【必備】數學(xué)發(fā)現作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的數學(xué)發(fā)現作文3篇,希望對大家有所幫助。
數學(xué)發(fā)現作文 篇1
又到我們一周,說(shuō)寫(xiě)“趣味數學(xué)”時(shí)間了,數字寶寶又在呼喚我了,因為他們每天都圍繞著(zhù)我們身邊。跟我們的生活息息相關(guān),無(wú)處不在。今天你用到數學(xué)了嗎?(告訴你個(gè)秘密喲,其實(shí)10以?xún)鹊臄底謱殞毥M成我們都已學(xué)完了)。下面我就和小朋友們分享一下我是怎樣利用生活中數學(xué)的。
有一天,媽媽接我放學(xué)回家,路途中遇到一件有趣的事情:就是有位慈祥的老奶奶在市場(chǎng)的一個(gè)角落里賣(mài)蒜苗,一位阿姨走過(guò)去問(wèn)奶奶;”你的蒜苗多少錢(qián)?奶奶說(shuō);2元一把、阿姨說(shuō):我要4把,遞給奶奶10元錢(qián),奶奶算半天也沒(méi)算出要給阿姨找回多少錢(qián)。1秒″2秒″3秒″過(guò)去了,阿姨等的有點(diǎn)不耐煩了,大聲說(shuō):奶奶,你快點(diǎn)兒!我著(zhù)急趕時(shí)間吶。這時(shí)我剛好看到了,就在心里默算著(zhù):用2+2+2+2=8、再用我們學(xué)過(guò)10的分解10的組成來(lái)計算:10-8=2,我趕快跑去說(shuō):奶奶,你要給阿姨找回2元錢(qián)。奶奶用質(zhì)疑的眼神問(wèn)我;小朋友你沒(méi)有算錯吧,是找回2元嗎?站在旁邊的媽媽肯定地說(shuō):是的,奶奶”沒(méi)有算錯。老奶奶摸摸我的頭開(kāi)心的笑了。
這時(shí)奶奶籃子里還剩3把蒜苗,媽媽說(shuō),兒子,我們把奶奶這3把蒜苗買(mǎi)回家去吧。天氣已經(jīng)很冷了,讓奶奶賣(mài)完早點(diǎn)回家吧。媽媽問(wèn)我,你看要給奶奶多少錢(qián)?(心里算著(zhù):2元一把,就用2+2+2=6)我一口說(shuō)出要給6元。媽媽說(shuō),兒子,真的很棒,算對了。奶奶笑著(zhù)夸我是個(gè)好孩子,我說(shuō),謝謝奶奶!你也早點(diǎn)回家去吧。
生活中的數學(xué)真的真的很重要,不僅幫助了別人,也讓我在生活中利用數學(xué)“數字寶寶”學(xué)到了很多的知識。
數學(xué)發(fā)現作文 篇2
生活中有很多常見(jiàn)的數學(xué)問(wèn)題。
上次我和媽媽去買(mǎi)黏土,黏土是5塊錢(qián)一包,媽媽問(wèn)我買(mǎi)兩包是多少錢(qián),我想了想應該是5+5=10,需要10塊錢(qián)。媽媽拿出20元問(wèn)我應該找幾塊,我想了想應該是20-10=10,應該找10塊錢(qián)。
我覺(jué)得這樣很有意思,把數學(xué)學(xué)好,以后就能自己去買(mǎi)東西了。
數學(xué)發(fā)現作文 篇3
在我家門(mén)前我爸爸栽了一棵玫瑰花,在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下來(lái),因為我無(wú)意中發(fā)現我家的玫瑰花開(kāi)了,而且開(kāi)了不是一朵而是兩朵,可把我高興壞了,因為這玫瑰花開(kāi)的太好看了,而且還特別的香,當時(shí)我就在想如果每天都能開(kāi)兩朵花就好了,這樣下去滿(mǎn)樹(shù)的玫瑰花多漂亮!結果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前,忽然發(fā)現真的又開(kāi)了幾朵花,我用手數了數,一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵。哇!今天開(kāi)了三朵玫瑰花!加上之前的兩朵花一共五朵玫瑰花了,之后的`幾天我每天起來(lái)都要去看看這棵玫瑰花,但是接下來(lái)的幾天里都沒(méi)有開(kāi)花,我心里失落極了,就在我快要放棄不在去關(guān)注它的時(shí)候,結果這天這棵玫瑰花又開(kāi)了四朵花,加上之前的五朵花一共九朵花了,我在想如果在開(kāi)一朵花多好啊,因為有十朵玫瑰花就代表十全十美了。誰(shuí)知道第二天真的又開(kāi)了一朵花,我真是開(kāi)心極了,沒(méi)想到這棵玫瑰花會(huì )這么神奇,我心里想啥來(lái)啥?墒呛镁安婚L(cháng)啊,過(guò)了一個(gè)星期這棵玫瑰花開(kāi)始凋謝了,我發(fā)現樹(shù)下凋落了一朵,過(guò)了兩天又凋落了兩朵,這下十多朵花就剩下七朵花了,沒(méi)過(guò)幾天玫瑰花全凋謝沒(méi)了!我心里傷心極了,還差點(diǎn)掉了眼淚,爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我,寶貝怎么了?怎么看你不高興的樣子?我說(shuō)爸爸你看咋們家的玫瑰花都凋謝了,爸爸笑呵呵的說(shuō),寶貝,花兒都會(huì )有凋謝的一天的,但是明年它們又會(huì )開(kāi)的啊,所以你不要難過(guò)了,聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)我心里好受多了。接下來(lái)爸爸問(wèn)我,寶貝你有沒(méi)有發(fā)現這棵玫瑰花開(kāi)花到花落對你有啥啟發(fā)嗎?我隨后想了想說(shuō),有啊,這棵玫瑰花第一天開(kāi)了兩朵,第二天開(kāi)了三朵,過(guò)幾天又開(kāi)了四朵,最后又開(kāi)了一朵,加起來(lái)一共十多玫瑰花,F在玫瑰花從原來(lái)的十朵掉到七朵了,最后直接凋謝沒(méi)了!我從這棵玫瑰花中體會(huì )到了數學(xué)的加減法,剛開(kāi)始花越開(kāi)越多,讓我用到了加法,最后玫瑰花又開(kāi)始謝了,我用到了減法,沒(méi)想到生活中還能有這么多的知識,我以后要在生活中去探索,去學(xué)習。讓生活無(wú)處不在,有開(kāi)心的喜悅,有開(kāi)心淚水,生活中也讓我成為了一個(gè)開(kāi)心的好孩子。
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