有趣的發(fā)現小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的發(fā)現小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文1
有趣的發(fā)現今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn)，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長(cháng)方形，還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現考到我，但我也玩得很開(kāi)心！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文2
國慶節那一天，我去了海邊，發(fā)現了個(gè)有趣的事。
到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：這有什么區別么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潛在水里。我又去了死海，卻能浮在水面，而不能潛，這究竟是為什么呢？
我突然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面簡(jiǎn)紹鹽有浮力，活海和死海都含有鹽，但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個(gè)椰子，放在活海里，只露出來(lái)個(gè)頭。在死海里，椰子只下潛了一點(diǎn)， 就證明了死海的浮力比活海強。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文3
今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。
突然，前面路上，出現了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒(méi)有踩到你們這些可愛(ài)的小家伙！
我的腦袋了閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨后會(huì )出現這些蝸牛呢？
以前，我和爸爸好像討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì )有許多水。于是，它們只能逃出來(lái)，不然會(huì )被淹死……
但是，爸爸查過(guò)資料后，說(shuō)：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機會(huì )再仔細觀(guān)察，再想想是什么原因。
今天機會(huì )終于來(lái)了。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎！
通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小蝸牛都在樹(shù)蔭處生活，而且下完雨后都成群結隊的出來(lái)。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現過(guò)它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽(yáng)暴曬，所以才在雨天后出現呢？我把想法告訴了爸爸。
爸爸對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)心極了。你覺(jué)得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現呢？
有趣的發(fā)現小學(xué)作文4
今天我和爺爺去池塘邊釣魚(yú)，我問(wèn)：“爺爺釣魚(yú)要用魚(yú)餌么，爺爺說(shuō)：“當然要呀！”哪有什么魚(yú)餌呢？爺爺說(shuō)：“有蚯蚓，蟑螂，蚊子，蒼蠅，……”
我想都是惡心的動(dòng)物，該選哪個(gè)呢？對了，就選蒼蠅，爺爺還說(shuō)：“你要幫我抓，我等你拿來(lái)！”我在泥土里找啊找還沒(méi)發(fā)現半條蚯蚓的影子，就在這時(shí)，我在大約一米外的泥土在動(dòng)，我悄悄的走過(guò)去拿一根竹子把土挖開(kāi)，驚奇地發(fā)現有一條蚯蚓在往土里轉泥，突然我的腦海里飄過(guò)一個(gè)問(wèn)題“為什么蚯蚓要往土里轉呢？”我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“蚯蚓傳土的原理是它要幫花草松土！”O我知到了。唉
我一下子捉了23條蚯蚓，爺爺還夸我好厲害而且爺爺也釣了13條魚(yú)，真厲害！
今天我終于發(fā)現了蚯蚓的秘密！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文5
課堂上，大家正安靜地聽(tīng)老師講課。突然，不知從誰(shuí)那里傳來(lái)很響的“嘣”的一聲，緊接著(zhù)，就是一陣難聞的臭味�！鞍�，有人放屁拉！”有人大叫起來(lái)，課堂頓時(shí)亂了。
回家后，我問(wèn)爸爸：“放屁時(shí)為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？”爸爸告訴我：“人的屁屁周?chē)幸恍┘∪�，叫做括約肌。平時(shí)，它們都是繃緊的，所以屁屁是緊閉的'。屁向外沖的時(shí)候，括約肌會(huì )發(fā)生抖動(dòng)，這種物作用在向外沖的屁上，就會(huì )發(fā)出聲音了�！�
哦，原來(lái)是這樣��！其實(shí)，放屁沒(méi)有什么值得大驚小怪的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文6
陽(yáng)臺上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。
為什么?為什么?為什么它們沒(méi)有葉子呢?我邊澆水邊想�！皠e澆了，別澆了，澆死了你負責�！币粋�(gè)聲音打斷了我快想好的問(wèn)題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠處，媽媽正虎視眈眈地盯著(zhù)我�！叭�，走為上計�！迸�，不。是“三十六計……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關(guān)上門(mén)，找到《植物百科》，翻到相關(guān)的那一頁(yè)。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲存水分，慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應常年干旱的氣候，一般1—4個(gè)月澆一次水，一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會(huì )導致仙人掌的根腐爛。
關(guān)于科學(xué)的事例就在我們身旁，只要我們勤觀(guān)察，細思考，一定會(huì )發(fā)現很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會(huì )有新的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文7
假期的一天，我獨自到廣場(chǎng)的草地上去玩。
這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我便繼續觀(guān)察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì )兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì )兒，葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會(huì )發(fā)生水含量變化，就會(huì )引起葉片合攏。通過(guò)這次對含羞草的認識我覺(jué)得以后要多了解植物。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文8
俗話(huà)說(shuō)的好“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛“。如果你用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現了世界上沒(méi)有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問(wèn)爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒(méi)有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題干什么？“
可是，我心有不甘，簡(jiǎn)直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開(kāi)電腦搜索“為什么世上沒(méi)有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長(cháng)需要昆蟲(chóng)傳播花粉，但昆蟲(chóng)只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒(méi)有種子，就不能繁殖，就沒(méi)有下一代，慢慢沒(méi)有黑色的花了�？吹竭@，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現象，只要用心觀(guān)察，多看書(shū)，就能有更多的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文9
假期的時(shí)候，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來(lái)停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現這只蒼蠅并沒(méi)有咬我，而是自己把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺(jué)得很奇怪，就沒(méi)有把它趕走，小心翼翼的認真的觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )兒，就沒(méi)有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)蒼蠅的味覺(jué)器官不長(cháng)在頭上，而是長(cháng)在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來(lái)，它腳上就會(huì )黏滿(mǎn)各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。
我還發(fā)現蒼蠅去過(guò)的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì )生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現呀！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文10
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一串香蕉，香蕉半生半熟的，皮還是青綠色的，我一看就不想吃，就把它放到了廚房的蘋(píng)果箱里。
過(guò)了幾天，我想吃蘋(píng)果，打開(kāi)蘋(píng)果箱正要拿，發(fā)現箱子里的香蕉變成了黃色。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)遣皇悄阌仲I(mǎi)了一串香蕉”?媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊”!我奇怪了：“明明香蕉是生的怎么會(huì )自己變熟了”?媽媽說(shuō)：“可能是香蕉和蘋(píng)果放在一起的緣故吧，你上網(wǎng)查查”。
我打開(kāi)電腦，在百度上面找到了相關(guān)的資料：原來(lái)，熟了的蘋(píng)果會(huì )放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，而乙烯就有一定的催熟功能，能在短時(shí)間內把香蕉、柿子等水果催熟。我終于知道香蕉為什么會(huì )變熟了。
通過(guò)這件事，我還發(fā)現了一個(gè)道理：生活中有很多未知的事情，只要肯去探索和尋找答案，就能掌握更多的知識，最終為國家做出更大的貢獻。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文11
星期天的時(shí)候，我和爸爸在廣場(chǎng)上玩，忽然，我看見(jiàn)地上有許多小螞蟻，排列的非常整齊，于是我拿起了一個(gè)木棍擺在螞蟻隊伍的中間，它們爬過(guò)去，還是那么整齊，我想:"是不是前面的那些小螞蟻帶路呢？于是我回家查了查資料發(fā)現：小螞蟻能從屁屁里排泄出一種液體，這種液體灑在路上會(huì )讓其他的小螞蟻按照它的路線(xiàn)走，直到液體沒(méi)有為止。我發(fā)現了這個(gè)有趣的問(wèn)題，我的心里別提有多高興了，我連忙奔向爸爸和媽媽?zhuān)嬖V他們這有趣的發(fā)現。
看來(lái)只要處處留心，就會(huì )發(fā)現許多有趣的事情。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文12
我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹(shù)。
秋天到了，芙蓉樹(shù)開(kāi)花了。芙蓉樹(shù)上的芙蓉花有很多種顏色，比如紅色的，粉色的，白色的。紅色的像一團團的火焰，粉色的像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉裙子的花姑娘，白色的像白色的紗裙，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅呀！
我發(fā)現早晨我上學(xué)的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花白色的最多，白花是那樣的純潔，花瓣細嫩。中午吃飯的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花粉色的最多，粉花是那樣的嬌貴，花瓣潤滑。下午放學(xué)的時(shí)候紅顏色的最多了。為什么上午白色開(kāi)得最多，中午粉色的最多，下午紅色的最多呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會(huì )隨著(zhù)一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化，可真是一日三變��！芙蓉花就像時(shí)裝模特，不停地展示著(zhù)美麗的衣裳。
大自然中有許多的美，要是我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中的美，要是不留心觀(guān)察就不會(huì )發(fā)現它們，所以我們在生活中需要善于去發(fā)現，去感受，去體驗，這樣生活就會(huì )越來(lái)越美好。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文13
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了草地上。
北邊的欒樹(shù)上長(cháng)著(zhù)厚厚的葉子，上面是它的花，淡紅淡紅的，花里面有青綠色的種子，成熟的種子是黑黑的。
南邊有一棵棵大樹(shù)。老師說(shuō)：“這是玉蘭花樹(shù)�！蔽覀冄銎痤^，發(fā)現樹(shù)上的葉子黃中帶綠；而落在地上的葉子有的是黃黃的，有的是棕色的。葉片大大的，長(cháng)長(cháng)的，正面很光滑，像打了蠟一樣，背面很粗糙，上面還有密密麻麻的絨毛。
我們來(lái)到草地上，草地就像一個(gè)大家庭，有衰老的葉子，也有新生的葉子。
秋天的午后，一群群螞蚱在草地上散步，有幾個(gè)人捉了好幾只螞蚱，小螞蚱是青色的身體，后腿長(cháng)長(cháng)的，在草地上跳來(lái)跳去。這是一個(gè)小朋友喊道：“快來(lái)看呀！螞蚱媽媽背著(zhù)螞蚱寶寶……”聽(tīng)到這，我們全都跑過(guò)去，一只大螞蚱背上真有一只小螞蚱。我們還看見(jiàn)了一只臭蟲(chóng)和幾只西瓜蟲(chóng)。天空中、草地上到處是紫白色蝴蝶和紅紅的蜻蜓，在空中飛來(lái)飛去。
秋天的草地真美��！真有趣��！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文14
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì )把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì )沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著(zhù)墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著(zhù)。好奇心使我蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著(zhù)一塊面包屑艱難地走著(zhù) ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團團圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對，這就是我們常說(shuō)的“團結就是力量！”
有趣的發(fā)現小學(xué)作文15
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚(yú)時(shí)無(wú)意中捉到了一只螃蟹，一直養在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽(yáng)毅，快來(lái)看，螃蟹變成兩只了�！蔽遗苓^(guò)來(lái)一看，真的呢，原來(lái)盆里只有一只螃蟹的，現在怎么有兩只了？后來(lái)我仔細觀(guān)察了一會(huì )，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇亲兂蓛芍?了，是那只螃蟹脫殼了�！眿寢屨f(shuō)：“對呀，我就是讓你仔細觀(guān)察的呀！”原來(lái)螃蟹是會(huì )脫殼的。
我看著(zhù)水中的兩只“螃蟹”，覺(jué)得真有趣。我又增長(cháng)了一個(gè)小知識。
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