發(fā)現小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的發(fā)現小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現小學(xué)作文1
我告訴你們一個(gè)小秘密。我家門(mén)口有一小小的螞蟻洞，這里面的螞蟻可不是一般的螞蟻，它們愛(ài)喝牛奶。
有一次，我一不小心把牛奶倒在了我以前喂小狗的坑里，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在“牛奶湖”邊，望著(zhù)白白的牛奶猶豫不決，它小心翼翼地朝“牛奶湖”走去，喝了一口，見(jiàn)沒(méi)事，就大口大口地喝起牛奶，它喝飽后，跑回螞蟻洞。我以為就這樣沒(méi)事了，可是我錯了，螞蟻可不是那么自私的動(dòng)物，它馬上召集了大群的螞蟻來(lái)，它們排得整整齊齊的，像一個(gè)要參加檢閱的大，它們朝“牛奶湖”一步一步地前進(jìn)，到達目的地了，領(lǐng)頭的螞蟻先喝了一口，見(jiàn)沒(méi)事，于是大家一起搶著(zhù)喝牛奶。
世界之大，何奇不有，螞蟻也愛(ài)喝牛奶。
發(fā)現小學(xué)作文2
春天的星期天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和爸爸媽媽興致勃勃地去公園觀(guān)察春天的美麗景象。
我發(fā)現春天的天空不像冬天那么霧蒙蒙的了，云朵雪白雪白的，如同一個(gè)個(gè)大大的棉花糖。在陽(yáng)光的照射下，小鳥(niǎo)金燦燦的，像是披了一件金黃色的外衣，閃閃發(fā)光。這種美麗的景象令人心曠神怡！
春天給大地鋪上了一層嫩綠嫩綠的地毯，小草在春風(fēng)的吹拂下鉆出了土壤，使勁地挺了挺身子。五顏六色的小花伴隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，在風(fēng)中搖曳身姿。圍繞在草坪周?chē)牧鴺?shù)、梨樹(shù)、松樹(shù)…。也紛紛換上了新衣。柳樹(shù)姐姐梳著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的麻花辮，對我們笑著(zhù)；梨樹(shù)上的花苞，像一只只白鴿停在樹(shù)梢上；松樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的戰士鎮守著(zhù)草坪，真神氣！
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明地藍綢帶。河里一條條小魚(yú)嬉戲玩耍，一只只小蝌蚪排隊找媽媽?zhuān)恢恢恍∥r比試武力，一個(gè)個(gè)都可厲害了！
春天真是一個(gè)美麗的季節，值得我們去探索，去觀(guān)察！
發(fā)現小學(xué)作文3
有一天，媽媽帶我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山巒，有著(zhù)濕潤的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一聲說(shuō)：“心語(yǔ)，你看那里有一只綠色的昆蟲(chóng)，你知道那是什么昆蟲(chóng)嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)：“那是一只螳螂”我從家里拿出一個(gè)小瓶子，把它放了進(jìn)去�？墒切∈迨暹�是不善罷甘休，他把那只螳螂放了出來(lái)，他一腳把它的頭給踩了個(gè)稀巴爛。
可我神奇的發(fā)現，雖然螳螂的頭沒(méi)了，可是下半身卻還在活動(dòng)。我快速的跑回家，把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后也十分的驚訝，又從兜里拿出手機，搜索到答案：因為它有兩個(gè)神經(jīng)，還可以再活上一會(huì )哦！
昆蟲(chóng)的世界真神奇，在醫院是可以把好多昆蟲(chóng)當作藥，有的可以把昆蟲(chóng)做成菜，所以我們大家也要保護昆蟲(chóng)。
發(fā)現小學(xué)作文4
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚(yú)。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚(yú)缸里，灌滿(mǎn)水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗�(zhù)它們在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去�；ǖ�、黑的、大的、小的；有的上下游動(dòng)著(zhù)；有的伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著(zhù)那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去�？蓯�(ài)極了！
第二天，我又來(lái)看小金魚(yú)時(shí)，發(fā)現有兩條小金魚(yú)已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚(yú)呀小金魚(yú)，你怎么就死了呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚(yú)怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“你看小金魚(yú)那么多，盆子卻那么小，氧氣當然很少，小金魚(yú)跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì )了�！薄芭�，我明白了�！�
我把小金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚(yú)不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識！
發(fā)現小學(xué)作文5
一個(gè)晴朗的日子，我們小組組織到九溪游玩。
到了九溪，我們爭先恐后地下了車(chē)。放眼望去，一片綠色呈現在我們眼前。光禿禿的樹(shù)干上吐出了點(diǎn)點(diǎn)新芽；綠油油的小草從地下探出頭來(lái)；一條清澈的小溪潺潺流淌。我們彎下腰玩起水來(lái)。溪水暖暖的，濺在臉上涼涼的一點(diǎn)兒也不冷，春天來(lái)了！
我們繼續沿著(zhù)小溪向前走，發(fā)現了許多的馬蘭頭。我們高興的大叫起來(lái)，把看到的馬蘭頭摘得一干二凈。這就是春天送給我們的禮物吧！
春天的氣味在泥土里、樹(shù)林里、花叢里、小溪里……春天真是無(wú)處不在��！
發(fā)現小學(xué)作文6
春天來(lái)了，春天來(lái)了！種子發(fā)芽了，明媚的春光照耀著(zhù)大地，大地一片生機勃勃！
春天邁著(zhù)輕輕的腳步，來(lái)到了樹(shù)梢．你瞧，樹(shù)梢上鉆出了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)嘴尖尖的，嫩嫩的，黃黃的，可愛(ài)極了。
春天哼著(zhù)輕快的歌兒，來(lái)到了空中唱起了歡樂(lè )的歌，翩翩起舞。你聽(tīng)，那邊飛來(lái)了一隊大雁，排成一字形，唧唧的合唱起來(lái)歌呢！
春天邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了大地，小草們睡醒了，一個(gè)個(gè)挺直腰，使勁地向外探出小腦袋欣賞著(zhù)又一個(gè)春天�；ǘ鋫冇械膹堥_(kāi)笑臉，有的含苞欲放，個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天到了人間，也來(lái)到了我心間，我喜歡這充滿(mǎn)生機勃勃的春天！
發(fā)現小學(xué)作文7
生活中處處都有新發(fā)現，今天，我就告訴大家一個(gè)我的新發(fā)現！
一天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)滿(mǎn)面微笑地爬上天空，為大地射出了燦爛的光芒。風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我和朋友們在小區里玩得不亦樂(lè )乎，發(fā)現了一隊搬家的螞蟻。只見(jiàn)這隊螞蟻正有條不紊的前進(jìn)著(zhù)。有一個(gè)調皮鬼用手指在螞蟻隊伍中畫(huà)了一條線(xiàn)，奇怪的事情發(fā)生了，在那條線(xiàn)后面的螞蟻竟然像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞了起來(lái)，不知該怎么走了。我心想：咦，這螞蟻是怎么了？我邊想邊走，百思不得其解�；氐郊�，就沖到媽媽面前，提出了自己的疑問(wèn)。媽媽想了想說(shuō)：“這是因為螞蟻走路的時(shí)候，會(huì )從肛門(mén)腿上的腺體分泌一種帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，沾染到路上，留下痕跡。螞蟻就是聞著(zhù)這種氣味來(lái)保持隊伍整齊的`。哦，原來(lái)如此！
通過(guò)這個(gè)新發(fā)現，我學(xué)到了新知識，看來(lái)在生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)��！
發(fā)現小學(xué)作文8
今天我到一個(gè)朋友家玩，她家養著(zhù)一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來(lái)像走模特步，成一條直線(xiàn)�？蓯�(ài)極了。
見(jiàn)它那么可愛(ài)，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，小貓走路時(shí)不但姿勢優(yōu)美，而且沒(méi)有聲音。我問(wèn)我的朋友：“這只貓會(huì )‘輕功’呀，走路沒(méi)有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說(shuō)。我們想拉住它的爪子看個(gè)究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上發(fā)現了“輕功貓”的秘密。原來(lái)，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時(shí)就不發(fā)出聲音了，如果沒(méi)有肉墊的話(huà)，老鼠就會(huì )被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會(huì )“輕功”了，這個(gè)發(fā)現可真有趣呀！長(cháng)大了我還要去發(fā)現更多有趣的、新奇的東西。
發(fā)現小學(xué)作文9
今天是星期六，我好像往常一樣跟著(zhù)爸爸來(lái)到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。
我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門(mén)，爸爸就要去處理一些事情，于是，爸爸便叫我先在大門(mén)附近玩一會(huì )兒，待會(huì )兒來(lái)叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我發(fā)現了一個(gè)黃色的、毛絨絨、好像個(gè)碗似的、大約一個(gè)食指蓋子的東西。我好奇地撿起了這個(gè)東西，摳了摳，發(fā)現里面還有一些黃黃的、好像蒲公英種子似的東西。頓時(shí)，我的頭腦浮現出了一個(gè)大大的問(wèn)號。我本想問(wèn)爸爸的，但又一想，爸爸正在處理事情呢！我可不能打擾他。于是，我又玩起了草。我等了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，我便把我的問(wèn)題對爸爸說(shuō)了出來(lái)，爸爸帶我到他的辦公室，指著(zhù)一臺電腦對我說(shuō)：“我也不知道，你自己來(lái)查查電腦吧，記得把答案告訴我呦！”我便開(kāi)始來(lái)查資料了。查完之后，我才知道，這分別是龜甲冬青的葉子和種子。
發(fā)現小學(xué)作文10
春天來(lái)了！春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到我們的身邊。公園里、池塘邊、校園內外都有她的影子。
在公園里，我發(fā)現迎春花開(kāi)了。黃澄澄的花朵，在春風(fēng)里舞蹈；“楊樹(shù)狗狗”剛探出身子來(lái)，被春風(fēng)一吹就跳起了優(yōu)美的華爾滋；嫩綠的小草從地下鉆出來(lái)，調皮地看著(zhù)這個(gè)多彩的世界。
在池塘邊，我發(fā)現蝌蚪在水里歡快的游來(lái)游去；冬眠的青蛙，在“呱、呱”叫著(zhù)，好像在告訴大家：“春天來(lái)了”！
在校園里，我發(fā)現小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上奔跑游戲；在教室里，我發(fā)現同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)課，在這美好的春光里發(fā)奮讀書(shū)，像筍芽?jì)阂粯幼聣殉砷L(cháng)。
發(fā)現小學(xué)作文11
一天，我在奶奶家玩芭比娃娃。過(guò)了一會(huì )，我去上廁所，回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現哥哥來(lái)了，在床上津津有味的玩著(zhù)我的芭比娃娃，邊玩還不停的說(shuō)：”真好玩�！蔽野l(fā)現了哥哥在玩芭比娃娃，便想嚇他一下。于是，我沖哥哥“啊”的“吼”了一聲，哥哥嚇得跳了起來(lái)�！肮蔽掖舐暤男χ�(zhù)：”哥哥，你是男孩子，怎么還玩芭比娃娃?哈哈，笑死我了!!“哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，害羞地臉都紅了。
現在，我一想到哥哥愛(ài)玩芭比娃娃的秘密，就想笑。每當我提起這件事。哥哥便會(huì )漲紅了臉，拼命捂住我的嘴，害得我喘不過(guò)氣來(lái)。
發(fā)現小學(xué)作文12
今天中午，我正在吃蘋(píng)果的時(shí)候，奶奶叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)鹽，我隨手將咬了一半的蘋(píng)果放在桌上。等我回來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現蘋(píng)果變銹了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號，心想：蘋(píng)果怎會(huì )變銹呢？以前聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，將蘋(píng)果泡在鹽水就可以不變銹了。我準備試試這種方法。
我找了一個(gè)蘋(píng)果，將它切成數塊備用，一個(gè)放在桌上；一個(gè)放在清水里；一個(gè)放在鹽水里。等了二十分鐘左右，我看到鹽水里蘋(píng)果還是原來(lái)那個(gè)顏色，而且味道仍是鮮美；而桌上的已經(jīng)變成了褐色了；清水的蘋(píng)果有點(diǎn)銹，但味道很差。
奶奶的說(shuō)法沒(méi)有錯，那為什么會(huì )有這種現象？后來(lái)我又上網(wǎng)找資料，才知道原因：將蘋(píng)果泡地鹽水里是避免了它與空氣中的氧分子接觸，不會(huì )發(fā)生氧化反應，所以可以防止變銹。
沒(méi)想到，一只小小的蘋(píng)果竟有這么大的學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，在日常生活中，我們一定要做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人��！
發(fā)現小學(xué)作文13
一陣春雨過(guò)后，小區樓下的池塘里出現了新的生命。
瞧！池塘的周?chē)恢恢恍◎蝌胶诤诘�，托�?zhù)一條條長(cháng)長(cháng)的尾巴在水里游來(lái)游去，它們很警惕，一有動(dòng)靜就馬上躲藏。慢慢的，它們有的長(cháng)出了前腿和后腿，還有一條尾巴在身后；最后完全變成了大青蛙。青蛙的顏色有深綠色的，也有黃色的。青蛙的眼睛很大，舌頭卷卷的，舌頭上全是粘液，只要有蒼蠅或蚊子之類(lèi)的蟲(chóng)，它都會(huì )全神貫注的用那雙大眼睛瞄準目標，布滿(mǎn)粘液的舌頭迅速吐出，粘住目標，這下昆蟲(chóng)就成了它的美餐了！
水中，一顆顆魚(yú)卵破了，一只只透明的小魚(yú)破殼而出！慢慢的它們變成了一只只可愛(ài)的小魚(yú)。小魚(yú)的頭頂上長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠似的眼睛，在身體的兩側有像扇子一樣的鰭，它的脊硬而光滑，全身布滿(mǎn)了黑色的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。一只只魚(yú)兒在水中自由自在地游著(zhù)，非�？蓯�(ài)！
新的生命來(lái)到了世界，也給我們帶來(lái)了好的消息——春天來(lái)了！
發(fā)現小學(xué)作文14
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿(mǎn)了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái)；農民伯伯播下了希望的種子，盼望著(zhù)收獲的小車(chē)滿(mǎn)載而歸……一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì )沐浴著(zhù)春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無(wú)二的春光。
春天，充滿(mǎn)生機的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì )讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了；她會(huì )讓作家的眼前靈機一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美；她會(huì )讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，用心靈去體會(huì )，去感受，朋友，還在等什么，現在你的身邊就會(huì )有美走過(guò)的痕跡。
發(fā)現小學(xué)作文15
我從前總以為鳥(niǎo)和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機會(huì )，我去我的好朋友張希家玩。無(wú)意間發(fā)現她家養了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問(wèn)她：“這兩個(gè)小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，我又跑去看小鳥(niǎo)，突然我發(fā)現小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥(niǎo)不見(jiàn)了�？烊タ纯窗�！”張希一聽(tīng)，先驚了一下，就趕忙去看了。這時(shí)，我們才發(fā)現鳥(niǎo)籠的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，一定是小貓把小鳥(niǎo)抓走的，我們就又去找小貓，我發(fā)現小貓和小鳥(niǎo)正在并肩站在窗臺上曬太陽(yáng)。我覺(jué)得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無(wú)比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個(gè)從中間分開(kāi)了。
通過(guò)這件事使我明白到：雖然有的動(dòng)物或人不能一開(kāi)始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛(ài)，一對敵人也可以成為一對好朋友的。
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