【精華】生活的發(fā)現作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生活的發(fā)現作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的發(fā)現作文 篇1
生活中總有許多意想不到的事情等著(zhù)我們去發(fā)現，而重要的是我們要如何去發(fā)現它。
和姐姐一起在看電視的時(shí)候，突然姐姐說(shuō)要和我打了個(gè)賭：“你信不信，一杯快要溢出來(lái)的水，我投入五枚硬幣它也不會(huì )溢出來(lái)？如果溢出來(lái)了，我就給你買(mǎi)零食吃�！碑敃r(shí)我想：烏鴉喝水誰(shuí)都知道，只要投入石子就能讓水往上溢，硬幣肯定也一樣，別說(shuō)五枚，我看一枚就夠讓它溢出來(lái)了，況且還有零食吃，何樂(lè )而不為呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐說(shuō)的一步一步來(lái)，準備好后，姐姐拿起硬幣滑入水中，我想：哈哈，這下零食是我的啦，水明明都快滿(mǎn)了，這個(gè)硬幣只要一進(jìn)去，還能不溢出來(lái)�？沙龊跻饬系氖虑槌霈F了，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：沒(méi)事的，這次只是她運氣好，下一枚肯定會(huì )溢出來(lái)了，可天不盡人愿，我眼睜睜的看著(zhù)兩枚，三枚，四枚硬幣滑入了杯中，可水卻不見(jiàn)的溢出了一點(diǎn)，姐姐拿著(zhù)最后一枚硬幣問(wèn)我：“怎么樣，還賭不賭，再賭下去你必輸無(wú)疑，還是早點(diǎn)認輸算了�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我本來(lái)動(dòng)搖的決心因為賭氣突然堅定了起來(lái)，沖口而出一個(gè)“賭”。姐姐笑笑，把最后一枚硬幣沿著(zhù)杯邊小心翼翼滑了進(jìn)去，最終，我輸了。滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我迫不及待想知道原因，姐姐解釋說(shuō)：“這和烏鴉喝水可不一樣，你仔細看看，杯子上面是不是凸起了一個(gè)包，這就是水的表面有張力的原理，看來(lái)零食還是歸我了�！蔽一腥淮笪�，不過(guò)，雖然輸了，但我輸得心服口服，畢竟只是比零食要重要得多。
很多事情我們想當然的以為是怎么樣，如果不動(dòng)手去試驗的話(huà)，永遠發(fā)現不了事實(shí)的真像。只有我們用心去發(fā)現生活，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
生活的發(fā)現作文 篇2
一向對生活冷淡的我竟開(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現生活，發(fā)現生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì )覺(jué)得那是種享受;做著(zhù)令自己舒適的運動(dòng)，心情便會(huì )無(wú)比舒暢;看著(zhù)自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì )完全被它所陶醉;望著(zhù)一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì )聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景�？傊�，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，生活也會(huì )變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì )注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這大家這些生命。
每一天，大家都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì )變得生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì )有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會(huì )綻放生命的光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，大家又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的'天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì )出現大家這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予大家的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對大家說(shuō)“享受大自然，享受生活，你就會(huì )變得很幸福哦!”
生活的發(fā)現作文 篇3
前幾天，我的手背蹭傷了，結了幾個(gè)疤。哎，女孩子手上有疤多難看呀！這些傷疤成了我的眼中釘，肉中刺。我每天都要看上好幾遍，只希望它能快點(diǎn)和我say good bye！
今天做完了作業(yè)，我閑著(zhù)無(wú)聊，就又研究起我的手來(lái)�？赐晔直晨词终�，還不時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中，我的腦中突然閃過(guò)一道疑惑的光：咦，其它手指都是3節，而唯獨大拇指只有2節，這是為什么?
我去問(wèn)老媽?zhuān)瑡寢屪屛易约貉芯�。我就對�?zhù)自己的手“研究”了起來(lái)，可怎么也“研究”不出什么名堂。無(wú)可奈何之下，只能厚著(zhù)臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點(diǎn)提示，讓我從它們的不同處去思考。
大拇指和其它手指除了長(cháng)短、大小不一，長(cháng)得位置不同之外，還能有什么不一樣呢？我玩起了手指“找不同”游戲。嘿，還真讓我收獲不少呢！在5個(gè)手指中，每個(gè)關(guān)節彎曲的程度是不一樣的，其中大拇指最自如，而且它的活動(dòng)范圍最大。同時(shí)我還發(fā)現只有大拇指第一關(guān)節的肌肉能和其它手指第一關(guān)節的肌肉相碰。
可是，這和大拇指只有2節有什么關(guān)系呢？我就用另一只手的食指來(lái)臨時(shí)充當大拇指，讓它完成大拇指該完成的任務(wù)。事實(shí)證明，即使大拇指有3節也能輕松自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的時(shí)候，就力不從心了。因為這時(shí)，大拇指會(huì )顯得沒(méi)有力，難道是這個(gè)原因嗎？
為了證實(shí)這個(gè)想法，我上網(wǎng)去查找資料。結果發(fā)現有兩種答案。第一種是說(shuō)在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中，每個(gè)指頭都有自己的作用，大拇指只需要2節彎曲，它就這樣了。還有一種說(shuō)法和我的發(fā)現大致相同，是說(shuō)大拇指的節數是為了配合其他4指。如果是3節的話(huà)，大拇指會(huì )顯得沒(méi)有力，以致不能提起較重的物件;如果只有1節，它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻，看到這里，我好得意啊，看來(lái)我還蠻有科學(xué)家的天賦嘛！
我又看看我的手，沒(méi)有想到這小小的手指中還有這么大的秘密，看來(lái)以后我還得多留心身邊的事物，發(fā)現更多的秘密。
生活的發(fā)現作文 篇4
一天，我在家里閑得沒(méi)事干，就去廚房看媽媽做飯。忽然，我發(fā)現媽媽老是流眼淚，這可怎么辦呢?我就去看媽媽切的是什么?啊，原來(lái)是洋蔥呀!洋蔥這股辣味會(huì )催人淚下的�？墒�，怎樣做才不會(huì )讓媽媽流淚呢?
媽媽老是這樣流眼淚，眼睛會(huì )紅腫的�？粗�(zhù)媽媽流著(zhù)眼淚，我可心疼了!哎，讓媽媽蒙上眼睛行不行，不行，這樣會(huì )切到手的。這可怎么辦呢?
我靈機一動(dòng)，讓媽媽戴上眼鏡不就行了嗎。我趕緊去拿眼鏡，給媽媽戴上。媽媽說(shuō)：“這行嗎?”我說(shuō)：“你試一試”，果然媽媽不流眼淚了。這個(gè)辦法可真好!
媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我真是得意洋洋的。
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