發(fā)現作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現作文9篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現作文 篇1
大家一定都有自已獨特的發(fā)現，我當然也有我自已獨特的發(fā)現啰！雖然只是一件不起眼的事，但是那畢竟是我自己發(fā)現的，對我有著(zhù)特殊的意義。
你們猜！我發(fā)現了什么？告訴你們吧！我發(fā)現了水滴入熱油中會(huì )飛濺起來(lái)，你們一定想知道我是怎么發(fā)現的？讓我慢慢告訴你。
那天是星期六，我們一家子正在討論下午的午餐吃什么，爸爸提意去下館子，媽媽則提意在家里自己煮著(zhù)吃，我提意到街上買(mǎi)東西帶回家吃�！懊癖姟币庖�(jiàn)各不相同，該怎么辦呢？于是，大家決定“石頭剪子布”誰(shuí)贏(yíng)了就同意誰(shuí)的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一番激烈的“爭斗”，終于，媽媽贏(yíng)了，我們只好“服從”。媽媽見(jiàn)我不高興，說(shuō)：“楊鈺，今天我教你炒白菜，好嗎？”我又來(lái)了興趣，高興地說(shuō)：“好！”
我把白菜切齊了，也洗干凈了。又在鍋中倒入少量的油，鍋中的油一會(huì )兒就冒“泡泡”了，并且還帶著(zhù)“嗞嗞嗞”的聲音，媽媽告訴我這樣子，油就算熱了。
又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽告訴我可以放入白菜了，我抓出一把白菜，因我剛剛才洗了白菜，所以白菜還沒(méi)放入鍋中，水便滴入了那滾燙滾燙的熱油中。只見(jiàn)水還帶著(zhù)油飛濺出來(lái)，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。我連忙后退了幾步，那“可惡”的油差點(diǎn)就濺到我了，一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)，把白菜倒入鍋中……
吃飯的時(shí)侯，因為我腦子里不斷地想為什么剛才水滴入熱油中會(huì )飛濺起來(lái)？所以，我邊想還邊在用筷子去夾菜，我?jiàn)A了一片姜，但我沒(méi)注意，沒(méi)去看，就放入嘴里，一咬，呀！嘴巴里辣辣的，像有火在燒一樣，我連忙吐出來(lái)，一口氣喝了一杯白開(kāi)水，邊喝還邊講：“這菜怎么這么辣，……”媽媽見(jiàn)我心不在焉，便笑著(zhù)問(wèn)我在想些什么？我便把自己的疑問(wèn)告訴了她，媽媽自己也說(shuō)不清，我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不出一二。爸爸叫我去翻一翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》或《百科全書(shū)》。終于，我在一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么—身邊的科學(xué)》中找到了答案。
原來(lái)，熱油的溫度極高，水滴一進(jìn)去就馬上沸騰起來(lái)，并且變成水蒸氣，一滴水變成水蒸氣，體積會(huì )增加1000多倍，而且水蒸氣比油輕，它們以極快的速度飛出油面，周?chē)目諝庖虼耸艿秸駝?dòng)，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，濺得油花四起。我恍然大悟，心中一塊大石頭終于落了下來(lái)。書(shū)中還告訴我們如果熱油濺到我們皮膚上，如不馬上用自來(lái)水沖洗，就會(huì )起泡，所以要謹慎。
大家一定要多看書(shū)，才能增長(cháng)見(jiàn)識，了解更多道理。對了！你們一定也有自已的發(fā)現，告訴我，好嗎！
發(fā)現作文 篇2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
有一天，我看見(jiàn)一位老人騎著(zhù)自行車(chē)撞倒一位年輕人。我心想：“不好，不幸的事情又要發(fā)生了�！蹦俏焕先塑�(chē)籃里的飯菜把年輕人的西裝“裝點(diǎn)”得慘不忍睹。我原以為年輕人會(huì )大發(fā)雷霆，可年輕人卻說(shuō)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”老人說(shuō)：“同志，把你的西裝弄臟了，我來(lái)替你擦擦吧�！薄皼](méi)事，您做的飯菜一定很好吃，我的西裝還真有口服呢！”年輕人笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不由自主地要點(diǎn)贊那位年輕人。
還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼一看，才4點(diǎn)鐘就聽(tīng)到窗外“沙沙”的聲音。我出去一看，模糊地看見(jiàn)幾位掃大街的阿姨正在彎著(zhù)腰掃地，好辛苦呀！我覺(jué)得她們是最美的。因為她們用自己的雙手給我們的城市美容，讓這座城市吸引更多的游客，也讓我們的生活環(huán)境更美好。
美，需要我們來(lái)發(fā)現，更需要我們去創(chuàng )造。
發(fā)現作文 篇3
今天，我在家里有了一個(gè)大發(fā)現，數學(xué)書(shū)上寫(xiě)道小數點(diǎn)向右移一位，那么那個(gè)數就大十倍，我想既然小數點(diǎn)可以向右移并有發(fā)現，那么如果0向右移一位又有什么發(fā)現呢？果然發(fā)現重大！請看：01=1002=20xx=3004=4005=5006=6007=7008=80
09=90你發(fā)現了嗎？當0向右移了一位，他們的差都是9的倍數�。�！
發(fā)現作文 篇4
有那樣一個(gè)寓言故事：在古埃及，國王囑咐他手底下的三個(gè)獵手一同出來(lái)打獵，看誰(shuí)最有本事而且回家后要把她們打獵的詳細信息告知自身。就是這樣，她們來(lái)到。結果，獵人獸甲發(fā)覺(jué)了一只大妙狐，獵人獸乙打槍打死了這只大妙狐，獵人獸丙抬回了這只大妙狐。
但回來(lái)后，國王只獎勵了獵人甲，這令獵人乙、丙大惑不解，她們反響強烈自身也為此次打獵有過(guò)力，也應當得到賞賜。但是國王卻對有人說(shuō)：是甲先發(fā)現了獵物，理當遭受賞賜－－大家應當注重發(fā)現精神！對啊，發(fā)現是多麼的關(guān)鍵！在人類(lèi)存活發(fā)展的長(cháng)河中，發(fā)現具有了至關(guān)重要的功效－－更是有了它，大家擺脫了野蠻時(shí)代進(jìn)入了文明時(shí)代；更是有了它，大家才掌握到我們都是怎樣趕到這一世界上；更是有了它，大家了解事情才從不知道到知值得一提的是，發(fā)現它還促進(jìn)著(zhù)科技進(jìn)步的發(fā)展和人類(lèi)的發(fā)展。鐳的發(fā)覺(jué)，使大伙兒更加了解了什麼是放射性元素；鈾的發(fā)覺(jué)，才擁有今天發(fā)電能力效率高十分高的化工廠(chǎng)；而化學(xué)元素表的發(fā)覺(jué)，促進(jìn)人們更方便快捷更方便快捷的掌握每一個(gè)元素的特點(diǎn)，為人們本身造福！除此之外，星際云團的發(fā)現，推動(dòng)天文學(xué)的發(fā)展，使我們知道在著(zhù)一望無(wú)際的宇宙空間中，大家并不是唯一；人類(lèi)遺傳基因排序的發(fā)現，使微生物遺傳工程又到了一個(gè)新高度――乃至能克隆出一個(gè)一模一樣的你！而它，發(fā)現精神，也跟大家學(xué)員的學(xué)習培訓生活是離不開(kāi)的。
設想，今年高考中時(shí)間很緊。但題量許多 。一般方式能夠 ，時(shí)間長(cháng)！可假如你發(fā)現了另一種更快、更簡(jiǎn)易的構思，你不是又更勝一籌嗎？而且，發(fā)現也讓我們產(chǎn)生很多開(kāi)心和幸�？鞓�(lè )，使大家盡快日常生活在這個(gè)全世界。如發(fā)現一種比涂改液更劃算的改字方式；怎樣使用身旁的物品使熬粥不撲；怎樣鍛煉最合適自身這種，表明了注重發(fā)現在我們的日常生活中是多摸關(guān)鍵――有了發(fā)現，才有了人類(lèi)的存活、發(fā)展、發(fā)展��！最終，使我們來(lái)一起來(lái)注重發(fā)現！追求完美美好明天吧！
發(fā)現作文 篇5
在廣州大學(xué)城，有一個(gè)著(zhù)名的場(chǎng)館，叫：廣州科學(xué)中心。在那里，你會(huì )見(jiàn)到很多不為人知的秘密。這次，我也去了那里。
在廣州科學(xué)中心里，有很多主題館，可最讓我喜歡的，還是“實(shí)驗與發(fā)現”這個(gè)主題館。
我們走進(jìn)了“實(shí)驗與發(fā)現”這個(gè)主題館。一進(jìn)入這個(gè)主題館，一個(gè)個(gè)科學(xué)原理，一個(gè)個(gè)實(shí)驗裝置映入眼簾。我馬上跑入場(chǎng)館，去參觀(guān)里面的“科學(xué)”。
我先看到了場(chǎng)中央的傅科擺，據說(shuō)就是這個(gè)大家伙證明了地球在自傳呢。隨后，我有看到了混沌擺、伽利略的船、愛(ài)因斯坦的火車(chē)、模擬太陽(yáng)系自傳原理… …
“請各位觀(guān)眾找好自己的座位，電磁舞臺即將開(kāi)始�！边@個(gè)聲音在場(chǎng)內響起。
我心想：哈！這次還挺幸運的，趕上了電磁舞臺這個(gè)劇場(chǎng)節目。
我找好了座位，坐了下來(lái)，這時(shí)，主持人已經(jīng)站到了舞臺上“歡迎來(lái)到電磁舞臺，現在，第一個(gè)節目是：怒發(fā)沖冠。我會(huì )隨機選擇幾位觀(guān)眾，上來(lái)的觀(guān)眾的頭發(fā)將豎起來(lái)�！�
于是，主持人隨便點(diǎn)了兩位長(cháng)頭發(fā)的觀(guān)眾上臺，她們扶著(zhù)舞臺上的鐵桿，一會(huì )兒頭發(fā)就豎起來(lái)了。
主持人說(shuō)道：“在這個(gè)舞臺上，會(huì )產(chǎn)生正負電子，他們會(huì )到頭發(fā)上，帶動(dòng)頭發(fā)往上，因此，她們的頭發(fā)就會(huì )豎起來(lái)了�，F在，開(kāi)始第二個(gè)節目，在這個(gè)節目中，觀(guān)眾將近距離的接觸到閃電�！�
主持人又點(diǎn)了幾名觀(guān)眾上去。這時(shí)，場(chǎng)外降下來(lái)一個(gè)大大的銀幕，只要是有一點(diǎn)邏輯思維的人都會(huì )知道，這時(shí)為了不讓閃電到場(chǎng)外。幾名觀(guān)眾進(jìn)了一個(gè)球形的保護罩。
“滋滋滋滋滋,,, ,,,”這個(gè)聲音越來(lái)越大，緊接著(zhù)，閃電出現了！這真的是閃電，在舞臺的中央有一個(gè)機器，這個(gè)機器將高壓電轉換為了閃電。閃電發(fā)出的'“射線(xiàn)”越來(lái)越大，可在安全球里的觀(guān)眾卻安然無(wú)恙。
這個(gè)節目結束了，主持人上來(lái)，說(shuō)道：“剛才這幾位觀(guān)眾站在了安全球里，這個(gè)安全球能將外來(lái)的電壓降到零，因此他們就可以在里面觸摸閃電。工人們在裝電線(xiàn)或一些用電量大的大型工程里都需要用到這個(gè)安全球。好了，電磁舞臺節目現在結束，感謝你們的觀(guān)看。
這次的“場(chǎng)館之旅”真讓我大開(kāi)眼界啊。
發(fā)現作文 篇6
生活中時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)愛(ài)，只需稍稍留心一下，你便會(huì )發(fā)現愛(ài)，無(wú)處無(wú)時(shí)不在。
每一聲問(wèn)候，每一聲叮嚀，每一聲囑咐……這都是愛(ài)。
仔細回想，你是否曾經(jīng)受到過(guò)朋友那發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)？當你感到不舒服時(shí)，朋友總會(huì )第一時(shí)間發(fā)現，并向你進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，將你送到老師那兒或醫務(wù)室。這不就是朋友之間的關(guān)愛(ài)嗎？
仔細回想，你是否曾對父母的叮囑感到厭煩？在出門(mén)前，父母總會(huì )叮囑：“東西都帶齊了沒(méi)？有沒(méi)有落下的？路上小心，特別是過(guò)馬路……”聽(tīng)到這些叮囑，我們總會(huì )很不耐煩地答道：“知道了，知道了，我又不是小孩子�！逼鋵�(shí)，在父母的心中，我們永遠是個(gè)長(cháng)不大的小孩。
仔細回想，你是否曾吃過(guò)奶奶特意為你而留的零食？
奶奶每回去別人家做客時(shí)，都會(huì )將別人請她吃的東西省下來(lái)，帶回給我吃�；蛘�，平常別人送她的東西，她也會(huì )留著(zhù)給我，我喜歡的她便笑瞇瞇的很幸福的模樣，這親人間的無(wú)形的愛(ài)，你是否留心過(guò)呢？
其實(shí)，只需略加留意，你就會(huì )發(fā)現生活中處處、時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)愛(ài)。
少份忽略，你就會(huì )多份發(fā)現，發(fā)現愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，像大地一樣，撲實(shí)，像陽(yáng)光一樣，溫暖。
發(fā)現作文 篇7
人之所欲莫不如山海相望：山欲得海之波瀾寬廣；海欲擁山之巍然雄力。然不自知海自有其蔚藍深沉，廣納百川；山自坐擁深邃蒼遒，巋然不動(dòng)。我們亦是如此，常�？吹搅藙e人的優(yōu)點(diǎn)，別人的幸福，卻忘記了自己也同樣具備咫尺可得的幸福。
在生活中尋找幸福，需懷有一顆感受幸福的心。宋代愛(ài)國詩(shī)人陸游，出生于兩宋之交，成長(cháng)在偏安的南宋，民族矛盾?chē)也恍�、家庭的流離，給他幼小的心靈帶來(lái)了不可磨滅的印記。晚年的他也飽嘗顛沛困窘之苦，但他卻并未對生活淡漠失望。而是以“醫不可招猶忍病，書(shū)猶能讀足忘窮”的曠放樂(lè )觀(guān)心態(tài)，從讀書(shū)中尋找幸福，在孤村亦能有所樂(lè )。讓陸游在艱苦中堅持下去的動(dòng)力，就是讀書(shū)這微小而確定的幸福，身畔有幸，需要我們去用心尋。
一邊教書(shū)一邊務(wù)農的金溪人胡九韶，每日勞苦卻僅可供衣食溫飽，少有盈余，他樂(lè )在其中每日焚香叩拜上天恩賜清福。結發(fā)之妻都調笑他，三餐菜粥有何清福，他堅持焚香拜天笑答“吾幸生太平之世無(wú)兵禍，又幸一家溫飽無(wú)饑寒，又幸榻無(wú)病人，獄無(wú)囚人，非清福而何？”胡九韶的幸福便是生活的平凡安穩，家人無(wú)災無(wú)禍亦為人之所幸。所以身畔有幸，需要我們去用心尋。
人之所幸，不應將眼光局限于他人的光鮮亮麗，而應關(guān)注屬于自己的“小確幸”。其實(shí)幸福就在身畔，每個(gè)人都可尋得：家人團聚之溫暖；好友相交之暢達；師生相長(cháng)之默契；鄰里互助之和睦；生活簡(jiǎn)單之滿(mǎn)足……
我們何不將目光望向身邊，生而有幸，幸福不少，少的恰只是發(fā)現幸福的眼睛，簡(jiǎn)單知足的心態(tài)。彼岸花開(kāi)雖富麗堂皇，偏偏悠然，然回望身畔此岸亦春暖花開(kāi)。故古語(yǔ)有云“知足者，貧賤亦樂(lè )；不知足者，富貴亦憂(yōu)”。
發(fā)現作文 篇8
幾天前，我在我家門(mén)前跑步，看見(jiàn)了一群小孩在草地上玩游戲，我就想加入他們，與他們一起玩游戲，突然在低下頭時(shí)，無(wú)意中，發(fā)現在一群三葉草中，隱藏了一棵四葉草。
我聽(tīng)說(shuō)，四葉草是幸運的象征�？墒�，我并不迷信，立刻回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄兌贾е嵛岬恼f(shuō)不上來(lái)。我已迅雷不及掩耳之勢跑到圖書(shū)館去，翻遍了大半個(gè)圖書(shū)館，才找到一本植物百科全書(shū)。終于，我知道了三葉草華麗變身四葉草的神秘原因！
原來(lái)四葉草和三葉草是一個(gè)品種，一些大人或者小孩在玩耍的時(shí)候，會(huì )把三葉草的一個(gè)或者兩個(gè)葉片踩斷，（大部分都會(huì )被人們一下踩死，可能性很低），又經(jīng)過(guò)幾年的成長(cháng)，有的時(shí)候，傷口會(huì )出現一個(gè)新的葉片，有的時(shí)候傷口會(huì )出現兩個(gè)葉片（兩個(gè)葉片需要很低營(yíng)養，大多數只會(huì )長(cháng)出一個(gè)葉片，四葉草出現的可能性就更加低了），有的時(shí)候，四葉草也會(huì )被踩，很有可能出現五葉草，六葉草，七葉草……有的時(shí)候三葉草只會(huì )把傷口補好，不會(huì )出現新的葉子，就會(huì )出現同樣稀有的雙葉草、單葉草。但不會(huì )出現無(wú)葉草，因為就不能進(jìn)行光合作用，所以就會(huì )死掉。
我的發(fā)現在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但是，只要有厄運也打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云，引領(lǐng)這我們到達勝利的彼岸。
發(fā)現作文 篇9
眼睛能看見(jiàn)所有的東西，但看不見(jiàn)自己。于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì )以別人的眼睛中發(fā)現自己，了解自己。
別人之所以看你，是因為他渴望讀出你眼中的“自己”。
一個(gè)人，若是穿了一件光鮮華麗的一副，就會(huì )不自覺(jué)地注意周?chē)说难凵�，看似隨意的望著(zhù)你，實(shí)則是在所求你的贊許和驚訝。他渴望從你的眼中讀出他的不同與改變，他需要你的認可與意見(jiàn)，這樣他才能充分了解現在的自己。一個(gè)人用眼睛直接去看實(shí)物，永遠也發(fā)現不了自己，而透過(guò)他人的眼睛傳遞過(guò)來(lái)的信息卻恰恰彌補了這份不足。
我們之所以看別人，是因為我們想區別自己與他人。
是否是這樣的感觸，當你一個(gè)人面對陌生的境遇的時(shí)候，總會(huì )不自覺(jué)地望向周?chē)娜�。他們是否慌亂，是否淡定，直接可以反映出你的膽怯與勇敢。若是他們慌亂而你處之泰然，你就可以用一種莫名的自豪感來(lái)充實(shí)早已空虛的內心，若是他們淡定而你驚慌失措，你可以用一種強烈的愧疚感來(lái)鞭策已經(jīng)疲乏的內心。我們通過(guò)區別自己與他人來(lái)了解自己，發(fā)現自己。
我們用眼睛發(fā)現自己，不僅要有別人眼中的自己，更有自己眼中的自己。
最了解自己的人永遠是你自己。無(wú)論你從多么龐大的人群中定義自己，無(wú)論你從多么親密的人中了解自己，都抵不過(guò)自己眼中簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。很多的“假面者”與“偽善者”善于偽裝自己，從而獲取別人眼中的自己，殊不知這一份認識早已失真！就想是看畫(huà)過(guò)妝的自己，再怎么美麗，也只能是一個(gè)錯誤。因而，我們需要不違抗自己內心的想法，不批判的接受內心完完全全的自己，只有這樣我們才能發(fā)現真是的自己，我們才能了解與明白自己。
用眼睛看自己是一種智慧，它不僅僅是我們從別人眼睛中看到的自己，更是我們從自己言行舉止中體悟到的自己�，F實(shí)的生活，需要我們給自己一個(gè)真實(shí)的定義，我們才能有明確而又清晰的目標，不再是鏡中花，水中月，我們才能堅持而又篤定的前行。
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