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發(fā)現作文400字

時(shí)間:2021-11-13 09:53:23 發(fā)現 我要投稿

【實(shí)用】發(fā)現作文400字5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的發(fā)現作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】發(fā)現作文400字5篇

發(fā)現作文400字 篇1

  “沙沙沙”“沙沙沙” “沙沙沙”, “沙沙沙”一場(chǎng)春雨過(guò)后,我在外婆家驚喜地發(fā)現小樹(shù)發(fā)芽了.原來(lái)光禿禿,灰褐色柳條鼓起了一個(gè)個(gè)黃豆粒大小的點(diǎn),那就是芽苞.它們左一個(gè),右一個(gè),排得真整齊.

  過(guò)了幾天,芽苞變大了,它們緊緊偎著(zhù)柳條媽媽.有的像一顆綠寶石,在陽(yáng)光下晶瑩剔透;有的昂著(zhù)頭好似可愛(ài)的小導彈,仿佛就要一飛沖天了;還有的像一個(gè)謙虛的學(xué)生,彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,在向大地媽媽學(xué)習呢……不久,一個(gè)個(gè)芽苞爆開(kāi)了,毛絨絨的,多像一條條小毛蟲(chóng)呀!有的抬著(zhù)頭,好奇地張望,有的彎著(zhù)腰,縮著(zhù)脖子,還有的胖乎乎的,真可愛(ài)!這些嫩綠嫩綠的芽苞綴滿(mǎn)了枝頭.在陽(yáng)光的照耀下,一根根柳條倒掛下來(lái),像姑娘的長(cháng)發(fā).

  “沙沙沙”“沙沙沙”,在春雨的滋潤下,芽苞迅速地生長(cháng)著(zhù).你看,有的舒展著(zhù)葉片,像一朵小蘭花;有的中間抽出細長(cháng)的葉子,四周微微翹起,多像戲劇里的蘭花指啊!過(guò)了一陣子,葉片變寬,變大,變厚實(shí)了.多么充滿(mǎn)了生機啊!一陣春風(fēng)輕柔地拂過(guò),就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女翩翩起舞,柳條像仙女的裙帶,隨風(fēng)飄蕩.

  我漫步在河邊,我不禁想起那賀知章詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī),春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天里的小樹(shù)最美了.

發(fā)現作文400字 篇2

  今天,媽媽帶我出去玩。路上,我看到了春姑娘的足跡。

  周?chē)?柳樹(shù)姑娘抽出了新的頭發(fā),頭發(fā)上長(cháng)出了淡淡的嫩嫩的新葉,好像柳樹(shù)姑娘的發(fā)卡,綠綠的,放眼望去,仿佛看到了綠色的海洋,美麗極了,一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘歡快的跳起舞來(lái),甩動(dòng)著(zhù)他那美麗的頭發(fā)。

  地上的小草也聽(tīng)到了春姑娘的歌聲,用力的往上長(cháng),抽出了嫩綠的葉子,嫩綠的新草和翠綠的舊草交織在一起,繪成了一幅美麗的圖畫(huà),隨著(zhù)春風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)熱情的手臂歡迎春姑娘的到來(lái)。

  迎春花露出了燦爛的笑容,桃花長(cháng)出了新的葉子,新葉子上還有一些粉粉的、香香的、小小的桃花,綠色映襯著(zhù)粉色,真是美麗極了!迎春花的黃花加上綠色的新葉,也很美!

  還有一顆白綠相間的梨樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梨花,放眼望去,粉色的桃花、黃色的迎春花、白色的梨花,映襯著(zhù)或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。在陽(yáng)光的照射下,一切都顯得更美了!

  春姑娘留下了她的足跡,但還要在這“住”一段時(shí)間,請大家好好迎接春姑娘吧!

發(fā)現作文400字 篇3

  世界不是沒(méi)有美,而是缺乏發(fā)現美的眼睛。在畫(huà)家的眼里,沒(méi)就是畫(huà)筆中的色彩;在攝影師眼中,美就是照片有序的光影;而對情感豐富的人來(lái)說(shuō),閉上眼睛,聆聽(tīng)風(fēng)聲也是一種享受。

  清晨一直有跑步的習慣,以前的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)現周?chē)慕ㄖ悄敲闯錆M(mǎn)律動(dòng),一排一排那么井然有序,四四方方的立方體聳立在此,保護著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)。早晨的陽(yáng)光是柔和的,照射在身上帶給自己一絲光明,內心的陰霾也稍稍驅散了些。

  第一次嘗試在跑步時(shí)背誦英語(yǔ),這對我而言也是一項挑戰。本身英語(yǔ)就是我的薄弱項,平時(shí)學(xué)習時(shí)從來(lái)都是默默記錄筆記,不敢回答問(wèn)題,也沒(méi)有信心去讀出來(lái)。所以跑步的時(shí)候讀英語(yǔ)是我給自己的一個(gè)選擇,沒(méi)人打擾,也沒(méi)人影響自己的情況下我努力著(zhù)。

  停下腳步,準備去檢查自己成果的時(shí)候,抬頭仰望,天空中漏出一個(gè)大洞,仔細一瞧,原來(lái)是天公開(kāi)了眼,在關(guān)注著(zhù)努力的我。本身疲憊的身體有充滿(mǎn)了活力,也激發(fā)了強烈的動(dòng)力。

  稍作休息,目光所至,墻沿之間,有些一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)在蠕動(dòng)著(zhù),更深入觀(guān)察一下,原來(lái)是辛勤的螞蟻們在覓食。你看他們努力的樣子,可不就是我嗎,雖然平凡不出眾,可依然努力想要綻放自己的光芒。

  這些難道不是一種美嗎?生活之美,每一瞬間都是那么美好,當下以及未來(lái),我們還有更多的時(shí)間去發(fā)現,只要心中有美,眼中一切皆為美。

發(fā)現作文400字 篇4

  說(shuō)到風(fēng)景,人們總會(huì )滔滔不絕地描述自己去某地旅游的美麗景色,其實(shí)在生活中,經(jīng)常有人世間最美的風(fēng)景,只是常常被人所忽略。要問(wèn)我心中最美的風(fēng)景是什么?當然是哪一次……

  那天,天空灰蒙蒙的,大地萬(wàn)物都顯得死氣沉沉。突然,天空撕了個(gè)大口子似的,傾盆大雨即刻便淋了下來(lái)。我撐著(zhù)傘艱難地走在路上,風(fēng)似乎在故意跟我作對,把我吹得連連倒退。

  遠處傳來(lái)幾聲清脆的響聲,我順聲一看,原來(lái)是停在路邊的單車(chē)被風(fēng)吹倒了。一輛倒下還不要緊,可挨得太近,整排單車(chē)就像多米諾骨牌一樣,接二連三地倒下。五顏六色的單車(chē)就這樣倒成一片,也沒(méi)有人管。路人們一個(gè)一個(gè)地走過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人上前扶起。是!雨這么大,誰(shuí)會(huì )愿意呢?就在這時(shí),兩位穿著(zhù)雨衣的中年男子走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)了橫七豎八的單車(chē),二話(huà)不說(shuō),立馬上前扶單車(chē)。他們一次次地彎下腰,一次次地伸出手握住車(chē)把,又一次次地把單車(chē)扶起,立正。雨仍在不停地下著(zhù),兩位叔叔的褲子濕了大半,豆大的雨珠連帶著(zhù)汗水從他們的臉頰滾落,卻絲毫沒(méi)有抵擋住兩位叔叔的干勁。過(guò)了一會(huì )兒,他倆顯然有些吃力了,有時(shí)剛擺正的的單車(chē)又倒了,他們只好無(wú)奈地重新再干。終于,單車(chē)全部擺正了。兩位叔叔相視一笑,默默地離開(kāi)了……

發(fā)現作文400字 篇5

  上個(gè)星期天的下午,我爸爸騎電動(dòng)車(chē)帶我去圣獅大橋那邊的一塊空草地上玩,觀(guān)察中的發(fā)現作文450字。

  我們在草地上摘野花玩的時(shí)候,突然,一個(gè)什么東西從我們身邊閃過(guò)。

  我和爸爸追上前一看,原來(lái)是一只綠色的蝗蟲(chóng)。

  我爸爸伸手去抓,它又向前一跳,一會(huì )兒功夫便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  它竟然能跳這么高,是什么力量使它能跳這么高呢?為了找這個(gè)問(wèn)題的答案,我們決定抓一只蝗蟲(chóng),仔細觀(guān)察一下。

  我爸爸繼續向前追,終于把它抓住了。

  原來(lái)蝗蟲(chóng)綠綠的身子上長(cháng)著(zhù)一雙翅膀和六條腿,小學(xué)二年級作文《觀(guān)察中的發(fā)現作文450字》。

  它的后腿很特別,又長(cháng)又強壯,邊上還有一排小刺,看起來(lái)很有力氣。

  但它的前腿要比后腿短很多。

  我想:它能跳這么高,肯定跟它粗壯的后腿有關(guān)。

  后來(lái),我爸爸怕它跑了,就把它的兩只后腿和翅膀弄掉了,放在地上,我們繼續觀(guān)察。

  驚奇地發(fā)現它不跳了,怎么動(dòng)它也跳不起來(lái)了。

  這時(shí),我更加堅信,自己的想法是對的。

  為了證實(shí)這個(gè)想法。

  我爸爸在電腦上查閱了一些資料,資料證實(shí):它能跳那么高是它的后腿的作用。

  通過(guò)觀(guān)察,我還發(fā)現蝗蟲(chóng)腹部?jì)蓚扔幸恍行《,我想是蝗蟲(chóng)用來(lái)呼吸的,這個(gè)問(wèn)題希望大家能和我一起來(lái)探討。

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