我的發(fā)現作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現作文6篇，歡迎大家分享。

我的發(fā)現作文 篇1

　　1994年的一天，一個(gè)叫“曾夏汝”的名字被注冊了。

　　我為什么名這個(gè)名呢？

　　曾是曾祖母的曾，因為我們家世世代代都行曾，所以我的姓就是曾。

　　我的名字的第二個(gè)字就是——夏，至于我為什么第二個(gè)字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：動(dòng)詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時(shí)給人帶來(lái)好處。我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“夏是因為你在夏天出生的，但是字典有這個(gè)意思，也就是說(shuō)你的夏有兩種意�！蔽蚁氪蟾乓郧斑�沒(méi)有這個(gè)詞吧!

　　我的名字的第三個(gè)字是——汝，汝這個(gè)字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān)，又有翻開(kāi)我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有？我焦急地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為你五行屬火，所以就缺水我就給你去三點(diǎn)水的字，再加上你是女的，合起來(lái)就是‘汝’�！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個(gè)名。

　　我反對爸爸媽媽的觀(guān)點(diǎn)，雖然沒(méi)有一個(gè)名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺(jué)得我的名字的意思是：在被人有困難的時(shí)候，能及時(shí)給人帶來(lái)好處。

　　原來(lái)，這就是我的名字的意思啊。

我的發(fā)現作文 篇2

　　午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

　　翻開(kāi)書(shū)本，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著(zhù)的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

　　探索校園的魅力。在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開(kāi)放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉的是清風(fēng)明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢(mèng)繞的濃愁與長(cháng)情。

　　品味李白，感受到的是瀟灑不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”激蕩著(zhù)他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂(yōu)傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

　　品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

　　被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線(xiàn)里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

　　在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤(pán)，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書(shū)香?

我的發(fā)現作文 篇3

　　“世界之大，無(wú)奇不有”，這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種奇特的事物，我們要仔細觀(guān)察，積極探索，就會(huì )有新的發(fā)現。

　　暑假里,我小住于外婆家。這一段時(shí)間，我廣泛接觸大自然，有了不少的收獲。有一天，酷熱難耐，在家悶死了。我便和表弟一起去小溪中捉魚(yú)玩。涼爽的溪水輕輕撫摸著(zhù)我的腳，真是愜意極了。我們邊玩邊捉，收獲也格外豐富：泥鰍、黃刺魚(yú)、豆腐魚(yú)等等，都乖乖地躺在臉盆中。

　　但是滑不溜秋的泥鰍似乎并不愿意在這等死。它不停地在臉盆里蹦著(zhù)跳著(zhù)。突然，它身子一躬，一用勁，躍出了臉盆便稀稀索索地溜進(jìn)了岸灘上。這條小泥鰍雖然獲得了自由，但幸運之神并沒(méi)有一直照顧它。臉盆外不是它的那一方熱土——小溪，而是一片石頭地。小泥鰍無(wú)助地在石頭間扭動(dòng)著(zhù)身子。弟弟見(jiàn)了，吐了吐舌頭，調皮地說(shuō)了聲：“活該！”

　　這時(shí)陽(yáng)光無(wú)情地照在泥鰍的身上，十幾分鐘過(guò)去了，泥鰍的身子并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得干燥，依舊濕漉漉的，十分光滑，而且仍然活蹦亂跳。我不禁感到納悶：泥鰍也是魚(yú)類(lèi)，可它為什么能在沒(méi)水的地方生活那么久呢？它靠什么呼吸呢？ 回到家中，我就迫不及待地投入到尋找答案中去�！渡賰喊倏迫珪�(shū)》這位無(wú)聲的科學(xué)老師教給我答案：原來(lái)，泥鰍等魚(yú)類(lèi)除了一套正呼吸器官——鰓之外，還有一套副呼吸器官——那就是用皮膚和腸子�！芭�，原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�，難怪泥鰍可以在無(wú)水的空氣環(huán)境中生活了。

　　啊，“不看不知道，世界真奇妙”這話(huà)說(shuō)的不假。我們只有不斷地去觀(guān)察思考，才能發(fā)現新知，才能在這個(gè)信息社會(huì )中獨占鰲頭。

我的發(fā)現作文 篇4

　　那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著(zhù)一股股的熱浪，外面樹(shù)上知了的恬燥聲響個(gè)不停。我正在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說(shuō)，能不能到附近超市買(mǎi)些冰棒回來(lái)解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應了。

　　來(lái)到超市冷飲區，冰棒的種類(lèi)可真多啊，五花八門(mén)，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長(cháng)方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺(jué)得不夠，爸爸見(jiàn)我拿了那么多，就說(shuō)：“天氣太熱，買(mǎi)這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過(guò)來(lái)稅：“沒(méi)關(guān)系的，只要購買(mǎi)一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì )化了�！蔽衣�(tīng)了有些疑地問(wèn)爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。

　　真是好消息��！我高興的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈送的冰袋里。冰袋看起來(lái)和一般的拎袋沒(méi)有多大區別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著(zhù)冰袋，我們迎著(zhù)火球一樣的太陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽(yáng)光，我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開(kāi)冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來(lái)一樣，絲毫沒(méi)有受陽(yáng)光爆曬的`影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？

　　我認真查看了冰袋的說(shuō)明，還查了詞典，原來(lái)在冰袋的夾層充滿(mǎn)了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來(lái)的溫度，自然就不會(huì )化了。明白了這樣的原理，也就不覺(jué)得很神秘了！

　　世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì )有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習，去探索世界的科學(xué)真理！

我的發(fā)現作文 篇5

　　我們每天都在重復做很多很多的事情，很多很多的動(dòng)作，可你有發(fā)現這些生活中小動(dòng)作、小事情中包含的小奧秘嗎？

　　那天下午，奶奶正準備做花卷。她拿來(lái)了臉盆、面粉和水。奶奶往臉盆倒面粉，我站在桌子旁邊，想看看奶奶是怎樣和面的。這時(shí)過(guò)道里吹來(lái)了一陣風(fēng)，桌子上的報紙都被吹到了地上，臉盆里的面粉也隨風(fēng)飛舞了起來(lái)，桌子上、地上，到處都是面粉留下的蹤跡。面粉都像商量好似的往我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。奶奶叫了起來(lái)：“小心，小心�！蔽叶汩W不及，成了一只小白貓了，臉上、身上都沾滿(mǎn)了面粉，“快去洗洗吧，眼睛里有沒(méi)有沾到��？”我眨了眨眼睛“沒(méi)有��！”咦，面粉不是本應該會(huì )吹進(jìn)我的眼睛里嗎？可我的眼睛里什么也沒(méi)有呀！難道是我的眼睛上長(cháng)著(zhù)一層保護膜？或是面粉吹不進(jìn)我的眼睛，這到底是怎么回事呢？

　　懷著(zhù)一顆好奇的心，我打開(kāi)電腦。經(jīng)過(guò)我的一番查找，我終于找到了其中的奧秘。原來(lái)，在面粉吹來(lái)時(shí)，我不由自主地眨了眨眼睛。眨眼睛不僅可以起到清潔和濕潤眼球的作用，它還可以起到保護眼睛的作用。當風(fēng)沙或飛蟲(chóng)接近眼睛的時(shí)候，眼皮會(huì )自然眨動(dòng)，這就擋住了風(fēng)沙和飛蟲(chóng)了。

　　原來(lái)在我們的生活中科學(xué)知識也有這么多，只要在我們生活中多細細觀(guān)察、多多動(dòng)腦，我們會(huì )發(fā)現許多許多的科學(xué)小奧秘，解開(kāi)成長(cháng)中遇到的各種各樣的難題！

我的發(fā)現作文 篇6

　　有一天，當我翻開(kāi)家里的相冊時(shí)，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿(mǎn)錐氣的眼神傻呼呼看著(zhù)我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了，我原來(lái)就是這樣一個(gè)傻樣啊。

　　是呀!我是在不斷的長(cháng)大啊!

　　在不經(jīng)意的慢慢長(cháng)大：從一個(gè)只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學(xué)二年級的小學(xué)生，會(huì )走路，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )唱歌——中間的變化多快啊!

　　再由一個(gè)小個(gè)子變成了今天快150厘米的五年級學(xué)生。不單是身體上發(fā)生變化，在經(jīng)歷了一次次事情后我的心里也在成長(cháng)。

　　以前的我，是一個(gè)懶蟲(chóng)，每次雙休日不睡到10點(diǎn)一后決不起來(lái)，干什么事情都懶懶散散的，不知道時(shí)間的寶貴，而現在呢，我可一點(diǎn)都不馬虎，因為我現在才知道時(shí)間的寶貴，一定要珍惜�，F在的雙休日，我早晨8點(diǎn)就起來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)，復習英語(yǔ)或者看課外書(shū)，不在像以前那樣不懂事，好象變了許多!

　　是啊!

　　我就是從這些大大小小的事情中我發(fā)現我真的長(cháng)大了。

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