有關(guān)生活發(fā)現作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活發(fā)現作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活發(fā)現作文 篇1
生活中，處處都有新的發(fā)現，會(huì )讓人獲得新的知識。
有一天，我在小區里散步，突然發(fā)現一群群螞蟻在我面前接連不斷的穿梭著(zhù)，那些小黑點(diǎn)可好玩了，還排著(zhù)隊呢!我想起小螞蟻“搬家”了，還背著(zhù)小包裹，賣(mài)力地爬著(zhù)呢。我從口袋里掏出了一些面包屑，放在了地面上，不一會(huì )兒小螞蟻齊心協(xié)力的把面包屑搬走了。
這下我懷疑起來(lái)，小螞蟻怎么在這個(gè)時(shí)候“搬家”呢?我趕忙跑回家，詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皠偛盼疑⒉降臅r(shí)候，看見(jiàn)小螞蟻排著(zhù)隊，好像在搬家一樣，這是為什么呢?”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“這是快要下雨了。因為小螞蟻住在地勢較低的泥土里，他們對空氣的濕度很敏感，快下雨時(shí)，空氣濕度比較高，他們很快就收到了訊息，便會(huì )從低處搬家到地勢較高，更安全的地方，不然它們可能會(huì )被雨水沖走的!”我趕快跑到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，望瞭望天空，只見(jiàn)天空上烏云密布，云腳長(cháng)毛，一看就像是下雨的樣子，我立即說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)得對，真的快下雨啦!”
不一會(huì )兒，天上下起了雨。我想：小螞蟻們一定躲在樹(shù)葉下避雨了吧!
這下我知道了，看見(jiàn)小螞蟻搬家是要下雨了。今后再讓我遇見(jiàn)，我肯定不忘出門(mén)時(shí)帶上雨傘，這真比天氣預報還靈!
生活發(fā)現作文 篇2
今天，我去外婆家看我最疼愛(ài)的小貓咪，我很開(kāi)心，但是意料之外的事情發(fā)生了……
一貫吃肉食的小貓咪，今天一改以往風(fēng)俗吃素了。我看見(jiàn)它正在大口大口地吃花盆里的草，然后吐出有綠有黃的東西，黃的是中午吃的飯，綠的是那種草，我走過(guò)去一看，那不是外公種的“牛頓”草嗎？我記得以前外公說(shuō)過(guò)，這種草可以給貓治病，我不太相信，便做了個(gè)實(shí)驗。
我把過(guò)了期的牛肉干放在它吃飯的盒子里，它聞了聞，覺(jué)得有些不對勁，但還是吃了，它吃過(guò)后，瘋狂地吃起外公種的草。我去問(wèn)外公為什么，外公神秘的說(shuō)：“這就要你去查閱資料了�！蔽曳_(kāi)厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在這書(shū)里找到了答案。當貓胃不舒服，就用吃這種草來(lái)刺激腸胃，將胃里的東西給吐出來(lái)，這樣胃就不會(huì )疼了，還有蛇，當皮受了傷之后，就在地上打滾兒，這樣傷口就復合了。
在這次事情中，我明白了一個(gè)道理：大創(chuàng )作來(lái)源于小發(fā)現，而小發(fā)現來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你在生活中做個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現很多知識。
生活發(fā)現作文 篇3
于我而言，生活中的發(fā)現往往產(chǎn)生于生活中的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，微妙的存在。雨滴的完美落地，墜于生活中的發(fā)現，火燒云的奇妙，閃現在生活中的發(fā)現。以至于，油條加豆漿，也晃在生活中的發(fā)現。其實(shí)，只要用心，生活中處處可以有耐人尋味的發(fā)現。
我家有一盆富貴竹，它的葉子，像是涂了綠色油漆的小船。微風(fēng)拂過(guò)，搖曳其中。有一天早晨，我把富貴竹拿到外面去曬暖綿綿的太陽(yáng)，那葉子又幻化成害羞的小姑娘，合攏在一起，好似不敢見(jiàn)人。到了中午，我纏著(zhù)媽媽去外面玩，走得太急，忘了把富貴竹搬進(jìn)客廳里�！斑@下糟了，大中午的，太陽(yáng)火辣辣的，富貴竹肯定得遭受這太上老君的煉丹爐之苦，只可惜它不是孫悟空啊。"我滿(mǎn)是著(zhù)急與擔心。第二天，我回到家，立馬奔向那富貴竹。卻意外的發(fā)現：富貴竹不但沒(méi)有被太陽(yáng)烤焦了，反而長(cháng)得更加茂盛，更有精神了，儼然也有孫悟空那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的能耐。我就問(wèn)爸爸：“為什么植物靠太陽(yáng)會(huì )更加茂盛，更加有精神頭呢？”爸爸思索了會(huì )兒，說(shuō)：“太陽(yáng)光的光合作用促進(jìn)了植物的新陳代謝。所以陽(yáng)光對植物的生長(cháng)是必不可少的�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。我本以為這太陽(yáng)會(huì )把它“摧毀”，卻把它“造就”得更加生機勃勃。后來(lái)我又去看了眼富貴竹，發(fā)現它的葉子也像早晨一樣合攏著(zhù)，在睡覺(jué)呢。
什么是生活中的發(fā)現？這就是了。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。啊，這個(gè)世界，有太多美好的事情值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙。
生活發(fā)現作文 篇4
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。一道雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍的天空中一絲絲悠閑的白云，那都是生活中美麗的細節。的確，只要我們平時(shí)稍加留意，就會(huì )發(fā)現生活中各種各樣的美。有一次，無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里，房屋周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了各色花草。非常的美麗！有一天，我突然發(fā)現，有一處沒(méi)有泥土的墻縫里長(cháng)出了幾棵小草，當我發(fā)現它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝，這無(wú)土的墻縫里竟會(huì )長(cháng)出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土，于是它們就在墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因為營(yíng)養不良，長(cháng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現了它們的所有的生機。
這種綠，比起在肥沃的土地上，溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打�？赡苣銜�(huì )認為這些小草很傻，只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方，那它們呈現的生命會(huì )更輝煌。但是你錯了，生命正是要在厄運中呈現出的生機才是最美的，最輝煌的。生命就是這樣，充滿(mǎn)著(zhù)美，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
生活發(fā)現作文 篇5
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書(shū)籍。我曾經(jīng)就讀過(guò)這樣一本書(shū)，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開(kāi)始覺(jué)得很好奇，但是讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現這其實(shí)就是在說(shuō)如何低碳生活!讀到書(shū)中的一些段落，使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。
說(shuō)到節約用水，我們小學(xué)生完全可以做到。如果我們小學(xué)生每人每天節約一瓶水，全國的小朋友算下來(lái)，一年下來(lái)就要節約一個(gè)水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹(shù)，一年下來(lái)我們的環(huán)境就會(huì )更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。
再看看報紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類(lèi)，如果她家有廢舊物品的話(huà)，她就會(huì )用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說(shuō)，這沒(méi)用的東西，經(jīng)過(guò)她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。
讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊涵著(zhù)許多科學(xué)，它還給我給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )�？破兆x物讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識�？破兆x物改變了我對科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì )在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。
生活發(fā)現作文 篇6
“唉!這鳥(niǎo)糞怎么又來(lái)了!”樓下的阿姨無(wú)奈地嚷道，我好奇地問(wèn)：“阿姨，什么東西啊?鳥(niǎo)糞?”“是呀，這該死的麻雀把我剛剛洗好的被子又當成它們的‘馬桶’了!”阿姨氣呼呼地說(shuō)，“這里 的鳥(niǎo)怎么會(huì )這么多啊，前幾年還沒(méi)有這么多呢!”
是啊!我早上起床，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫聲，這里的鳥(niǎo)兒怎么會(huì )這么多呢?為了進(jìn)一步調查，我下樓仔細觀(guān)察。發(fā)現樓下老奶奶、老爺爺原本種菜的花壇里，全都改種成花草樹(shù)木了。更讓 我驚喜的是，路旁新種的幾棵樟樹(shù)上多了幾個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，小區的各外角落也被綠草、樹(shù)木覆蓋。哦，我還沒(méi)注意到呢，我們小區的綠化越來(lái)越好了!近幾年，海門(mén)提倡人們多植樹(shù)，所以鳥(niǎo)兒越來(lái)越多 了，越來(lái)越喜歡到我們這兒“安家落戶(hù)”了!
我把我的想法告訴給了阿姨，阿姨心頭的怒氣一下子消盡了，說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，它能使我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，保護環(huán)境，人人有責，我們要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，讓家園變得美好!”
生活發(fā)現作文 篇7
我曾花費很多筆墨去描繪原來(lái)窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個(gè)冬天，我如何發(fā)現玉蘭的綻放早在初春之前。寒風(fēng)中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。
從前也常常出神地望著(zhù)天空，尋找一朵不一樣的云彩，或是發(fā)現某一天的晴空有十二度藍。雨雪初霽時(shí)，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫(huà)，看得眼角也跟著(zhù)濕潤，進(jìn)而清亮。又讓人不禁疑問(wèn)：云的深處是否真的會(huì )住著(zhù)仙人，掌管地上的`因緣？
曾經(jīng)，從前。是的，現在很少會(huì )一整個(gè)課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上涌動(dòng)的綠輝，也沒(méi)有在路上發(fā)現早春盛開(kāi)的第一枝桃花。我原來(lái)總是能在這些生命之中發(fā)現屬于我的感動(dòng)，體會(huì )它們與我生命的交互�，F在卻不多了。也許是沒(méi)有時(shí)間，也許是整天整天地不下樓。有時(shí)一抬頭看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，猛然發(fā)覺(jué)自己對一連串的晴天竟無(wú)知無(wú)覺(jué)。
只是在意識到的時(shí)候會(huì )想，怎么忘了感動(dòng)一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，并沒(méi)有因此缺少什么。一天天“生之活動(dòng)”依然充實(shí)。
也許這是一種成長(cháng)吧！
從前我可以驕傲地說(shuō)，我會(huì )“俯察品類(lèi)之盛”。從自然萬(wàn)物之中找到欣喜，找到靈感。而現在，我開(kāi)始發(fā)現他人，發(fā)現自己。
坐下來(lái)靜靜地讀書(shū)，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心里。昨天重拾那本書(shū)�？从喙庵邢壬郎习⒗锷接^(guān)日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時(shí)，我卻發(fā)現只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無(wú)法同抒感慨了。大家，依然從自然萬(wàn)物中發(fā)現，而流露出來(lái)的時(shí)候帶上了自我的非常之觀(guān)。
仔細想一想，人的發(fā)展大概也是這樣吧，從最初古人的觀(guān)象，到諸子散文，到修身養性。發(fā)現自然，到發(fā)現自己。
右軍察品類(lèi)之盛，后來(lái)還是要論人之相與。我學(xué)會(huì )了觀(guān)察自然，但是對于自己，認識還遠不清晰。生活的一點(diǎn)一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學(xué)”，而是真實(shí)的自己的心。
生活依舊充實(shí)，是因為在一室之間，我發(fā)現了自己。
生活發(fā)現作文 篇8
一天，我和我的朋友一起去玩基地的游戲。
我們玩來(lái)玩去，突然，看見(jiàn)旁邊有許多蜘蛛。我們先玩小蜘蛛，玩完了，把蜘蛛放在要葉上，然后，我們就玩起大蜘蛛了。突然，我們看見(jiàn)一只大蜻蜓。我們的朋友把那只蜻蜓抓住了，然后把它放在蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛知道獵物來(lái)了，它就急速沖過(guò)去，咬住蜻蜓，給它輸入有毒的東西，然后，蜻蜓死了。
當我回頭看看被扔的小蜘蛛，發(fā)現它被螞蟻給吃掉了，這讓我大吃一驚！
只要我們認真觀(guān)察這個(gè)世界，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是很有趣的。
生活發(fā)現作文 篇9
在日常生活中，有許許多多的秘密，只要留心觀(guān)察，就會(huì )有重大發(fā)現。巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察!”今天，我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于天氣的秘密，讓我受益匪淺。
早上，我出門(mén)跑步。一路上都很順利，可是在跑到廣場(chǎng)那里時(shí)，空中飄來(lái)了一片烏云，天色頓時(shí)暗下來(lái)，但是我一點(diǎn)都不擔心下雨，因為天氣預報今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒(méi)關(guān)系。
跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)不經(jīng)意的低頭，我發(fā)現了一大群小螞蟻似乎很忙，我情不自禁地停下了腳步，被這場(chǎng)景吸引了，只見(jiàn)上百只螞蟻爭先恐后地搬著(zhù)東西跑，好像在搬家。我笑了笑說(shuō)：“小螞蟻們，你們團結的精神是非常感人的，但是你們不能像人類(lèi)可以看天氣預報，也不能預測未來(lái)，不怕一場(chǎng)大雨落下來(lái)讓你們進(jìn)行一次‘深海遠航’啊�！庇谑俏矣纸又�(zhù)去跑步了。
十幾分鐘后，天空真的開(kāi)始落雨點(diǎn)了，我連忙往家跑，一路上，雨點(diǎn)非但沒(méi)有停，反而越下越大，這可奇怪了，明明報的是陰天，怎么會(huì )下起雨來(lái)呢?
到家后，我又想起了那群小螞蟻，常聽(tīng)人們說(shuō)動(dòng)物在預測天氣上比人類(lèi)更有天賦，莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開(kāi)電腦，終于找到了真相：原來(lái)蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”啊!
真理，它像美玉，深藏在巖芯;它像原油，奔涌在地底，唯一尋找它的辦法就是探索。生活中，還有許多鮮為人知的秘密，只要肯觀(guān)察，一切答案都將浮出水面。
生活發(fā)現作文 篇10
有的人說(shuō)工作太累，一點(diǎn)也不美好；有的人說(shuō)生活太辛苦，一點(diǎn)也不美好；有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習太累，每天早出晚歸，還要復習，一點(diǎn)也不美好。
我也是一名學(xué)生，正在上初中，起初，我對那些學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)也是不置可否�，F在我就來(lái)描述一下我的學(xué)習生活吧：每天早晨得起個(gè)大早，然后背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)。上了十多節課終于放學(xué)了，回到家后什么也不能干，就是寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后還要復習，復習完畢才能上床睡覺(jué)，天天都是如此。
所以，我也覺(jué)得學(xué)習生活一點(diǎn)也不美好。
可是，時(shí)間一長(cháng)，我發(fā)現了，其實(shí)我們還有樂(lè )趣，樂(lè )趣就存在于那看似枯燥的學(xué)習生活中的每時(shí)每刻：當我們的興趣得到激發(fā)的時(shí)候，我們就會(huì )感到很快樂(lè )；在動(dòng)手操作時(shí)，我們會(huì )感到很高興；在考試取得了好成績(jì)，或是做什么事情成功時(shí)，我們會(huì )感到非常地自豪。只要我們全身心地投入到學(xué)習生活中，只要我們珍視那學(xué)習的每一分每一秒，我們就會(huì )發(fā)現無(wú)數個(gè)小小的快樂(lè )。
至于有人說(shuō)的生活方面的辛苦，我也曾體驗過(guò)。
有一次，我放假，可是老爸老媽都沒(méi)在家，我只好“自力更生” �？戳艘粫�(huì )電視后，我那不爭氣的肚子便“咕咕，咕咕”地叫了起來(lái)，好像在對我說(shuō)，“主人，我餓了！” 我翻遍了冰箱的每一個(gè)地方，那些好吃的像是刻意跟我過(guò)不去，全都不見(jiàn)了蹤影。我又搜了一遍家里，連水果都沒(méi)了。
“天要亡我呀！”我近乎絕望地喊道。不過(guò)，我很快便想出了一個(gè)點(diǎn)子，主意拿定后，我便走到我那一毛不拔的存錢(qián)罐面前，拿出了10元錢(qián)，出了門(mén)。
我來(lái)到離我家最近的小吃部，可老天偏偏又跟我作對：小吃部沒(méi)開(kāi)門(mén)！最后，我只好到食雜店買(mǎi)了盒泡面，回家吃了。
那一天，我感到極度的辛苦，生活真是一點(diǎn)也不美好！可爸爸媽媽回到家，聽(tīng)了我的遭遇后，卻樂(lè )呵呵地夸了我，說(shuō)我學(xué)會(huì )自立了！我的心底馬上涌出了一種自豪感。那一刻，我發(fā)現了生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
現在，我明白了，有的人說(shuō)的話(huà)是不對的，他們沒(méi)有客觀(guān)地去看待一切，所以他們感受不到生活的美好。真的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現。我發(fā)現了，希望更多的人也能發(fā)現。
【有關(guān)生活發(fā)現作文10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)生活發(fā)現作文4篇06-01
生活發(fā)現作文三篇05-27
有關(guān)發(fā)現發(fā)現作文合集5篇05-16
有關(guān)發(fā)現發(fā)現作文合集9篇05-06
生活發(fā)現作文合集五篇06-03
精選生活發(fā)現作文四篇05-26
關(guān)于生活發(fā)現作文三篇05-26
【精品】生活發(fā)現作文3篇05-24