用心發(fā)現作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的用心發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
用心發(fā)現作文1
桃花春色暖先開(kāi)。
從前是不怎么喜歡桃花的，每逢春意盎然之時(shí)節，便會(huì )看到一樹(shù)一樹(shù)的桃花綻放，柔柔的粉色壓低了枝椏，總讓人覺(jué)得艷俗。奶奶家的后院里有一棵桃樹(shù)，印象中似乎只有艷陽(yáng)高照時(shí)它那開(kāi)滿(mǎn)花的身影。而今年回去時(shí)，天空飄著(zhù)細雨。
午后，捧上一杯新茶，倚在檐下。細密的雨簾柔柔灑下，觸到臉頰，微涼綿軟。抬起頭忽然生起觀(guān)察這“細雨拂桃花”的情趣來(lái)。朵朵桃花綴在枝頭，和著(zhù)枝椏輕顫。單層羽瓣密密連接，大片銜著(zhù)小片，沾著(zhù)絲絲細雨。雨持續已久，終于有瓣瓣粉紅輕盈落下，覆上泥土。也有落紅零落，墜入窗紗，舞進(jìn)杯盞。我不禁起身，佇立在花樹(shù)前，“桃之夭夭，灼灼其華”。
雨后桃花似失了明艷，卻如少女初妝，清新脫俗�！疤一\深處，似勻深淺妝�！斌浠ㄈ缪�，而枝上殘香覆上眼睫，濃濃淡淡，亦給人無(wú)限回味。俯身去看那飄零的生命，是誰(shuí)說(shuō)只有梅花才有那高潔風(fēng)骨?“零落成泥碾作塵，只有香如故”的一片冰心，在這花塵中，不也靜靜焚燒?只在那片刻間發(fā)現了桃花的美。柔柔弱弱，始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場(chǎng)桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過(guò)往的人們看見(jiàn)的仍是一樹(shù)的嫣然，燒紅了眼底深處的一抹柔情。只在那一片刻的停留，發(fā)現了她的美�；ㄩ_(kāi)花落年復年，桃花短暫盛放的一生，最后也將刻進(jìn)年輪。
我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯，甘愿而珍重，生盛放，死無(wú)悔。只是那一片刻的觀(guān)察，發(fā)現了生與死的美。雨未停的時(shí)節，煎茶試新葉，讓光陰，杯中交疊。
檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺(jué)。
用心發(fā)現作文2
天氣有些熱，這使無(wú)聊的我感到一絲絲煩悶，不過(guò)，我卻由衷地感謝這份煩悶，它使我發(fā)現了大自然之美。
我漫無(wú)目的地走在稻田邊，身穿白色衣裳的鴨子們正悠哉悠哉地玩耍嬉戲，卻不敢離這個(gè)群太遠，他們互相依偎著(zhù)，腳下的水面被它們弄得渾濁不堪，泛起一圈圈漣漪，漣漪一圈圈地盛開(kāi)，是那樣的讓人寧靜和心安，發(fā)愣間，我恍惚看到了天使圣潔的光環(huán)，看到了若隱若現的滿(mǎn)月，看到了仙女在水面上輕盈的舞步……陽(yáng)光輕柔的灑下，鴨子的羽毛上發(fā)出柔和的白色光芒，水面上的漣漪顯得更加耀眼，暖和的風(fēng)越過(guò)蘆葦叢，發(fā)出沙沙的響聲，小鳥(niǎo)偶爾發(fā)出清脆地啼叫聲……好像沒(méi)有壓力，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有痛苦，這世界仿佛只剩下美好……
我慢慢地收回目光，突然想去發(fā)現更多的美，我邁開(kāi)腳步，走進(jìn)更遠處的梯田，那里的稻田不一樣，沒(méi)有水，沒(méi)有鴨子，有的只是一大片黃色的小花！她們密密麻麻地布滿(mǎn)了稻田，像是要與夜晚的星空一拼高下，我輕輕地跳進(jìn)去，為自己能找到這樣一片花園而高興，張開(kāi)手臂，在里面跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，歡呼著(zhù)，累了便蹲下了細細端詳著(zhù)這些小花，與華貴艷麗的花中貴族相比，它們顯得更是小家碧玉，四片花瓣靜靜開(kāi)著(zhù)，褐色的花蕊點(diǎn)綴著(zhù)黃色的裙擺，小巧玲瓏的身軀卻傲然挺立著(zhù)，像女戰士向著(zhù)殘酷的大自然發(fā)起挑戰。蜜蜂看見(jiàn)這么一大片花能不來(lái)？這不，成群結隊的散落在花朵上，專(zhuān)心致志地采蜜。
煩悶的泥，請拉起我的手，一起去用心靈去發(fā)現大自然之美，用心靈去感受大自然之美吧！
用心發(fā)現作文3
愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖人們冰冷的心田；愛(ài)，是絕望中的一絲希望，帶給人們信心和勇氣；愛(ài)，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使人們得到心靈的慰籍；愛(ài)，是一個(gè)幸運的符號，給無(wú)助的人帶去快樂(lè )，帶去幸福。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去尋找，就會(huì )發(fā)現人間處處有真情。
我們班的小金——一個(gè)智商仍停留在幼兒園的六年級學(xué)生，曾遭到同學(xué)的侮辱和欺凌。包括我，也常常對她冷眼相待，也正因為諸多同學(xué)的不喜歡，她更加想要得到大家的認可，融入到我們這個(gè)集體中來(lái)。
一個(gè)秋天的早晨，我們在進(jìn)行陽(yáng)光運動(dòng)。十幾分鐘過(guò)去了，大家身上都出了很多汗，紛紛脫掉了外套，隨手扔在地上。小金看見(jiàn)了，不假思索地抱起那堆衣服，捧在自己懷里�；亟淌視r(shí)，她又一件一件地把衣服還給衣服的主人。只可惜，幾乎所有的人都不領(lǐng)情，甚至警告她以后別碰自己的東西�？伤齾s樂(lè )此不疲，似乎覺(jué)得這是一件理所當然的事，儼然是一只默默奉獻的精靈。
之后的日子，她每天還是會(huì )做一些類(lèi)似的她力所能及的事，比如：幫課代表收發(fā)本子，幫值日生擦黑板，幫同學(xué)倒水，拿東西等等。她的本質(zhì)是善良的，善良的人便會(huì )有一顆愛(ài)心，把愛(ài)傳播給所有她能幫助的人，盡管依然有人對她有偏見(jiàn)，她也是滿(mǎn)臉笑容，爭取做得更好。
漸漸地，討厭她的人少了，大伙兒被她的真誠打動(dòng)了，都能和她友好相處，并試著(zhù)做朋友。
的確，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，只要人人都懂得換位思考，人間一定會(huì )變得更美好。
愛(ài)是永流不息的。
用心發(fā)現作文4
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心觀(guān)察的人才能體會(huì )，才能發(fā)現他對你無(wú)盡的愛(ài)憐。
上學(xué)時(shí)，母親監督著(zhù)我的學(xué)習；調皮時(shí)，是母親抓著(zhù)戒尺打我的手；放假時(shí)，是母親拉著(zhù)我一起去逛商場(chǎng)……不經(jīng)意的一回首，猛然發(fā)現，我忘卻了他。
小時(shí)候，總喜歡像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛屁顛地跟在父親身后，肥嫩嫩的小手拽著(zhù)他的衣角，聽(tīng)他講一些稀奇古怪的故事，常常笑到聲音都發(fā)不出來(lái)了。
秋高氣爽，無(wú)比的愜意舒適。他把我帶到村前的梧桐樹(shù)下，枯黃的葉子落了一地，踩在上面軟軟的，樹(shù)上光禿禿的，只剩下干枯的枝丫。但我驚奇地發(fā)現上面還掛著(zhù)兩根繩子，下面吊著(zhù)一個(gè)大大的輪胎。他神秘地對我笑了一下，把我抱了上去，抓起我的小手，握好繩子，搖晃起來(lái)，漸漸升高，仿佛一松手就能像只小鳥(niǎo)，飛上廣闊的天空。我笑著(zhù)，從未有過(guò)的開(kāi)心，和他一同吶喊著(zhù)。
不知什么時(shí)候，那美好的.回憶，那微妙的感受化作了一縷青煙，漸漸變淡，若隱若無(wú)。慢慢的，疏遠了。
我不再擁進(jìn)父親他那溫暖、有安全感的懷抱里了，不再握著(zhù)他有力、暖和和的手了，不再趴在他寬厚、堅固的肩膀上了……
偶爾在我被媽媽罵之后，他總會(huì )靜靜地坐在我的床頭，看著(zhù)我，什么也不說(shuō)，只是把寬大的手輕輕搭在我的肩膀上。我卻不顧三七二十一，把他“臭罵”了一頓�！�
現在想來(lái)，那時(shí)我是多么的幼稚無(wú)知，沒(méi)有用心來(lái)觀(guān)察、來(lái)體驗父親寓于無(wú)形之中的愛(ài)。這樣可以扣題，從反面來(lái)找出不能體會(huì )父愛(ài)的原因。他的心也許都傷透了吧！
其實(shí)，父愛(ài)，它要用心來(lái)觀(guān)察，它要用心來(lái)只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是隨便言談的，也是不能輕易就摧毀的。
用心發(fā)現作文5
心的碰撞，新的發(fā)現。
一次考試失意，我輾轉反側依舊難眠。只見(jiàn)月色入戶(hù)，便“寞然起行”。
一望無(wú)垠的黑幕籠罩大地，一輪彎彎的月亮懸掛其間。星星疏疏落落，屈指可數。月華泄入粼粼水波，與池邊枯枝相襯，只給人“無(wú)言獨望西窗，月如鉤，落寞枯枝深池鎖黯月”之感。唉，我想，此刻的月亮一定和我一樣，孤獨傷感、心灰意冷。也許是因為有相同的際遇，我的心不覺(jué)間與月亮拉近了一些，我的觀(guān)察也更為仔細了。雖然只有半輪的身軀，但我能感受到它在使出渾身解數來(lái)散發(fā)光明，即便那光亮還遠遠比不上馬路上的一排排路燈。
我望著(zhù)它，眼里流露出萬(wàn)分的同情，它也將凄冷的月光照向我傷感的臉龐。它是不是在為自己的孤單而傷感?它是不是在為月光的黯淡而自卑?我在腦海里問(wèn)著(zhù)。思緒繚繞之時(shí)，一塊烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了那輪彎彎的月亮。如同披上了一層黑紗，若隱若現的月光使得此刻的月亮更顯得神秘莫測。
我注視著(zhù)月亮，期待它給我新的思緒。過(guò)了好一會(huì )兒，烏云漸漸散去，天空依舊是一塊黑幕，但也許是因為經(jīng)過(guò)了由暗到明的洗禮，那月光似乎更加明亮了，月亮也似乎更加皎潔了�！靶律钡脑铝撩撊チ四欠萜嗬�，使池邊的枯枝也似乎籠上了一層銀白的光輝。我又驚又喜地注視著(zhù)它，豁然開(kāi)朗。月亮遇到了烏云的阻隔，但它不抱怨，而是養精蓄銳。待到烏云散去時(shí)，它的光亮更甚往常。那我呢!一次考試失意又算得了什么!只要不怨天尤人，而是奮起直追，必定能綻放出更為明艷的花朵!我不禁為這一發(fā)現感到高興。也曾無(wú)數次賞月，卻從未在這等落魄時(shí)，于是這生平第一次與月亮心靈的碰撞，便產(chǎn)生了一個(gè)全新的發(fā)現!
自此，我又悟出了一個(gè)更深的哲理：用心地觀(guān)察、品悟方能得到寶貴的發(fā)現。何夜無(wú)月?何處無(wú)哲理?但少一份用心耳!
用心發(fā)現作文6
數不清相遇了多少人，數不清那么多的一瞥錯過(guò)了多少人。那么多人卑微的向著(zhù)太陽(yáng)活著(zhù)，那些遺忘在時(shí)光背后的種種，我都沒(méi)有去用心發(fā)現。
曾經(jīng)的我喜歡高昂著(zhù)頭穿過(guò)大把大把紫荊花飄落的花園。永遠都不會(huì )看見(jiàn)那個(gè)在我身后清掃著(zhù)街道的女孩。
她的存在對于我沒(méi)有什么重要，以前的我是這樣認為的，她這朵太陽(yáng)花永遠只會(huì )匍匐在地上貪夢(mèng)的吸吮大片大片的金黃
而我是那株旁邊的向日葵，高傲地昂起頭顱，迎接太陽(yáng)每一個(gè)方向的愛(ài)撫。
干凈的街道，反射著(zhù)銀光的密碼門(mén)好像告訴我她的存在，可是好像我想破了頭也無(wú)法記起她的一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神。
可是當向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)現原來(lái)在它的旁邊一直有一株太陽(yáng)花嗎？會(huì )有那些太陽(yáng)花消失后有一點(diǎn)不習慣嗎？
有幾天，她請假了。那片一直以為最浪漫的紫荊花瓣此刻都掉入路兩旁的積水中，只露出些許的紫色。他們好像也沒(méi)有了平時(shí)那般的耀眼了。
還有，他經(jīng)常坐的石椅也開(kāi)始變臟了，早餐好難吃，我開(kāi)始有點(diǎn)想念那些太陽(yáng)花，原來(lái)當向日葵的眼角丟失了那點(diǎn)色彩，會(huì )真的不習慣呢。
原來(lái)她對我很重要。
其實(shí)在我們的生命中會(huì )遇到很多像他們一樣的人，做起不起眼的事，有著(zhù)不起眼的外表，甚至會(huì )是你視覺(jué)的盲點(diǎn)。
但是，他們其實(shí)很重要，他們有他們自己的方式，他會(huì )用那種最不起眼的方式慢慢的滲入你的心，你開(kāi)始習慣他的存在。其實(shí)他們都值得你去關(guān)心，愛(ài)護。
你會(huì )記得門(mén)衛的名字嗎？沒(méi)有他們，我們就不會(huì )有安穩的夜晚。
你會(huì )親切的和那些清潔工打招呼嗎？沒(méi)有他們，怎么會(huì )有一個(gè)干凈的環(huán)境？
那些卑微的人們悄無(wú)聲息的進(jìn)入我們的生活，不可缺少，只要用心去發(fā)現他們，我們一定會(huì )了解他們的重要。
用心發(fā)現作文7
真正的風(fēng)景并非隱匿于古人的詩(shī)詞畫(huà)卷，那潑墨山水般的萬(wàn)丈豪情早已干涸在從前。真正的風(fēng)景源于生活，在平凡的地方熠熠生輝，只有用心觀(guān)察才能發(fā)現。
家中斗大的居室一天總能有三四個(gè)時(shí)辰沐浴到陽(yáng)光，這全仰仗朝南的一扇窗——落地窗，寬玻璃上有一點(diǎn)黯淡的塵埃，我時(shí)常推開(kāi)這窗，用心觀(guān)察窗外之景。樓下是西獅子巷，古老的建筑中穿插著(zhù)逼仄幽長(cháng)的天井路。靜觀(guān)市井百態(tài)之際，最易望見(jiàn)的便是窗臺上掛起晾曬的衣物，色彩昳麗，上面常有陽(yáng)光投下的如水光波，似乎不著(zhù)痕跡地滑動(dòng)著(zhù)。有時(shí)陽(yáng)光灼烈，衣服會(huì )在身后的墻上留下倩影，拉伸成細長(cháng)的條狀。風(fēng)會(huì )照顧架上的衣服，將它們緩緩地高高托起，將袖子充的飽滿(mǎn)鼓脹。風(fēng)走后，衣服頃刻有些泄氣地耷拉下來(lái)，這時(shí)空中撲棱棱飛來(lái)一群鴿子，一水兒的白中偶而摻雜些墨色，靈動(dòng)又真切。它們勾起衣服尚未平息的心緒，衣服正想和它們相視共舞，它們卻倏地扇起一陣金色的風(fēng)，變成天邊幾個(gè)豆點(diǎn)。此時(shí)的天空已沾染上夕陽(yáng)濕潤的活氣，泛出抹抹酡紅。有一片羽毛倏然飄落，我伸手接住，透過(guò)晚霞的光暈用心觀(guān)察這細膩的絨毛，發(fā)現光亮沿紋路一寸寸地徑行游走，然后在羽間凝成晶瑩通亮的光珠。
我屏住了氣息，一陣從未領(lǐng)略過(guò)的清新與感動(dòng)將我兜頭罩下。用心觀(guān)察和體悟，才能發(fā)現真正的風(fēng)景就在眼前，就在手邊，有熟悉的手感卻不一樣的觸覺(jué)。這些生活之景一直環(huán)繞我們周身，只要我們能用發(fā)現的眼睛與熱愛(ài)生活的心靈細細地觀(guān)察，美景就心領(lǐng)神會(huì )地浮現在眼前。
用心發(fā)現作文8
日沉月升，萬(wàn)物蔥蘢，世界之大，無(wú)不蘊藏著(zhù)生命的哲思。如何發(fā)現那點(diǎn)點(diǎn)智慧的心火？學(xué)會(huì )用心觀(guān)察吧，你便會(huì )窺見(jiàn)世界的初始與人性的本來(lái)面目。
沐浴著(zhù)微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門(mén)前紅福，檐下木椅，看見(jiàn)了墻邊的幾棵綠草，看見(jiàn)了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的蕭瑟，而是春生萬(wàn)物，奮起勃發(fā)的生機；白鬢老人，不是夕陽(yáng)西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的眼中，有的是千帆過(guò)盡的淡然大氣，有的是養德的儉、修身的靜，那是人生在世“無(wú)風(fēng)一片月，倚天滿(mǎn)懷云”的境界。學(xué)會(huì )用心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現人世間最初與最終的智慧。
登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風(fēng)平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見(jiàn)樹(shù)根處交錯縱橫的莖藤根須了嗎？看見(jiàn)那枯焦的皮和堅毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強；看見(jiàn)浪花拍打礁石激起的百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見(jiàn)蔚藍深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。用心觀(guān)察那一樹(shù)一石，一浪一波，便會(huì )體會(huì )到自然中的無(wú)盡精神，便會(huì )發(fā)現生命意想不到的苦心教誨。
踏上布鞋，提個(gè)竹籃，去集市買(mǎi)菜。雞鴨魚(yú)肉，果實(shí)菜蔬，案板菜刀，地上扁擔，僅此而已？不，還有更多。買(mǎi)菜老奶奶臉上因笑容而細滋漫長(cháng)的溝壑里，是對平凡充實(shí)生活的無(wú)限滿(mǎn)足與歡愉；賣(mài)魚(yú)老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對勤勞創(chuàng )造美好生活的快樂(lè )與驕傲。用心觀(guān)察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現人性最真的美好與生活的滋味。
人生匆忙，不過(guò)彈指一揮間。那么多的東西等待著(zhù)我們去發(fā)現，如何發(fā)現？學(xué)會(huì )用心觀(guān)察吧。俗語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀(guān)察世界的美，世界的每個(gè)角落，發(fā)現其中點(diǎn)點(diǎn)哲思，這才是人生的真諦。
用心發(fā)現作文9
睜大眼睛，開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，我們才可能發(fā)現生活的趣味。用心觀(guān)察，我發(fā)現自然之美。
那株玫瑰花靜靜的佇立在花園的一角已經(jīng)很久了。不知是哪個(gè)夜晚，青翠的小芽從枝杈賤探出頭來(lái)，向外伸展著(zhù)身體，接著(zhù)厚重的猩紅便漫上枝頭，風(fēng)吹動(dòng)柔軟的嫩葉，花骨朵兒便在風(fēng)與紅葉的舞動(dòng)中生長(cháng)起來(lái)。
起初，花骨朵兒與深綠色的花托緊緊地抱在一起，在頂尖處糾結錯雜著(zhù)。過(guò)了幾天，那緊緊擁抱的花托便漸漸散開(kāi)來(lái)，露出微微的紅色。我總是想掰開(kāi)那花骨朵兒，看看那尚未成熟的花的形狀，卻又擔心因此而毀掉它，于是耐心地等待著(zhù)，等著(zhù)它的怒放，等著(zhù)看它最美麗的時(shí)刻。
花骨朵兒越長(cháng)越大，直到膨脹得幾乎爆裂，我想，它也迫不及待地想要出來(lái)看看吧？那艷麗的紅色像一團火在燃燒，奪人眼球。天空披上黑紗，暮色四合，也給艷麗的玫瑰添上幾分神秘感。霧氣漸濃，花就快開(kāi)了吧，那午夜悄悄綻放的玫瑰，想著(zhù)想著(zhù)，我心中一陣歡喜，那該是多么地凄迷美妙��！
清晨的空氣似乎能嗅出水的存在，一團火墜落葉間，玫瑰開(kāi)了。我滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去把那個(gè)迷人的小家伙看個(gè)究竟這新生的花不似以前那般含蓄，也不像我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一些花的花期尾聲一樣馥郁，它帶著(zhù)一絲動(dòng)感依然靜靜地佇立，散發(fā)出香濃的氣味。
用心觀(guān)察它，花心顯出淡淡的黃色，鮮紅的花瓣卻將它層層包裹起來(lái)，不留一點(diǎn)空隙，花瓣中隱約夾雜著(zhù)水滴，那是它感動(dòng)的淚水嗎？太陽(yáng)漸漸升起，拉開(kāi)了與大地的距離，玫瑰的影子倒映在地面上，更有了古典的意境，葉子上的露珠依舊晶瑩透徹，陽(yáng)光直射過(guò)露珠，一切似乎都浮在氤氳之中了！
太陽(yáng)繼續升起，霧氣漸漸退去，而那露珠卻不肯輕易離去。氣溫漸升，露珠在葉片間閃爍著(zhù)，但還是抵不過(guò)陽(yáng)光的照射，慢慢地變小，最終滑落草間，深入泥土之中……
這邊是自然，自然之美，靈動(dòng)鮮活，沁人心脾。
用心觀(guān)察，我們會(huì )發(fā)現自然之美存在于我們每一次的感動(dòng)之中。
用心發(fā)現作文10
他是這附近的人，住在破爛的舊老人院。但是，他并不是老人，而是強壯的中年人。他之所以住在老人院，聽(tīng)別人說(shuō)是因為他有精神問(wèn)題，他的家人因此嫌棄他。又聽(tīng)別人說(shuō)，他都是靠上山撿柴維持生活的，每天早早就拿著(zhù)個(gè)破爛的麻袋子往山上走去。
不知是哪一天的清晨，我走在刮著(zhù)寒風(fēng)的路上，狂奔著(zhù)的寒風(fēng)打在我的臉上，產(chǎn)生刺痛的感覺(jué)。我手插著(zhù)口袋，兩腿抖著(zhù)往前走。我不經(jīng)意地往后看便看見(jiàn)了他。他大搖大擺地走著(zhù)，威風(fēng)凜凜，身上卻掛著(zhù)破爛的衣服，破爛的褲子；腳下拖著(zhù)雙破爛的鞋子；頭上還蓋著(zhù)個(gè)破爛的黑帽；手上牽著(zhù)個(gè)破爛的袋子�？粗�(zhù)他拿著(zhù)個(gè)袋子，我不由得想起別人曾和我說(shuō)的話(huà)--他又去撿柴了。他那破爛的褲子穿在他身上成了七分褲，露出一截因在夏天暴曬，因在冬天受凍的黝黑爆裂的小腿。
我因經(jīng)常聽(tīng)身邊的人說(shuō)他身世，覺(jué)得他很可憐。雙手從口袋里伸出，還攜著(zhù)張１０元的人民幣，輕輕地松手，裝似不經(jīng)意不知情。那張錢(qián)跟在我身后隨風(fēng)旋轉了一圈，隨后在地上靜靜地躺著(zhù)。我便加快速度地向前走去。
在我將走進(jìn)岔路的時(shí)候，身后傳來(lái)笨重的腳步聲，隨著(zhù)一聲粗獷的叫喊聲響起。我轉過(guò)身去，知道他是在叫我。他很不客氣地把那張深顏色的人民幣遞給我，＂喲，你的。＂我接過(guò)錢(qián)，一時(shí)楞住了，他卻大氣地轉過(guò)身去，繼續大搖大擺地走他的路。
我看著(zhù)他挺直的背影在平線(xiàn)中消失，嘴角微微上揚，笑了。而困在云霧中的太陽(yáng)終于升起了，陽(yáng)光照在我的背影上，地上有著(zhù)我倒影�？粗�(zhù)淡黃的陽(yáng)光，我感慨地想：陽(yáng)光不是不在，而是藏在了某個(gè)角落。
用心發(fā)現作文11
有一種草，有像蘆葦一般的花絮，然而它比它��；有像狗尾草一般的身姿，然而太它比它纖細。它想一些卑微的草，然而它也同樣的卑微。這種我不知名的草，聽(tīng)別人說(shuō)它叫“茅”。
在世界的每一個(gè)角落，都有像“茅”一般存在的人。
在我們班里有這樣一名女生。她不像班長(cháng)一樣成績(jì)優(yōu)異，甚至可以說(shuō)是差。而且總是蝸居在我們班的某一個(gè)角落里。她總是不那么顯眼，就算和她坐的很近，也和她聊不起來(lái)，直到幾天前的晚自習，她讓我刮目相看。
那天晚上，老師讓我們每個(gè)小組分別訂閱報刊�？墒俏覀兘M的組員們一點(diǎn)兒也不給力——他們一個(gè)人也不肯訂。接著(zhù)，幾個(gè)女生也泄氣了，一個(gè)個(gè)的都不愿意出點(diǎn)錢(qián)。
后來(lái)，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，“不訂就不訂”。一下子把訂單扔在了地上。后來(lái)，組里的人個(gè)個(gè)就像仇人一樣。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)一般一言不發(fā)的女生弱弱的說(shuō)：“你們定了什么�！蔽覑�(ài)理不理的說(shuō)：“我們組都是窮光蛋個(gè)個(gè)窮的買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都沒(méi)用了，不訂了�！笨墒撬廊缓寐暫脷獾恼f(shuō)：“你看這個(gè)�！彼噶酥缸畋阋说哪潜��！翱慈绻嗊@本半年每個(gè)人只需要付3。5元，這個(gè)一點(diǎn)也不貴呀�！蔽胰匀粵](méi)咋搭理她：“沒(méi)辦法，我們組的窮光蛋一塊錢(qián)都出不起�！�
可她就是“愛(ài)管閑事”：“沒(méi)關(guān)系，最便宜的還需要幾塊錢(qián)，不夠的我補貼�！�
也許她就是愛(ài)管閑事，就是那么默默無(wú)聞。
后來(lái)在她的“教育”下我們組的窮光蛋都“富有了”。也就完成了老師的任務(wù)。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。
用心發(fā)現作文12
溫暖，是無(wú)處不在的，愛(ài)有多深，路就有多長(cháng)。
——題記
朦朧月色，拋下幾縷吝嗇的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。
上初三的我改了走讀，每晚回家的路，他總是獨自回家，重復走著(zhù)那條黑漆漆的巷子，耳邊時(shí)而有：“小心，慢點(diǎn)”之類(lèi)的聲音……
一個(gè)月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔細地看了看，一位老者，在樓上拿著(zhù)手電照著(zhù)。迎著(zhù)光，我依稀看到，那老者裹著(zhù)一件單衣，手持著(zhù)手電，照著(zhù)。他噓聲說(shuō)道：“今天估計是心血來(lái)潮，明天他準不會(huì )再干這差事”
第二個(gè)夜晚，光還在。
第三個(gè)，四個(gè)……
我動(dòng)搖了，每晚那老者總會(huì )準時(shí)為他們照亮路，一次也沒(méi)落過(guò)。我開(kāi)始懷疑：這老者是否每屆初三都這樣，當孩子們下晚自習時(shí)，為他們照亮前行的路？
就這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，老者的舉措是小巷不在昏暗，耳邊不再響起“小心慢走”。放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生家長(cháng)們腳下多了一份踏實(shí)，少了一份憂(yōu)慮；它不僅是小巷敞亮，還使人心豁然
但，走向小巷深處，光亮漸漸被黑暗蠶食，覆蓋，吞噬……
我不甘小巷深處依舊昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一個(gè)手電。老者與他相拭一笑。
從那時(shí)起，小巷處處充滿(mǎn)歡笑，巷雖不長(cháng)，但也已充實(shí)。我為自己的行為自豪愉悅，我想象著(zhù)以后的美好。
一切似乎都事與愿違，沒(méi)幾日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，絲絲憂(yōu)傷在小巷蔓延開(kāi)來(lái)。
第二天晚，令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還有：愛(ài)。我笑了，老者也許也笑了。
今晚，我回家時(shí)，墻上多了一盞燈……
用心發(fā)現作文13
外公手栽著(zhù)幾盆牽�；�。每當花開(kāi)之時(shí)，他總在滿(mǎn)目翠蔓的窗前流連，發(fā)出喜悅的贊嘆。我卻有些不以為然
——那些紫色的小花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有茉莉的馥郁清香，在我眼里，它們似乎與美并無(wú)多少聯(lián)系。直到那個(gè)春天，外公把花籽灑在我的手心：“和我一起種花吧，你會(huì )懂得它的美�！蔽矣行┎磺樵傅夭ハ路N子。一天，兩天，三天，花盆里并無(wú)動(dòng)靜。我漸漸對它疏于管理了。那天，我無(wú)意間發(fā)現，花盆里悄然升起一抹新綠。雖然還是稚嫩的葉芽，但那也確實(shí)是生命的顏色，是希望的顏色�！八谂Φ卦�，為了茁壯成長(cháng)�！甭�(tīng)著(zhù)外公的話(huà)，我的心弦不禁被悄然撥動(dòng)。
從此我開(kāi)始用心觀(guān)察起它的成長(cháng)。日復一日的守望中，那顆小芽在長(cháng)高、長(cháng)大，濕潤的新綠不斷向外舒展。春日和暖的陽(yáng)光中，那綠意吮吸著(zhù)養分;朦朦細雨中，那綠意收獲著(zhù)甘霖。當牽�；ù渚G的莖蔓終于爬上花架，我情不自禁為它鼓起掌來(lái)。微風(fēng)里，它手掌般的綠葉招展著(zhù)，朝我致意。此時(shí)，我心中最柔軟的角落因這英氣勃發(fā)的小生命而蕩漾起絲絲縷縷的感動(dòng)。隨著(zhù)初夏款款而來(lái)，一個(gè)花苞在濃綠的葉片間若隱若現，它就要開(kāi)花了!我迫切地期待著(zhù)它綻放出生命最初的光華。那天夜里風(fēng)雨大作，雷聲轟鳴，聽(tīng)著(zhù)雨聲我為它又憂(yōu)慮了一夜。然而，第二天，我看到它時(shí)，它卻給了我震撼——有些葉片在風(fēng)雨摧殘下凋零，但更多的仍昂著(zhù)頭，展現出生命的活力。層層疊疊的翠葉烘托出一朵淡紫色的鮮花，它羞澀地微笑著(zhù)，隱藏不住那迸發(fā)的青春。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光從云隙間投射下來(lái)，花瓣上帶著(zhù)的雨滴折射出彩虹的顏色。
我不禁湊近看，深吸一口氣，竟嗅到沁人心脾的清香。不知這醉人的香氣來(lái)自花還是來(lái)自心底?隨著(zhù)花朵競相開(kāi)放，我真切地領(lǐng)悟到了它的美，原來(lái)，發(fā)現平凡事物中的美需要觀(guān)察，不僅用眼，更要用心。
用心發(fā)現作文14
放學(xué)后，獨自一個(gè)人背著(zhù)沉重的書(shū)包，穿梭在街道上。
街道兩旁的花草耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采，絲絲的細雨密密地斜織著(zhù)，風(fēng)很冷，雨很涼，刺痛了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮脖子，在風(fēng)雨中繼續前行。
幾片枯黃的樹(shù)葉在風(fēng)雨中瑟瑟抗爭，我嘆一口氣，這可笑的抗爭像極了悲慘的自己。曾經(jīng)作為班里佼佼者的我，來(lái)到城市以后，卻處處充滿(mǎn)了失敗和苦澀。
無(wú)意間，一只可憐的蜻蜓映入眼簾。雨水打濕了它的翅膀，落在了淺水湖里，怎么也掙扎不起來(lái)，同是天涯淪落“人”吶。這只苦苦掙扎的蜻蜓像極了自己，滿(mǎn)載著(zhù)希望而來(lái)，卻茫然失落。
第一節課上，我帶著(zhù)濃厚的口音做自我介紹，結果惹得全班同學(xué)哄堂大笑;體育課上，因為分不清是對手還是隊友，因為不懂足球規則，出盡了洋相。
不知什么時(shí)候，無(wú)邊的細雨竟然演變成了一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨，掃蕩著(zhù)整個(gè)世界。我干脆坐在公園的亭子避雨，繼續我的惆悵。不知什么時(shí)候，小小的淺水湖水滿(mǎn)而溢，幾片枯萎的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒，漂浮在湖面上。
終于雨過(guò)風(fēng)停，幾個(gè)小孩子出來(lái)玩耍。他們發(fā)現了那只可憐的蜻蜓，想要去救他卻無(wú)能為力�！按蟾绺�，你能幫我們救一下那只蜻蜓嗎?”那些孩子叫住了我，唉，我只顧自己惆悵了，竟然都忘記了救它，真是傻�！爸x謝你，大哥哥�！焙⒆觽兊哪樕下冻隽藴嘏鞓�(lè )的笑容，那笑容是那樣的動(dòng)人，那樣的純潔，我的愁緒也被這份溫暖驅散了，其實(shí)這世界也有很多溫情。
第一節課上，我的同桌熱心地幫我糾正口音;體育課上雖然出盡洋相，但同學(xué)們并沒(méi)有指責我，而是耐心地給我講解規則，還有老師那和藹可親的關(guān)心，讓我倍感溫暖……
原來(lái)，只不過(guò)是我自己在自卑，是我自己沒(méi)有放下心中的芥蒂。熱情、友情，師生情歷歷在目，以后我應該敞開(kāi)心扉、放飛自我，去發(fā)現、去感受學(xué)校中處處蕩漾著(zhù)的充滿(mǎn)色彩的情誼。
用心發(fā)現作文15
一個(gè)冰冷的世界，用心靈去發(fā)現溫暖；一個(gè)寸草不生的荒漠，用心靈去發(fā)現綠洲。
——題記
我們不僅要有一雙明亮的眼睛，還要有發(fā)現美的心靈。
在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，這是心靈的發(fā)現；在失敗沮喪中，一句安慰的話(huà)語(yǔ)是暖的，這是心靈的發(fā)現；在艱難攀登時(shí)，一把真誠的攙扶是熱的，這是心靈的發(fā)現。
人間是受苦的地方，天堂是享受的地方，地獄是重生的地方。這是心情煩躁時(shí)的留言；用心靈去感受，當風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照過(guò)身軀，那么又會(huì )留下另一種感言：“人間是溫暖的，有關(guān)愛(ài)縈繞著(zhù)我，有親情纏綿著(zhù)我。天堂是令人憧憬的，是不復存在的；地獄是受盡折磨的地方�！�
心靈的感受會(huì )讓你發(fā)現生活中的道道美的風(fēng)景；會(huì )讓你在痛苦挫折中重拾起自信；會(huì )讓你在饑寒交迫中感到溫飽；會(huì )讓你在人生中不懈奮斗，不斷進(jìn)取，像巨松一樣屹立在山頂，俯視一切。
回家后，外婆一句體貼的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓你發(fā)現人間處處有親情；學(xué)校里，同學(xué)們一雙雙鼓勵的眼神會(huì )讓你發(fā)現世界時(shí)時(shí)有競爭；下課后，老師一句句＝教導會(huì )讓你發(fā)現校園處處有關(guān)愛(ài)，世界處處有陽(yáng)光。
我用心靈發(fā)現了父母對我的良苦用心，為我的人生添上了一道絢麗的風(fēng)景；在班上，我用心靈發(fā)現了朋友對我的安慰鼓勵，在我的心坎中蕩起一圈圈的漣漪；我用心靈發(fā)現了老師對我的諄諄教導，在我的腦海中刻下深深的印記。
用心靈發(fā)現人間的真善美，就會(huì )聽(tīng)到鶯兒啁啾的婉轉；聞到蝴蝶振翅的芬芳，就會(huì )感受到玫瑰初放的清逸。
美麗的風(fēng)景往往不是自己視察視覺(jué)可以觀(guān)察的到的，而是要用心靈去感受，才能體味到一道道美麗而獨特的風(fēng)景。
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