實(shí)用的發(fā)現作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現作文 篇1
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開(kāi)看看它是怎么加熱的。
我先把外皮用剪刀剪開(kāi)，我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水，這種化學(xué)藥水容易加熱。接著(zhù)，我把加熱器打開(kāi)了，我一看加熱器里有４根直徑約0。25mm的細管。我又用刀撬開(kāi)一層，只見(jiàn)有一個(gè)“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個(gè)小方塊，原來(lái)藥水是通過(guò)小氣管到氣罐加熱，那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開(kāi)一層，那里縱橫交錯著(zhù)很多的小細管和電線(xiàn)。底下還能打開(kāi)，我就用手一摳就開(kāi)了，只見(jiàn)那里面有一個(gè)沸騰罐和過(guò)濾網(wǎng)，只要藥水一到沸騰罐就會(huì )沸騰起來(lái)，然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來(lái)，加熱就完成了。
這就是我的新發(fā)現。只要大家善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
發(fā)現作文 篇2
在上個(gè)星期五發(fā)現了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。
那天，我和同學(xué)在我家樓下打羽毛球。在打羽毛球時(shí)我無(wú)意中發(fā)現了一棵樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了花。我走過(guò)去摸了摸樹(shù)上的一朵花，它的身上還濕漉漉的，摸上去十分光滑，在陽(yáng)光下顯得十分好看，我便贊嘆道：“樹(shù)上的花真美麗��！”我的朋友在傍邊點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是��！你知道這是什么樹(shù)什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對我說(shuō)：“這棵樹(shù)是野玉蘭樹(shù)，而這樹(shù)上的花就是野玉蘭花�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)他：“為什么它的花開(kāi)的這么多？而別的樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花？”他神秘的說(shuō)：“先不告訴你，自己去發(fā)現”說(shuō)完我們就繼續打羽毛球了。在下午的四點(diǎn)，我在家的陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，我又一次發(fā)現了野玉蘭樹(shù)，當我看了一下玉蘭樹(shù)時(shí)，我“啊”了一聲，原來(lái)野玉蘭樹(shù)上的花少了，而葉子多了。第二天，我又和昨天的朋友出去打羽毛球，我一見(jiàn)到他就說(shuō)：“原來(lái)玉蘭樹(shù)是先開(kāi)花后長(cháng)葉的��！”朋友接應我：“這與植物對環(huán)境的溫度有關(guān)�！蹦切┫乳L(cháng)葉后開(kāi)花的植物，它們的葉芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足它生長(cháng)的需要，所以才會(huì )先長(cháng)葉。而那些先開(kāi)花再長(cháng)葉的植物卻相反，所以野玉蘭花先開(kāi)花再長(cháng)葉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中有無(wú)數個(gè)你沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西，所以要不斷探索和發(fā)現。
發(fā)現作文 篇3
一個(gè)冬日的早晨，我起床后開(kāi)始梳頭發(fā)，可是任憑我怎么梳，頭發(fā)都會(huì )蓬成一團，好像跟我作對似的，就是梳不齊，有的頭發(fā)還飄在半空中，這是怎么一回事呢？
我帶著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次业念^發(fā)怎么也梳不好，有的`頭發(fā)還飄了起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“那你試試看把梳子沾上水，再梳頭�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的話(huà)做了，沒(méi)想到，這一次一會(huì )兒就把頭發(fā)梳順了。
為什么梳子沾上水就能讓頭發(fā)梳通了呢？我查閱了許多書(shū)，終于在一本百科全書(shū)上找到了答案。原來(lái)，這是靜電在作怪呀！人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間，衣服與衣服之間互相摩擦，便會(huì )產(chǎn)生靜電。有關(guān)研究曾做過(guò)測定，在絕緣良好的環(huán)境下，摩擦所產(chǎn)生的瞬時(shí)電壓，有可能高于一萬(wàn)伏特，有的專(zhuān)家甚至認為靜電會(huì )在瞬間干擾心臟的工作。
晚上脫毛衣也會(huì )產(chǎn)生電壓。我們可以在脫完毛衣之后，用手摸一下墻壁，把身體里的靜電“放”出去，這樣的話(huà)，靜電就不會(huì )再傷害你了。
第二天上科學(xué)課的時(shí)候，碰巧老師也講到了靜電。老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)實(shí)驗：把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來(lái)回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來(lái)回跳動(dòng)，真有趣！“物體之間互相摩擦便會(huì )產(chǎn)生靜電�！崩蠋煾嬖V我們，“靜電也叫摩擦起電�！�
通過(guò)這次發(fā)現，讓我明白了：在現實(shí)生活中，每一個(gè)自然現象都蘊含著(zhù)無(wú)數的奧秘，只要我們善于觀(guān)察，勤于動(dòng)腦，就會(huì )發(fā)現無(wú)數的奧秘！
發(fā)現作文 篇4
最近一周，天空總是灰蒙蒙的，那滾動(dòng)的烏云，就像翻滾奔騰的波流。有時(shí)天空中下著(zhù)唏嚦嘩啦的大雨；有時(shí)天空中下著(zhù)滴滴嗒嗒、叮叮當當、沙沙沙的小雨；有時(shí)天空中飄著(zhù)無(wú)聲的、細細的毛毛雨。我仔細觀(guān)察了這一自然現象，發(fā)現其中一個(gè)奧秘：就是天空中下大雨時(shí)，不會(huì )打濕人們的衣服，而下小雨卻淋濕了人們的衣服，這是為什么呢？
我帶著(zhù)問(wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“因為天空中下大雨，人們總會(huì )警覺(jué)，會(huì )把隨身帶著(zhù)的雨傘撐開(kāi)，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會(huì )去防備它，放松警惕，在不知不覺(jué)中，毛毛細雨在衣服上積少成多，最后人們的衣服便會(huì )被雨淋濕了�！本拖瘛耙蛔畮�，如果滲漏了一個(gè)小洞，人們不去修補，時(shí)間長(cháng)了，缺口就會(huì )越變越大，最后造成洪災�！蓖ㄟ^(guò)這一自然現象，我明白了不管是小事情，還是小缺點(diǎn)、小毛病，它總是會(huì )水滴石穿，它會(huì )變成一件大事情、大缺點(diǎn)、大毛病。
所以我們要防微杜漸，要在壞事情剛冒出頭來(lái)的時(shí)候就要去阻止它，不讓它造成危害，如果壞事發(fā)生了就要亡羊補牢，這也為時(shí)未晚。
發(fā)現作文 篇5
春天到了，萬(wàn)物復蘇。一大早，媽媽就帶我來(lái)到了荷花塘公園玩。
一走進(jìn)公園大門(mén)，第一眼看到的是一個(gè)小池塘。媽媽告訴我現在已經(jīng)有小蝌蚪了。我趕忙跑到小池塘邊，真的發(fā)現一群小蝌蚪，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水里自由自在地游來(lái)游去，就像一個(gè)個(gè)的逗號在水中跳著(zhù)歡快的舞蹈。離小蝌蚪不遠處，一群金魚(yú)擺著(zhù)好看的尾巴，在悠閑地散著(zhù)步，好快活喲！小魚(yú)的不遠處，有一只小烏龜正伸著(zhù)四肢，昂著(zhù)頭，在曬太陽(yáng)呢！我真想把它捉回家養起來(lái)，可是我捉不到，并且，它是屬于小池塘的，我們不能限制它的自由。
離開(kāi)了小池塘，我和媽媽沿著(zhù)小橋來(lái)到了假山上。假山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，那綠綠的、嫩嫩的小芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛，還眨呀眨的，真可愛(ài)！“嘰嘰”“喳喳”，哦，原來(lái)是小燕子從南方飛回來(lái)。小家伙們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，你看，它們用自己的小嘴巴把一根根的樹(shù)枝搬回家，又去做新的溫暖的家。我想：這樣的新家，它們的小寶寶就會(huì )住得更舒服了。
假山的旁邊是一個(gè)廣常廣場(chǎng)上參加鍛煉的認可真不少。他們有的在打羽毛球，那白色的羽毛忽左忽右，像一只翩翩飛舞的仙鳥(niǎo)，有的在下棋，有的在打乒乓球。他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄外套。舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)腿腳，整個(gè)廣場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了朝氣。人們似乎不愿辜負這美好的春光，盡情地享受著(zhù)春的溫馨。
春天，萬(wàn)物都在咝咝地生長(cháng)著(zhù)。我也要在這大好的春光里好好學(xué)習。
發(fā)現作文 篇6
自我，美麗，如風(fēng)景—題記
人在路上，行色匆匆，不知方向，總會(huì )說(shuō)；“我迷路了”。
可人們卻常常迷失的不是方向，不是路途。這羊腸小道，一線(xiàn)天地上，承載著(zhù)多少人生路上的彷徨。
他們迷路了，他們并沒(méi)能發(fā)現那個(gè)真正的自己，他們甚至沒(méi)有朝上看看，看看那天高云淡，只是依舊行色匆匆。依舊的山重水盡，不復得路。
遠方飄來(lái)幾聲雁鳴，剎那間，我發(fā)現走在路上的自己好像那些迷路的人，行色匆匆的人，好像好像。
除了氣溫，我也只能從這雁鳴中來(lái)感覺(jué)秋意了，我甚至不能抬頭去看看那“紅于二月花”的秋葉，去感受感受那“望斷南飛雁”的詩(shī)意。我只是注視著(zhù)那愈來(lái)愈陡的臺階，不停地登高著(zhù)。
映入我眼簾的，只剩下怪石嶙峋，全然不見(jiàn)了迷人秋景，風(fēng)景般的自我。
我已經(jīng)過(guò)了半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁，可我還是想要突破自己，突破極限，去登那個(gè)山頂。因為，我看到了無(wú)數人的上上下下，不想落后。
我好像在走一個(gè)漫長(cháng)的人生路。
可是，霎時(shí)間，我驀然發(fā)覺(jué)，我迷路了，也迷失了迷人的秋景，只剩下怪石嶙峋，我感覺(jué)自己好像那些行色匆匆的人，好像好像。
我迷失了真正的自我。只是一味地去攀登，不顧一切地去攀登。
我甚至開(kāi)始患得患失，生怕自己付出了這么多，還攀不上高處。那自我的迷失，好像越陷越深，沉入深淵了。
我終于體力不支，精疲力竭，我終于在一塊石頭上坐了下來(lái)，去注視，那天高云淡南飛燕，那滿(mǎn)山紅葉染青山。剎那間，我發(fā)現路上的風(fēng)景，竟是如此美麗。
我不禁憶起了臨川先生一千年前，在褒禪山上的吟唱：盡吾力而不能致者，可以無(wú)悔矣。這也許便是自我的真諦。
望著(zhù)那湖光山色，我不禁自問(wèn)：何謂自我？也許，它就像那滿(mǎn)山紅葉一樣迷人，它是一種盡力而無(wú)悔，忘懷得失的境界，擁有了它，好像一切都那么重要，又不那么重要。
休整一下，再走吧，至少，我大汗淋漓；至少，我竭盡全力；至少，我還有滿(mǎn)山紅葉。
前方豁然開(kāi)朗，柳暗花明。剎那間，我發(fā)現了自我。
自我，如風(fēng)景，在無(wú)悔的路上。
該上路了。
發(fā)現作文 篇7
她，是一個(gè)六七十歲老太太、她，滿(mǎn)頭銀絲、她，滿(mǎn)臉?shù)仢M(mǎn)皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。
記得第一次遇見(jiàn)她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿(mǎn)了整片大地，潔白地上，留下了行人一串串腳印，我開(kāi)始注意起她，那蓬亂頭發(fā)，蒼老面孔，襤褸破棉衣，我看到她將別人不要垃圾收入自己布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心笑顏啊，我看著(zhù)她目光里充滿(mǎn)了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開(kāi)始向我這邊走來(lái)，我本能地閃在了一邊，看著(zhù)她襤褸衣衫，瘦小身影在雪地里艱難地移動(dòng)著(zhù)，我撇了撇嘴。
冷風(fēng)吹來(lái)，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天，我還是回家暖和暖和吧，剛準備離開(kāi)，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅鈔票，顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯，我心中一驚，她自己穿那么簡(jiǎn)陋，那么隨便，可是對需要幫助人卻一點(diǎn)也不小氣。
第二天，我又看見(jiàn)了她，她走在白雪皚皚地上，險些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒(méi)在雪地里石頭撿起來(lái)，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來(lái)觀(guān)看。
不一會(huì )，來(lái)了另一個(gè)人，那個(gè)人跟他走路線(xiàn)一模一樣，只不過(guò)這個(gè)人卻沒(méi)摔倒。
我瞬間明白了，原來(lái)他不想被人重蹈他覆轍，也明白了，心靈美才是真美。
發(fā)現作文 篇8
今天晚上，我和媽媽去英孚的路上，有許多新發(fā)現：在路燈下，樹(shù)枝上的雨，就像雪一樣，漂亮極了；樹(shù)葉的尖尖上一滴滴的水滴，遠處看，就像一只只螢火蟲(chóng)在樹(shù)葉間亮著(zhù)小燈籠；燈光下，銀杏樹(shù)金黃金黃的，似乎還亮晶晶的，像海水在陽(yáng)光下星星點(diǎn)點(diǎn)的閃著(zhù)光一樣，好漂亮呀！
原來(lái)，雨天也不是那么討厭的！
發(fā)現作文 篇9
我有個(gè)好大的發(fā)現��！
今天上午，我正在刷牙，爸爸把我叫到臥室說(shuō)：“猜一猜，現在美國的芝加哥市是幾點(diǎn)��？”這可讓我犯了難！“知道嗎？那里比我們要晚14個(gè)小時(shí)，現在芝加哥人呀可能還在吃晚飯呢！”
這是怎么回事呢？爸爸告訴我：“因為地球是個(gè)大圓球，寧波在地球的這一邊，芝加哥在地球的另一邊。當太陽(yáng)照到寧波的時(shí)候，芝加哥在地球陰影中。當太陽(yáng)照到芝加哥時(shí)，寧波就到了晚上�！薄芭�！原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�。
如果我現在馬上到芝加哥，就可以再美美地睡上一覺(jué)嘍！
發(fā)現作文 篇10
人生是一條直線(xiàn)，由無(wú)數次失敗組成。
一只不起眼的小蝸牛，背著(zhù)重重的殼，一步一步艱難的向上爬著(zhù)，羨慕的看著(zhù)站在枝頭的小鳥(niǎo)，它憧憬自己也能像小鳥(niǎo)們一樣站在枝頭上觀(guān)賞這美麗而又可愛(ài)的世界。
小時(shí)候我的成績(jì)總是忽上忽下，媽媽為此總是嚴厲地批評我，可我卻不以為然，認為沒(méi)什么大不了的�？捎幸淮�，媽媽對我說(shuō)：“我們應該像蝸牛學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神，我們學(xué)習知識也是如此，我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹�！泵慨斘蚁肫疬@句話(huà)，都有一種躍躍欲試的感覺(jué)，可又想，那只不過(guò)是白日做夢(mèng)罷了。
蝸牛想爬上枝頭的念頭越來(lái)越強，爬行的速度也越來(lái)越快，它對同類(lèi)的嘲笑不以為然，它相信自己一定會(huì )做到的。
我開(kāi)始有了自己一天24小時(shí)的作息計劃，還經(jīng)過(guò)不斷改善，成了一個(gè)我每天都會(huì )執行的“生活小管家”，媽媽看到這樣的情景后很欣慰，認為我的考試成績(jì)馬上就會(huì )像坐電梯一樣飛快的上升。
蝸牛經(jīng)過(guò)自己的堅持，終于爬上了一根長(cháng)在樹(shù)中間的樹(shù)枝，可它還不滿(mǎn)足于這種情況，一心想要到樹(shù)的頂端，于是它又開(kāi)始了它那爬樹(shù)之旅。
漸漸的，我的成績(jì)越來(lái)越好，終于面臨期末考試，我考試時(shí)不斷對自己說(shuō)：“加油，馬上就要成功了！”考試成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我都不敢相信我竟然考了全年級第十六名，于是我微笑著(zhù)面臨此成績(jì)。
回頭看我的人生，嘗試把所有失敗串聯(lián)起來(lái)，形成一種動(dòng)力，并不斷對自己說(shuō)：“加油，試試看�！�
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