中的發(fā)現作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的中的發(fā)現作文3篇，希望能夠幫助到大家。
中的發(fā)現作文 篇1
春天，當萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開(kāi)始激昂地吹了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。
夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開(kāi)放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下，它們吸收著(zhù)泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
秋天，萬(wàn)花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫(huà)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛(ài)。
冬天，鳥(niǎo)兒南遷，樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫(huà)面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著(zhù)走著(zhù)，好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著(zhù)，讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī)：
墻角數枝梅，凌寒獨立開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì )變得脆弱，也許會(huì )變得頑強。但我們都要向自然界的強者學(xué)習，學(xué)習它們萬(wàn)強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。
中的發(fā)現作文 篇2
幾年前暑假，我們全家去興城療養，療養院環(huán)境幽雅、綠樹(shù)環(huán)繞，那里簡(jiǎn)直是蟬的天堂。
當我們全家走進(jìn)療養院時(shí)，滿(mǎn)耳盡是蟬鳴，在那里任何一棵樹(shù)上都可以捕到蟬。
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我發(fā)現蟬吸食樹(shù)汁用的吸管，一根長(cháng)長(cháng)細細像針一樣的東西，它用那個(gè)東西插進(jìn)樹(shù)枝或樹(shù)干，吸食樹(shù)汁。蟬是個(gè)音樂(lè )家，但我發(fā)現并不是每只蟬都會(huì )叫，母蟬是不會(huì )叫的 。但怎么分辨公蟬母蟬呢？抓到蟬后，捏住它的兩側，看它的肚子，如果有兩塊大擋板并緊緊地并在一起，那樣的蟬是公的，如果有兩塊小擋板，并分得很開(kāi)，那是母的。
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在通往溫泉浴的走廊里，有兩個(gè)小門(mén)，通向一個(gè)院子，那可是個(gè)風(fēng)水寶地！有很多樹(shù)不說(shuō)，那里才是名副其實(shí)的蟬之天堂，不僅蟬聲不斷，而且，樹(shù)上、草上、地上，到處都是蟬蛻，我撿了一大袋。我發(fā)現蟬的足十分鋒利，只要在皮膚上輕輕一刮，就會(huì )刮破，這也是它為什么能在樹(shù)上抓得那么牢固的原因吧！
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這次旅途，我發(fā)現了許多以前不知道的事。其實(shí)，發(fā)現就在生活中��！
中的發(fā)現作文 篇3
一模影子，追隨這歡聲笑語(yǔ)，一段剪影，記錄著(zhù)童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì )以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，抬頭，望著(zhù)那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿(mǎn)臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著(zhù)那冰車(chē)上的'孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著(zhù)，妖艷的晚霞映著(zhù)他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車(chē)上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒(méi)有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢？一根纖細的線(xiàn)撐起一只風(fēng)箏，他依靠著(zhù)風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著(zhù)，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著(zhù)那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著(zhù)。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著(zhù)月亮照在小河上的影子，我觸碰著(zhù)河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無(wú)法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路��！
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