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植物的發(fā)現的作文

時(shí)間:2022-06-26 18:55:43 發(fā)現 我要投稿

植物的發(fā)現的作文6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的植物的發(fā)現的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植物的發(fā)現的作文6篇

植物的發(fā)現的作文 篇1

  當我不經(jīng)意地走進(jìn)圖書(shū)館,從書(shū)架上挑出一本百科全書(shū),隨便翻了一頁(yè),看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我找到了一行有趣的字,有些植物向人類(lèi)和動(dòng)物一樣,也會(huì )睡覺(jué)。這下可勾起了我的興趣,迫不及待地想做實(shí)驗。

  我在家里找到了一盆植物,放在陽(yáng)臺上。到了晚上,夜深人靜,我輕手輕腳的去看了看爸媽有沒(méi)有睡著(zhù),放心了之后才走到陽(yáng)臺上觀(guān)察。只見(jiàn)那盆植物的葉子合在了一起,‘’腦袋‘’也低了下來(lái),像是在睡覺(jué),又像是一個(gè)小孩犯了錯誤,低下頭來(lái)準備接受懲罰。我又上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)不止我家的那一盆植物,還有睡蓮、花生等植物也都會(huì )睡覺(jué)。

  大自然有著(zhù)許多奧秘,這些奧秘等著(zhù)我們去探索,深度了解。

植物的發(fā)現的作文 篇2

  今天,媽媽帶回來(lái)一盆小草,我好奇地“撫摸”了一下它,誰(shuí)知,它的葉子卷了起來(lái)。我恍然大悟:原來(lái)這盆小草就是“傳說(shuō)中”的含羞草呀!這時(shí),我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號:含羞草怎么會(huì )“害羞”呢?

  于是,我又用手輕輕地點(diǎn)了一下它已重新張開(kāi)的葉子。但它還是以同樣的速度卷了起來(lái)。我又換了個(gè)角度重重地按了一下,它還是在同樣的時(shí)間內卷了起來(lái)。我不甘心,一定要探個(gè)究竟。于是,我把它的葉子切下一部分研究?墒,這葉子跟其它植物葉子沒(méi)有特別之處啊。這時(shí),我無(wú)意地碰到那片被我切下一部分的葉子。我仔細觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)靜。我突然發(fā)現:葉子中有一種液體在流動(dòng)。于是,我有了一個(gè)大膽的猜測:難道是葉子中的這種液體擠在一起,使葉子不飽滿(mǎn)而卷起來(lái)了嗎?于是我就去問(wèn)“百科全書(shū)”——爸爸。

  爸爸對我說(shuō):“你說(shuō)的不完全對,含羞草的葉柄的基部有一個(gè)器官叫‘葉枕’,‘葉枕’內有許多薄壁細胞,對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就傳到‘葉枕’,薄壁細胞液向細胞間隙流動(dòng)減少膨脹能力,使‘葉枕’下部細胞的壓力減低。所以,人一碰它的葉子,它的葉子就會(huì )卷起來(lái)!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),才恍然大悟。

  含羞草能用正確的方式“保護”自己,人類(lèi)也能如此。所以,以后與同學(xué)有矛盾,要“大事化小,小事化了”哦!

植物的發(fā)現的作文 篇3

  今天,我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌,我腦子里出現了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。

  我跑過(guò)去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):‘‘你自己去找答案。于是我買(mǎi)來(lái)仙人掌自己觀(guān)察10天了,我還是一無(wú)所獲!瘚寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不查查書(shū)?”這個(gè)提議讓我眼前一亮!

  我找到百科全書(shū),哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因為沙漠中氣候炎熱,雨水稀少。晝夜溫差大,許多植物都不能在這里生長(cháng)。仙人掌所以能在沙漠中生存,一是它的根很深地扎在沙地里,吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以?xún)Υ娲罅克。三是將葉子退化成針狀,減少水分蒸發(fā),所以它們能在沙漠中生存。

  仙人掌的`刺有什么作用是因為仙人掌的刺是仙人掌葉片退化而成,它可以保護植物不被草食動(dòng)物吃掉,另外還能從空氣中吸收水分,如果下雨,它還能不停地吸收雨水。

  我懂得了,只要動(dòng)腦子都可以解決問(wèn)題不會(huì )可以查書(shū)。

植物的發(fā)現的作文 篇4

  三年級時(shí),老師讓我種牽;。我把牽;ǖ姆N子種在盤(pán)子里,放在陽(yáng)臺上,每當我有空的時(shí)候,我都會(huì )去陽(yáng)臺上看看它,給它澆水。

  不久,種子發(fā)芽,它破土而出,剛長(cháng)出來(lái)的樣子像豆芽,真可愛(ài)。又過(guò)了幾天后就漸漸長(cháng)大,長(cháng)出了嫩綠色的葉子,一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來(lái),原來(lái)那小小嫩嫩的莖變成了藤,慢慢地攀爬在陽(yáng)臺的欄桿上。牽;ǖ哪廴~不太引人注意,引人注意的是長(cháng)大后的葉子。那葉子綠得那么鮮,看著(zhù)像一張軟綿綿的被子,讓人感覺(jué)仿佛是神仙下凡,給它灑了仙粉呢!

  牽;ǖ奶倥赖煤芸,不到一個(gè)月工夫,就爬滿(mǎn)了著(zhù)半個(gè)窗子。它們互相纏繞著(zhù),有的還倒掛了下來(lái),像小孩在蕩秋千一樣自由自在。墨綠的葉子,把窗子鋪得厚厚實(shí)實(shí)的。

  牽;ㄖ饾u成形,開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒。這花,真的形似喇叭,散發(fā)著(zhù)陣陣清香,花兒有著(zhù)各種各樣的皮膚:有藍色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽;▋洪_(kāi)在綠葉上,隨風(fēng)微微顫動(dòng),無(wú)拘無(wú)束,像各種各樣的鮮花插著(zhù)小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風(fēng)中搖搖晃晃,在吹奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵,猶如美女般的水嫩嫩的皮膚,摸著(zhù)非常舒服。

  我想起來(lái)童瑤:牽;,靠欄桿,五彩繽紛香又香;一年四季葉子綠,嘴巴張開(kāi)真迷人。

  有一天,我問(wèn)老師:“牽;利悊?”老師笑著(zhù)回答我:“小蔣同學(xué),牽;ó斎幻利,但你要想一想,如果你不把她種下來(lái),不給她澆水,不把她放在向陽(yáng)臺上,沒(méi)有陽(yáng)臺的欄桿,她會(huì )怎么樣?她會(huì )有今天這么美嗎?”

  后來(lái),我又問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),我好像一粒牽;ǚN子,在學(xué)校明媚陽(yáng)光下,老師的辛勤澆溉下,欄桿像每一個(gè)階段,自已要不斷地努力學(xué)習,才會(huì )不斷提高,才會(huì )不斷拿給好成績(jì),那我就像牽;ㄒ还澾B著(zhù)一節地綻放芬芳而美麗的花朵。

  我慢慢懂了:世界上的美,需要我們共同努力。我要努力學(xué)好本領(lǐng),努力像牽;ㄒ粯拥拿。

植物的發(fā)現的作文 篇5

  我發(fā)現了植物也有喜怒哀樂(lè )在日常生活中,我常常會(huì )發(fā)現一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現使我的生活免于單調。 在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。 一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著(zhù)大地。蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現:蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè )?

  一個(gè)大膽的設想在我的腦海里閃現。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著(zhù)火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"之后,我放了一些輕音樂(lè ),想要蘭花提起精神,長(cháng)得更好。

  蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據蘭花的喜怒哀樂(lè ),讓它長(cháng)得更好! 晚上,我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現,爸爸笑著(zhù)告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè ),它跟人類(lèi)一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì )產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè ),它也會(huì )快樂(lè ),促進(jìn)它生長(cháng)。"聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?/p>

  雖然,我這個(gè)發(fā)現并不是很大,但我以后還要繼續努力觀(guān)察周?chē)氖挛,因為里面將?huì )有無(wú)數值得深入了解的未知之迷,等待我們去發(fā)現,去揭曉。

植物的發(fā)現的作文 篇6

  今天,我們去操場(chǎng)去觀(guān)察美人梅,一到那里,便看到粉紅色的花或者白色的花。

  紅色就是,白色的就是正式開(kāi)花的美人梅。我還看到了含苞欲放的花朵,他像一個(gè)小包子。還有一個(gè)就是沒(méi)有正式開(kāi)花的美人梅在一個(gè)樹(shù)枝的上掛著(zhù),像一盞小燈籠。我還看見(jiàn)了她細小的花朵,形狀像是橢圓形的。越往里看看到的紅色就越深。我還看到了里面的細小的絲,是黃色的,最頂上是黑色的。

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