有關(guān)發(fā)現作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的發(fā)現作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現作文 篇1
一把舊吉他蜷縮在墻角，上面堆積了不少灰塵—這把吉他除了兩年前姐姐一時(shí)興起把玩了幾天就再也沒(méi)有被碰過(guò)了，我在書(shū)房的角落發(fā)現了這未注意過(guò)的東西。
手指輕輕撥動(dòng)琴弦，“噔”一聲低沉而沉穩的樂(lè )音在房?jì)然厥�，灰塵被抖落下來(lái)，我的手指感受到了它的寂寞難耐與被彈響的興奮，心里也產(chǎn)生了些許共鳴，我有些恨沒(méi)有學(xué)吉他，不能與這吉他共歡樂(lè )，與琴弦共舞。
現在我學(xué)了幾節課吉他，當我的胳膊搭在它上面，手指撥動(dòng)琴弦，我就完完全全和它融為一體了，我向它傾訴煩惱，分享快樂(lè )，我發(fā)現吉他將會(huì )是我的摯友。
聽(tīng)老師說(shuō)，當我們抱起吉他邊彈邊唱時(shí)，會(huì )讓自己的身體和心靈相通起來(lái)，用眼睛可以看到自己“五顏六色”的內心。若閉上眼睛，用耳朵便可以聆聽(tīng)我們發(fā)自?xún)刃牡那楦�，而不是浮于表面的有些虛假的面具。當我抱起吉他時(shí)，指尖隨心而跳動(dòng)，永遠是保持高度統一的，即使曲子很傷感，如若心里一片晴朗，彈出來(lái)也會(huì )有俏皮、可愛(ài)之感。我發(fā)現，吉他是我平淡枯燥生活中的一股清泉。
假期的時(shí)候去山里游玩清風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地面上，空氣是清新的，溪水是清澈的，陽(yáng)光是純粹的。我心情有些暢爽，不自覺(jué)地想找來(lái)吉他彈一曲，但卻才記起沒(méi)有帶來(lái)吉他。愉快的好心情不表達出來(lái)讓我有些苦惱，但又白白浪費了如此美好的景象，我靈機一動(dòng)打開(kāi)窗戶(hù)大喝一聲：“吼…”，隨即抓緊關(guān)上窗戶(hù)怕被人發(fā)現，但這樣終究不盡興，這時(shí)我才發(fā)現吉他已經(jīng)是我生活中不可分割的一部分。
近期因為學(xué)習而長(cháng)時(shí)間沒(méi)有彈吉他，在前天我煩躁的情緒爆發(fā)了出來(lái)，我清楚地明白自己的狀況——我需要一個(gè)下午的時(shí)間去調整，再去和我的“朋友”會(huì )面，這是與和任何人交流都無(wú)法比擬的。
終于，悠悠琴聲中，心逐漸平靜下來(lái)，引導著(zhù)我用更積極的態(tài)度面對接下來(lái)的“狂風(fēng)驟雨”。
我發(fā)現，吉他改變了我面對生活的態(tài)度，燦爛了我的內心世界。
發(fā)現作文 篇2
曾經(jīng)有一段時(shí)間，由于學(xué)習成績(jì)不理想，我很郁悶，甚至覺(jué)得自己是身處在“黑暗”之中的。到家是父母的責備，到學(xué)校是老師的批評。我不斷地問(wèn)自己：這是怎么了，愛(ài)都上哪兒去了？
古人“借酒澆愁”，而我，則是在房間里看書(shū)，我希望能夠從中找到我想要的答案。很幸運，我找到了。那是一篇名叫《陽(yáng)光地帶》的小短文，講述了一件生活中的'瑣事：母親總是把孩子的衣服、被子曬在陽(yáng)臺上陽(yáng)光最充足的地方。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，孩子總能聞到淡淡的陽(yáng)光的馨香，從而使作者感悟出母親對自己無(wú)微不至的愛(ài)�？赐炅诉@個(gè)故事，我決定出去走走，此時(shí)正是風(fēng)和日麗的好日子。剛出門(mén)，便看到墻角邊的小野花盛開(kāi)了，不艷麗，不顯眼，然而卻有一種純樸的美。抬頭，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在嬉戲，一個(gè)粗心的孩子跌倒了，另幾個(gè)孩子馬上前去把他扶起來(lái)。不一會(huì )兒，又打成了一團。天空中，一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，我想：一定是媽媽帶著(zhù)孩子們出來(lái)曬陽(yáng)光吧！眼前的一切不曾改變過(guò)。但從未如此美好，不經(jīng)意間，我覺(jué)得自己處于一個(gè)滿(mǎn)是愛(ài)，滿(mǎn)是溫馨的地方。我笑了。天色不早，我加快了回家的步伐，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽在廚房忙乎晚飯了，桌上已擺上了我喜歡吃的菜。我坐在桌邊，看著(zhù)暖意融融的家。我想，我懂了。生活中的愛(ài)太多，而我們都在變得麻木，都沒(méi)有發(fā)現愛(ài)的眼睛。
每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，父母會(huì )端來(lái)水果；小時(shí)候睡覺(jué)怕雷聲，媽媽會(huì )陪我睡覺(jué)；早晨，父母起得很早，為我準備早餐……這些，都是爸媽給予我的愛(ài)啊，我卻一直沒(méi)有發(fā)現，還以為這些是她們應該做的。
到現在，我還一直記得那個(gè)故事帶給我的感悟。在我人生低谷的時(shí)候，讓我明白了很多。
人的一生中，父母給予的愛(ài)，朋友們給予的愛(ài)，老師給予的愛(ài)……數不勝數�；蛟S你沒(méi)有發(fā)現，愛(ài)已經(jīng)在你的身邊。但愿大家都能多一雙發(fā)現的雙眼，因為：
生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現。
發(fā)現作文 篇3
有時(shí)，在交鋒中更能體現出人性，讓我們更能理性地思考。
——題記
天，陰沉沉的，下著(zhù)小雨。
我站在一個(gè)十字路口的小樹(shù)下，等公交車(chē)。
時(shí)候是深秋，再加上這風(fēng)雨的“慰問(wèn)”，我越發(fā)感到寒冷，不禁縮了縮身子。
這時(shí)，兩輛出租車(chē)，一東一西，都開(kāi)到了這個(gè)十字路口，都有想往北道開(kāi)過(guò)去的趨勢。緊接著(zhù)，又一輛出租車(chē)從西道貌岸然開(kāi)到了這個(gè)對峙口，竟然也是向北道開(kāi)過(guò)去的訪(fǎng)客。
這是三輛出租車(chē)的交鋒！
我正在猜想著(zhù)結果，是三輛車(chē)同時(shí)開(kāi)動(dòng)呢，還是要有一位司機做疏通員，指揮著(zhù)一一開(kāi)往北道？或者，兩種情況都發(fā)生了？或者……
交鋒嘛，總會(huì )爆發(fā)出此火花，耍點(diǎn)野性！
誰(shuí)知，三輛出租車(chē)在對峙了兩秒鐘后，饒有默契地先后一一開(kāi)動(dòng)了——首先，是西邊的后來(lái)者試探性地往中間開(kāi)了一段，見(jiàn)另外兩輛車(chē)不動(dòng)，便往北方揚長(cháng)而去。再者，西邊的另一輛車(chē)往北側扭了一下身子，隨著(zhù)“先驅者”而去。而東邊的“默默者”則在最后駛向北方。
這是何等的默契，
何等的理性！
原本冷酷的結局，
在三者的去向中，
消失了蹤影……
那位先驅者似乎有后來(lái)居上的嫌疑，但卻為矛盾的解除邁出了第一步；第二者的順勢而去，為“默默者”的行程帶來(lái)了一絲順暢；而那最后一輛出租車(chē)的離去，結束了這次交鋒，結局冷清而又有暖意。
也許，我們的生活、人生、社會(huì )下如這樣，在一次次矛盾交鋒中穿梭了時(shí)空。但是，我們需要的是怎樣的結局？
對，我們要理性地思考問(wèn)題，人性地解決矛盾，積累一個(gè)又一個(gè)成功的經(jīng)驗！
這次，我發(fā)現了一個(gè)交鋒，一個(gè)理性的交鋒，它對我將會(huì )大有裨益！
發(fā)現作文 篇4
最近，不知為何，家中不時(shí)發(fā)生丟失事件，但丟失的都不是值錢(qián)物，乃花生，大米、爪籽、黃豆也。
爸爸、媽媽為這事成天猜測疑兇，我對此事毫不關(guān)心，只要不是零用錢(qián)和電腦，管他丟的是什么東西。
一天晚上，我發(fā)現陽(yáng)臺上傳出一連斷斷續續的“吱……吱吱”聲，我怕得打顫，認為是賊兒翻窗，全身縮進(jìn)被窩里，以便賊兒不易發(fā)現。裝了許久死人，不見(jiàn)小賊進(jìn)屋，疑心四起，怕是此賊翻窗技術(shù)不佳，在窗口卡住了！想到此，心中失笑。又過(guò)了許久，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，更加疑惑，左思右想，莫不是小賊卡住后掙脫不了，索性爬在窗上睡著(zhù)了，想到此，竟笑出了聲。又過(guò)少時(shí)，仍無(wú)動(dòng)靜，誰(shuí)叫吾天生愛(ài)管閑事，決定下床一看，因是寒假，腳剛一碰地面，好比企鵝的腳碰到巖槳，剎那間縮了回去，意識到這是自己平生最快的一個(gè)動(dòng)作。但又想為了全家幸福，自己決意此時(shí)下床舍腳捉賊，兩腳一下著(zhù)地，沒(méi)等你決定往哪走，它就不聽(tīng)使喚地自動(dòng)跳起，實(shí)在太冷了。突然，右腳觸到一物，“拖鞋”！心中大喜，忙縮進(jìn)去，不一會(huì )兒，左腳也找到了他的窩。
然后，我打開(kāi)燈，渾身猛顫著(zhù)往陽(yáng)臺上走。順手抓起衣架做武器，終于到了陽(yáng)臺，瞬間放心，并無(wú)賊兒。突然一紙箱倒下，我猛向后轉，一個(gè)小黑影到處亂竄，黑影跑得奇快，飛巖走壁，但我終于看清了它，大叫：“我發(fā)現了！��！……老鼠!”這個(gè)“啊” 拖得特別長(cháng)。忽然，只見(jiàn)家父拿著(zhù)掃帚沖進(jìn)屋內，猛地關(guān)上窗戶(hù)對我叫：“這叫關(guān)門(mén)打賊，兒子，打它！打它！快找！”屋子里發(fā)出了一連串“咚咚”聲，兩父子把陽(yáng)臺弄得天翻地覆，抓鼠行動(dòng)非常激烈，我方并無(wú)人員傷亡，敵方一員被俘虜，定睛一看此鼠肥頭大耳，定是貪吃異常。只恨老鼠不會(huì )說(shuō)話(huà)，否則父子定用殘酷之刑來(lái)逼它供出“鼠巢”在哪里。
第二天，經(jīng)搜索，發(fā)現“鼠窩”并摧毀，父母更加謹慎，屋里成了危險重地！滿(mǎn)屋鼠夾，警告你別在我家屋里亂走，小心腫著(zhù)腳趾回家。
發(fā)現作文 篇5
今天，也蠻無(wú)聊的嘛！我決定了，去玩小發(fā)現的“小游戲”。
我在校園里四處轉悠，來(lái)到了一顆高大的樹(shù)下，它是——大樟樹(shù)。
我彎腰尋找我的“新大陸”，突然，在樟樹(shù)的旁邊找到了一只肥肥胖胖的小蝸牛。小蝸�？吹搅宋伊灵W閃的大眼睛，呆呆地向它瞟了我一眼：這人類(lèi)小姐姐，她會(huì )不會(huì )是來(lái)抓我小蝸牛的吧！
瞧，它匆匆忙忙地跑了。哈哈，我就一直跟著(zhù)你，看你往哪里跑。
嘿嘿，還真是聰明，它竟然躲回了自己的家。它的家藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，很難找到。它的家里面還藏著(zhù)形態(tài)各異的兄弟姐妹。有一只小蝸牛閉著(zhù)眼睛，靜靜地睡覺(jué)；其中有一只強壯無(wú)比的大蝸牛，正背著(zhù)睡覺(jué)的那只小蝸牛；有三只小蝸牛擠在一起玩游戲：一只特漂亮的美蝸牛爬到“花國”里，我叫了一聲：“女王，你回來(lái)了呀！”“女王”似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，抬頭看了看，點(diǎn)了點(diǎn)它的小腦袋；還有一只悠閑地躺在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，真溫暖呀！
小蝸牛一家團聚在一起，多溫暖的畫(huà)面��！
發(fā)現作文 篇6
常有人說(shuō)，走路是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。
閑來(lái)無(wú)事的一天，餐廳里臨窗而坐，還不是飯點(diǎn)，倒是恰逢對面學(xué)校打起放學(xué)鈴，抬眼，不出所料立即有學(xué)生踏著(zhù)匆匆的步履出校門(mén)：背著(zhù)不貴重但沉重的帆布包，架著(zhù)無(wú)框眼鏡，低著(zhù)頭，踹著(zhù)課本，嘴里念念叨叨，估計是在背單詞。余光中，那位同學(xué)在轉角風(fēng)一般的消失了，估計還沒(méi)來(lái)得及讓轉角的桂花香扇入鼻中。
“一個(gè)人走得確能走得更快�！陛p笑，回想起不久之前的秋游活動(dòng)，那時(shí)我才發(fā)現一路上有說(shuō)有笑的場(chǎng)景是那樣久久不能褪卻。一起走時(shí)的風(fēng)景是暖色系的，那是彼此心靈的溫度�！耙粋�(gè)人走能走得更快，可只有一起走才能走得更快樂(lè )啊�！闭媸呛蠡�，這么晚才發(fā)現。
順著(zhù)桂花香氣，駐足在一所養老院前，被皺紋爬滿(mǎn)全身的老人們常常是走幾步就喘這粗氣。護工們攙著(zhù)他們向前挪動(dòng)，叮囑道：“不貪快，年紀大了，走穩些�！�
一時(shí)沒(méi)忍住，觀(guān)看許久的我學(xué)著(zhù)他們，把一只腳伸出，踩實(shí)后伸出另一只腳。張開(kāi)手臂以保持平衡，確意外地將陽(yáng)光擁入懷中。那是夕陽(yáng)。湖邊，散著(zhù)步的老人們帶著(zhù)笑意，走得格外安穩，天倫之樂(lè )嗎？畢竟他們差不多走過(guò)了一生，總要走得安安穩穩。
天氣漸涼，該回家了。廚房里總該有一碗燉好了的熱湯亦或者是一大碗水嫩的鮮果吧。父母應就在玄關(guān)，等著(zhù)我用鑰匙轉開(kāi)鎖，歡喜地接過(guò)我的書(shū)包。早上和你揮手道別的人在傍晚能平安歸來(lái)，“還能比這更幸福嗎？”他們這樣對我說(shuō)。
空蕩蕩的房子令我傻了眼。沒(méi)有人今天等我回家，只有一張字條：去東邊買(mǎi)點(diǎn)水果切好裝盤(pán)，有客人要來(lái)。眼看到了補習班時(shí)間，焦急等的同時(shí)卻收到了一條短信：“你自己去補習班，路上小心”驚訝于父母態(tài)度變化的我終究還是最后在異國他鄉，在某個(gè)電閃雷鳴，夜深人靜的時(shí)間，傾述似的對著(zhù)手機不停敲打這對過(guò)去的懷念，發(fā)送后如釋重負的松了一口氣。他們卻是無(wú)視了七個(gè)小時(shí)的時(shí)差，在地球另一端的凌晨時(shí)分發(fā)來(lái)：“寶貝，我們陪你走。"
頓時(shí)，淚如泉涌。
走路是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有父母陪你走，你學(xué)不會(huì )。學(xué)會(huì )后，怎樣走得穩，走得快，走得幸�？鞓�(lè )，走得優(yōu)雅有氣質(zhì)，都是靠自己研究的。探索的路上，難免會(huì )有些坎讓你跌一跤，摔得發(fā)青發(fā)紫，痛得讓你不想走下去，回頭，父母始終在三米開(kāi)外，含笑又含淚地凝望著(zhù)你，給你堅定的信念，于是你握拳，繼續走下去，直到成為他們眼中一個(gè)愈行愈遠的點(diǎn)。其實(shí)，他們只想讓你走得更遠。
我卻到了最后才發(fā)現。
發(fā)現作文 篇7
我發(fā)現，這一個(gè)省份是如此迷人。
內蒙古，中國北部，跨經(jīng)度最廣的省份。我發(fā)現，它的美有著(zhù)不一般的風(fēng)韻，令我沉醉。
筆直的公路旁，天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原，將天地相連了；藍天白云，遠處的羊群，悠閑的放牧人，都是畫(huà)中景。突然看著(zhù)湛藍的天，竟無(wú)一處云彩，想起“我揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，不由會(huì )心一笑，裝模作樣地將衣袖揮了揮，將云彩收入囊中。
望著(zhù)蒼茫的草原，神奇地，我發(fā)現，心不由得平靜了，眼睛似乎也不疲勞了。風(fēng)輕柔地撫過(guò)草地，也撫摸著(zhù)我的心，格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意，每天享受自己是天地主宰的感覺(jué)，該有多好！棲息于此，遠離喧囂摒棄浮華，沉浸于無(wú)與倫比的靜謐，心也會(huì )十分寧靜。
不僅忘不掉草原，還忘不掉內蒙古的燈火闌珊。
不同于廈門(mén)夜晚的五彩繽紛，我發(fā)現，內蒙草原的燈光一如既往金燦燦，黑夜籠罩的城市散發(fā)著(zhù)光芒，璀璨而奪目，莊嚴而輝煌，真迷人！原先對單調色彩頗為排斥的我，竟轉變了想法：天地，黑夜，光芒，徹夜通明，震撼我心！
與導游相處，我發(fā)現，這內蒙漢子看似不拘小節卻如此友好善良。他不帶我們去專(zhuān)門(mén)供游客吃飯的地方，視我們當作當地人，找當地美食，烤全羊的美食至今回味無(wú)窮。在他身上，我看到了坦誠待人不忘本心，發(fā)現人性的善良。人間百態(tài)，仍有溫暖，這亦是人間小溫！
發(fā)現源于生活，旅行亦多發(fā)現。那次旅行，我發(fā)現了內蒙古不同的美，草原，燈火，人，富有生機，溫暖動(dòng)人。
一花一木，一人一心，微笑反觀(guān)，人生枝頭成就美麗風(fēng)景。出去走走，閱盡千帆，可達彼岸。
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