【實(shí)用】觀(guān)察發(fā)現作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察發(fā)現作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇1
語(yǔ)文課，老師帶我們到樓下觀(guān)察花草樹(shù)木。
我來(lái)到草地上，摸摸這里，碰碰那兒，想看看有什么發(fā)現。忽然，眼前一亮，原來(lái)我看見(jiàn)了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風(fēng)吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來(lái)，真香��！我又來(lái)到另一個(gè)地方，發(fā)現了“癢癢樹(shù)”，樹(shù)皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹(shù)皮上刮來(lái)刮去，它真得把樹(shù)葉弄得沙沙響，好像在說(shuō)：“別弄了，我癢，我癢�！�
今天的語(yǔ)文課真有意義呀！
觀(guān)察發(fā)現作文 篇2
有一天，老師布置了一項有趣的觀(guān)察作業(yè)，是要在觀(guān)察后寫(xiě)一篇名為‘觀(guān)察中的發(fā)現’的作文。
回到家里，我吃完晚飯，我就開(kāi)始想：觀(guān)察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當我猶豫不決的時(shí)候，一群螞蟻出現在我眼前，它們站在那一動(dòng)不動(dòng)，我想它們一定是餓了，于是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動(dòng)了起來(lái)，把飯粒搬了起來(lái)，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發(fā)現只有兩只螞蟻在搬，它們的力氣怎么這么大呢？
為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來(lái)查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來(lái)，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當于一臺臺微型的起重機，而且比起重機的功率更好。比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要�，F在科學(xué)家正在制造一種類(lèi)似的‘人造肌肉發(fā)電機’呢！
原來(lái)螞蟻的力氣這么大是因為這些肌肉��！這就是我‘觀(guān)察中的發(fā)現’！
觀(guān)察發(fā)現作文 篇3
一天，我閑著(zhù)沒(méi)事就去玩魚(yú)缸里的魚(yú)。魚(yú)是彩色的，有紅、灰、黃等各種顏色。突然，我發(fā)現有一條小魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，嚇了一跳。我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)讓我自己去查百科全書(shū)。我查了一下，原來(lái) 金魚(yú)沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)也得睜著(zhù)眼。我想：這不是很累嗎？我問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸說(shuō)：“金魚(yú)身體結構跟人不一樣，當然不累了�！�
認真觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的知識就會(huì )淵博一尺。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇4
在活力十足的上海，有個(gè)名叫“昆蟲(chóng)館”的昆蟲(chóng)世界。
走進(jìn)昆蟲(chóng)館，要先過(guò)一個(gè)小竹橋，下面有一個(gè)大玻璃缸，里面養著(zhù)一些水蚊子，水蚊子的腳細的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧！
過(guò)了小竹橋，有一只被關(guān)在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。
這條眼鏡蛇有4米長(cháng)，它的脾氣非常不好，如果你指著(zhù)它的嘴巴，它絕對不會(huì )對你手下留情，張開(kāi)它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時(shí)，你一定會(huì )嚇得哇哇叫。那蛇呢？把大嘴收回來(lái)，好像在說(shuō)：“看看，這就是碰我的結果�！�
我們繼續往下走，來(lái)到一個(gè)缸子前，如果你不仔細看，是永遠看不出來(lái)那種昆蟲(chóng)。其實(shí)呀，這只昆蟲(chóng)是昆蟲(chóng)界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹(shù)干的顏色一模一樣，說(shuō)以敵人來(lái)了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹(shù)干。
游玩昆蟲(chóng)館后，如果你感覺(jué)有點(diǎn)依依不舍，那沒(méi)關(guān)系，你可以
觀(guān)察發(fā)現作文 篇5
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧！
一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去�？�！忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)跟ZONG器。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)跟ZONG器就會(huì )主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里？只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)跟ZONG器就會(huì )帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇6
大自然是神奇的，是美妙的.，更是有趣的的。
暑假里，我走在鄉下田間小路上，欣賞著(zhù)那碧綠的田野。我發(fā)現了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著(zhù)。突然，我聽(tīng)到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細一看，驚奇的發(fā)現兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì )兒飛在田野上，一會(huì )兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)分開(kāi)的時(shí)候又“哧”的一聲，只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著(zhù)它，生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細又長(cháng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽(tīng)別人說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險的，稍不小心，便會(huì )讓翅膀沾上水，飛不起來(lái)，最后掙扎而死。蜻蜓冒著(zhù)死神的警告去生孩子，可見(jiàn)它們的母愛(ài)真偉大呀！
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。
大自然的發(fā)現是有趣的，可以讓你其樂(lè )融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現、熱愛(ài)地球吧！
觀(guān)察發(fā)現作文 篇7
今天，老師拿著(zhù)四個(gè)塑料杯、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)水壺走進(jìn)了教室。同學(xué)們問(wèn)：“這是干什么呀？老師說(shuō)：“當然是泡茶了！” 開(kāi)始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，再把水到進(jìn)杯里，這時(shí)，我看見(jiàn)茶葉慢慢地卷曲著(zhù)“球形”。純凈的水漸漸地變成了淺綠色茶葉，
有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞；有的像降落傘落到杯子底下。同學(xué)們伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，仔細觀(guān)察茶葉的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，水泡開(kāi)了，老師讓我們聞了聞，都說(shuō):“好香��！真想嘗一口！”老師說(shuō)：“我讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了連忙舉起手來(lái)�！昂韧炅诉�要說(shuō)一說(shuō)感受�！崩蠋熯@么一說(shuō)，幾只小手又放了下去。
第一個(gè)同學(xué)喝了，說(shuō)：“挺好喝的！”第而個(gè)同學(xué)喝了，連忙夸贊：“太好喝了！”第四個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有點(diǎn)淡�！�......
最后茶葉全部舒展開(kāi)了，我也知道了茶葉被泡開(kāi)的原因了：干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激醒來(lái)后就開(kāi)始吸水，吸水后，茶葉的細胞會(huì )膨脹，所以水才會(huì )泡開(kāi)。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇8
上周日，媽媽領(lǐng)我去植物園參觀(guān)。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹(shù)，在這些樹(shù)下面，長(cháng)著(zhù)一叢叢綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛(ài)極了！
我抬頭一看，旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“含羞草”三個(gè)字。我心里就想：人會(huì )害羞，難道草也會(huì )害羞嗎？它害羞就了會(huì )怎么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)轂槭裁磿?huì )害羞呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著(zhù)她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“用手碰一下它的葉子，就會(huì )縮起來(lái)�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“你自己試一試吧！
”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞澀地低下頭。
為什么會(huì )這樣呢？回到家后，我迫不及待地開(kāi)始查閱有關(guān)含羞草的資料。
原來(lái)，含羞草的葉子具有特殊的結構，在葉柄的莖部，有一個(gè)部分叫“葉枕”。葉枕對刺激的反應極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會(huì )立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束，當震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕上薄壁細胞液被排出到細胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復正常。哦，原來(lái)是這樣啊，真的是好神奇��！
只要留心觀(guān)察身邊的事物就會(huì )有更多的驚喜。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇9
在今天的作文課上，張老師突然神秘兮兮地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們都歡呼起來(lái)。
“實(shí)驗的過(guò)程是這樣的：我會(huì )在一個(gè)杯子倒滿(mǎn)水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過(guò)來(lái)，使里邊的水一點(diǎn)都不流出來(lái)�！薄扒�，張老師，這太荒唐了！”“不，這實(shí)驗我做過(guò)，肯定成功的！”同學(xué)們你一句，我一句地議論開(kāi)了。我想：既然張老師這么胸有成竹，這里面肯定暗藏玄機！
實(shí)驗開(kāi)始了，張老師將一個(gè)塑料杯盛滿(mǎn)了水，接著(zhù)，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見(jiàn)張老師慢慢地將杯子翻過(guò)來(lái)，竟一滴水都沒(méi)流！教室里歡呼起來(lái)。隨后，張老師為我們揭開(kāi)了實(shí)驗的原理：杯子里裝滿(mǎn)了水后，杯子里幾乎沒(méi)有了空氣，但我們周?chē)强諝�，大氣壓頂住了紙片，所以水才不�?huì )流出來(lái)。
原來(lái)這小小實(shí)驗也存在著(zhù)科學(xué)道理，真是太神奇了！
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