的發(fā)現作文2
暑假的一個(gè)星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的一個(gè)雞蛋轉得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？我又不停地轉著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動(dòng)呢？我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個(gè)蛋一起轉動(dòng)；搓轉生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉了。
��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現！
驚喜的發(fā)現作文3
人的一生，有許許多多的驚喜。就是因為這一次次驚喜的發(fā)現，讓我枯燥的生活變得多姿多彩。
六歲那年，我還在上幼兒園。一到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們就在那議論紛紛，我湊過(guò)去聽(tīng)：圣誕節就要到了，你們想要什么禮物��？以前每年圣誕節圣誕老人都會(huì )在枕頭邊給我一個(gè)禮物的……我想了想，��！后天就是圣誕節了！我可從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)圣誕老人的禮物呵！我盯著(zhù)我的手掌心發(fā)呆。
回到家，媽媽從老師那接過(guò)我的小手，把我領(lǐng)回家，一路上，我開(kāi)口問(wèn)媽碼：“媽媽?zhuān)フQ節小朋友都有收到圣誕老人的禮物，為什么我沒(méi)有，會(huì )不會(huì )圣誕老人把我給忘了呀！”媽媽愣了一下，便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不會(huì )的，圣誕老人以前是不知道你要什么禮物，這次圣誕節前個(gè)夜晚，你悄悄地在枕頭邊對圣誕老人說(shuō)，圣誕老人一定會(huì )送禮物給你的！”“真的嗎？”我高興地跳起來(lái)，“我好想要前陣子跟你提過(guò)的本子和連環(huán)畫(huà)呀！”媽媽拍拍我的肩膀對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這次你一定會(huì )收到禮物的�！�
圣誕節那天我果然收到了我想要的禮物。
又是幾個(gè)星期以后吧，我和同學(xué)們玩捉迷藏時(shí)，躲到了衣櫥里，見(jiàn)還沒(méi)找到我，就無(wú)聊地翻衣服，我在媽媽的大衣兜里摸到了一張小紙條，我打開(kāi)來(lái)一看，是一張發(fā)票，媽媽買(mǎi)了本子和連環(huán)畫(huà)，原來(lái)如此！
此時(shí)的我又驚又喜，心里說(shuō)不出是什么感覺(jué)……
驚喜的發(fā)現作文4
“昔我往矣，楊柳依依，今來(lái)我思，雨雪霏霏�！绷锨痛汉心欠鹈娑鴣�(lái)的風(fēng)，勾起了思緒，我在窗前佇立，竟驚喜的發(fā)現百花已開(kāi)滿(mǎn)校園。
春天真的來(lái)了。
是操場(chǎng)邊那一族族開(kāi)地正旺的油菜花，是草地上一棵棵飄絮的蒲公英，是體育課上心出的一絲細密的汗珠，是脫去冬裝，盡情奔跑地我們……。
看著(zhù)這生機勃勃的一切，竟不知為何，莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫，我并不是什么感性的人。只是想起了一個(gè)又一個(gè)曾過(guò)去的春天，想起了黑板上的中考到計時(shí)，想起了幾十天后即將分別的同學(xué)情，身上穿著(zhù)的校服，成為了這最后幾十天最傷感的色彩。
這個(gè)春天，是為下一個(gè)淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發(fā)現春的驚喜中，又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快，快到還沒(méi)來(lái)的及仔細欣賞，就只剩下了大片大片的新綠，快到我們只看到她匆匆離去的背影，卻忘記了她沓來(lái)時(shí)的嬌容。真是一個(gè)美麗神秘的季節。
如今，夜晚窗外已傳來(lái)了連綿起伏的蛙鳴聲，在這即將逝去的季節，我們要抓住春天的尾巴，緊緊握住這短短的拼搏時(shí)光，努力系好腳下每一步正是我們現在所需要的，把一天當兩天過(guò)，莫不讓春的暖絮揉雜了你的情愫，握住她的手，不讓未來(lái)留下遺憾。
驚喜發(fā)現，春天給予了我們許多，不僅是她純的化不開(kāi)的美麗，更是她為我們敲響了倒計時(shí)的警鐘。
太陽(yáng)一直在默默奉獻，我們都不希望某天會(huì )失去她，但在某時(shí)某刻我驚喜地發(fā)現，她遠在天邊、近在心中，構造著(zhù)最美的圖景。
驚喜的發(fā)現作文5
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。去年秋天，我和爸爸、媽媽來(lái)到了紅葉谷，去感受秋天那蓬勃的氣象。到了紅葉谷，我就被眼前的美麗風(fēng)景驚呆了：一棵棵火紅的楓樹(shù)正向我招手呢！在大山的襯托下，和其它的樹(shù)木交錯在一起，紅彤彤，黃橙橙，綠油油的，組成了一幅令人心曠神怡的畫(huà)卷。大山變得毛茸茸的，像一個(gè)巨大的掛毯。
我們上山后，發(fā)現有一種野果，它叫圓棗子，很好吃，樣子很像圓棗。帶著(zhù)好奇心，我們開(kāi)啟了尋找圓棗子之旅。
我們沿著(zhù)山澗的小溪往山谷中走去，因為我們覺(jué)得它一定會(huì )在有水的地方。突然，我腳下一滑，好像踩到了什么東西，我低頭一看，是個(gè)黃綠色像梨一樣的果實(shí)。這時(shí)，媽媽突然驚訝地說(shuō)：看！這是一個(gè)山核桃啦！于是，我好奇地扒開(kāi)那個(gè)果實(shí)，用水洗后，果然露出了又堅又硬，凸凹不平的表面。原來(lái)山核桃是一種果實(shí)的核。這真是一個(gè)驚喜的發(fā)現。
我們繼續尋找圓棗子，但毫無(wú)進(jìn)展。于是我們去問(wèn)賣(mài)圓棗子的人，他邊指著(zhù)一棵大樹(shù)邊，邊說(shuō)：圓棗子的藤有小腿那么粗，纏繞在這棵樹(shù)上，果子長(cháng)在樹(shù)頂，用攀爬工具才能夠到。我看到了樹(shù)上零星的小黑點(diǎn)，��！那就是圓棗子。真是遠在天邊，近在眼前。這時(shí)，賣(mài)圓棗子的人幫我打下來(lái)一個(gè)圓棗子，我仔細一看，哪里是像啊，明明就是圓棗嘛！可是當我咬開(kāi)時(shí)，卻令我驚呆了：里面真像一個(gè)迷你獼猴桃！雖然和圓棗只差一個(gè)字，但太不一樣了。
大自然就像一個(gè)純天然的寶庫，等待我們去挖掘。紅葉谷，我愛(ài)你！
驚喜的發(fā)現作文6
生活中驚喜無(wú)處不在，只要我們細心發(fā)現，就能體會(huì )其中的奧秘。
在我看來(lái)，我養的兩只烏龜一頓不吃生肉餓得慌，可我外公家的截然相反！
一天中午，我到外公家吃飯，我正啃著(zhù)三明治觀(guān)察外公家的那只大烏龜呢。忽然，我一不留神，三明治的雞蛋火腿沙拉片掉進(jìn)水中，我正慌了神想去抓回，可這烏龜如一匹餓狼撲上去，一個(gè)健步開(kāi)始狼吞虎咽，我大為震驚：烏龜吃人的食物？我又用驚奇的眼神瞅瞅烏龜，這大“王八”也頂頂水缸壁，望望我。我又試著(zhù)捏點(diǎn)面包皮給它投下，可這次烏龜不緊不慢地如一位老者散步般游到面包邊，咬一口又吐出來(lái)。食一口又排出來(lái)，這是在？吐著(zhù)玩？我帶著(zhù)滿(mǎn)頭的問(wèn)號來(lái)到櫥房，揪著(zhù)一條吃剩下的小黃魚(yú)骨給烏龜，這會(huì )兒它又津津有味地挑食著(zhù)所剩無(wú)幾的魚(yú)肉。這時(shí)的我真是百思不得其解，因為這烏龜吃人吃的食物，這太不科學(xué)了，因為百度上說(shuō)過(guò)，烏龜正常情況不會(huì )吃人類(lèi)吃的這種高鹽量的食物，就算吃了也會(huì )得腸胃炎，活不久矣。我一頭霧水地帶著(zhù)問(wèn)題找外公討教。外公告訴我他這只烏龜平時(shí)就吃些不正常的東西，端午節吃剩的肉粽子，中秋節吃快過(guò)期的五仁月餅，甚至表姐生日，吃大家吃不進(jìn)去的奶油蛋糕，時(shí)間一久，它就磨練出了消化人類(lèi)食物的“強胃�！卑l(fā)現這個(gè)奇妙現象我驚喜極了。
生活中的各個(gè)變化各個(gè)現象都值得我們發(fā)現，正如有名人云：生活中不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。
驚喜的發(fā)現作文7
· 特雷爾物說(shuō)過(guò)：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方，賞識作文�！辟p識似乎只是家長(cháng)和老師應該做的，但有沒(méi)有人想過(guò)，我們也有責任呢？
· 賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；賞識不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對一種相對價(jià)值的公正認可；賞識不是諛詞滿(mǎn)口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠賞識。
· 既是一個(gè)人心境磊落，胸懷寬廣的表現，也是一個(gè)人才智明銳，氣度從容的'體現。賞識，同樣也是做人的道理。一個(gè)人如果不懂賞識，不愿賞識，人與人之間就會(huì )多了一份挑剔，少了一份欣賞，小學(xué)一年級作文《賞識作文》。 對待他人，我們都應該學(xué)會(huì )賞識。一個(gè)人的成功最重要的是要有信心。一個(gè)信任的微笑，一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，一個(gè)激勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的自信，可以為他人校正迷失的價(jià)值追求方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)，可以為他人提供走向成功的動(dòng)力。 賞識在于心態(tài)的調整。只有以平和的心態(tài)，寬廣的胸襟，接納的態(tài)度，才能聆聽(tīng)到別人心底最真摯的心語(yǔ)，才能捕捉到稍縱即逝的成功之光。
你自己就是一匹千里馬，挖掘你內心的清泉——賞識自我，你一定會(huì )在蕓蕓眾生中出類(lèi)拔萃，成就一番偉大的事業(yè)。
驚喜的發(fā)現作文8
媽媽今天心血來(lái)潮，給講了一個(gè)故事：在古希臘流傳著(zhù)許多生動(dòng)又有趣的傳說(shuō)，其中有一個(gè)是講偷火神普羅米修斯的故事。在很久很久以前，人間一片黑暗、寒冷，普羅米修斯為了萬(wàn)物能生存，就去太陽(yáng)那兒偷火，他偷到了火，并把火帶回了人間，于是世界上有了光明與溫暖。而普羅米修斯卻被天神宙斯吊到了懸崖峭壁上，受著(zhù)殘酷的懲罰。剛講到這，媽媽接了個(gè)電話(huà)，就又去忙她的事去了。
這個(gè)傳說(shuō)使我想起一件有趣的事情，在世界上有無(wú)數個(gè)“綠色偷火神”，不信你摸摸自己的臉、自己的腿。怎么？發(fā)現了什么？
有人說(shuō)：“臉還是臉，腿還是腿呀”突然有一個(gè)人大叫一聲：“我們的整個(gè)身子都是暖烘烘的！”那么我們的身體是怎樣熱起來(lái)的呢？有人想了想會(huì )說(shuō)：“是飯菜起的作用，我們的身體就像一個(gè)暖爐，飯菜就相當于煤，每次吃飯時(shí)就相當于往暖爐里加煤。
而”綠色偷火神“多數藏在有葉子的菜中，所以植物的顏色都變成綠色的了。每當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們就利用太陽(yáng)光和熱與二氧化碳制成”有機物“，太陽(yáng)上的光和熱就蘊藏在：小麥、大米、水果、蔬菜······這些”有機物“里了。我們把這些東西吃到肚子里，就會(huì )發(fā)生奇異的變化，”綠色偷火神“就悄悄地，把從太陽(yáng)上取來(lái)的熱又放了出來(lái)。這樣我們身體就變得暖烘烘的了。當然這些道理都是我吃出來(lái)的�，F在你們該知道”綠色偷火神“是什么東西了吧！它不是什么神仙，也不是”普羅米修斯“，而是植物身體里面的一種葉綠素。
驚喜的發(fā)現作文9
我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，夜晚的星星眨著(zhù)眼睛。哦！大自然，多么美麗。
又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準備在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
突然，媽媽帶著(zhù)不舍的語(yǔ)氣，摸摸我的頭：“孩子，你長(cháng)大了！該自己去奔波闖蕩，不能再依賴(lài)我了！”“不嘛，不嘛！”我以為媽媽在開(kāi)玩笑，繼續扭著(zhù)身子。
可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開(kāi)，使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭，望見(jiàn)媽媽眼里有東西在閃，是淚！
媽媽朝我喊道：“一定要生根，有一片屬于自己的天地！”
我不舍，可是卻怎么也墜不下去，只好隨風(fēng)飄蕩。
來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著(zhù)這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。
之后，我的日子很苦，沒(méi)有了媽媽保護。夏天，烈日當頭；冬天，寒風(fēng)刺骨……我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力�？蛇�是把根向下，向下……不知多少次！我好困，想慢慢睡去。
又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天，我緩緩張開(kāi)眼。覺(jué)得渾身有力，生機勃勃。低頭看，我長(cháng)成大的蒲公英啦！
深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì )斷。滿(mǎn)身的小娃娃在唱著(zhù)歌，雪白的，柔軟的。
我驚喜，沒(méi)想到當年只是小種子的我，也已長(cháng)成一朵頑強健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗，我堅強地活了下來(lái)。原來(lái)，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)：“生根，生根！”我莞爾一笑……經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人，才懂得長(cháng)大的滋味。
驚喜的發(fā)現作文10
也許在不起眼平凡而黝黑的土壤中，生長(cháng)的沒(méi)有多么嬌貴的花兒，但當你真正仔細觀(guān)察是，你驚喜的發(fā)現，里面蘊含著(zhù)彭勃的力量。
趁著(zhù)冬日的余韻，我幫著(zhù)母親把家中的花兒都搬出去，可當我望見(jiàn)了它——干涸土壤像裂開(kāi)的皮膚，似乎在回憶著(zhù)那水的痕跡，無(wú)力的葉片垂在花盆的一邊，枯黃的葉片中似乎夾雜著(zhù)些許對于生命的遺憾，像一位人生遲暮的老者，它是一株吊蘭。不知為何，我卻忽然心生絲絲憐憫之情，我把它搬到了陽(yáng)光充足的地方，沿著(zhù)花盆的邊角，小心翼翼的給它澆上水，在絲絲希望之中期待著(zhù)生命的奇跡發(fā)生。
初三緊張、忙碌的學(xué)習節奏，讓我把這株吊蘭忘得一干二凈，一日的清晨，我不知哪來(lái)的雅興突然想去看看它，黝黑的葉子早已宣告生命的終結，但正當我準備轉身離去時(shí)，我驚喜的發(fā)現一個(gè)弱小的聲影出現在了我的眼前。是一株小吊蘭，葉片中透著(zhù)翡翠般的綠色，中間的葉脈像一條溪水，閃著(zhù)波紋，透著(zhù)生機，花瓣中還滲著(zhù)一絲青綠，如翠玉一般晶瑩剔透葉片上的絨毛仿佛在盡全力的吮吸清晨的甘露，當微風(fēng)拂過(guò)，它便展現出優(yōu)美的舞姿，當陽(yáng)光透過(guò)厚云，驚起正在熟睡的蟲(chóng)兒，有些悄悄停在它的身旁，它卻毫不在意，擁抱著(zhù)它，結束蟲(chóng)兒的倦意，然而我看到了是生機，是春天的呼喚，是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的信念和精神，是面對生命生和止的期待。
我驚喜地發(fā)現那藏在土壤下的生命充滿(mǎn)的生機和力量。相比之下我是何其軟弱，學(xué)習的一點(diǎn)壓力、生活地一點(diǎn)不開(kāi)心，我總是輕易地退縮了，放棄了。
驚喜的發(fā)現作文11
小時(shí)候，我就發(fā)現蝴蝶身上的粉末是鱗片，還發(fā)現它所起到的作用！
一二年級時(shí)，我在鄉下去游玩，爬山回來(lái)的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏著(zhù)它的翅膀，隨后就把那蝴蝶給放了�？晌业氖种干险戳艘恍┘毼⒌姆勰�。于是，我很奇怪，這些在蝴蝶上的粉末是什么。然后，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@些在蝴蝶上的粉末是鱗片。我突然覺(jué)得蝴蝶十分神奇，對蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在陽(yáng)光下，蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收，仿佛閃著(zhù)光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問(wèn)：蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢？我十分奇怪，每天緊皺著(zhù)，這次，我并不想依靠別人知道答案，我要自己去尋找答案。
一天后，我來(lái)到蝴蝶分布較多的花叢中，仔細的觀(guān)察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻來(lái)覆去地看�？上�，我除了發(fā)現它的翅膀可以讓它更美麗，然后就什么都沒(méi)發(fā)現。第二天，還是沒(méi)有什么效果。連續幾天，依然是這樣。第五天，灰心意冷的我走進(jìn)了一片油菜花田，我眼前一亮，我終于知道蝴蝶翅膀上的顏色起到什么作用了——可以偽裝。因為我看一朵油菜花時(shí)發(fā)現上面棲息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隱身衣，不仔細看還真看不出來(lái)呢！黃色的蝴蝶和黃色的油菜花海真難以辨別呢！后來(lái)我要去證實(shí)我的發(fā)現，真沒(méi)想到我的發(fā)現時(shí)對的。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶，它合攏后的雙翅和枯葉毫無(wú)二致，只要靜臥在枯葉上，兼職連最厲害的眼睛都看不出來(lái)。我興奮地把這一發(fā)現告訴哥哥，哥哥卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：這有什么，我一早就發(fā)現了。但我這是很開(kāi)心。
只要你肯在大自然中去探索，肯發(fā)現，那么一定會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
驚喜的發(fā)現作文12
泰戈爾曾說(shuō)“當你為錯過(guò)日落而哭泣時(shí)，便會(huì )錯過(guò)滿(mǎn)天繁星�！�
十二月的天總是寒冷刺骨的，路邊昏黃的燈光照著(zhù)步履匆匆的行人，樹(shù)上零星稀落的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄搖，終還是抵不住一頭栽落在冰冷的水泥板上。
我長(cháng)嘆一口氣，為那不幸的樹(shù)葉，也為我那無(wú)地自容的成績(jì)。我不明白為何上帝總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候栓上悲傷？“嘿，丫頭，等車(chē)呢？”一個(gè)穿著(zhù)黑色羽絨服的粗獷男人�！班��！蔽依淅涞鼗氐��！袄洳�？”他朝我燦然一笑，如一抹陽(yáng)光，不知怎的，我的心情也好了些�！坝悬c(diǎn)兒�！薄斑瞿弥�(zhù)吧�！彼麖拇刑统鲆话寻謇�，我搖搖頭說(shuō)不用，他卻晃了晃手臂道“剛炒好的，還熱乎著(zhù)呢，快！丫頭看你不高興的樣子，叔叔不知道你遇到什么難事，但是叔叔希望你明白，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你不畏懼、不放棄就一定可以走出陰霾，加油，丫頭，來(lái)吃點(diǎn)板栗暖和暖和”。我不好意思地雙手接過(guò)，瞬間暖流通過(guò)手指纏上心頭，驅散了內心的陰霾�？諝庵幸不旌现�(zhù)板栗的陣陣香氣帶給我這寒冷冬日的一份暖暖驚喜。
“車(chē)來(lái)了�！蔽覒曂�，快步登上車(chē)，我對他揮揮手付之燦然一笑，大聲說(shuō)了句“謝謝�！弊谧簧衔铱粗�(zhù)那漸漸模糊的黑色身影，心中一陣暖意。剝開(kāi)一顆板栗，黃燦燦的，竟然像個(gè)天使，車(chē)廂中也混合著(zhù)自絲絲甜意，一瞬間似春暖花開(kāi)了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝關(guān)閉了你所有的門(mén)，但總會(huì )給你留下一扇窗。
這個(gè)粗獷的男人便是那照進(jìn)窗的陽(yáng)光，驅走我心底的陰霾帶給我一絲驚喜。我要帶著(zhù)這份驚喜去溫暖更多人，讓我們將這份驚喜，傳遞下去。
驚喜的發(fā)現作文13
生活中到處有驚喜，到處有發(fā)現。多多留意身邊的景物，也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣子了。
我的學(xué)校每班都會(huì )養不少盆栽植物。我們班當然也不例外。其實(shí)普通的植物沒(méi)什么好說(shuō)，但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不知道它屬于什么類(lèi)也不知道，但這種花似乎極普遍，我們班養的是淡黃色的。原先也不怎么在意它，直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼，我立馬驚喜的發(fā)現它己經(jīng)開(kāi)花了。
是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久，誰(shuí)也說(shuō)不清它是何時(shí)“曇花一現”的，但大家都為它的美貌而著(zhù)迷�？窗�，大家不會(huì )在意它的美麗從何而來(lái)，只會(huì )說(shuō)一句：“這花真好看�！�
不久，大家又把它遺忘了，他們不知道因為沒(méi)有水的原因，它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但對比也無(wú)能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發(fā)現，對，它死而復生了。
它已經(jīng)長(cháng)出新的葉片，一個(gè)又一個(gè)小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨。它那頑強的生命力，讓我對它更加敬佩。
它已經(jīng)不是曾經(jīng)的它了，它死而復生了一次，那鮮活的生命又開(kāi)始了一次，鮮活的生命又開(kāi)始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現。
驚喜的發(fā)現作文14
昨天，老師送我一盆即將開(kāi)放的太陽(yáng)花，一放學(xué)，我就興高采烈地拿著(zhù)它放到了我房間的窗臺上，好天天認真地觀(guān)察它。
今天早上，爸爸把我從美夢(mèng)中叫醒，“怎么了？還早呢，又不用上學(xué)�！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)。
“你快過(guò)來(lái)看哪！”爸爸興奮地說(shuō)。
我掀開(kāi)被子，穿好鞋，一步一步地走向窗臺�！巴�！”我驚喜地發(fā)現太陽(yáng)花長(cháng)出了一個(gè)含苞欲放的花蕾，它紫紫的，看上去像一個(gè)剛剛破殼的小寶寶一樣脆弱。
中午，上完畫(huà)畫(huà)課，太陽(yáng)火辣辣的，真怕太陽(yáng)花會(huì )死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗臺前，想看看太陽(yáng)花有沒(méi)有死掉，但令我驚喜的事發(fā)生了。我發(fā)現太陽(yáng)花不但沒(méi)有死掉，反而開(kāi)出了美麗的花朵。
它外面雪白雪白的，里面粉紅粉紅的，有淡黃色的花粉和深紅色的花蕊，仿佛剛用清水洗過(guò)一樣，晶瑩剔透的，美麗極了。
我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：“為什么太陽(yáng)花在這樣大的太陽(yáng)下曬都不死掉，反而會(huì )開(kāi)花呢？”
爸爸看到我百思不解的樣子，就問(wèn)：“有什么疑問(wèn)嗎？”
我就把剛剛想到的問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸想了想說(shuō)：“太陽(yáng)花，從名字就知道它喜歡太陽(yáng)，所以被多大的太陽(yáng)曬都不會(huì )有事的�！�
“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟地說(shuō)。
人人都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，只要你是個(gè)有心人，在許多地方都會(huì )有新的發(fā)現。
驚喜的發(fā)現作文15
生活中到處有驚喜，到處有發(fā)現。多多留意身邊的景物，也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣貌了。
我的學(xué)校每班都會(huì )養不少盆栽植物。我們班當然也不例外。其實(shí)普通的植物沒(méi)什么好說(shuō)，但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不明白它屬于什么類(lèi)也不明白，但這種花似乎極普遍，我們班養的是淡黃色的。原先也不怎樣在意它，直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼，我立馬驚喜的發(fā)現它己經(jīng)開(kāi)花了。
是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久，誰(shuí)也說(shuō)不清它是何時(shí)“曇花一現”的，但大家都為它的美貌而著(zhù)迷�？窗�，大家不會(huì )在意它的美麗從何而來(lái)，只會(huì )說(shuō)一句：“這花真好看�！�
不久，大家又把它遺忘了，他們不明白因為沒(méi)有水的原因，它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但比較也無(wú)能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發(fā)現，對，它死而復生了。
它已經(jīng)長(cháng)出新的葉片，一個(gè)又一個(gè)小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨。它那頑強的生命力，讓我對它更加敬佩。
它已經(jīng)不是以往的它了，它死而復生了一次，那鮮活的生命又開(kāi)始了一次，鮮活的生命又開(kāi)始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現。