關(guān)于童年發(fā)現作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年發(fā)現作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年發(fā)現作文 篇1
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現水和火竟是一對好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩粨u頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我飛奔來(lái)到新華書(shū)店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找我要找的內容。哦，原來(lái)是這樣：當我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀(guān)察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現問(wèn)題的答案。
童年發(fā)現作文 篇2
童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執...看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想與追求，這次，我知道螞蟻為什么不會(huì )迷路了。
今天，我覺(jué)得實(shí)在是無(wú)聊，于是，我跑到了客廳，看起電視來(lái)，突然，我看見(jiàn)了一群螞蟻，于是，我萌生了一種好奇心，看見(jiàn)螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來(lái)的家。
我覺(jué)得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎么會(huì )，怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎么回家的呢？
于是，我翻閱了很多書(shū)本，終于，知道了螞蟻為什么不會(huì )迷路，原來(lái)啊，它走到哪兒，哪兒就會(huì )留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一只只螞蟻做實(shí)驗。
我把那一只只螞蟻放在洞里，然后在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來(lái)。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。
四年級的時(shí)候，老師講起了螞蟻為什么不會(huì )迷路，我想起了我二年級時(shí)的發(fā)現，咯咯地笑出了聲音。
老師大聲喊道："你笑什么？"
"我...我想起了自己小時(shí)候的一個(gè)很神奇的發(fā)現。"
老師火冒三丈，說(shuō)："老虎不發(fā)威，當我是病貓。"于是乎，老師讓我罰站了。
我懂得了，自己應該改變一種態(tài)度，是的，世界上偉大的發(fā)現往往會(huì )面臨別人的誤解。
童年發(fā)現作文 篇3
小時(shí)候，我就是個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)幻想的孩子，腦子里總是充滿(mǎn)一些稀奇古怪的想法。當然，我也有一些“重大”的發(fā)現哦！現在，我就說(shuō)一個(gè)我最引以為豪的“重大”發(fā)現。
一個(gè)溫暖的下午，我和好朋友去爬梅子山，走著(zhù)走著(zhù)，突然，我發(fā)現邊上有一個(gè)綠色的小東西，我對好朋友說(shuō)：“你看，這兒有一個(gè)小東西，咱們來(lái)看看吧！”好朋友被我的話(huà)吸引了，忙說(shuō)：“好啊，咱們快跟上！”
我們仔細一看，原來(lái)是一只螳螂！我們躲在灌木叢后，靜靜觀(guān)察它的一舉一動(dòng)。我們正商量著(zhù)抓它時(shí)，這時(shí)不知從哪里又跑過(guò)來(lái)一只，朋友說(shuō)：“太好了，又來(lái)了一只，正好我們一人一只�！蔽覀儞溥^(guò)去想要抓住它們，卻看到了恐怖的一幕：一只螳螂居然把另一只給吃掉了！我們頓時(shí)驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪著(zhù)眼睛，對著(zhù)我說(shuō)：“太恐怖了！這到底是怎么回事��？”我回答他：“我也不知道啊，咱們想想吧！”經(jīng)過(guò)好一陣的絞盡腦汁，我們達成了共識：螳螂是一種恐怖的小動(dòng)物，一下子找不到食物時(shí)，就會(huì )吃掉自己的同類(lèi)，自相殘殺。
我們決定先把這只殘忍的“殺人兇手”抓住，拿回家里觀(guān)察它�；氐郊液�，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒荔霝槭裁磿?huì )傷害自己的同類(lèi)呢？”“這……”媽媽頓時(shí)回答不上來(lái)了，“你還是自己多動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”
放學(xué)后，我去看放在盒子里的螳螂，驚奇地發(fā)現，盒子里又多了一只小螳螂！原來(lái)，這是一只母螳螂，它生下了孩子，我才想起那只被吃掉的是公螳螂。那為什么母螳螂要吃掉公螳螂呢？
我想了許久，猜想：是不是母螳螂因為要生小螳螂了，需要更多的營(yíng)養，但是附近找不到食物了，公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來(lái)維持營(yíng)養呢？
過(guò)了幾年，我上三年級了，語(yǔ)文課上，老師為我們介紹了螳螂，還解釋了螳螂為什么會(huì )自相殘殺。這個(gè)積壓在我腦海中許久的謎題終于有了答案。老師告訴我們有關(guān)螳螂的習性和我一年前自己的想法居然完全一樣，我開(kāi)心極了！恨不得讓全世界都知道！其實(shí)，昆蟲(chóng)學(xué)家達爾文早在《昆蟲(chóng)記》里就解釋過(guò)。當時(shí)我還自以為是呢。哈哈！
這就是我童年的“偉大發(fā)現”，你們的呢？
童年發(fā)現作文 篇4
童年時(shí)，我發(fā)現了一種現象叫做“離心率”。
每次看見(jiàn)家人拿著(zhù)“好神拖”拖把拖地，在桶里面把水甩干時(shí)，我就想，為什么用踩腳踏板脫水時(shí)，會(huì )把拖把上的水甩干呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)做起了實(shí)驗。我把一個(gè)水晶珠從空中松手，用腳踩腳踏板，水晶珠正好落在中間，馬上就被甩到了一邊；這么說(shuō)來(lái)，水晶珠就像水珠，當水珠在中間時(shí)就會(huì )馬上被甩開(kāi)。我發(fā)現了這一點(diǎn)美得不得了。
我開(kāi)始研究起它是怎么轉的，下面有一個(gè)帶著(zhù)齒輪的長(cháng)方形推拉的東西。經(jīng)過(guò)腳踏板的踩壓這個(gè)帶齒輪的長(cháng)方形推拉的'東西，向前一滑，又有一個(gè)圓形齒輪被轉動(dòng)，大齒輪帶動(dòng)小齒輪，小齒輪上有一個(gè)帶油的鐵柱，鐵柱被轉動(dòng)，上面連著(zhù)篦子型的圓托盤(pán)。這樣一來(lái)，托盤(pán)一轉就把水甩出去了。由此，我想到了洗衣機，洗衣機的甩干桶甩濕衣服時(shí)，就是用“離心率”來(lái)完成的。
��！世界原來(lái)這么奇妙呀！
童年發(fā)現作文 篇5
童年的發(fā)現法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)了<<昆蟲(chóng)記>>,瓦特觀(guān)察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機,萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機，我看著(zhù)我家陽(yáng)臺上皎白的月季花發(fā)現了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實(shí)驗說(shuō)起，這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們，但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因為它那火紅的顏色象征著(zhù)生命和活力。
但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進(jìn)紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它死了。
我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長(cháng)在土壤里，保護它的生命，第二天我發(fā)現幾滴紅墨水團散開(kāi)了，變少了，我想我的試驗肯定能成功，第三天墨水又向周?chē)⑷�，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團沒(méi)有了痕跡，但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮��！
童年發(fā)現作文 篇6
我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數不清的。
在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們在放學(xué)后突然間下雨了，我和小美都沒(méi)人接。于是，我和小美一起回家，在路上我看見(jiàn)一位老奶奶在推著(zhù)一輛三輪車(chē)在一個(gè)坡上走，老奶奶推一下就向后退一下，眼見(jiàn)從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車(chē)，就上去了，還不知道呢！最后，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發(fā)現。
老奶奶說(shuō)：“謝謝你們了�！崩夏棠逃謫�(wèn)說(shuō)：“你們叫什么名字呀？”小美說(shuō)：”做好事不留名，我們都是小學(xué)生，您就叫我們紅領(lǐng)巾吧�！叭缓笪覀冇掷^續趕路我們走著(zhù)走著(zhù)小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來(lái)，看見(jiàn)她的頭上破了流血了。
我說(shuō)：“我送你去醫院吧！”小美說(shuō)：“不用了�！弊詈�，小美暈倒了我背上小美就向醫院跑去了。
我也通知了她的家長(cháng)和我父母，小美的父母摸著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝了！”她父母在一邊手里拿著(zhù)一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。
這是一件多么美麗又有意義的一次經(jīng)歷，通過(guò)了這次事讓我們的友誼更深了，并且使我認識到了幫助別人時(shí)間多么快樂(lè )的事情，以后我還要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的優(yōu)秀少先隊員！
童年就像一冊相冊，一樣有著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，也像一幅畫(huà)有時(shí)美麗有時(shí)丑陋，童年是精彩的也是悲傷的，精彩如同一般的跳躍而起，悲傷如同精彩而悲傷，童年是多么美麗，童年是多么精彩而悲傷。