玩中的發(fā)現作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的玩中的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩中的發(fā)現作文1
我喜歡玩的游戲有很多，但我最喜歡玩的還是尋寶游戲。
游戲規則是 藏寶時(shí)，先選兩個(gè)人藏，這次藏了兩個(gè)悠悠球，那兩個(gè)人喊：“藏好了！”我們就一溜煙一樣的跑到了藏寶地點(diǎn)。第一個(gè)球被我準確的找到了，第二個(gè)球很難找，我就拾了個(gè)樹(shù)枝。藏寶人大喊：“越來(lái)越近了！說(shuō)的就是你！”我半信半疑的用樹(shù)枝抽開(kāi)一個(gè)方便袋，哇！找到了！那個(gè)悠悠球就在這兒！“偶耶！”我高興地喊，“我可以藏了！”其他人都嘆氣了，為什么自己找不到呢？偏讓她給找到了！他們邊嘆氣，邊往屋里走。我和那個(gè)大哥哥一起藏悠悠球，藏完了，就喊大家過(guò)來(lái)玩。他們誰(shuí)也找不到。有一個(gè)大姐姐，可幸運了。兩個(gè)悠悠球全找到了。又換成她和那個(gè)大哥哥一起藏。藏啊藏，我們派了個(gè)奸細，他回來(lái)了，說(shuō)：“白球藏在樹(shù)底下�！蔽野粗�(zhù)他的指示，找到了白球。粉球也是按他的指示去做的。很快，我又成了藏寶人。最后一局是給糖吃的。
我喜歡尋寶游戲，因為它給了我很大的樂(lè )趣。還提高找東西的能力。讓你全身的“小雷達”轉起來(lái)。所以，我喜歡尋寶游戲。
玩中的發(fā)現作文2
今天爸爸媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里的東西玲瑯滿(mǎn)目可真多，我都快看花了眼。
爸爸媽媽買(mǎi)了好多好吃的，有蘋(píng)果、牛奶、餅干蛋糕等。
回到家后，我拿起餅干，發(fā)現餅干袋上有很多數字，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸按由蠟槭裁从羞@么多的數字��？”媽媽說(shuō)“你仔細找一找，說(shuō)不定袋子上的數字藏著(zhù)很多秘密哦！”
我認真地觀(guān)察起餅干袋來(lái)，找到了一個(gè)很大的“875”。媽媽指著(zhù)說(shuō)：“凈含量875克”這表示的重量量�！拔矣衷诖由险业搅恕�20xx0926“說(shuō)，媽媽我知道。這是生產(chǎn)日期，對不對。媽媽對這我豎起了大拇指！我還找到了”9個(gè)月“，媽媽說(shuō)這是餅干的保質(zhì)期。
呀！這怎么還有一串數字啊，數字上面還有很多豎線(xiàn)，媽媽讓我猜猜那是什么？我搖了搖頭，媽媽說(shuō)”這是條形碼，用來(lái)掃描價(jià)格的“。
嘿嘿，大家說(shuō)說(shuō)這是不是小秘密��！
玩中的發(fā)現作文3
玩常常是浪費時(shí)間的事情，可我不這么認為。
有一天，我們幾個(gè)小朋友玩游戲。我們都不知玩什么好。想著(zhù)、想著(zhù)，突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：”我們玩捉迷藏吧�！拔覀兿肓讼�，異口同聲地說(shuō)：”好哇！反正也沒(méi)什么好玩的�！伴_(kāi)始了，我們先石頭、剪刀、布。我輸了，于是我用雙手捂住眼睛，嘴里數著(zhù)：”一、二、三……“一直數到一百。他們就趁這個(gè)時(shí)候紛紛躲了起來(lái)，有的躲在椅子后面、有的躲在草叢中、有的躲在垃圾桶后面、有的躲在墻壁后面……數完以后，我開(kāi)始找了，躲在椅子后面的那個(gè)小朋友寫(xiě)字露了出來(lái)，我笑了，然后，悄悄地向他靠近。慢慢地一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……最后他們被我一個(gè)一個(gè)找出來(lái)了。
這一次的游戲讓我知道了一個(gè)道理：仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現很多很多的東西，玩游戲的時(shí)候也一樣噢！
玩中的發(fā)現作文4
星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說(shuō)我真能干。
到中午了，我的媽媽開(kāi)始做飯，突然，我的媽媽看見(jiàn)油杯里沒(méi)有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個(gè)大大的桶，一看，桶里也沒(méi)油了，而且是一滴也沒(méi)有了。
然后，我的媽媽就去陽(yáng)臺上，把一個(gè)非常大的桶拿了出來(lái)，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大，所以倒不進(jìn)去，老是撒。我的媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有個(gè)漏斗該多好��！”我正在那邊玩水瓶，突然聽(tīng)到我的媽媽說(shuō)的話(huà)，我看著(zhù)瓶子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我急忙跑過(guò)去告訴我的媽媽?zhuān)业膵寢屄?tīng)了說(shuō)試試吧！
我們就開(kāi)始按照我說(shuō)的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來(lái)，然后扭開(kāi)瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。
這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。
通過(guò)這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。
玩中的發(fā)現作文5
我家有個(gè)神奇的磁力魔棒，這是爸爸出差去北京買(mǎi)的這個(gè)玩具。這個(gè)玩具能鍛煉人的想象力，有了這神奇的磁力魔棒，我的想象會(huì )更加豐富多彩。
我拼什么圖形好呢？哦！拼自己的房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。
我用了二十多分鐘時(shí)間，拼成了它們。這不我在一張潔白的紙上為‘我’出好了題，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？
我又拼了一個(gè)像銀子做的垃圾桶，里面裝滿(mǎn)了垃圾。我還做了門(mén)子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的，門(mén)是彎彎曲曲的。
磁力魔棒主要是磁力的運用和思維，拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的，北極和北極也不能吸引，只有南極和北極才能吸引。
在玩中，我收獲到了知識。
玩中的發(fā)現作文6
昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來(lái)照明。它已經(jīng)變的有點(diǎn)發(fā)黃了。爸爸把蠟燭點(diǎn)燃了，家里立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家里多了許亮光。沒(méi)有電，我們不能玩電腦、看書(shū)、看電視，全家大眼對小眼，無(wú)所事事，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，咱們來(lái)玩一個(gè)讓家中變的更亮的游戲吧！”我興奮的說(shuō)：“好呀”，可是怎么才能讓家中變的更亮呢？我冥思苦想，突然靈機一動(dòng)，想起了我們學(xué)過(guò)的愛(ài)迪生救媽媽的故事。我拿出一個(gè)小鏡子對著(zhù)蠟燭，果然光照到了墻上，墻變的更加明亮了，媽媽夸我真聰明。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么？”媽媽告訴我：“這是因為利用了光線(xiàn)反射的原理，蠟燭發(fā)出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了墻上，所以墻變的亮了�！蔽伊⒖贪鸭抑兴械溺R子都拿到一起，對著(zhù)蠟燭，馬上家里變的更亮了，簡(jiǎn)直是不可思議，生活中科學(xué)真是無(wú)所不再啊。
今后我們在玩耍中要細心觀(guān)察，從玩中有所發(fā)現。
玩中的發(fā)現作文7
很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說(shuō)：“咱們今天來(lái)吃醋煮雞蛋吧！”我們全家歡呼了起來(lái)，都說(shuō)“好��！好��！”。今天奶奶要親自下廚了，平時(shí)都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。
我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個(gè)碗里，接著(zhù)把醋倒在碗子里，注意要把雞蛋澆滿(mǎn)。奶奶說(shuō)要把雞蛋泡久一點(diǎn)才好吃，我觀(guān)察了一下，過(guò)了一會(huì )雞蛋旁邊冒起了一點(diǎn)點(diǎn)的小泡泡，越來(lái)越多的小氣了泡升起來(lái)了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來(lái)好像有點(diǎn)軟軟的。
我立刻跑去問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸告訴我這是因為蛋殼有一些化學(xué)物質(zhì)和酷產(chǎn)生了一點(diǎn)反應才會(huì )這樣的。我才恍然大悟原來(lái)是這樣。
以后我經(jīng)常這樣玩了，以后我也細心觀(guān)察，認真發(fā)現身邊的科學(xué)。
玩中的發(fā)現作文8
星期天的早上，天氣晴。爸爸說(shuō)：“我們去爬山吧�！蔽腋吲d極了。
我們來(lái)到山下，買(mǎi)了兩瓶礦泉水，就開(kāi)始爬山了。山很高，我能爬上去嗎？我心里鼓勵自己：行！一定行！爬到半山腰，路越來(lái)越難走，可是風(fēng)景卻越來(lái)越美，山上的樹(shù)很多，路的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，它的花是金色的，葉子翠綠翠綠的，邊上有很多小草，我用手輕輕地拔了出來(lái)，聞了一下，真香！我把它們放在我的袋子里。
我們奮力向上爬，有時(shí)要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹(shù)下喝水，我就忙著(zhù)收集了一些樹(shù)葉。突然／我看見(jiàn)很長(cháng)一串螞蟻排成隊，它們有的身上還背著(zhù)東西。大約是在搬家吧？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“對！一定是天要下雨了，螞蟻們要從低處往高處搬家�！蔽艺f(shuō)：“那我們坐會(huì )兒了趕快回家吧”。
下山的時(shí)候，天果然陰了，我想：小螞蟻可真厲害呀！它們都可以當天氣預報員了！
玩中的發(fā)現作文9
玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的事情，但在科學(xué)史上，有許多發(fā)現是在玩耍中產(chǎn)生的。今天，我在玩耍中發(fā)現了一個(gè)科學(xué)知識。
今天早上，我喝水的時(shí)候，就在爸爸媽媽不注意的時(shí)候，偷偷放了一點(diǎn)糖。喝了一大口，于是，我越放越多。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要吃太多糖！”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就繼續放。我又拿來(lái)三個(gè)同樣大小的杯子，給其中兩個(gè)倒滿(mǎn)糖，在另外一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，然后把有糖的杯子里的糖給有水的杯子里倒，每當水快要溢出來(lái)時(shí)，我就用筷子慢慢地攪著(zhù)，水就沒(méi)溢出來(lái)。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把兩杯糖都倒進(jìn)去了，一滴也沒(méi)溢出來(lái)。我說(shuō)：“這是為什么？”
我帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)查了一下，果然找到了答案：原來(lái)，水是由水分子構成的，它的結構中有許多肉眼看不見(jiàn)的空洞，空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解后的糖分子和水分子排列得很緊密，就不會(huì )占很大的空間。另外白糖是顆粒狀的，原本就排列得不緊密。所以，兩杯白糖可以裝的一個(gè)杯子里。
今天，我的收獲真大呀！只要我們留心觀(guān)察，從玩中也能發(fā)現許多新知識。
玩中的發(fā)現作文10
很多科學(xué)現象在生活中隨處可見(jiàn)，我就偶爾在游戲中發(fā)現了有光才有影子的現象。
一天，我和好朋友園園，蕾蕾一起玩踩影子的游戲，我們從下午一直玩到晚上七、八點(diǎn)鐘左右，在這段時(shí)間里我們互相踩對方的影子，她們倆一直躲來(lái)躲去，我總是踩不到，跑的我直喘氣，我們就在小區的石頭上休息。天慢慢的暗了下來(lái)，等我們再去玩時(shí)，突然發(fā)現她們的影子不見(jiàn)了，我說(shuō)：“園園，蕾蕾你們的的影子跑哪去了？”園園，蕾蕾一看也很奇怪，園園看了看我說(shuō)：“笑笑你的影子也不見(jiàn)了�！边@時(shí)路燈亮了，我們跑到路燈下面，“��！我的影子又回來(lái)了”。哦，我明白了原來(lái)有光才會(huì )有影子，而且光線(xiàn)照射的位置不同，我們的影子也會(huì )有變化，當光在我們的正上方時(shí)，我們的影子就很小，當光在我們的側面時(shí)，我們的影子就很大。
從這個(gè)游戲中我明白了，有很多科學(xué)家，他們也是在生活中觀(guān)察到一些現象，只是他們更善于思考，愛(ài)研究于是他們得出了很多的科學(xué)真理。
玩中的發(fā)現作文11
假期里的'一天，我在雜志上看到一個(gè)問(wèn)題：如何才能把雞蛋殼溶解？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧�！�
我找來(lái)了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進(jìn)玻璃杯，倒醋進(jìn)去，醋要淹沒(méi)雞蛋殼。每隔一段時(shí)間，我都要去觀(guān)察一下，起初，雞蛋殼沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)沮喪，怎么雞蛋殼還不溶解？我不解地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐性�！钡诙炱鸫�，我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡，我在想，雞蛋殼發(fā)燒了嗎？下午雞蛋殼起了更多的小泡泡，用手一摸雞蛋殼，真的變軟。到了晚上，雞蛋殼開(kāi)始有裂縫，又有了黑點(diǎn)。后來(lái)雞蛋殼的黑點(diǎn)和裂縫越來(lái)越多，雞蛋殼漸漸地不見(jiàn)了。
這是什么原理呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸給我解釋到，雞蛋殼里有碳酸鈣，碳酸鈣遇到醋之后就發(fā)生了化學(xué)反應，最后雞蛋殼漸漸地沒(méi)有了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我的收獲很大。生活中要多學(xué)習，才能用科學(xué)來(lái)解決未知的事情，這次觀(guān)察讓我體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，我要做一個(gè)生活中的有心人。
玩中的發(fā)現作文12
住仙河鎮的我就從騎自行車(chē)中有了重大的發(fā)現。
自行車(chē)，我從兩歲就喜歡騎了。每個(gè)星期六星期天，我都吵著(zhù)讓媽媽帶我去小廣場(chǎng)騎自行車(chē)，騎了幾年，我就騎煩了四輪了，我看別人都騎兩輪車(chē)，我很羨慕，就吵著(zhù)要學(xué)兩輪車(chē)�？墒�，姥爺說(shuō)：“你還小，掌握不了平衡，騎不了兩輪車(chē)�！�
聽(tīng)他們不讓我騎，我氣得都哭了。媽媽沒(méi)辦法，只好讓我姥爺把兩個(gè)小輪子卸掉，卸完了以后，我說(shuō)：“既然卸完了，那就帶我去玩唄�！眿寢寧页鋈チ艘院�，就開(kāi)始教我騎兩輪車(chē)，可我總是摔倒。摔了幾次之后，我發(fā)現，車(chē)頭是控制整個(gè)車(chē)的關(guān)鍵，我想：“只要車(chē)頭保持平衡，車(chē)就平衡了�！�
看！我的發(fā)現多稀奇。
最后，我利用我的發(fā)現，換了方法：雙手緊緊握住車(chē)把，腳用力蹬，身體坐著(zhù)，眼睛目視前方，保持平衡，這樣，我就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
玩中的發(fā)現作文13
有一天晚上，我做完了作業(yè)就打乒乒乓球。
我把乒乓球往墻上打，乒乓球就彈了回來(lái)。我想試一下往紗窗上打乒乓球能不能彈回來(lái)，結果一打，乒乓球不但沒(méi)有反彈回來(lái)，反而還直接落到了地上。我想：這到底是為什么呢？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽相信你自己只要開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有你解不開(kāi)的謎�！蔽矣挚焖俚乇嫉郊喆芭宰屑毜乜粗�(zhù)。才發(fā)現紗窗是軟的。原來(lái)，乒乓球只有碰到硬的東西才會(huì )反彈回來(lái)。這個(gè)驚人的發(fā)現使我一下子興奮得跳了起來(lái)。我立即高興地跳到媽媽身邊大聲地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抑朗窃趺椿厥聝毫�。是因為乒乓球碰到硬的東西才能反彈回來(lái)，碰到軟的不能反彈�！眿寢屆�(zhù)我的腦袋說(shuō)：“看吧，你只要細心觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現�！�
我真高興��！因為這個(gè)晚上我也像列文虎克那樣，從玩中學(xué)到了一個(gè)新的知識。
玩中的發(fā)現作文14
一個(gè)星期日我和媽媽去迪卡儂購物，無(wú)意中發(fā)現有對父女在試玩飛盤(pán)，他們一個(gè)擲一個(gè)接，玩得不亦樂(lè )乎，我纏著(zhù)媽媽也要買(mǎi)一個(gè)。
傍晚我約上哥哥和表弟一起到濕地公園玩飛盤(pán)，拿在手里的飛盤(pán)是圓形的，單面的，中間凸出來(lái)一大塊，邊緣又淺淺的凹下去，好像一個(gè)倒扣著(zhù)的塑料盤(pán)子。我隨意將飛盤(pán)擲出去，心想能像今天看到別人這樣飛得老遠的，誰(shuí)知沒(méi)飛一二米就一頭掉落地上，完全沒(méi)有飛的感覺(jué)，試了幾次還是這樣，后來(lái)哥哥叫我將凸出來(lái)一面向上試試，這次成功飛起來(lái)了，再試了幾次，飛盤(pán)飛得又高又遠，都飛過(guò)大樹(shù)頂了，我們歡呼著(zhù)，追著(zhù)飛盤(pán)跑，我又高興又疑惑，心想：“為什么飛盤(pán)能飛起來(lái)呢？為什么飛盤(pán)飛得又高又遠呢？還會(huì )旋轉著(zhù)飛呢？”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清，后來(lái)媽媽和我一起查電腦，原來(lái)是和飛機的機翼原理是類(lèi)似的，飛盤(pán)的上表面凸起，旋轉飛行的時(shí)候，飛盤(pán)上方的空氣壓力比飛盤(pán)下方的空氣壓力小，由此產(chǎn)生升力，將飛盤(pán)托在空中。
沒(méi)想到在玩中也能發(fā)現小小的飛盤(pán)也有這么大的奧妙，看來(lái)生活中的東西到處都是有著(zhù)科學(xué)原理，不能小看呀！
玩中的發(fā)現作文15
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來(lái)了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著(zhù)就用兩只手用力的握著(zhù)卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著(zhù)，我和爸爸開(kāi)始往圓筒上放書(shū)，一本接著(zhù)一本的往上放，直到放到圓筒上面的書(shū)快要傾斜下來(lái)的時(shí)候才停了下來(lái)，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的上面一共放了36本書(shū)。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗的時(shí)候放的少一些，那是因為我們用的是兩個(gè)小圓筒，在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問(wèn)媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書(shū)呀？還沒(méi)等媽媽回答爸爸就強著(zhù)說(shuō)：“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩定性�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的演示和詳細的解說(shuō)，我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個(gè)試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
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