【推薦】美的發(fā)現作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美的發(fā)現作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美的發(fā)現作文 篇1
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著(zhù)美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著(zhù)父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的恐怖的車(chē)禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著(zhù)，我走出了大門(mén)口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。她笑著(zhù)說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì )有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看，騎摩托車(chē)走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會(huì )兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫(huà)面�！拔页燥柫恕�，我對她說(shuō)，她對我笑了笑。不一會(huì )兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上�！边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我高興的叫著(zhù)。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車(chē)到家門(mén)口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )發(fā)現生活中的美。
美的發(fā)現作文 篇2
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號，等我們去尋求答案。
奶奶家種了許多果樹(shù)，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì )掉下來(lái)呢？這些問(wèn)題引起了我的好奇心，通過(guò)查找資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因為瓜果里含有許多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里的儲存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了，就會(huì )掉下來(lái)，這是因為果實(shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當果實(shí)成熟后，果柄上的細胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì )掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀(guān)察大自然，就會(huì )有所發(fā)現。
美的發(fā)現作文 篇3
人生路漫漫，有時(shí)會(huì )有成功，有時(shí)會(huì )有失敗，有時(shí)會(huì )有歡樂(lè )，有時(shí)會(huì )有悲傷。正因為如此，人生才會(huì )有酸甜苦辣，五味雜陳。
在一個(gè)雨后初晴的早餐，我坐在窗前的椅子上，空氣中夾雜著(zhù)泥土和花瓣的清香，我嗅嗅那芬芳的香氣，但它也不能平撫我的心情。盡管它芳香撲鼻，但考試的失利的疼痛像一根刺，深深的扎在我的心中。
這時(shí)，我無(wú)意發(fā)現了一只小蜘蛛，它灰灰的，小小的，用蛛絲吊著(zhù)自己，好像在等待著(zhù)什么，忽然，它縱身一躍，像一顆流星，在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)�？墒�，它失敗了，它的目標是對面的那堵墻，它嘗試了很多次，都沒(méi)有成功，但它會(huì )放棄嗎？只見(jiàn)它重新爬了上來(lái)，準備再一次發(fā)出挑戰，它重新調整了角度，這次它會(huì )成功嗎？
一次，二次，三次……十次，十次嘗試都以失敗告終。
我對它失去了信心，但那只蜘蛛并沒(méi)有喪失挑戰的勇氣，并沒(méi)有因此氣餒。
它再次爬了上來(lái)，這時(shí)，它看準時(shí)機，胸有成竹地一躍，看那，它成功了，它真的成功了！這真是百折不撓��！
我被小蜘蛛堅強的意志震撼了。沒(méi)有同伴的幫助，沒(méi)有同伴的鼓舞，只憑借著(zhù)它自己堅強的信念戰勝了困難。
我們應該學(xué)習蜘蛛這種信念，不管遇到什么困難，都要堅強，不要被困難所戰勝。第一百次跌倒，這要第一百零一次爬起來(lái)。人生的旅途中，到處有艱難險阻，到處有挫折失敗，但只要我們有堅強的信念，終有一次，我們會(huì )成功的。
人生就像一去樂(lè )曲，跌蕩起伏，才會(huì )有一個(gè)個(gè)震撼人心的音符；人生就像一條河流，只有快樂(lè )和悲傷才成為河的兩岸；人生就像一道彩虹，充滿(mǎn)七色光彩�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭驗檫@樣，我才發(fā)現了堅強的美。
美的發(fā)現作文 篇4
美，有時(shí)是景色美；美，有時(shí)是心靈美；美，有時(shí)是娃娃那樣充滿(mǎn)童真的美；美，更是年近七旬的老人那樸實(shí)無(wú)華，勤勤懇懇的美......其實(shí)，美就在我們的身邊，在等著(zhù)我們去發(fā)現。
公交車(chē)上給老弱病殘孕讓座是中華民族的傳統美德，但在西安一輛11路公交車(chē)上，兩位老人上演起了“搶座大戰”。原來(lái)，車(chē)行至文化宮附近時(shí)，上來(lái)了兩名70歲左右的老人，一名中年女子就起身讓座，其中一名老人坐下。這名老人剛坐下，另外一名老人不滿(mǎn)了，2個(gè)老人似乎在爭吵。突然間，座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著(zhù)的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間，用身體隔開(kāi)他們，不停地勸架。兩個(gè)老人開(kāi)始爭吵，見(jiàn)狀，不少乘客起來(lái)勸架，但兩名老人互不示弱。這時(shí)，一名約60歲的老人看不下去了，趕緊起身，示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后，看樣子氣消了不少。兩人又互相爭吵了十幾分鐘，在乘客的勸說(shuō)下，直到協(xié)和醫院站時(shí)，兩人才安靜下來(lái)，鬧劇持續了15分鐘后終于平息。這件事真是值得我們反思：人們經(jīng)常掛在嘴邊的那句尊老愛(ài)幼到哪里去了？對于那兩位搶座位的老人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得其實(shí)別人給你讓座是一種謙讓的美德，被讓座的人也應該有這種謙讓的意識。
但世界上還是好心人多，很多人在公交車(chē)上還是會(huì )給老人讓座的，我就遇到過(guò)。記得那次，公交車(chē)上的人比較多，只有后幾排還有幾個(gè)空位。一會(huì )，上來(lái)了一個(gè)老大爺，他買(mǎi)了票，就扶著(zhù)座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排，看著(zhù)老人家，生怕他一個(gè)不小心會(huì )摔倒�！按鬆�，您坐這兒吧！”這時(shí)，一個(gè)坐在靠前位置的青年站了起來(lái)，又走過(guò)去扶著(zhù)老人坐下�！靶』镒�，謝謝你��！”老人感激的朝他笑笑�！皼](méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，年輕人就坐到了后邊�？吹竭@一幕，我的心里暖暖的，又油生出一股敬意，不禁在心里默默的贊嘆，這個(gè)小伙子真是好樣的！這，就是一種美！看到這一幕，我又想到了公交車(chē)上的“搶座大戰”，如果還有其他人讓座的話(huà)，兩位老人也不至于因為搶一個(gè)座位而打罵起來(lái)了。如果乘客都像那位讓座的六旬老人，還會(huì )發(fā)生這樣的問(wèn)題嗎？車(chē)上那些坐著(zhù)的年輕人就不覺(jué)得臉紅嗎？
公交車(chē)上的讓座折射社會(huì )的良心。是權利還是義務(wù)？還是純粹的道德施助行為？從讓座到被讓座，從被打耳光的青年到自備紅包的老人，讓座的原則是否可以限定？而限定原則是否又違背了讓座的宗旨？真是個(gè)值得人們思索的問(wèn)題。從這些搶座事件中，我也意識到了：坐公交車(chē)時(shí)，如果遇到老人，孕婦，也要讓座，這雖然是件小事，但也是一種美。
美是生活中最常見(jiàn)的，生活中到處都可以發(fā)現美。我們要善于發(fā)現美，擁有一雙發(fā)現美的眼睛。
美的發(fā)現作文 篇5
生活總是在不經(jīng)意間驚擾了歲月，溫柔了時(shí)光，美也在不經(jīng)意間悄悄流逝，發(fā)現不經(jīng)意間的美，是不一樣的美。
她是一個(gè)創(chuàng )造歷史奇跡的女老師，她是來(lái)到這個(gè)學(xué)校教的第一屆學(xué)生，她教的我們也是她在這個(gè)學(xué)校叫的最后一屆學(xué)生，她獨特的教學(xué)方式讓我們每次考試都名列前矛！
她是我們的數學(xué)老師兼班主任，不，應該是以前的班主任，她清新脫俗，第一次見(jiàn)到她，以為她是新轉來(lái)的學(xué)生，與大家見(jiàn)面時(shí)，班里人也是一臉詫異。她得一頭亮發(fā)，綁著(zhù)高高的馬尾，櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。一笑，感覺(jué)天氣都變好了，最獨特的是那一雙大大的眼睛，炯炯有神，眼睫毛特別長(cháng)，長(cháng)得特別可愛(ài)。
她教了我們兩年，她會(huì )在圣誕節前買(mǎi)一堆糖果和爆米花。對對我們的成績(jì)而感到驕傲和自豪，會(huì )在拔河前給拔河的隊員買(mǎi)巧克力來(lái)補充能量，她是最好的班主任也是最美打班主任。在一次拔河比賽時(shí)看到我們班的勝利立刻讓我們班的人去買(mǎi)巧克力來(lái)補充體力，而我們班的第二場(chǎng)失利了，她告訴我們不要氣餒，繼續加油，還有機會(huì )，我在旁邊看到她給一位同學(xué)說(shuō)要好好努力哦，最后一局一定會(huì )贏(yíng)的，在不經(jīng)意間我看到了他的'臉上也在不停的在出汗。我仿佛看到了她的美麗，不知是外面的美，而是她可以為學(xué)生的一次比賽而擔心緊張的美，是種心靈美，這一刻我心中的美麗全部消失了，只留下了他這一刻最美的印象。
她會(huì )占用自己的課來(lái)讓我們練習拔河和跳繩比賽，會(huì )因為在藝術(shù)節上一個(gè)節目沒(méi)選上去找老師理論。她開(kāi)創(chuàng )的綠色班級，僅用了兩年就讓我們班級變成了一個(gè)全新的班級，每個(gè)人對她都有愛(ài)也有恨，她生起氣來(lái)能罵我們一節課，高興起來(lái)可以讓我們玩一節課，他也從來(lái)不占用一節副課，對我們每個(gè)人都平等，可能是能力太強就輕松的考上了清華園，雖然她不教我們了，但那張畢業(yè)照上上面的每一個(gè)笑臉還在，一起買(mǎi)的班服還在，一切都在，只是她不在了。
她是一名平凡的老師，卻又不平凡，她是一名美麗的教師，心靈卻比外表更美，發(fā)現了那不經(jīng)意間的美，留在腦海中，抹也抹不掉！
美的發(fā)現作文 篇6
美無(wú)處不在，今天，我就在公園里發(fā)現了春天的美。
早上，陽(yáng)光明媚，走進(jìn)公園，你會(huì )看到不遠處有一片“彩霞”。走近一看，原來(lái)是桃花在公園里綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)絢麗綻放了。盛開(kāi)的桃花花瓣層層疊疊，向外舒展，看上去猶如一片燦爛的云霞，風(fēng)輕輕飄過(guò)，桃花跳起了舞，那動(dòng)人的舞姿散發(fā)出一陣誘人的芳香，逗引著(zhù)蜜蜂來(lái)采蜜，為春天添了許多樂(lè )趣。
公園的兩旁，迎春花抽出了嫩綠的藤條，細長(cháng)細長(cháng)的，遠遠望去，就像掛著(zhù)的綠底黃花的大掛毯，藤條上綴滿(mǎn)了茂盛的橢圓形的小綠葉，一串串并聯(lián)著(zhù)，金燦燦的迎春花散落在綠葉叢中，鮮亮奪目。樹(shù)木在春天的召喚下也都吐出了嫩芽，那嫩芽像一個(gè)個(gè)小腦袋調皮地張望著(zhù)四周，裝飾著(zhù)花花綠綠的春天……瞧，柳樹(shù)在花壇邊聽(tīng)著(zhù)春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美��！”
我邊走邊欣賞這迷人的美景，可是沒(méi)注意腳下有顆石子，一下被絆倒了，趴在了地上。那一刻，我就像趴在軟綿綿的床上，咦，太奇怪了！我滿(mǎn)心疑惑，爬起來(lái)一看，原來(lái)是小草��！小草像勤勞的裁縫，用自己的身體給大地織成了一塊大地毯，難怪軟軟的呢！
春天真美��！我在公園里發(fā)現了春天的美！
美的發(fā)現作文 篇7
在人生中，我們總會(huì )錯過(guò)很多東西，其實(shí)只要我們觀(guān)察，就能發(fā)現許多的美麗。
—題記
我的學(xué)習很不穩定，有時(shí)升高，有時(shí)一落千丈，因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì )出去散散步。當我走出家門(mén)口時(shí)，天下著(zhù)小雨；（是夏天。）我走在池塘旁邊，任小雨打著(zhù)我的臉。忽然我看見(jiàn)池塘里的一朵荷花�？粗�(zhù)這朵荷花，看這它在風(fēng)雨中也傲然開(kāi)放，讓我的心情好了許多。我看看它在風(fēng)雨中搖擺，使我發(fā)現它的堅持。人生不就是這樣嗎？它就如人生，時(shí)好時(shí)壞，但是調落了，也總會(huì )有一次開(kāi)放放的時(shí)候。
就這樣，我發(fā)現了風(fēng)景的美。
一次，我去奶奶家玩，發(fā)現奶奶家的白菊花有了花苞朵，我發(fā)現他們小的可愛(ài)，但是在秋天，還有幾朵花會(huì )開(kāi)呢？采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。這是大詩(shī)人陶淵明遠離官場(chǎng)后，寫(xiě)下的千古名句，其實(shí)，我總會(huì )把它作為贊美白菊花遠離世俗的優(yōu)雅之態(tài)。但是，人們好像忘記菊花的美。我在想菊花是潔白的。這道風(fēng)景讓我想起了很多詩(shī)句。
就這樣我發(fā)想了風(fēng)景的美。
冬天，白雪一片一片，給大地蓋上了衣服，但我覺(jué)得太單調了，很有裝飾。大地好像聽(tīng)懂了我的想法，給了自己一枝紅梅做裝飾。它們的配合是完美的，就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬(wàn)物凋謝，連菊花也不例外時(shí)，它開(kāi)了，它有寒冷中生存，是多么的美麗，是多么的孤寂。
就這樣，我們發(fā)現了風(fēng)景的美。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們的身邊，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現無(wú)數的美。
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