發(fā)現作文600字（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現作文600字，歡迎大家分享。
發(fā)現作文 1
我曾聽(tīng)說(shuō)：鍛煉身體最佳的法子是"爬山"！我隨后就開(kāi)始對爬山感興趣，每天下午放學(xué)后，我都會(huì )向的那座小山進(jìn)攻，鍛煉自己的身體。而在這次爬山，我無(wú)意間發(fā)現了一件小小的事情。對于別人來(lái)說(shuō)是件微不足道的小事，但對我而言下午放學(xué)后，我來(lái)到了學(xué)校后是我的發(fā)現，是我的一種新的體驗。
剛要開(kāi)始對自己訓練身體時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現了一件很有趣是事情，很讓我著(zhù)迷的.事情。那就是"小蜜蜂的頑強生命"！我先后想進(jìn)行爬山時(shí)，有一只不知死活的小蜜蜂仔，老是在我的面前"嗡嗡"的叫個(gè)不休。更可惡的是，在我是面前大搖大擺轉來(lái)轉去，象是在跟我下戰書(shū)似的！我先是不理會(huì )它，但它在我的后面緊跟不放。
這回我真發(fā)火了！拿起書(shū)包朝小蜜蜂飛的方向砸去，小蜜蜂中招后，落在地上，象是暈了過(guò)去。我蹲了下來(lái)觀(guān)察，只見(jiàn)那小東西的翅膀動(dòng)彈了一下。過(guò)了不一會(huì )兒，大概是5分鐘左右，這只小東西醒了過(guò)來(lái)，慢慢的飛了起來(lái)，又是向我進(jìn)攻。小家伙象是要找我報仇，總朝我的臉進(jìn)攻。我這回的火氣更大了，一下子就做出了反擊。把小蜜蜂擊落在地上，用腳狠狠的踩了幾下。把小蜜蜂葬在泥土里，我心想這死得真是慘，被我踩進(jìn)了土里。就算還沒(méi)有斷氣，也永不得翻身的死在這里。
當我要離開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)泥土會(huì )動(dòng)彈，我嚇了一跳。難道這家伙還沒(méi)死，還想鉆出來(lái)。于是我耐心的等待它的出現，沒(méi)一會(huì )兒工夫，就鉆了出來(lái)。我沒(méi)想到它的生命如此頑強，非同一般。仔細是觀(guān)察，小蜜蜂的一只翅膀折斷了，看它那么頑強，我也就沒(méi)再下毒手！
我真為它擔心飛不起來(lái)的時(shí)候，它正在努力的修整自己的翅膀，用那幾雙小腳拼命的修。等修好的時(shí)候，它便慢慢地飛了起來(lái)，剛開(kāi)始飛得不理想，老是要掉下來(lái)，但它還是那么的執著(zhù)，拼命的飛著(zhù)、飛著(zhù)……最終被它給克服了！我被驚呆了。
經(jīng)過(guò)這件事后我懂得了：無(wú)論發(fā)生什么事，則要勇敢面對。要有頑強的不畏失敗的精神！
發(fā)現作文 2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì )是生活中美麗的細節。的確，只要我們稍加留意，就會(huì )發(fā)現生活中各種各樣的美。因為生命總是美麗的。
一次無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見(jiàn)天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的一處墻縫上，長(cháng)出了幾棵無(wú)名的小草。當我發(fā)現它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無(wú)土的墻縫竟會(huì )長(cháng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無(wú)用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的'地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因為營(yíng)養不良，長(cháng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現了它們的所有生機。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì )認為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì )更輝煌。但是你錯了，生命正是要在厄運中呈現出來(lái)的生機才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿(mǎn)著(zhù)美。
現在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠活在我的心里，因為它們是美的化身，它們向我揭示出美的內心世界。
或許，以后，你會(huì )無(wú)意中瞥到類(lèi)似小草的小生物，你可能會(huì )由衷地說(shuō)一聲：
“生命總是美麗的！”
發(fā)現作文 3
在我九歲時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)自以為非常偉大的發(fā)現，當我將這個(gè)偉大的發(fā)現驕傲的宣布時(shí)，卻被人當作笑柄來(lái)對待。
九歲的某一天，天氣晴朗，太陽(yáng)把大地曬得懶洋洋的，陽(yáng)光照射在電視上，讓你根本看不清電視播的到底是什么。我拉上窗簾，悠閑的'坐在沙發(fā)上，目不轉睛地盯著(zhù)電視熒屏，津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。我被那些特效所吸引，“咦？這是什么？”我看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的胸口里，有一個(gè)“洞”，“洞”里有一個(gè)和動(dòng)畫(huà)人物一模一樣的�！�
小人兒”，“小人兒”做什么，人物就做什么，我瞬間被吸引了，那個(gè)“小人兒”，是透明的，小小的�！斑@是什么？”我又問(wèn)了一遍，當然，回答我的只有波動(dòng)的空氣。接著(zhù)，我閉上眼，絞盡腦汁的思考。這種奇妙的，神奇的“小人兒”會(huì )是什么呢？靈魂！肯定是人們常說(shuō)的靈魂！我興奮不已，就像我坐上太空飛船繞地球一周一樣，“這一定是一個(gè)偉大的發(fā)現，真是難以置信，我發(fā)現了靈魂！”我激動(dòng)不已，很快我就冷靜了下來(lái)，因為，我要好好宣布它——一個(gè)偉大的發(fā)現。
吃晚飯時(shí)，我難以掩飾內心的激動(dòng)，我清了清喉嚨，說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)酉聛?lái)我要宣布一個(gè)偉大的發(fā)現�！�
“哦？是什么？”爸爸饒有興趣，媽媽也放下碗筷。
“我發(fā)現了靈魂，就在胸口，里面有個(gè)“洞”，靈魂就住那兒�！蔽夜首麈偠�，盡量不讓自己樂(lè )形與色。
接下來(lái)，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情，爸爸媽媽?zhuān)醺勾笮�，那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘�(jīng)r，我是忘不了的。
后來(lái)我明白了一個(gè)道理，也算是心理安慰：所以的發(fā)現與發(fā)明都有可能被質(zhì)疑。
發(fā)現作文 4
我發(fā)現了我發(fā)現了，發(fā)現了什么？一個(gè)秘密。什么秘密？待會(huì )兒告訴你。反正這個(gè)秘密很有趣。準確來(lái)說(shuō)，這是我從電視上看到的，我感到這種動(dòng)物很奇怪，所以跟大家說(shuō)說(shuō)。動(dòng)物世界是一個(gè)很好看的節目，我經(jīng)�？纯�。也從中學(xué)到了不少的知識。昆蟲(chóng)是動(dòng)物大家庭中很大的一部分，但我對昆蟲(chóng)的知識了解的還不算太多，因為昆蟲(chóng)太多了，見(jiàn)也見(jiàn)不完，看也看不全，昆蟲(chóng)有幾百萬(wàn)種，就算能做成標本，也要看上幾個(gè)小時(shí)�？措娨�，根本無(wú)法把昆蟲(chóng)看個(gè)夠，看書(shū)，也只能看到九牛中的一毛了。我對傳說(shuō)中的千足蟲(chóng)并不贊同，因為世界上根本沒(méi)有發(fā)現過(guò)一只有一千只腳的蟲(chóng)子，最多的馬陸（千足蟲(chóng)的學(xué)名）也就是三百多只腳。
不會(huì )有一千多只腳，我也從電視上和書(shū)上看到過(guò)馬陸，可是唯一沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的馬陸，這也是我的'一個(gè)遺憾。有一天，我真正見(jiàn)到了馬陸�；▓@里，我正走在一片草地上，準備做一個(gè)螞蟻搬東西的實(shí)驗，我隨身帶了一個(gè)小相機，準備對此進(jìn)行拍攝，可不知是怎么一回事，我見(jiàn)到了自己的“偶像”——馬陸。我急忙按下了快門(mén)，拍下了這張照片，回家后，有翻看資料查閱，把自己拍攝下來(lái)的照片與書(shū)上的對照，發(fā)現它是一只真正的馬陸，我又粗略的數了數它的腳，大概只有一百多只，我不免有些失望，以為自己發(fā)現了世界奇跡�？烧l(shuí)知道，它卻沒(méi)有給我一點(diǎn)兒驚喜，反而讓我很失望，但想想自己見(jiàn)到了真正的馬陸，自己的“偶像”，也是一件值得高興的事情了。
現在，我認為發(fā)現是人必不可缺的，正因為發(fā)現，我才知道馬陸是什么，它是一種什么動(dòng)物。也正因為人們的發(fā)現，才有許多人知道在馬陸那丑陋的外表下，還有許多的價(jià)值。比如，它可以解毒，可以破積，可以和胃，它是一味中藥材，主治癥積；痞滿(mǎn)；胃痛食少；癰腫；毒瘡。如果沒(méi)有人們的發(fā)現，馬陸這種對人們有益的昆蟲(chóng)，可能會(huì )被人們認為是一種害蟲(chóng)�？磥�(lái)發(fā)現的確是人們必不可缺的呀！
發(fā)現作文 5
生活中有許多新的發(fā)現，這些發(fā)現都需要我們的細心觀(guān)察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現。
那天是星期六，我閑著(zhù)沒(méi)事，爸爸也在那坐著(zhù)，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機，調到五頻道看了起來(lái)。我自認倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機把電視的掌握權奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話(huà)了，我乘機把電視的掌握權搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰士》。發(fā)現爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著(zhù)看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫(huà)片��？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì )看一看。演完了，爸爸詢(xún)問(wèn)：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們在哪兒呢？”“他們是正面人物，當然善良，他們在……”，我也答不上來(lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jì)鹤�？你看了這么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的`頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細？難道……
為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機時(shí)，打開(kāi)電視機，看起了動(dòng)畫(huà)片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專(zhuān)心地看著(zhù)手機，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機，看一會(huì )兒電視，最后，直接把手機關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視�！皨寢�?zhuān)阍趺匆部磩?dòng)畫(huà)片��？”“省省手機的電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭��！蔽乙粫�(huì )兒看電視，一會(huì )兒看媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺了！”“��？哦�！�
看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————動(dòng)畫(huà)片！
發(fā)現作文 6
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現生活的美好，去發(fā)現事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現，去感悟。那一次，讓我發(fā)現：原來(lái)死亡離我們這么近。
我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學(xué)。路上有一個(gè)小賣(mài)鋪對我來(lái)說(shuō)有不一樣的意義。每天放學(xué)，走在路上，總會(huì )情不自禁地走向小賣(mài)鋪。老板很好，每次看到他時(shí)，他總會(huì )面帶微笑地向我打招呼，所以我經(jīng)常光顧他家小賣(mài)鋪。
可是有一天，我卻沒(méi)看到老板的身影，早上去上學(xué)的時(shí)候我沒(méi)怎么在意，可在放學(xué)的時(shí)候，我才注意到這件事。我問(wèn)了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說(shuō)了一句走了。我整個(gè)人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來(lái)離死亡最近的一次。我緊緊攥著(zhù)衣角，說(shuō)了聲對不起便離開(kāi)了。
晚上上床后，我回想著(zhù)過(guò)去老板和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不受控制地流了下來(lái)。老板的微笑，深深印刻在我的腦海中。而這也成為了我想老板時(shí)唯一可以用來(lái)回憶的東西。
生命是短的，也是長(cháng)的.。短有它的價(jià)值，長(cháng)也有它的價(jià)值。生命不在于長(cháng)短，只在于它到底給這個(gè)世界留下了什么?雖沒(méi)有輝煌，但那個(gè)老板留給了我很重要的東西。死亡說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，從不留下一丁點(diǎn)的溫情。
那一刻，我才發(fā)現，原來(lái)死亡離我們很近。
發(fā)現作文 7
大眾評委的一勾一叉，牽動(dòng)著(zhù)同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。
望著(zhù)投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的.口中再一次綻放出無(wú)限的光輝。
猛然發(fā)現，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話(huà)，是一篇文章，或是一朵幸運四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè )，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。
《你帶走了十萬(wàn)朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫(xiě)到的。我發(fā)現，每當讀到這段時(shí)，總會(huì )在心中，激起一絲小小的波瀾�！敖駳q，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節，凋敗的痛，也會(huì )在我體內恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷�！罢埓蟊娫u委亮分�！敝鞒值耐瑢W(xué)說(shuō)道。評委們的牌面上，不約而同地出現了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿(mǎn)分！
在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯的水泥臺板上，抬頭，瞥眼間望見(jiàn)視角中一抹耀眼的寶藍，心中因發(fā)現了某樣不可多得的美好而充滿(mǎn)喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見(jiàn)傾心復雜地交織在一起，若有若無(wú)地有一絲淡淡的甜香。
發(fā)現作文 8
每到春天，我都會(huì )有重大發(fā)現。今年也不例外。
春天，人們說(shuō)萬(wàn)物復蘇了，花紅柳綠了，還說(shuō)生機勃勃。我家樓上的蔥長(cháng)出了花苞，小樹(shù)抽出了嫩葉了，種子種下，不用一星期就開(kāi)始發(fā)芽。野花野草也冒出來(lái)了，一朵朵色彩鮮艷，一棵棵生命旺盛。春天，植物特別活躍，一個(gè)勁兒地往外冒，小動(dòng)物也好像特別多。而秋天，為什么動(dòng)物都很少活動(dòng)，花兒也謝了，花瓣凋落，樹(shù)也枯了，樹(shù)葉飄走了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)水靈靈的'果實(shí)，色澤鮮艷，美得讓人忍不住想咽口水。
為什么春天里草兒長(cháng)，花兒開(kāi)，樹(shù)抽芽，卻不是葉子飄飄？為什么秋天花兒謝，樹(shù)葉枯，滿(mǎn)樹(shù)果，卻沒(méi)有新綠？我不禁，想問(wèn)個(gè)究竟！
在跨遍了各大書(shū)店，游覽了各大網(wǎng)頁(yè)，終于找到答案了。
春天太陽(yáng)從地球的南邊移向了地球的北邊，氣溫升高，日照增加，滿(mǎn)足植物需要，同時(shí)與植物依存的動(dòng)物也開(kāi)始活動(dòng)，幫助植物傳粉。
到秋天，氣溫逐漸下降，葉柄基地部形成了脆弱的薄壁細胞，形成以后，稍有微風(fēng)吹，便會(huì )斷裂，樹(shù)葉就飄落下來(lái)了。
原來(lái)是這樣��！大自然把這安排得真是妙��！大自然等著(zhù)我們去發(fā)現。想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”“嗯嗯有道理”，我不禁自言自語(yǔ)。
發(fā)現作文 9
今天，爸爸坐在陽(yáng)臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀(guān)音，忽然，我發(fā)現那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著(zhù)重重的殼緩慢地爬行著(zhù)。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問(wèn)題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時(shí)為什么地上會(huì )留下一條白線(xiàn)……
實(shí)踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個(gè)實(shí)驗試一試。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀(guān)察，靜心的等待，過(guò)了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著(zhù)成功的喜悅，我開(kāi)始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來(lái)，等他爬行一段時(shí)間后，我摸了摸它留下的“白線(xiàn)”，發(fā)現那“白線(xiàn)”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著(zhù)，誰(shuí)知它一點(diǎn)也不配合，急著(zhù)將身體往殼中縮。但我的.小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線(xiàn)”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來(lái)我又翻閱了書(shū)籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�？磥�(lái)，我們應該多走進(jìn)大自然，多走進(jìn)生活，去發(fā)現，去探索，去實(shí)踐，去尋找其間的奧秘，揭開(kāi)我們面前的面紗。
發(fā)現作文 10
清早，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，吃完早飯，我便出去閑逛，無(wú)意間發(fā)現了灌木叢里的白絲，我走近一看，原來(lái)是蜘蛛網(wǎng)呀！
就在這時(shí)，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，并被蜘蛛網(wǎng)給牢牢粘住，蒼蠅拉倒地掙扎著(zhù)。這樣的舉動(dòng)驚動(dòng)了蜘蛛，只見(jiàn)它慢慢地爬向食物，接著(zhù)它把牙齒插入了獵物的身體里，這時(shí)我的爸爸走來(lái)了，我便問(wèn)他：“這只蜘蛛在干什么呀？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“它是在給它注入毒液，讓它可以瞬間麻痹致死。然后再用它的絲把獵物包起來(lái)，再食用�！惫�，蒼蠅被裹在了一層又一層的蛛網(wǎng)里，接著(zhù)慢慢地被吞掉。
我仔細一看，蜘蛛絲上好像還有一些小水珠，我便問(wèn)老爸：蜘蛛網(wǎng)上也有露珠嗎？“爸爸推了推眼鏡說(shuō)道：”不是，那些就是蜘蛛網(wǎng)的秘密武器——粘珠了。
蜘蛛就是靠這些粘珠來(lái)捉住飛蟲(chóng)的�！�
接著(zhù)，我對爸爸提出了一個(gè)奇怪的'問(wèn)題：“有沒(méi)有不用蜘蛛網(wǎng)來(lái)捉飛蟲(chóng)的蜘蛛呢？”爸爸遲疑了一下：“這我也不知道，不過(guò)我們可以上網(wǎng)查一查�！薄皩�，上網(wǎng)！”上網(wǎng)一搜，“找著(zhù)了！”我興奮的叫了起來(lái)，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)看。哦，這種蜘蛛叫流星蛛，他手上吊著(zhù)一個(gè)“流星錘”，當獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，它就甩出它的獨特武器，這樣就不費功夫的把食物送到嘴邊了。
生活中只要仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現許多趣事。
發(fā)現作文 11
科學(xué)就像一盞明亮的燈，照亮你前進(jìn)的道路;科學(xué)就像天空中明亮的北極星，為你照亮技術(shù)進(jìn)步的階梯。這天，我就做一個(gè)有趣的實(shí)驗。
那一次的實(shí)驗叫“瓶子里的精靈”，老師給了我一個(gè)塑料瓶，一個(gè)沒(méi)氣的氣球，以及一瓶白醋和一袋小蘇打。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知道這要干嘛。這時(shí)我按步驟小心翼翼地把白醋倒進(jìn)瓶子，然后一個(gè)大漏斗風(fēng)一樣地滾了過(guò)來(lái)，我用了九牛二虎之力才勉強掰開(kāi)氣球，然后我用吃奶的.勁才把氣球套上漏斗，我又拿了一些小蘇打，把它倒進(jìn)了漏斗，此時(shí)的我手忙腳亂，我覺(jué)得我就像一個(gè)人同時(shí)做兩份菜的樣子。我輕輕地拿下氣球，此時(shí)的氣球，真像一袋裝滿(mǎn)東西的麻袋。
我以迅雷不及掩耳之勢把氣球套上了瓶口，小蘇打像雨滴一樣“噼里啪啦”地墜落下去，我胡思亂想了一會(huì )理不出頭緒，只好目不轉睛地盯著(zhù)它們。突然，小蘇打泡在了白醋里，我又想：這應該是外甥打燈籠——照舊吧�？刹痪�，一股氣體涌了上來(lái)，它不是飛機平穩地上升，也不是龍卷風(fēng)旋轉地上升，而是近乎瘋狂地、爭先恐后地“沖”!我呆若木雞地看著(zhù)它們，仿佛想把它的魂兒勾出來(lái)。忽然，一個(gè)我天馬行空也想不到的情況出現了!氣體繼續往上沖，氣球鼓了起來(lái)!
老師告訴我：小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì )往上走，氣球就被二氧化碳填滿(mǎn)，于是氣球就鼓了起來(lái)。
原來(lái)，小蘇打與白醋混合后還會(huì )產(chǎn)生二氧化碳呢!只要做一個(gè)不斷學(xué)習、勇于實(shí)踐的人，你就能發(fā)現無(wú)窮的知識!
發(fā)現作文 12
每個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)，春天是生機勃勃的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，夏天是怎樣的呢？我懷著(zhù)好奇的心情去揭開(kāi)夏天神秘的面紗。
夏天是熱情的。烈日的曝曬絲毫沒(méi)能阻止萬(wàn)物的生長(cháng)，太陽(yáng)的烘烤終究沒(méi)能阻擋夏雨的清涼。江南的天氣就是這樣，炎熱但也不乏涼爽。雨過(guò)天晴，柳枝搖擺，涼風(fēng)習習，漫步林蔭小道，一陣陣混著(zhù)清新泥土的芳香在身邊游蕩，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，蔚藍色的`天際也會(huì )架起一座宛如仙女般美麗的五彩橋。
夏天是美麗的。荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，猶如一把把碧綠的大圓傘撐開(kāi)在湖面上，一朵朵嬌艷的荷花從荷葉中冒出來(lái)，千姿百態(tài)，好似無(wú)瑕的美玉。茉莉花開(kāi)了，細長(cháng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟。清風(fēng)徐來(lái)，它們搖曳著(zhù)，一股股幽幽的清香沁人心脾。石榴花也開(kāi)了，它們悄悄扒開(kāi)葉子，露出紅彤彤的臉龐，我情不自禁地撫摸了一下，軟得像絨布，滑得像綢帶……
夏天是快樂(lè )的。荷葉圓圓，有的青蛙把它當成舞臺，鼓著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴巴，挺著(zhù)大肚子，在上面唱歌：“呱呱，夏天真美！夏天真美！”有的青蛙則躲在荷葉下面捉迷藏，可歡呢！而岸邊的小朋友們呢?只見(jiàn)他們有的打水仗，有的游泳，還有的捉蝌蚪，玩得不亦樂(lè )乎！天真爛漫的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
夏，一個(gè)熱情的夏；夏，一個(gè)美麗的夏；夏，一個(gè)快樂(lè )的夏。我愛(ài)你，夏天！
發(fā)現作文 13
生活中到處有驚喜，到處有發(fā)現。多多留意身邊的景物，也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣貌了。
我的學(xué)校每班都會(huì )養不少盆栽植物。我們班當然也不例外。其實(shí)普通的植物沒(méi)什么好說(shuō)，但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不明白它屬于什么類(lèi)也不明白，但這種花似乎極普遍，我們班養的是淡黃色的。原先也不怎樣在意它，直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼，我立馬驚喜的.發(fā)現它己經(jīng)開(kāi)花了。
是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久，誰(shuí)也說(shuō)不清它是何時(shí)“曇花一現”的，但大家都為它的美貌而著(zhù)迷�？窗�，大家不會(huì )在意它的美麗從何而來(lái)，只會(huì )說(shuō)一句：“這花真好看�！�
不久，大家又把它遺忘了，他們不明白因為沒(méi)有水的原因，它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但比較也無(wú)能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發(fā)現，對，它死而復生了。
它已經(jīng)長(cháng)出新的葉片，一個(gè)又一個(gè)小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨。它那頑強的生命力，讓我對它更加敬佩。
它已經(jīng)不是以往的它了，它死而復生了一次，那鮮活的生命又開(kāi)始了一次，鮮活的生命又開(kāi)始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現。
發(fā)現作文 14
我們的生活中有很多有趣的現象，比如：狗吐舌頭，貓吃草，豬籠草吃肉……不，我前兩天發(fā)現了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密。你知道是什么嗎？耶！你猜對了。是的，就是魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
我記得前兩天，我媽媽帶我去魚(yú)市場(chǎng)看魚(yú)。當我們到達魚(yú)市時(shí)，突然，我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，那邊的小池塘里有很多金魚(yú)！還有人賣(mài)魚(yú)食，給小魚(yú)買(mǎi)幾袋吧！”媽媽樂(lè )呵呵地回答：“好啊，我們走吧！”我立刻拉著(zhù)媽媽的手跑過(guò)去。到了賣(mài)魚(yú)食的地方，媽媽買(mǎi)了十包魚(yú)食對我說(shuō)：“我們去喂小魚(yú)吧�！�
到了小池子，我拿起半包魚(yú)食，圍著(zhù)池子走了幾圈，成群的小魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，好像在爭著(zhù)看誰(shuí)吃的'多。我又走來(lái)走去，四處看了看。我發(fā)現旁邊有一條小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)。我心想，這小魚(yú)是不是要死了？他拿起一根長(cháng)棍子，摸了摸。棍子一碰到它，它就像閃電一樣轉身游走了。我心想：這魚(yú)在睡覺(jué)！你為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)媽媽要手機。我打開(kāi)瀏覽器輸入“魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？”十秒鐘后，電話(huà)沒(méi)有顯示答案。我心想：為什么這款手機總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？算了，等等。過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)終于顯示了答案。我松了一口氣，又看了看答案�？戳艘粫�(huì )，我對自己說(shuō)：“原來(lái)魚(yú)因為沒(méi)有眼皮，所以不能眨眼，也不能閉眼休息�！闭业酱鸢�，我高興得跳啊跳。我把手機還給媽媽?zhuān)^續喂魚(yú)。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現，我明白了世間萬(wàn)物都有秘密，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛，只要我們仔細觀(guān)察事物，就一定能發(fā)現他們的秘密。
發(fā)現作文 15
天漸漸黑了下來(lái)，如染上了墨水，月亮也與太陽(yáng)交接。
我剛下晚自習，走在回家的路上，望著(zhù)眼前的路，不禁害怕了起來(lái)。在家與學(xué)校之間，有一段路是沒(méi)有燈的，黑漆漆的一片，讓人望而生畏。我從不敢單獨走過(guò)這一段路，總要父母來(lái)接我，可今天，他們都有事，只能靠我自己了。
我調整呼吸，小心謹慎地邁進(jìn)這黑暗之中，整個(gè)人都如炸了毛的貓。我觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，看吶，那個(gè)垃圾桶就像一個(gè)睡倒的鬼，真怕他會(huì )突然站起來(lái)，鎖我喉，掐我脖。
突然，垃圾桶中亮起了兩顆綠色的眼珠！“��！垃圾桶活了，他要來(lái)要我的命了！”我大喊著(zhù)，奮力往前跑，可小腿肚早已發(fā)軟。如果不是我控制的`話(huà)，我估計我的褲子早就濕了。我跑了幾步，發(fā)現它竟沒(méi)有追上來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，唉！原來(lái)是只貓啊，嚇死我了！我又轉過(guò)身去“咦？那好像是盞燈�！蔽铱匆�(jiàn)了微弱的燈光，在黑暗中，卻又顯得那么耀眼。我的心終于從嗓子眼兒沉到了肚子中。我撒開(kāi)腿狂奔，終于，又踏進(jìn)了光明。
自那以后，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)那段路，我發(fā)現當我遇到困難時(shí)，心中總會(huì )想起那段路。
人生就如一條路，有光明的地方，也有沒(méi)有路燈的黑暗地帶�？傆幸惶�，你會(huì )沒(méi)有了依靠，沒(méi)有父母為你遮風(fēng)擋雨�？僧斈愎钠鹩職庾哌^(guò)這段黑暗，你會(huì )發(fā)現，光明就在眼前！
發(fā)現作文 16
不知什么時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始流行悠悠球，校園里隨處可見(jiàn)悠悠球的身影。我也不甘落后，馬上去買(mǎi)了一個(gè)悠悠球就開(kāi)始玩了起來(lái)�！班病钡囊宦�，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飛回來(lái)，好玩極了!可一連串的問(wèn)題又出來(lái)了，悠悠球落下去了為什么會(huì )在半空中停住再上來(lái)呢？悠悠球又是靠什么力量回來(lái)的呢？
我一向是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的孩子，這個(gè)悠悠球我一定會(huì )搞懂的！我先去問(wèn)我的爸爸，爸爸想了一會(huì )兒，說(shuō):“這應該是物理撞擊和圓轉產(chǎn)生的效果吧�！薄笆裁词俏锢碜矒艉蛨A轉？”“你的.悠悠球落下去有一股沖擊力，在線(xiàn)的末端圓轉，就會(huì )產(chǎn)生一種圓轉的力量，像太極一樣被帶上來(lái)�！笔沁@樣嗎？我又把悠悠球放下去，上來(lái)的時(shí)候悠悠球的方向發(fā)生了變化，放下去時(shí)線(xiàn)在左邊，現在線(xiàn)就在右邊了，看來(lái)爸爸是正確的�？蔀槭裁从朴魄驎�(huì )在空中停住呢？
“這我也不知道�！卑职忠膊恢�，看來(lái)只有去查資料了。在網(wǎng)上搜尋了一會(huì )兒我就找到了我需要的東西。網(wǎng)上說(shuō)好一點(diǎn)的悠悠球里面有幾顆小鐵珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一點(diǎn)的悠悠球就沒(méi)有定珠。是這樣嗎？我又去買(mǎi)了一個(gè)一元的差悠悠球來(lái)試驗。
果然和網(wǎng)上說(shuō)的一樣，差的悠悠球就不能定在空中�！芭兑�！我發(fā)現了悠悠球的奧秘！”我高聲歡呼著(zhù)，一種成就感油然而生。
發(fā)現作文 17
我在家門(mén)口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著(zhù)它能早日生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花，結出飽滿(mǎn)的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開(kāi)始，它還彎著(zhù)腰，小腦袋還沒(méi)有完全從泥土里伸出來(lái)，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來(lái)，像給小小的'嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著(zhù)，一天以后就全部展開(kāi)了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天，在子葉中間又長(cháng)出了兩片新葉。它們又細又長(cháng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的茸毛，原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開(kāi)始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學(xué)一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來(lái)了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來(lái)向日葵并不是生病，而是當兩片真葉漸漸長(cháng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因為它要把更多的營(yíng)養讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻呢!
發(fā)現作文 18
媽媽今天心血來(lái)潮，給講了一個(gè)故事：在古希臘流傳著(zhù)許多生動(dòng)又有趣的傳說(shuō)，其中有一個(gè)是講偷火神普羅米修斯的故事。在很久很久以前，人間一片黑暗、寒冷，普羅米修斯為了萬(wàn)物能生存，就去太陽(yáng)那兒偷火，他偷到了火，并把火帶回了人間，于是世界上有了光明與溫暖。而普羅米修斯卻被天神宙斯吊到了懸崖峭壁上，受著(zhù)殘酷的懲罰。剛講到這，媽媽接了個(gè)電話(huà)，就又去忙她的事去了。
這個(gè)傳說(shuō)使我想起一件有趣的事情，在世界上有無(wú)數個(gè)“綠色偷火神”，不信你摸摸自己的臉、自己的腿。怎么？發(fā)現了什么？
有人說(shuō)：“臉還是臉，腿還是腿呀”突然有一個(gè)人大叫一聲：“我們的整個(gè)身子都是暖烘烘的！”那么我們的.身體是怎樣熱起來(lái)的呢？有人想了想會(huì )說(shuō)：“是飯菜起的作用，我們的身體就像一個(gè)暖爐，飯菜就相當于煤，每次吃飯時(shí)就相當于往暖爐里加煤。
而”綠色偷火神“多數藏在有葉子的菜中，所以植物的顏色都變成綠色的了。每當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們就利用太陽(yáng)光和熱與二氧化碳制成”有機物“，太陽(yáng)上的光和熱就蘊藏在：小麥、大米、水果、蔬菜······這些”有機物“里了。我們把這些東西吃到肚子里，就會(huì )發(fā)生奇異的變化，”綠色偷火神“就悄悄地，把從太陽(yáng)上取來(lái)的熱又放了出來(lái)。這樣我們身體就變得暖烘烘的了。當然這些道理都是我吃出來(lái)的�，F在你們該知道”綠色偷火神“是什么東西了吧！它不是什么神仙，也不是”普羅米修斯“，而是植物身體里面的一種葉綠素。
發(fā)現作文 19
發(fā)現隨處可見(jiàn)，隨處可得。發(fā)現是人與自然溝通的根本，是人類(lèi)改造自然的理由。
生命的一切都來(lái)自發(fā)現。知己是由最初的發(fā)現，最初的友誼發(fā)展而來(lái)；現在所學(xué)的知識是由古人的發(fā)現，研究而來(lái)；現已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過(guò)最初的發(fā)現挖掘，成了現在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現是沒(méi)有限制，沒(méi)有等級高低之分，沒(méi)有界線(xiàn)的世上最公平的競爭。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無(wú)論你是職權高握的領(lǐng)導，還是出生卑微的`平民；無(wú)論你是白皮膚藍眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現，那都是世上最有價(jià)值的成就。因為，發(fā)現是你對事物的感悟，發(fā)現是你觀(guān)察的結果。
“細流無(wú)聲勝有聲�！贝笞匀坏脑�(huà)語(yǔ)是最真誠的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，鳥(niǎo)兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽(tīng)的和弦。你會(huì )發(fā)現，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì )發(fā)現，高山也有空洞的地方。
發(fā)現，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現蘋(píng)果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現，雖沒(méi)有哥倫布發(fā)現“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見(jiàn)，發(fā)現是你對自然對人生最真誠的感悟……
發(fā)現作文 20
在生活中，有著(zhù)許多我們不知道的秘密，但我們只要留心觀(guān)察，就會(huì )容易發(fā)現他們。
周末，我和我的新寵物——小蝸牛玩得正起勁。媽媽在家里做飯，可鹽用完了，看我在家里閑來(lái)無(wú)事，叫我下樓去買(mǎi)鹽，我想快點(diǎn)去和小蝸牛玩，便飛快地跑去買(mǎi)鹽了�；貋�(lái)時(shí)，我把鹽倒進(jìn)了調料盒里，一向做事粗心大意的我把鹽也沾了一點(diǎn)在手上，來(lái)不及去洗手就去找蝸牛玩了。
我輕輕地走了過(guò)去，用手點(diǎn)了點(diǎn)它那又白又滑的`小身子，想給他一個(gè)驚喜，可它好像受了驚一樣，猛然收入殼里，快速地打滾，看上去十分痛苦，我以為他在逗我玩，就又碰了碰他，它滾動(dòng)得更厲害了，過(guò)了一會(huì )兒，它不動(dòng)了，它的身子開(kāi)始向四周擴散，最后成了一灘水，小蝸牛怎么了，有人害了它嗎？可除了我就沒(méi)了別人，難道是我手上的鹽嗎?我百思不解。
我找家里人問(wèn)了個(gè)遍，可他們都不知道為什么。我只好使出殺手锏——百度一下，你就知道。我上網(wǎng)進(jìn)行了提問(wèn)，哼哼，終于知道了蝸牛為什么碰到鹽會(huì )變成水了。
原來(lái)，鹽可以使蝸牛的體外液體變濃，而蝸牛體內的水分濃度會(huì )與體外液體濃度進(jìn)行平衡，所以會(huì )吸收體外液體的濃度，但蝸牛體內的水分過(guò)濃會(huì )因脫水而變成水。
唉！可憐的小蝸牛，因我這個(gè)無(wú)意行動(dòng)而死亡，因此，我一定要多學(xué)知識，才能避免像小蝸牛這樣的悲劇再次發(fā)生。
生活中的秘密有許多，就像小蝸牛碰到鹽會(huì )變成水一樣，只要我們留心觀(guān)察，才能一個(gè)個(gè)將他們解開(kāi)。
發(fā)現作文 21
一天，我在公園里散步。忽然低頭發(fā)現了一株非常奇怪的植物，我便興致勃勃地觀(guān)察了起來(lái)。
它長(cháng)得像一個(gè)籠子，由紅色和綠色兩種顏色組成。乍看沒(méi)什么特別之處，細看就會(huì )發(fā)現它的下面有好幾只昆蟲(chóng)的空殼，難道草還會(huì )吃昆蟲(chóng)嗎？在好奇心的驅使下，我便在株草旁邊的樹(shù)叢里蹲了下來(lái)，打算一探究竟。
我等了好久，終于有兩只蒼蠅扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái)了，它們徑直飛進(jìn)了那株植物里邊，就好像那里有吸引它們的東西，我悄悄地走了過(guò)去，還沒(méi)到那株植物跟前，就有一股甜蜜的.氣味撲鼻而來(lái)。我快步上前，發(fā)現那兩只蒼蠅正貪婪地吸允著(zhù)這株植物里邊的液體。當它們吸飽了，想要飛出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現根本出不來(lái)，因為這株植物的“蓋子”合上了。為什么兩只蒼蠅會(huì )直接飛進(jìn)那株植物？為什么植物的周?chē)鷷?huì )有昆蟲(chóng)的外殼？為了弄清楚這些問(wèn)題，我迫不及待地往家跑去。
回到家，我立刻打開(kāi)電腦搜索關(guān)于那株植物的信息。原來(lái)那株植物叫“豬籠草”，它里面的那些散發(fā)著(zhù)甜蜜氣味的液體是用來(lái)吸引昆蟲(chóng)的，當那些昆蟲(chóng)一飛進(jìn)去，它就會(huì )合上“蓋子”，而那些昆蟲(chóng)就是它的養分，吸完養分后，它就會(huì )把昆蟲(chóng)的外殼排出體外�？赐杲忉�?zhuān)也呕腥淮笪颉?/p>
世界上任何一個(gè)看似普通的事物，都有它的奧秘，只要我們認真去觀(guān)察，就一定會(huì )有新的收獲。
發(fā)現作文 22
今天下午，我們一家去四季園買(mǎi)菜。到了望月橋，一陣陣古怪的味道涌進(jìn)了我們的鼻子。我趕忙捂住鼻子說(shuō)：“好臭呀！”
這些臭味是從哪兒來(lái)的呢？我東張張，西望望，無(wú)意中發(fā)現了望月份橋底下的水面上浮著(zhù)一層灰蒙蒙的東西。水黑乎乎的，藍藍的`天，白白的云，綠綠的樹(shù)，在水中呈現出灰色的世界，靠岸邊各色垃圾袋隨處可見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)水面，這些垃圾袋悲傷地隨風(fēng)飄蕩。曾經(jīng)在河里到處嬉戲的小鴨、小鵝都不見(jiàn)了，在河水里玩耍的小魚(yú)小蝦都消失了，小蜻蜓再也不到水面上玩耍了。站在橋欄桿旁，那種臭味越來(lái)越濃了，原來(lái)這是河水發(fā)出的臭味呀。想到以前，每到晚上人們都會(huì )出來(lái)觀(guān)賞風(fēng)光，現在的水變臭了，如果有人來(lái)散心，經(jīng)過(guò)這里他們的心情一定會(huì )越來(lái)越差。為什么望月橋的水會(huì )臭呢？原來(lái)人們不斷地往水里扔垃圾，這此垃圾還能比得上那美麗的花嗎？畢竟這也是一條死河。如果垃圾越來(lái)越多，那么水就越來(lái)越臭，這樣誰(shuí)都不會(huì )再踏上望月橋一步，這樣誰(shuí)都不會(huì )再到望月橋賣(mài)東西了。
想到未來(lái)的世界，我忍不住連聲嘆氣，恨不得把所有的垃圾全都從水里撈上來(lái)，讓清澈見(jiàn)底的水涌上來(lái)，讓每個(gè)人都快樂(lè )幸福地生活，讓每個(gè)人都知道，我們的城市多么美好、干凈。
看了我這篇作文，我們是不是要更加保護環(huán)境了。
發(fā)現作文 23
生活中不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要你細心留意，一定能發(fā)現。
體育課上，同學(xué)們你追我趕，打打鬧鬧。此時(shí)的我正在和小明玩跳馬，小明弓著(zhù)腰，膝蓋彎曲，露出挑釁的眼神。我加速助跑，雙手撐著(zhù)小明的背，縱身一躍。砰！我眼前一黑，眼睛直冒金星，我恍惚了一下，只見(jiàn)我眼前出現的是一個(gè)身材微胖的女教師，咦？這是誰(shuí)呀？過(guò)了幾分鐘后我才恍然大悟，原來(lái)是我們的劉老師。
劉老師把我攙扶起來(lái)，一邊細心地檢查我腳上的傷勢，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔到哪了？”我一邊抽噎著(zhù)一邊指著(zhù)腳腕說(shuō)：“這里……這里……”劉老師二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)我走到電瓶車(chē)旁，劉老師小心翼翼地把我抱到電瓶車(chē)上，生怕弄疼了我。
送到醫院后，劉老師連忙把我送到包扎室，劉老師坐在醫院的公共椅上，一直冒冷汗，她急得直跺腳。我出來(lái)后，劉老師直向我奔來(lái)，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花。她急切地問(wèn)：“劉子墨，你沒(méi)事吧，醫生怎么說(shuō)呀？”爸爸媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，他們把先前老師墊付的錢(qián)給老師，可劉老師堅決拒絕收下。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“劉老師，太感謝您了�！眲⒗蠋熣f(shuō)了一句：“這是我該做的`�！北阕吡�。
金色的陽(yáng)光透過(guò)醫院的窗戶(hù)灑在我身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅畫(huà)，看著(zhù)老師的背影，我心里暖暖的，油然而生的是一份敬意和感動(dòng)。
是��！生活中的愛(ài)無(wú)處不在，只要留意觀(guān)察一定能發(fā)現，就讓我們在愛(ài)的海洋里幸福地徜徉。
發(fā)現作文 24
生活中有許多有趣、神奇的現象。比如：貓吃草、雞吃小石子、狗伸舌頭、螞蟻可以搬起比自己重的東西……這不，我這兩天就發(fā)現了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的`秘密，你猜猜是啥秘密？哈哈，還是被猜中了――魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。
星期六，爸爸帶上我去買(mǎi)魚(yú)。到了魚(yú)市，我們便看到了成千上萬(wàn)條魚(yú)，有神仙魚(yú)、小丑魚(yú)、孔雀魚(yú)……我們買(mǎi)了幾條，回家后放進(jìn)了魚(yú)缸里。我拿起魚(yú)食撒了一點(diǎn)進(jìn)去，魚(yú)便成群結隊地游過(guò)來(lái)?yè)屖沉�。但只有一條沒(méi)來(lái)，它一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。我以為它死了，便拿起魚(yú)網(wǎng)準備將它撈出去�？婶~(yú)網(wǎng)剛要放進(jìn)水里，我一想：不對呀，魚(yú)死了會(huì )肚子向上。我心里十分納悶，就去問(wèn)哥哥：“哥，魚(yú)為什么瞪著(zhù)眼不動(dòng)��？”哥哥說(shuō)：“只要你和金魚(yú)比賽瞪眼贏(yíng)了，我就會(huì )告訴你�！蔽铱匆�(jiàn)哥哥在那笑，我也沒(méi)多問(wèn)，便和金魚(yú)開(kāi)始比瞪眼。結果，不一會(huì )我就淚流滿(mǎn)面，雙眼紅了。魚(yú)還是瞪著(zhù)雙眼一動(dòng)不動(dòng)，我輸了。我正要失望的去找媽媽?zhuān)@時(shí)哥哥說(shuō)：“魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它不會(huì )眨眼�！蔽覇�(wèn)哥哥：“你怎么知道？”哥哥二話(huà)不說(shuō)，把《百科全書(shū)》翻到介紹魚(yú)的那一頁(yè)給我看�？戳藭�(shū)上的解釋?zhuān)也琶靼�，原�?lái)真的是這樣��！魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以它們不會(huì )眨眼，也不會(huì )閉眼睛。
這次發(fā)現讓我明白了：大自然還有許多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，我們一定要認真觀(guān)察、勇于探索。
發(fā)現作文 25
無(wú)意間發(fā)現，被隨意放在花盆里，未曾澆過(guò)一次水的白菜心竟開(kāi)出了花。鵝黃色一朵小花，在陽(yáng)光的照耀下，努力地朝整個(gè)世界展開(kāi)笑顏。
那是一朵很小的花，層層嫩綠的葉片把它整個(gè)兒托起。細細觀(guān)察，會(huì )驚喜地發(fā)現，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的葉片如瑪瑙般，纖塵不染，簇擁在花朵旁，竟有些亭亭玉立的荷花的意味。中間的五瓣小花，圓圓的花瓣，密密的花蕊像極了正沖你甜甜微笑的嬌憨少女，那么純潔，那么樸實(shí)。它散發(fā)出來(lái)的香氣，久久氤氳在我心間。
其實(shí)這顆白菜心，當初瘦瘦小小的.，沒(méi)有人覺(jué)得它能活得久，但扔掉又覺(jué)得可惜，便把它丟到花盆里，放到陽(yáng)臺角落處，不讓它與眾名貴的花一起，享受陽(yáng)光和精心照料。誰(shuí)知這么小的一棵菜，竟能開(kāi)出如此動(dòng)人的花！我的心靈被深深震撼了。
這就是白菜花，日常生活中極普通的一種花，然而絕不是平凡的！
它不像牽�；菢永p繞攀附，也不若牡丹那樣豐腴華貴，它樸實(shí)，堅強，自立，樂(lè )觀(guān)。當你發(fā)現這樣一株花，難道你就覺(jué)得它只是花？難道不會(huì )被它深深地吸引和打動(dòng)？難道你就不想到它的樸實(shí)，自立，堅持不懈，至少也象征了廣大的勞動(dòng)者？難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在教育的第一線(xiàn)，到處有像白菜花這樣兢兢業(yè)業(yè)，辛勤教學(xué)的老師？我們又有什么理由不珍惜時(shí)光，努力拼搏呢？
發(fā)現，發(fā)現一種努力開(kāi)放的小花，發(fā)現頑強永不放棄的生命力量，發(fā)現一種樸質(zhì)自立的人生態(tài)度！
發(fā)現作文 26
記得小時(shí)候，我最調皮了，常常搞惡作劇。有一次，我看見(jiàn)家里有一件白色的T恤，我覺(jué)得一點(diǎn)圖案都沒(méi)有，非常單調，就用毛筆蘸上顏料，在T恤上畫(huà)畫(huà)，給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”，做完之后，我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里，等待媽媽的贊揚。
媽媽下班回家之后，一看到掛在客廳的衣服，臉上立刻烏云密布，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是你畫(huà)的？！”我高興的.回答：“嗯！是我��！”我正等待媽媽的贊揚，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“這可是我們單位活動(dòng)時(shí)要穿的襯衫！你趕快給我洗干凈！不然就別吃飯了！”
我拿著(zhù)我的"杰作"走到衛生間，開(kāi)始洗起來(lái)。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用謝潔精洗，但都毫無(wú)起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了，還不如繼續惡作劇，于是，我又開(kāi)始了新的惡作劇。我從廚房里那來(lái)一包鹽，往衣服上倒，在衣服上亂涂亂抹。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好假裝認真洗，使勁使勁的搓，媽媽走了以后，我一看衣服，哇！奇跡出現了，衣服變得干凈多了，我又繼續搓，衣服真的干凈了！
后來(lái)，我從書(shū)上得知，鹽的化學(xué)名叫氧化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會(huì )起到漂白作用，能夠去除衣服上的污漬。
看來(lái)，生活處處都有學(xué)問(wèn)，只要用心去學(xué)習和觀(guān)察，就能學(xué)到不少東西。
發(fā)現作文 27
邁著(zhù)輕輕的腳步，春姑娘又來(lái)到了我們的身邊，小區里變得生機勃勃，我高興的想，太棒了，又可以去小區前的小池塘里撈魚(yú)了。
每年春天，我都會(huì )在小池塘邊度過(guò)許多美好的時(shí)光。池塘雖然不大，但里面卻有小龍蝦，小魚(yú)，小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物，一到周末，我就興致勃勃的帶上捕魚(yú)工具，來(lái)到小池塘邊，把漁網(wǎng)往下一插，等上一段時(shí)間，再輕輕的把漁網(wǎng)往上提。十有八九我都會(huì )發(fā)現里面有幾條小魚(yú)在里面亂蹦亂跳，或者有幾個(gè)小螺螄，爸爸總開(kāi)玩笑說(shuō)要享用我撈到的大餐！
上個(gè)周末，我有往常一樣，背著(zhù)工具前往小池塘，可是足足花了兩個(gè)小時(shí)，只捕捉到了幾個(gè)又黑又大的螺螄，小魚(yú)小蝦都不見(jiàn)蹤影，我納悶的`想，它們都到哪里去了呢？再仔細看看這些螺螄，它們直徑大約4-5厘米，厚度約有兩厘米，比我平常捕到的要大很多，是我從未見(jiàn)過(guò)的，我只好先把它帶回家，準備問(wèn)問(wèn)我的生物老師-爸爸。
爸爸沒(méi)有讓我失望。他告訴我，這種螺叫做福壽螺，雖然名字很好聽(tīng)，但卻是一種外來(lái)侵入有害物種，正是它們把小池塘里面的小魚(yú)小蝦都吃掉了，不僅如此，它們還能殘害水邊的植物，因為沒(méi)有天敵，繁殖很快，目前已經(jīng)成為我們國家一大公害。
真沒(méi)想到，這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個(gè)池塘的生態(tài)環(huán)境！這真是一個(gè)令我震驚的發(fā)現！我們以后要保護生態(tài)環(huán)境，不能隨便放生外來(lái)生物！
發(fā)現作文 28
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對呀？作文課用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節課要做個(gè)實(shí)驗，名字叫“會(huì )團結的水”。但是我心里有很多問(wèn)號：水會(huì )牽手嗎？為什么水會(huì )團結呢？
實(shí)驗材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開(kāi)始實(shí)驗吧！
首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿(mǎn)了，老師才對我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè )湃胨�，水�?huì )溢出來(lái)？”我覺(jué)得扔五六枚吧。接著(zhù)老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒(méi)有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒(méi)涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒(méi)有涌出來(lái)。這讓我既覺(jué)得回形針就是空氣，又讓我覺(jué)得是老師對材料動(dòng)了手腳。
最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結果又小又重的.鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。
原來(lái)水有表面張力，它們會(huì )手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們去發(fā)現、思考的事物呢！
發(fā)現作文 29
我發(fā)現父親老了，最明顯的就是他那數不清的白發(fā)，這讓我覺(jué)得真的很酸。
記得有一次，我媽給我和我爸拍了一張照片，我坐在我爸的'肩膀上，我爸抱著(zhù)我。不經(jīng)意間，我低下頭，發(fā)現父親頭上有那么多白毛，它們藏在黑毛里，但我能清楚地看到它們有多難過(guò)！我的眼淚在眼眶里打轉，但我忍住了。你會(huì )嘲笑我的�？吹竭@一幕，我還是很生氣。父親年紀大了，頭發(fā)白了，我很生氣。我父親不老。他還很年輕。我真想把這些白毛都拔了。
還有一次，父親剛下班躺在床上，當天做了幾個(gè)風(fēng)味樣品。晚上爸爸洗完澡，我說(shuō)給爸爸擦臉。我往手里擠了點(diǎn)大寶，一邊擦一邊看著(zhù)他的臉。突然發(fā)現父親的皺紋加深了，就摸著(zhù)皺紋說(shuō)：“怎么辦？爸爸，你的皺紋加深了�！�
“傻小子，你才十歲。爸爸當然會(huì )老，老的皺紋當然會(huì )更深�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。我嘆了口氣，對自己說(shuō)：爸爸，你不在乎你的老，但我在乎！我本來(lái)準備說(shuō)這句話(huà)，但是看到父親的滄桑我忍了。
我想我父親一定是因為我而變老了。他累是為了讓我吃好喝好，讓我過(guò)上安逸的生活。我有時(shí)和他爭論，他生氣了，變老了。其實(shí)父愛(ài)也很偉大。像母愛(ài)一樣，它幫助你，關(guān)心你，保護你，但它是未知的，但父愛(ài)并不總是在你身邊。從現在開(kāi)始，我一定要給自己定一個(gè)志向，不辜負父親對我的全部心意。
發(fā)現作文 30
我們生活的家園——地球，是一個(gè)神妙莫測的世界，這里充滿(mǎn)了未知的問(wèn)號，等待我們去發(fā)現。
想知道我的發(fā)現嗎？那就接著(zhù)讀下去吧！有一天，媽媽說(shuō)：“今天晚上我們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣�！薄耙�！絕對同意”。我和爸爸吵鬧著(zhù)說(shuō)。你不知道我媽媽這個(gè)家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味，平時(shí)胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽?zhuān)阕愿鎶^勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來(lái)，慢慢地剝著(zhù)，還沒(méi)燒過(guò)的蝦軟軟的、滑滑的，很難剝。
它們總是從我手中溜走，我顯得十分不耐煩，于是，望著(zhù)它們發(fā)起愣來(lái)。我看到：這蝦是暗青色的，外面穿著(zhù)透明的硬甲，腿細細長(cháng)長(cháng)，特別不安分。半小時(shí)后，一碗鮮香四溢的`蝦仁炒蛋丁呈現在飯桌上吸引著(zhù)我的筷子�？纱藭r(shí)此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色，真討人喜愛(ài)。咦，這蝦為什么一經(jīng)燒煮后就像個(gè)熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么紅的。
嗯，也可能是鍋子太熱，它遇熱發(fā)燒了吧！這蝦的脾氣可真古怪！”過(guò)來(lái)幾天，我終于在網(wǎng)上查到了事情的真相。原來(lái)，蝦的外殼中，有一種鮮紅色的色素，如果它遇到似廚具的丙酮，蝦的外殼會(huì )瞬息變成美麗的桔紅色，所以才會(huì )有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多，但它可不會(huì )主動(dòng)向我們訴說(shuō)，這些秘密還等待我們去發(fā)現、去探索。
發(fā)現作文 31
記得去年冬天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)火龍果，我吃了一個(gè)，另一個(gè)我舍不得吃，于是突發(fā)奇想：如果火龍果的種子埋在土里會(huì )怎么樣？
想到這，我立刻行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)火龍果的“紅袍”，切開(kāi)火龍果，挑出芝麻，找出家里所有大大小小的花盆，把這些小種子埋在土里，靜靜等待它的變化。
春天來(lái)了，付出才有回報！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心呵護：澆水、曬太陽(yáng)，每個(gè)花盆里都蹦出了許多綠色的“小腦袋”。原來(lái)火龍果的種子發(fā)芽了，是由兩個(gè)葉形的肉芽組成的。它們完全展開(kāi)后，就開(kāi)始用各種方式看。它們有的看起來(lái)像跳舞的蝴蝶，有的看起來(lái)像玩捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則是隨機堆在一起，像古代的.包裹一樣立在花盆里。
幾天之內，每個(gè)芽都漸漸長(cháng)大，兩片肉芽中間長(cháng)出一個(gè)仙人掌一樣的東西，渾身都是刺，但一點(diǎn)都不扎，反而有一種癢癢的感覺(jué)。碎時(shí)呈三角形星形，薄而脆，水狀。那些東西長(cháng)得更高，更厚，更厚，瞬間就茂盛了。它們有的昂著(zhù)頭，有的倒在花盆邊上，有的貓齊腰高，肚子很大。真的是千姿百態(tài)，形態(tài)各異！
火龍果的種子很好打理。幾天不澆水還能長(cháng)。一壺水潑下來(lái)，不會(huì )淹死。有句話(huà)說(shuō)得好：“順其自然”，火龍果的種子在惡劣的環(huán)境中也能堅強的生存。即使沒(méi)有花，我的興趣也沒(méi)有減少，即使不結果，我依然愛(ài)它！不能不佩服它旺盛而頑強的生命力嗎？
發(fā)現作文 32
每種動(dòng)物都有它的特殊之處，金魚(yú)也不例外，你們猜猜它的特殊之處是什么？對，那就是――睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
記得那天，爸爸媽媽買(mǎi)了一條小金魚(yú)回來(lái)，我們都可喜歡它了。它的眼睛大大的，一身金黃的鱗片和魚(yú)鰭就像是黃金打造的一樣。過(guò)了幾天，我發(fā)現小金魚(yú)根本不閉眼，我就想捉弄一下弟弟。我對弟弟說(shuō)：“弟弟，你敢不敢和金魚(yú)比瞪眼？如果你贏(yíng)了就給你吃好吃的�！钡艿芡蝗慌み^(guò)頭來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“真的'？”我說(shuō)：“真的！”弟弟瞪著(zhù)大眼和魚(yú)兒比賽，比了整整一分鐘，結果，弟弟輸了。弟弟很難為情地說(shuō)：“難不成它都不閉眼？”我回答道：“猜對了，它就是不閉眼�！钡艿苡謫�(wèn)我：“那它為什么能一直不閉眼？我這不是白比了嗎！”我說(shuō)：“那我就不知道了，我們一起去探究這個(gè)奧秘吧！”我話(huà)音剛落，突然，我們看到魚(yú)沉在魚(yú)缸底，睜著(zhù)眼不動(dòng)了。弟弟急忙說(shuō)：“姐姐，魚(yú)死了！”我說(shuō)：“不是，不是，它不能閉眼，所以在睜眼睡覺(jué)呢，不是死了。只有浮在水面上，肚皮也朝上才是死了呢�！�
我們找到爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“金魚(yú)為什么不閉眼？”爸爸媽媽回答道：“因為它沒(méi)有眼皮，只有一個(gè)透明的眼膜支撐著(zhù)，沒(méi)法眨眼�！蔽液偷艿芡曊f(shuō)：“哦，謝謝了！我們知道了�！睘榱蓑炞C爸爸媽媽說(shuō)的是不是真的，我和弟弟又查了資料，果然，真的是這樣：魚(yú)沒(méi)有眼皮，沒(méi)法眨眼睛。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現！我要多觀(guān)察，發(fā)現更多動(dòng)物的特殊之處。
發(fā)現作文 33
羅丹說(shuō)過(guò)：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。美，其實(shí)就在我們身邊的每個(gè)角落。
一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶筆，另一個(gè)同學(xué)借給了他，這就是美。一個(gè)小同學(xué)一不小心滑了一跤，另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立刻把他扶起來(lái)，這，就是美。一個(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的本子弄臟了，另一個(gè)同學(xué)原諒了他。這，也是美。美，存在于生活的小事中，這些不起眼的美，才是最溫暖人心的力量。
今天，我要講的同樣也是一件那么不起眼的小事。又到了大掃除時(shí)間，教室里，教室外，大家都在認真地打掃衛生。教室的門(mén)前總是有人進(jìn)進(jìn)出出。有的同學(xué)打掃好了衛生，出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)去衛生間拿拖把，有的同學(xué)去辦公室找老師批改作業(yè)。不一會(huì )兒，教室外的人越來(lái)越多，衛生工作也臨近尾聲。作為班長(cháng)，我到教室里去查看衛生大掃除的'情況，教室里只剩下了她一個(gè)人。我不禁問(wèn)她：大家都出去了，你在這里干什么？她輕輕回答我說(shuō)：這里還有點(diǎn)臟，我想再打掃一下，一會(huì )兒就好。眼前的這一幕，讓我不由地想到了平時(shí)，平常打掃衛生，干活干得最賣(mài)力的是她，拿飯桶這樣的累活，別人不想去的時(shí)候，自告奮勇的是她，同學(xué)生病了，照顧同學(xué)的也是她。在平常的日子里，她總是樂(lè )于助人，經(jīng)常向同學(xué)伸出友誼之手。她，給我們的生活增添了不少溫暖人心的美。她就是我們五（1）班的邱紫蕓。
你看，美就圍繞在我們身邊，只要細心觀(guān)察，人人都會(huì )擁有一雙發(fā)現美的眼睛。人人都會(huì )沉浸在這美的世界里。
發(fā)現作文 34
在我們的生活中有許多有趣的事物，即使他們很微小，但仍值得我們去發(fā)現、學(xué)習。最令我感興趣的，就是觀(guān)察螞蟻了。
記得那是一個(gè)烏云密布的.天氣。我下樓正要去拿衣服。忽然看見(jiàn)地上有一群密密麻麻的小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我蹲下一看，原來(lái)是一群小螞蟻，我想它們是在搬家吧。我發(fā)現有一只小螞蟻正在搬運一個(gè)比它大很多倍的食物。這怎么可能搬的動(dòng)呢。我對它產(chǎn)生了極大的興趣，想觀(guān)察一會(huì )兒。
這時(shí)，媽媽沖我喊：怎么還沒(méi)把衣服拿回來(lái)？我一驚，連忙把衣服抱了上去。五分鐘后，當我再次回到那里看那只小螞蟻的時(shí)候，發(fā)現食物已經(jīng)不在原地了，它把食物移動(dòng)了那么遠的距離，快接近洞口了。憑他自己一次次的舉起，一次次的放下，不禁讓人對它產(chǎn)生敬意。這時(shí)，小螞蟻突然放下了食物，徑直跑回了洞里，我十分不解，難道它要把它辛辛苦苦運來(lái)的食物，就這么放棄了？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群螞蟻出來(lái)了，領(lǐng)頭的正是剛剛的那只小螞蟻，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它是回去找人幫忙了啊。它們齊心協(xié)力，一起舉起了食物，運回了洞里。我不禁想：如果我能向那只小螞蟻一樣，對事情不輕言放棄。和同學(xué)團結一心，該有多好��！我要向小螞蟻學(xué)習，學(xué)習他堅持不解的精神，和他們眾志成城的美好品質(zhì)，改正自己的不足。
通過(guò)這次觀(guān)察小螞蟻發(fā)現了許多道理，生活中的我們也要多善于觀(guān)察，善于發(fā)現，也許你就能從中發(fā)現很多值得我們學(xué)習的東西。
發(fā)現作文 35
暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，美麗極了。
我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時(shí)，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛(ài)活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒(méi)濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹(shù)上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒(méi)濕呢?我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質(zhì)，當水滴到水面時(shí)，水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的`特點(diǎn)，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?
這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問(wèn)”的道理。它將激勵我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷探索世界的奧秘。
發(fā)現作文 36
那是一天中午，我剛吃好飯從食堂出來(lái)，就發(fā)現了學(xué)校門(mén)口的角落里圍著(zhù)一大群人，也不知道在做什么。于是我忍不住好奇，也擠了進(jìn)去，一看才知道，原來(lái)是一個(gè)外地人在賣(mài)兔子。��！那些兔子太可愛(ài)了，雖然它們被關(guān)在籠子里，但卻一刻不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我不由得蹲下身子，仔細的打量起來(lái)，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵短短的尾巴，還有那張三瓣葉似的.嘴巴和紅紅的眼睛。咦不對，好像只有白兔的眼睛是紅色的，而灰兔的眼睛是灰色的。仔細再看看，的確是如此，我不由得為我的這個(gè)發(fā)現感到欣喜和納悶，是��！為什么同是兔子，眼睛的顏色卻各不相同呢？在這之前我可從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！
于是，抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我試圖再仔細觀(guān)察一下它們的外貌，以便解開(kāi)這個(gè)迷題，可說(shuō)實(shí)在，看來(lái)看去，二種兔子除了在顏色上有所區別，其他大都都是一樣的。
走在回教室的路上，我滿(mǎn)腦子都是這個(gè)問(wèn)題，是啊，這是為什么呢？是不是白兔天生就是紅眼病，想到這里，我不由得笑了出來(lái)，顯然這個(gè)想法不能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。對了白色灰色一定是灰兔體內具有某種色素如灰色素，而白兔的體內卻沒(méi)有，所以它們的眼睛出現了差別。這個(gè)念頭一蹦出來(lái)，我的心里就不由自主的為我的奇思妙想喝彩了。
回到家，我就迫不及待的打開(kāi)電腦進(jìn)行百度搜索，果然和我的想法一樣。��！看來(lái)，我們遇到難題的時(shí)候，多想想還是很有必要的。
發(fā)現作文 37
絲瓜是怎么樣長(cháng)出來(lái)的？螞蟻為什么人在下雨天搬家？鯨魚(yú)是不是魚(yú)類(lèi)？只要我們認真探索、尋找就會(huì )發(fā)現這其中的奧秘。
前幾天上課，雷老師發(fā)給我們兩粒絲瓜種子。它的外貌像一個(gè)黑色的瓜子，橢圓型的。我想它怎么會(huì )生絲瓜呢？回到家里，我用泥土把它埋在下面，然后澆上幾滴水�？粗�(zhù)它會(huì )發(fā)現什么變化。第二天早上我去看，沒(méi)有動(dòng)靜。到了第四天，一棵嫩嫩的綠芽從泥土中長(cháng)了出來(lái)，我想這就是絲瓜的藤吧。第五天，兩片嫩綠的葉子從葉莖上分開(kāi)，厚厚的'大綠葉真就滑板模型啦。然后再過(guò)幾天，它慢慢長(cháng)大，再給它造一個(gè)棚，絲瓜藤就能順著(zhù)棚慢慢往上爬，在它的葉根處就會(huì )出現一小朵一小朵花，花就會(huì )慢慢的變成了絲瓜。啊，我終于知道絲瓜是怎么樣成長(cháng)的。
螞蟻為什么會(huì )在下雨天搬家呢？因為雨霧天，螞蟻搬家是因為要找個(gè)比較安全的地方打洞，以防被水淹死！
鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？我查找了一下書(shū)，原來(lái)它不是魚(yú)，是因為它們中的部分種類(lèi)生活在海洋中，僅有少數種類(lèi)棲息在淡水環(huán)境中，體形同魚(yú)類(lèi)十分相似，體形均呈流線(xiàn)型，適合水中游泳，因為鯨類(lèi)動(dòng)物具有胎生、哺乳、恒溫和用肺呼吸等特點(diǎn)，與魚(yú)類(lèi)完全不同，因此，屬于哺乳類(lèi)的動(dòng)物。
我發(fā)現世界上的任何東西都有許多奧秘，只要我們處處留心，在生活當中都能發(fā)現許多秘密。
發(fā)現作文 38
大家都知道爬山虎是一種長(cháng)在墻上的藤狀植物。有一次，我們有幾個(gè)孩子一起玩的時(shí)候，一個(gè)小朋友指著(zhù)墻上的爬山虎問(wèn)我：“為什么爬山虎會(huì )在這里？”爬墻？“我第一次遇到這樣的問(wèn)題，就讓我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，為了讓自己不是朋友。在我面前，我不得不說(shuō)：“大概。它在墻上生根了！”
到了晚上，我在床上睡覺(jué)的時(shí)候，還是會(huì )想起這個(gè)讓我百思不得其解的.問(wèn)題。第二天下午，我非常我抽空來(lái)到爬山虎，小心翼翼地把它的葉子拿走。我一看，原來(lái)是爬山虎莖下有像小吸盤(pán)一樣的腳。這個(gè)時(shí)候我就在想爬山虎能不能很光滑爬墻？為了找到答案，我把一棵樹(shù)移植到了墻邊一片非常平坦的土地上
過(guò)了幾天，爬山虎沿著(zhù)墻慢慢長(cháng)大了。
為了更多的了解爬山虎，我還查閱了網(wǎng)上的資料，了解了爬山虎的莖葉密集。覆蓋在房子的墻上不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光，還可以遮擋樹(shù)葉和墻壁之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內溫度。作為屏障，它不僅可以吸收環(huán)境中的噪音，還可以吸收它空中飛舞的白楊的塵埃。爬山虎卷軸吸盤(pán)也可以從墻上吸水，有助于打濕房子變得很干燥；而旱季可以增加濕度�？戳诉@個(gè)和我想的差不多的知識，我心里很高興，因為我學(xué)會(huì )了用腦子。通過(guò)這件事，我明白了，世界上的一切都在等著(zhù)你去發(fā)現，只要我們仔細觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，你會(huì )找到答案的。
發(fā)現作文 39
星期三的中午，我專(zhuān)心致志地看著(zhù)數學(xué)書(shū)，從上面我知道了圓的周長(cháng)等于圓周率乘直徑；還知道了圓的面積等于圓周率乘半徑的平方。
知道了怎樣求周長(cháng)和面積后，我想：球一定有體積吧？可是我在書(shū)上怎么也找不到怎樣球圓的體積的.方法。球難道沒(méi)有體積嗎？不可能吧！長(cháng)方體，正方體和圓柱體都有體積，球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的體積。
我先把一個(gè)半徑2厘米的球放在一個(gè)高時(shí)厘米，底的半徑是2厘米的圓柱里，這樣，球就不會(huì )把圓柱體里的空位填滿(mǎn)，四邊會(huì )有一些空位。要是把這些空位也當作一個(gè)半徑是2厘米的圓。這樣這個(gè)圓柱體就是這個(gè)球的兩倍。從而會(huì )得出一個(gè)結論：在球體和圓柱體的直徑和高都相等的情況下，圓柱體是球體的兩倍。此刻，我很高興，但又不能確定是否正確，就打算回家做實(shí)驗。
回家后，我找來(lái)一個(gè)乒乓球，乒乓球的直徑是3。6厘米，然后又找來(lái)一個(gè)底部是密封的直徑為3。6厘米的圓柱體，兩樣找到后，我開(kāi)始做我的實(shí)驗了。
我把乒乓球放在圓柱體里，因為四周有空位，所以我就往里面倒水，倒到圓柱體里水滿(mǎn)了后，就把乒乓球取出來(lái)，就只見(jiàn)水位下降，而現在圓柱體里的水正好只有這個(gè)圓柱體的一半，從而證明了球體的體積應該是橫截面面積乘直徑除以2。
此刻，我頓生感慨：任何發(fā)明都是人刻苦鉆研出來(lái)的。
發(fā)現作文 40
童年，五顏六色，像蝴蝶一樣五顏六色。那些有趣的東西又酸又甜又苦又辣。蝴蝶美麗的翅膀上，有一樣東西是最亮的，是我小時(shí)候發(fā)現的。
五歲的時(shí)候，我對天空特別感興趣。天空為什么是藍色的？為什么天上會(huì )有云？為什么天上會(huì )下雨下雪？這些精彩的問(wèn)題一直在我的腦海里。但我最感興趣的問(wèn)題是：天空的盡頭在哪里？我經(jīng)常抬起頭，仰望藍天。我眼中的天空無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到盡頭。我在附近跑來(lái)跑去……但我找不到一天的結束。我累得躺在草地上喘著(zhù)粗氣，當然也沒(méi)忘記抬頭看看天空。
我要過(guò)六歲生日了。爺爺說(shuō)要帶我去濟南玩，我高興得跳了三尺高。為什么我這么開(kāi)心？因為我想離開(kāi)社區，去更遠的地方探索：天空的盡頭在哪里？經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達濟南。我們來(lái)的時(shí)候是下午，到了濟南的時(shí)候，已經(jīng)快晚上了。幼稚的.時(shí)候發(fā)現越往北越黑。我想：這一天可能要結束了。于是我拉著(zhù)爺爺的手朝北走。我想找到天空的盡頭，揭開(kāi)心中的神秘。然而，天已經(jīng)完全黑了，我們仍然沒(méi)有找到一天的結束。失望之余，我再次抬起頭，仰望天空，卻發(fā)現曾經(jīng)耀眼的天空，現在變得伸手不見(jiàn)五指。我以為這是天空的盡頭。我激動(dòng)地叫道：“我找到了天空的盡頭！我找到了天空的盡頭！”回到家，我高興地告訴父母這個(gè)“好消息”。爸爸媽媽都笑了，他們告訴我，一天沒(méi)有盡頭，只有黑暗。
雖然有點(diǎn)失望，但并不氣餒。我打算以后找到所謂的末日。
【發(fā)現作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】發(fā)現作文03-12
作文 發(fā)現03-10
(精選)發(fā)現作文09-18
（精選）發(fā)現的作文10-14
【經(jīng)典】發(fā)現的作文03-08
發(fā)現的作文[經(jīng)典]03-24
發(fā)現的作文(經(jīng)典)10-09
(精選)發(fā)現的作文04-24
發(fā)現作文02-18
發(fā)現的作文12-13