玩的發(fā)現作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的玩的發(fā)現作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的發(fā)現作文 篇1
星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說(shuō)我真能干。
到中午了，我的媽媽開(kāi)始做飯，突然，我的媽媽看見(jiàn)油杯里沒(méi)有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個(gè)大大的桶，一看，桶里也沒(méi)油了，而且是一滴也沒(méi)有了。
然后，我的媽媽就去陽(yáng)臺上，把一個(gè)非常大的桶拿了出來(lái)，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大，所以倒不進(jìn)去，老是撒。我的媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有個(gè)漏斗該多好��！”我正在那邊玩水瓶，突然聽(tīng)到我的媽媽說(shuō)的話(huà)，我看著(zhù)瓶子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我急忙跑過(guò)去告訴我的媽媽?zhuān)业膵寢屄?tīng)了說(shuō)試試吧！
我們就開(kāi)始按照我說(shuō)的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來(lái)，然后扭開(kāi)瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。
這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。
通過(guò)這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。
玩的發(fā)現作文 篇2
今天，老媽格外開(kāi)恩，讓我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。我連忙三步并做兩步地跑到電腦前，玩起了“挖金礦”游戲。
我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，等鉤子“晃”到了“金子”的上方，就連忙“放”了下去。只可惜我沒(méi)把握好方向，鉤子與“金子”擦肩而過(guò)，屏幕上顯示：Game over。哎，出師不利。我連忙按了“幫助”鍵，仔細研究“鉤金子”的竅門(mén)……五分鐘后，我再度出擊。
這次，我握穩了鼠標，看準方向，果斷地按下了鼠標，呵，我“鉤”到了第一塊“金子”，接著(zhù)，我又瞄準了其他“金子”，一一“放”下鉤子，趁“搗亂蟲(chóng)”沒(méi)爬過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊把“金子”提了起來(lái)……就這樣，我在規定的時(shí)間內“鉤”了三塊“大金子”和四塊“小金子”，完全過(guò)關(guān)。接下來(lái)，我順利地通過(guò)了第二關(guān)、第三關(guān)、第四關(guān)……但是，時(shí)間不等人吶，半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我只好灰溜溜地去做作業(yè)……
俗話(huà)說(shuō)得好：“磨刀不誤砍柴功�！睆倪@次玩“挖金礦”中，我深切體會(huì )到了這個(gè)道理。做什么事，都要事先做好準備，并要把握時(shí)機，這樣才能達到事半功倍的效果。
玩的發(fā)現作文 篇3
有一次，我在畫(huà)畫(huà)，我掃了一眼，看見(jiàn)小蘇打粉了，便帶勁地玩了起來(lái)。我先把小蘇打粉放入水中，在水中，小蘇打粉像小雪花一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我想到：酸堿中和。這個(gè)主意不錯。我準備了試管、小蘇打粉和醋。實(shí)驗開(kāi)始：先把小蘇打粉倒入試管，然后再把醋倒入試管，就完成了。在那時(shí)，我高興得活蹦亂跳，說(shuō)：”太好了，成功了！“在那一段時(shí)間，試驗品一直都在冒泡泡，像雪碧一樣，好看極了。
這是我第一次做簡(jiǎn)單的實(shí)驗，為了紀念，我便記錄在了一個(gè)小本子上。我覺(jué)得做實(shí)驗不僅能提高我們的動(dòng)手能力，還能增長(cháng)我們的知識。我喜歡做實(shí)驗！
玩的發(fā)現作文 篇4
很多科學(xué)現象在生活中隨處可見(jiàn)，我就偶爾在游戲中發(fā)現了有光才有影子的現象。
一天，我和好朋友園園，蕾蕾一起玩踩影子的游戲，我們從下午一直玩到晚上七、八點(diǎn)鐘左右，在這段時(shí)間里我們互相踩對方的影子，她們倆一直躲來(lái)躲去，我總是踩不到，跑的我直喘氣，我們就在小區的石頭上休息。天慢慢的暗了下來(lái)，等我們再去玩時(shí)，突然發(fā)現她們的影子不見(jiàn)了，我說(shuō)：“園園，蕾蕾你們的`的影子跑哪去了？”園園，蕾蕾一看也很奇怪，園園看了看我說(shuō)：“笑笑你的影子也不見(jiàn)了�！边@時(shí)路燈亮了，我們跑到路燈下面，“��！我的影子又回來(lái)了”。哦，我明白了原來(lái)有光才會(huì )有影子，而且光線(xiàn)照射的位置不同，我們的影子也會(huì )有變化，當光在我們的正上方時(shí)，我們的影子就很小，當光在我們的側面時(shí)，我們的影子就很大。
從這個(gè)游戲中我明白了，有很多科學(xué)家，他們也是在生活中觀(guān)察到一些現象，只是他們更善于思考，愛(ài)研究于是他們得出了很多的科學(xué)真理。
玩的發(fā)現作文 篇5
好友桐桐是個(gè)玩溜溜球的高手。你看，他一會(huì )兒“溜狗”，一會(huì )兒懸停，讓人眼花繚亂，目不暇接�？吹梦倚睦餄M(mǎn)是羨慕，回家就找爸爸耍嬌：“爸爸!給我買(mǎi)個(gè)溜溜球吧!小區里連5歲的小孩都會(huì )溜溜球，我也要學(xué)!”經(jīng)不起我的軟磨硬泡，老爸只好在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)光子精靈(一個(gè)溜溜球的名字)，我開(kāi)心極了，就等著(zhù)到貨。
三天過(guò)去了，溜溜球終于到貨了，我一拿到溜溜球就直撲桐桐家去，想要他教我怎樣玩。桐桐爽快地答應了我的要求，拿起球來(lái)給做我收發(fā)示范，看他把球往下一扔，轉眼間溜溜球就自動(dòng)轉了回來(lái)。這也太簡(jiǎn)單了，我大聲喊道：“會(huì )了，會(huì )了，讓我試試，讓我試試”，我一把從桐桐手里搶回溜溜球，抓住球上的細繩，把球扔了出去，可是球一轉到底就停止轉動(dòng)了，我又試了幾次，卻怎么也收不回來(lái)。桐桐又當著(zhù)我的面做了一回示范，告訴我收回來(lái)用點(diǎn)力，可我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，一用力，球不是順著(zhù)細線(xiàn)轉回來(lái)，而是向石頭一樣砸上來(lái)，急得我心里象團亂麻，額頭也直直地冒汗�？次胰邮遣坏靡I(lǐng)，桐桐說(shuō)：“這是需要基本功的，你照我教的方法回去好好練，你肯定會(huì )成功的，我當時(shí)可是練了一個(gè)星期才會(huì )的�！�
回到家里，我的心緒平靜了許多。人家會(huì )玩溜溜球，為什么我就學(xué)不會(huì )呢?于是我開(kāi)始觀(guān)察起溜溜球，并思考起它旋轉的原理。我擰開(kāi)溜溜球的外殼，發(fā)現夾在中間的是個(gè)能夠旋轉的輪軸，一條一米左右的細繩就系在輪軸的中間。我把溜溜球重新裝好，把細繩一層層地環(huán)繞在輪軸上，用右手食指套住住了細繩的另一端圓環(huán)，將溜溜球自由釋放，溜溜球逆著(zhù)細繩纏繞方向轉動(dòng),豎直下落逐漸解脫細繩的纏繞,直到細繩全部展開(kāi)為止。隨后,它又自動(dòng)順著(zhù)同一轉動(dòng)方向往上爬,使細繩重新纏繞在輪軸上。當溜溜球停止轉動(dòng)以后,隨即又沿反方向擺脫細繩纏繞轉動(dòng)下落,然后上爬。只不過(guò)每一次上爬都比前一次低一些，周而復始。原來(lái)我不動(dòng)它球也會(huì )往上爬呀，可為什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脫手以后，受到地球引力作用會(huì )向下轉動(dòng)，而且會(huì )越滾越快，到最底部的一瞬間，由于轉動(dòng)慣性的作用,球體仍在繼續旋轉,可細繩已經(jīng)全部展開(kāi),溜溜球不可能再往下走，就只能按照原來(lái)的旋轉方向垂直上爬了,可是空氣中有阻力，所以溜溜球的上升高度就沒(méi)有放手時(shí)這么高了。為了證明我的想法，我特意從電腦上查找了溜溜球的轉動(dòng)原理，原來(lái)物理學(xué)上的能量是守衡的，當溜溜球脫手后，重力勢能轉變?yōu)閯?dòng)能，溜溜球開(kāi)始轉動(dòng)，當球在最底部的一瞬間，重力勢能達到最小，動(dòng)能最大，此時(shí)球開(kāi)始有向上的趨勢，此趨勢所帶動(dòng)的運動(dòng)，會(huì )將動(dòng)能重新轉化為重力勢能，但由于空氣阻力等其他環(huán)境因素的影響，此過(guò)程中會(huì )有機械能(動(dòng)能和勢能)的損失，因此溜溜球的上升高度不如放手時(shí)的高度�？吹竭@里，我突然間覺(jué)得自己非常了不起，因為我發(fā)現了很多大科學(xué)家付出畢生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能夠爬上下落時(shí)的高度,在它轉向過(guò)程中,加點(diǎn)向上的力，不就可以使它損失的動(dòng)能得到補充了嗎。為了證明我的想法是正確的，我重新把細線(xiàn)纏上溜溜球，讓它自由下落，然后在它轉向過(guò)程中輕輕地向上使力，果不其然，溜溜球穩穩地回到了我的手里�！皡�，成功了!”我捏緊右拳，興奮地揮舞起來(lái)。
雖然只學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的收發(fā)球，但我還是非常高興，因為我從練習悠悠球中明白了一個(gè)道理，做任何事情都要善于觀(guān)察，善于總結，努力尋找并遵循事物變化發(fā)展的規律，只有這樣，才能達到事半功倍的效果。
玩的發(fā)現作文 篇6
有一天，我在陽(yáng)臺上吹泡泡，有的像黃豆粒那么小，有的像雞蛋那么大。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡立刻調了頭向我飛來(lái)，其中有一個(gè)泡泡緩緩地飛著(zhù)，忽然有只小蝴蝶在泡泡上飛舞，大概以為這個(gè)是它的水晶呢！又有一個(gè)泡泡碰到我的衣服袖子，轉眼間，黃色加藍色馬上就變成了綠色加紅色，再碰一下就會(huì )破了。
我很好奇，就問(wèn)了爸爸，他也不確定地說(shuō)：“可能是碰到了長(cháng)時(shí)間了，肥皂水也就沒(méi)有了�！蔽蚁肓讼�，感覺(jué)爸爸的話(huà)好像也挺有道理吧。
我看著(zhù)那些在陽(yáng)光下銀光閃閃的泡泡，它們的美，吸引了我的目光，讓我連電腦都不想玩了。
��！美麗的泡泡，我喜歡你！
玩的發(fā)現作文 篇7
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當在升旗儀式上唱的國歌時(shí)，我都不禁會(huì )想起中華民族的繁榮昌盛。今天是國慶節，舉國歡慶的日子，也是我假期的第一天，所以我們一家外出游玩。
我們打算去摘蘋(píng)果，一路直奔蘋(píng)果園，到了蘋(píng)果園里，蘋(píng)果園可真大呀！一棵棵蘋(píng)果樹(shù)排列的整整齊齊，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的蘋(píng)果。農民伯伯告訴我們蘋(píng)果還沒(méi)有長(cháng)成熟，在過(guò)一個(gè)月才好吃呢！可我有點(diǎn)不相信，拿了一個(gè)蘋(píng)果嘗了嘗，嗯！這味道可真是酸中帶甜，這青綠色的蘋(píng)果口感還有點(diǎn)硬硬的，不太好吃。
我一邊欣賞著(zhù)蘋(píng)果園的美景，一邊啃著(zhù)手里硬邦邦的蘋(píng)果，尋思著(zhù)早點(diǎn)別的樂(lè )趣。
忽然發(fā)現了旁邊的小樹(shù)林，我們決定去探險。草叢里有許多螞蚱，螞蚱可真有趣兒，弟弟好奇的追著(zhù)它直跑。過(guò)了會(huì )兒，弟弟趁螞蚱不注意，伸手一抓，就抓到了一只。然后他趕緊把螞蚱裝到瓶子里�？粗�(zhù)可憐的小螞蚱被裝到瓶子里惶恐不安的樣子，我還真有點(diǎn)不忍心。
剛把那只大螞蚱裝到瓶子里，又在旁邊看到了一只綠油油的小螞蚱。我猜，這應該是大螞蚱的小寶寶吧！可弟弟也毫不留情的把它裝得進(jìn)去�？吹竭@兒，我又不禁有點(diǎn)不舍得。
回到家，我就大膽的對弟弟表達我的想法，放螞蚱回家！弟弟一開(kāi)始還有點(diǎn)兒不情愿，可經(jīng)過(guò)我的開(kāi)導，要讓螞蚱回歸大自然才是正確的，于是他依依不舍的把螞蚱放回了草叢里。
每個(gè)人就要有一顆善良的心，要用愛(ài)心去對待每一個(gè)人、每一只動(dòng)物，不管是小，還是大，但在這個(gè)世界上都很渺小。讓我們一起的善良對待世界吧！
玩的發(fā)現作文 篇8
玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為，但是我在玩中，也學(xué)到了知識。
有一天，我對白開(kāi)水產(chǎn)生了興趣。為什么白開(kāi)水的味道淡淡的？
一天，我找了幾個(gè)朋友一起來(lái)“玩”白開(kāi)水。我給大家倒了一杯水，我們抿了一小口，我們都覺(jué)得味道甜甜的，淡淡的，清涼的味道跑進(jìn)了我們的心田。然后，我讓大家和我一起做三分鐘的跑步，三分鐘的跳躍運動(dòng)。
然后，我又讓大家一口氣喝一杯水，大家都一口氣喝了兩杯水。這次大家覺(jué)得白開(kāi)水的滋味跟剛才不一樣，這一次又香又甜，又涼爽，更潤喉嚨了。
吃下燒花生以后，大家再次品嘗白開(kāi)水。這次我們感覺(jué)白開(kāi)水的滋味跟前面的不一樣，除了甜味，還有香味，清爽味。
我覺(jué)得吃了桔子，再喝白開(kāi)水，就是酸的。
白開(kāi)水真是個(gè)魔術(shù)師！
玩的發(fā)現作文 篇9
曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)，太陽(yáng)光是由七色光組成的。怎么可能呢，分明看到的就是白光嗎？今天我在玩中發(fā)現了這一事實(shí)。
我是個(gè)特別愛(ài)玩的孩子。吃過(guò)午飯，我找來(lái)瓶子，里面裝滿(mǎn)水，再放一些洗潔精，然后用一個(gè)通氣的細管子攪勻，在房間里吹起泡泡來(lái)。五顏六色的泡泡在管子末端升起，時(shí)而落在地上，時(shí)而懸在空中，有時(shí)吹起泡泡來(lái)接二連三 ，像一個(gè)個(gè)七彩球，美妙極了。我興奮地叫起來(lái)：“我要做泡泡大師啦！”
正在午休的爸爸被我驚醒：“嚷什么呢？”“看呀，什么顏色都有，好大的泡泡！”我又蹦又跳地嚷著(zhù)�！叭忡R在陽(yáng)光下也是七彩的，柜子里有三棱鏡，你試一試�！卑职钟终f(shuō)。
我把三棱鏡拿到太陽(yáng)光下，太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡，竟分成了七種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看到了，我看到了�！�
原來(lái)玩游戲也可以學(xué)到知識�；锇閭�，你們在玩中發(fā)現了什么？
【玩的發(fā)現作文9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)玩的發(fā)現作文五篇03-17
【推薦】玩的發(fā)現作文7篇03-15
關(guān)于玩的發(fā)現作文7篇03-13
【推薦】玩的發(fā)現作文八篇03-12
精選玩的發(fā)現作文四篇03-08
關(guān)于玩的發(fā)現作文4篇03-03
【精品】玩的發(fā)現作文8篇02-27
有關(guān)玩的發(fā)現作文3篇01-19
玩泥鰍的作文02-20