童年的發(fā)現作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童年的發(fā)現作文9篇，歡迎大家分享。
童年的發(fā)現作文 篇1
我的童年就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事“——小“發(fā)現“呦!
我的一個(gè)“偉大的發(fā)現“就發(fā)生在我家的院子里，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在院子里玩，忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來(lái)，我害怕得跳了起來(lái)，大聲喊道：“狼來(lái)了，救命吶!“爸爸媽媽聞?dòng)嵟芰顺鰜?lái)，可他們看到的是，一只小狗正圍著(zhù)我跑呢，我被嚇得魂兒都跑了，可爸爸媽媽呢不但不幫我，反而哈哈大笑起來(lái)，對我說(shuō)：“那不是狼，是小黃狗，它不咬人，特別可愛(ài)“。這一說(shuō)，我對小花狗產(chǎn)生了興趣，我近距離的觀(guān)察它并和它玩了起來(lái)。發(fā)現它跑的很快，仔細一看。哦，它四只腳都在地上趴著(zhù)呢，我一想，我如果想跑快的話(huà)，也四只“腳“著(zhù)地，不就行了嗎我為自己的發(fā)現而感到高興，還想著(zhù)誰(shuí)也不要告訴呢。聽(tīng)到這里，你想笑吧，你笑就笑吧，反正不會(huì )給你招來(lái)禍患，我跟你可不同，我的這個(gè)“發(fā)現“竟使我為此付出了慘痛的代價(jià)。
到了第二天的體育課上。老師說(shuō)這節課比賽跑步，可把我樂(lè )壞了，心想：我的“發(fā)現“這下可有用武之地嘍!
“跑“隨著(zhù)老師的一陣吶喊，我趴在地下竭盡全力的跑了起來(lái)。忽然“叭“的一聲，我的臉重重的摔到了地下，這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包。我疼的大哭起來(lái)，這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門(mén)牙也“光榮下崗“了。老師急忙過(guò)來(lái)扶起我。我下的不知怎么做了。最后，老師帶我到醫藥室去包扎了包扎才算止住了。
我現在想起這件事來(lái)都還想笑，我當時(shí)是多么幼稚呀，這件事使我的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年。
童年的發(fā)現作文 篇2
我在8歲時(shí)就發(fā)現了流線(xiàn)形身材跑得快的結論，是我獨立思考的結果。
我的發(fā)現起始于看電視�？措娨暋秳�(dòng)物世界》時(shí)，主持人說(shuō)：“流線(xiàn)形的身體使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飛快地在水中游動(dòng)�！庇捎谖曳浅�(ài)跑步，所以我把這句話(huà)深深地記在腦海里，去做試驗。
第一次，我跑步時(shí)身體筆直，感受到很強大的風(fēng)迎面向我吹來(lái)；第二次，我把身子壓低一些，跑步時(shí)，我感受到風(fēng)減弱了；第三次時(shí)，我把身子壓得更低，幾乎要碰到地面。這次，一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到風(fēng)。我開(kāi)心極了，以為這次試驗是成功的。后來(lái)才發(fā)現，第三次試驗沒(méi)有風(fēng)是因為我的身體太接近地面，根本跑不起來(lái)，以至于像快速走路一樣，走路時(shí)根本沒(méi)有風(fēng)。我錯誤地認為試驗成功，竟然還總結了一條結論：身子壓得越低，風(fēng)的阻力越小。
現在我長(cháng)大了，不再像小時(shí)候那樣傻傻的做試驗了，我學(xué)到的知識多起來(lái)，也知道不只是海豚有流線(xiàn)形身材，鯨、高速列車(chē)、潛艇、子彈等也是流線(xiàn)形。因此，我又得出一個(gè)結論：不只是動(dòng)物有流線(xiàn)形身材，連機械都加上了流線(xiàn)形，只為一個(gè)字，那就是——快。
童年的發(fā)現作文 篇3
每個(gè)人在童年或多或少都會(huì )有些發(fā)現。而我最得意的是：發(fā)現了烏龜照鏡子撒尿的秘密。
一天，我買(mǎi)了只烏龜，剛一進(jìn)門(mén)他就撒尿，我連忙帶它去廁所撒尿，順便洗手，可我剛一轉身它就不撒了，我便把它放電視機旁，洗手去了。以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會(huì )撒尿，可我當時(shí)并不知道是鏡子的原因，所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時(shí)，我都會(huì )納悶地對烏龜說(shuō)：“你怎么老是在這里撒尿啊”。
直到有一天，我把烏龜放在茶幾上，自己坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把鏡子放在茶幾上，小烏龜看見(jiàn)鏡子又撒尿，我走過(guò)去抓小烏龜，手把鏡子遮住了，小烏龜馬上停止撒尿。我想：小烏龜撒尿會(huì )不會(huì )是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜，可它一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我想：會(huì )不會(huì )是照錯了地方。于是，我從不同的地方照小烏龜，當我把鏡子放在烏龜正前方時(shí)，烏龜開(kāi)始撒尿了�？墒切觚敒槭裁磿�(huì )對著(zhù)鏡子撒尿呢？我較盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。
又一天，我撿到了一只雌烏龜，我把它帶回了家。我進(jìn)了家門(mén)，雌烏龜看到鏡子卻沒(méi)有撒尿。我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩只烏龜放在一起，我買(mǎi)的那只烏龜馬上撒尿，而撿的那只卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我想：會(huì )不會(huì )是性別不同的原因。我認真的檢查買(mǎi)的那只烏龜的性別。果然，我買(mǎi)的那只烏龜是雄的，撿的那只烏龜是雌的。我想：是不是雄烏龜看見(jiàn)雌烏龜就撒尿，可鏡子里的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表展示他們的威望。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛(ài)。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的.道理。
我真為這個(gè)發(fā)現感到自豪。
童年的發(fā)現作文 篇4
我在剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)現了把泡泡糖吃進(jìn)肚子里不會(huì )死，這是我親自體驗的結果。
記得有一次，那是我小學(xué)一年級的時(shí)候發(fā)現的。我之前聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)如果泡泡糖咽下去粘在腸子上會(huì )死人的。記得那次我去樓下小廣場(chǎng)玩。有許多小玩伴都在那里，我們就一起開(kāi)心的玩游戲。玩了一會(huì )兒又來(lái)了一個(gè)小伙伴。
她對我們說(shuō)：“我帶來(lái)了一盒泡泡糖大家一起來(lái)吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就把泡泡糖分給我們大家。因為我是第一次吃泡泡糖，所以很好奇。一下子就吃進(jìn)嘴里。因為過(guò)于激動(dòng)，一個(gè)不小心就咽了下去。小伙伴們看到，都著(zhù)急的圍了上來(lái)，都在替我想辦法解決怎么辦�？墒谴蠹蚁肓税胩於疾恢涝撛趺崔k。大家急的像熱鍋上的螞蟻，我是心急如焚失望的回家了。
回到家里我以為我要死了，于是就躺在床上等死。等著(zhù)，等著(zhù)，我就不知不覺(jué)的睡著(zhù)咯。第二天早上我醒來(lái)后發(fā)現我沒(méi)死，我狠狠地捏了下自己，這知道我沒(méi)有做夢(mèng)，我還活著(zhù)。原來(lái)咽泡泡糖不會(huì )死人。這真的是一個(gè)奇跡啊。
世界上有很多事，有的時(shí)候大人們是為了嚇唬小孩子不要吃泡泡糖才這樣說(shuō)。而有時(shí)大人們說(shuō)得是真的，泡泡糖還是有很多壞處的，比如越吃越餓，吃多了嚴重時(shí)會(huì )引起腹脹、腹瀉，還可能導致肥胖�？傊耘菖萏�、口香糖是有一定的壞處的。
生活中的一些不具有危險的事，還是要我們親身去體驗感受的。不僅能知道答案，還可能體會(huì )無(wú)限的樂(lè )趣。讓我們一起留心觀(guān)察，說(shuō)不定若干年后的“牛頓”就在我們當中。
童年的發(fā)現作文 篇5
童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看，也帶來(lái)了很多發(fā)現。
我在6歲的時(shí)候發(fā)現了圓球滾動(dòng)的原理，你們聽(tīng)了下面的故事就知道了。
小時(shí)候，我和同學(xué)看了一本書(shū)，書(shū)上的原始人用圓圓的樹(shù)桿讓大石頭前進(jìn)，我感到很奇怪，說(shuō)：“為什么他們用圓的樹(shù)木，而不用方的吶?”我朋友聽(tīng)見(jiàn)了，驕傲的說(shuō)：“傻瓜，那是因為他們沒(méi)方的木頭，如果有，他們一定會(huì )用的�！蔽也恍�，因為我知道汽車(chē)的輪子，足球，都是圓的，所以方的木頭不能滾、
我回到家里，做了一個(gè)實(shí)驗，我拿了一個(gè)小彈珠和一個(gè)方塊，分別放在一個(gè)向下的斜坡上，我退了它們一下，我發(fā)現小彈珠滾了下了，可小方塊卻紋絲不動(dòng)，我連續推動(dòng)了他好幾下，可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊，我發(fā)現方塊身上的這些面和地面一樣平行，所以可以不易滾動(dòng)，我們的鞋子也是，鞋底是平的，所以站得很穩。
我驕傲的把這個(gè)發(fā)現告訴了我的小伙伴，他們對我刮目相看，并說(shuō)以后要向我多多學(xué)習，多實(shí)驗，實(shí)驗才能出真理�，F在長(cháng)大了，可以發(fā)現許多有趣的問(wèn)題并去解答它，童年的發(fā)現會(huì )給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。
童年的發(fā)現作文 篇6
童年是無(wú)憂(yōu)的，童年是美好的。在每個(gè)人的一生中，童年的時(shí)光是那么短暫，在那天真無(wú)憂(yōu)的歲月里，我們幼小的心靈總會(huì )發(fā)現一些奇妙的東西，我也不例外。
那一年，我才7歲，剛上二年級，那時(shí)，我個(gè)子很小。一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，還要背誦一篇很難背的課文。我完成了作業(yè)，便開(kāi)始背課文。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，“女兒，快睡覺(jué)了，背不完明天再背吧！要不你又不長(cháng)高了�！笨蛷d里傳來(lái)媽媽的聲音。我只好洗漱一下，上床睡覺(jué)去。第二天早晨，我很早起床背書(shū)，不知為什么，我覺(jué)得那篇課文變得非常容易背，一會(huì )兒就背好了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)幫我量身高，發(fā)現我長(cháng)高了一點(diǎn)，嘴角露出了一絲微笑。我懷著(zhù)好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁丛缟媳痴n文比晚上容易呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“那你自己去找答案吧！”我聽(tīng)了有些不高興。
那強烈的好奇心驅使著(zhù)我來(lái)到圖書(shū)館找答案。我在知識的海洋里，上下查閱，功夫不負有心人，我終于找到了，原來(lái)在我們睡眠的過(guò)程中，大腦進(jìn)行了休息，所以第二天起床時(shí)，腦子十分清醒，沒(méi)有壓力，因此記憶力十分好，而且人的個(gè)子基本上是在睡眠時(shí)長(cháng)的。所以，大家都要早睡早起哦。
童年的發(fā)現，真是有趣��！
童年的發(fā)現作文 篇7
童年是純真難忘的歲月，一顆雞蛋，一包鹽，一次發(fā)現，都飽含著(zhù)我童真的夢(mèng)、快樂(lè )和追求。
記得是在我十歲時(shí)一個(gè)假期的清晨，“懶蟲(chóng)”媽媽還沒(méi)起床，爸爸自然是外出了。一陣關(guān)門(mén)聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來(lái)。
走到廚房，四下張望，四周冷清冷清，沒(méi)有任何食物，我只得打開(kāi)冰箱，卻不料飯菜都消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開(kāi)碗盆，使勁兒擰開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上，發(fā)出了聲響。無(wú)可奈何，我舀了幾瓢水，剛想把蔬菜放下去，那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去，“啪”的一聲，掉進(jìn)了碗盆。剛想拿上來(lái)，那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進(jìn)去�？粗�(zhù)那顆躺在水里的雞蛋，我實(shí)在忍無(wú)可忍，抓起一大把筷子使勁兒地攪拌著(zhù)。嘿！還真別說(shuō)！那雞蛋像個(gè)老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態(tài)代替。一旁幸災樂(lè )禍的我，繼續攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈腦漲，旋著(zhù)圈，像在求饒似的。過(guò)了幾分鐘，水面漸漸平靜了，這時(shí)，我才發(fā)現，那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒，兩秒，慢慢的，漸漸地，那顆雞蛋完全浮上了水面！
“這......這不可能吧！”這情景使我大吃一驚，心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥，炒什么菜了，忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面，仔細地觀(guān)察起來(lái)。突然，我發(fā)現了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒，便用手指沾了沾，放在舌尖上舔了舔。什么？原來(lái)......是這樣！我走進(jìn)書(shū)房，左顧右盼了一小會(huì )兒，手忙腳亂地拿下一本書(shū)——《百科問(wèn)答》。原來(lái)如此！一切謎題都解開(kāi)了�！罢鎯础本褪悄前}！
“這是一樁有意的‘犯罪’，小鹽顆粒一旦還沒(méi)融化，就完全可能吸附在雞蛋殼上，雞蛋就隨著(zhù)鹽粒上升，當然就浮了起來(lái)�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)道“學(xué)了一下柯南，像不像�！彪S后又用幽默的語(yǔ)氣自言自語(yǔ)�！肮緡！苯又�(zhù)肚子也餓了。
童年的發(fā)現，讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿(mǎn)我的腦海，無(wú)數次的失敗，無(wú)數次的成功，無(wú)數次的嘗試、笑容，與發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇8
開(kāi)頭：我在6歲的時(shí)候就發(fā)現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來(lái)，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著(zhù)，不一會(huì )兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了，便邀請我跟著(zhù)他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們說(shuō)“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖�！毙』锇閭兟�(tīng)了，都歡蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂(lè )地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競無(wú)意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái)，因為我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì )死的，伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了�！蔽一卮鸬溃和閭兟�(tīng)了都皺著(zhù)眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法，我也只好聽(tīng)天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上——等死。等著(zhù)等著(zhù)我就迷迷糊糊睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現我還活著(zhù)，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì )死是假的，雖然當時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現吃了泡泡糖不會(huì )死這個(gè)秘密感到高興。
童年的發(fā)現作文 篇9
我小時(shí)候很喜歡昆蟲(chóng)，我曾經(jīng)收集過(guò)知了、七星瓢蟲(chóng)、蟋蟀……
一天，我放學(xué)回家，在家門(mén)口發(fā)現有很多七星瓢蟲(chóng)，我突發(fā)奇想，拋下書(shū)包，做了一個(gè)盒子，放上一塊玻璃。這個(gè)盒子有許多格子，捉到一種昆蟲(chóng)，就放在一個(gè)格子里。我跑出門(mén)口，一會(huì )兒功夫，就捉到了一只瓢蟲(chóng)，我把它放在一個(gè)格子里，這個(gè)格子就是它的“家”�？墒�，瓢蟲(chóng)吃什么呀?我跑進(jìn)書(shū)房，找了好久，終于找到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。過(guò)了一會(huì )兒，我才找到答案，原來(lái)瓢蟲(chóng)是吃菜葉子的。我又跑到廚房，拿了一小片菜葉子給它吃，我把菜葉子放到它“家”門(mén)口，它爬到菜葉子前，津津有味地吃起來(lái)了。不一會(huì )兒就吃光了。
過(guò)了幾天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個(gè)個(gè)都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們，給它們東西吃。
又過(guò)了幾天，我的昆蟲(chóng)全都變了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些強壯的還活著(zhù)。我傷心極了，忽然明白了一個(gè)道理：每一個(gè)動(dòng)物都是生命，都有不同的生活方式，每一只動(dòng)物都要自由，我?jiàn)Z走了它們的自由，使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃打開(kāi)，把柜子搬到門(mén)口，把他們放走了。此刻，我的心情舒暢極了。仿佛看到了一個(gè)大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌……
【童年的發(fā)現作文9篇】相關(guān)文章：
童年的發(fā)現話(huà)題作文01-27
【精品】童年的發(fā)現作文9篇03-19
實(shí)用的童年發(fā)現作文八篇03-17
【必備】童年的發(fā)現作文四篇03-16
【必備】童年的發(fā)現作文三篇03-15
精選童年的發(fā)現作文三篇03-14
【精華】童年的發(fā)現作文四篇03-02