描寫(xiě)我的發(fā)現的作文集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)我的發(fā)現的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文1
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爺爺目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)小魚(yú)缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚(yú)要生寶寶了。這可是我第一次遇見(jiàn)啊，于是，我也走上前全神貫注的觀(guān)看。
只見(jiàn)這條母魚(yú)的肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚(yú)尾。這時(shí)，母魚(yú)正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚(yú)被甩出母體。這時(shí)爺爺好像想起了什么，迅速把公魚(yú)撈進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里。等我再找那條小魚(yú)時(shí)，卻怎么也找不到了。聽(tīng)大人們講，小魚(yú)是被母魚(yú)持掉了。
我非常好奇，媽媽對我說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)是一種自然現象。母魚(yú)生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚(yú)吞食掉了……”
我想，母魚(yú)真不是個(gè)好媽媽。他生下小魚(yú)后不僅不管，還把魚(yú)寶寶吃了。俗話(huà)說(shuō)：“虎毒不食子�！痹谶@一點(diǎn)上，母魚(yú)還不如老虎呢！想著(zhù)想著(zhù)，我真有點(diǎn)生他的氣了。
我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚(yú)一共生下了十五條小魚(yú)�？粗�(zhù)魚(yú)缸里剩下的十四條小魚(yú)，我多么盼望他們能快快長(cháng)大��！
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文2
大自然是一本書(shū)，大自然是一本深奧的書(shū)。通過(guò)這一單元的學(xué)習，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現路邊有成群結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著(zhù)一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現天空中烏云密布，可能會(huì )下大雨。我趕緊跑，不一會(huì )兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現螞蟻們全都安然無(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們怎么知道今天會(huì )下大雨呢？
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì )下大雨；每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說(shuō)明明天會(huì )天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你一定會(huì )有意想不到的.收獲！
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文3
上學(xué)期的最后一天，我到學(xué)校參加休業(yè)式。我剛坐到自己的座位上就發(fā)現抽屜里放著(zhù)三支嶄新的活動(dòng)鉛筆和幾個(gè)漂亮的小書(shū)夾。我眼前一亮，咦，這是誰(shuí)送我的新年>禮物？我又驚喜又好奇，前前后后翻看了一遍，沒(méi)有找到送禮物的人的名字。
我來(lái)不及詢(xún)問(wèn)，休業(yè)式馬上開(kāi)始了。后來(lái)，拿了寒假作業(yè)和成績(jì)單，大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰(shuí)？我百思不得其解。是姚昊天嗎？他平時(shí)跟我比較要好。是施佳琪嗎？前幾天我送了她一支鋼筆，會(huì )不會(huì )是她回贈我的禮物？是俞凡嗎？他總和我嘻嘻哈哈，是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友
帶著(zhù)這個(gè)謎團，我度過(guò)了一個(gè)寒假。開(kāi)學(xué)后，我經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵，我發(fā)現他還真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地帶給我問(wèn)候和祝福。
王茂騏是我幼兒園的同班同學(xué)，我們一起度過(guò)了四年的美好時(shí)光，現在又成了小學(xué)同學(xué)。別看他言語(yǔ)不多，不善表達，成績(jì)也不出眾，但是他也有自己的閃光點(diǎn)。比如為人誠實(shí)、正直，從不說(shuō)假話(huà)；善良、單純，默默關(guān)心別人；寬容大度，待人隨和，不斤斤計較。
每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。讓我們用慧眼多多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步！
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文4
今天早上，我在家里看到奶奶正在燒飯，只見(jiàn)奶奶拿起了勺子打上水，然后到入鍋中，再用勺子放上油也倒入鍋中。
當時(shí)，我的腦袋瓜里出現了一個(gè)奇特的想法：“把油和水放在一起會(huì )怎們樣呢？”于是我做了一個(gè)實(shí)驗，結果發(fā)現油總是會(huì )浮在水面上。這時(shí)我又想：“為什么油總是會(huì )浮在水面上，難道油里面有什么特殊的東西嗎？不會(huì )吧！平常燒菜的油里怎么可能會(huì )有特殊的東西呢？”
后來(lái)我又做了一次實(shí)驗，實(shí)驗證明油流動(dòng)的速度比水慢，因為油的成份與水不一樣，油具有種特殊的粘性，而且油的比重比水輕，所以油會(huì )浮在水面上�？墒俏矣衷谙耄骸罢f(shuō)不準只有這種油才會(huì )這樣，而其它的油不會(huì )”因此我又打開(kāi)電腦，找來(lái)了許多資料，發(fā)現所有的油都是這樣的。
通過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現生活中其實(shí)有很多問(wèn)題都可以自己通過(guò)實(shí)驗來(lái)找到答案，不能簡(jiǎn)單地依靠爸爸媽媽?zhuān)瑧搶W(xué)會(huì )自己思考。
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文5
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì )不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經(jīng)驗，蘊含著(zhù)一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文6
在生活中，我們常常會(huì )發(fā)現一些有趣的現象，也有一些別人都沒(méi)想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過(guò)這樣的發(fā)現，讓我來(lái)給你講講吧！
媽媽每次都說(shuō)：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買(mǎi)一個(gè)�！�
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說(shuō)：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里，就一直看著(zhù)那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。
十分鐘過(guò)去了，那個(gè)球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續耐心等待。
三十分鐘過(guò)去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買(mǎi)來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著(zhù)球，就如捧著(zhù)寶一般，奔出房間，來(lái)到客廳，對著(zhù)正在看電視的哥哥說(shuō)到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了�！闭f(shuō)著(zhù)，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。
我發(fā)現了當乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來(lái)把它燙好的。所以，每當哥哥們提起這件事情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現的，我為我的發(fā)現而感到驕傲。
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文7
這是一次難忘的發(fā)現，又是一次驚喜的發(fā)現，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現吧！
上半年暑假，我回老家去看爺爺、奶奶。在老家我有一個(gè)姐姐，她叫胡珍，所以平時(shí)我都叫她珍珍姐姐，她很樂(lè )于助人，每當我見(jiàn)到她心里總是熱乎乎的。我非常喜歡和她在一起。
這天剛下過(guò)雨，天氣比較涼爽，正是出去玩的好時(shí)機，我一下就想到了表姐，就去找她玩了，正巧在她樓梯口碰到了她的媽媽?zhuān)f(shuō)：“胡珍出去了，你等一下，她馬上會(huì )回來(lái)的�！敝x過(guò)阿姨之后，我就進(jìn)了姐姐的書(shū)房里看起書(shū)來(lái)了，正當我看得津津有味的時(shí)候，我突然發(fā)現姐姐的書(shū)里夾著(zhù)一本練習本，下面的姓名寫(xiě)的是“胡根珍”，哎，這是誰(shuí)呀，難道正當我發(fā)呆的時(shí)候，珍珍姐姐回來(lái)了，我連忙先把書(shū)藏起來(lái)，急切想知道究竟是怎么回事的我，突然大叫一聲，胡根珍，姐姐被我這聲大叫嚇了一跳，然后一臉好奇的樣子盯著(zhù)我看，好大一會(huì )才說(shuō)，你怎么知道的。后來(lái)姐姐告訴我，胡根珍是她以前的名字，現在改為胡珍了，是因為她總覺(jué)得那個(gè)根有點(diǎn)象男人的名字。所以才去掉的。哦，原來(lái)這樣，我恍然大悟。
這是一次難忘的發(fā)現，原來(lái)姐姐改名了。
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文8
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來(lái)勁呢,忽然,爸爸對我說(shuō):好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說(shuō)著(zhù),我把煙灰缸拿起來(lái),一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì )，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續觀(guān)察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì )，，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，啊!蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
描寫(xiě)我的發(fā)現的作文9
春天來(lái)了，我發(fā)現校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
今天，我特意去觀(guān)察。遠看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(cháng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(cháng)葉主要是開(kāi)花和長(cháng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀(guān)察，可以發(fā)現它的花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(cháng)的�；ㄑ看�，生于枝的頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì )有無(wú)數個(gè)神奇的發(fā)現。
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