【熱門(mén)】美的發(fā)現作文25篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
美的發(fā)現作文 1
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，生活中其實(shí)處處都有美麗的一面，我就發(fā)現了大自然的美。
伴著(zhù)裊裊的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開(kāi)了小臉蛋兒，靜靜地等待著(zhù)太陽(yáng)的出生，柳樹(shù)剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受著(zhù)春天贈送的甘露。在陽(yáng)光的照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛著(zhù)金光，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……
隨著(zhù)絲絲細雨，我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著(zhù)漂逸的長(cháng)辮子，不知哪個(gè)頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的.情趣便溢出來(lái)，緩緩地流淌著(zhù)，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來(lái)滾去，風(fēng)兒拂過(guò)，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫(huà)，好一個(gè)怡人的盛夏！
告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽(yáng)，落了明天還會(huì )升起；鮮花，凋零了還會(huì )怒放。美，也是一樣，她永遠不會(huì )消失，即使在一個(gè)地方失去了，在另一個(gè)地方又會(huì )找到。
走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺(jué)地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬(wàn)不要以為北風(fēng)咆哮，怒號，嚴冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實(shí)她不缺少柔情，每當雪花飄落的時(shí)候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著(zhù)，雀躍著(zhù)，我似乎聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ)，也跟著(zhù)一同興奮起來(lái)，其實(shí)，冬也是火辣辣的！
美其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )，美就在你的身邊！
美的發(fā)現作文 2
生活中的美，無(wú)處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現生活中美的眼睛�！}記
在這個(gè)現代化的時(shí)代，生活中的美可謂是無(wú)處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛是那么至關(guān)重要。
生活的美無(wú)處不在，不是嗎？你看：
鏡頭一
在中國的某個(gè)小地方，有一位清潔工正在工作時(shí)，忽然聽(tīng)到有人高呼救命，原來(lái)是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑，差一點(diǎn)無(wú)法爬出湖。不過(guò)還好，有驚無(wú)險，這位清潔工還是爬上來(lái)了。令眾人難以預料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時(shí)悄悄離開(kāi)了。這位清潔工的`心靈難道不夠美好嗎？敬愛(ài)的清潔工叔叔，我們向你致敬！
鏡頭二
在中國的某個(gè)小地方，發(fā)生了那樣驚人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺(jué)，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家著(zhù)火了。于是他發(fā)動(dòng)很多人一起救火，同時(shí)還撥打了火警電話(huà)。由于火勢過(guò)大，夏先生一時(shí)無(wú)法救出張先生家五口人，這時(shí)，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關(guān)鍵時(shí)刻救出張先生家五口人。張先生說(shuō)：“如果夏先生再晚兩分鐘，
這一家子恐怕就葬身火海了�！笨墒�，因為這是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無(wú)暇顧及自家，因此自家也受到連累，最后只能搶出一臺電視機和電腦。
通過(guò)這兩個(gè)鏡頭的播放，想必同學(xué)們也明白生活中的美無(wú)處不在。其實(shí)，美不一定驚天動(dòng)地，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，都是生活中的美麗。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)發(fā)現生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現美麗的眼睛，一起發(fā)現美好，一起創(chuàng )造美好。
美的發(fā)現作文 3
生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
美，只是飄浮在藍天的幾點(diǎn)白云；美，只是在樹(shù)枝上的幾個(gè)鳥(niǎo)窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，只是夕陽(yáng)下的一抹斜陽(yáng)。美，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風(fēng)雪中，一朵朵梅花開(kāi)放于嚴冬之日；高山上，一棵棵松樹(shù)立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過(guò)腳邊的小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過(guò)身邊的小河，時(shí)而歡騰，時(shí)而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？
傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動(dòng)人的'旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實(shí)，很多人在尋找美麗的事物時(shí)，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時(shí)，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時(shí)候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們常常會(huì )抱怨生活的無(wú)趣，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現生活中的美吧。
美的發(fā)現作文 4
相信每個(gè)人的審美觀(guān)都各不相同。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒(méi)有發(fā)現美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，卻讓我觸動(dòng)很深，而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有一次，在公交車(chē)上，有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無(wú)幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類(lèi)的才坐著(zhù)，那些年輕的人都站著(zhù)。此時(shí)，我就想：那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦，怎么還這么沒(méi)有公德心呢？到了下一個(gè)站牌，進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的老太太，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空著(zhù)的座位了，于是，她在那站著(zhù)搖搖晃晃的。
這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見(jiàn)。大家開(kāi)始議論起她來(lái)，她竟直接睡起覺(jué)來(lái)。忽然，一位老爺爺站起來(lái)給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當我看見(jiàn)老爺爺開(kāi)始咳嗽時(shí)，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓?zhuān)疫�是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說(shuō)他老了光站著(zhù)對身體不好。有人說(shuō)連小孩都懂得尊老愛(ài)幼，不像某些人連小孩都不如！那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說(shuō)自己錯了，下次會(huì )改正的。
我們應該向有公德心的人學(xué)習，做一個(gè)有公德心的人！有的.人知錯能改，善莫大焉；而有的人明明錯了卻不承認。有一次，在公共廁所里，不知道I誰(shuí)洗完手竟沒(méi)關(guān)水龍頭，因為我正在上廁所，所以我必須等一會(huì )兒才能去關(guān)掉。我看見(jiàn)有個(gè)大漢在洗手心想他應該會(huì )去關(guān)掉，可是，他不僅沒(méi)關(guān)掉還把水擰大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì )這樣的。過(guò)了一兩分鐘，又來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)很正式的年輕人，誰(shuí)知他也沒(méi)有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn)，他們卻浪費，這真驗證了浪費可恥這句話(huà)。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見(jiàn)幾個(gè)執勤的人在外面斥責他們，不僅浪費水資源還在公共場(chǎng)所吸煙。他們卻理直氣壯的說(shuō)不就一點(diǎn)水嗎，大不了給你發(fā)點(diǎn)錢(qián)唄！執勤人員說(shuō)不是錢(qián)不錢(qián)的事，而是浪費資源的問(wèn)題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚長(cháng)而去。我之后聽(tīng)見(jiàn)執勤人員嘆氣說(shuō)這些人怎么這么沒(méi)公德心。
在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內心卻丑陋無(wú)比。我們應該以他們?yōu)榻�，不能和他們一樣。執勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習�，F在對于“美”這個(gè)字。我覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之，但在注意外在美的同時(shí)更應該注意內在美。培養美的心靈，使自己更具魅力。
美的發(fā)現作文 5
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀(guān)了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的`樹(shù)葉。隨著(zhù)蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著(zhù)扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現。
美的發(fā)現作文 6
今天，我在整理房間的時(shí)候，看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致，上面畫(huà)著(zhù)美麗的藍玫瑰，墨綠色和鮮艷的藍色形成了鮮明 的對比。傘柄是不銹鋼做的，下面還掛著(zhù)一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課，我正聽(tīng)得入神，忽然聽(tīng)到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看，天色慢慢地暗了下來(lái)，蒙蒙細雨開(kāi)始灌注地面。雨下得越來(lái)越大，可是我沒(méi)有帶傘��！過(guò)了一會(huì )，我不在意了，想：反正在放學(xué)之前雨一定會(huì )停的'。好不容易盼到了放學(xué)，可呈現在我眼前的不是陽(yáng)光明媚的大晴天，而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震：我沒(méi)有傘，怎么回家��？我的好朋友李嘉慧遞過(guò)一把墨綠色的大傘來(lái)給我，說(shuō)：“你撐著(zhù)把傘回家吧！”我看了看李嘉慧，搖搖頭說(shuō)：“不行！你沒(méi)有傘，你自己走路回家會(huì )被淋濕的！”李嘉慧說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，只要我跑著(zhù)回家，就不會(huì )被淋著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)，她把我推向小路。我撐著(zhù)那把墨綠色的大傘，看著(zhù)對面小路那邊奔跑的身影，心里很過(guò)意不去。到了第二天，李嘉慧感冒了。拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)教室，我說(shuō)：“對不起，李嘉慧�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小病，在意什么呢！這把傘我就送給你吧！”我笑了，臉上綻開(kāi)了花。淚水順著(zhù)臉頰慢慢地流下。
墨綠色，雖然沒(méi)有紅色那樣光彩奪目，但是這把平平凡凡的大傘蘊含著(zhù)我和李嘉慧的友誼。無(wú)論走到天涯海角，我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
美的發(fā)現作文 7
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成。在社會(huì )這個(gè)大家庭中，同樣有很多的美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
相信大家都一定看過(guò)中央電視臺曾經(jīng)播出過(guò)的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的：有一個(gè)年僅14歲的小男孩，卻不幸招來(lái)的死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費用使得這個(gè)本來(lái)就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢(qián)給他看病，每天只吃一個(gè)饅頭。有一天，這個(gè)小男孩忽然要吃水果�？伤母改竻s無(wú)能為力，只好騙他說(shuō)讓他再等幾天。有一天，他媽媽去打飯的時(shí)候，在床下發(fā)現了一顆紅棗，他的媽媽把那顆紅棗洗了洗，自己竟不舍得吃，而是給了病中的兒子，并騙他說(shuō)是買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧贸�！”母親看著(zhù)兒子的笑容，心酸了，不由得落下了眼淚。這，就是一顆棗的故事。
正是上面的這個(gè)故事，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。大家都紛紛為他捐錢(qián)捐物，希望這個(gè)小男孩能夠早日康復。在大家的`支持和幫助之下，那個(gè)小男孩最終戰勝了死神。
通過(guò)這個(gè)故事，我們不難看出社會(huì )大家庭的溫暖和人性的美——人類(lèi)那心靈深處的美。
這只是社會(huì )美中的一件小事，猶如萬(wàn)浪之中的一朵小浪花，大海中的一滴水，萬(wàn)花叢中的一朵花而已。那位哲人說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯，生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�，F在，我終于明白這句話(huà)的含義了。
美的發(fā)現作文 8
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，
它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的'瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了生活中的美！
美的發(fā)現作文 9
美是什么？是綠葉叢中的花，還是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，還是西山之巔的夕陽(yáng)？是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”？是“四月南風(fēng)大麥黃”，還是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……都是。但這些只不過(guò)是自然之美罷了。它們固然很美，但終究只能愉悅人的眼目。真正永恒的美，屬于人。
也許你會(huì )說(shuō)你不美。不錯，也許你沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，也沒(méi)有閉月羞花之貌；也許你不懂撫琴拔弦，也不會(huì )吹笛弄簫……這都沒(méi)有關(guān)系，美不只是表現在這里，更重要的，是你是否熱愛(ài)生活。只要你獻出所有的熱情，心存希望，滿(mǎn)懷信心，你就是美的，這就是美的真諦。
當你對生活，對理想孜孜以求時(shí)，你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運的咽喉，奏出生命的最強音，他是美的`；周總理一心為民，日理萬(wàn)機，鞠躬盡瘁，他也是美的……這樣的人何止千百個(gè)？( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多，雖然奇丑無(wú)比，人見(jiàn)人厭，但他為了保護弱小的吉卜賽女郎，勇于同邪惡勢力進(jìn)行斗爭，他那顆真誠善良的心，在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前，又是多么偉大��！他丑陋的軀體，折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的，淺薄的美在偉大的美面前無(wú)地自容。
何為美，讀到這兒，想必你已悟出了許多，那么，請拿起你的笛子，把你對生活的愛(ài)，把你的美，盡情地吹奏出來(lái)吧！
美的發(fā)現作文 10
羅丹曾說(shuō)：“人生不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼光�！睕](méi)錯，人生白茫茫一片，世態(tài)炎涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這不是一個(gè)冷冰冰的正經(jīng)美女嗎？
美的發(fā)現不僅僅靠一雙眼睛，更要靠自己的內心。
秋風(fēng)起，樹(shù)葉落，“一個(gè)落霞滿(mǎn)水，半河沙沙，半河紅”是一種美；雪花飄飄，肆無(wú)忌憚，飄落的淋漓盡致，萬(wàn)物沉郁，寒風(fēng)刺骨�！熬拖翊禾斓拇箫L(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”也是一種美；冬天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，百花齊放，風(fēng)很美，微風(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼�！按翰豢砷]，一杏出墻”是另一種美；太陽(yáng)在天上，天空晴朗，太陽(yáng)灼人，海浪拍打著(zhù)海岸，蟬鳴蛙啼，縱橫交錯。更美的是“米之花豐年，蛙之聲聞”，“水之明晴，山之空多雨”！
隨著(zhù)季節的.變化，萬(wàn)物的交替，有一種性格迥異的無(wú)限美好的景象，卻又有一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”的傷感。但是，由于風(fēng)景令人眼花繚亂，沒(méi)有時(shí)間照顧它，你可以從中體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣。發(fā)現樂(lè )趣就是發(fā)現美。
生活也是！
人生之路崎嶇坎坷。也正是因為這種大起大落，才顯得無(wú)聊。這時(shí)候人生的旅途會(huì )很有趣，很勵志，而艱辛會(huì )像一個(gè)不茍言笑的嚴師，時(shí)刻鞭策著(zhù)自己，在人生的戰場(chǎng)之間勇敢馳騁！
這樣，你就會(huì )發(fā)現生活的美好。喔！美的發(fā)現來(lái)源于樂(lè )趣！體驗快感的過(guò)程就是發(fā)現美的過(guò)程。
美的發(fā)現來(lái)自于一顆善于體驗樂(lè )趣的心，讓美麗的花朵留在心中！
美的發(fā)現作文 11
在門(mén)前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門(mén)檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門(mén)檻
“放假了！”當這個(gè)消息又在我的腦中浮現時(shí)，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊，怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽(yáng)是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺(jué)近在咫尺[注: 形容距離很近。走在回家的路上，我的心情無(wú)比舒暢，觀(guān)察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。
這，是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒(méi)有放棄對生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢(qián)買(mǎi)下了她的.一張報紙，雖然只是區區五角錢(qián)，但它代表的是我的愛(ài)心。
這，是幾位長(cháng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。依舊談笑風(fēng)生
其實(shí)，還有很多人：滿(mǎn)臉堆笑的書(shū)報亭阿姨；嚴肅認真的公交司機叔叔；遵守交通的低年級小妹妹
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺(jué)到了溫暖與生活的美好，請你相信，只要你用心靈去觀(guān)察身邊的事物，你，就會(huì )受益匪淺。
美的發(fā)現作文 12
現代人看起來(lái)似乎太匆忙了，許多人在這忙碌的世界上生活，手腳不停，就好象參加比賽的馬，帶著(zhù)眼罩拼命往前跑，除了終點(diǎn)的白線(xiàn)外，什么都看不見(jiàn)，沒(méi)有時(shí)間回頭，或者停一停腳步，欣賞一下風(fēng)景，結果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無(wú)所有，只剩下了匆忙和緊張，忙碌與憂(yōu)愁。
“貪婪“是人的天性，總想著(zhù)汲取，而忘了付出�？墒�，人們忘了，忘了汲取得更多，也就失去得更多。當你敞開(kāi)心胸，為大眾所付出時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，付出也是那樣的美。
我們每個(gè)人都是上帝的'寵兒，上帝無(wú)私而又公平的將美藏起來(lái)，悄悄的等待人們去發(fā)現。你瞧，蔚藍的天穹，潔白輕盈的云兒，還有那暖暖的陽(yáng)光，難道不是美的代名詞嗎？姹紫嫣紅的花朵兒，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠油油的山，重重疊疊的山嶺，潺潺的流水，溫柔的和風(fēng)，難道又不是神奇的大自然之美嗎？
悲觀(guān)的角度不可能發(fā)現美，而應換個(gè)角度去感受：春，雖然變化無(wú)常，卻有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)“的美景；夏，雖然酷熱難擋，但也不乏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“的身影；秋，雖然陰雨連綿，卻也有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花“的圖畫(huà)；冬，雖然寒風(fēng)呼嘯，仍造就了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)晚樹(shù)梨花開(kāi)“的奇觀(guān)。
美的發(fā)現作文 13
經(jīng)常想，美的距離隔著(zhù)一段時(shí)間。
小時(shí)候，對美的認識是從文字開(kāi)始的。你看不到黃河的水來(lái)到天空，奔向大海也回不來(lái)這是勢頭大江東去，永遠的風(fēng)流人物這是豪邁的……不思考，難忘這是悲傷的落花人獨立，微雨燕雙飛這是孤獨的梧桐兼細雨，到黃昏，點(diǎn)滴滴
體驗這種美，需要心態(tài)。雖然我沒(méi)有這樣的超然，但我有超然的憧憬，所以我會(huì )在雨中撐傘，獨自漫步在江南漫長(cháng)的巷子里。我在天亮的時(shí)候，徘徊在雨水的山谷里，現實(shí)和文字畢竟是兩個(gè)世界。巷子里沒(méi)有那樣說(shuō)話(huà)的悲傷，山上也沒(méi)有展示出很多純潔，不僅時(shí)間消磨了美麗，我也沒(méi)有那樣的`心情。
是的，美麗的距離，隔著(zhù)心情。
我開(kāi)始在夏天下午安靜地在林蔭下體驗清涼和閑談。我想我看到了干燥熱中安靜的美麗。我對朋友離開(kāi)的身影，轉身的瞬間感到悲傷。我想我能感受到友誼存在的時(shí)間。
所以我學(xué)會(huì )體驗草的人生，品嘗花的感情。我對一朵花微笑著(zhù)，為新葉子高興興奮。這不容易開(kāi)一次花，難得長(cháng)一片葉子，在荒野中，我的笑容可能是對謙虛的歡迎和鼓勵，就像青春的香味讓我感受到生命的美。
事實(shí)上，美麗的距離只有一只眼睛。
晚春四月，芬菲漸漸結束的時(shí)候，桃紅的柳綠消失了，柔風(fēng)的細雨依然是遠山幽經(jīng)，柳暗花明，在輝煌的黃昏執著(zhù)的炎熱的7天，傲慢的陽(yáng)光像火一樣的季節，雖然沒(méi)有繁榮，涼風(fēng)突然出生，但山清水凈，草木蔥郁，表現出生命的活力。美其實(shí)在身邊，只要你的心覺(jué)得美麗，你的眼睛就會(huì )有美麗的痕跡。
美的發(fā)現作文 14
昨天地理課臨時(shí)換課，我問(wèn)小董借了地理書(shū)。要還給她時(shí)，因沒(méi)有親手還給小董，結果小董沒(méi)有拿到地理書(shū)。這是我的錯，只要我當面交還給她就不會(huì )發(fā)生這種事了。
此后我打了一次電話(huà)到她家詢(xún)問(wèn)是否找到了地理書(shū)。她說(shuō)沒(méi)有，我告訴她我會(huì )想辦法搞到地理書(shū)，她說(shuō)不用了。這怎么能“不用了”呢？地理可是要會(huì )考的��！一般人遇到這種事，一定會(huì )暴跳如雷，指著(zhù)對方的鼻子要他負責，可小董一點(diǎn)也沒(méi)有責怪我的意思。我在學(xué)校碰到過(guò)小董幾次，我很怕她用責怪、疏遠的眼神看我，但她每一次都帶著(zhù)笑容親切地和我打招呼，就好像沒(méi)發(fā)生過(guò)地理書(shū)的事。后來(lái)我又打了一次電話(huà)給她，接電話(huà)的是她爸爸，她爸爸認識我。于是我向他詢(xún)問(wèn)地理書(shū)的事。她爸爸說(shuō)還沒(méi)有找到。
她爸爸的語(yǔ)氣很平靜、溫和，還安慰我說(shuō)這件事不怪我，地理書(shū)的事大家一起解決，還表示如果要買(mǎi)地理書(shū)，他們會(huì )自己去買(mǎi)。我十分過(guò)意不去。今天他們打電話(huà)來(lái)，說(shuō)地理書(shū)買(mǎi)到了。睜開(kāi)眼睛，會(huì )看到什么美好的事物？以前的`我也許會(huì )回答：色彩斑斕的蝴蝶，爭奇斗艷的鮮花……但是現在的我不會(huì )回答這些。因為我尋到了真正美好的東西——人與人之間的真情。
這其中包含了小董對我的信任——二話(huà)不說(shuō)放心地將地理書(shū)借給我；小董和她的父親對我的寬容——毫不計較地理書(shū)的事。睜開(kāi)真正的眼睛，發(fā)現真正美好的事物。
美的發(fā)現作文 15
也許美的不是這個(gè)世界，而是發(fā)現美的你的眼睛。
——題記
美德無(wú)處不在，也許她并不是去扶老人，也許她也不是用生命去交換別人的生命。
美德真的是，無(wú)處不在，前提是你的眼睛善于發(fā)現美德。
我認為德國具有一種名曰誠實(shí)的美德的國家。
也許會(huì )有人說(shuō)，可別忘了德國法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白，這是歷史。但總比篡改歷史強多了。
他們向世界認錯，他們在柏林墻修建納粹時(shí)期遇難猶太人紀念碑，他們也在德國舉行了“絆腳石”的活動(dòng)……
至少他是坦誠面對的啊。受害人總是希望人們別忘記的，正因為德國明白這點(diǎn)，他們才會(huì )盡力去彌補曾經(jīng)的`錯誤。
我們就說(shuō)點(diǎn)身邊的吧。
就學(xué)生而言，向老師問(wèn)好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物？每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現美的眼睛，只不過(guò)是你過(guò)于苛刻了吧。每個(gè)人都是有美德的，只不過(guò)被遮蓋了吧？到底是為什么呢。只去埋怨的話(huà)，就沒(méi)有意義了吧。無(wú)論任何。就班級而言，不團結就是一盤(pán)散沙了吧？就家庭而言，不溫馨誰(shuí)還會(huì )想到是家？只是一幢房子罷了。
也許這個(gè)世界本身并不美。無(wú)論是哪種生物，弱肉強食的生存法則，成王敗寇的殘酷……正因為如此，我們才會(huì )想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。
我們擁有著(zhù)這雙眼睛，卻用來(lái)捕捉黑暗的影。
如果想好了去改變，那就去發(fā)現吧。
美的發(fā)現作文 16
羅曼羅蘭有句話(huà)說(shuō)：“生活中其實(shí)從來(lái)都不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！�
以前小的時(shí)候，每到暑期會(huì )去鄉下姥姥家住上一段日子，那時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得什么像電視劇里寫(xiě)的那些鄉下人的粗鄙無(wú)知，相反的，他們帶給我的感覺(jué)是無(wú)比真誠而又樸實(shí)的，大概鄉下的生活通常是平淡簡(jiǎn)單的，所以沒(méi)必要去那么多勾心斗角，爭爭吵吵，也很和諧。
可是后來(lái)越長(cháng)大，讀的書(shū)變多，也對這世界的了解愈漸深入，我開(kāi)始發(fā)現這個(gè)世界對于鄉下人的目光并不總是友好的，甚至很多的`，會(huì )帶有鄙夷的目光。
為什么呢？就因為他們生活條件比較苛刻，不能夠理解大城市里車(chē)水馬龍的生活？還是因為他們的職業(yè)比較低微，不能夠與寫(xiě)字樓里光鮮亮麗的上班族相般配？
我想不是的，一個(gè)人真正的高度不在于他的物質(zhì)水平，也不在于他開(kāi)的車(chē)住的房子里，而是在于他真真切切的來(lái)自于內心的修養。只要內心里存著(zhù)對這世界的敬畏，和對美好生活的向往，即使衣衫樸素，也依舊可以選擇干凈整潔，做一個(gè)認真生活的人。
就像那些大夏天依舊埋頭在工地辛苦勞作的工人們，他們這么努力，也是為了生活的更好些。想起了之前我一個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的，他們也是在滴自己的汗，吃自己的飯，你有什么資格不去尊重呢？
擁有一雙發(fā)現和感知愛(ài)與美的眼睛，生活會(huì )更精彩！
美的發(fā)現作文 17
終于，還是發(fā)現了你美，如夏花般絢爛�！}記
又一年花開(kāi)花落，春秋更替帶走滿(mǎn)地落葉和火紅落花。
落一地鮮紅，凄美如一曲離歌�；ò曷湓诒涞孛�，而這慘白地面因這落紅而多了幾分溫暖。車(chē)，飛馳而過(guò)，碾過(guò)花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄�；�了，心碎了，又有誰(shuí)知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人芳香卻留在地面上，深進(jìn)入柏油路面中，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地鮮紅，憂(yōu)傷如一曲悲歌。當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅。憂(yōu)傷，開(kāi)了一季花最終凋零。是啊，再美好事物也不過(guò)是短暫。曇花一現美，開(kāi)過(guò)后便無(wú)人問(wèn)津。這一地鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無(wú)人回眸望。落了，敗了，有誰(shuí)會(huì )回首？又沒(méi)人戀上這一地鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無(wú)奈，也只能認清現實(shí)�，F實(shí)只不過(guò)是花落人散去，獨留那暗香，環(huán)繞在我身旁，永遠在飄蕩，飄向遠方。
終于還是發(fā)現了你美，那脫俗美，那不真實(shí)美。好一地鮮紅！默默獨守這一生，最終燃燒生命，即使到生命盡頭也會(huì )釋放那醉人芳香，永遠在飄蕩，飄向遠方。
發(fā)現你美，凄美如一曲離歌，憂(yōu)傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深?lèi)?ài)上了你，火熱如一曲戀歌。
美的發(fā)現作文 18
童話(huà)中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候，發(fā)現了自己的美。也許你不自信，但生活一定會(huì )給你一次發(fā)現自己的美的機會(huì )。
以前我覺(jué)得我很丟臉，對自己很沒(méi)信心，但生活給了我一次機會(huì )，一次改變我的機會(huì )，一次給我新的審美觀(guān)點(diǎn)的'機會(huì )。那天晨練，鍛煉之后覺(jué)得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺(jué)得有東西隨著(zhù)我。一回頭，發(fā)現是一只小狗。它似乎是在隨著(zhù)主人一樣隨著(zhù)臥冬見(jiàn)我停下來(lái)它也停下來(lái)，用
一種我從未看到過(guò)的眼神看著(zhù)我。那是怎樣的眼神啊，布滿(mǎn)著(zhù)�？磁c盡看。仿佛是災民等待著(zhù)救援隊的
眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食品后眼睛馬上亮了起來(lái)，似乎看到了救星�？吹剿峭袒⒀实臉幼�，我感覺(jué)很欣慰很歡快。再看看自己，我忽然發(fā)現：原來(lái)我也很美，原來(lái)美還可以這樣表達……
生活中的美有不同的形式，草兒沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但它有草原遼闊的美;月亮沒(méi)有太陽(yáng)的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念;小鳥(niǎo)沒(méi)有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你經(jīng)常感嘆自己缺少美：或長(cháng)相不俊美，或身材不健美，或衣著(zhù)不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒(méi)有旋律美……然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓
你睜開(kāi)了發(fā)現的眼睛，你發(fā)現：原來(lái)自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現，你一定會(huì )發(fā)現自己的美。
美的發(fā)現作文 19
美是無(wú)處不在的，美好的事會(huì )讓人感到溫暖，在我的生活中，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，至今令我難忘。
記的三年級時(shí)，我矯正牙齒的牙套丟了，心里非常著(zhù)急，急忙起床想去找找。
這時(shí)睡在下鋪的陳璐問(wèn)我：“大家都睡覺(jué)了，你去干嘛？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的牙套不見(jiàn)了，不知丟在哪里了？”聽(tīng)到這里，陳璐立刻坐起來(lái)，迅速穿上衣服，親切地對我說(shuō)：“你別著(zhù)急，樓道里這么黑，我陪你去找吧！”聽(tīng)到她的話(huà)，我的心里涌起了一股暖流，這么晚了，我一個(gè)人去教室，還真是害怕呢。在璐璐的.陪伴下，我們來(lái)到了教室，她幫我一個(gè)角落一個(gè)角落的尋找，可始終沒(méi)有找到�！斑@可怎么辦呀，到底丟在哪了？”我邊擦眼淚邊說(shuō)。陳璐安慰我說(shuō)：“你別著(zhù)急，好好想想你還去過(guò)哪里，是不是落在食堂了？”她的話(huà)提醒了我，我們又迅速向食堂跑去，這時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，樓道里黑乎乎的，還非常冷，我不好意思地對璐璐說(shuō)：“這么晚了，你還的陪著(zhù)我，也不能睡覺(jué)，真是謝謝你！”璐璐笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么的，誰(shuí)讓咱倆是形影不離的好朋友呢，你有了困難我當然要幫助你了！”聽(tīng)了她的話(huà)我非常感動(dòng)，終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套，我們興奮地抱在了一起。
通過(guò)這件事，我發(fā)現：每個(gè)人遇到困難都需要幫助，幫助可以給人留下美好的回憶，令人難忘。我要向陳璐學(xué)習，幫助身邊的人，讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。
美的發(fā)現作文 20
之前我總是想，許多的作者在文章中都說(shuō)過(guò)發(fā)現了“美”，為什么在我的“視野”里卻空空如也？是因為生活實(shí)在太平凡？但是當我看見(jiàn)這句令人受益匪淺的格言——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！慊砣婚_(kāi)朗。我終于可以回答這個(gè)問(wèn)題了。
仔細回憶，卻從腦海中找到了許多被我這雙不明亮的眼睛拋棄的“美”。
一個(gè)陌生人將一位摔跤的不相識的人扶起，我沒(méi)有在意；一位小女生打理著(zhù)身旁折彎了腰的小草，我只感慨柔弱的小草十分可憐，卻忽視了其實(shí)善良的心靈是一種美。
有一次“邪惡”的我將一只無(wú)辜的從臺燈上掉下來(lái)的小蟲(chóng)玩弄，用紙蓋住它，還用筆碾碎它的一只腳，而它卻一次次頑強地挺了過(guò)來(lái)，掙扎著(zhù)扇動(dòng)翅膀，竟奇跡般地飛了起來(lái)！消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還有一次在我在公園里閑逛著(zhù)，在凳子上休息，無(wú)意中發(fā)現石墻中探出一朵迷人的小花！淡粉色的花瓣層層包裹著(zhù)中間金黃的花蕊。當我確定這是一朵真花時(shí)，不由地敬佩起來(lái)：在如此殘酷的環(huán)境下，竟能頑強地在石縫中汲取水分，努力地生長(cháng)，我無(wú)法想象，它是如何將根深深地扎進(jìn)石頭間，開(kāi)出如此嬌艷的花……我終于發(fā)現頑強的生命竟如此美麗。擺脫了厄運頑強地飛起來(lái)的小蟲(chóng)、戰勝惡劣的`環(huán)境終于見(jiàn)到陽(yáng)光的小花，弱小的生命卻展現出強大的力量。我不禁由衷地贊嘆它們的美。
我真正明白了如何尋找美，用眼睛，發(fā)現美的眼睛，仔細觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì )有所發(fā)現。生活中不是找不到美，其實(shí)是缺少發(fā)現美的眼。
美的發(fā)現作文 21
法國著(zhù)名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！笔前�，不善于用美的眼睛觀(guān)察世界的人，會(huì )因這種“假盲”在生活中缺少樂(lè )趣，而善于觀(guān)察的人，能從平凡中汲取快樂(lè )。
上次六一，妹妹在我學(xué)校參加活動(dòng)，我也跟著(zhù)一起去玩�？烧l(shuí)知，無(wú)聊極了，我該干什么好呢？這個(gè)我相處了六年的校園，好像沒(méi)什么好玩的東西。算了，回去吧，但就在我準備走時(shí)，我瞥了一眼緊貼校園邊際的草地。
真漂亮！白色的花襯著(zhù)綠色的草，高高的花桿舉著(zhù)美麗的小花，雖不是一“白”千里，卻也賞心悅目。幾株狗尾巴草也竄進(jìn)來(lái)，看起來(lái)很和睦。平時(shí)，要是踢球不小心踢進(jìn)了草地，來(lái)來(lái)往往，花草撓著(zhù)腿總覺(jué)得麻煩。而現在，這幅景觀(guān)再加上白色、淡藍的蝴蝶，真是美麗呢！
我都有點(diǎn)陶醉了。蝴蝶飛累了，就停在小花上歇歇腳；花兒站累了，就隨風(fēng)倒下彎彎腰。還有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微帶藍色，若有若無(wú)，穿梭在花叢中，我見(jiàn)了，追起蝴蝶來(lái)。雖然沒(méi)追到，但我很快樂(lè )！
生活中的美充斥著(zhù)各個(gè)角落，它是一個(gè)個(gè)寶藏，鑰匙就是你那發(fā)現美的眼睛。用一種欣賞美的眼光去看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看朝霞和夕陽(yáng)，繽紛而絢麗；用一種欣賞美的眼光去看花草和樹(shù)木，清新而爽快。放眼望去，生活中所有事物都有他們或它們自己的.獨特美，有小草艱難長(cháng)出的頑強美，也有小孩讓座老人的公德美，還有車(chē)輛禮讓行人的規則美……
一雙發(fā)現美的眼睛，比美更為重要！
美的發(fā)現作文 22
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
大自然中，美無(wú)處不在。春天，春意盎然，百花齊放，許多樹(shù)木花草都很美麗，然而松柏卻那么不起眼兒，它不似桃樹(shù)能開(kāi)出美麗的花朵，結出好吃的果實(shí)，但是松柏卻很堅強，它不怕嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，即便是在寒冷的冬季，它依然保持翠綠的姿態(tài)，大雪壓彎了它的枝葉，但是它始終不屈不撓，提拔向上。這就是堅強之美。
在校園里，處處都有美德。我們班的任普明因為身體有疾病，許多事情不能自己做。但是馮奕銘同學(xué)總能伸出援助之手幫助他。每天做操的時(shí)候，任普明會(huì )顫抖著(zhù)從教學(xué)樓走向操場(chǎng)，他的身邊總有馮奕銘同學(xué)小心的.扶著(zhù)他，時(shí)刻提醒他小心臺階。做一件好事不難，難的是每天堅持做同樣的好事，這就是同學(xué)之間難能可貴的助人為樂(lè )精神。
我的媽媽是一名手術(shù)室護士，每當深夜聽(tīng)到救護車(chē)的聲音，我就知道媽媽要去上班了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要有電話(huà)打來(lái)，媽媽總是毫無(wú)怨言到醫院進(jìn)行搶救。有一次深夜我發(fā)燒了，媽媽一直摟著(zhù)我，沒(méi)有休息。此時(shí)卻有電話(huà)響起，媽媽看著(zhù)我，默默的流著(zhù)淚，喂我吃了藥，悄悄的準備離開(kāi)，這時(shí)我很懂事的對媽媽說(shuō)：“媽媽你路上小心些，早點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“謝謝寶貝�！碑斍宄课倚褋�(lái)時(shí)，媽媽趴在我的身邊。這就是我善良的母親，她是那么的美。
美的發(fā)現作文 23
我發(fā)現了美法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹谏蚣议T(mén)這個(gè)海島城市里，有無(wú)數的美，如：外表美，心靈美，自然美……在我小小的心靈中，有一種美存在我的心里，那就是——心靈美。
就拿這次四川汶川的5.12大地震來(lái)說(shuō)，我認為，那些戰士和護士就是世上最美麗的人。他們只是用他們最令人肅然起敬的精神感染著(zhù)我們。有的戰士不顧在家待產(chǎn)，甚至即將生產(chǎn)的妻子，毅然決然的來(lái)到了四川，來(lái)到了“戰斗”的第一線(xiàn)；有的護士不顧獨自在家，無(wú)人照顧的孩子，堅持奔向前線(xiàn)……他們只是用最美麗的心靈詮釋著(zhù)人性的美好，用無(wú)私的奉獻精神感染著(zhù)我們……
2007感動(dòng)中國人物錢(qián)學(xué)森，他是從美國留學(xué)回來(lái)的，他放棄了美國為他提供的'一切優(yōu)厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國，為我國的科技事業(yè)奠定了雄厚的基礎，當錢(qián)老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最后的一點(diǎn)力量，幾十多年了過(guò)去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊。
美的發(fā)現作文 24
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要你認真觀(guān)察，就能發(fā)現生活中有很多美好。
我們學(xué)校門(mén)口有條短短的馬路，雖然路不寬，但車(chē)流量卻很大，每次經(jīng)過(guò)這條路，都會(huì )看見(jiàn)一位交警叔叔。第一次見(jiàn)到他，是我在我上一年級時(shí)，當時(shí)迷迷糊糊的我被推進(jìn)爸爸的車(chē)，開(kāi)始了小學(xué)生活�？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，爸爸停下車(chē)，那個(gè)交警叔叔主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓我下車(chē)并領(lǐng)著(zhù)我過(guò)馬路，在路上他對我說(shuō)：“小朋友，第一天上學(xué)，我這有塊糖給你，記住以后每天上學(xué)都是甜甜的喲�！蔽腋吲d地接過(guò)糖，進(jìn)了校園。那窄窄的一段路，短短的一句話(huà)，成了我記憶中難忘的美好片刻。
另一個(gè)美麗的人是馬路清潔工，他們每天冒著(zhù)危險穿梭在車(chē)流中打掃垃圾，是一群城市的精靈。有一次，我見(jiàn)到一個(gè)清潔工橫過(guò)馬路只為撿一張紙，回來(lái)的路上不小心碰了一輛車(chē)，那車(chē)主立即下車(chē)，猶如一頭野狗破口大罵，一整條街的.人都聽(tīng)得清清楚楚，可那個(gè)清潔工，卻一聲不吭地站在一邊，像做錯事的孩子一樣低頭認錯。過(guò)了一會(huì )車(chē)主罵完了，上車(chē)一溜煙開(kāi)走了，清潔工又接著(zhù)去打掃別的地方。
交警叔叔、清潔工他們只是一個(gè)普通人，不像明星那樣耀眼，如果你有一雙發(fā)現美的眼睛，你就能看到他們美麗的心靈，他們不需要掌聲、不需要鮮花，只要我們一聲真誠的“謝謝”。
美的發(fā)現作文 25
生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛�！}記
媽媽的微笑
“媽——媽——快來(lái)看��！”我沖進(jìn)家門(mén)，顧不上換鞋，直接將書(shū)包甩在沙發(fā)上，迫不及待地從書(shū)包中拿出我的榮譽(yù)證書(shū)。媽媽聞聲從臥室趕來(lái)，接過(guò)我的證書(shū)。打開(kāi)來(lái)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)我的名字，貼著(zhù)我稚氣的照片，還蓋著(zhù)學(xué)校的印章。媽媽慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，用溫柔的眼神看著(zhù)我。這時(shí)，我發(fā)現媽媽的嘴角在上揚著(zhù)，綻出一抹會(huì )心的微笑。在陽(yáng)光下，那笑容如花兒綻放般美麗。
媽媽的笑是美，它綻放在臉上。
同學(xué)們的.團結
在紅歌比賽中，同學(xué)們認真地一遍又一遍地練習，團結互助，互相關(guān)心。上臺、下臺時(shí)是那么的謹慎，一絲不茍。表演時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，亮起歌喉，最終取得不錯的成績(jì)。
同學(xué)們的團結是一種美，它體現在大家的行動(dòng)中。
朋友間的關(guān)心
“哎，今天考試你帶尺子了嗎？沒(méi)有的話(huà)用不用我借你��？”朋友關(guān)心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
對啊，前幾天做作業(yè)我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時(shí)刻她居然都沒(méi)忘，還在關(guān)心我，為我著(zhù)想。如果考試時(shí)我再找人借尺子，那可就麻煩了啊。頓時(shí)，心中感到一陣溫暖。
朋友間的關(guān)心是一種美，它流淌在我的心中。
善于發(fā)現美，生活會(huì )變得像油畫(huà)一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發(fā)現、去追尋你心中的美好吧！
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