有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文集合14篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文1
有趣的發(fā)現今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn)，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長(cháng)方形，還有的像三角形。
所有的`紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現考到我，但我也玩得很開(kāi)心！
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文2
今天的語(yǔ)文課上，我知道了蘋(píng)果里隱藏著(zhù)五角星，課文中說(shuō)只要攔腰切下去，就能發(fā)現蘋(píng)果里的五角星。
放學(xué)后我告訴媽媽這事，她也覺(jué)得很有趣，說(shuō)：“我們吃過(guò)這么多蘋(píng)果，還是第一次聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果里有五角星呢！”
晚餐后媽媽讓我吃點(diǎn)水果，原來(lái)她買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的香梨，我突發(fā)奇想：蘋(píng)果里隱藏著(zhù)五角星，香梨里會(huì )不會(huì )隱藏著(zhù)更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隱藏著(zhù)一個(gè)圖案，還是一朵小花！
小花的中心圓圓的，周?chē)形迤涡螤畹幕ò�，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個(gè)有趣的發(fā)現，我興奮極了，又連著(zhù)切了好幾個(gè)香梨來(lái)觀(guān)察。我發(fā)現香梨里的花各不相同，有的大、有的`小、有的深、有的淺，但都很美麗。
香梨里的花比蘋(píng)果里的五角星更有趣，也更形象呢！
現在我知道，有趣的發(fā)現無(wú)處不在，只要我們仔細觀(guān)察，就可以找到其中的奧秘！
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文3
我們身邊有許多神奇的現象，等著(zhù)我們去發(fā)現。今天我在作文班做了一個(gè)小實(shí)驗——讓小紙屑“飛”起來(lái)。
首先，老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組三個(gè)成員。老師給我們每個(gè)組發(fā)一張大紙，每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑，把小紙屑聚在一起。再找一支筆，把筆頭放在桌子上轉一百五十圈。轉的時(shí)候我看見(jiàn)有的同學(xué)在輕輕地轉，有的同學(xué)在用力地轉……我轉完后，心想：老師為什么讓我們轉圈呢？這樣不會(huì )把筆轉壞，變得漏水吧？我剛想打開(kāi)看一看，發(fā)現筆頭筆頭變得非常熱，我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上，我發(fā)現許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆，小紙屑居然“飛”起來(lái)了。我用筆頭帶著(zhù)小紙屑轉圈，它都沒(méi)有掉。哈哈，真的好神奇��！
后來(lái)老師告訴我們，這個(gè)小實(shí)驗的原理是：筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場(chǎng)，而處于電場(chǎng)中的小紙屑，被電場(chǎng)極化，并因為“正負相吸”的原因，被帶電的.筆頭吸引，所以小紙屑會(huì )“飛”起來(lái)。
生活中有趣的現象真多��！今后，我要去發(fā)現更多有趣的現象，并去尋找更多的答案。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文4
假期的一天，我和朋友們在花園里玩。
我們正玩得高興，忽然我看見(jiàn)一排小黑點(diǎn)在移動(dòng)，這是什么東西呢？我走近一看，原來(lái)是一群大大小小的螞蟻，他們背著(zhù)食物，正向著(zhù)花園后面的小山丘爬去，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像浪濤一樣滾滾而來(lái)：螞蟻為什么要這樣成群結隊爬上小山丘？為什么要搬著(zhù)食物？它們的窩不就是在花園里面嗎？
我疑惑不解，急忙叫來(lái)小伙伴：“朋友們，你們知道螞蟻為什么要搬家嗎？”張詩(shī)涵說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是他們想再找個(gè)舒服點(diǎn)的窩？”“應該是他們想聚一聚，把食物都搬出來(lái)分享吧！”我坐在花園的木頭椅子上，雙手拖著(zhù)下巴，心想：怎樣才能知道螞蟻搬家的'秘密呢？要不就翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》？
回到家后，我從書(shū)架上拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻到螞蟻搬家的那一頁(yè)，才明白原來(lái)快要下雨的時(shí)候，螞蟻要搬到高的地方，這樣它們的窩才不會(huì )濕。
我把這個(gè)結果告訴了朋友們，三個(gè)人的心里都美滋滋的，特別高興。我心里想：平時(shí)一定要觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要善于觀(guān)察，勤于思考，這樣就可以知道更多的自然秘密。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文5
在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現象，比如熱脹冷縮、雨后彩虹等，我這次在科學(xué)實(shí)驗中又發(fā)現了有趣的浮力現象。
一次科學(xué)課，老師拿起一個(gè)雞蛋問(wèn)大家：“我們知道雞蛋在水中會(huì )沉下去，有沒(méi)有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“能不能加點(diǎn)鹽試試？”于是老師讓大家動(dòng)手試試。大家把雞蛋放入水中后，開(kāi)始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見(jiàn)鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地攪拌。這時(shí)候，沉下去的雞蛋竟然真的'晃晃悠悠地浮起來(lái)了！
老師笑著(zhù)告訴大家：“水的浮力本來(lái)比雞蛋的重量小，雞蛋就會(huì )沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來(lái)。所以雞蛋就浮起來(lái)了�！边@水的浮力現象真有趣��！
只要我們認真觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可以發(fā)現生活中更多的有趣現象。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文6
剛開(kāi)始，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)十幾份卷子。這時(shí)，學(xué)生們很好奇。老師是怎么處理這么一打卷子的？我們都帶了作文書(shū)。
老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)非常有趣的'游戲�！睂W(xué)生覺(jué)得很奇怪，怎么能用紙做游戲？我看到老師雙手捧著(zhù)兩張一模一樣的信紙，放在嘴邊。老師說(shuō)：“你猜我在紙中間使勁吹會(huì )怎么樣？”大家聊了很多，有的說(shuō)：“當然會(huì )飛向兩邊�！边�有人說(shuō)：“你還是要猜。它顯然是向兩邊飛去�！庇谑抢蠋熒钗艘豢跉�，然后猛地吹了一下，但是卷子湊在一起了�？吹酱蠹叶己芤苫�，老師說(shuō)：“同學(xué)們可以自己試一試�！睂W(xué)生們拿起紙，按照老師的樣子吹。紙真的飛到中間去了。學(xué)生們向老師提問(wèn)。老師說(shuō)：“我們周?chē)锌諝�，空氣是有壓力的。當我們用力吹進(jìn)兩張紙中間時(shí)，空氣被吹走，壓力減小。紙外的壓力是恒定的，會(huì )向中間擠壓，所以?xún)蓮埣垥?huì )粘在一起�！�
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現，我了解到生活中有很多看似簡(jiǎn)單的事情，只有通過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文7
20xx年5月24日 星期日 天氣晴
今天，我觀(guān)察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會(huì )像一個(gè)害羞的小姑娘——合攏起來(lái)，有時(shí)連整個(gè)花都會(huì )往下垂，但過(guò)了一會(huì )，它就會(huì )慢慢恢復原來(lái)的樣子，這是為什么呢？
我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現象，不是害羞，而是受刺激而震動(dòng)的表現。
書(shū)上還說(shuō)，含羞草的`“老家"在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把花合攏，葉柄低垂的話(huà)，它就會(huì )受到嚴重的摧殘。
所以含羞草“害羞”是一種生理現象。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文8
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨特的發(fā)現。
早上的時(shí)間真是緊張��！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包和爸爸一起趕緊奔向學(xué)校。
我發(fā)現路上的人們都是行色匆匆的，來(lái)自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(cháng)的護送下逐漸向學(xué)校門(mén)口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法快點(diǎn)，別遲到了！這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的'教室，家長(cháng)們直到孩子們消失在視線(xiàn)中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，排著(zhù)整齊的隊伍走向學(xué)校門(mén)口。家長(cháng)們也完全沒(méi)有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見(jiàn)到孩子，便接過(guò)書(shū)包，然后仔細地詢(xún)問(wèn)：今天上了什么課、有沒(méi)有考試
我的發(fā)現有趣嗎？
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，我發(fā)現了一個(gè)有趣的問(wèn)題，但同時(shí)我也為這只小蝸牛感到傷心。
有一次，我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會(huì )融化，我鄉知道這是不是真的，舊自己拿著(zhù)鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的蝸牛，看見(jiàn)它好像在睡覺(jué)。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點(diǎn)，這只蝸牛就把頭縮進(jìn)去，而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒，結果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡，也慢慢地融化了。唯獨這只蝸牛的頭還沒(méi)有融化，我看了之后害怕極了。
我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳，這只蝸牛的'殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽，我用棍子把蝸牛的殼弄開(kāi)，然后把鹽放上去，這只蝸�？赏纯嗔�，一直在原地翻來(lái)覆去。我看到小蝸牛這樣子痛苦，我心里也好難受��！最后小蝸牛融化了！我把小蝸牛安葬起來(lái)了。在每個(gè)孩子的童年中會(huì )發(fā)現許多有趣的事情，而發(fā)現的事情往往會(huì )令自己快樂(lè )、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現的這件事情可能別人早就發(fā)現過(guò)了。這件事情令我快樂(lè )而傷心。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文10
今天早上，我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現小隊。
一開(kāi)始我們橫穿馬路，我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì )兒大家來(lái)到了振興綠園河邊的草地上。
我們的第一個(gè)發(fā)現就是草地上小小的蚯蚓。一開(kāi)始，我們還以為它已經(jīng)死了呢！結果我們碰了碰它，小蚯蚓動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，我們懷疑這只小蚯蚓應該被踩過(guò)。后來(lái)我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現。
突然有一個(gè)隊員叫起來(lái)：“��！好大的蜘蛛網(wǎng)�！痹瓉�(lái)是撞蜘蛛網(wǎng)1號陳思燁，后來(lái)又出現了撞蜘蛛網(wǎng)2號王圣文，蜘蛛網(wǎng)直接被撞開(kāi)，哇！王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭��！
接著(zhù)我們又發(fā)現了螢火蟲(chóng)，只見(jiàn)它待在一片小小的葉子上，看樣子它很冷。有人說(shuō)：“它是雌性，因為它不會(huì )飛�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現它的尾部是白色的，頭部紅紅的，身體部分黑黑的，看起來(lái)特別小。
緊隨其后，我們發(fā)現了大大的.玉蘭花種子，有人說(shuō)：“這特別像迷你小樹(shù)�！蔽疫�發(fā)現了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來(lái)到了河邊，發(fā)現有許多人在釣魚(yú)，高高的蘆葦，又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。
對于我來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)特別開(kāi)心的早晨。
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文11
有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。每次大考，總會(huì )下一次雨，所以空氣也特別清新。
我背著(zhù)手，邁著(zhù)大步，像一個(gè)監考老師在一樓巡查。當我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒(méi)太留意，又繼續邁著(zhù)大步走了。
走了十幾步，我忽然有個(gè)念頭，這葉子怎么向自動(dòng)黏在墻上呢？后來(lái)越想越不對勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進(jìn)那片“樹(shù)葉”，那片樹(shù)葉居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。
后來(lái)，我走近看了看，原來(lái)是一只鼻涕蟲(chóng)。估計它也是在土里悶死了，然后爬出來(lái)透透氣。
它似乎也看見(jiàn)我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺。然后對著(zhù)我伸了下頭，好像說(shuō)：“老子這身輕工是祖傳的，你會(huì )嗎？”我搖了搖頭。
正當我和鼻涕兄玩著(zhù)起勁時(shí)，監考老師出來(lái)，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)我還是很高興，因為我發(fā)現了鼻涕兄。以后看見(jiàn)它，我們還是要敘舊敘舊。
對了，我還有個(gè)新發(fā)現，鼻涕兄走動(dòng)時(shí)，沒(méi)流一滴鼻涕，人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過(guò)分了點(diǎn)？
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文12
生活中有許許多多的現象，只要你細心觀(guān)察，將會(huì )帶來(lái)意想不到的發(fā)現。在我印象中，一次有趣的發(fā)現最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢？我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)了廚房，偷拿了一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)塑料杯裝滿(mǎn)水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現蛋沉了下去。就在這時(shí)，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來(lái)觀(guān)察時(shí)，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時(shí)，我發(fā)現雞蛋有點(diǎn)像飄起來(lái)了，離開(kāi)杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放鹽會(huì )怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會(huì )，鹽化了。這時(shí)，雞蛋迅速地往上升起來(lái)了，像一個(gè)快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見(jiàn)雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u蛋升起來(lái)了！為什么呀？”媽媽和藹的說(shuō)：“因為水里加鹽，水兒的浮力變大，雞蛋被水的'浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來(lái)一樣啊�！�
我一次偶然的發(fā)現和細心的觀(guān)察，讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識，這讓人興奮！
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文13
傍晚，我去院子里玩，發(fā)現草叢里有一條小路，我就進(jìn)去看看里面有什么。
我剛進(jìn)去就發(fā)現里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續往深處走，又發(fā)現了一棵，但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開(kāi)得肥大，而且花開(kāi)得很茂盛，它的花瓣是金色的，細細長(cháng)長(cháng)，莖筆直筆直的，整個(gè)就像一把張開(kāi)的小花傘。
蒲公英在早上和晚上是合閉著(zhù)的，白天是張開(kāi)的，但為什么之前那棵是合攏著(zhù)的'，現在這棵是張開(kāi)的呢？我仔細地觀(guān)察了一下周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現之前那棵的前面有一棵花樹(shù)，現在的這棵前面卻什么也沒(méi)有。��！我知道為什么了，原來(lái)之前那棵蒲公英前面的花樹(shù)遮住了太陽(yáng)的光線(xiàn)，所以它就是合閉著(zhù)的�，F在這棵蒲公英的前面什么也沒(méi)有空蕩蕩的，夕陽(yáng)的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開(kāi)的。
多么有趣的發(fā)現��！
有趣的發(fā)現優(yōu)秀作文14
生活中有許多新奇的現象，你們有沒(méi)有一些有趣的發(fā)現？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的新發(fā)現吧！
一天，媽媽不小心把生雞蛋和熟雞蛋放混了，我大吃一驚，心想：怎樣才能知道哪個(gè)是生雞蛋呢？
我首先拿出兩個(gè)雞蛋，看了看，可是發(fā)現雞蛋毫無(wú)差別。接著(zhù)，我又聞了聞兩個(gè)雞蛋，可是還是沒(méi)有差別。最后，我把兩個(gè)雞蛋放在耳旁，發(fā)現一個(gè)有聲音，一個(gè)沒(méi)有聲音。這時(shí)我想：那個(gè)有聲音的雞蛋就是生雞蛋吧。
為了驗證我的猜想，我把兩個(gè)雞蛋放到桌子上用手一轉，我發(fā)現一個(gè)雞蛋轉得快，一個(gè)轉得慢。我想：這個(gè)轉得慢的`雞蛋應該是生雞蛋吧。
實(shí)驗結束后，我把轉得快的雞蛋往桌子上一碰，哈！蛋清流了出來(lái)，我高興的叫：“媽媽?zhuān)业牟孪氤晒α�！�?/p>
可是，為什么一個(gè)雞蛋轉得快，一個(gè)轉得慢呢？于是，我查閱了《百科全書(shū)》，原來(lái)生雞蛋里有液體，只是蛋殼轉，所以轉得慢，熟雞蛋里是固體，所以轉得快。
這就是我的新發(fā)現，你們有沒(méi)有新發(fā)現呢？快來(lái)一起分享吧！
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