寫(xiě)發(fā)現的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)發(fā)現的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇1
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著(zhù)大地。蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè )？ 一個(gè)大膽的設想在我的腦海里閃現。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著(zhù)火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái)："原來(lái)植物真有思想！"之后，我放了一些輕音樂(lè )，想要蘭花提起精神，長(cháng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據蘭花的喜怒哀樂(lè )，讓它長(cháng)得更好！ 晚上，我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現，爸爸笑著(zhù)告訴我："其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè )，它跟人類(lèi)一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì )產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè )，它也會(huì )快樂(lè )，促進(jìn)它生長(cháng)。"聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?/p>
雖然，我這個(gè)發(fā)現并不是很大，但我以后還要繼續努力觀(guān)察周?chē)?/p>
事物，因為里面將會(huì )有無(wú)數值得深入了解的未知之迷，等待我們去發(fā)現，去揭曉。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天像一個(gè)美麗的世界。
春天風(fēng)吹綠了小樹(shù)，吹紅了桃花，吹綠了整個(gè)地球，地球媽媽笑了。
春天的雨，滴到了森林的小樹(shù)，小樹(shù)綠了。滴到果園里，果樹(shù)大口大口的喝水，喝飽了你們能結出更大更甜的果子。
春天多么美好，多么幸福呀！春天真美好！
春天是多么快樂(lè )呀！我愛(ài)春天。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇3
春天來(lái)了，天氣變暖了。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，燕子從南方飛回來(lái)了。樹(shù)上的桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠辮子。小草從地里探出頭來(lái)。小溪里的冰丁丁冬冬慢慢地解凍了。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小鴨子也急忙跳進(jìn)水里游泳。
我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野去玩，有的`放風(fēng)箏，有的做游戲，還有的在草地上奔跑……
春天多美麗，春光多美好，我們喜歡春天！
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇4
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們的身邊不時(shí)會(huì )出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象。但是在這些妙趣橫生的問(wèn)號里面，令我最難忘的要數我發(fā)現蜘蛛的秘密的事了。
一天下午，我和爸爸在家猜謎語(yǔ)。爸爸出謎語(yǔ)了：“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來(lái)將�！蔽亿に伎嘞胫�(zhù)。忽然，我靈光一閃：“哈，我知道，是蜘蛛，是蜘蛛�！卑职謱ξ邑Q起了大拇指，“真聰明，回答正確�！蔽艺两跉g樂(lè )中，忽然，腦海里閃出了一個(gè)問(wèn)題：謎語(yǔ)上的“單捉飛來(lái)將”，難道是說(shuō)蜘蛛只吃活的東西？我疑惑不解地去問(wèn)爸爸，爸爸沖我神秘地笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，我給你做個(gè)小實(shí)驗�！�
爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛，把它放入一個(gè)透明的塑料小盒子里，然后在盒子扎了些小孔，又捉來(lái)一只死蚊子，放在小盒子里。等做完了這些工作后，我們便仔細觀(guān)察起來(lái)。蜘蛛對死蚊子置之不理，向別的地方爬去�！半y道蜘蛛不吃死蚊子嗎？”我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。
第二天，我和爸爸又來(lái)到盒子前仔細觀(guān)察。我發(fā)現死蚊子還在原來(lái)的地方，可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網(wǎng)，而蜘蛛，就在網(wǎng)上安靜地趴著(zhù)�！白蛱斓乃牢米記](méi)有被吃掉，是因為蜘蛛還沒(méi)有織網(wǎng)嗎？”我又產(chǎn)生了疑問(wèn)。我把死蚊子放在網(wǎng)上，但蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣，蜘蛛好像有反應了，向顫動(dòng)的方向爬去，但爸爸一把筆收回去，蜘蛛就停下來(lái)了。
看著(zhù)眼前的現象，我恍然大悟：“原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)發(fā)現獵物的�！�
只要學(xué)會(huì )觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活中的許多的有趣的自然現象了。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇5
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵，采擷一朵細細口味，發(fā)現生活競是如此美妙。
耕耘品書(shū)，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對官場(chǎng)黑暗腐生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或為之稱(chēng)贊他的高尚情操，亦或為之婉惜他的才華橫溢，殊不知，艱辛背后是他對田間生活的熱愛(ài)，勞動(dòng)后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書(shū)不求甚解；每有會(huì )意便欣然忘食”讀書(shū)帶來(lái)的欣然樂(lè )趣，他對勞動(dòng)后的喜悅，品書(shū)后的樂(lè )趣，離京后的歸隱，是陶淵明生活的樂(lè )趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強勢高權，毅然反對宦官與藩鎮割據勢力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無(wú)怨懟的樂(lè )觀(guān)精神；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是他德才兼備，對陋室不陋的高尚品性，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩(shī)詞體現著(zhù)他積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅信自已的品德好，陋室又何陋之有？他堅持己見(jiàn)，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂(lè )趣。
勤于讀書(shū)，濟世濟民
他性喜諷刺權貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負無(wú)依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認真讀書(shū)，每每沉浸于讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè )趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句，令世人留傳千古，他憂(yōu)國憂(yōu)民，勤于讀書(shū)，為國效忠，是溫庭筠的生活樂(lè )趣。
不同時(shí)代的讀書(shū)人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著(zhù)共同屬于自己生活的樂(lè )趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書(shū)，研究，作學(xué)的豐滿(mǎn)記憶，對國運，天下事的遠視，而不見(jiàn)對物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現趣味，便是發(fā)現了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現了趣味，艱苦的生活便有了樂(lè )趣。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇6
春天來(lái)了，我們脫掉棉襖，沖出家門(mén)奔向大自然去尋找春天。
小草從地下鉆出地面，好像告訴我們春天來(lái)了。積雪融化了，小河又丁丁冬冬地流了起來(lái)，給我們彈奏美妙的樂(lè )曲，柳樹(shù)吐出了嫩芽，迎春花散發(fā)出了誘人的香味。冬眠的小動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)到碧綠的草坪中玩耍。
一年之在于春，我要趁這美好的季節快快長(cháng)大。
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