發(fā)現小學(xué)作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的發(fā)現小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現小學(xué)作文1
【螞蟻認路的秘密】
大千世界，蘊藏著(zhù)無(wú)限的奧秘，而在這個(gè)奇妙的世界里，我發(fā)現了螞蟻認路的秘密。
那天，我被一只剛從洞里出來(lái)的小螞蟻吸引了，一直以來(lái)，我就很好奇螞蟻究竟是怎樣找到回家的路的。于是，我拿出放大鏡跟著(zhù)它一探究竟。
這只小螞蟻一路上這里瞧瞧，那里看看。走了好長(cháng)的一段路，終于找到了一點(diǎn)食物。小螞蟻拖著(zhù)食物準備回到自己洞里時(shí)，又抬頭望了望天上，向四周看了一下，然后這只小螞蟻低下了頭，就好像在沉思一樣，我想：這只小螞蟻很有可能是忘記回家的路了。
可是，我好像想多了，這只小螞蟻完全出乎了我的意料，只見(jiàn)它抬頭看了看太陽(yáng)，又在地面嗅了嗅，最后用觸角和足部到處觸摸，就這樣，小螞蟻摸索了一會(huì )，就按原路回到了家。
這下我可有點(diǎn)愣了，螞蟻怎么會(huì )認路呢?我邊思索邊回憶它回家的過(guò)程，想著(zhù)想著(zhù)，我突然明白了：這只小螞蟻首先靠太陽(yáng)的光線(xiàn)去推算回家的方向，然后沿著(zhù)它出來(lái)尋找食物的時(shí)候，在地上留下的氣味，最后依靠周?chē)奶烊粴馕墩页隽硕囱ǖ奈恢谩?/p>
為了驗證我的想法，我回家上網(wǎng)查詢(xún)了答案，果然我的想法是正確的，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
我想：雖然大千世界無(wú)奇不有，但只要我們留心觀(guān)察，用心思考就會(huì )發(fā)現它蘊藏的奧秘。
發(fā)現小學(xué)作文2
童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現嘛！其中有這么一個(gè)發(fā)現讓我記憶猶新。
一個(gè)多云的日子，我和伙伴們一同去廣場(chǎng)玩，我們玩得沒(méi)了興趣，便跑到有螞蟻的地方去斗螞蟻。我找呀找，終于在廣場(chǎng)的拐角處發(fā)現了螞蟻洞，我正準備要抓一只玩玩兒，可是讓我奇怪的是，一群群螞蟻不斷的從一個(gè)洞往另一個(gè)洞來(lái)回走動(dòng)，好像是在搬東西，準備搬家。我索性收回了手，認認真真地觀(guān)察了起來(lái)，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，“螞蟻搬運工”們仍然不斷的搬著(zhù)它們的物品，我有點(diǎn)耐不住性子了，真想把自己變小，鉆進(jìn)螞蟻洞中，幫助螞蟻把它們的物品全部搬走。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現了一個(gè)更加有趣的情景——這時(shí)，偉大的“螞蟻王后”也出來(lái)了，原來(lái)“螞蟻王后”要和她的“螞蟻士兵”們一塊走呀！
看到這種場(chǎng)景，一個(gè)深奧的問(wèn)題圍繞著(zhù)我的腦子不停的轉，就像地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉似的一分鐘，一秒鐘都不停止，為了讓我的腦子得以解脫，我便絞盡腦汁地思考這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題便是：螞蟻為什么要搬家？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你既然提出了問(wèn)題，就因該自己去尋找問(wèn)題的答案�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就跑到我的臥室去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)我的書(shū)，仔細的找。真是“功夫不負有心人”，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。
原來(lái)，螞蟻搬家要下雨。下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬话炎约旱亩囱ㄅ獫�，把洞穴內的物品損失，所以他們要把
自己的家搬到高處，這樣一來(lái)，它們的洞穴就不會(huì )損壞。
看完這些資料，我高興地說(shuō)：“哥白尼發(fā)現了‘日心說(shuō)’，哥倫布發(fā)現了‘新大陸’，今天我柳仙娥發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
哈——哈——！
發(fā)現小學(xué)作文3
在一次科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)有趣的課外作業(yè)，讓我們把芹菜莖切開(kāi)，放入倒有紅墨水的杯子里，去觀(guān)察芹菜的變化。芹菜在紅墨水中會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？放學(xué)后，我懷著(zhù)好奇的心情迫不及待地往家里走去。
一回到家，我就讓媽媽幫我找來(lái)一根芹菜莖和一個(gè)沒(méi)用的空瓶子，并在里面倒入約五分之一的紅墨水，然后我把芹菜放入瓶中，并塞上瓶塞，靜置4～5個(gè)小時(shí)。讓我們一起來(lái)見(jiàn)證接下來(lái)到底會(huì )發(fā)生什么樣的變化吧！
大概到了晚上10點(diǎn)左右，我來(lái)到瓶子旁，發(fā)現瓶中的紅墨水少了許多，而且芹葉也微微泛起了紅色，這是為什么呢？難道紅墨水被芹菜莖“喝”進(jìn)肚子里了？
為了驗證我的猜想，我決定把芹菜莖拿出來(lái)做個(gè)“解剖試驗”。我把芹菜莖從瓶中拿出，用力將其先橫切了兩刀，再對半縱切了一刀，這樣芹菜莖的整個(gè)內部截面圖便呈現出來(lái)了。果然如我所料，芹菜莖內部變紅了，縱切面上有許多深紅色的小管子，而橫切面上則有許多小紅點(diǎn)。
但是，為什么紅墨水會(huì )被芹菜“喝”進(jìn)肚子里呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查閱了這方面的資料，原來(lái)植物的莖能從下向上運輸水分、礦物質(zhì)和養料，正是因為莖具有這樣的功能，才能滿(mǎn)足植物日常生長(cháng)的需要，是不是很神奇呀？
我們生活中經(jīng)常會(huì )存在著(zhù)一些看似奇妙的事物變化，其實(shí)這當中都蘊含著(zhù)某種自然界的生長(cháng)規律，也包含著(zhù)許許多多的科學(xué)知識，只要我們用心觀(guān)察、勤于思考，就能從中得到啟發(fā)，從而更好地改造我們的世界！
發(fā)現小學(xué)作文4
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、摩拳擦掌，這表情一看就是要舉行重大活動(dòng)，其實(shí)也只是一個(gè)小小的實(shí)驗，不過(guò)大家卻玩得不亦樂(lè )乎!
到底是怎樣一個(gè)游戲呢?只見(jiàn)班長(cháng)繆於桐笑瞇瞇地走上講臺，大聲宣布道：“今天，我們做一個(gè)‘乾坤大挪移’的實(shí)驗”繆老師邊講邊示范，“這個(gè)實(shí)驗，只需一個(gè)一次性的紙杯，一個(gè)寬口的塑料杯子和一個(gè)乒乓球就可以了�！蔽覀兗群闷嬗峙d奮，注意力一下子就集中起來(lái)，興致勃勃地邊看邊想，怎么挪移的呢?我睜大眼睛，唯恐錯過(guò)哪個(gè)細小環(huán)節，只見(jiàn)他把寬口的杯子擰開(kāi)杯蓋，放進(jìn)乒乓球，再把杯子倒扣過(guò)來(lái)，接下來(lái)把杯子小范圍地朝一個(gè)方向快速轉動(dòng)，里面的乒乓球也隨之轉動(dòng)，此時(shí)，我們也都屏住呼吸等待奇跡的出現，令人驚奇地是當乒乓球離開(kāi)桌面開(kāi)始懸空轉動(dòng)時(shí)，移到紙杯上方，乒乓球就慢慢地落進(jìn)杯子里。哇，好神奇!教室里一片呼喊聲。我也看呆了，要是能親自試一試該多好呀!果然繆老師請了幾位同學(xué)上去做實(shí)驗，沒(méi)想到他們都失敗了，只有小杜同學(xué)和小金同學(xué)成功“挪移”了乒乓球。這是為什么呢?大家都感到不可思議，用期待的目光詢(xún)問(wèn)繆老師這場(chǎng)“魔術(shù)表演”的`奧秘。原來(lái)，球在轉動(dòng)的時(shí)候會(huì )有一種慣性，順著(zhù)這種慣性，會(huì )產(chǎn)生“離心力”，離心力就是離開(kāi)地心的引力，在球產(chǎn)生離心力的時(shí)候，利用這短暫的幾秒，把杯子移到紙杯上空，就能成功地進(jìn)行“挪移”啦!
啊，原來(lái)是這樣啊!世界真奇妙!一個(gè)小小的實(shí)驗，卻有這么大的道理，只要留心觀(guān)察，生活中就會(huì )處處有學(xué)問(wèn)。只要你有一顆敏銳的心和善于發(fā)現的眼睛，你一定也可以發(fā)現生活中有許多奇妙的事情!
發(fā)現小學(xué)作文5
首先，我想跨越時(shí)空，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，“你認為你最大的亮點(diǎn)是什么？”也許徐悲鴻會(huì )說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是奔騰的駿馬�！�
也話(huà)貝多芬會(huì )說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是致愛(ài)麗絲那優(yōu)美的旋律�！�
也許李白會(huì )說(shuō)：“吾之亮點(diǎn)也，乃君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海永不返”的那種豪情。
……
我也想說(shuō)一句：“人的亮點(diǎn)雖有不同，但經(jīng)過(guò)發(fā)掘一樣能成就豐功偉績(jì)。那時(shí)你就會(huì )理解細節上亮點(diǎn)的閃光，帶給你的不再是剎那的閃爍，而是靈感的源泉與永久的記憶�！�
《讀者》上的兩條短文，令我深思良久。
赫赫有名的列夫，托爾斯泰在年輕時(shí)做了小職員，工資微薄得很，少能使皮夾鼓起來(lái)，所以他一段時(shí)間內一直悶悶不樂(lè )，萎靡不振，為了打發(fā)時(shí)光，托爾斯泰寫(xiě)了《童年》《青年》《少年》三篇小說(shuō)，發(fā)表上了一些雜志。當他從姨媽口中得知偉大作家，也就是《獵人筆記》作者屠格涅夫對他的小說(shuō)十分欣賞后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景氣，不如當個(gè)作家吧！從此托爾斯泰潛心寫(xiě)作，一發(fā)不可收拾，在文壇中闖蕩出了一片天地。
托爾斯泰挖掘了自身亮點(diǎn)，從一個(gè)工資微薄的小職工，躍然成為了家喻戶(hù)曉的大作家。而希臘哲學(xué)家蘇格拉底的助手，與其比之，正是黯然失色。
當蘇格拉底風(fēng)燭暮年之時(shí)，他把多年陪伴的助手喊到身邊，對他說(shuō)：“我的燭油已所剩無(wú)幾，需要找一根燈心繼續燃下去，你明白吧？”有多年輕經(jīng)驗助手自然領(lǐng)會(huì )了其中的意思。他找遍了希臘，歷時(shí)三年多也沒(méi)找到一個(gè)優(yōu)秀的人選。最終他失望地回去對蘇格拉底說(shuō)對不起。蘇格拉底笑了笑說(shuō)：”最優(yōu)秀的只有你只是你忘了自己罷�！爸智娜淮笪�，也就只有遺恨終身。
亮點(diǎn)，存于細節之中，發(fā)掘自身的亮點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡。
發(fā)現小學(xué)作文6
清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)初開(kāi)的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲聲樸實(shí)的叫賣(mài)……有些人，有些事，或許你未曾遇見(jiàn)，偶然間發(fā)現他們突現在你的面前；有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現他們已走進(jìn)你的心間。
小時(shí)候媽媽十分關(guān)心我，而現在總覺(jué)得媽媽已經(jīng)完全不關(guān)心我了，不管我怎么樣她都不管，再也沒(méi)有以前那種柔和的語(yǔ)氣和溫暖的雙手，只有一張冷漠無(wú)情的臉，時(shí)不時(shí)大吼大叫，啊——長(cháng)大后的感覺(jué)真不好！
不過(guò)，那一次偶然的發(fā)現讓我知道了媽媽還是那么的關(guān)心我愛(ài)護我……
那天晚上，天氣很冷，我很早就睡下了。半夜感覺(jué)好冷，又懶得拉被子，睡眼朦朧中，我模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)身影正給我蓋被子，頓時(shí)覺(jué)得好暖和�？墒俏疫@“賤骨頭”睡相不好，三下五除二地把被子又踢到了一邊……漸漸地我又睡著(zhù)了�？傻搅说诙炝璩课妩c(diǎn)起來(lái)上廁所時(shí)發(fā)現被子還蓋在身上。早上起來(lái)我感冒了，走出房門(mén)，便看到帶著(zhù)黑眼圈的媽媽。我頓時(shí)明白了：媽媽這黑眼圈，是夜晚多少次的起床為我蓋被子！這樣冷的天，這樣反復地起床……這是怎樣一份沉甸甸的愛(ài)��！媽媽手里拿著(zhù)一杯熱水和幾顆感冒藥同樣冷冰冰的說(shuō)：“快把藥吃了，吃完快去上學(xué)！”雖然媽媽的話(huà)冷冰冰的，可是我的心卻是暖暖的。
這次偶然的發(fā)現讓我真正明白了，媽媽仍然還是愛(ài)我的。
發(fā)現小學(xué)作文7
春節里的一天，我們一大家子人回到鄉下，正在無(wú)聊之際，表哥突然提出要給我們表演一個(gè)“魔術(shù)”，我們高興極了。
只見(jiàn)表哥拿出一個(gè)打火機，將它打燃，然后用手捏打火機上的火�！巴坂�！”我們不禁尖叫起來(lái)，“表哥，不疼嗎？”“當然不疼了！如果疼我會(huì )表演給你們看嗎？”表哥不屑一故地說(shuō)道�！芭�，那我來(lái)試試�！蔽臆S躍欲試。表哥將打火機遞給了我。我一按，打火機點(diǎn)著(zhù)了，我看到了火光，不禁害怕起來(lái)，再一次問(wèn)道：“真的不疼嗎？”“不疼不疼�！北砀绮荒蜔┝�。漸漸地，好奇心戰勝了膽怯。我慢慢地將手移到了打火機上，雙眼一閉，兩只手指捏在火上�！鞍�！”我一把將手放開(kāi)，大叫了起來(lái)，等我冷靜下來(lái)，不禁覺(jué)得：咦，怎么不疼呢？我不禁再試了一次，這次我沒(méi)有閉上眼睛，也沒(méi)有大叫，嘿，真的不疼誒！回到家，我靜靜地坐在那里，思考著(zhù)。什么也沒(méi)發(fā)現。
有一天，我點(diǎn)燃了一根火柴，我以為火柴捏起來(lái)也不疼，便捏了上去�！鞍�！”疼得我直叫媽。過(guò)了一會(huì )兒，我將火柴與打火機進(jìn)行比較。��！我知道了！我知道了！原來(lái)打火機用的是汽，沒(méi)有芯，所以捏起來(lái)不疼；火柴不是用汽，而是木頭，所以燒的時(shí)候會(huì )有火芯，捏起來(lái)就會(huì )很疼。
我帶著(zhù)我的發(fā)現去找表哥，表哥聽(tīng)完，不禁伸出大拇指夸獎道：“君呀，你真聰明！”聽(tīng)了表哥的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜。
發(fā)現小學(xué)作文8
生活中總有許多意想不到的事情等著(zhù)我們去發(fā)現，而重要的是我們要如何去發(fā)現它。
和姐姐一起在看電視的時(shí)候，突然姐姐說(shuō)要和我打了個(gè)賭：“你信不信，一杯快要溢出來(lái)的水，我投入五枚硬幣它也不會(huì )溢出來(lái)？如果溢出來(lái)了，我就給你買(mǎi)零食吃�！碑敃r(shí)我想：烏鴉喝水誰(shuí)都知道，只要投入石子就能讓水往上溢，硬幣肯定也一樣，別說(shuō)五枚，我看一枚就夠讓它溢出來(lái)了，況且還有零食吃，何樂(lè )而不為呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐說(shuō)的一步一步來(lái)，準備好后，姐姐拿起硬幣滑入水中，我想：哈哈，這下零食是我的啦，水明明都快滿(mǎn)了，這個(gè)硬幣只要一進(jìn)去，還能不溢出來(lái)�？沙龊跻饬系氖虑槌霈F了，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：沒(méi)事的，這次只是她運氣好，下一枚肯定會(huì )溢出來(lái)了，可天不盡人愿，我眼睜睜的看著(zhù)兩枚，三枚，四枚硬幣滑入了杯中，可水卻不見(jiàn)的溢出了一點(diǎn)，姐姐拿著(zhù)最后一枚硬幣問(wèn)我：“怎么樣，還賭不賭，再賭下去你必輸無(wú)疑，還是早點(diǎn)認輸算了�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我本來(lái)動(dòng)搖的決心因為賭氣突然堅定了起來(lái)，沖口而出一個(gè)“賭”。姐姐笑笑，把最后一枚硬幣沿著(zhù)杯邊小心翼翼滑了進(jìn)去，最終，我輸了。滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我迫不及待想知道原因，姐姐解釋說(shuō)：“這和烏鴉喝水可不一樣，你仔細看看，杯子上面是不是凸起了一個(gè)包，這就是水的表面有張力的原理，看來(lái)零食還是歸我了�！蔽一腥淮笪�，不過(guò)，雖然輸了，但我輸得心服口服，畢竟只是比零食要重要得多。
很多事情我們想當然的以為是怎么樣，如果不動(dòng)手去試驗的話(huà)，永遠發(fā)現不了事實(shí)的真像。只有我們用心去發(fā)現生活，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
發(fā)現小學(xué)作文9
暑假的一個(gè)星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的一個(gè)雞蛋轉得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉動(dòng)那罷工的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？
我看看罷工的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸罷工的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它轉與不轉的原因。突然，罷工的雞蛋啪的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個(gè)蛋一起轉動(dòng)；搓轉生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉了。
��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)偉大的發(fā)現！
發(fā)現小學(xué)作文10
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著(zhù)的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機會(huì )吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì )兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì )兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯過(guò)了水珠被
荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。 “為什么荷葉不沾水呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。 這就是我的發(fā)現！
發(fā)現小學(xué)作文11
春天像童話(huà)中的仙女，所到之處萬(wàn)物復蘇。不一會(huì )兒，她來(lái)到了我們的小區。我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，就趕快出門(mén)尋找春姑娘的腳步。
我一出家門(mén)，就看到了遠處，樹(shù)木蔥翠、野花盛開(kāi)的南山倒映在小區的河中，真是一幅美麗的山水畫(huà)。當然，河水也變得清澈見(jiàn)底了，小河邊的柳樹(shù)抽出了新的枝頭，美極了。柳樹(shù)邊的太陽(yáng)花也盛開(kāi)了，它們一朵有一朵的姿態(tài)，它們都在向著(zhù)太陽(yáng)微笑呢！咦，小河里好像有東西在動(dòng)，我連忙跑了過(guò)去。
到了小河邊，我首先撥開(kāi)小草尋找我藏在河邊的網(wǎng)，結果發(fā)現了一個(gè)螞蟻的洞穴，又看見(jiàn)螞蟻們在搬運食物，往后一看，呀！它們把我的網(wǎng)也準備抬進(jìn)洞了。我連忙把網(wǎng)搶過(guò)來(lái)。
我又重新回到河邊，呀！我一眼就發(fā)現了一個(gè)條大紅魚(yú)正搖動(dòng)著(zhù)尾巴在自游自在地游著(zhù)，它那紅色的鱗片閃閃發(fā)亮，十分美麗。那優(yōu)美的泳姿，好比世界上游得最美的人了。咦，小河里怎么有一只只會(huì )動(dòng)的小黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是一只只小蝌蚪��！小蝌蚪長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一條長(cháng)長(cháng)的尾巴在那圓圓的腦袋后面。游起來(lái)一搖一擺，像一個(gè)個(gè)小逗號，又像一個(gè)個(gè)小音符。我用手拿著(zhù)網(wǎng)輕輕伸過(guò)去，一下就抓住了一只小蝌蚪。烏龜也在水里慢慢地游來(lái)游去，突然，一條大紅魚(yú)游過(guò)來(lái)，它趕緊把頭、腳、尾巴縮進(jìn)國硬殼里。真膽小��！我邊看邊想，竟情不自禁地寫(xiě)了一首不是很壓韻的詩(shī)：
螞蟻搬食物，
紅魚(yú)搖尾巴。
蝌蚪很可愛(ài)，
突然被我抓。
春天的小河，我發(fā)現你的景色真是如詩(shī)如畫(huà)，我喜歡你！喜歡你這幅美麗的“畫(huà)卷”。
發(fā)現小學(xué)作文12
每次放暑假，我都要回湖南老家看望爺爺和奶奶，還有那一群活潑可愛(ài)的小雞們。
其中，我最喜歡的是那只“老大”，也就是雞群中的頭兒。每天早晨，我都會(huì )端上一簍子清脆又鮮美的生菜去喂它們。它們一看見(jiàn)我手里拿著(zhù)生菜，就飛跑過(guò)來(lái)把我團團圍住。
可是，有一天中午，我準備去喂它們的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現“老大”正在用嘴巴啄石頭呢！這幕場(chǎng)景讓我大吃一驚，“老……老……老大，你怎么啦？”我三步并成兩步，急急忙忙跑過(guò)去看�！袄洗蟆边@么活潑可愛(ài)，怎么會(huì )干這種傻事呢？一定是它出毛病了，不行，我得趕緊告訴奶奶。
“不得了了，不得了了！咱家的大公雞出問(wèn)題了！”我大叫著(zhù)奔向廚房，把“老大”啄石頭的事告訴了奶奶，可奶奶紋絲不動(dòng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，雞都是這樣的，沒(méi)什么大驚小怪的�！�
“奶奶，那您能告訴我這是為什么嗎？”可奶奶也說(shuō)不清，讓我去問(wèn)別人。我失望地走出廚房，又問(wèn)了幾個(gè)村里的小伙伴們，可沒(méi)有一個(gè)人知道答案。
直到回到城里，我心里還一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。這不，我只好請教“度娘”了，也終于弄明白了，雞是沒(méi)有牙齒的。
原來(lái)，雞進(jìn)食后，食物進(jìn)入雞肫這個(gè)部位，不易消化，雞就要啄小石子與食物混在一起，在雞肫極力蠕動(dòng)下讓小石子幫磨碎食物，幫助它們消化。
原來(lái)咱家的大公雞沒(méi)有問(wèn)題，是我懂得太少了。
發(fā)現小學(xué)作文13
那年那個(gè)夏天的那個(gè)昏暗的傍晚，因為奶奶去菜地還沒(méi)有回家，所以就由我和姑姑一同去，我們沿著(zhù)小區的圍欄的地方一路找下去。一開(kāi)始，對面走來(lái)一個(gè)黑人影。我看的模模糊糊的以為是奶奶就去喊他，喊了好一會(huì )兒都沒(méi)有回應，姑姑看了就跟我說(shuō)：“那個(gè)不是奶奶，你看錯了。找找吧！”“哦”我只了一聲，無(wú)意，隨后就繼續找。后來(lái)連續碰到了三個(gè)人，前兩個(gè)還是認錯了，后是姑姑提醒我 ，還好沒(méi)有出丑。都覺(jué)得不好意思了，我想既然看不清楚我就不亂喊，跟著(zhù)姑姑吧，最后一個(gè)我學(xué)聰明了沒(méi)有喊！呵呵。姑姑就發(fā)現俺很奇怪 ，怎么會(huì )認錯那么多呢？一個(gè)不足為奇，兩個(gè)當做失誤，可是三個(gè)，這怎么解釋?zhuān)苫蟮膯?wèn)到：“你是不是看不清楚��？”我隨口的嗯了一聲，沒(méi)有多想。接著(zhù)找奶奶。找到奶奶，并一起回到家 。姑姑就跟媽媽說(shuō)了我的問(wèn)題。事后媽媽為了證實(shí)就帶我去查視力，最后結論是我真的近視了。要戴眼鏡，啊!奶奶一直不想讓我戴眼鏡，認為我太小了，不適合戴。但媽媽說(shuō)若不帶的話(huà)眼睛的近視度會(huì )越來(lái)越高。也難怪奶奶會(huì )這么想，那時(shí)我才上三年級。畢竟我們一大家中沒(méi)有一個(gè)是戴眼鏡的嘛！媽媽那時(shí)經(jīng)常提醒我看電視往后坐 ，可我就是不聽(tīng)。有時(shí)爸爸看到了就揪著(zhù)我的耳朵拽到后面的沙發(fā)上或者就想一腳把我揣進(jìn)，就不用看著(zhù)心煩嘍！唉，其實(shí)爸爸媽媽他們都是好意的，可惜那時(shí)的我一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。無(wú)視爸媽的用意，就因為電視機，把我的眼睛弄壞了。這下好了，有事沒(méi)事就要帶著(zhù)個(gè)眼鏡，拿上拿下的，雖然可以看得清楚，但是很煩耶。��！我后悔了，我不要戴眼鏡。為了我的眼睛，我每天要認認真真的去做眼保健操，希望我就一直保持這個(gè)度數吧！
發(fā)現小學(xué)作文14
不經(jīng)意間看到一簇嫩綠的草，才知到春姑娘已悄悄來(lái)到了，不幾天便會(huì )滿(mǎn)眼綠色。太陽(yáng)似乎還有些寒意，也許是冬天的寒冷，當星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花綠葉在枝頭時(shí)，有些眼前一亮的感覺(jué)。在春天里，一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場(chǎng)春雨的哺育下，楊柳發(fā)芽，鮮花怒放，一切都是那么美麗。就在這千樹(shù)發(fā)芽之時(shí)，百花也開(kāi)了，就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨，花上不時(shí)有幾顆露珠，好像是春天美麗樂(lè )章中的音符。春天來(lái)了，這早來(lái)的春風(fēng)有些寒冷，但生命因春風(fēng)迅速地復蘇了，土地因春風(fēng)的吹拂有了綠意。春天來(lái)了，春風(fēng)吹遍樹(shù)林的每個(gè)角落，無(wú)邊無(wú)際的綠色又在春風(fēng)中綻放。春天來(lái)了，小草發(fā)芽扔下了破舊的棉衣，換上碧綠的新衣。春天來(lái)了，柳樹(shù)、楊樹(shù)，都長(cháng)出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞，讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來(lái)了，大地蘇醒、萬(wàn)物重生。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們又從北方飛回來(lái)了，給森林帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)了美麗的春天。
春天給我的第一感受是：天空潔白無(wú)瑕，沒(méi)有任何痕跡；小河明鏡的閃著(zhù)金光；河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的細葉兒；綠油油的枝條的微風(fēng)中搖擺；山坡上的桃花、杏花、梨花開(kāi)放，紅的勝火，白的賽雪；蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)感受春天的魅力，感受春天的生機，感受大自然的美好。讓我們一起走進(jìn)春天，去欣賞春天的美，去感受春天的情，去聆聽(tīng)春天的故事吧！不論冬天多么冰冷無(wú)情，春天總是會(huì )來(lái)的。其實(shí)，人是最感春、知春、盼春、惜春的動(dòng)物，而能與春天相比美的也最是那些充滿(mǎn)生命活力的人們。我愛(ài)四季，但我更愛(ài)春天！
發(fā)現小學(xué)作文15
記得去年冬天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)火龍果，我吃掉了一個(gè)，另一個(gè)我舍不得吃，就突發(fā)奇想：火龍果的籽如果埋在泥土里，會(huì )怎么樣呢？
想到這里，我立馬行動(dòng)起來(lái)，扒開(kāi)火龍果的“紅袍”，切開(kāi)火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出來(lái)，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的變化……
春天來(lái)了，也真是功夫不負有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心呵護：澆水，陽(yáng)光浴，每個(gè)花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來(lái)是火龍果的籽發(fā)芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全展開(kāi)后，樣子開(kāi)始千姿百態(tài)起來(lái)了，它們有的長(cháng)得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長(cháng)得像捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則無(wú)規則地疊加在一起，像一個(gè)個(gè)蒙古包“屹立”在花盆里。
不幾天，每一個(gè)嫩芽逐漸長(cháng)大，從兩片肉芽的中間長(cháng)出一個(gè)看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺(jué)，掰開(kāi)仔細一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長(cháng)越高，越長(cháng)越粗，轉眼就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的貓著(zhù)腰，挺著(zhù)大肚子……真是千姿百態(tài)，形狀各異��！
火龍果的籽很好打理，幾天沒(méi)澆水，它照樣能生長(cháng)，如果一盆水澆下去，它也不會(huì )被淹死，有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環(huán)境下，堅強地活下去！即使沒(méi)有花開(kāi)，我的興趣未曾減少，即使不結果實(shí)，但我還忒愛(ài)它！您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強的生命之力？
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