作文發(fā)現初一
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的作文發(fā)現初一，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文發(fā)現初一1
發(fā)現夏天的美麗
本周，我們進(jìn)入了第三單元。介紹深深吸引了我：“多彩的大自然培養了人們愛(ài)美之心，鍛煉了人們發(fā)現美的眼力……”是的，大自然真的很美。
單元課文講的是四季。這讓我明白，春夏秋冬都有自己的魅力。然而，為什么古代詩(shī)人寫(xiě)春秋，也寫(xiě)冬天呢？但很少提到夏天。為什么？
我們的夏日感覺(jué)有問(wèn)題嗎？夏天悶熱，生活似乎很快，仿佛人都無(wú)法呼吸。就像今年，為了初中，我們的畢業(yè)生終于明白了其中的奧秘。然而，夏天也有它獨特的一面。
聽(tīng)著(zhù)，在農村，夏天當然是蟬鳴。走在田間道路上，一大片金色的稻田映入眼簾，還有農民在田間勞作的場(chǎng)景。風(fēng)迎面吹來(lái)。雖然沒(méi)有北方春風(fēng)的柔和，但悶熱的氣息終于涼了。風(fēng)中還有一絲清香，頗有土氣。這讓我想起周杰倫里的《稻香》：“……隨著(zhù)稻香河的繼續流淌……
所謂開(kāi)心赤腳在田里追蜻蜓，追累了，偷水果，被蜜蜂蟄了，誰(shuí)在笑？我睡在吹著(zhù)風(fēng)唱著(zhù)歌的稻草人旁邊。哦，下午的吉他在昆蟲(chóng)的聲音中更清脆。哦，太陽(yáng)不怕心碎，珍惜一切，即使我沒(méi)有。"
夏天的香米，稻草人，清澈的河水……是夏天最具代表性的象征。農村的夏天真的是一個(gè)金色的夏天。
城市的夏天，雖然沒(méi)有農村那么宜人，但依然很美。夏天，在男生女生眼里，是熱血的季節，整個(gè)夏天無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)喜悅和熱情。夏天，青春頌歌的季節，對我這個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)迷茫。我們都把畢業(yè)叫做“仲夏離別”，這是我們青少年擁有青春的權利。夏天仍然是一個(gè)充滿(mǎn)情感的季節。這是夢(mèng)想飛翔的季節。校園小說(shuō)的背景大多是夏天。夏天也是夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，青春的飛行飛機。另外，這個(gè)暑假我的心情很多元化。充滿(mǎn)了離別的悲傷，遇見(jiàn)新朋友的快樂(lè )，對未來(lái)的美好期待。
夏天，陽(yáng)光燦爛。夏天不再是酷暑的代表。這也是一個(gè)充滿(mǎn)熱血、熱情、青春、夢(mèng)想和歡樂(lè )的季節。夏天不迷人嗎？
如果四季有顏色，春天是綠色的，秋天是紅色的，冬天是白色的，那么夏天一定是金色的。我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的美麗。
我喜歡這個(gè)金色的夏天和這個(gè)充滿(mǎn)激情的夏天。
作文發(fā)現初一2
聽(tīng)過(guò)朋友的朋友的朋友的故事。
他住在日本，每天坐地鐵去公司上班。在這個(gè)高度現代化的國家，時(shí)間是寶貴的，很多不太大的東西都精確到秒。他每次都要睡一會(huì )兒，包括早上起得很晚。每次都是7：56：20出門(mén)，7：59：30趕到地鐵站的電梯，7：59：50到站臺等8點(diǎn)的地鐵。他能知道地鐵59分40秒停，59分50秒掉頭，8點(diǎn)整發(fā)車(chē)，誤差從不超過(guò)1秒。
這是故事的前提。
他每天總是充當“電梯運行員”。這些人急著(zhù)要一些重要的東西，在奔跑的電梯上奔跑。所以在日本，有一個(gè)不成文的規定：是只有一個(gè)人還是人多；無(wú)論是在百貨公司還是地鐵站，人們上電梯的時(shí)候總是站在電梯的左側，站得整整齊齊，右側總是留給這些“電梯運行人員”，讓他們能夠盡快到達目的地。正是這些小小的努力，讓他每天準時(shí)到達公司，開(kāi)始新一天的工作。
這讓我想起了美國的“9”�！�11”事件中，陳思去世貿中心北塔80樓工作。突然，傳來(lái)一陣劇烈的顫抖。每個(gè)人都立即試圖疏散大樓。所有人都強行把門(mén)打開(kāi)兩條通道，一條靠近內螺旋樓梯，一條遠離外螺旋樓梯。但是，面對災難，大家并沒(méi)有驚慌失措，而是自覺(jué)地把捷徑給了老人和婦女，而其他人則走了外面的路。這是，他丟了眼鏡，一片模糊，只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍了拍他的肩膀說(shuō)：“先生，這是您的眼鏡�！白詈�，他用了一個(gè)半小時(shí)才逃出大樓，離開(kāi)大樓剛兩分鐘，北樓就倒塌了。
這不是一種美嗎？如果人們?yōu)榱俗约旱南夘^小利在電梯里手忙腳亂地擠電梯，那么電梯里就沒(méi)有亂七八糟的東西了？結果大家都不開(kāi)心，沒(méi)有人得到任何好處，損失不計其數。但是，如果我們處處為別人的感受著(zhù)想，為別人的利益做一些小的幫助，這些小的行動(dòng)就能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì )的力量，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。
在這個(gè)故事里，我發(fā)現，雖然小，但是大美。
作文發(fā)現初一3
發(fā)現是沙漠中的清泉，讓人相信生命；發(fā)現是長(cháng)雪中的一朵驕傲的紅梅，讓躁動(dòng)的心從高谷落到平地；發(fā)現是懸崖邊上一棵壯麗的綠樹(shù)，讓你覺(jué)得“無(wú)路可走，疑無(wú)路可走，無(wú)路可走，又是一個(gè)村莊�！钡目鞓�(lè )。
《發(fā)現》是一本內涵深刻的書(shū)，讓你明白生命的真諦，引領(lǐng)你尋找大自然隱藏的寶藏，探索無(wú)人知曉的秘密。它會(huì )讓你平靜的心靈無(wú)緣無(wú)故地激起好奇心。
這個(gè)發(fā)現是一幅精美的畫(huà)，你可以把它視為風(fēng)景的寶庫。這么大一塊作品突然出現在你面前。給你美的享受。然而，其中隱藏著(zhù)許多鮮為人知的'“謎團”。只要你從潑墨山水畫(huà)中找出隱藏的一切，我相信這幅畫(huà)會(huì )因為你的筆觸而更加完美。
它被發(fā)現是一支筆，你可以握著(zhù)它盡情地揮著(zhù)它。寫(xiě)下“終有一日我要乘長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆直上，橋上淵深海深”的豪情，寫(xiě)下“人生自古未死者，丹心如藍”的壯語(yǔ)，寫(xiě)下“青苔痕綠，草色入綠蔭”的光輝，當然，寫(xiě)下“日月之行，若出；星——韓才華橫溢，若出其不意，博大精深�！獙�(xiě)，寫(xiě)，把理想告訴世界，用成就裝點(diǎn)大地。展現自己內心的美好，想象力的高尚，寫(xiě)下發(fā)現的篇章。
發(fā)現是天上的云，它的工作是流浪，如醉酒的李白游歷大江大河窺探人間的秘密。有時(shí)他是一個(gè)喜歡捉迷藏的淘氣男孩。你愿意和他做朋友嗎？那就去找吧！它要么躲在天空的某個(gè)角落里和夏虹玩游戲，要么變成雨躺在農田里，要么躲在江河湖海的長(cháng)河里�！教幷{皮搗蛋，只要你仔細觀(guān)察，它一定會(huì )帶給你滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。
……
發(fā)現讓生活發(fā)光！
發(fā)現蔡倫經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜終于有一天完成了造紙，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不懈的努力發(fā)明了電燈，袁隆平為了改善中國廣大窮人的生活條件，在仔細觀(guān)察了水稻的沉寂歲月后終于獲得了勝利。蓋茨把計算機從一個(gè)沒(méi)有地方居住的巨人變成了現在成千上萬(wàn)家庭中最受歡迎的工作伙伴。生活中的每一件物品背后都隱藏著(zhù)一個(gè)“發(fā)現”的故事。
直到今天，宇航員在月球旅行后仍在太空旅行。
��！從南方古猿發(fā)現火種到愛(ài)迪生發(fā)明電燈，再到連接世界的巨大寬帶系統。在這漫長(cháng)的歲月里包含了多少精彩的“發(fā)現”！
“發(fā)現”造就了今天的現代世界。
讓我們用發(fā)現的眼光看世界，用發(fā)現的筆寫(xiě)下自己發(fā)現的篇章！
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