精選生活的發(fā)現作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的生活的發(fā)現作文9篇，歡迎大家分享。
生活的發(fā)現作文 篇1
有一天，我在我住的小區里玩，忽然看見(jiàn)一只只螞蟻在搬人們不要的小食物，它們把小食物往它們住的小洞洞里放，它們一直搬呀搬，我已經(jīng)不耐煩了，就回家了。第二天，我在想觀(guān)察一下螞蟻，正準備下去，媽媽就喊：“要帶傘！今天下雨！”我看見(jiàn)外面還風(fēng)和日麗的，就把傘丟在一邊下去了，我下去不久，就看見(jiàn)螞蟻不是在搬人們不要了的小零食，也不是把零食往它們的小洞洞里放，我看見(jiàn)的卻是，它們把昨天搬的食物往另一個(gè)地方搬，我跟著(zhù)他們走，忽然發(fā)現那個(gè)地方是雨淋不到的地方，我才察覺(jué)到，但是太晚了，天色已暗，很快就下起的傾盆大雨，我趕緊往家里跑，但是還是淋得一身的水，我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
原來(lái)，螞蟻要搬家的時(shí)候，就是要下很大很大的雨了，我恍然大悟！
生活的發(fā)現作文 篇2
今天，春光明媚，媽媽帶我去香樟公園尋找春天的氣息。
到了公園門(mén)口，首先映入我們眼窗的是一個(gè)大大的湖。湖面上漂浮著(zhù)一只只游船，有的像小鴨，有的像白鵝，小船載著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)，徐徐地前進(jìn)。湖邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的已經(jīng)長(cháng)出了幾片綠葉，稀稀疏疏的。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。我們沿著(zhù)湖邊慢慢地走著(zhù)，路邊的草坪上鉆出了一簇簇的小草，嫩綠嫩綠的，我用小手輕輕地摸了摸小草，柔柔的，軟軟的。然后我們來(lái)到了長(cháng)長(cháng)的人工河邊！
幾個(gè)小朋友在捉小魚(yú)，小魚(yú)靈活地在水草里鉆來(lái)鉆去。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧了，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像飛機，把天空裝扮的五彩繽紛。
我喜歡春天，春天是有生機的，春天給人們帶來(lái)希望！
生活的發(fā)現作文 篇3
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(cháng)，比鉛筆細一些，有紅色、黃色、綠色和藍色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長(cháng)又細的風(fēng)箏線(xiàn)系在三個(gè)橫排著(zhù)吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過(guò)了好一會(huì )兒，磁棒才停下來(lái)。我又反復轉了轉線(xiàn)，停下來(lái)后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著(zhù)6點(diǎn)鐘方向。我帶著(zhù)好奇心跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么磁力棒的一面朝北，一面朝南？”爸爸想了想，說(shuō)：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理�！�
原來(lái)我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇��！
生活的發(fā)現作文 篇4
在日常生活中，有許許多多的秘密，只要留心觀(guān)察，就會(huì )有重大發(fā)現。巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察!”今天，我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于天氣的秘密，讓我受益匪淺。
早上，我出門(mén)跑步。一路上都很順利，可是在跑到廣場(chǎng)那里時(shí)，空中飄來(lái)了一片烏云，天色頓時(shí)暗下來(lái)，但是我一點(diǎn)都不擔心下雨，因為天氣預報今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒(méi)關(guān)系。
跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)不經(jīng)意的低頭，我發(fā)現了一大群小螞蟻似乎很忙，我情不自禁地停下了腳步，被這場(chǎng)景吸引了，只見(jiàn)上百只螞蟻爭先恐后地搬著(zhù)東西跑，好像在搬家。我笑了笑說(shuō)：“小螞蟻們，你們團結的精神是非常感人的，但是你們不能像人類(lèi)可以看天氣預報，也不能預測未來(lái)，不怕一場(chǎng)大雨落下來(lái)讓你們進(jìn)行一次‘深海遠航’啊�！庇谑俏矣纸又�(zhù)去跑步了。
十幾分鐘后，天空真的開(kāi)始落雨點(diǎn)了，我連忙往家跑，一路上，雨點(diǎn)非但沒(méi)有停，反而越下越大，這可奇怪了，明明報的是陰天，怎么會(huì )下起雨來(lái)呢?
到家后，我又想起了那群小螞蟻，常聽(tīng)人們說(shuō)動(dòng)物在預測天氣上比人類(lèi)更有天賦，莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開(kāi)電腦，終于找到了真相：原來(lái)蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”啊!
真理，它像美玉，深藏在巖芯;它像原油，奔涌在地底，唯一尋找它的辦法就是探索。生活中，還有許多鮮為人知的秘密，只要肯觀(guān)察，一切答案都將浮出水面。
生活的發(fā)現作文 篇5
暑假放假了，一天媽媽帶著(zhù)我回老家了，爺爺奶奶大家在一起非常高興。中午時(shí)媽媽提議咱們今天包餃子吧，我高興的說(shuō)好呀好呀。我立即催促媽媽包餃子，可是我又想自己做餃子，便給媽媽提出了一個(gè)建議：我和媽媽一起包餃子。媽媽當場(chǎng)答應了我的要求。
我和媽媽一起用打餡機把肉餡打出來(lái)。開(kāi)始我并不會(huì )包餃子，媽媽就不厭其煩，一遍一遍的教我包，我慢慢的就學(xué)會(huì )了。包出了一個(gè)一個(gè)大餃子。之后我又讓餃子們整齊的排了隊，看著(zhù)可愛(ài)的餃子，我又開(kāi)始幻想之后的美味了。
現在開(kāi)始下鍋。我先把一點(diǎn)餃子放入鍋內，“哎呀”我大叫了一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)飛速的趕來(lái)，看見(jiàn)我緊緊的握著(zhù)手便知道了是什么事情，告訴我不能把餃子給扔到鍋里，我之后就把餃子慢慢的放到鍋里，再也沒(méi)有燙到手。忽然我發(fā)現一種神奇的現象：為什么我放進(jìn)去的餃子立馬就到了鍋底呢？
這個(gè)問(wèn)題一出現在我的腦海里，就想讓餃子快一點(diǎn)熟，看看熟了的餃子有沒(méi)有浮上來(lái)？果不其然，煮熟的餃子浮上來(lái)了。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："餃子內部含有空氣和二氧化碳，當投入水中，由于餃子的密度比水大就沉入鍋底。等煮熟后，內部氣體膨脹，整個(gè)餃子的體積增大，也增大了排水量。餃子的浮力就增大，浮力大于重量就浮起來(lái)了。"
我知道了這個(gè)原理后，便高興的`把餃子乘了出來(lái)，在盤(pán)子里的餃子多像一些白胖胖的小孩子呀！真漂亮。
生活的發(fā)現作文 篇6
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然其實(shí)是千變萬(wàn)化的。這不，我就發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚(yú)喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里
歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀(guān)察著(zhù)它。
只見(jiàn)它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著(zhù)我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰(shuí)是它的主人。每次當我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現是否準確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚(yú)的資料，果然不出我所料，小金魚(yú)它是有記憶的，它能認出自己的主人。
��！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現生活中的小秘密吧！
生活的發(fā)現作文 篇7
夏季的天空，總閃耀著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。雖不是很多，但卻亮得讓人不敢忘卻。
家庭中的亮點(diǎn)來(lái)自于服務(wù)源源不斷的愛(ài)。每天清晨，總會(huì )看到桌上還冒著(zhù)熱氣的早餐，雖然家里早已空無(wú)一人，但我卻也能體會(huì )到父母濃濃的愛(ài)�？墒乾F在的我，脾氣卻一天比一天壞。對于父母的愛(ài)也視而不見(jiàn)。偶爾父母叮囑我別睡太晚時(shí)，我也會(huì )像火山爆發(fā)那樣和他們大吵一架。直到有一天，做作業(yè)做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯，回過(guò)頭卻發(fā)現父母房間的燈還亮著(zhù)。我疑惑地抬頭看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了！母親還在上班，父親怎么還沒(méi)睡呢？由于好奇心的作祟，我推開(kāi)了虛掩的門(mén)。床上的父親頭歪向一邊，雙眼緊閉，一只手卻還握著(zhù)遙控器，電視機的畫(huà)面在不斷變換著(zhù)，卻發(fā)不出一丁點(diǎn)聲響......“爸爸....”我小聲啜泣起來(lái)。父親為了不影響我學(xué)習，才會(huì )看無(wú)聲電視；他想陪著(zhù)我一起熬夜，卻累得睡了過(guò)去......
父母的愛(ài)照亮了我的生活，心中一片溫暖。
學(xué)校中的亮點(diǎn)來(lái)自于同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。
初三的學(xué)生，幾乎每天都要經(jīng)受試卷的洗禮，好不容易盼來(lái)節體育課，迎來(lái)的卻是我最害怕的跳馬�！耙�，二，三，助跑——起跳！”看著(zhù)同學(xué)們矯健的身姿，我自卑得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。嗚.........怎么辦？到我了�。。�！“不要怕。來(lái)，我來(lái)給你示范一下，其實(shí)很簡(jiǎn)單的！”XXX“唰”地從我面前經(jīng)過(guò)，輕巧地落在墊子上�？粗�(zhù)她那么輕松就過(guò)了，我咬了咬牙，向馬沖了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，我坐在了馬上�！皣W啦——”我被人拉過(guò)了馬�！巴�！丟臉死了！”“沒(méi)什么啦~只要你再跳高一點(diǎn)，就一定可以過(guò)的！”“對��！我也一直過(guò)不去呢~我們一起努力吧�！薄班�！我會(huì )的！”在同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)中，我重拾了信心。就算過(guò)不去又怎樣？不是有句話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針！
同學(xué)們的關(guān)懷照亮了我的生活，心中一片感動(dòng)。
社會(huì )中的亮點(diǎn)來(lái)自于陌生人真誠無(wú)害的笑容。
這個(gè)洗手間的門(mén)怎么推不開(kāi)��？我的白色大衣啊，再找不到水，她的臉上就會(huì )永遠留下一塊黑色的大痣了！“使勁一點(diǎn)，再用力一點(diǎn)就可以推開(kāi)了！”一個(gè)干凈的聲音從我背后響起。錯愕地回過(guò)頭，看到一抹真誠的微笑。當我洗凈衣服出來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)看到那個(gè)擁有無(wú)害笑容的姐姐，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝呢！我低頭看著(zhù)潔白的衣服，嘴角也止不住地上揚。
陌生人的微笑照亮了我的生活，心中一片明凈。
生活中有太多亮點(diǎn)，亦能一一細數。父母帶給我的溫暖，同學(xué)們帶給我的感動(dòng)，陌生人帶給我的明凈....它們都升華成我的世界中的那些耀眼星光。只是，一年四季，它們都不會(huì )黯淡！
生活的發(fā)現作文 篇8
所謂“大千世界，無(wú)奇不有�！碧崞鹬卮蟮陌l(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)翻開(kāi)《趣味小科學(xué)》這本書(shū)，看到一個(gè)有趣的實(shí)驗，準備材料：兩個(gè)一次性塑料紙杯、一張紙巾。
準備好材料后，我將一個(gè)塑料紙杯盛滿(mǎn)水放在高處，另一個(gè)塑料紙杯放在低處，再把紙巾卷起來(lái)，一頭放進(jìn)水里，另一頭搭在杯沿。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我來(lái)到紙杯旁觀(guān)察他們，水已經(jīng)從高處的杯子里的水已經(jīng)流到低處的杯子一半了。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我再一次來(lái)到紙杯旁，高處杯子里的水已經(jīng)全部通過(guò)紙巾流到低處杯子里面了。
這是怎么回事呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“高處杯子里的水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經(jīng)容納不下了，所以那滴水就滴下來(lái)了。這樣積少成多，高處杯子里的水就流到低處杯子里啦！”“哦！原來(lái)是這樣！”
通過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了，只要仔細觀(guān)察、努力學(xué)習，就一定能成功！
生活的發(fā)現作文 篇9
我媽媽每天做飯，洋蔥經(jīng)常放在盤(pán)子里。洋蔥很辣，經(jīng)常會(huì )流淚，但是媽媽還是堅持。我想幫助我媽媽找到解決這個(gè)問(wèn)題的好方法。
我盡力去想，最后想出了一個(gè)好主意。首先，我把蔥泡在水里幾分鐘，然后拿出來(lái)切。沒(méi)有辛辣的味道。我告訴我媽媽這個(gè)好方法，她說(shuō)，“這個(gè)方法有用嗎？”我說(shuō):我已經(jīng)做了這個(gè)實(shí)驗。我和媽媽來(lái)到廚房。我媽媽拿起蔥花聞了聞。沒(méi)有辛辣的味道。我媽媽稱(chēng)贊我是一個(gè)聰明又好的孩子！
我用我的大腦想出了這個(gè)好方法來(lái)幫助媽媽解決切洋蔥和辣眼睛的問(wèn)題。我心里非常高興，覺(jué)得自己是媽媽的小助手。
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