校園的發(fā)現作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的發(fā)現作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的發(fā)現作文 篇1
在瑯小這個(gè)學(xué)校里，我很快樂(lè )，如果有個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你在這所學(xué)校發(fā)現了什么？”那我就不客氣了，我的發(fā)現說(shuō)出來(lái)，可別嚇著(zhù)哦!比如說(shuō)：“我們校園里的迎春花開(kāi)了，黃黃的，像麥子一樣，好看極了!還有花壇里的小草都已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的小芽，像一個(gè)小娃娃都穿上了一件新衣，郁郁蔥蔥碧綠碧綠，跟地毯似的，可漂亮啦!我還發(fā)現學(xué)校的梧桐樹(shù)以前掉葉子，都掉光了，現在不掉葉子了，反而長(cháng)了許多葉子，我太高興了!還有現在學(xué)校里的蝸牛邊多了，有同學(xué)捉到了幾只，借我了一只觀(guān)察，過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛慢慢地把腦袋伸出來(lái)，可好玩了，好象剛剛睡醒一樣，它的觸角一碰就縮進(jìn)去，跟膽小鬼一樣，可愛(ài)極了!
怎么樣��？我們學(xué)校很豐富吧!跟別的學(xué)校就是不同。
哦!對了，我都忘了，學(xué)校里還有一棵我最喜歡的石榴樹(shù)，樹(shù)上的石榴越來(lái)越大，越來(lái)越多，越來(lái)越紅，簡(jiǎn)直是跟楓樹(shù)一樣美麗了!
校園的發(fā)現作文 篇2
百仕達小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。
每天早上，一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，同學(xué)們就在離大門(mén)兩三米的地方，看見(jiàn)在這等候我們上學(xué)的熊校長(cháng)。同學(xué)們會(huì )與熊校長(cháng)打招呼并擊掌。與熊校長(cháng)擊掌后，再往前走一點(diǎn)，我們的左手邊就呈立著(zhù)一座小巧、玲瓏的圖書(shū)館。這座圖書(shū)館雖然不大，但卻很舒適。圖書(shū)館里面有很多書(shū)，至少有一兩千本。其中有漫畫(huà)書(shū)、文字書(shū)等等，真是數不勝數。地上擺滿(mǎn)了蒲團、沙發(fā)和地墊。它們軟軟的，坐上去非常舒服。并且圖書(shū)館內還有許多娃娃，每當同學(xué)們拿好書(shū)后，躺在沙發(fā)上，身邊放著(zhù)個(gè)娃娃看書(shū)，當真是人間仙境。再往前走一點(diǎn)，你便可以看到一個(gè)凸出來(lái)的.閣樓。原來(lái)，這座閣樓號稱(chēng)“空中閣樓”，因每當你走上去時(shí)，就好像在空中似的而得名。記得我第一次走上閣樓時(shí)，興奮地不得了，當我坐上去后，看著(zhù)下面的同學(xué)，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
過(guò)了圖書(shū)館再往前走幾十米，正對面，便是由紅色橡膠鋪墊的跑道。跑道中間是一片橢圓形的綠油油的草地，這便是我們學(xué)校的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上的小草都是真草，很柔軟，我們就是在上面摔幾個(gè)跟頭也不會(huì )疼。足球場(chǎng)旁邊是好多個(gè)籃球場(chǎng)�；@球框有高有低。高的有三、四米，是給高年級的學(xué)生用的；而矮的只有兩三米是給中、低年級學(xué)生用的。每一次大課間，總會(huì )有幾十個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩籃球，有的與同學(xué)打比賽，有的在練習投籃，還有的在球場(chǎng)上練習運球。
過(guò)了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，正對面的便是有名的風(fēng)雨操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)內有六根大柱。這六根大柱分別羅列在操場(chǎng)的兩邊，每一邊都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板緊緊貼著(zhù)，平時(shí)，班主任會(huì )把一些好的作品粘在屬于自己的木板上，從而組成一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。
從風(fēng)雨操場(chǎng)末端的樓梯上去后，我們便可以看到許多教室。有英語(yǔ)教室、電腦教室、美術(shù)教室等等。每到要上課，同學(xué)們都會(huì )按照課表上的課程，到指定的教室去上課。如果要到的教室比較遠的話(huà)，老師也會(huì )讓同學(xué)們排好隊，整齊的去上課。
百仕達小學(xué)的校園，到處都有令人贊嘆的“風(fēng)景”，說(shuō)也說(shuō)不完。希望你有機會(huì )去我們的學(xué)校細細游賞。
校園的發(fā)現作文 篇3
春天，我在校園里散步，不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香�；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著(zhù)惺忪的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開(kāi)小草，咦，西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它頭上頂著(zhù)兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著(zhù)，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！
��！春天，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！
校園的發(fā)現作文 篇4
還有十分鐘就下課了，體育老師宣布解散了。
好棒!所有人都歡呼著(zhù)，我走到一邊準備休息。忽然，我看到遠處有一棵樹(shù)好像扎著(zhù)辮子的小姑娘，我想：反正現在沒(méi)事做，不如去看看學(xué)校的風(fēng)景吧!
于是我走了過(guò)去，當我走近那棵樹(shù)一看，原來(lái)是棵芒果樹(shù)。
我又走到另一棵樹(shù)旁，那棵樹(shù)真好玩，下面大部分都被修剪了，上面一小部分沒(méi)剪，看起來(lái)，就像一個(gè)人戴著(zhù)一頂綠色的帽子。
看到這里，我不禁想起前不久看到的種種美景。比如，學(xué)校的長(cháng)藤，長(cháng)得快到地面了，我還異想天開(kāi)的把它比作窗簾呢!還有花的枝葉纏繞在椰子樹(shù)上等等。
我又想：我們在這么美好的環(huán)境下學(xué)習，一定要好好珍惜，假如人類(lèi)不斷的污染地球，那么過(guò)不了多少年后，就再也看不到這樣的美景了。
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