發(fā)現生活中的美作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現生活中的美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現生活中的美作文1
羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!
星期五的下午,我打著(zhù)雨傘來(lái)到了學(xué)校,因為今天下暴雨,把我的褲子和鞋襪都淋濕了,所以我不是很高興。
來(lái)到教室,我看了看課程表,第一節是體育課,老師說(shuō)必須要下去。我瞧了瞧窗外,還好,雨停了,我長(cháng)吁了一口氣,來(lái)到了操場(chǎng)上。
因為剛下過(guò)雨,所以操場(chǎng)上有很多積水。等老師宣布解散后,我和伙伴玩了起來(lái),我用手輕輕拍打著(zhù)水面,水面漾起陣陣波紋,美麗極了!用腳一踩,濺起朵朵水花……
忽然,我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)下水道被堵住了,水無(wú)法流通,我沒(méi)管它,到一邊玩兒去了。又過(guò)了一會(huì )兒,我又來(lái)到了這里,只見(jiàn)水都朝一個(gè)方向流去——下水道!
原來(lái),是李晨曦把下水道疏通的,她怕同學(xué)們把鞋子弄濕了,所以才這樣做的。只見(jiàn)她拿著(zhù)一片葉子,把附近的水都“掃”到下水道里,水也為李晨曦唱起了動(dòng)聽(tīng)的《水之歌》……
這真是一位樂(lè )于助人的好學(xué)生!
發(fā)現生活中的美作文2
外貌美不算真正的美,心靈美才是真正的美,有錢(qián)的人不算真正的有錢(qián),心靈美才是真正的有錢(qián)。
一天,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見(jiàn)一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上,聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō),有沒(méi)有長(cháng)眼,真皮的,撞壞了怎么辦!”大家都讓刀疤臉把老人扶起來(lái),他說(shuō):“呸,萬(wàn)一他是碰瓷的怎么辦呢?”然后刀疤臉憤憤不平的走了,這時(shí),一個(gè)長(cháng)的有些難看而且滿(mǎn)臉都是麻子的叔叔來(lái)了,我上下打量了他一下,他穿著(zhù)一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子,他把老人扶起來(lái)了,并打了119,一會(huì ),救護車(chē)來(lái)了,醫生把老抬到了擔架上放女一進(jìn)了車(chē)里,他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí),我感動(dòng)了,只要心靈美才是真正的美,真正的有錢(qián)。
發(fā)現生活中的美作文3
我夢(mèng)想的生活嘛?說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單!你們肯定很好奇吧,那到底是什么樣的生活呢?嘻嘻,我來(lái)告訴你們吧!
是這樣的,我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作,賺錢(qián)養家,為別人打工,有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng )業(yè),先開(kāi)一家小公司,賺點(diǎn)利潤,有了一定的資金后,開(kāi)那些可以影響全世界的國際公司,一本萬(wàn)利。然后把那些資金,全都資助給貧困山區的兒童們,讓她們的生活幸福美滿(mǎn)起來(lái),不用流離失所,我要讓她們用那些錢(qián)去建造新的房子,讓她們也有地方住,有地方能為她們遮風(fēng)擋雨,讓她們能像我們現在大城市的孩子們一樣,有著(zhù)文具,零食,玩具等等……美滿(mǎn)開(kāi)心地生活著(zhù),那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
怎么樣,我夢(mèng)想的生活好嗎?
發(fā)現生活中的美作文4
來(lái)到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開(kāi)的裙腳傾訴著(zhù)青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的'青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個(gè)燦爛的季節中定格!
踱步走國老師的窗外,親愛(ài)的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著(zhù)您呢!您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象啊!
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家!樓道里亮著(zhù)燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)我無(wú)以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛(ài),是偉大的,也是最美的愛(ài)!
生活,就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話(huà):
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現!
發(fā)現生活中的美作文5
1.作文指導:
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng),如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現:發(fā)覺(jué)
二、根據生活表達“美“的含義
2.仿說(shuō):
殘疾人的捐款不正向我們呈現愛(ài)之美嗎?
運動(dòng)員腳受傷了,卻依然堅持跳至終點(diǎn),不正向我們展現了意志之美嗎?
小草在石縫中頑強生長(cháng)不正表現了生命之美嗎?
3.我發(fā)現生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!蔽野l(fā)現
4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問(wèn)候,是耐心的輔導,是失敗時(shí)的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,
6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹(shù)有一樹(shù)柔軟如棉潔白如云的枝條,當起風(fēng)的時(shí)候,枝條互相輕觸著(zhù),像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響,轉眼間,天空中,到處飛舞
總之,生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀(guān)察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現美。
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