童年的發(fā)現作文（精選53篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的發(fā)現作文 篇1
在童年時(shí)期，大家一定都有許許多多的發(fā)現吧？下面，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我小時(shí)侯的發(fā)現。在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬(wàn)里，不見(jiàn)一絲白云，藍藍的天空上什么都沒(méi)有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿(mǎn)了整個(gè)天空，結果第二天起來(lái)一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀(guān)察了一下，結果完全和我總結的相符。通過(guò)這件事，我懂得了只要干什么事都細心觀(guān)察一下，總會(huì )“觀(guān)察出一個(gè)結果來(lái)！”
那是我在上完《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后的發(fā)現。我聽(tīng)了伽俐略的實(shí)驗，想親自做一做才相信。我拿來(lái)兩張不同大小的紙，平著(zhù)放，兩手同時(shí)放開(kāi)，結果，大小兩張紙片都落下去了，但小紙片明顯比大紙片落地快。
這是怎么回事呢？我又重新做了一遍試驗，結果還是一樣，這使我疑惑不已，因為這跟書(shū)上所說(shuō)的截然不同，道跟亞里士多德的想法吻合。
我想可能是我方法錯了。
在我們記憶的星空里，有著(zhù)許多小星星，小星星里裝著(zhù)生活中的每一件事，在我的星空里，有著(zhù)一顆閃爍的小星星，那里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現。
有一次，我去北海旅游，去的時(shí)候天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，可到達北海時(shí)，烏云密布，沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì )兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會(huì )變化多端呢？我帶著(zhù)問(wèn)題去請教爸爸，可爸爸抱起我，說(shuō)：“來(lái)長(cháng)大后，老師會(huì )教你們的�！蔽乙矝](méi)辦法，只能把這問(wèn)題埋在心里，到三年級的時(shí)，我上網(wǎng)調查才知道，原來(lái)是因為外力的作用，就是地球以外的能量，導致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產(chǎn)生了空氣的流動(dòng)，也就是風(fēng)。當我看完這些資料，跑出去陽(yáng)臺，望著(zhù)藍藍的天和潔白的云，我想：“原來(lái)，生活中還有許多東西等著(zhù)我們去發(fā)現，它們不在很遠的地方，而是在我們身邊�！�
那顆星星被我稱(chēng)作“童年的第一次發(fā)現”，它在我的星空里是獨一無(wú)二的，在我浩瀚無(wú)邊的記憶星空里將會(huì )有許多新的星星誕生。
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現或是已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個(gè)養雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長(cháng)，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開(kāi)心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過(guò)了沒(méi)幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，為什么爸爸說(shuō)蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒(méi)有了。忽然一種想法閃過(guò)我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來(lái)時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來(lái)的�！闭f(shuō)來(lái)也巧，當天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無(wú)限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來(lái)吧！
童年的發(fā)現作文 篇2
不同的人有不同的發(fā)現，不同的年紀也有不同的發(fā)現。所有的發(fā)現都源自對事物的仔細觀(guān)察和認真思考。告訴你，哈哈，我最近的一個(gè)小發(fā)現：任何植物中都有植物油，只不過(guò)是不同植物中含有的植物油的量不一樣!
這次的發(fā)現始于一次玩火。哈哈，前兩天我在院子里燒紙片，不知怎么了，火勢突然變小，逐漸逐漸快滅啦，面臨著(zhù)“滅頂之災”。我心急如焚，左看看右看看，也沒(méi)有發(fā)現什么可以救急之物，在這個(gè)火燒眉毛的緊急時(shí)刻，我病急亂投醫，抓起一大把快要干枯的樹(shù)枝，往火堆里一放，盼望能有奇跡發(fā)生。也許是我的虔誠的心感動(dòng)了上蒼，奇跡發(fā)生了！原本還在茍延殘喘的火苗漸漸變大，最后又恢復了原先熊熊燃燒的生機！
這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——是不是這種樹(shù)葉十分易燃燒？想到這兒我馬上又拿來(lái)了一大堆這種樹(shù)葉，往火堆上不管三七二十一的一放，就坐在火堆旁靜觀(guān)其效。果然不出我所料，火苗變得更加旺盛，還發(fā)出陣陣“噼里啪啦”的響聲！
發(fā)現火苗還會(huì )發(fā)出“噼里啪啦”的響聲后，我的注意力便從鮮艷的火苗上，轉到了火苗里的響聲。思考為什么火苗會(huì )發(fā)出響聲這一問(wèn)題。我想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！媽媽炒菜的時(shí)候不是也會(huì )發(fā)出‘噼里啪啦’的聲音嗎？一定是這樹(shù)葉里也含有植物油，所以才會(huì )發(fā)出聲響�？墒菢�(shù)葉里的植物油太少了，所以發(fā)出的聲響不大。但是，再少的植物油也能助燃，所以火苗不是‘轟’的一聲的變大，而是漸漸地變大�！蔽业陌l(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理。
然而，兒童的求知欲是無(wú)窮的。在得到這個(gè)道理之后，我又想，是不是任何一種物都有植物油呢？我又把我所有找得到的植物燒了一遍，我發(fā)現：在燃燒的過(guò)程中，只要放置在火焰中的時(shí)間足夠長(cháng)，各類(lèi)植物都逐漸地開(kāi)始燃燒，散發(fā)不同類(lèi)型的煙霧，火焰的顏色、形態(tài)也不盡相同，而且都發(fā)出噼里啪啦的響聲，呵呵，發(fā)出的聲音還是非常類(lèi)似的。觀(guān)察到的結果，使我得出了一個(gè)結論——所有植物都有植物油！他們都在燃燒的過(guò)程中發(fā)揮了作用。有的作用大，點(diǎn)著(zhù)后，火焰一下子變得很旺盛，持續的時(shí)間很短；有的作用小，點(diǎn)著(zhù)后，火焰不溫不火，穩定的燃燒，持續的時(shí)間較長(cháng)；產(chǎn)生這種差別的原因就是：不同植物中含有的植物油的量不一樣。
童年的發(fā)現，帶給我童年的歡樂(lè )和進(jìn)步。
童年的發(fā)現作文 篇3
童年是無(wú)知的，是快樂(lè )的，那時(shí)任何事物對于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現吧。
小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀(guān)察了很久，次次都是這樣。
于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著(zhù)椅子，看了看周?chē)�，發(fā)現沒(méi)人，我長(cháng)舒一口氣，開(kāi)始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來(lái)越著(zhù)急，怎么還沒(méi)？怎么還沒(méi)？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書(shū)掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽(tīng)見(jiàn)媽媽醒來(lái)穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。
于是，我更用力撕了，撕的滿(mǎn)地都是。媽媽終于來(lái)了，看見(jiàn)我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來(lái)。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說(shuō)：“干什么撕？”我說(shuō)：“日歷上紅的就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說(shuō)：“你撕也沒(méi)用！今天還要上學(xué)！”我哭著(zhù)說(shuō)：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。
現在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。
童年的發(fā)現作文 篇4
我在八歲的時(shí)候就發(fā)現了雞吃石子的秘密，這句話(huà)是我無(wú)意中發(fā)現的結果。
聽(tīng)完這句話(huà)，你可能會(huì )哈哈大笑，你想笑就笑吧，反正對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有甚么好處。
我的發(fā)現始于給雞喂食的時(shí)候。寒假里，我回到了奶奶家，看見(jiàn)小雞竟然長(cháng)大了，寒假過(guò)完之后，開(kāi)學(xué)了！在科學(xué)課上，我向老師提出了這個(gè)疑問(wèn) 。老師回答說(shuō)：“雞吃石子的原因是，雞在吃東西時(shí)，會(huì )用石子幫助牙齒消化，就是這樣的啦！我有小聲地說(shuō)：“我早就發(fā)現了，結果老師把我轟出去了�！�
我就這樣因為一個(gè)小小結論而被罰站。我明白了——世界上重大的發(fā)現于發(fā)明，有時(shí)還面臨著(zhù)收到驅逐和迫害的風(fēng)險。
童年的發(fā)現作文 篇5
我的童年很快樂(lè )，我還有很多的發(fā)現，那就讓我說(shuō)說(shuō)吧。
我在小的時(shí)候，我在我家的土地上玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)一根木頭長(cháng)出了小綠芽，我覺(jué)得真是太奇妙了！我長(cháng)大后才知道，這一根木頭是楊樹(shù)木頭，它無(wú)論長(cháng)在哪都會(huì )長(cháng)出粗壯的枝干，生命力很強。
這就是我童年的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇6
小時(shí)候，每個(gè)人都一定有過(guò)很多發(fā)現。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的發(fā)現。一天晚上，家里停電了，除了仰望天上的星星，什么也做不了。星星像耀眼的寶石一樣閃閃發(fā)光，美極了！第二天，天空晴朗，沒(méi)有一絲白云。藍天上除了一些嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，什么也沒(méi)有。到了晚上，天上的星星奇跡般地消失了，霧氣彌漫了整個(gè)天空。結果第二天起床的時(shí)候，天空布滿(mǎn)了烏云，就像一張悲傷的娃娃臉。哦！我知道，天上有很多星星，第二天就會(huì )放晴；天上星星很少，第二天就多云了。我仔細觀(guān)察了幾天，結果和我的總結完全一致。通過(guò)這件事，我明白了只要我仔細觀(guān)察每一件事，總會(huì )“觀(guān)察到一個(gè)結果！”
童年的發(fā)現作文 篇7
這是我看完《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后發(fā)現的。我聽(tīng)了伽利略的實(shí)驗，想自己做，才相信。我拿來(lái)兩張大小不一的紙，平放，雙手同時(shí)放開(kāi)。結果兩張紙都掉下來(lái)了，但小紙片明顯比大紙片落地快。
這是怎么回事？我又做了一次實(shí)驗，結果還是一樣的，這讓我很疑惑，因為和書(shū)上說(shuō)的有很大的不同，道和亞里士多德的想法是一致的。
我想可能是我的方法不對。
童年的發(fā)現作文 篇8
在我們記憶中的星空中，有許多小星星，它們包含了生活中的一切。在我的星空里，有一顆閃爍的小星星，里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現。
有一次，我去北海旅游。我去的時(shí)候，陽(yáng)光明媚。到了北海，烏云密布。沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì )兒，又轉陰了。我想知道為什么天空如此多變。我帶著(zhù)問(wèn)題問(wèn)爸爸，爸爸卻抱起我說(shuō):“等我長(cháng)大了，老師教你�！蔽胰滩蛔“堰@個(gè)問(wèn)題埋在心里。三年級的時(shí)候在網(wǎng)上發(fā)現是因為外力，也就是地球外的能量，造成了水平、垂直、氣壓分布的不平衡，從而產(chǎn)生了氣流，也就是風(fēng)�？赐赀@些資料，我跑出陽(yáng)臺，看著(zhù)藍天白云。我想:“原來(lái)生活中還有很多東西等著(zhù)我們去發(fā)現。他們并不遙遠，而是在我們身邊�！�
那顆星星被我稱(chēng)為“童年第一發(fā)現”。它在我的星空中是獨一無(wú)二的，許多新的星星將誕生在我浩瀚的記憶星空中。
童年的發(fā)現作文 篇9
我在七歲時(shí)就發(fā)現了地球是圓的，它有地心引力。
這次發(fā)現開(kāi)始是在一次游玩時(shí)展開(kāi)的。那一天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，這是桃花濃香撲鼻的春天，我和媽媽到沙河的西面河堤上游玩。我一路蹦蹦跳跳，手里拿著(zhù)一只老鷹風(fēng)箏。路旁的柳樹(shù)都長(cháng)出了小嫩芽，綠綠的，挺好看，地上鋪滿(mǎn)了五顏六色的小花，春的氣息濃郁極了!
到了一片廣闊的地帶，我拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上了天。我心里挺高興，見(jiàn)風(fēng)箏在藍天上飛舞著(zhù)，我也真想飛上藍天，其間我不禁生出了疑問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱▲B(niǎo)、風(fēng)箏、飛機能在藍天上飛，我們?yōu)槭裁床荒茱w呀?”“那是因為地球引力的作用!”“地球引力是什么呀?”“等你上到高年級就學(xué)到這些知識了!”“不，不，我非要知道�！薄暗厍蛞ρ�，就像磁鐵一樣吸著(zhù)你，你永遠只能在地上，除了能有工具把你送上天�！薄澳�，風(fēng)箏為什么能飛上天?”“那是因為……,哦，我知道了，那是因為有風(fēng)!”“對了，我們到河堤上轉轉吧!”“好!”我收起風(fēng)箏，向河堤跑去。
休息的時(shí)候，我得意地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣X(jué)得地球是圓的!”“為什么?”“因為，因為球是圓的，地球也是圓的�！薄昂呛�，你不能僅從字面上理解，要學(xué)會(huì )查資料——!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)道。我卻百思不得其解，好奇心驅使著(zhù)我鬧個(gè)明白，我吵著(zhù)要回家。
回到家，我拿起紙、筆就想象起來(lái)：地球是一個(gè)大圓球，上面有著(zhù)一層大玻璃，之后又五彩斑斕的世界。地球周邊有許多石頭，還有一個(gè)小太陽(yáng)，盤(pán)子大的月亮。地球中心是一個(gè)吸鐵石，所以把我們都吸到地面上，我越畫(huà)越離譜，便翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。如饑似渴吸著(zhù)知識的甘露。地心吸力是一切又質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。地球對其他物體的這種作用力，叫做地心引力。其他物體所受到的地心引力方向向著(zhù)地心�！昂�!我的想法是正確的!”我高興地歡呼起來(lái)。我又猜想到，球都會(huì )轉，那地球也一定會(huì )轉。地心引力吸著(zhù)我們，所以我們不會(huì )被轉飛。那么我們?yōu)槭裁锤杏X(jué)不到地球在轉?那一定是因為地球轉得非�？彀�!
我越想越驚訝，越想越高興，但地球為什么是圓的呢?那應該是因為地心引力將一些物體聚集在了地球中心了吧!果真是這樣：如果不受外力的作用，一切物體在萬(wàn)有引力的作用下都有向中心聚集的趨勢，這樣聚集，地球就會(huì )變成圓的了!我心里驕傲極了，自然有些成就感。
因為有地心引力，火箭才能靠燃料推進(jìn)器上天，風(fēng)箏才能考風(fēng)飛起來(lái)。地球是圓的，我們永遠走不到盡頭。啊!科學(xué)真奇妙呀!
童年的發(fā)現作文 篇10
我在七歲的時(shí)候就知道了蚯蚓能長(cháng)出身體的原因，這完全是我獨立思考的結果哦!聽(tīng)完這句話(huà)，你一定會(huì )覺(jué)得這是天方夜譚，笑得直打滾，想笑就笑吧。反正也不有人來(lái)打擾你。但我要非常嚴肅的告訴你，有時(shí)，天方夜譚也能成為事實(shí)，當然，一個(gè)重大的發(fā)現也會(huì )為此招來(lái)禍患。我的發(fā)現起始于我家的菜園。每天，奶奶都和我去摘菜，我總會(huì )叫上幾個(gè)伴，幫著(zhù)摘菜。雖說(shuō)是幫個(gè)小忙，可我們一到菜園，就先來(lái)個(gè)四腳朝天，弄得滿(mǎn)身污泥，誰(shuí)讓門(mén)口的石板那么滑，搬也搬不走，可我們就是喜歡去菜園，爬起來(lái)，撣撣身上的土，在菜園里東跳跳，西蹦蹦，還扯著(zhù)破嗓子喊：“摘菜啰!摘菜啰!”弄得左鄰右舍全都跑出來(lái)，東張西望，還以為出了什么事呢。過(guò)了一段時(shí)間，大家也就習以為常了。
一天，我們趁奶奶不在，躡手躡腳地溜進(jìn)了菜園，又跳了起來(lái)。我順勢往腳下一看：“啊!出蚯蚓命啦!”我大叫一聲，只見(jiàn)蚯蚓被我的腳無(wú)情地分成了兩段，還在垂死的掙扎�；锇閭兗泵ε苓^(guò)來(lái)，看得手腳發(fā)顫。我建議說(shuō)：“咱們把它埋了吧!”伙伴們點(diǎn)頭表示同意。于是，我跑回家，翻箱倒柜，找出一個(gè)小木盒。和伙伴們一起把蚯蚓埋了，還給它立了一個(gè)小木牌。像見(jiàn)鬼似的跑出了菜園。第二天，我突然想到，蚯蚓躺在木盒里會(huì )不舒服。我便從藥柜里拿了一點(diǎn)棉花，打算給蚯蚓送去�？僧斘掖蜷_(kāi)木盒時(shí)，兩條活生生的蚯蚓映入我的眼簾。我驚呆了!三步并作兩步來(lái)到奶奶前，好奇的問(wèn)：“奶奶，為什么蚯蚓斷了還能活?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“蚯蚓啊，他自己能長(cháng)出身體來(lái)了呢!至于什么原因，奶奶就不知道了。等你媽媽回來(lái)，你去問(wèn)問(wèn)她。乖，去玩吧!”奶奶拍拍我的肩膀。問(wèn)題是明白了，可奶奶的話(huà)更加讓我想知道蚯蚓為什么能再長(cháng)出身體來(lái)。我冥思苦想，怎么也找不到答案。突然我想起了爸爸的話(huà)：“動(dòng)物的身體里有各種各樣的細胞，每一種細胞都有自己的用處�！彬球纠锩嬉欢ㄓ心茏屗麄冮L(cháng)身體的細胞。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地問(wèn)她，媽媽的回答證實(shí)了我的猜想。我為此感到十分自豪，大概還沒(méi)有像我這個(gè)年齡得出這樣大的結論吧!星期一上課，我一直在想我的發(fā)現，以致于老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，作品也做得一塌糊涂，被媽媽訓了一頓。我躺在床上，突然明白了一個(gè)道理：重大的發(fā)現都會(huì )受到一些挫折，但只要收獲了，挫折又算得了什么呢?
童年的發(fā)現作文 篇11
今天我去外婆家玩，看見(jiàn)外婆家有一個(gè)可別奇怪的東西像圓但也不是圓，我問(wèn)了一下外婆這個(gè)是什么東西，外婆說(shuō)這個(gè)是水晶球沒(méi)我恍然大悟！
我又問(wèn)外婆里面的水是怎么回事��？外婆對我說(shuō)：“因為這個(gè)水晶球是密封的，所以里面的水就變成這個(gè)樣子了�！蓖馄乓徽f(shuō)我才知道！雖然這個(gè)道理不打，可通過(guò)這件事，我又有一點(diǎn)兒喜歡科學(xué)了！
童年的發(fā)現作文 篇12
今天，我發(fā)現了一個(gè)重大的秘密，外邊賣(mài)的霸王珠能生孩子。
有一次，我買(mǎi)了一包水精靈，我一看是霸王珠，我趕緊找了一個(gè)大口的瓶子，因為霸王珠能長(cháng)的很大。普通的水精靈根本不可能長(cháng)這么大，所以我才找這么大口的瓶子，找到后，我把霸王珠放在里面了又灌滿(mǎn)了水，過(guò)了一天，竟然發(fā)現了一些小的霸王珠。
我發(fā)現了霸王珠能生孩子，真有成就感。
童年的發(fā)現作文 篇13
今天做數學(xué)做業(yè)我想起了童年的發(fā)現，那件事令我至今記憶猶新，難以忘懷。
那是在三年級的時(shí)候，我剛認識分數，便發(fā)現了分數的基本性至，為此我興奮不以，以為天下沒(méi)有一個(gè)人再橡我一樣發(fā)現它了。在這段時(shí)間里，我每天神采奕奕有伸么不高興的事也不在意。
但在上四年級的時(shí)候，老師上課講到了它，那時(shí)候我才發(fā)現，我的發(fā)現不是獨一無(wú)二的。
那一節課我很失落，那天上課老師講的東西我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
童年的發(fā)現作文 篇14
每一個(gè)人都有童年的發(fā)現，但我也不例外，我也有我自己在童年的發(fā)現。我的發(fā)現就是“5”的秘密，讓我給大家講講吧！
有人會(huì )說(shuō)，不就是個(gè)數字“5”嗎？“5”能有什么秘密？“5”當然有秘密了！只是你們在生活中沒(méi)有仔細觀(guān)察。在手機上面的“5”字上都帶一個(gè)標志。有人還會(huì )說(shuō)帶個(gè)標志干什么？
每一個(gè)標志都是為盲人設計的，比如一個(gè)點(diǎn)叫做盲點(diǎn)。這樣盲人打電話(huà)時(shí)就很方便了！因為“5”的上面是“2”，“2”的兩旁是“1”“3”�！�5”的旁邊是“4”“6”�！�5”的下面是“8”，“8”的旁邊是“7”“9”。在下面就是“0”嘍！
你們說(shuō)我的發(fā)現好嗎？
童年的發(fā)現作文 篇15
在我還是我九歲小孩是就明白來(lái)胡子為什么長(cháng)出來(lái)。
有一天，我看見(jiàn)爸爸的嘴巴下有一些胡子，我就問(wèn)爸爸我的嘴巴下怎么沒(méi)有長(cháng)胡子呢？
爸爸說(shuō)：“你自己想一下，真想不出了就查查資料�！�
我一時(shí)想不出來(lái)就查了查資料，并結合我的發(fā)現，竟發(fā)現了真想。長(cháng)胡子是因為一般
青春期后的男性一般都會(huì )長(cháng)胡子。胡子比頭發(fā)長(cháng)得快，這是雄性激素作用的結果。生殖機能越旺盛、胡須生長(cháng)就越快。長(cháng)胡子部位的血管分布要比頭發(fā)根部多，養分也容易得到。
童年的發(fā)現作文 篇16
我記得那是我六歲時(shí)。我和我的好朋友在一個(gè)濕潮的天氣下。我們發(fā)現了一只蚯蚓，我的好朋友拿小刀想嚇蚯蚓。卻一不小心把蚯蚓從中間割成了兩半。
接著(zhù)我們觀(guān)察這“兩條”蚯蚓以后發(fā)現兩半都還各自能動(dòng)。于是我們商量后決定，我們一人帶一條回家，前提是一定要觀(guān)察仔細，看到底是神馬東西讓他的后半身離了腦袋還可以繼續的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。
第二天，我們幾乎同時(shí)說(shuō)的：“那半只蚯蚓活了。昨天割的傷也沒(méi)了，還又長(cháng)出來(lái)了頭（尾巴）�！�
后來(lái)我們查找資料，發(fā)現蚯蚓有一種基因，叫“再生基因”這種基因讓蚯蚓可以長(cháng)出頭。
童年的發(fā)現作文 篇17
童年的發(fā)現童年的發(fā)現在許多人的心里都隱藏著(zhù)童年的發(fā)現，這些發(fā)現是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛生，8—9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現，一只只螞蟻嘴里咬著(zhù)一顆顆的土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì )，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”
第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì )兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著(zhù)很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀(guān)察螞蟻，可我又發(fā)現，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，��！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！
怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現！
童年的發(fā)現作文 篇18
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現，也有許多可笑的事，下面請看我的表述吧！
那是一個(gè)大地復蘇的春天，春姑娘邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到了這里，她把沉睡中的植物和動(dòng)物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開(kāi)始播種。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埥o我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點(diǎn)頭答應了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時(shí)吃的瓜籽，跑到空地上，學(xué)著(zhù)媽媽的方法，開(kāi)始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個(gè)坑，把瓜籽放進(jìn)去，接著(zhù)用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來(lái)到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過(guò)了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長(cháng)出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒(méi)有一點(diǎn)反應，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒(méi)到發(fā)芽的時(shí)候吧，于是我就更加精心地培育著(zhù)我的葵花。
又過(guò)了半個(gè)月，媽媽種的花和蔬菜，全長(cháng)大了，而我種的瓜籽，還是無(wú)動(dòng)于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我種的瓜籽，怎么還沒(méi)有發(fā)芽？媽媽又問(wèn)，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個(gè)瓜籽呀，怎么了，有什么不對嗎”，媽媽聽(tīng)了之后，對我解釋說(shuō)：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長(cháng)了知識，同時(shí)發(fā)現只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當種子的呀！
童年的發(fā)現作文 篇19
童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，裝滿(mǎn)了我們七彩的夢(mèng)想，里面有無(wú)數美好的回憶。就像一片海灘，里面有無(wú)數珍貴的貝殼。童年就像一個(gè)花園，里面有無(wú)數美麗的花朵。我在七歲的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)奧秘——螞蟻為什么要在見(jiàn)面的時(shí)候，和別的螞蟻碰一下觸角呢？
那時(shí)，我和小朋友和鄰居在樓下玩耍，我們玩了捉迷藏，我來(lái)捉人，他們藏。這時(shí)，我發(fā)現了鄰居正在看著(zhù)地上發(fā)呆，我悄悄的走過(guò)去，嚇了它一跳，我問(wèn)他：“你在看什么呀？”他也沒(méi)理我，我一看他正在看一只小螞蟻馱著(zhù)一粒米粒，這時(shí)又來(lái)了一只小螞蟻，但是看起來(lái)比這只小螞蟻大一些，他走過(guò)去和這只小螞蟻碰了一下觸角，幫助他把地上的那一粒米。背走了回到家里，我在網(wǎng)上查了查。網(wǎng)上說(shuō)小螞蟻在見(jiàn)面時(shí)碰一下觸角是因為和他打招呼，我卻不這么認為，我認為他們是在互相聞一聞身上有沒(méi)有朋友的味道。我又查啦許多次了終于證實(shí)了我的發(fā)現。
只要你認真觀(guān)察就一定能發(fā)現許多別人不知道的奧秘。
童年的發(fā)現作文 篇20
在一次大掃除中，我在屋頂的一個(gè)角落發(fā)現了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯這，讓人看了有種說(shuō)不出的惡心。我看著(zhù)這個(gè)東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個(gè)漂亮的房子里居然有這樣一個(gè)礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個(gè)東西，那它會(huì )不會(huì )繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著(zhù)腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著(zhù)，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著(zhù)，還打不著(zhù)。我拿起了我的水槍?zhuān)阉b得滿(mǎn)滿(mǎn)的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴里喊著(zhù)，像一個(gè)士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動(dòng)了一下，仿佛一個(gè)刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來(lái)，我把我心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。
“你自己去找答案吧�！眿寢屩皇莵G下一句話(huà)。 我垂頭喪氣的走到陽(yáng)臺上，無(wú)意間，我又看到了一張蜘蛛網(wǎng)，看著(zhù)在那風(fēng)中飄蕩的蜘蛛網(wǎng)，我仍然不敢相信那仿佛弱不經(jīng)風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)會(huì )不怕水？
我拿來(lái)了一杯裝滿(mǎn)水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網(wǎng)上倒了一點(diǎn)，沒(méi)事，然后，水量變大，變大……杯子里的水都倒光了，可蜘蛛網(wǎng)還是在風(fēng)中悠閑地顫動(dòng)著(zhù)，幾條絲上還掛著(zhù)水珠。 蜘蛛網(wǎng)真的不怕水。但是它為什么不怕水呢？
我翻開(kāi)書(shū)，埋頭找著(zhù)。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護著(zhù)蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。 童年的發(fā)現也如此有趣。只要發(fā)現生活中的小細節，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現作文 篇21
今天晚上，我做完作業(yè)后和爸爸出去散步，發(fā)現有很多人擠在一起看什么，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)有一個(gè)人在賣(mài)寵物蜥蜴，那個(gè)蜥蜴有貓那么大，全身是綠色的，皮膚粗粗的，被放在鐵籠子里好可憐。
我回家查了一下動(dòng)物世界百科全書(shū)，知道蜥蜴是世界上最大且分布最廣的爬行動(dòng)物，主要分布在熱帶地區，主要撲食昆蟲(chóng)和其他小動(dòng)物。有趣的'是當它遇到緊急情況時(shí)，許多蜥蜴能使尾巴脫落，躲避襲擊，之后，在原來(lái)的地方又長(cháng)出一條新尾巴來(lái)。壁虎也有這個(gè)本領(lǐng)哦。
童年的發(fā)現作文 篇22
今天早上我看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一個(gè)銀色的保溫杯，我就問(wèn)奶奶這是誰(shuí)買(mǎi)的杯子。奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么杯子嗎，其實(shí)這就是你的那個(gè)紅色的保溫杯�！蔽殷@奇的問(wèn)奶奶，不是紅色嗎？怎么變成銀色了？
爸爸說(shuō)：“你記得我們昨天在快餐店里把沒(méi)喝的可樂(lè )裝到你的保溫杯了，我早上把可樂(lè )到在水池里，不小心把杯子浸泡在了混有可樂(lè )的水池里，然后洗杯子時(shí)就發(fā)現杯子上紅色的涂層一塊一塊的掉�！蔽耶敃r(shí)覺(jué)的好害怕呀，竟然杯子的顏色都能被可樂(lè )腐蝕掉了，還好我昨天沒(méi)喝。所以，提醒同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊慕】当M量少喝這些碳酸飲料哦！
童年的發(fā)現作文 篇23
在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現，這些發(fā)現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發(fā)現了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書(shū)，一看，原來(lái)是《自讀課本》�？粗�(zhù)看著(zhù)，（我的）眼睛忽然一亮，��！這不是一篇教人們寫(xiě)作文的文章嗎？里面清楚地寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問(wèn)老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽(tīng)了，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“因為我不想虛度時(shí)光，浪費時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對自己有益的事情，來(lái)提高自己的水平�！弊髡呗�(tīng)了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚四海的音樂(lè )家。��！我可以運用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫(xiě)童年的發(fā)現
在我童年的生活中，有許多發(fā)現，這次我所講的，只是其中之一，童年的發(fā)現作文。
有一回英語(yǔ)考試，我考了69分，成績(jì)很不理想，于是，我總結錯誤，首先扣分最重的是There為頭的句形，我把There全寫(xiě)成了Where，在句中的There也沒(méi)有小寫(xiě)，其次是答問(wèn)，如果是問(wèn)：……is it？回答時(shí)應寫(xiě)It’s……。這里我is和it搞反了也扣了不少分。然后我認真復習書(shū)本，吸取教訓。終于，在第二次考試中得了98分，僅次于滿(mǎn)分的同學(xué)。我再也不用像第一次考試后那樣拿著(zhù)試卷躲媽媽了，我心里多開(kāi)心呀！
從這件事，我發(fā)現了：當你第一次摔跤時(shí)，你不要害怕，你要從地上爬起來(lái)，總結經(jīng)驗尋求幫助，再想一想為什么摔跤，要怎么樣去避免，以防第二次發(fā)生同樣的錯誤，錯誤是難免的，沒(méi)有哪個(gè)人能說(shuō)自己一生中沒(méi)有犯過(guò)錯，除非腦子不清醒。這要看你怎么樣去面對，去正面地面對。
在地球上失敗之后成功的例子還有很多！只要像我說(shuō)的去做，成功就在不遠處了。
童年的發(fā)現作文 篇24
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團結就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我帶著(zhù)一個(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團，但是仔細一看：這些螞蟻總是守護著(zhù)“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì )兒，它們在螞蟻的帶領(lǐng)下、有規律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著(zhù)“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著(zhù)走。過(guò)了一會(huì )兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細的觀(guān)察，發(fā)現一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著(zhù)黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著(zhù)大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準備再仔細觀(guān)察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現了螞蟻是卵生的。
童年的發(fā)現作文 篇25
我小時(shí)候很喜歡昆蟲(chóng)，我曾經(jīng)收集過(guò)知了、七星瓢蟲(chóng)、蟋蟀……
一天，我放學(xué)回家，在家門(mén)口發(fā)現有很多七星瓢蟲(chóng)，我突發(fā)奇想，拋下書(shū)包，做了一個(gè)盒子，放上一塊玻璃。這個(gè)盒子有許多格子，捉到一種昆蟲(chóng)，就放在一個(gè)格子里。我跑出門(mén)口，一會(huì )兒功夫，就捉到了一只瓢蟲(chóng)，我把它放在一個(gè)格子里，這個(gè)格子就是它的“家”�？墒�，瓢蟲(chóng)吃什么呀?我跑進(jìn)書(shū)房，找了好久，終于找到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。過(guò)了一會(huì )兒，我才找到答案，原來(lái)瓢蟲(chóng)是吃菜葉子的。我又跑到廚房，拿了一小片菜葉子給它吃，我把菜葉子放到它“家”門(mén)口，它爬到菜葉子前，津津有味地吃起來(lái)了。不一會(huì )兒就吃光了。
過(guò)了幾天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個(gè)個(gè)都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們，給它們東西吃。
又過(guò)了幾天，我的昆蟲(chóng)全都變了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些強壯的還活著(zhù)。我傷心極了，忽然明白了一個(gè)道理：每一個(gè)動(dòng)物都是生命，都有不同的生活方式，每一只動(dòng)物都要自由，我?jiàn)Z走了它們的自由，使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃打開(kāi)，把柜子搬到門(mén)口，把他們放走了。此刻，我的心情舒暢極了。仿佛看到了一個(gè)大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌……
童年的發(fā)現作文 篇26
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，身處童年，我們一定能發(fā)現一些有趣事物。我在童年的時(shí)候，就發(fā)現了太陽(yáng)與影子的密切關(guān)系呢。什么，你們不相信?那就隨你吧，反正我就是這樣發(fā)現的。
太陽(yáng)，這是我們每天再也熟悉不過(guò)的東西了。如果你在太陽(yáng)下緩緩走動(dòng)，一定會(huì )發(fā)現身后還拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的影子。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，影子應該是不會(huì )變化的，可是到了一天中午，我就感覺(jué)不對勁了。
中午，我走在回家的路上，望了望自己那條長(cháng)長(cháng)的影子——咦?影子怎么會(huì )縮短了?原來(lái)，我的影子比往常矮了好幾倍呢!我有些生氣，我又沒(méi)有變矮，難道影子會(huì )自己變小?我疑惑了，變去問(wèn)爸爸媽媽。
“爸爸，影子會(huì )變小嗎?”我問(wèn)爸爸�！坝白釉趺磿�(huì )變小呢?”爸爸倒反問(wèn)起我了。唉，沒(méi)辦法，我只得去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)白訒?huì )不會(huì )魔法，它能把自己變小嗎?”我問(wèn)�！澳氵@孩子，一天到晚就會(huì )胡思亂想，影子怎么會(huì )魔法!”媽媽生氣地說(shuō)。我只好知趣地離開(kāi)了。
我有些氣惱，既然爸爸媽媽都不知道，我就自己去想!早晨，我在陽(yáng)光下觀(guān)測自己的影子，天哪，影子又長(cháng)了幾厘米!中午，我的影子又變短了。到了傍晚，影子又變長(cháng)了。我根據這些觀(guān)測結果，一番苦思冥想后，終于想出了一點(diǎn)眉目：影子只會(huì )出現在陽(yáng)光下，那么它就可能與陽(yáng)光的溫度有關(guān)。早上的陽(yáng)光并不強烈，同樣傍晚也是;而正午的陽(yáng)光十分強烈，讓人感覺(jué)燥熱。影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不宜縮小，而正午卻很熱，影子就像冰雪一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮，最后就變矮了。
我十分興奮，我在這么小的時(shí)候就發(fā)現了影子的秘密!而這自豪直到我11歲那年，不知不覺(jué)的就消失了。有一天，科學(xué)老師講起了太陽(yáng)與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的推測截然不同——影子是根據太陽(yáng)的遠近而變化的。
我的心里有些失落，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：不要過(guò)早地妄下結論，因為沒(méi)有科學(xué)根據，你的答案很有可能是錯誤的。
童年的發(fā)現作文 篇27
在我的童年里，我發(fā)現了許多事情，比如說(shuō)，螞蟻搬家會(huì )下雨，地震前會(huì )雞犬不寧。今年，我又發(fā)現了一個(gè)秘密——蜘蛛晚上非常忙碌。
聽(tīng)到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都說(shuō)蜘蛛只用織一張網(wǎng)，就能等到食物自己送上門(mén)來(lái)，＂一勞永逸＂，其實(shí)，蜘蛛并不是那樣，蜘蛛每到夜晚就要將網(wǎng)吃掉，重新編織，不然，網(wǎng)沒(méi)了黏性，粘不住飛蟲(chóng)。在吃網(wǎng)織網(wǎng)的這段時(shí)間，蜘蛛一刻也不能間斷，總共要花一夜的時(shí)間呢！
所以，蜘蛛并不是一勞永逸的，只有付出，才回有收獲。
童年的發(fā)現作文 篇28
每個(gè)人的童年都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是做一名發(fā)明家，因此我常做一些新奇而有趣的實(shí)驗。
一天雨后，我捉來(lái)三只蝸牛，這三只蝸牛體型分為大中小三種，大的約有10克左右，中的約有7克左右，小的約有5克左右。我想試一試蝸牛的力量到底有多大，我把它們放在瓶子里，然后找來(lái)橡皮泥，分別約為10克一團，7克一團，5克一團。試一試和它一樣重的物體，蝸牛是否背得動(dòng)。
我把蝸牛從瓶子里倒出來(lái)，把橡皮泥分別放在它們的外殼上，我一動(dòng)不動(dòng)的坐在一旁，細心的觀(guān)察它們。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，它們把頭伸出來(lái)，瞅瞅東邊，看看西邊，然后又搖了搖頭，好像在說(shuō)，這里沒(méi)有情況，我們可以走了，它們輕而易舉的就把橡皮泥背走了。我重新把它們捉住，又分別在它們的外殼上添加了一倍的橡皮泥，這次它們背起這些橡皮泥，爬行起來(lái)顯得有些吃力，但還是背走了。
我再次分別在它們的外殼上添加10克、7克、5克的橡皮泥，這次它們行動(dòng)起來(lái)更加吃力了，慢慢的挪動(dòng)著(zhù)，我還意猶未盡，又分別給它們的外殼上加了2克左右的重量，它們再也不動(dòng)了，像是生氣的說(shuō)，欺負人呀，太累了，不走了！
我算了算，結果大蝸牛能背得動(dòng)30克重的橡皮泥，中蝸牛能背得動(dòng)21克重的橡皮泥，小蝸牛能背得動(dòng)15克重的橡皮泥。得出這樣的結論，我非常吃驚，這看起來(lái)不起眼的小蝸牛，力氣竟那么大，能背得動(dòng)自己身體重量三倍的物體。
我知道了，無(wú)論什么事都要盡力去做，踏實(shí)去做，只有這樣，才能知道自己的能力有多大，自己的潛力有多大。
童年的發(fā)現作文 篇29
那次我發(fā)現了潛水艇沉浮的道理，這完全是我獨立思考的結果。
記得那一次我還小，可卻特別迷戀軍事，尤其是對那些什么飛機、坦克、潛水艇等重型武器�？捎幸淮�，我在海邊玩，突然腦袋中蹦出一個(gè)問(wèn)題，潛水艇是怎么在水中沉浮自如呢？于是，我去請教媽媽?zhuān)?/p>
“媽?zhuān)瑵撍槭裁茨艹粮∽匀缒�？�?/p>
“嗯，好像跟浮力有關(guān)系吧，你問(wèn)這個(gè)干嗎？”
“沒(méi)別的意思，就是想知道點(diǎn)這方面的知識�！�
“這個(gè)我也不太清楚，等你長(cháng)大后就知道了�！�
長(cháng)大？我可等不了那么久，我要自己找到答案。
這些對話(huà)雖然收獲不大，但卻給我了一個(gè)突破口----浮力！我想：如果潛水艇空了，就浮了上了，如果重了，又會(huì )沉下去，對應該是這樣，可是，怎樣才能同時(shí)做到這兩點(diǎn)呢？
我想啊想......想的有時(shí)候走路撞上電線(xiàn)桿；吃飯吃的很少，就連睡覺(jué)，也常常夢(mèng)到我在海中，一會(huì )兒上升、一會(huì )兒下降，整天萎靡不振。于是爸爸、媽媽打算帶我去游樂(lè )園。在游樂(lè )園中我還是自己坐在長(cháng)椅上想事兒，忽然調皮的弟弟，拿著(zhù)氣球對著(zhù)我的臉?lè )艢�，把我嚇一跳，這一嚇倒嚇通了我的思緒，對呀！我怎么沒(méi)想到？原來(lái)是這么回事。
原來(lái)我們可以把潛水艇當做一個(gè)大氣球，水當做空氣，只要把艙門(mén)打開(kāi)，讓水進(jìn)來(lái)，潛水艇變重就下沉，再把水放出去，潛水艇變輕就浮起來(lái)了......這個(gè)困擾我好長(cháng)時(shí)間的難題終于被解開(kāi)了，我高興極了！
通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：用自己的執著(zhù)追求，克服一個(gè)個(gè)困難，得到的快樂(lè )是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的快樂(lè )，而這快樂(lè )的來(lái)源就叫-----成就感！
童年的發(fā)現作文 篇30
我和爸爸從冰箱拿出昨天凍好的冰塊，放到一個(gè)空杯子里。然后給杯子加滿(mǎn)水，里邊的冰塊慢慢浮起來(lái)，高出水面。
過(guò)了一會(huì )，冰塊由大變小，再過(guò)了一會(huì )，冰塊全部消失了，奇怪的是杯子的水沒(méi)有溢出來(lái)。我問(wèn)爸爸這是為什么呀？爸爸說(shuō)：“冰的密度比水小，冰就會(huì )浮在水的上面，冰的密度比水小，化成水后密度變大體積就會(huì )變小，體積變小就不會(huì )溢出來(lái)�！惫�，真是太神奇啦。不過(guò)‘密度’，‘體積’我還是不太懂。
童年的發(fā)現作文 篇31
清明節小長(cháng)假我和爸爸媽媽一起去了甘肅平?jīng)龅尼轻忌�。上山的路程很長(cháng)，所以爸爸建議我們坐索道纜車(chē)。我以前也做過(guò)索道纜車(chē)，但是這次我有了一個(gè)新的發(fā)現。
上山坐索道纜車(chē)的時(shí)候并沒(méi)有什么特殊的事情，下了纜車(chē)我還爬了好長(cháng)時(shí)間的山路，游覽了寺廟和美景。我發(fā)現的事情主要是在下山坐索道纜車(chē)的時(shí)候。當我們拖著(zhù)疲憊的步伐來(lái)到纜車(chē)上，等著(zhù)發(fā)車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候。等了很久，服務(wù)人員也不發(fā)車(chē)，原因他告訴我們風(fēng)太大。我們當時(shí)不能理解。后來(lái)等了很久終于發(fā)車(chē)了，我們坐在纜車(chē)上高興地看著(zhù)底下的美景。就在這時(shí)，一波接一波的強風(fēng)吹來(lái)，纜車(chē)晃動(dòng)的很厲害，我們站都站不穩，只能坐著(zhù)，心里還真有點(diǎn)害怕。纜車(chē)晃了很久終于到站了，通過(guò)這次我發(fā)現了了一個(gè)事實(shí)：風(fēng)太大是不能坐纜車(chē)的。山里的風(fēng)有時(shí)真的很大。游覽時(shí)要注意安全。
童年的發(fā)現作文 篇32
今天我和媽媽做了個(gè)小游戲，我們家有一個(gè)盒子媽媽讓我推一下盒子我推了一下我決的有點(diǎn)費勁媽媽讓我記住這個(gè)感覺(jué)然后媽媽拿了四枝鉛筆，墊在盒子的下面媽媽在讓我試試，我推了一下感覺(jué)很輕松，盒子也一下飛出去了媽媽給我解釋了一下，盒子和地板之間有摩擦，所以第一次推的時(shí)候覺(jué)得費勁，盒子底和地板直接接觸的多。
第二次盒子和地板之間有鉛筆，鉛筆和地面接觸的少，摩擦力小，所以第二次比較省勁，媽媽說(shuō)以后搬重東西要學(xué)會(huì )減少摩擦力，這樣可以省力氣。
童年的發(fā)現作文 篇33
在我五歲的時(shí)候，有一個(gè)重大的發(fā)現，就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區公園，玩捉迷藏時(shí)，突然發(fā)現一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過(guò)來(lái)，試圖把這只壁虎弄下來(lái)，余明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。
我們把尾巴放在地上，突然有個(gè)驚人發(fā)現。余明暉說(shuō)道：“快看！那條尾巴居然還在動(dòng)！”“不可能啊，這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了，怎么還在動(dòng)？”呂贏(yíng)說(shuō)道。
“可能是它的神經(jīng)還是活的吧�！庇嗝鲿熣f(shuō)道。我認為他說(shuō)的只有一半是對的，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么，但還是沒(méi)有相關(guān)的信息，只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。
結果出來(lái)了，原來(lái)是壁虎的尾巴可以用來(lái)自衛，其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì )抓或者按住它的尾巴，其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng)，尾巴會(huì )動(dòng)是因為神經(jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當然壁虎的尾巴脫斷后還會(huì )長(cháng)出新的尾巴來(lái)。
其實(shí)這就跟人們去菜市場(chǎng)，發(fā)現魚(yú)被宰殺，但仍然還會(huì )動(dòng)，有時(shí)連心臟也會(huì )跳動(dòng)的原理是一樣的。
謎底終于解開(kāi)，這真是一個(gè)重大的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇34
在童年，我們，有時(shí)是白日夢(mèng)，可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現，或者解開(kāi)了世界上一個(gè)未解之謎。即使我們很調皮。
小時(shí)候去姨媽家玩，因為姨媽家后院有個(gè)養雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長(cháng)，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開(kāi)心，他把它鎖在一個(gè)鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當時(shí)覺(jué)得很奇怪。為什么我父親說(shuō)蛇是卵生的，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒(méi)心思玩了。突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，說(shuō):“蛇要生的時(shí)候，找不到產(chǎn)卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。小蛇一爆發(fā)，母蛇也沒(méi)辦法，就生了小蛇�！闭f(shuō)來(lái)也巧，那天晚上的“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
雖然小時(shí)候調皮搗蛋，但想象力無(wú)限。充分發(fā)揮我們的想象力！1
童年的發(fā)現作文 篇35
每當看到太陽(yáng)東升西落，我就不禁想起小時(shí)候我那個(gè)令人啼笑皆非的“發(fā)現”。
一年級的一天，我在看書(shū)，無(wú)意中看到“地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉”這句話(huà)，心中不禁冒起了一個(gè)大問(wèn)號：我明明看到的是太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉，可書(shū)上為什么這么寫(xiě)呢？我不禁想到爸爸說(shuō)過(guò)：盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，不能完全相信書(shū)呀，假如地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，那我應該感覺(jué)到轉動(dòng)呀，可現在大地是靜止的，沒(méi)有任何動(dòng)靜，可見(jiàn)地球不可能繞著(zhù)太陽(yáng)轉。太陽(yáng)每天東升西落，很明顯是太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉呀！為了進(jìn)一步證明我的發(fā)現是對的，我決定長(cháng)時(shí)間觀(guān)察，于是我早上記錄一次太陽(yáng)的位置，中午一次，下午一次，連續三天，結果都一樣。于是，我更加堅信我的想法是對的。我暗暗自喜，這一定是個(gè)轟動(dòng)世界的大發(fā)現。
我開(kāi)始不斷測探周?chē)说拇鸢�，媽媽說(shuō)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，爸爸也說(shuō)是，爺爺也說(shuō)是，我問(wèn)過(guò)的人都說(shuō)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。我不禁有些泄氣，開(kāi)始懷疑自己是不是錯了，可我再次回顧了這個(gè)發(fā)現的過(guò)程，竟找不到一絲錯誤。真理往往掌握在少數人手里，大家都說(shuō)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，就我一個(gè)人認為太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉，我就是那個(gè)少數人，我的想法才是正確的嘛。
幾個(gè)星期后，我認為時(shí)機成熟了，應該把這個(gè)“發(fā)現”公之于眾，于是我告訴了爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)完后，我便閉上眼睛等待父母的贊嘆聲，想象著(zhù)父母把這個(gè)重大發(fā)現公之于眾，隨后我被推上世界輿論的浪尖，成為家喻戶(hù)曉的神童……當我沉浸在美夢(mèng)中不能自拔的時(shí)候，一陣笑聲把我驚醒，我睜眼一看，爸爸媽媽正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一臉迷茫。過(guò)了一陣子，父母笑夠了，他們才向我解釋了地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉的原理，我恍然大悟，可心情卻從天堂掉到地獄，這一掉，徹底粉碎了我的成名夢(mèng)。
這次童年的“發(fā)現”讓我明白了一個(gè)道理，生活經(jīng)驗有時(shí)并不可靠，科學(xué)發(fā)現，只有經(jīng)過(guò)深入細致的觀(guān)察和嚴密的邏輯推理才能獲得的。
童年的發(fā)現作文 篇36
在童年里，大家一定都會(huì )有充滿(mǎn)童真的發(fā)現。對大人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)傻乎乎的想法。對自己來(lái)說(shuō)，卻是成就感蕩漾在心中。
大米的媽媽是誰(shuí)呢？天下萬(wàn)物都有媽媽給予的溫暖，大米也一定有。我要通過(guò)自己小腦袋里的知識，尋找答案。時(shí)間一天天過(guò)去了，我仍沒(méi)幫大米找到媽媽?zhuān)姨娲竺赘械奖�，沒(méi)人疼愛(ài)。有一天，媽媽端來(lái)一盤(pán)油炸的花生米，我這這個(gè)小饞貓，心里樂(lè )滋滋的，一邊叫到：“吃花生米啦，吃花生米啦！”嗯？花—生—米，難道大米是花朵生的嗎？花朵就成為它們的媽媽啦？“哦！”一聲尖叫，表示我有自己的發(fā)現了，媽媽連忙問(wèn)我：“怎么了，發(fā)現什么了嗎？”我連忙把自己的發(fā)現一五一十講給媽媽聽(tīng)，媽媽豎起大拇：“你真棒�！辈粷M(mǎn)四歲的我一時(shí)間感到一種無(wú)與倫比的快樂(lè )，興奮的勁頭難以言狀。
有了這次成就，接下來(lái)就更有信心幫大米找爸爸了，好讓它們一家團圓。到了春天，百花盛開(kāi)，含苞怒放。我的心情好極了，要求爸爸帶我到郊外去游玩。山高高大大，水清清涼涼，小路平平坦坦，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。在一些清香的野花上，蝴蝶在翩翩起舞。是啊，蝴蝶對鮮花有一種獨有的依戀，蝴蝶戀鮮花，才有了大米這粒飽滿(mǎn)的娃娃。鮮花是媽媽?zhuān)前职�，才有了娃娃嘛�?/p>
后來(lái)，無(wú)意間，我又找到了大米的姥爺，是玉米。因為只有玉米才能抱（爆）——米——花！
漸漸的，我長(cháng)大了，回想起兒時(shí)的天真幼稚，不禁感到好笑。但是，笑過(guò)之后，一句話(huà)浮現在我腦海中：只有細心體味，生活才會(huì )有滋有味！
童年的發(fā)現作文 篇37
小時(shí)侯，我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的姑娘，最喜歡做一些莫名其妙的發(fā)明發(fā)現，到了最后，其結果就只是惹得大人們哈哈大笑，所以，我總認為自己是一個(gè)小傻冒。
一個(gè)春天的早上，姐姐帶我到河邊捉蝌蚪，我高興極了。當時(shí)我只知道世界上有蝌蚪這種東西，至于他到底長(cháng)得什么樣子，我根本就不知道。但我還是裝成博學(xué)多才的樣子，跟著(zhù)瞎起哄。到了河邊，一陣暖暖的風(fēng)吹來(lái)，真令我心曠神怡，當我正陶醉其中時(shí)，姐姐就叫我去捉蝌蚪，我連忙把鞋子脫了，跑了過(guò)去。呀，河水里怎么這么多黑東西？仔細一看，還在游呢，是魚(yú)嗎？怎么又不象魚(yú)？這時(shí)姐姐告訴我：“這就是蝌蚪，青蛙就是它……�！睕](méi)等姐姐說(shuō)完，我連忙說(shuō)：“我知道了，我知道了！”我可不想讓姐姐笑話(huà)我不認識蝌蚪�！斑�，姐姐剛才說(shuō)什么青蛙就是蝌蚪……是蝌蚪…。生……的？”哇，小蝌蚪能生出大青蛙，真是不可思議！我對它佩服得五體投地�？沈蝌皆趺磿�(huì )生出青蛙呢？我拿著(zhù)蝌蚪翻來(lái)覆去地看。唉，生孩子的不都是女人，我從媽媽肚子里生出來(lái)以后，經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的成長(cháng)，不就長(cháng)成現在這個(gè)樣子了嗎？我一邊想一邊看，忽然，我看到蝌蚪的身體旁邊飄起一個(gè)個(gè)小小的圓東西，這一定是蝌蚪生出來(lái)的卵，青蛙就是這一個(gè)個(gè)的卵變成的，難怪我平時(shí)只看見(jiàn)青蛙，看不見(jiàn)它的卵，原來(lái)這卵就在水里
慢慢長(cháng)成青蛙，而青蛙老了，身體變形，就變成了蝌蚪，又生出小青蛙……哇噻，青蛙的生長(cháng)居然這么簡(jiǎn)單，這是我的重大發(fā)現，真是太了不起了！
現在回憶起這次無(wú)知的發(fā)現，我還暗自好笑。不過(guò)，那童年的天真，還真令人向往。
啊，童年，一個(gè)五彩的夢(mèng)！
童年的發(fā)現作文 篇38
我們每一個(gè)人童年的發(fā)現很多很多，而我覺(jué)得我的發(fā)現卻與眾不同。
自從我能記事起，我爺爺就愛(ài)好養鴿子，所以他家總有鴿子到處飛來(lái)飛去。偶然的一個(gè)趕集日，爸爸從集市買(mǎi)了四只雞（一只公雞、四只母雞）。因為我家住樓房，所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來(lái)的幾個(gè)星期后，有一天中午，我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽(tīng)到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫，我很納悶。因此我就去問(wèn)奶奶：“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了，你快去看看吧�！甭�(tīng)奶奶一說(shuō)我就興致勃勃的到處找，卻沒(méi)有找到雞蛋在哪里。我有些失望了，正在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)另外一只母雞也咕咕叫，抬頭一看，看見(jiàn)母雞從鴿子窩了跳下來(lái)。我想：他是不是在鴿子窩里下了蛋？于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現有許多蛋。但令我奇怪的是：為什么會(huì )有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母雞和大母雞？所以我急忙跑去問(wèn)正要出門(mén)的爺爺：“爺爺，為什么鴿子窩里會(huì )有雞蛋，還有很大的又有很小的？”爺爺哈哈一笑，瞇著(zhù)眼說(shuō)：“大的是雞蛋，而小的是鴿子蛋啊�！边@我才知道原來(lái)鴿子也會(huì )下蛋，而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣，只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒(méi)有傷到鴿子蛋，相處得很好！
那一天我真的很開(kāi)心，因為我知道了正午母雞要叫是已下蛋了，并且發(fā)現了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會(huì )飛而雞不會(huì )，但他們都要下蛋，它們是一類(lèi)家禽，可以說(shuō)是一家人，這一切都是我的發(fā)現，就像我們中華民族一樣是一家人。
童年的發(fā)現作文 篇39
小時(shí)候，對什么東西都好奇，發(fā)現一些有趣的東西就興致勃勃，興奮異常，想起我的那些童年發(fā)現，現在還忍不住想笑。
在一次星期六，我看見(jiàn)奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服，我看見(jiàn)了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來(lái)，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去！”所以，我只好離開(kāi)了。
我看見(jiàn)媽媽在上網(wǎng)，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?)為什么那些泡泡會(huì )發(fā)光呀！”媽媽笑了笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“因為它們在打扮自己呢！”
我聽(tīng)了，還是十分疑惑心想：怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光，太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì )兒，泡子出來(lái)了，我對著(zhù)太陽(yáng)一照，泡子變成了金色，不對著(zhù)太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對著(zhù)太陽(yáng)才會(huì )那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的單調的小泡泡。
就是因為有這么多的童年發(fā)現，我的童年才格外多姿多彩，這些雖然看起來(lái)很普通的，甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中，簡(jiǎn)直就是天才啊，不是嗎？哈哈！
童年的發(fā)現作文 篇40
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現或是已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個(gè)養雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長(cháng)，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開(kāi)心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過(guò)了沒(méi)幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，為什么爸爸說(shuō)蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒(méi)有了。忽然一種想法閃過(guò)我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來(lái)時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來(lái)的�！闭f(shuō)來(lái)也巧，當天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無(wú)限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來(lái)吧！
童年的發(fā)現作文 篇41
童年的發(fā)現作文 篇42
深秋的海水透出些許涼意。在那被陽(yáng)光曬得暖暖的沙灘上，游客們或坐或躺，愜意地欣賞著(zhù)鷗鳥(niǎo)在海面上翩翩飛舞。
我和朋友走到一個(gè)賣(mài)貝殼小飾品的攤位前，欲買(mǎi)幾串貝殼項鏈。朋友一邊挑選，一邊跟那個(gè)賣(mài)貝殼小飾品的女孩講價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)手中提著(zhù)玩具塑料桶的小男孩走過(guò)來(lái)。小男孩看上去只有五六歲，他看著(zhù)一只用海螺殼粘合而成的小海龜，稚聲稚氣地問(wèn)：“阿姨，這只小海龜多少錢(qián)呢？”
那個(gè)女孩摸了摸他的腦瓜，微笑著(zhù)說(shuō)：“5元一只，小朋友，你要買(mǎi)一只嗎？”
小男孩只是抿著(zhù)嘴唇，并不回答，好像在思忖著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )，小男孩終于下定了決心，從衣兜里掏出3元零幣，還有一沓圓圓的卡片。他依依不舍地從中抽出兩張，而后連同3元零幣一同遞給了那個(gè)女孩，說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一只小海龜�！�
那個(gè)女孩接過(guò)錢(qián)稍微愣了一下，繼而咯咯地笑了起來(lái)。我和朋友也被小男孩這個(gè)有點(diǎn)怪異的舉動(dòng)給逗樂(lè )了。
女孩忍住笑對他說(shuō)：“小朋友，你給的錢(qián)不夠，還差兩元呢�！�
小男孩撓了撓頭，又從那個(gè)女孩手中把錢(qián)和卡片拿了回來(lái)，在我們的面前重新數了一遍。他顯然是把那兩張圓形的卡片也當作錢(qián)幣加了進(jìn)去。
此時(shí)，那個(gè)賣(mài)貝殼飾品的女孩恍然明白了小男孩的心思，仍笑著(zhù)說(shuō)：“這兩張卡片雖然很漂亮，但是它們不能當錢(qián)用的�！�
小男孩聽(tīng)了之后，半信半疑，甚至有點(diǎn)委屈地嘟噥道：“可是，媽媽怎么告訴我，這些卡片當中的任何一張都抵得上1元錢(qián)呢�！�
我從小男孩手中接過(guò)那兩張圓圓的卡片，每一張上面都有一個(gè)手工繪制的紅五角星。我有些好奇地問(wèn)道：“這些卡片你是從哪兒弄來(lái)的呢？”
小男孩認真地回答說(shuō)：“這些卡片都是媽媽制作的。我在幼兒園里得到一朵小紅花，媽媽就會(huì )獎勵我一張大五角星的卡片；我在家里受到一次表?yè)P，媽媽就會(huì )獎勵我一張小五角星的卡片。媽媽說(shuō)了，等我把寫(xiě)字臺的那幾個(gè)抽屜攢滿(mǎn)了，就可以用它們買(mǎi)一輛真正的賽車(chē)了。長(cháng)大了，我想當一名賽車(chē)手�！�
我又問(wèn)他：“那你為什么要用它們換一只小海龜呢？”
小男孩告訴我，原來(lái)再過(guò)兩天就是他奶奶的生日。奶奶非常疼愛(ài)他，他自己也想送奶奶一件生日禮物。因此，他才舍得用兩張大五角星的卡片抵兩元錢(qián)來(lái)買(mǎi)一只小海龜。
我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后告訴那個(gè)賣(mài)貝殼飾品的女孩，他少付的兩元錢(qián)，待會(huì )由我墊付。她爽快地挑選了一只精美的小海龜遞給那個(gè)小男孩。他將那只玩具小海龜放入塑料桶里，高興地跑開(kāi)了。
朋友笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小家伙挺有趣的�！�
我問(wèn)朋友，好像也是在問(wèn)道自己：“在他這般年紀的時(shí)候，我們不也是這樣天真嗎？”
朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后說(shuō)：“我忽然想起這樣一句詩(shī)--‘采一捧陽(yáng)光送給你’�！�
那個(gè)賣(mài)貝殼飾品的女孩，將我們挑選的十幾件貝殼飾品包裝好。在付過(guò)錢(qián)之后，我和朋友欲轉身離開(kāi)的時(shí)候，從海灘一角趕過(guò)來(lái)一位年輕的母親。她不停地朝我們揮手，示意我和朋友停一下。剛才的那個(gè)小男孩，跟在她的身后。
母子倆跑到我和朋友的面前，年輕母親手里拿著(zhù)兩元錢(qián)，氣喘吁吁的。此時(shí)，她略顯尷尬地笑著(zhù)道歉說(shuō)：“我沒(méi)想到孩子會(huì )那么當真，真把那些卡片當錢(qián)……”
我笑著(zhù)打斷她的話(huà)，認真地對她說(shuō)：“我很欽佩你這位當媽媽的，所以請你收回這兩元錢(qián)�！�
朋友則在旁邊重復一遍我剛才說(shuō)的那句話(huà)：“在他這般年紀的時(shí)候，我們不也是這樣天真嗎？”
繼而，我們都笑了起來(lái)，而在那位年輕母親的笑容中則溢滿(mǎn)了感激。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)日子的角角落落，一捧陽(yáng)光是那么微不足道。但是，陽(yáng)光是希望和力量的源泉。有時(shí)候，一捧陽(yáng)光能夠變成一個(gè)溫暖的春天。你采一捧陽(yáng)光給我，我采一捧陽(yáng)光送你，生活就會(huì )變得愈加燦爛！
童年的發(fā)現作文 篇43
童年是純真難忘的歲月，一顆雞蛋，一包鹽，一次發(fā)現，都飽含著(zhù)我童真的夢(mèng)、快樂(lè )和追求。
記得是在我十歲時(shí)一個(gè)假期的清晨，“懶蟲(chóng)”媽媽還沒(méi)起床，爸爸自然是外出了。一陣關(guān)門(mén)聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來(lái)。
走到廚房，四下張望，四周冷清冷清，沒(méi)有任何食物，我只得打開(kāi)冰箱，卻不料飯菜都消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開(kāi)碗盆，使勁兒擰開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上，發(fā)出了聲響。無(wú)可奈何，我舀了幾瓢水，剛想把蔬菜放下去，那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去，“啪”的一聲，掉進(jìn)了碗盆。剛想拿上來(lái)，那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進(jìn)去�？粗�(zhù)那顆躺在水里的雞蛋，我實(shí)在忍無(wú)可忍，抓起一大把筷子使勁兒地攪拌著(zhù)。嘿！還真別說(shuō)！那雞蛋像個(gè)老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態(tài)代替。一旁幸災樂(lè )禍的我，繼續攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈腦漲，旋著(zhù)圈，像在求饒似的。過(guò)了幾分鐘，水面漸漸平靜了，這時(shí)，我才發(fā)現，那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒，兩秒，慢慢的，漸漸地，那顆雞蛋完全浮上了水面！
“這......這不可能吧！”這情景使我大吃一驚，心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥，炒什么菜了，忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面，仔細地觀(guān)察起來(lái)。突然，我發(fā)現了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒，便用手指沾了沾，放在舌尖上舔了舔。什么？原來(lái)......是這樣！我走進(jìn)書(shū)房，左顧右盼了一小會(huì )兒，手忙腳亂地拿下一本書(shū)——《百科問(wèn)答》。原來(lái)如此！一切謎題都解開(kāi)了�！罢鎯础本褪悄前}！
“這是一樁有意的‘犯罪’，小鹽顆粒一旦還沒(méi)融化，就完全可能吸附在雞蛋殼上，雞蛋就隨著(zhù)鹽粒上升，當然就浮了起來(lái)�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)道“學(xué)了一下柯南，像不像�！彪S后又用幽默的語(yǔ)氣自言自語(yǔ)�！肮緡！苯又�(zhù)肚子也餓了。
童年的發(fā)現，讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿(mǎn)我的腦海，無(wú)數次的失敗，無(wú)數次的成功，無(wú)數次的嘗試、笑容，與發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇44
在我快樂(lè )的童年里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì )有一些稀奇古怪的發(fā)現。但我有著(zhù)一定要把事情弄清楚的習慣，這些發(fā)現都讓我了解透了。在我的記憶中，自認為最了不起的發(fā)現就是在我十歲的時(shí)候的那一件事。
那年春天,我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進(jìn)姑姑家的大門(mén),好美呀!在眼前的是一個(gè)的小花壇。各色的月季花爭相開(kāi)放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀(guān)賞起來(lái)。
明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閑著(zhù)沒(méi)事干。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿(mǎn)一壺水，學(xué)著(zhù)姑姑平時(shí)的樣子，在陽(yáng)光底下澆起花來(lái)。我穿梭似的，一會(huì )兒跑這邊，一會(huì )兒跑那邊。沒(méi)多時(shí)，便滿(mǎn)頭大汗了。忽然，我看見(jiàn)有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧里竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，還真是一道七色的彩虹，特別好看。我叫道：“姑姑，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我有一個(gè)重大發(fā)現！”姑姑急急忙忙跑出來(lái)：“什么事，大驚小怪的？”“姑姑，你看�！蔽疫呎f(shuō)邊用噴壺給姑姑示范了一下�！笆茄�，這是怎么回事？”姑姑也好奇地問(wèn)�；氐搅思�，我問(wèn)媽媽?zhuān)职�，他們也不知道。還是后來(lái)，我用電腦查資料時(shí)，才知道了答案：這原來(lái)是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經(jīng)過(guò)光的照射，發(fā)生了折射和反射后相成的弧形彩帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽(yáng)相對的方向，叫彩虹。
心中的疑惑清除了，我無(wú)比高興。原來(lái)，發(fā)現并不難，我一個(gè)小學(xué)生也能有發(fā)現。我一定要好好學(xué)習文化知識，因為今后還有很多生活的奧秘等待我去發(fā)現
童年的發(fā)現作文 篇45
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現水和火竟是一對好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩粨u頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我飛奔來(lái)到新華書(shū)店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找我要找的內容。哦，原來(lái)是這樣：當我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀(guān)察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現問(wèn)題的答案。
童年的發(fā)現作文 篇46
在我的童年，有許多有趣的事情，它們像一顆顆星星，閃耀在我回憶的天空里。
這一天，我來(lái)到朋友家里玩，家中只有他一個(gè)人，我們倆十分高興地聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)，便聊到了科學(xué)上。
“你知道嗎？我們班上的科學(xué)老師說(shuō)白糖能著(zhù)火！”朋友神色激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)。我聽(tīng)了以后，感到十分奇怪，糖怎么會(huì )著(zhù)火呢？
我和朋友立馬準備實(shí)驗。我準備了兩個(gè)小勺子，一袋白糖和一個(gè)托盤(pán)，還有一個(gè)打火機。
首先，我將那袋白糖倒了一點(diǎn)在托盤(pán)上面，又將打火機在上面點(diǎn)著(zhù)，果然把白糖點(diǎn)燃了。隨后，我靜靜地觀(guān)察，我看了看，發(fā)現糖的顏色慢慢地發(fā)生了變化，由白色變成了紅色。
朋友也盯著(zhù)變成了紅色的糖，眼睛都不眨一下。那紅色的糖在火的燃燒下又變成了黑色，還發(fā)出一股刺鼻的氣味。我急忙將火吹滅了，朋友望著(zhù)這一團黑乎乎的固體東西，有點(diǎn)困惑。過(guò)了一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“張子青，你往白糖里加點(diǎn)油試試，看燒完后，糖還能不能吃！”
我笑出了聲來(lái)，這么黑的東西，我可不愿意嘗。不過(guò)，我還是抱著(zhù)試一試的心理，將食用油倒進(jìn)另一個(gè)干凈的托盤(pán)，又倒入了一些白糖，用打火機點(diǎn)著(zhù)。
可奇怪的是，這一次，我無(wú)論試多少次，點(diǎn)多少次，那堆白糖怎么也燒不起來(lái)。
朋友同我一樣，也感到了好奇與驚訝。為什么沒(méi)放油的白糖可以燃燒，而有油的白糖卻不能呢？我們立馬上網(wǎng)查了一下，便知道了這其中的奧秘：白糖里面有結晶水，在沒(méi)有加食用油的情況下，結晶水會(huì )被蒸發(fā)掉，白糖就會(huì )燃燒。而食用油包住了白糖，結晶水不會(huì )被蒸發(fā)，自然就燒不起來(lái)。
我和朋友看完了網(wǎng)上的解釋后，心中都在感慨：原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊��！
童年的發(fā)現作文 篇47
童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境。我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧！
這幾天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像發(fā)瘋了似的焦烤著(zhù)大地，四周熱沉沉的宛如一個(gè)蒸籠，要把人活活蒸發(fā)掉。我正在不斷的搖風(fēng)扇，突然停電了，十分悶熱，快讓人喘不過(guò)起來(lái)。突然我看見(jiàn)前面有一團黑乎乎的東西。由于好奇，我走近一看。��！是個(gè)"小兵團"————其實(shí)是個(gè)螞蟻團。他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住，人們都說(shuō)；"螞蟻堵洞，，大雨必到。"果然不出我的所料，下了一場(chǎng)大雨。
雨后，螞蟻又開(kāi)始堵洞了，可這下卻沒(méi)下雨。經(jīng)過(guò)這次我發(fā)現了；螞蟻雨后造假穴。同時(shí)我也明白了；什么事，都不要被表面所迷惑！
童年小小的發(fā)現，竟然蘊含著(zhù)人生的大道理。
童年的發(fā)現作文 篇48
一到夏天，就會(huì )“神不知，鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽(tīng)到那兒棵樹(shù)上有聲音，就爬上樹(shù)，把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì )兒，他就開(kāi)始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀(guān)察，認真檢查了他的身體的每一個(gè)部位。之后，我就起疑問(wèn)了，它沒(méi)有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽(tīng)，沒(méi)錯就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現，我們利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料后，終于發(fā)現了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲(chóng)，經(jīng)常在夏天出現，而且會(huì )發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái)，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因為我才十二歲，就發(fā)現了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇49
那年，我八歲，科學(xué)課上，老師給我們布置的作業(yè)，是把綠豆放在一個(gè)裝著(zhù)水的盆子里，并做記錄。
五天后，小豆子竟然發(fā)芽了，按理來(lái)說(shuō)至少要一周呀？我興沖沖地去找老師，老師說(shuō)：“小綠豆，吸足了水分就會(huì )生根發(fā)芽�！�
“為什么吸足了水分就會(huì )發(fā)芽呢？”
“因為種子從水分中獲取了營(yíng)養，所以就會(huì )發(fā)芽了，以后等你到高年級，老師上課就會(huì )講解�！�
高年級，離我們是那樣遙遠，而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續。和老師的那一次談話(huà)，更加激發(fā)了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什么遇到水就么就會(huì )很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷，以至于一個(gè)小綠豆冒了白白胚根，我都會(huì )把它拿起來(lái)，翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細，恨不得從剛剛長(cháng)出胚根的小綠豆上發(fā)現一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個(gè)月時(shí)間�！盀槭裁词俏逄炷�？”無(wú)時(shí)無(wú)刻，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在腦海，終于想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長(cháng)的更高，就吃很多有營(yíng)養的東西。就是因為植物的子葉里面有營(yíng)養，所以才讓它生長(cháng)那么快�！惫�，我的“發(fā)現”竟然是如此簡(jiǎn)單明了，為此我感到格外高興。
兩年后，我上四年級了�？茖W(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的過(guò)程和需要的營(yíng)養，老師說(shuō)：“種子之所以在水中能很快發(fā)芽，是因為綠豆所需要的營(yíng)養一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營(yíng)養就生長(cháng)得更快了�！笨茖W(xué)老師的課，我越聽(tīng)越感覺(jué)我的童年的發(fā)現，一點(diǎn)兒也不正確。
就這樣，我童年的發(fā)現被否定了。
不過(guò)童年的發(fā)現，讓我明白了——不管什么發(fā)現與發(fā)明，都不能輕易的認為是正確的，要有實(shí)驗的證明才行，真是應了那句“絕知此事要躬行”啊。
童年的發(fā)現作文 篇50
在我們的記憶星空中，有著(zhù)許許多多的星星，在每個(gè)小星星里都裝著(zhù)生活中的一件事，在這些星星里有著(zhù)一顆小星星格外閃爍，因為那里面裝著(zhù)我童年的第一個(gè)發(fā)現。
那是一個(gè)炎熱的夏季，風(fēng)婆婆撫摸著(zhù)花兒的臉頰，吹拂著(zhù)柳樹(shù)姑娘長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，忽然從遠處傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩--那是小時(shí)候的我，撲向大地媽媽的懷抱中，感受著(zhù)大地媽媽的溫暖，我拿起放大鏡往太陽(yáng)光線(xiàn)上照射，在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方，竟出現了一條美麗的彩虹，這讓我樂(lè )的，連忙拍手叫好，同時(shí)也讓我開(kāi)始了一系列思考，想著(zhù)要是把放大鏡放在地面上一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì )出現什么狀況呢？這一連串的問(wèn)題從我的腦海中一閃而過(guò)，也正因為這樣，我不得不去嘗試一下做這個(gè)實(shí)驗，于是我便從室內找一張紙，把它放在太陽(yáng)下，用放大鏡照射的紙片，過(guò)了許久都沒(méi)有反應，于是我便等啊等，等得汗直往下流，正當我準備放棄時(shí)，紙片竟然著(zhù)了起來(lái)，這一瞬間，我感到十分意外，于是我便帶了這個(gè)疑惑來(lái)到廚房，拿著(zhù)鍋和食物，油繼續來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。我先把鍋放在了草坪上，然后倒入油，拿著(zhù)放大鏡在油上一照又一照，使用油燃燒起來(lái)，最后我把食物放進(jìn)了鍋中，誰(shuí)知道過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。竟然炒熟了，香噴噴的，這時(shí)，我便帶著(zhù)這個(gè)迷跑到媽媽那里去，問(wèn)媽媽到底是怎么回事，讓媽媽來(lái)幫忙解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。
于是媽媽開(kāi)始帶領(lǐng)我一起尋找問(wèn)題的答案。原來(lái)“放大鏡在太陽(yáng)下能把紙片燃燒起來(lái)的原因是：因為放大鏡對光線(xiàn)的積聚性，通過(guò)調整焦距，也就是放大鏡與紙片之間的距離，使反射的太陽(yáng)光積聚在紙上成為一個(gè)點(diǎn)，然而這個(gè)點(diǎn)的溫度就會(huì )急劇升高，比平常的太陽(yáng)照射溫度高很多，以達到使紙片燃燒的溫度，所以紙就燃燒了�！笨吹竭@個(gè)答案，我十分心滿(mǎn)意足。
也正因為這次奇妙的發(fā)現，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么都要有堅持的念頭，若是半途而廢，就有可能錯過(guò)了一個(gè)重大的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇51
在童年記憶里，讓我印象較深的是我偷玩媽媽化妝品的事。
小時(shí)候，我經(jīng)常能看到媽媽每天都坐在梳妝臺前，照著(zhù)鏡子，手上拿著(zhù)一個(gè)黑色的東西，按一下，擦到臉上，顯得十分的白。有時(shí)還見(jiàn)她拿著(zhù)一些其他奇形怪狀的瓶瓶罐罐。隨后我在爸爸那兒得知，媽媽是在化妝，而她手上拿的就應該是化妝品吧。媽媽出門(mén)前簡(jiǎn)直是個(gè)巫婆，出門(mén)后就是一位小公主。這些化妝品真是太神奇了，不由得吸引了我，我手癢得也想玩一玩，但又怕被媽媽知道，所以我只好自己偷偷地化。
有一天，趁家里沒(méi)人，我便偷偷跑到梳妝臺前，桌子上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的化妝品，我一個(gè)個(gè)地嘗試，照著(zhù)媽媽的樣子，有模有樣地涂在臉上，幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。突然，我被桌上一瓶紫色瓶子的香水吸引了。我情不自禁地拿起香水，可我不知道該怎么噴到身上，所以我索性把瓶蓋擰開(kāi)，倒在了衣服上。
“吱呀”是熟悉的開(kāi)門(mén)聲和“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲�！巴炅�，媽媽回來(lái)了！”因為我的一時(shí)緊張，不小心把香水瓶打碎了，碎片掉了一地。媽媽聽(tīng)到聲響，急忙趕了過(guò)來(lái)。媽媽的臉色立馬轉變，彩虹變成了烏云。隨后找來(lái)掃把和簸箕把碎片掃走，再把我的小花貓臉洗干凈，洗著(zhù)洗著(zhù)，媽媽竟然笑了，原來(lái)我把腮紅涂在了嘴上，把睫毛膏涂在了涂眼影的地方，還邊笑邊說(shuō)我是個(gè)搗蛋鬼，我也傻乎乎地跟著(zhù)樂(lè )了起來(lái)。但最后還是免不了被媽媽教育一番，我低下了頭，也知道了錯誤。
這件事發(fā)生的時(shí)候，我還是個(gè)小姑娘，當我再次深刻回想起這件事時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了。這件事讓我感悟到：每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，都愛(ài)美，但我們也會(huì )到媽媽那個(gè)年紀，等我們長(cháng)大了，有的是時(shí)間去美呢！
童年的發(fā)現作文 篇52
蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗”。
那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(cháng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護衛”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì )飛的超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護自己！”
我只好在下面看著(zhù)“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著(zhù)他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著(zhù)這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì )蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì )成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì )，“哎真是倒霉！”
現在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。
童年的發(fā)現作文 篇53
童年，是天真有趣的；童年，是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的；同時(shí)，也是充滿(mǎn)了探索與發(fā)現的……
在我六歲那年的夏天，我在院子里玩，突然，有只亂蹦亂跳的螞蚱吸引了我，使我放下手里的“活兒”，抓螞蚱去了。
終于抓到螞蚱了！我得意地張開(kāi)手，看著(zhù)拼命掙扎的螞蚱，心里別提有多高興了！突然，我的腦海里浮現了一個(gè)問(wèn)題：螞蚱的呼吸器官在哪兒？
于是，我忙開(kāi)了，我找到一個(gè)缸，里面裝滿(mǎn)水，我想：螞蚱的呼吸器官肯定在頭部，我小心翼翼的把螞蚱的頭插進(jìn)水里，想不到，三分鐘過(guò)去了，螞蚱的腳還在悠閑地練著(zhù)“剪刀腿”，我有點(diǎn)兒不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這螞蚱肺活量也太好了吧，那么久了還沒(méi)被淹死？”我邊說(shuō)邊將螞蚱拿起來(lái)，有些郁悶的看了看，露出了疑惑的表情。
于是，我跑的房間去問(wèn)正在午睡的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)涷频暮粑鞴僭谀膬貉�？”誰(shuí)知，媽媽翻了個(gè)身，不耐煩地向我擺擺手：“去去去，一邊兒玩去，我可沒(méi)那么耐心地教你！”我沮喪地走了。
回到那片草地上，我仔細觀(guān)察著(zhù)螞蚱，就這樣認真凝視了大概3分鐘，我驚奇的發(fā)現，螞蚱的背部一起一伏的，我激動(dòng)地跳起來(lái)，大叫：“我發(fā)現了！”并自信地把螞蚱的背部輕輕地放在水里，屏住呼吸，靜靜地等待……結果，過(guò)了好久，螞蚱還是跟之前一樣那么有活力，我失望透了，正要放棄的時(shí)候，不知道怎么的，我瞄到了螞蚱的腹部。
我連忙將扔掉的螞蚱抓起來(lái)，抱著(zhù)“試試”的心態(tài)，將螞蚱的腹部“插”入水中，果然，螞蚱沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就一動(dòng)不動(dòng)了，我高興極了，第一次感受成功的喜悅，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，恨不得告訴全世界。
我的童年，就是那么充滿(mǎn)了探索，即使是失敗了，我也不怕。
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