玩的發(fā)現作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的玩的發(fā)現作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的發(fā)現作文 篇1
有一天，我在陽(yáng)臺上吹泡泡，有的像黃豆粒那么小，有的像雞蛋那么大。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡立刻調了頭向我飛來(lái)，其中有一個(gè)泡泡緩緩地飛著(zhù)，忽然有只小蝴蝶在泡泡上飛舞，大概以為這個(gè)是它的水晶呢！又有一個(gè)泡泡碰到我的衣服袖子，轉眼間，黃色加藍色馬上就變成了綠色加紅色，再碰一下就會(huì )破了。
我很好奇，就問(wèn)了爸爸，他也不確定地說(shuō)：“可能是碰到了長(cháng)時(shí)間了，肥皂水也就沒(méi)有了�！蔽蚁肓讼�，感覺(jué)爸爸的話(huà)好像也挺有道理吧。
我看著(zhù)那些在陽(yáng)光下銀光閃閃的泡泡，它們的美，吸引了我的目光，讓我連電腦都不想玩了。
��！美麗的泡泡，我喜歡你！
玩的發(fā)現作文 篇2
星期天的早上，天氣晴。爸爸說(shuō)：“我們去爬山吧�！蔽腋吲d極了。
我們來(lái)到山下，買(mǎi)了兩瓶礦泉水，就開(kāi)始爬山了。山很高，我能爬上去嗎？我心里鼓勵自己：行！一定行！爬到半山腰，路越來(lái)越難走，可是風(fēng)景卻越來(lái)越美，山上的樹(shù)很多，路的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，它的花是金色的，葉子翠綠翠綠的，邊上有很多小草，我用手輕輕地拔了出來(lái)，聞了一下，真香！我把它們放在我的袋子里。
我們奮力向上爬，有時(shí)要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹(shù)下喝水，我就忙著(zhù)收集了一些樹(shù)葉。突然／我看見(jiàn)很長(cháng)一串螞蟻排成隊，它們有的身上還背著(zhù)東西。大約是在搬家吧？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“對！一定是天要下雨了，螞蟻們要從低處往高處搬家�！蔽艺f(shuō)：“那我們坐會(huì )兒了趕快回家吧”。
下山的時(shí)候，天果然陰了，我想：小螞蟻可真厲害呀！它們都可以當天氣預報員了！
玩的`發(fā)現作文 篇3
我是個(gè)好玩的孩子，也是個(gè)好奇心重的孩子。用媽媽的話(huà)說(shuō)，什么東西在我眼里，就都是好玩的。不管什么，只要是平時(shí)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我都要過(guò)去好好把玩一番。
水，是我最喜歡玩的了�？刹�，夏天的時(shí)候，那可是我玩水的大好時(shí)機。除了夏天，平時(shí)媽媽可不許我盡情地玩水哦。她呀，總是擔心這擔心那的，一句話(huà)，怕我因為玩水而著(zhù)涼。再說(shuō)啦，她認為玩水是件很不安全的事。不過(guò)，現在是夏天，她可沒(méi)辦法管我了。
這不，我抱著(zhù)家里的那把超大型水槍又玩開(kāi)了。哇，可真好玩，灌滿(mǎn)水，站在走廊門(mén)口，把槍口對著(zhù)外面一頓狂射。我感覺(jué)自己就是一位英勇的解放軍戰士，抱著(zhù)機槍正對著(zhù)一群敵人一陣亂掃，好刺激啊�？墒强傔@么玩，有些膩了。我這個(gè)人喜歡玩點(diǎn)稀奇的。不管玩什么，我總能玩出點(diǎn)花樣。但也因此經(jīng)常叫媽媽大傷腦筋。玩什么呢?一回頭，正好瞅到我洗澡的大澡盆，有了。我的好辦法來(lái)了。瞧我拿了些什么來(lái)了。哈哈，什么都有。全是我的各種玩具。我不管三七二十一，一古腦兒全扔進(jìn)裝滿(mǎn)水的澡盆里，嗨，我現在長(cháng)大了，得給它們洗洗澡，要不，多臟啊!
才拿起一只塑料小鴨，我就發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：咦，滿(mǎn)滿(mǎn)一澡盆水里，怎么有的玩具浮在水面上，像艘小輪船，可還有些玩具像個(gè)小調皮，躺在水底下，賴(lài)著(zhù)不起來(lái)。它們?yōu)槭裁磿?huì )有不一樣的姿態(tài)呢?怎么不都沉下去啊?記得我去水庫玩，扔的石頭可都是全沉下去了的。正在我納悶時(shí)，媽媽推門(mén)回來(lái)了，一看我在衛生間望著(zhù)大澡盆發(fā)呆，忙說(shuō)：“又發(fā)現什么啦，小寶貝?”哈，媽媽可真了解我，不愧是我的好媽媽?zhuān)灰矣惺裁葱碌陌l(fā)現，她總是能從我的臉上發(fā)現一些什么。
于是我把剛才看到的現象告訴了她。媽媽說(shuō)，“別急，還有能讓你更驚訝的事情呢�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿起塑料小鴨，輕輕用力往水下壓，壓到水底時(shí)她把手放了，讓我仔細觀(guān)察;然后，她又讓我模仿她剛才的動(dòng)作，用手按住小鴨也往水下壓，接著(zhù)問(wèn)我，有什么感覺(jué)沒(méi)有。怎么會(huì )沒(méi)感覺(jué)呢?我在往下壓小鴨的時(shí)候，力氣小了還不行呢。壓到水底放手時(shí)更感覺(jué)到水里有什么東西向上頂我的手……
我把我的發(fā)現跟媽媽說(shuō)了，媽媽高興地笑了，說(shuō)：“孩子，你知道嗎?塑料小鴨為什么能浮在水面上?是因為它受到了一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是水的浮力�！痹瓉�(lái)水里面還有知識呀，我真羨慕媽媽的知識豐富，她常常能解答我心中的困惑�？墒俏疫�是有個(gè)問(wèn)題不大明白，既然水有浮力，那為什么澡盆里還有一些玩具沒(méi)有浮起來(lái)，而是沉到水底了呢?
我帶著(zhù)疑問(wèn)，向媽媽求教，媽媽可沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，她丟下一句：“你自己到知識百問(wèn)百答里去尋答案吧，我可有事去了�！� 嗨，這個(gè)媽媽呀!我早熟悉她這個(gè)套路了，還不是想讓我自己看書(shū)。哼!看就看唄。我不服氣地找來(lái)《百問(wèn)百答》，在書(shū)上找起答案來(lái)------
玩的發(fā)現作文 篇4
有一天，我從電視上看到了帆船。就問(wèn)爸爸：“如果把船帆換成一塊大大的硬板子，是不是船就會(huì )跑得更快呢？”爸爸說(shuō)：“我準備好材料和工具，過(guò)幾天我們就做個(gè)實(shí)驗�！�
到了星期天，我和爸爸把準備好的材料和工具都拿出來(lái)，開(kāi)始做帆船。爸爸首先按照圖紙上設計的，在塑料板上畫(huà)上線(xiàn)，然后再一塊塊地鋸下來(lái)。爸爸拿著(zhù)鋸好的塑料板，我在每?jì)蓧K塑料板結合的地方，認真地把膠水涂上去，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一艘用塑料板做船帆的船就做好了。接著(zhù)，我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長(cháng)約六十厘米，高約八十厘米。
我和爸爸來(lái)到了河邊，把兩艘船的船艙里各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時(shí)放進(jìn)水里，只見(jiàn)用布做船帆的船，比用塑料板做船帆的船明顯快起來(lái)。過(guò)了五分鐘左右，用布做船帆的那艘船，已經(jīng)領(lǐng)先了大約十米的距離。我問(wèn)爸爸：“怎么和我想象的不一樣呢？”爸爸說(shuō)：“這是因為用布做的船帆，可以把風(fēng)兜住，使船增加動(dòng)力。另外一艘是用塑料板做的，塑料板是平面的，如果風(fēng)吹到塑料板上，因為阻力的關(guān)系，風(fēng)馬上就從板子的四面八方消失了。
通過(guò)這次做帆船試驗，我感覺(jué)發(fā)明船帆的人真是太有智慧了，那時(shí)沒(méi)有機械動(dòng)力，有了船帆就可以增加很大動(dòng)力，減少很多人力。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有依靠科學(xué)，加上耐心的實(shí)驗，才能創(chuàng )造出偉大的勞動(dòng)成果。
玩的發(fā)現作文 篇5
我家有個(gè)神奇的磁力魔棒，這是爸爸出差去北京買(mǎi)的這個(gè)玩具。這個(gè)玩具能鍛煉人的想象力，有了這神奇的磁力魔棒，我的想象會(huì )更加豐富多彩。
我拼什么圖形好呢？哦！拼自己的房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。
我用了二十多分鐘時(shí)間，拼成了它們。這不我在一張潔白的紙上為‘我’出好了題，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？
我又拼了一個(gè)像銀子做的垃圾桶，里面裝滿(mǎn)了垃圾。我還做了門(mén)子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的，門(mén)是彎彎曲曲的。
磁力魔棒主要是磁力的運用和思維，拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的，北極和北極也不能吸引，只有南極和北極才能吸引。
在玩中，我收獲到了知識。
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