童年發(fā)現作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的童年發(fā)現作文7篇,希望能夠幫助到大家。
童年發(fā)現作文 篇1
童年,像沙灘;而童年的趣事,像沙灘上的貝殼。我的“沙灘”上,有許多五顏六色的“貝殼”,F在,我救要把這其中最艷麗的貝殼給你看!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我到外婆家花園游玩。突然,我在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現一張蜘蛛網(wǎng)。這一看,我的好奇心便被“勾”了起來(lái)。
我跑到外婆屋里找來(lái)紙和筆,在蜘蛛網(wǎng)旁邊模仿著(zhù)畫(huà)這奇妙的形狀。但是,我怎么畫(huà)都畫(huà)不好蜘蛛網(wǎng)。奇怪了,為什么畫(huà)不出蜘蛛網(wǎng)呢?我便打開(kāi)《百科知識全書(shū)》了解。
原來(lái),蜘蛛網(wǎng)的結構十分巧妙,它是用特殊的方法編織的,我用書(shū)上的知識試著(zhù)繪畫(huà)蜘蛛網(wǎng)。
首先,畫(huà)一個(gè)五邊形,從每個(gè)角向外畫(huà)直線(xiàn)。然后,在直線(xiàn)與直線(xiàn)之間,畫(huà)五邊形邊與邊的平行線(xiàn),很像很多個(gè)大寫(xiě)字母的“A”。果然,我成功地畫(huà)出了蜘蛛網(wǎng)。
那么,蜘蛛織網(wǎng)為什么非要這樣巧妙地編織呢?
后來(lái),我終于知道了它為什么要這樣織網(wǎng):這種結構可以使“網(wǎng)”更加柔韌,更加堅固,不容易被大風(fēng)大雨摧毀,而且能夠大大提升捕捉獵物的機會(huì )。
童年發(fā)現作文 篇2
在童年時(shí)期,大家一定都有許許多多的發(fā)現吧?
下面,我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我小時(shí)侯的發(fā)現。在一天晚上,家里停電了,什么都不能干,只能抬頭仰望天上的繁星,那星星亮晶晶的.,就像一顆顆耀眼的寶石,美極了!第二天,晴空萬(wàn)里,不見(jiàn)一絲白云,藍藍的天空上什么都沒(méi)有,除了一些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。晚上,天上的星星奇跡般的消失了,霧布滿(mǎn)了整個(gè)天空,結果第二天起來(lái)一看天氣,天上烏云密布,就像一張哭喪的娃娃臉。哦!我知道了,天上星星多,第二天天就晴;天上星星少,第二天天就陰。一連幾天我都留心觀(guān)察了一下,結果完全和我總結的相符。
通過(guò)這件事,我懂得了只要干什么事都細心觀(guān)察一下,總會(huì )觀(guān)察出一個(gè)結果來(lái)!
童年發(fā)現作文 篇3
這個(gè)世界上的美景有很多,可是有些人不這么認為,那是因為我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
每年暑假的時(shí)候我們都會(huì )回老家,她們那里的天氣很熱,我的頭上不停的滾著(zhù)紅豆大的汗珠,蟬還在外邊的樹(shù)上叫個(gè)不停吵死了,我心里總是這么想,想著(zhù)想著(zhù),我心中不禁有了個(gè)大大的問(wèn)號,蟬是怎么叫的呢?我帶著(zhù)疑問(wèn),到外面的樹(shù)上費了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的準備,好像要給蟬做手術(shù)一樣,我仔細看著(zhù)蟬的嘴巴,因為我感覺(jué)大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的,可是我左看看,右瞅瞅,就是沒(méi)有發(fā)現什么貼別的地方。
就在這時(shí),蟬又知、知、知的叫了起來(lái),嚇得我立馬躲在了門(mén)后,時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下,我鼓起勇氣,捂著(zhù)耳朵,悄悄的過(guò)去,發(fā)現蟬在叫的過(guò)程中它的肚子在不停地顫抖。
這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過(guò)來(lái)了,撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):好奇吧,只有雄蟬才會(huì )唱歌,它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的,它們的腹部?jì)蓚壬?zhù)兩個(gè)風(fēng)箱,風(fēng)箱上有薄薄的蓋片,孔內有褶膜和音響及通風(fēng)管,只要它們用肌肉顫抖鼓膜,就會(huì )發(fā)出聲音呀!神奇吧!聽(tīng)完爺爺的話(huà)我才恍然大悟,連連點(diǎn)頭。
世界上的萬(wàn)物都是那樣的神奇,只要我們善于發(fā)現,就會(huì )有收獲。
童年發(fā)現作文 篇4
在童年的時(shí)候,我曾經(jīng)發(fā)現了一件很有趣的事情——螞蟻搬大蒼蠅。
有一天,我在公園玩,忽然,我發(fā)現了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了,覺(jué)得很不可思議。螞蟻居然會(huì )搬大蒼蠅!
啊,爬得很快!只見(jiàn)它們有的在前面用嘴咬住蒼蠅的吸管;有的向前拽;有的在后邊有頭使勁往前頂;有的架著(zhù)蒼蠅的翅膀;有的抬著(zhù)蒼蠅的腿;有的拱到蒼蠅的身下,用背馱著(zhù)拼命地向前爬;還有的回窩叫別的螞蟻也來(lái)幫忙。不一會(huì )兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。
可是由于蒼蠅太大,螞蟻洞口太小 ,拖不進(jìn)去了。怎辦呢?只見(jiàn)它們互相碰了碰頭上的觸角,好像在商量什么好地。過(guò)了一會(huì )兒,只個(gè)子量大的螞蟻,首先爬到蒼蠅的尾部,縮著(zhù)身子,張著(zhù)嘴巴,一下子就把蒼蠅的皮蛟破了;接著(zhù),又一只螞蟻咬了一口;兩只,三只……伙伴們都來(lái)了,一口一口咬起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光,只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解,于是,連忙跑回家,問(wèn)爸爸:“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢?”爸爸說(shuō):“螞蟻雖然小,可是它們非常團結,齊心協(xié)力,所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉!薄芭,原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:團結就是力量,齊心協(xié)辦,做每一件事都成功。
童年發(fā)現作文 篇5
童年,是一盞明燈,幫你照明你要走的路;童年,是一把小傘,幫你擋避風(fēng)沙.我們離不開(kāi)童年,童年也離不開(kāi)我們.每當回憶起童年的那段時(shí)光,嘴角總會(huì )掛起一絲微笑;每當想起童年的那些酸甜苦辣就覺(jué)得,那時(shí)候的我很傻很傻.
上幼兒園的時(shí)候,我和一個(gè)小女孩玩得很好.有一次,她手里拿了一個(gè)棒棒糖.那時(shí)候的我很貪吃,總想讓她給我可是她就是不給我,無(wú)論我說(shuō)什么她就不給.正好她的棒棒糖掉了,我趕忙幫她撿,就希望她能給我,可她不給.她準備去廁所,讓我幫她拿住.我趕忙拆開(kāi)包張紙舔一舔在給她裝進(jìn)去.
每當想起這件事我的嘴角總會(huì )掛起一絲微笑,因為那時(shí)的我,就為了吃做事做得那么積極.
那時(shí)的我真傻.真是天真的傻.
童年發(fā)現作文 篇6
在我三年級的時(shí)候,發(fā)現了一件有趣的事兒:魚(yú)竟然不會(huì )眨眼睛。
那年夏天,媽媽給我買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。她剛把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸,就立刻吸引了我,我蹲下身去,開(kāi)始觀(guān)察小金魚(yú)。有一條魚(yú)全身都是金燦燦的鱗片,十分的耀眼,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“黃金武士”。另外一條是紅色的,身上還有白點(diǎn),就管它叫“紅白將軍”吧。
一天,放學(xué)回家后,我想起好幾天沒(méi)去看我的兩個(gè)寶貝兒了。于是,甩下書(shū)包,三步并兩步地向魚(yú)缸跑去。當我正在瞪著(zhù)眼睛看它們時(shí),發(fā)現“黃金武士”也一直看著(zhù)我,小眼睛一動(dòng)也不動(dòng)!昂眉一,你這是要跟我比賽誰(shuí)的眼睛瞪的時(shí)間長(cháng)不眨眼唄!”我心里想。不信我贏(yíng)不了一條小金魚(yú),我也用力張著(zhù)自己的眼睛。一秒、兩秒、三秒......我的眼睛終于累得忍不住眨了一下。我輸了?伞包S金武士”卻還是沒(méi)眨眼。不會(huì )吧,我就不信了,難道它有特異功能?
我找來(lái)工具書(shū),在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,終于找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。哈哈,我被這兩個(gè)小家伙給耍了!
童年發(fā)現作文 篇7
一、布置觀(guān)察,積累素材
學(xué)完《童年的發(fā)現》后,給學(xué)生較充裕的時(shí)間,用心去觀(guān)察周?chē)娜、事、物,看看自己有什么新的發(fā)現;用心去回憶自己腦海中積累的材料,想想自己曾有過(guò)什么樣的發(fā)現。
二、激發(fā)興趣,拓展思路
1、著(zhù)名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。牛頓因為發(fā)現蘋(píng)果落地的秘密而發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特因為發(fā)現了壺蓋跳動(dòng)的原因而發(fā)明了蒸汽機有多少發(fā)現,就給人帶來(lái)多少驚喜?梢(jiàn),發(fā)現是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng),誰(shuí)掌握了這個(gè)本領(lǐng),誰(shuí)就有可能成為有本事的人!正值童年的你們,一定也有自己獨特的、有趣的發(fā)現,想把你的發(fā)現告訴我們嗎?
2、發(fā)現媽媽愛(ài)美了,爸爸勤快了;發(fā)現馬路邊的路燈按時(shí)亮起來(lái),公園里的動(dòng)物多起來(lái)了;發(fā)現種子怎樣發(fā)芽,向日葵如何轉動(dòng)了;發(fā)現電視里的環(huán)保廣告多了,發(fā)現人們都在學(xué)英語(yǔ)了;發(fā)現戰爭太可怕了,美國太霸道了。還可能說(shuō)到學(xué)習生活中的發(fā)現。如,發(fā)現語(yǔ)文書(shū)變了,課文比以前有趣了;發(fā)現老師講課方式變了,學(xué);顒(dòng)多了;發(fā)現應用題有五種解法,記生字也有竅門(mén);發(fā)現新老師像朋友一樣,同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發(fā)現清楚地告訴別人。要求把發(fā)現了什么以及發(fā)現的過(guò)程寫(xiě)清楚。題目可以用我發(fā)現,也可以自擬。
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